2019-家园联系册老师评语大班-范文word版 (6页)
幼儿园大班家园联系册简单评语
幼儿园大班家园联系册简单评语是针对幼儿园大班学生的家庭活动和学习情况提供简单、客观评价的内容。
下面是一些可能的评语，供参考：1. 你家宝宝在家庭活动上表现出了很好的积极性和创造力。
他/她参与并完成了各项活动，展示了自己独特的想法和能力。
2. 你家宝宝在读故事书和绘本方面表现出了很大的兴趣和热情。
他/她能够理解故事的情节，并且用自己的语言描述故事内容。
3. 你家宝宝对数学和逻辑思维的发展有着良好的表现。
他/她能够解决一些简单的问题，并且理解一些基本的数学概念。
4. 你家宝宝在动手能力和想象力方面展现出了很大的潜力。
他/她能够用积木、泥土、纸张等材料创作出自己的作品，并能够描述作品的特点。
5. 你家宝宝在音乐和舞蹈方面表现出了很大的兴趣和才能。
他/她喜欢唱歌、跳舞，并且能够模仿一些简单的乐器演奏动作。
6. 你家宝宝在集体活动和合作方面展现出了很好的能力。
他/她能够和小伙伴们一起参与各项活动，并且能够合理分工、互相帮助。
7. 你家宝宝在语言表达和沟通方面有很大的进步。
他/她能够用简单的语言表达自己的想法，并且能够与他人进行基本的交流。
8. 你家宝宝在体育活动和运动发展方面显示出了积极性和活力。
他/她喜欢参与各项体育活动，能够运用一些基本的动作技巧。
9. 你家宝宝在观察和探索方面展示出了很好的能力。
他/她喜欢观察周围的事物，并且能够提出一些有意义的问题。
10. 你家宝宝在自我管理和习惯养成方面有着良好的表现。
他/她能够自己穿脱衣服、整理书包等，养成了良好的生活习惯。
这些评语可以帮助家长了解自己宝宝的发展情况，并提供一些指导和鼓励。
当然，实际的评语可能因具体情况而有所不同。
幼儿家园联系手册评语大班(四篇)
幼儿家园联系手册评语大班1. 你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
在幼儿园的三年里，你乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。
你思维敏捷，对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见。
音乐舞蹈方面也有很强的表现力。
要上小学了，老师祝愿你充满自信，做个全面发展的小学生。
加油吧!小天使!2. 你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩散漫的坏习惯。
老师希望你进小学后能更加懂事听话，做个全面发展的好孩子。
加油吧!宝贝!3. 你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。
就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
4. 你每天总是愉快的来到幼儿园，在幼儿园里，能够和小朋友们友好相处;你还能把学到的本领，用响亮的声音告诉大家，像一个小小表演家呢!每次游戏后，你总是主动帮助老师收拾玩具，真是个聪明又懂事的好孩子!随着新年钟声的敲响，你将长大一岁，希望你做任何事情的速度再加快一些，老师相信你会有更多的收获哦!5. 活泼开朗的你，能愉快地参与早操和各种游戏活动;你喜欢美工制作，能用自己灵巧的小手折出漂亮的花朵;你喜欢跟在老师身边学习游戏;每逢做操或歌表演，总是能看见你优美的动作，听到你好听的歌声;还乐意帮助老师收拾玩具摆放椅子，真是个好宝宝!老师希望寒假里你能在涂色绘画方面多练习，并祝愿我们的心心在每一天里都快乐幸福，在新学期里能学到更多的本领!6. 你是一个活泼可爱机灵好动的小男孩。
开学到现在，你的进步可真大：每天早上你能响亮地和老师打招呼;吃饭也不挑食了，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜;与小朋友相处会懂得谦让。
幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语
幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语尊敬的家长：感谢您对我园工作的支持与配合，为了更好地了解和掌握您的孩子在学校的表现和进展情况，我特别撰写了这份幼儿园家园联系册。
以下是关于学生表现的评语，希望能够帮助您更加全面地了解您的孩子。
1.孩子的学习表现孩子在学习方面表现出色，积极主动参与课堂活动，能够遵守纪律，专心听讲。
在学习中表现出良好的态度，思维敏捷，善于思考和解决问题。
孩子具备较高的学习能力，学习成绩优良。
2.孩子的品德表现孩子在幼儿园中表现出良好的品德，尊敬师长，乐于助人，关心集体，能够自觉遵守园规园纪，积极参与集体活动。
孩子具有积极向上的人际交往能力，善于与他人合作，乐于分享。
3.孩子的责任意识孩子具备较强的责任心，能够认真对待自己的学习和任务，自觉完成老师布置的作业。
孩子照顾自己的个人卫生，有良好的生活习惯，能够自主完成日常生活起居的各项活动。
4.孩子的艺术表现孩子在艺术方面表现出色，善于表达自己的情感和创造力。
孩子对音乐、舞蹈、美术等艺术形式表现出浓厚的兴趣，能够积极参与并主动表现自己。
孩子具有艺术鉴赏能力和表演能力，成果显著。
5.孩子的体能发展孩子体格健康，身体素质较好。
他/她具有较高的协调能力和运动能力，善于运用身体的力量，能够积极参与各种体育活动。
在体育课和户外活动中，孩子保持良好的体育纪律。
6.孩子的情感表现孩子在情感方面表现积极，善于表达自己的感受。
孩子有较好的情绪控制能力，能够与他人和睦相处，友善待人。
孩子在团队活动中能够主动配合和合作，与小伙伴们保持良好的关系。
