《治安管理处罚法》的学习

《治安管理处罚法》的学习
1、通过治安管理处罚法案例学习，学生讨论等形式让同学们引以为戒。

2、通过本次班会活动，让同学们了解一些治安管理处罚法基本知识
时间安排：一节课
课前准备：
1、让同学们收集有关治安管理处罚法方面的新闻
2、了解治安管理处罚法的基本知识
3、了解生活中一些违反治安管理处罚法的案例
教学过程：
（一）导入
1．学生自由发言，陈述所收集到的违反治安管理处罚法的案例。

2．呈现主题。

（二）违反治安管理事例
1、被侵害人刘某(女)系天津某大学三年级学生，违法行为人赵某(男)是刘某的同班同学。

2006年1月，赵某与刘某的同寝室女同学单某开始交往。

2006年3月，单某以感情不和提出与赵某分手。

赵某认为是刘某从中挑拨所致，遂通过手机短信息、电子邮件等途径多次向刘某发送侮辱、恐吓内容的留言。

刘某认为赵某的行为干扰了其正常的学习和生活，向公安机关报案。

公安机关对赵某的行为给予了罚款处罚。

2、大学生王某，一天晚上在回宿舍的路上，被同班同学张某及张某的几位好朋友拦住，张某也不说话，就和朋友一起打了王某一顿，让王某住院长达一个月之久。

3、某中学高三学生小刘，是一个典型的电脑痴迷者，其电脑水平非常高，令同学们刮目相看，一次偶然的机会，小刘进入了某银行的信息系统，怀着强烈的好奇心，小刘浏览并修改了一些资料，造成该公司几百万元的损失，事后，公安部门查出了这件事，并拘留了小刘。

4、某班正在举行元旦晚会，突然闯进来几个社会小青年，有的手中还持有刀，匕首等管制刀具，他们声称是来观看晚会的，老师及时与当地派出所取得联系，几分钟后，派出所拘留了这几个社会小青年。

5、山东省威海市的姜某、王某盗窃了一家医院门口的３个窨井盖。

根据举报人提供的线索，将两人抓获后，经价格鉴定，３个窨井盖价值1100元，达到了盗窃罪的立案标准，公安机关依法对姜某和王某处以刑事拘留。

移送起到检察机关后，检察院认为，姜某、王某明知盗窃道路上的窨井盖会造成危害公共安全的后果，但仍结伙多次实施盗窃行为，放任危害公共安全的结果发生，属于间接故意。

同时，姜某、王某偷盗窨井盖的路段位于医院门口，人员流动量很大，对公共安全的危害更是显而易见。

姜某和王某的行为虽未造成严重后果，但均已触犯《刑法》第114条的规定，检察院遂以危害公共安全罪对二人提起公诉。

另外，在苏州、新疆等地，也均出现过这样的案例。

（三）学生讨论分析以上案例，教师作指导
1、案例1分析：以往的《治安管理处罚条例》对短信，电话没有规定，《治安管理处罚法》第42条规定“多次发送淫秽，侮辱，恐吓或者其它信息的，干扰他人正常生活的，处五日以上拘留或者五百元以下罚款。

2、案例2分析：根据中华人民共和国《治安管理处罚法》第26条规定“1、接伙斗殴的；2、追逐他人的；
3、强拿硬要或者任意损毁，占用公私财物的；
4、寻衅，滋事行为。

有上述行为之一且情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。

大学生活像一首明快的曲子，但是其中也有一些不和谐的音符，像拉帮结派，拦截他人，接伙斗殴等现象时有发生，这些现象的性质很恶劣，严重腐蚀了校园文化，在某种程度上可以说是校园中的一支毒流，以后，大学生们若是碰到类似的情况，不要害怕，更不能忍气吞声，一定要用法律武器来保护自己。

3、案例3分析：《治安管理处罚法》第29条规定，有下列行为之一的，处五日以下拘留，情节较重的，处五日以上十日以下拘留。

1、违反国家规定，侵入计算机信息系统，造成危害的；
2、违反国家规定，对计算机信息系统进行删除，修改，增加，干扰，造成计算机信息系统不能正常运行的；
3、违反国家规定，对计算机信息系统存储，处理，传输的数据和应用程序进行删除，修改，增加的；
4、故意制作，传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机的信息系统正常运行的。

在这里提醒那些电脑高手们，以后，上网的时候，千万不要侵入他人的计算机系统，以免造成不必要的伤害。

现在，我国计算机的发展可以说是日新月异，一日千里。

电脑也就“飞入了寻常百姓
家”，其中电脑高手也就不乏其人，但是，千万不能制作，传播计算机病毒，侵入计算机信息系统。

4、案例4分析：根据中华人民共和国《治安管理处罚法》第26条规定“1、结伙斗殴的；2、追逐他人的；3、强拿硬要或者任意损毁，占用公私财物的；4、及其寻衅，滋事行为。

有上述行为之一的，处五日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。

有的学生喜欢玩刀，剑之类的东西，这是男孩子的天性，且近年来受社会的不良影响，学生身上带刀等管制刀具的也为数不少，这是一种很不协调的音符，对他人有很大的危害性，必须引起足够的重视，笔者在此告诫广大的青年朋友们，千万不要误入歧途。

一定要好好珍惜自己的青春年华。

5、案例5分析：盗窃、损毁路面公共设施行为。

此种行为侵犯的客体属于复杂客体，即国家的财产所有权和公共安全，其中公共安全是主要的，因此将此种违法行为放在妨害公共安全行为这一节。

同样，如果盗窃、损毁井盖等公用设施，危害公共安全，情节严重的，不管其价值是否达到盗窃罪的立案标准，都可以构成犯罪，即构成以危险方法危害公共安全罪。

（四）小结：
1．学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2．班主任总结：在实际生活中，同学们要懂得哪些行为违反了治安管理并如何接受处罚。

通过本次学习，强调同学们要严格遵守《中华人民共和国治安管理处罚法》。