中考语文古诗词复习专题

中考语文古诗词复习专

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中考语文古诗词复习专题：内容分类、考点归纳、例题精析初中七至九年级课内和课外古诗词篇目和内容分类

（课内古诗词有30首，课外古诗词有11首是新课标的推荐篇目，共41篇）

内容/ 情感?题目作者及朝代

1、送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。

《白雪歌送武判官归

京》

岑参唐《送杜少府之任蜀州》王勃唐

2、离别之诗，抒发对家乡的思念。《渡荆门送别》李白唐《次北固山下》王湾唐

3、别后对家人，对朋友的思念。

《夜雨寄北》李商隐唐《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》

李白唐《水调歌头》苏轼宋

《武陵春》李清照宋

《望江南》温庭筠宋

《蒹葭》《诗经》春秋

《无题》李商隐唐

4、表达思归之心，羁旅之愁。《天净沙?秋思》马致远元

5、表达对古人的缅怀之情，抒发历史兴亡之感。

《赤壁》杜牧唐《山坡羊?潼关怀古》张养浩元

6、表达对战争的厌恶，对和平生活的向往。《石壕吏》杜甫唐《春望》杜甫唐

7、对统治者的批判，对劳动人民的同情。《观刈麦》白居易唐《泊秦淮》杜牧唐

8、对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情。《归园田居（其三）》陶渊明东晋《饮酒（其五）》陶渊明东晋《游山西村》陆游宋

《西江月》辛弃疾宋

9、表达忧国之思、报国之志、忧民之心。

《过零丁洋》文天祥宋

《已亥杂诗》龚自珍清《茅屋为秋风所破歌》杜甫唐《渔家傲》范仲淹宋《江城子?密州出猎》苏轼宋《雁门太守行》李贺唐《破阵子?为陈同甫赋

壮词以寄之》

辛弃疾宋

10、即景抒情/ 言志《登飞来峰》王安石宋《望岳》杜甫唐《使至塞上》王维唐

《观沧海》曹操三国

11、抒发对自身遭遇的感慨《酬乐天扬州初逢席上

见赠》

刘禹锡唐《行路难》李白唐

《相见欢》李煜唐

12、抒发对春天等美好景物的喜爱之情。《早春呈水部张十八员

外》

韩愈唐《钱塘湖春行》白居易唐

13、表现对年华已逝，好景不长的感

伤。

《浣溪沙》晏殊宋

14、对国事的关心，代父从军的叙事诗《木兰诗》《乐府民歌》

南北朝

15、表达对爱情、理想的追求。《关雎》《诗经》春秋初中七至九年级含典故的诗句归纳

古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，可以使古诗词的容量增大，表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰的效果。古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的。所以，熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一。

现将七至九年级含典故的诗句归纳如下：

（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

典故：

闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。

烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。

在诗中的意思和作用：

诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲?秋思》范仲淹）

典故：

勒石燕然——用的是《后汉书?窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。

在词中的意思和作用：

词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（《江城子?密州出猎》苏轼）

典故：

亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。

在词中的意思和作用：

词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。

（4）持节云中，何日遣冯唐（《江城子密州出猎》苏轼）

典故：

遣冯唐——据《史记?张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

在词中的意思和作用：

这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子?密州出猎》苏轼）

典故：

射天狼——天狼星，据《晋书?天文志》说是“主侵掠”的。

在词中的意思和作用：

这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

（6）八百里分麾下炙,……马作的卢飞快（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）

典故：

八百里——指牛。据《世说新语?汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。

的卢——良马名。据《三国志蜀志先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

在词中的意思和作用：

形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概

初中七至九年级古诗词中常见的意象归纳

意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，并例举出相关诗句。

意象情感 / 思想例句及出处

酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和

郁郁不得志的情感。

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）

2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

（《醉花阴》李清照）

3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

（《行路难》李白）

4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（《渔家傲》范仲淹）

5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

（《江城子?密州出猎》苏轼）

6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

（《浣溪沙》晏殊）

羌笛多传达离别之苦、相思之情

和内心的孤寂。唐代边塞诗

中经常提到。

1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

（《白雪歌送武判官归京》岑参）

2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发

征夫泪。（《渔家傲》范仲淹）