7.孩子的社交能力孩子有较强的社交能力，能够主动与他人交流和合作。
孩子在集体活动中，能够积极参与并遵守集体规则。
孩子具有较好的人际交往能力，善于与他人分享和合作，与同学们保持着良好的关系。
8.孩子的促进成长能力孩子在幼儿园中，能够主动发现和探索新事物，独立思考和解决问题。
孩子具有较强的学习兴趣和学习动力，面对困难能够坚持不懈地努力，具备较强的自主学习能力。
大班幼儿家园联系评语文档6篇
大班幼儿家园联系评语文档6篇Large class children's home contact comments编订：JinTai College大班幼儿家园联系评语文档6篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。
本文档根据评语内容要求和针对对象是幼儿园大班的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大班幼儿家园联系评语文档2、篇章2：大班幼儿家园联系评语文档3、篇章3：大班幼儿家园联系操行评语文档4、篇章4：幼儿大班暑假期末评语文档5、篇章5：幼儿大班暑假期末评语文档6、篇章6：幼儿大班暑假期末评语文档随着我国教育体制改革的深入进行,幼儿教育受到越来越多的关注。
小泰精心收集了大班幼儿家园联系评语，供大家欣赏学习!篇章1:大班幼儿家园联系评语文档1.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
2.你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。
而且你也改掉了爱哭的坏习惯。
就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
3.老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。
你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢;你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好。
你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的!4.你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。
大班家园手册幼师评语
大班家园手册幼师评语大班家园手册幼师评语（精选4篇）大班家园手册幼师评语篇11、你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。
你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
2、你是一个内向，懂事的小朋友。
下课能与小朋友一起快乐地游戏。
还学会了讲故事，念儿歌。
也能经常帮助老师和小朋友做事。
但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。
就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？3、你是一个聪明，活泼能干的小朋友。
而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。
就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
4、你是一个活泼懂事的小女孩。
这学期你的进步很大，能主动关心别人。
上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。
就要上小学了，老师希望你能不挑食吃好饭，养成良好的生活习惯。
你能做到吗？5、你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。
就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧！6、你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
7、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。
就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
大班家园联系手册班主任评语范文（2篇）
大班家园联系手册班主任评语范文1. 你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。
你的动手能力很强，画画、手工都很好。
你的拼音、数学练习做得不错。
在庆"六一"演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。
希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
2. 你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。
平时乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。
在幼儿园的三年里能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。
希望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。
