地下水污染控制-林国庆
青岛大沽河下游地下咸水体变化的数值模拟
青岛大沽河下游地下咸水体变化的数值模拟
栾熙明;郑西来;林国庆;马玉杰;黄翠
【期刊名称】《地下水》
【年(卷),期】2009(31)3
【摘要】采用 Visual-MODFLOW 软件中 SEAWAT 模块建立变密度地下水流与溶质运移数值模型,对青岛大沽河地下水库南端残留咸水运移情况进行模拟.采用2001~2002 年的降雨、蒸发、开采等资料,识别和验证模型,并在现有的开采条件下模拟研究区地下咸水未来 10 年的运移情况进行预测.研究发现,研究区内地下咸水总面积略有减小,靠近大沽河一侧咸水浓度降低,而魏家屯附近咸水浓度升高.【总页数】5页(P7-10,19)
【作者】栾熙明;郑西来;林国庆;马玉杰;黄翠
【作者单位】中国海洋大学环境科学与工程学院,山东,青岛,266100;中国海洋大学环境科学与工程学院,山东,青岛,266100;中国海洋大学环境科学与工程学院,山东,青岛,266100;中国海洋大学环境科学与工程学院,山东,青岛,266100;中国海洋大学环境科学与工程学院,山东,青岛,266100
【正文语种】中文
【中图分类】P641.8
【相关文献】
1.青岛大沽河口泥沙数值模拟研究 [J], 李寿田;拾兵;于诰方;齐勇;孙秀竹
2.大沽河下游农田土壤水分含量动态变化特征 [J], 辛祥;林青;黄修东;徐绍辉
3.大沽河下游地区地下咸水的水化学特征及成因 [J], 刘贯群;朱利文;孙运晓
4.青岛市大沽河水源地数值模拟模型 [J], 焦超颖;邱汉学;刘贯群
5.大沽河青岛段地表水水质变化分析 [J], 孟春霞;王成见;董少杰
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地下水污染的防控策略
地下水污染的防控策略地下水污染是指地下水中出现的污染物质超过环境质量标准的情况,对人类健康和环境产生严重影响。
为了保护地下水资源,我们需要采取一系列防控策略。
以下是具体步骤和措施:1. 加强监测和评估地下水污染的防控首先需要建立健全的监测体系,包括选择合适的监测地点和监测频率。
通过定期监测,可以及时发现地下水中的污染物质,并对污染源进行评估,为采取措施提供科学依据。
2. 控制和减少污染源要有效防控地下水污染,必须控制和减少污染源。
对于工业企业来说,应严格执行排污许可证制度,加强废水处理工艺和设施的建设与运行管理。
对于农田来说,可以采用有机农业和节水灌溉等措施,减少农药和化肥的使用。
3. 加强土地利用规划合理的土地利用规划可以减少污染物直接进入地下水的风险。
禁止在地下水保护区和易污染区域进行高风险的工业和农业活动,避免人为污染源的接近。
4. 推广清洁生产技术清洁生产技术指在生产过程中尽量减少或消除对环境的污染。
通过与企业合作,推广和应用清洁生产技术,可以降低地下水污染的风险。
政府可以提供财税支持和技术指导,鼓励企业采用清洁生产技术。
5. 建立保护区和回收系统在易受污染的地区,可以设立地下水保护区,限制工业和农业活动,加强对地下水的保护。
此外,建立回收系统,将污水处理后用于灌溉等用途,可以有效降低对地下水资源的需求,减少污染物排放。
6. 加强法律法规和监管措施加强法律法规的制定和实施,明确地下水保护的责任和义务,并加强对违法行为的惩处力度。
建立健全的监管机构,加强对地下水环境的监督检查,加大处罚力度,确保相关政策得到有效执行。
7. 宣传和教育加强公众的环境保护意识和知识,通过宣传和教育活动,提高人们对地下水污染的认识和防范意识。
同时,组织相关培训和交流活动,提高从业人员的技术水平和环境保护意识。
总结起来,地下水污染的防控策略需要综合考虑监测评估、污染源控制、土地利用规划、清洁生产技术、保护区和回收系统、法律法规和监管措施、宣传和教育等多个方面。
地下水污染的研究进展与治理实践
地下水污染的研究进展与治理实践地下水污染是现代社会面临的严重环境问题之一,对人类健康和生态环境造成了巨大的威胁。
本文将详细介绍地下水污染的研究进展以及针对这一问题的治理实践。
I. 地下水污染研究的进展1. 地下水污染的定义和成因- 地下水污染指地下水体中含有有害物质的现象,可能是由工业废水、农业污染、城市生活污水等导致的。
- 研究已确定了许多常见的地下水污染来源,如化学品泄漏、农药使用和垃圾掩埋等。
2. 污染物的识别和监测技术的进展- 传统的地下水污染识别方法包括采样和实验室分析。
然而,这些方法耗时且不实时。
- 新兴的技术如地球化学传感器和遥感技术能够实时监测地下水质量,并提供准确的结果。
3. 地下水污染传输和模拟研究- 通过数学模型和计算机模拟,科学家能够预测地下水中污染物的流动和扩散。
- 这些模型有助于识别污染源并设计有效的防治措施。
4. 地下水生态系统的恢复研究- 具有生物降解能力的微生物在地下水的污染修复中发挥着重要作用。
- 对地下水生态系统的有效恢复研究可减少对外部资源的依赖,提高治理效果。
