教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 A卷
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教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题。 (共8题;共29分)
1. (2分)我们现在使用的能源绝大部分来自________。煤、石油、天然气用完了就没有了,所以它们都是________的能源。
2. (4分)不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦,我们的手会感觉比较热。在这个过程中发生了________转化成________。小电动机是将________转化成________。
3. (3分)如图所示,如果两块磁铁靠近转子时,转子转动起来。此时能量转换是________转化为________。转子即为________。
4. (3分)________、________是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的,它们所具有的能量来自于亿万年前的________,是不可再生能源。
5. (3分)指南针静止时指针会指向南北,将磁铁、________或________靠近它时,指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中,如果电池数量越多,指南针的偏转角度就越________。
6. (4分)如图所示,假设此时小灯泡亮了起来,说明有电流通过小灯泡。这时的能量转换是________转化为________。此时手拿的装置称为________。如果将它安装在赛车上,这时它将作为________来使用。
7. (5分)如图可知,当开关闭合的时候,小磁针发生偏转。此时的能量转换是________转化为________或________转化为________。当开关闭合时间较长的时候,形成了电路________。
8. (5分)能量有________、________、________、________等不同的形式。运动的物体也有能量,这种能量叫________。
二、判断题。 (共10题;共20分)
9. (2分)制作电磁铁时,使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。
10. (2分)在验证电磁铁南北极的实验中,电流越强,指南针的转动圈数就越多。()
11. (2分)铜棒形状规则,是制作电磁铁铁芯的良好材料。
12. (2分)我们可以用线圈和指南针做成一个电流检测器。()
13. (2分)在探究电磁铁磁力大小与线圈圈数关系时,最好使线圈匝数相差大一点。
14. (2分)电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。()
15. (2分)所有的用电器都是能量的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。()
16. (2分)电饭锅烧饭时,电能主要转化成热能。()
17. (2分)同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时,电磁铁的南北极会改变。
18. (2分)制作电磁铁时应将导线沿一个方向缠绕。()
三、选择题。 (共8题;共48分)
19. (14分)下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。
(1)电磁铁是由线圈和()组成的装置。
A . 铁芯
B . 电池
C . 指南针
(2)这个实验主要研究的问题是()。
A . 电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系
B . 电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系
C . 电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系
(3)这个实验唯一要改变的条件是()。
A . 铁钉长短
B . 电池数量
C . 线圈圈数
(4)这个实验中,吸起大头针数量最多的是()。
A . 图1
B . 图2
C . 图3
(5)下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是()。
A . 细铁丝
B . 细棉线
C . 带绝缘皮的细铜丝
(6)实验中,如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极,可以判断钉尖是()。
A . 南极
B . 北极
C . 正极
(7)实验中,如果改变电流的方向,那么电磁铁的()会发生改变。
A . 磁力大小
B . 磁极方向
C . 磁极数量
20. (2分)小磁针靠近下列电路的导线时,()偏转的角度最大。
A .
B .
C .
21. (12分)小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验,数据记录表如下。
(1)这个实验可以获得的结论是()。
A . 电磁铁磁力大小与电池的品牌有关
B . 电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关
C . 电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。
(2)在使用3节电池的实验中,第1次实验不成功,最可能的原因是()。
A . 没有接通电流
B . 回形针太重了
C . 线圈绕反了
(3)实验中,使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量,最合理的是()。
A . 22个
B . 33个左右
C . 67个以上
(4)实验中,使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行。从数据表中可以看出,被吸引的回形针数量比预想的要少得多,最主要的原因是()。
A . 线圈数量减少了.
B . 电流方向改变了
C . 电池使用次数太多,电量不足了。
(5)实验中,关于能量的说法,正确的是()
A . 该实验中电能主要转化为大头针的磁能
B . 实验中电能不仅转化为磁能,还能转化成导线的热能.
C . 通电时,电池中的电能转化为化学能
(6)下面的做法,依据上述实验原理的是()
A . 给电动机接入能量高的电源中,增强转速