加油吧!宝贝!3. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。
在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。
对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
加油吧!宝贝!4. 老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。
希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。
5. 你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。
你很爱劳动，每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。
你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。
我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。
成为一年级的三好学生。
6. 你很爱清洁，每天干干净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。
你遵守纪律，友爱同伴。
乐意帮老师做事，是老师的好帮手。
在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。
有事主动和老师交流，自信心增强了。
希望你在一年级认真学习、努力进取，多多参与发言。
幼儿园大班家园联系手册教师评语
幼儿园大班家园联系手册教师评语前言为了加强家园教育的沟通和合作，促进家长参与孩子的教育，我园制定了一份《家园联系手册》，供家长了解幼儿园的教学目标、安全管理、教育活动等相关信息，并留有栏目让家长填写和反馈孩子在家的情况。
本文档是幼儿园大班家园联系手册中，我的教师评语部分。
教师评语1.学生姓名：李明评语：李明幼儿表现良好，在幼儿园的学习、玩耍中表现主动积极，对身边的人和事有着敏锐的观察、思考和认识，是一个聪明机智的孩子。
在日常生活和学习中，我发现李明有时较为急躁，建议家长平时多与孩子交流，引导他学会耐心、从容地应对问题。
2.学生姓名：王涛评语：王涛同学为人处事较为沉稳，不容易受到外界环境的影响。
在幼儿园的学习生活中，他努力学习、勇于探索，经常主动参与到各种活动中去，表现出很好的学习和沟通能力。
但有时他过于自信，容易忽视周围的人和事，建议家长引导孩子坚持正确的观念和行为，尽可能与环境和谐相处。
3.学生姓名：张小芳评语：张小芳同学心态积极乐观，在幼儿园的学习生活中表现出良好的沟通能力和团队协作精神，有时还会表现出深入的思考、独立的思维和行动。
但有时她的注意力不够集中，容易分心和无法听从指导，我建议家长在生活中多与孩子交流，引导她培养良好的注意力和自我调节能力。
4.学生姓名：刘佳宁评语：刘佳宁同学性格活泼开朗，在幼儿园经常充满活力和热情，表现出较好的自理和表达能力，在与他人交往时也表现出较好的言行举止和情感管理能力。
但有时他过于自我中心，容易忽视他人的需求和感受，我建议家长对孩子进行符合他年龄特点的心理教育，引导他学会关注和照顾他人。
5.学生姓名：陈小红评语：陈小红同学乐于助人，理解力较强，有时还会在学习和活动中表现出很高的主动性和创造性，是幼儿园的佼佼者。
但有时她会表现出较为依赖性的心态，常常依赖老师和同伴的帮助，建议家长在生活中适当地放手，促进孩子的独立性和自我管理能力的提升。
结语孩子的成长离不开家长和老师的共同呵护，希望家长们在孩子的教育过程中多与我们保持沟通和联系，共同助力孩子的成长和发展。
大班家园联系手册班主任评语
大班家园联系手册班主任评语尊敬的家长：感谢您对我们幼儿园的支持和信任！在过去的一学期中，我担任大班的班主任，负责您的孩子的教育管理工作。
为了更好地与您保持沟通和联系，我特地编写了这本大班家园联系手册。
在这本手册中，我将给出针对每位孩子的班主任评语，以及家园合作的建议和安排。
请您仔细阅读，并与我保持密切联系，共同为孩子的成长和发展努力。
1. 宝贝1（男）在这学期里，宝贝1表现得非常积极活泼。
他具备良好的沟通能力，在团体活动中表现出色，喜欢与其他孩子积极互动。
然而，他在注意力集中和自主学习方面仍有进步的空间。
建议家长加强与宝贝1的沟通，培养他的学习兴趣，促进自主学习和解决问题的能力。
2. 宝贝2（女）宝贝2为人友善，乐于助人。
她在团队合作中展现出良好的沟通能力和团队协作精神。
她在绘画和手工制作方面表现出色，但需要加强自己的分析和解决问题的能力。
建议家长鼓励宝贝2积极参与逻辑思维训练和独立学习，提高她的问题解决能力。
3. 宝贝3（男）宝贝3是一个乐观开朗的孩子，善于交流。
他在课堂上积极主动，能够独立完成老师布置的任务。
然而，宝贝3的专注力较差，容易分散注意力。
建议家长在家中为宝贝3创造良好的学习环境，帮助孩子形成良好的学习习惯和自律能力。
4. 宝贝4（女）宝贝4是一个活泼可爱的女孩，善于表达自己的观点和情感。
她在艺术创作方面有一定天赋，但在自主学习和集中注意力方面有待提高。
建议家长鼓励宝贝4主动思考问题，提高她的学习主动性和自我调节能力。
5. 宝贝5（男）宝贝5是一个热爱学习的孩子，他在课堂上能够专注并且积极参与各类活动。
他在数学方面表现突出，但需要加强对文字和阅读的理解能力。
建议家长多与宝贝5进行阅读交流，培养他的阅读兴趣和理解能力。
总结：在这学期里，孩子们在我的指导下取得了进步，养成了良好的行为习惯。
然而，每个孩子在学习和社交方面仍有不同的需求和挑战。