II. 地下水污染的治理实践1. 污染源控制- 建立监测系统,追踪污染源以及减少新的污染源的产生。
- 持续加强环保法律法规,加大对污染行为的惩罚力度。
2. 污染物的修复和去除- 使用物理方法,如土壤气抽取和气体净化,去除地下水中的挥发性有机物。
- 利用生物降解和植物修复等生态修复技术,将有机物质转化为无害物质。
3. 水资源的合理利用与保护- 加强水资源的管理,制定严格的水资源开发和利用计划,确保合理用水。
- 推广节水技术,提高水资源的利用效率。
4. 公众参与和意识提高- 通过教育和宣传,提高公众对地下水污染问题的认识和重视程度。
- 鼓励公众参与地下水污染治理行动,通过共同努力保护地下水资源。
III. 结论地下水污染的研究进展为治理实践提供了重要支持。
通过提高对地下水污染的识别和监测能力,加强污染源控制和修复,合理利用和保护水资源,以及提高公众参与和意识提高,才能有效解决地下水污染问题。
地下水污染的控制与修复技术
地下水污染的控制与修复技术地下水是地球上最重要的水资源之一,它为人类提供饮用水、灌溉水以及工业用水等。
然而,由于工业化和城市化的快速发展,地下水污染问题逐渐凸显。
地下水污染不仅危害人类健康,也对生态环境造成严重影响。
因此,控制和修复地下水污染技术的研究和实施变得至关重要。
下面将详细介绍地下水污染的控制与修复技术。
一、地下水污染的控制技术1.监测与预警- 定期监测地下水质量,建立污染源追踪机制,迅速发现并报警污染事件。
- 应用地下水模型系统,进行预测和评估,为地下水保护决策提供科学依据。
2.源头管理- 严格控制工业废水、农药以及生活污水的排放标准,加强对企业的排污许可制度监管。
- 推广绿色生产工艺,减少使用有毒有害物质,推动清洁生产。
3.地下水保护区划- 划定地下水保护区,对其中临近污染源的区域实施严格保护,限制人类活动,防止污染向地下水扩散。
4.地下水补给增加- 开展人工地下水补给工程,通过注入清洁水源,增加地下水补给量,以稀释和冲洗污染物。
5.水土保持措施- 加强土壤保护,减少土壤侵蚀和水土流失,阻止污染物通过渗透进入地下水。
6.技术创新- 研发高效、低成本的水处理技术,例如活性炭吸附、电解氧化、超滤等,以降低地下水污染的风险。
二、地下水污染的修复技术1.原位修复技术- 挖控孔法:通过在污染区域内钻控孔,注入吸附剂、氧化剂或微生物修复剂,将污染物降解。
- 土壤气采样-分析-回填(SVE)法:将受污染土壤中的气体抽出、净化后回填,以减少有机物挥发。
2.地下水引流修复技术- 泵送技术:将受污染的地下水抽出,经过水处理设施后再回注地下,达到修复目的。
- 原位生物修复法:利用植物根系吸收和微生物降解地下水中的污染物。
3.集中处理技术- 活性炭吸附:地下水通过活性炭装置,吸附污染物后排放,达到净化水质的效果。
- 生物膜技术:通过构建生物膜反应器,利用微生物对污染物进行降解和转化。
4.地下水调控技术- 采用地下水位控制措施,调控渗流方向和速度,防止污染物扩散。
地下水污染场地污染的控制与修复
地下水污染场地污染的控制与修复摘要:由于我国面临着严重的环境问题,导致生态环境十分脆弱。
随着我国经济的发展,垃圾的排放越来越多,对土壤和地下水的环境造成了严重的影响。
例如废水排放、工业废渣和垃圾填埋物的渗漏液泄漏、石油化工产品输送管线等都会对土地和水源产生污染,加剧了缺水的问题。
尤其是我国北部地区,由于地下水对我国的用水起着举足轻重的作用,而地下水的环境问题又使我国的缺水问题更加严重,因此对地下水污染控制和修复工作迫在眉睫。
因此本篇文章就对地下水污染场地污染的控制与修复进行深入分析,从而使我国水资源污染得到有效的控制和治理,保护我国水资源。
关键词:地下水;污染场地;控制Control and remediation of groundwater pollution siteZhou KuienJiangsu Tuofu Engineering Design and Research Co., Ltd. Lianyungang, Jiangsu 222,000Abstract: As China is facing serious environmental problems, the ecological environment is very fragile. With the development ofChina's economy, more and more garbage is discharged, which has a serious impact on the soil and groundwater environment. For example, wastewater discharge, leakage of industrial wastes and landfills, and petrochemical product transmission pipelines will pollute