全国质量专业基础知识考试要点(doc 17页)

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质量员基础必学知识点

质量员基础必学知识点

质量员基础必学知识点
以下是质量员基础必学的知识点:
1. 质量管理体系:了解ISO 9001国际标准,熟悉质量管理体系的要
求及实施方法。

2. 流程管理:掌握流程管理的基本原则和方法,通过流程控制来改进
组织的运作效率和质量。

3. 数据分析:学会收集、分析和解释质量数据,以便发现问题和改进
机会。

4. 故障分析:了解常用的故障分析方法,如鱼骨图、5W1H分析等,能够找出问题的根本原因和解决方案。

5. 统计质量控制方法:掌握统计质量控制的方法,如控制图、抽样检
验等,以实现对生产过程的统计分析和控制。

6. 品质改进工具:了解并熟练应用质量改进工具,如PDCA循环、DMAIC等,以推动组织的持续改进。

7. 供应链管理:了解供应链管理的基本原理和方法,包括供应商选择、评估及监控等,以确保供应品质的稳定。

8. 标准化工作:了解标准化工作的重要性和方法,包括编制规范文件、制定标准程序等,以提高组织的工作效率和质量。

9. 内部审计:了解内部审核的目的和程序,具备内部审核员的基本技
能,以确保质量管理体系的有效运作。

10. 客户满意度:了解客户满意度的重要性和测评方法,通过有效的沟通和反馈,改善产品和服务质量,提高客户满意度。

以上是质量员基础必学的知识点,通过系统地学习和实践,可以提升质量员的专业水平和综合能力。

质量专业资格考试知识点

质量专业资格考试知识点

质量专业资格考试知识点
质量专业资格考试知识点
(1)按审核委托方分类可将审核划分为第一方审核、第二方审核和第三方审核。

①第一方审核,亦称内部审核,由组织自己或以组织的名义进行,出于管理评审或其他内部目的,可作为组织自我合格声明的基础。

②第二方审核由对组织感兴趣的相关方(如顾客)或由其他组织或人员以相关方的'名义进行。

③第三方审核由外部独立的组织进行,如提供符合gb/tl9001标准和gb/t24001标准要求的认证的认证机构。

(2)审核依其对象不同分为体系审核、过程审核和产品审核。

体系审核又可分为质量管理体系审核、环境管理体系审核、职业健康安全管理体系审核等。

依据审核的定义,质量管理体系审核可定义为:为获得质量管理体系审核证据并对其进行客观的评价,以确定满足质量管理体系审核准则的程度而进行的系统的、独立的、形成文件的过程。

当质量管理体系与环境管理体系或其他管理体系一起接受审核时,这种情况称之为“结合审核”。

当两个或两个以上的审核机构合作,共同审核一个受审核方时,这种情况称之为“联合审核”。

质量员考试《基础知识》重要考点汇编

质量员考试《基础知识》重要考点汇编

质量员考试《基础知识》重要考点汇编1.现场质量检查的方法有目测法、实测法和试验法三种。

2.现场质量检验的内容如下。

(1)开工前检查。

目的是检查是否具备开工条件,开工后能否连续正常施工和保证工程质量。

(2)工序交接检查。

对于重要的工序或对工程质量有重大影响的工序,实行“三检制”,即在自检、互检的基础上,还要组织专职人员进行工序交接检查。

(3)隐蔽工程检查。

凡是隐蔽工程均应检查认证后方可掩盖。

(4)停工后复工前的检查。

由于处理质量问题或某种原因停工后需复工时,也应经检查认可后方可复工。

(5)分项、分部工程完工后,经检查认可,签署验收记录后,才允许进行下一工程项目施工。

(6)成品保护检查。

检查成品有无保护措施,或保护措施是否可靠。

3.施工质量控制目标的主要内客如下。

施工质量控制的总体目标是贯彻执行建设工程质量法规和强制性标准,正确配置施工生产要素和采用科学管理的方法,实现工程项目预期的使用功能和质量标准。

这是建设工程参与各方的共同责任。

(1)建设单住的质量控制目标通过施工全过程的全面质量监督管理、协调和决策,保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准。

(2)设计单位在施工阶段的质量控制目标通过对施工质量的验收签证、设计变更控制及纠正施工中所发现的设计问题,采纳变更设计的合理化建议等,保证竣工项目的各项施工结果与设计文件(包括变更文件)所规定的标准相一致。

(3)施工单位的质量控制目标通过施工全过程的全面质量自控,保证交付满足施工合同及设计文件所规定的质量标准的建设工程产品。

(4)监理单位在施工阶段的质量控制目标通过审核施工质量文件、报告报表及现场旁站检查、平行检测、施工指令和结算支付控制等手段的应用,监控施工承包单位的质量活动行为,协调施工关系,正确履行工程质量的监督责任,以保证工程质量达到施工合同和设计文件所规定的质量标准。

4.主控项目是指建筑工程中的对安奎、卫生、环境保护和公众利益起决定性作用的检验项目。

质量专业相关知识考试大纲知识要点

质量专业相关知识考试大纲知识要点

2010年全国质量专业基础知识与实务考试大纲第一章质量理论概论一、质量与质量管理(一)质量的基本知识1、掌握质量的概念质量:根据GB/T19000-2008 标准的定义,质量是“一组固有特性满足要求的程度”组织:是指职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动产品:是指过程的结果,有四种通用的类别:服务、软件、硬件、流程性材料顾客:是指接受产品的组织或个人体系:是指相互关联或相互作用的一组要素质量特性:是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性2、熟悉质量特性的内涵由于顾客的需求是多种多样的,所以反映产品质量的特性也是多种多样的。