因此，我希望与家长们保持良好的沟通合作，共同关注和帮助孩子的发展。
家园联系手册教师评语(通用6篇)
家园联系手册教师评语（通用6篇）家园联系手册教师评语家园联系手册教师评语篇1薛奥小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩。
能积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课能积极发言，声音响亮，各科功课都很优秀，但你上课会做小动作，希望你以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗?家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇2彭继伟小朋友：你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。
你文静、做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。
希望你继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇3杨天博小朋友：你是一个稳重、大方的小男孩。
你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。
希望你以后再接再厉，更上一层楼。
家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇4任香威小朋友：你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。
你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。
希望你升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇5吴佳怡小朋友：你是一个懂事、讲道理的孩子。
你做事情很认真，乐意帮助别人，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。
希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇6陈楠小朋友：你是一个大方、自信的孩子。
你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。
希望你改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗?。
大班家园手册老师评语(四篇)
大班家园手册老师评语1. 爱学习讲卫生有礼貌的你，老师真喜欢!你是个很自信的小男孩，上课认真能积极举手发言，口语表达能力也很强，平时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是老师的好帮手，小伙伴的好榜样。
老师希望你能戒骄戒躁，在绘画方面多用功，争取更大的进步!2. 游戏时的你真投入。
你活泼可爱，尊敬师长，平时乐于帮助别人，能与同伴一起整理游戏材料。
如果你上课时能认真听讲，不与好友讲闲话，并能大胆举手发言的话，老师相信你会取得更好的成绩!3. 按时午睡是你的优点!你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但老师布置的任务还是能认真去对待的。
老师希望你以后能向表现好的孩子看齐，上课认真听讲，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定会有更出色的表现。
4. 你的节奏感真强!你是个天真可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。
如果以后你能认真听讲大胆发言，按时午睡的话，相信你会有更好的表现。
5. 文明有礼守纪律。
你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很认真，如果你能多参与一些学习性的游戏，多举手发言，活泼开朗起来，相信你会有更多的朋友，会有更好的成绩。
6. 守纪律又爱画画的你真棒!你文静听话尊师守纪，能与同伴友好相处，游戏时能积极投入，特别是扮演的“护士”角色真象。
如果你以后能勇敢些自信些，上课大胆举手发言，游戏结束后能和同伴一起积极整理的话，相信你会更受欢迎!7. 你是个守纪律性格温顺的小男孩。
你是个可爱的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，特别是在做游戏时很投入，也因此交到了许多好朋友，老师真为你高兴。
如果你在上课时能再认真一点，多举手发言的话，相信你会有更大的进步。
8. 你是个活泼可爱懂事的小女孩。
你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。
你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。
有事能和老师交流，较以前大方自信。
你能帮老师做很多事，责任心很强。
给大班幼儿家园联系册上的评语
给大班幼儿家园联系册上的评语一、个性特点方面的评语：1. 宝宝个性开朗活泼，喜欢参与各种活动，善于与他人交流。
2. 宝宝性格温和，待人友善，乐于助人，善于与他人分享。
3. 宝宝自信心较强，对自己的能力有一定的认知，敢于表达自己的想法和意见。
4. 宝宝聪明机智，思维灵活，善于观察并思考问题，对新事物有强烈的好奇心。
5. 宝宝坚持不懈，在面对困难和挫折时能够坚持下去，并找到解决问题的方法。