land and water sources, exacerbating the problem of water shortage. Especially in the northern part of China, because groundwater plays an important role in water use in China, and the environmental problems of groundwater make the water shortage problem in China more serious, it is urgent to control and repair groundwater pollution. Therefore, thisarticle makes an in-depth analysis on the control and remediation of groundwater pollution sites, so as to effectively control and harness water pollution and protect water resources in China.Key words: groundwater; Contaminated site; control最近几年,由于受到环境问题的影响,对地下水污染场地的治理已成为国内外学者普遍关心的问题,因此,开展有关问题的探讨具有十分重大的现实意义。
践行绿色发展理念保护好地下水环境
践行绿色发展理念保护好地下水环境作者:赵宏伟来源:《黄河黄土黄种人·水与中国》2019年第05期2019年3月28日,生态环境部、自然资源部、住房和城乡建设部、水利部、农业农村部联合发布《关于印发地下水污染防治实施方案的通知》,其包括《地下水污染防治实施方案》(以下简称《方案》)、《地下水污染防治分区划分技术要求》《加油站防渗改造核查要求》《地下水污染场地清单公布技术要求》4个附件。
其中,《方案》分为总体要求、主要任务和保障措施三部分,为近期我国地下水污染防治工作指明了方向,提出了具体要求,明确了防治目标和时间节点等。
總体要求:确定了基本原则和主要目标《方案》的指导思想是:认真落实党中央、国务院决策部署,牢固树立和践行绿色发展理念,以保护和改善地下水环境质量为核心,坚持源头治理、系统治理、综合治理,强化制度制定、监测评估、监督执法、督察问责,推动完善中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,形成“一岗双责”、齐抓共管的工作格局,建立科学管理体系,选择典型区域先行先试,按照“分区管理、分类防控”工作思路,从“强基础、建体系、控风险、保安全”四方面,加快监管基础能力建设,建立健全法规标准体系,加强污染源源头防治和风险管控,保障国家水安全,实现地下水资源可持续利用,推动经济社会可持续发展。
(1)《方案》的基本原则。
《方案》明确提出了四项原则:一是预防为主,综合施策。
要持续开展地下水环境状况调查评估,加强地下水环境监管,并综合运用法律、经济、技术和必要的行政手段。
二是突出重点,分类指导。
以扭住“双源”(集中式地下水型饮用水源和地下水污染源)为重点,严控地下水污染源;综合分析水文地质条件和地下水污染特征,分类指导,制定相应的防治对策。
三是问题导向,风险防控。
要聚焦地下水型饮用水源安全保障薄弱、污染源多且环境风险大、法规标准体系不健全、环境监测体系不完善、保障不足等问题,加强地下水污染风险防控体系建设。
地下水污染控制实验-林国庆
中国海洋大学本科生课程大纲_、课程介绍1.课程描述本课程以《地下水污染控制》专业知识为基础,通过3个基础实验和1个综合性实验,学生能够掌握地下水污染控制的常用室内模拟实验方法和操作技能,学会实验数据的整理及分析,保障实验数据的质量控制。
另外,引导学生进行探索性实验,培养学生发现问题、解决问题的能力。
This course is based on the professional knowledge of H Groundwater Pollution Control". Through 3 basic experiments and 1 comprehensive experiment, students can master the general indoor simulation experiment methods and operating skills of groundwater pollution control and analyze experimental data to ensure quality control of experimental data. In addition, students are guided to conduct exploratory experiments to cultivate their ability to discover and solve problems.2.设计思路通过基础实验和综合性实验两部分相结合,加强学生综合知识及应用能力的训练。
