海洋馆小学海洋生物课程教案

海洋生物课程教案（小学）

一、教学目标：

1、采用我国教育部和科学技术协会共同倡导，发起和推动的“做中学”（LERNING.BYDOING）的科学教育方式，让学生有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础的科学知识、获得初步的科学探究能力，为促进儿童的全面发展和具有良好的科学素质打下必要的基础。

2、本课教学内容以海洋生物为题材，从海洋生物相关资料的收集了解海洋生物的特征，让学生在趣味课堂中体会到海洋生物的多样性，从而增强学生对海洋生物的爱护与海洋环保意识。

二、教学重、难点

1、让学生、家长接受“做中学”的教学理念。

2、熟悉掌握并能说出海洋生物的名称和主要特征

3、区分海龟与乌龟的不同

三、教具准备

1、生物实体：海龟（1~2只）、乌龟（1~2只）、中华鲎（国家二级保护动物）、海星、寄居蟹

2、音响设备、大水盆（1~4个）、记录夹板（每人一个）、记录纸（每人一张）

3、Vcd、海洋生物图片、标本等

4、精美小礼物

四、活动准备

1、观看海洋生物录象或图片

2、收集相关资料（图书、标本、vcd等）

3、为学校培训科学科授课教师一名

五、老师组成：①、科普教师

②、学校科学科教师

课时安排（两课时）

第一课时（45分）

教学过程