6. 宝宝耐心细致，对待任务认真负责，注重细节，能够按照要求完成任务。
7. 宝宝独立自主，有较强的自理能力，能够按时完成日常生活物品的整理和摆放。
8. 宝宝善于合作，能够积极参与团体活动，与他人共同完成任务。
9. 宝宝乐观向上，积极面对困难和挑战，能够保持积极的心态，并主动寻求帮助。
二、语言表达方面的评语：1. 宝宝语言表达能力较强，能够清晰地表达自己的意思，并与他人进行简单的对话。
2. 宝宝词汇量丰富，能够正确使用各种词语，并能够运用句子进行简单的表达。
3. 宝宝语音准确，能够正确发音，并且能够模仿和复述简单的短文。
4. 宝宝听说能力良好，能够理解他人的意思，并能够准确地回答问题。
5. 宝宝朗读语言流畅，语调正确，能够感情真实地表达文本中的意思。
6. 宝宝故事表达能力较强，能够按照情节编织故事，并能够用适当的语言表达出来。
7. 宝宝口头表达整体清晰，表达内容具有条理性，并能够用适当的语言表达思想和观点。
8. 宝宝字词意义理解能力较强，能够理解字词的含义，并能够通过上下文理解词语的用法。
9. 宝宝表演语言能力较强，能够通过言语、动作和表情正确地表达自己的意思。
三、社交能力方面的评语：1. 宝宝待人友善，善于与他人交流，并能够与他人和睦相处。
2. 宝宝能够遵守班级规则，并能够尊重他人的意见和权利。
3. 宝宝与他人合作能力强，善于与他人协商解决问题，能够在团队中发挥自己的作用。
4. 宝宝关心他人，乐于帮助他人，具有一定的同情心和责任心。
大班的家园联系册评语六篇
大班的家园联系册评语六篇第1篇大班的家园联系册评语1.佳杰，你是一个让人欢喜让人忧的可爱男孩，欢喜的是你能专注的做自己喜爱的活动，好东西能和同伴分享，画画也有进步了。
忧的是碰到不开心的事时，有一点管不住自己的手。
但是我们还是很喜欢你，下次与同伴发生矛盾时动动小脑筋，用和平的方法解决，让自己成为一个让人欢喜不让人忧的男孩，好吗?2.你太文静了，所以老师很少能听见你那甜美的声音。
你也不喜欢表现自己，所以老师听不见你回答问题时的响亮声音。
其实你很能干，也很有礼貌，对待同伴非常谦让。
希望你进入大班后能积极举手发言，做一个自信自强爱动脑筋的小朋友。
3.你是个聪明可爱又能干的小女孩。
你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。
你上课时很认真，很爱学习爱看书认字。
你的画画进步很大，还得奖了呢!你的数字写得也不错。
你很喜欢帮老师做事，老师希望你以后做事动作快一点，做事更仔细一些，做更能干的小女孩。
你是最棒的!4.你是个聪明活泼的小男孩。
你爱动脑爱看书。
上课能经常听到你回答问题的响亮声音。
你画的画也有了很大的进步。
如果聪明的你能和小朋友友好相处，团结互助，我想一定会成为一个棒棒的小男子汉的!5.你是个可爱善良又能干的小女孩。
这学期你的表现很好，你各方面提高较快。
认字念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。
你的认字水平也提高较快，认识了较多的汉字。
你还学会了许多的歌曲，画画也有了很大的进步。
希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。
你一定会更棒的。
6.知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。
老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”;小朋友喜欢你，因为你是“小榜样”。
你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干的孩子!继续努力吧，你一定会成为我们班一颗闪亮的星星的!加油!7.你是一个活泼可爱的小女孩。
你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。
幼儿园大班家园教师评语
幼儿园大班家园教师评语大班家园教师评语是对幼儿园大班学生的综合评价，包括幼儿的学习、生活习惯和社交能力等方面。
以下是一个____字左右的大班家园教师评语范例：亲爱的家长们：您好！又到了一学期结束的时候，回顾这段时间里我们大班的成长与收获，我感到十分欣慰和骄傲。
在这个大班家园，每一个孩子都是我心中的小太阳，从初入幼儿园到如今即将毕业，他们一步一个脚印地向前走，取得了可喜的进步。
关于学习方面，大班的孩子们认真听讲，积极参与各种活动。
他们喜欢与老师合作，愿意分享自己的想法和观点。
在认识世界的过程中，他们主动提问，勇于探索。
他们学会了认识字母和数字，并能熟练地书写和计数。
在语言表达方面，他们口齿伶俐，能够用简单的语言描述自己的见闻和情感。
我感到很高兴看到他们充满好奇心地探索新知识，班级的学习氛围也变得越来越活跃。
生活习惯方面，孩子们养成了良好的行为规范和卫生习惯。
他们主动参与到整理教室、摆放餐具等活动中，懂得保持环境的整洁和卫生。
他们养成了良好的饮食习惯，喜欢吃蔬菜水果，不挑食。
他们愿意与小朋友分享玩具和食物，乐于助人，团结友爱。
我相信这些习惯将是他们以后成长的基石，使他们能够更好地适应新环境。
在社交能力方面，孩子们能够主动与同伴交流，与他人友好相处。
他们学会了与别人分享欢笑和悲伤，并能够理解和关心他人的感受。
他们参与到团队活动中，学会了与他人合作、协作，培养了自己的领导力和组织能力。
在集体活动中，他们表现得十分积极，喜欢与大家一起玩耍、学习、分享。
在艺术体验方面，大班的孩子们也展现了自己的才艺。
他们喜欢画画、唱歌和舞蹈，有时会自己编排小剧场。
在音乐课上，他们认真学习音乐知识，学会了按照节奏拍掌、跳舞。