课程学习包括三部分:(1)提出实验方案。
通过对滨海污染修复或地质灾害防治环境问题的分析,明确每一个实验的科学问题,通过分组讨论,提出实验方案。
(2)分组实验操作。
各组分别组装实验装置,针对各自地下水污染程度,进行分组实验操作。
(3)实验数据处理和研究报告撰写。
对实验数据进行处理,对实验现象进行解释, 撰写实验报告。
北京市人民政府关于印发北京市地下水保护和污染防控行动方案的通知
北京市人民政府关于印发北京市地下水保护和污染防控行动方案的通知文章属性•【制定机关】北京市人民政府•【公布日期】2013.09.12•【字号】京政发[2013]30号•【施行日期】2013.09.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】水污染防治正文北京市人民政府关于印发北京市地下水保护和污染防控行动方案的通知(京政发[2013]30号)各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:现将《北京市地下水保护和污染防控行动方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
北京市人民政府2013年9月12日北京市地下水保护和污染防控行动方案地下水是本市供水水源的重要组成部分,占全市供水量的60%以上。
2014年南水北调江水进京后,地下水仍将占全市供水量的50%左右。
随着城市规模不断扩大和人口急剧增长,污水排放量不断增加,污水处理能力相对不足,加上历史形成的非正规垃圾填埋场等点面源污染因素,本市浅层地下水污染形势严峻,进而威胁地下水饮用水水源地安全。
为进一步加强本市地下水污染防治工作,确保首都供水安全,制定本行动方案。
一、总体思路以科学发展观为指导,以保障城乡居民饮水安全为核心,按照“以防为主、防治结合”的原则,坚持地下水污染防治与地表水污染防治、土壤污染防治相结合,坚持控制地表污染源头与切断污染传输途径相结合,坚持强化地下水污染防治责任与完善政府督查监管相结合,构建部门联动、条块结合、齐抓共管的地下水污染防治监管体系,确保首都供水安全。
二、工作目标通过实施地下水保护和污染防控行动,到2015年,确保本市地下水环境监管能力全面提升,污染风险得到有效管理和防范,污染趋势基本遏制,水源地安全得到进一步保障。
三、主要任务1.制定完善地下水保护政策和规划。
统筹地下水污染防治相关政策,建立健全地下水污染防治政策体系,完善地下水保护管理法律制度,加大地下水污染责任追究和惩处力度。
编制本市地下水资源保护规划,划定集中式饮用水水源地保护区,优化调整水源地布局,核定地下水超采范围,严格控制地下水超采。
地下水污染控制与修复
05 结论与展望
当前地下水污染控制与修复的挑战与问题
污染源多样性
污染范围难以确定
地下水污染源多种多样,包括工业废水、 农业污染、城市污水等,这使得污染控制 与修复工作变得复杂。
地下水流动缓慢,污染物扩散范围难以准 确界定,给污染控制和修复带来困难。
技术局限性
法律法规不完善
目前地下水污染控制与修复技术尚不成熟 ,部分有毒有害物质仍难以有效处理。
异位修复技术
抽出-处理-回灌技术
01
将地下水抽出至地面,经过活性炭吸附、氧化还原等处理工艺
后,再回灌到地下或排放到地表水体中。
土壤气相抽提技术
02
通过抽取土壤中的气体,将挥发性有机物和部分半挥发性有机
物带到地面,再进行集中处理。
地下水曝气技术
03
通过在地下设置曝气装置,向地下水曝入氧气,提高溶解氧含
量,促进有机污染物的氧化降解。
04 地下水污染修复 工程案例
某市地下水污染修复工程
总结词:成功案例
详细描述:某市地下水污染修复工程是中国地下水污染修复的代表性案例。该工 程通过科学评估、制定修复方案、实施修复措施等步骤,成功地恢复了地下水水 质,保障了居民用水安全。
某工业区地下水污染控制工程
总结词:有效控制
03 地下水污染修复 技术
原位修复技术
1 2 3
生物修复技术
利用微生物的代谢作用降解地下水中的有机污染 物,包括需氧生物降解和厌氧生物降解。
渗透反应墙技术
在地下构建一道反应墙,当地下水通过反应墙时 ,其中的污染物被吸附、降解或转化为无害物质 。
原位曝气技术
通过向地下水曝入氧气或空气,提高地下水中的 溶解氧含量,促进有机污染物的氧化降解。
地下水污染与防治
摘要:随着国家对环保问题关注力度的增强,地下水污染受到了环保部门的高度重视,相关部门也把如何改善土壤和地下水污染状况作为主要课题来抓。
农用土壤污染具有隐蔽性特点,地下水污染又直接影响着工农业生产和人们的身体健康。
工农业及生活污染物不仅随地表径流直接进入河流、湖泊或近海,污染地表水体,而且渗入士壤或岩石,污染地下水。