在手工制作方面，孩子们制作的工艺品展示了他们的创意和动手能力。
通过这些艺术活动，他们培养了自己的审美能力和创造力。
当然，孩子们还有一些需要改进的地方。
有的孩子在集体活动中还不够主动，转变不够快，需要继续培养合作意识和自理能力。
幼儿园大班家园联系册评语
幼儿园大班家园联系册评语家园联系册是幼儿园与家长之间进行沟通和交流的重要途径。
通过评语，可以及时了解幼儿在家庭环境中的表现和需求，以便更好地指导和帮助孩子。
以下是关于幼儿园大班家园联系册评语的示例，供参考:1. 小明：小明在家庭中表现活泼好动，喜欢参加各种户外活动。
他的家长在联系册中经常记录他在家里的观察和学习经历，很有针对性地进行了引导和激励。
建议家长继续关注小明的学习能力和社交能力的培养，帮助他更好地适应集体生活。
2. 小亮：小亮是一个个性内向的孩子，在家庭环境中表现比较静默。
家长应该多与小亮互动，鼓励他多表达自己的想法和感受，提升他的自信心。
同时，家长也应该给小亮提供更多的与同龄孩子交流的机会，帮助他更好地融入集体生活。
3. 小红：小红在家庭环境中表现得比较独立，有自己的想法和主见。
她的家长在联系册中记录了她参与家务活动的情况，并称赞了她的勤劳和助人的精神。
家长应该继续鼓励小红发展自己的独立能力，并培养她的社会责任感。
4. 小伟：小伟在家庭中是一个很听话的孩子，家长在联系册中多次提到了他的优秀表现。
家长应该继续培养小伟的自主学习能力，鼓励他多进行创造性的思考和实践，提升他的综合素质。
5. 小芳：小芳是一个很活泼好动的孩子，在家庭环境中喜欢参加各种集体活动。
家长在联系册中提到了小芳在家里主动参与家务和帮助他人的情况，表扬了她的乐于助人和责任心。
家长应该继续引导小芳注重自己的行为规范，培养她的团队意识和集体荣誉感。
6. 小杰：小杰在家庭环境中表现出自主学习的能力，始终保持积极向上的学习态度。
家长在联系册中多次赞扬了他的努力和进步。
家长应该继续鼓励小杰培养自己的学习兴趣，并提供更多学习的机会和资源，帮助他更好地发展。
7. 小美：小美是一个很听话的孩子，但在家庭环境中还存在一些安全意识不足的问题。
家长应该加强对小美的安全教育，让她养成良好的卫生习惯和安全意识。
同时，家长也应该鼓励小美多参与集体活动，培养她的合作意识和社交能力。
大班家园联系手册经典评语（5篇）
大班家园联系手册经典评语很高兴能为您提供一些大班家园联系手册经典评语，以下是一些经典评语供您参考：1. 你是一个非常活泼可爱的孩子，每天都充满了无穷的能量，让我们感到非常开心和兴奋。
2. 你是一个好学、勤奋的孩子，能够积极参与各种活动，不断进步。
3. 你是一个非常有想象力和创造力的孩子，时常会带来一些非常有意思的点子和想法。
4. 你是一个非常有耐心和包容心的孩子，总是愿意帮助别人，善于与他人合作。
5. 你是一个非常有责任心的孩子，能够按时完成各项任务，并且总是认真对待每一件事情。
6. 你是一个善于观察和思考的孩子，经常会提出一些有深度的问题，展现了你的好奇心和思考能力。
7. 你是一个非常有创意的孩子，你的作品总是充满了细节和想象力，令人惊叹。
8. 你是一个非常善于表达自己的孩子，不仅能够清晰地表达自己的想法，还能够用言语和身体语言与他人进行良好的沟通。
9. 你是一个非常勇敢和自信的孩子，总是敢于尝试新的事物，不怕失败。
10. 你是一个非常有领导才能的孩子，能够在团队中积极引领他人，展现了你的领导力和团队合作能力。
11. 你是一个非常爱分享和关心他人的孩子，总是乐于帮助别人，把快乐带给周围的人。
12. 你是一个非常有耐心的孩子，对于困难的事情永不放弃，与坚持不懈的精神值得称赞。
13. 你是一个非常爱思考的孩子，总是能够从不同的角度看待问题，提出独特的见解。
14. 你是一个非常善于观察细节的孩子，总能发现周围的美丽和小巧的事物。
15. 你是一个非常有条理和组织能力的孩子，能够将事情做得井井有条，表现出了你的优秀组织能力。
以上是部分大班家园联系手册经典评语，希望能够对您有所帮助。
如需更多评语，请告诉我们。
大班家园联系手册经典评语（二）《大班家园联系手册》评语范文，5500字：《大班家园联系手册》是一本着重于幼儿家庭教育合作的工具书，旨在帮助幼儿园老师与家长之间建立有效的沟通渠道，共同关注和促进幼儿的综合发展。
幼儿园家园联系册老师评语范文（2篇）
幼儿园家园联系册老师评语范文1. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。
能积极参加各项体育活动。
本学期生活自理能力、动手能力有所提高。
老师希望你到小学后能养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
2. 你聪明、能干，上课时你认真听讲，积极举手发言，能够表达出自己的见解。
你的绘画和手工也有了进步，能够自己的事情自己做，还能帮助老师做一些力所能及的事情。
但你睡觉时喜欢做小动作，长时间不入睡，老师希望你能改掉这一习惯，在新学期里有更大的进步。
3. 你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。
课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。
希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
4. 老师非常高兴，这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。
老师真心希望能常常看见你举起的手。
5. 你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心!6. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!7. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!8. 在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
大班家园联系手册老师评语
大班家园联系手册老师评语大班家园联系手册老师评语一大班幼儿联系手册评语大班幼儿联系手册评语1.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。
加油吧，你将会是个很有出息的高中生！2.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。
成绩较稳定，保持前列。
热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。
望今后能乐观、开朗些，主动参与一些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
3.你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步，上课能遵守纪律，积极举手发言。
能和小朋友一起合作游戏。
还能主动帮助老师为大家服务，叠被子擦桌子等。
但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆展示自我，表现自我，这样你会更棒的！祝你新年快乐！4.你是个聪明、能干的小朋友，整天爱问〃为什么〃。
喜欢动脑筋、爱思考。
在幼儿园你回答问题总是与众不同。
上课的时候你能认真听老师讲课，积极举手发言。
但是你有时不能坚持完成任务，马上就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定是一个更棒的孩子！5.你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好！你的舞跳得真美！这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。
马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
6.你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。
而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
7.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
大班家园联系册老师评语（2篇）
大班家园联系册老师评语尊敬的家长：感谢您一学期以来对我们的信任和支持，让我们能够一起陪伴孩子们在大班家园中度过快乐的时光。
在这个学期里，我们注重培养孩子们的品德素养，关注他们的个性发展，并通过各项活动和教学来提升他们的综合能力。
以下是对您孩子的综合评语，请您参考。
语言与沟通能力：本学期，您孩子在语言和沟通能力方面有了长足的进步。
他/她能够流利地表达自己的想法和感受，能够积极参与小组活动，并能主动与其他同学进行交流。
在课堂上，他/她表现出良好的听、说、读、写能力，能够理解并运用所学知识。
我们鼓励他/她多进行语言探索、交流、表达，提高与他人的沟通能力。
品德与行为习惯：您孩子的品德与行为习惯表现良好，他/她遵守课堂纪律，能够自觉地和他人保持良好的互动关系。
他/她表现出较好的团队合作精神和分享意识，乐于助人，关心他人。
他/她能够遵守公共秩序，爱护环境，形成了良好的行为习惯。
我们将继续培养他/她的品德素养，引导他/她树立正确的价值观和行为准则。
学习态度：您孩子拥有积极的学习态度，对学习有浓厚的兴趣。
他/她能够独立完成课堂任务，并在学习中展现出积极主动的态度。
他/她善于思考和解决问题，养成了良好的学习习惯，能够按时完成作业。
我们将继续激发他/她的学习热情，培养他/她的学习能力和自主学习能力。
艺术与创造能力：您孩子在艺术与创造能力方面展现出很高的天赋和潜力。
他/她喜欢参与各类艺术活动，如绘画、手工制作等，具有一定的创作能力。
他/她还具备良好的审美能力，能够欣赏和表达艺术作品。
我们将继续培养他/她的艺术素养，发掘他/她的创造潜能，加强他/她在艺术领域的表现能力。
身体与健康：在身体与健康方面，您孩子保持了良好的生活习惯和卫生习惯。
他/她积极参加体育锻炼，并保持了良好的体能和体型。
他/她养成了良好的饮食习惯和睡眠习惯，能够独立完成个人卫生。
我们将继续强调健康生活的重要性，培养他/她的健康意识和身体素质。
综合素质表现：综上所述，您孩子在综合素质上表现优异。
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家园联系册老师评语大班
时光流逝，岁月如梭，转眼又到了我们教师都要对我们幼儿写评语的时候。
以下是小编搜集整理的家园联系册老师评语大班，欢迎阅读，供大家参考
和借鉴。
1. 你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸拼音数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。
课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动
告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗?
2. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。
这学期老师经常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。
你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿
也很美。
你的生活习惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习，老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
3. 你是个文静可爱懂事的小女孩。
你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。
现在你有事能和老师交流，较以前大方，自信了。
你能帮老师做很多事情如：小组长饭前发点心盆筷子等，责任心很强。
希望你
在一年级认真学习，做个三好生。
4. 你是个可爱好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。
这学期你的学习进步很大，折纸写拼音都不错。
现在各项活动你都能积极
参加，而且不违反规则，自控能力增强了。
老师希望你在一年级能好好学习，
上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。
5. 你是个懂事有主见有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。
我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事
让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。
希望在今后你能有独立
解决问题的能力，更有主见些。
马上要上小学了，高兴吗?
6. 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。
你聪明可爱，折纸绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。
你
喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积
极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。
成为一年级的三好学生。
7. 你是个能歌善舞的小姑娘。
跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。
你的字写得真好!你的画画得真美!
马上就要上小学了，如果你能上课时能积极举手发言，那就更棒了!老师相信你一定能做到!
8. 你是一个天真可爱的小男孩儿，这学期你的绘画数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日
工作。
但是你不喜欢讲话，马上就要上小学了，如果你能与大家大胆交流，那
就更好了，是吗?
9. 你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。
上课时能专心听讲，还特别爱画画。
课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参
加体育锻炼，主动做好值日工作。
马上就要上小学了，如果今后在做数学作业
时你能认真些，那就更棒了!
10. 你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上
课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。
值日工作认真负责。
就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?
11. 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，
能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮
助老师整理区角的玩具。
就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好
相处，相信你会更棒得!
12. 你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还
能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。
就要上小学了，如果你
能严格要求自己，就更棒了!
13. 你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练
地进行数学操作。
你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
14. 你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。
上课你都能认真地听讲，积极
举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期
你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力
所能及的事。
就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
15. 你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习爱同伴，小朋友们都喜欢和
你做游戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思
维很活跃。
在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老
师提问题。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动，老师希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
16. 你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。
你的
小手很灵巧，学会自己梳辫子叠被子，剪纸也比以前有进步。
吃饭午睡的习惯
变好了。
这学期你的拼音学得比上学期好，不过，老师觉得你的数学练习还需
多努力，这样在一年级你才能学得轻松些呀!
17. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要
进小学，做个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上
课专心，能大胆发表自己的见解。
你乐于帮助别人，能主动关心班级体是一个
有爱心的孩子。
你有较好的卫生劳动习惯，能经常帮助老师整理教室，做事有
责任感。
你有较强的自制能力，不仅能管住自己，还能提醒同伴遵守纪律，是
老师得力的好帮手。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
18. 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学
生了。
在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。
你做任何事情都很认真，仔细，最大的毛
病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。
你思维
敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么。
平日里你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。
望佳佳到小学后，能不断努力，做个
品学兼优的学生。
19. 你是个聪明能干，有礼貌的孩子。
在幼儿园的三年时间里，你能主动
参加各种活动。
上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。
有良好的生活卫生
习惯。
对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。
老师希
望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!
20. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是
个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
在午睡
进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
你做事认真细心对绘画手工有一
定的兴趣。
最大的毛病就是做事慢吞吞。
希望英英到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。
加油哦!宝贝!
21. 你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。
在幼儿园的三年里，上课能做到
认真听讲，有时也能回答问题。
喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。
老师希望
你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
加油哦!小天使!
22. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，较
懂事。
平时能乐于帮助别人，主动关心班级体，有爱心。
能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
对于动脑筋数运算等问题很
感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。
希望凡凡到小学
后做任何事情都能对自己充满信心，做个全面发展的小学生。
加油吧!宝贝!。