而被污染的地下水最终亦流入河流、湖泊或近海污染地表水体。
因此,地下水污染防治在当前我国的水体污染控制与治理中具有双重意义:一方面,为了保护作为主要饮用水源之一的地下水、需要进行地下水污染防治;另一方面,为了有效地治理地表水体的污染,也需要进行地下水污染防治。
迄今为止,我国在地下水污染防治方面所做的工作大都以保护地下水作为饮用水源为目的,而缺少或未重视被污染的地下水对地表水体污染的机理和贡献的研究。
关键词:水体污染控制;地下水污染防治;防治措施;污染治理引言:近年来,随着我国人口的不断增长和社会经济的快速发展,各种环境问题日趋严重,其中尤以水污染的形势最为严峻。
十多年来,在国家和各级政府的高度重视和全国人民的共同努力下,我国的水污染治理取得了巨大成效,各大流域的水环境都有了很大改善。
但目前我国的水污染依然相当严重,多个河流和湖泊的水质与规划目标还有较大的差距。
水污染问题不仅影响、制约着我国经济的发展。
而且危及人们的身体健康乃至社会的稳定。
因此,国家和各级政府对水污染问题十分重视,采取了一系列措施,设立了多个重大工程和科研项目,期望在未来的15年内明显改善我国各主要流域的水环境。
保护作为主要饮用水源之一的地下水,需要开展地下水污染防治工作;另一方面,为了有效地控制和治理地表水体的污染,也需要开展地下水污染防治工作。
近年来,我国在地下水污染防治方面做了大量的工作,如国土资源部开展的全国地下水污染调查和环保部制定的地下水污染防治规划。
作为水循环系统中的重要组成部分,地下水在工业、农业、生活等各方面发挥了重要作用,而我国作为一个发展中国家,在经济的发展和社会建设的重要时期,应把可持续发展放在首位。
一级学科---环境科学与工程----英文名称-Environmental-Science
中国海洋大学研究生培养方案(报表)一级学科名称环境科学与工程二级学科名称环境科学、环境工程、环境规划与管理二级学科代码 083001、083002、083020培养方案负责人高会旺联系电话 66782977电子邮件 hwgao@分管院长签字:院(系)盖章填表日期: 2007 年 7 月 30日一级学科:____环境科学与工程_____________英文名称: Environmental Science and Engineering代码:____08300________________一、学科简介环境科学与工程学院设有环境科学与工程博士和硕士学位授予权一级学科,涵盖环境科学、环境工程、环境规划与管理三个博士点,环境科学、环境工程、环境规划与管理三个硕士点。
设有环境工程工程硕士点和管理工程硕士点。
设有环境科学与工程博士后流动站。
环境科学和环境工程两个二级学科均为山东省重点学科。
环境科学是国家重点学科,山东省“十五”和“十一五”强化建设的重点学科。
持有国家环境评价甲级证书。
海洋环境与生态教育部重点实验室是学院科学研究和人才培养的重要支撑。
本学科点现有教学科研人员68人(包括外聘12人),其中博士生导师2 2人(包括校外博导10人),教授33人(包括外聘12人),副教授16人,另有中国科学院院士1人,中国工程院双聘院士2人,“长江学者讲座教授”2人。
教学科研人员中81%具有博士学位,高级职称人员中70%具有国外留学或访问经历,45岁以下学术带头人及学术骨干占教师总数的70%,形成了以“长江学者讲座教授”、新世纪优秀人才、“973”课题、国家基金重大和重点项目负责人为学术带头人的学缘结构和年龄合理的学术团队。
经过“211工程”和“985工程”建设,本学科点和教育部重点实验室现有大型仪器设备总价值达2000余万元,形成了功能完备的海洋环境现场观测、室内分析测试和数值计算等研究和人才培养平台。
实验室总面积约4000m2。
地下水污染治理的风险管理与应急预案
地下水污染治理的风险管理与应急预案地下水作为重要的水资源之一,具有广泛的应用价值。
然而,随着工业化和城市化的持续发展,地下水污染问题也日益凸显。
因此,对地下水污染进行风险管理和制定应急预案是至关重要的。
一、地下水污染的风险管理1. 审查与监测:对于可能发生地下水污染的区域,应进行系统的审查与监测。
通过了解区域内潜在的污染源和地下水流动情况,可以及早预判风险,并采取相应的措施进行治理。
2. 污染源控制:地下水污染治理的首要任务是控制污染源。
对于已知的污染源,应采取必要的措施进行整治,如关闭非法排放口、加强工业企业的环保管理等。
同时,加强监测和执法,严防新的污染源的出现。
3. 预防与减轻污染:地下水污染治理也需要注意预防和减轻污染的风险。
比如,在新建工业园区或城市规划中,应考虑地下水的流动路径,并设置相应的保护区域,限制污染源的活动范围。
同时,通过宣传教育和技术支持,提高公众的环境意识和保护意识。
4. 风险评估与管理:对于已经存在的地下水污染,应进行风险评估和管理。
通过对污染物的性质、浓度、扩散速度等进行分析,评估土壤和地下水的受到威胁程度,并采取相应的治理措施,限制污染的进一步扩散。
二、地下水污染应急预案1. 建立完善的应急机制:在地下水污染治理过程中,应建立起完善的应急机制。
明确各级政府、环保部门和相关企事业单位的职责与义务,确保在发生污染事故时能够迅速组织应急响应和污染控制工作。
2. 提前制定预案:针对地下水污染可能发生的不同情况,应提前制定应急预案。
包括现场应急处置和污染防治方案,明确应急队伍的组建与指挥结构,提前做好应急资源的储备,保障应急工作的顺利进行。
3. 加强应急演练:定期组织应急演练,提高不同层级人员的应急反应能力。
通过模拟不同场景下的应急工作,检验预案的可行性,及时发现问题并加以改进,以确保在实际应急情况下的高效响应。
4. 协调与沟通:地下水污染应急工作需要各个部门之间的协调与沟通。
地下水污染控制课程改革探索
地下水污染控制课程改革探索林国庆郑西来陈友媛李锋民(中国海洋大学环境工程系,山东青岛266100)[摘要]地下水污染控制是中国海洋大学环境工程专业的地学特色专业课,在地下水环境污染治理与防治方面具有重要的地位。
以地下水污染控制课程的课堂教学为例,从混合式教学模式构建,与专业实习的有效结合,实验教学等三个方面探索课程教学的改革。
实践证明,这能有效提高学生独立思考的能力和创造力,激发学生后续从事该领域工作的学习兴趣,能让学生将理论和实践教学有机融合,教学效果良好。
[关键词]地下水污染控制;课程改革;教学方法[中图分类号]G642.0[文献标识码]A [文章编号]2095-3437(2018)06-0069-03[收稿时间]2017-12-16[作者简介]林国庆(1977-),男,山东青岛人,博士,副教授,主要从事地下水污染控制教学研究。
2018年6月June ,2018University Education地下水污染控制是中国海洋大学环境工程专业的专业基础课,它是在水文地质学及地下水污染控制的基础上发展起来的,是利用现代实验技术和数值模型,从理论与技术两方面实现地下污染修复工程化的多学科综合性实用课程[1][2]。
随着社会经济的迅猛发展,人们对地下水资源的开发利用不断加剧,地下水污染问题频繁出现,这对环境工程专业的学生提出了新的要求,而地下水污染控制理论是解决这些地下水污染问题的理论基础。
如何让学生有效掌握地下水环境污染治理与防治方面的基础知识,提高学生学习的兴趣以及增强学生解决实际专业问题的能力成为该课程教学的核心问题。
传统的课堂教学是教师在课堂上讲,学生在下面听,这种学习模式被动,学生在学习过程中缺乏主动思考,课堂气氛沉闷[3]。
学生上课不认真听讲,缺乏学习的动力,这将直接影响到他们专业创新能力的培养。
而且,传统的这种“标准化”授课模式,将所有的学生视为相同的个体,采用无差别化的培养模式,忽略了学生个体在兴趣、认知水平、能力等各方面的差异,这势必会造成有的学生“吃不饱”而有的学生“吃不消”的局面,使得“教”、“学”和“用”存在着一定的脱节[3]。
永葆地下清流——《全国地下水污染防治规划》的实施建议
永葆地下清流——《全国地下水污染防治规划》的实施建议陈鸿汉;刘明柱
【期刊名称】《环境保护》
【年(卷),期】2012()4
【摘要】地下水作为重要的供水水源,在保证居民饮用水安全、社会经济发展和生态环境平衡等方面起到不可替代的作用。
地下水安全涉及国计民生,关系到广大人民群众的根本利益。
据近十几年地下水水质变化情况的不完全统计分析,地下水污染问题已比较严重。
在这种背景下,国务院批复原则同意《全国地下水污染防治规划(2011—2020年)》,对于我国地下水环境保护具有里程碑意义。
【总页数】4页(P23-26)
【关键词】地下水污染防治规划;饮用水安全;社会经济发展;地下水环境;供水水源;生态环境;国计民生;人民群众
【作者】陈鸿汉;刘明柱
【作者单位】中国地质大学(北京);中国地质大学水资源与环境工程北京市重点实验室
【正文语种】中文
【中图分类】X523
【相关文献】
1.讨论通过《全国地下水污染防治规划(2011-2020年)》 [J],
2.国务院常务会议通过全国地下水污染防治规划 [J],
3.自治区人民政府印发关于落实全国地下水污染防治规划(2011—2020年)实施意见的通知 [J], ;
4.环境保护部关于印发《全国地下水污染防治规划(2011—2020年)》的通知[J], 无
5.《全国地下水污染防治规划(2011—2020年)》正式发布 [J],
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
环境监测实验室废水处理与污染防治
环境监测实验室废水处理与污染防治
沈晓莹
【期刊名称】《河南科技》
【年(卷),期】2017(000)015
【摘要】环境监测实验室会产生诸多废水,如果不能加以有效控制及处理,将会严重污染周围环境.为此,环境监测实验室的废水处理与防治工作格外重要.基于此,本文简述环境监测实验室废水的分类和危害;结合工作经验,提出环境监测实验室废水的处理方法及防治措施.抛砖引玉,以期对今后的工作开展有所帮助.
【总页数】2页(P153-154)
【作者】沈晓莹
【作者单位】荥阳市环境保护监测管理站,河南荥阳 450100
【正文语种】中文
【中图分类】X703
【相关文献】
1.探讨环境监测实验室废水处理与污染防治 [J], 刘丹
2.环境监测实验室废水处理与污染防治探讨 [J], 任华彬
3.环境监测实验室废水处理与污染防治 [J], 莫月余
4.环境监测实验室废水处理及污染防治分析 [J], 杨雅丽
5.环境监测实验室废水处理与污染防治 [J], 莫月余
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京津冀协同治理水环境
京津冀协同治理水环境
佚名
【期刊名称】《流程工业》
【年(卷),期】2015(000)006
【摘要】“在京津冀协同发展过程中.水环境改善和水资源环境补偿,是三地需要携手面对的重要课题。
”出席十二届全国人大三次会议的全国人大代表、天津市水利科学研究院总工程师周潮洪透露,她向大会提交了关于京津冀共同治理水环境的建议.希望三省市进一步完善协作机制.特别是水生态补偿长效机制,跨区域联合治水、协同治水。
【总页数】1页(P45-45)
【正文语种】中文
【中图分类】X22
【相关文献】
1.京津冀区域大气污染协同治理策略 [J], 马斌;姚东来;夏梓莹;苏爽;申伟宁
2.基于乡村振兴视角的京津冀水资源协同治理模式研究 [J], 王华东;侯路沙;李晓东
3.京津冀环境协同治理模式面临的挑战及创新路径 [J], 屠凤娜
4.京津冀水环境协同治理的实践与经验 [J], 郭珉媛;牛桂敏;杨志
5.建立水污染联防联控机制促进京津冀水环境协同治理 [J], 牛桂敏;郭珉嫒;杨志因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
地下水污染控制-郑西来
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述:地下水污染控制是利用现代实验技术和数值模型,从理论与技术两方面实现地下污染修复工程化的多学科综合性实用课程,是环境工程专业课程体系的重要组成部分,是培养环境工程师的关键环节。
本课程包括场地勘查、污染源分析、地下水污染现状评价、地下水脆弱性评价、地下水环境影响评价、污染物迁移、生物降解、建模和各种新修复方法等。
通过该课程的学习和大量训练,要求同学们掌握场地水文地质调查的内容、方法步骤,熟悉地下水中污染物来源和污染方式,掌握野外地下水样的采集、保存、监测及数据整理方法,具备独立开展地下水污染现状评价、地下水脆弱性评价和地下水环境影响评价的能力,掌握地下污染物的迁移机理,进而借助现代地下水模拟软件开展地下水污染抽出-处理技术、渗透性反应墙技术和原位嚗气技术的工程设计。
2.设计思路:本课程以地下水污染的修复过程为主线,在地下水污染的化学特征、污染物的迁移原理等基础上,依照地下污染修复程序,使同学们掌握场地污染勘查、污染源分析、- 7 -地下水污染现状评价、地下水脆弱性评价、地下水环境影响评价、污染物迁移、生物降解、建模、地下水污染抽出-处理技术、渗透性反应墙技术和原位嚗气技术的主要内容和基本原理,让同学们具备利用数学、物理、化学和专业知识等分析和解决复杂的地下水污染问题的能力。
课程内容分课上和课外两个模块进行。
(1)课上理论学习。
课上理论学习分理论讲授和设计答辩两部分。
理论讲授以讲授为主,辅助以电子教案和多媒体课件,重点强调基础理论的学习、训练和掌握。
设计答辩贯穿在案例分析环节,布置5个综合案例题目,要求同学们分成5个小组,每小组1个题目课外对问题进行充分的准备,并以PPT形式讲解,从而提高同学们针对复杂环境工程问题进行书面和口头交流的能力,锻炼同学们在团队中的合作精神。
(2)课外训练。
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中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性:专业知识,课程性质:必修
一、课程介绍
1. 课程描述
本课程是环境工程专业一门重要的专业课。
通过本课程的学习并配合相应的实验环节,可使学生对地下水污染控制的基本概念和调查、评价、控制方法的基本理论有比较系统、深入的理解,能够掌握各种地下水污染控制方法的应用范围和适用条件,并应用本课程中所学的基本理论和控制方法,配合课程设计和毕业设计等教学环节,对一般的地下水污染控制工程进行规划、工程设计、研究开发和运行管理。
This course is one of important professional courses for environmental engineering major. Through the study of this course and corresponding practical trainings, students can have a systematic and in-depth understanding of the basic concepts of groundwater pollution control and the basic theories of investigation, evaluation, and control methods, and be able to grasp the scope and application of various control methods. Cooperating with course design, graduation design and other teaching trainings, students can explore the basic theories and control methods learned in this course to plan, design, develop and manage general groundwater pollution control projects.
2. 设计思路
在完成《环境地质学》、《环境水文地质学》和《地下水动力学》等课程学习的基础上,通过本课程的学习,使学生掌握地下水污染控制的基本概念和基本原理,熟悉地下水中污染物的迁移-转化-富集规律、地下水污染调查方法、地下水污染现状和影响评价方法,掌握地下水中污染物抽出-处理、原位渗透性反应墙处理、生物通风技术、生物曝气技术等内容,保障了课程内容的系统性。
另外,引入海水入侵防治的最新科
学研究成果,主要包括人工回灌和截渗墙技术,突出海洋特色。
3. 课程与其他课程的关系
先修课程:《环境地质学》、《环境水文地质学》和《地下水动力学》。
通过《环境地质学》课程的学习,掌握风化、矿物、岩石、构造、第四纪地质与地貌的基本概念和基本原理;《环境水文地质学》的学习,则需要掌握地下水赋存、地下水运动、地下水化学、地下水补给-排泄-径流、地下水动态与均衡以及孔隙水、裂隙水和岩溶水的水文地质特征;特别是《地下水动力学》相关的地下水渗流、地下水井流等地下水动力学章节,为本课程的学习奠定了理论和专业技术基础。
二、课程目标
通过本课程的理论教学,使学生具备以下知识和能力:
课程目标1:理解地下水污染概念、污染物来源、污染方式、污染途径,掌握地下水中污染物的迁移-转化-富集的基本原理和控制条件(对应毕业要求指标点3-1);
课程目标2:掌握地下水污染场地的调查方法,弄清地下水污染场地的水文地质条件和污染物性质、分布、地球化学作用和动态变化特征(对应毕业要求指标点3-1);
课程目标3:掌握地下水污染现状和影响评价原理和方法,根据相关的法律和法规,能够进行污染场地的地下水污染现状评价和环境影响评价(对应毕业要求指标点3-1);
课程目标4:掌握典型地下水污染场地的修复技术和适用条件,能够选择、设计恰当的地下水污染场地的处理工艺,给出最优的设计方案(对应毕业要求指标点3-1)。
课程目标对毕业要求的支撑情况如表1中所示。
三、学习要求
本课程是环境水文地质专业知识和技能的进一步拓展,具有很强的实践性、综合
性。
具体的学习要求如下:
(1)课上理论学习。
上课认真听讲,不得迟到、早退、缺课,课前预习上课内容,积极参与课堂讨论;
(2)课外训练。
课外训练分习题作业、案例汇报两部分。
习题作业:根据各章节的特点布置开放式作业,锻炼学生针对复杂地下水污染问题,能识别和判断产生地下水污染的关键节点,解析地下水污染的形成机制。
案例汇报:一般由4-5个同学组成一个小组,提前布置与地下水污染有关的案例题目,每小组1个题目,利用课外时间对题目中存在的专业问题进行课下地下水污染修复案例设计,并以PPT形式讲解,锻炼学生提出地下水污染场地修复方案的能力。
课后主动复习老师讲授的课程内容(特别是课程的重点、难点),独立、按时完成作业或课程报告,不能生搬硬套答案,主动阅读相关的参考文献。
四、教学进度
五、参考教材与主要参考书
(一)推荐教材
《地下水污染控制》,郑西来主编,华中科技大学出版社,2009年.
(二)主要参考书
《水文地质学基础》,张人权等编著,地质出版社,2018年.
《地下水动力学》,陈崇希等编著,地质出版社,2019年.
《水文地球化学》,钱会等编著,地质出版社,2005年.
六、成绩评定
(一)考核方式A :A.闭卷考试;B.开卷考试;C.论文;D.考查;E.其他。
(二)成绩综合评分体系:
(1)作业评分标准:课后有作业,占20%。
根据学生人数尽量每组4-5人为一个学习兴趣小组,全体组员分别编号。
每组选出1名组长,负责协调沟通。
形式:提前拟定n个综合性题目(需要综合多节、多章或多门课知识),随机分配到n个小组(抽签)。
每组选代表用ppt讲解,限定时间不超过15分钟,用简洁的报告,解答老师和同学的疑问。
评分标准见下表。
以试卷答案为评分标准。
七、学术诚信
学习成果不能造假,如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为,将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长:院学术委员会签章:。