包括:性能、适用性、可信性、安全性、环保、经济性和美学性。

质量特性划分为关键、重要和次要三类,他们分别是:关键质量特性,是指若超过规定的特性值要求,会直接影响产品安全性或产品整机功能丧失的质量特性。

重要的质量特性,是指若超过规定的特性值要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性次要的质量特性,是指若超过规定的特性值要求,暂不影响产品功能,但可能会引起产品功能的逐渐丧失。

3、熟悉质量概念的发展符合性质量概念:以“符合”现行的标准的程度作为衡量依据。

“符合标准”就是合格的产品质量适用性质量概念:以适合顾客需要的程度作为衡量的依据广义的质量概念:质量是一组固有特性满足要求的程度(二)质量管理的基本知识1、熟悉管理的职能管理是指挥和控制组织的协调的活动管理的主要职能是:计划、组织、领导和控制计划:确立组织目标,制定实现目标的策略组织:确立组织结构,分配人力资源领导:激励并管理员工,组建团队控制:评估执行的情况,控制组织的资源2、了解管理的幅度和层次管理的幅度是指管理者直接领导的下属的数量管理的层次是指最高管理者到具体执行人员之间的不同管理层次3、掌握质量管理的定义质量管理是指质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

包括:质量方针和质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进质量方针:是指由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和质量方向质量目标:是组织在质量方面所追求的目的,是组织质量方针的具体表现质量策略:是质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关的资源以实现质量目标质量控制:致力于满足质量要求,是一个设定标准、测量结果,判定是否达到了预期要求,对质量问题采取措施进行补救并防止再发生的过程,质量控制不是检验质量保证:致力于提供质量要求会得到满足的信任质量改进:致力于增强满足质量要求的能力4、掌握全面质量管理的含义全面质量管理(Total Quality Management 简称TOM ):以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方受益而达到长期成功的一种管理途径5、了解质量管理发展的阶段质量检验阶段——统计质量控制阶段——全面质量管理阶段6、熟悉八项质量管理原则(1)、以顾客为关注焦点组织依赖于顾客。

质量专业综合知识(DOC页)

质量专业综合知识(DOC页)

质量专业综合知识(DOC页)第一节质量的基本知识质量是经济开展的战略效果,质量水平的上下,反映了一个企业、一个地域乃至一个国度和民族的素质。

质量管理是兴国之道,治国之策。

人类社会自从有了消费活动,特别是以交流为目的的商品消费活动,便发生了质量的活动。

围绕质量构成全进程的一切管理活动,都可称为质量管理活动。

人类经过休息添加社会物质财富,不只表如今数量上,更重要的是表如今质量上。

质量是构成社会财富的关键内容。

从人们衣、食、住、行,到休闲、任务、医疗、环境等无不与质量毫不相关。

优秀的产品和效劳质量能给人们带来便利和愉快,给企业带来效益和开展,给国度带来兴盛和弱小。

而劣质的产品和效劳会给人们带来烦恼甚至灾难。

一、质量的概念质量的概念最后仅用于产品,以后逐渐扩展到效劳、进程、体系和组织,以及以上几项的组合。

1.质量的概念质量:一组固有特性满足要求的水平。

在了解质量的概念时,应留意以下几个要点:(1)关于〝固有特性〞特性指〝可区分的特征〞。

可以有各种类别的特性,如物的特性(如机械功用);感官的特性(如:气息、噪音、颜色等);行为的特性(如礼貌);时间的特性(如:准时性、牢靠性);人体工效的特性(如生理的特性或有关人身平安的特性)和功用的特性(如飞机的最高速度)。

①特性可以是固有的或赋予的。

〝固有的〞就是指某事或某物中原本就有的,尤其是那种永世的特性。

例如,螺栓的直径、机器的消费率或接通的时间等技术特性。

②赋予特性不是固有的,不是某事物中原本就有的,而是完成产品后因不同的要求而对产品所添加的特性,如产品的价钱、硬件产品的供货时间和运输要求(如:运输方式)、售后效劳要求(如:保修时间)等特性。

③产品的固有特性与赋予特性是相对的,某些产品的赋予特性能够是另一些产品的固有特性,例如:供货时间及运输方式对硬件产品而言,属于赋予特性;但对运输效劳而言,就属于固有特性。

(2)关于〝要求〞要求指〝明示的、通常隐含的或必需实行的需求或希冀〞。

质量专业技术人员职业资格(理论基础)考试要点

质量专业技术人员职业资格(理论基础)考试要点

质量专业技术人员职业资格考试要点1.固有特性是永久性特性,特性可以是固有的或赋予的,固有特性也是可区分的特征,固有特性与赋予特性是相对的。

固有特性并非指固定的特性。

2.产品有四个类别:硬件、软件、流程性材料和服务。

产品是过程的结果。

适用性指从使用要求和满足程度两方面。

3.顾客满意程度指数分为六大类指标针对“服务”保修期,处理顾客抱怨,问题解决。

4.质量概念中要求的“明示的,通常隐含的或必须履行的需求与期望”中:明示的指:规定的要求。

通常隐含的指组织或顾客和其他相关方的惯例或一般做法。

必须履行的是指法规要求的或强制要求的。

朱兰提出:那些能够满足顾客需要,从而使顾客感到满意的“产品特性”质量意味着没有缺陷戴明提出:必须停止依靠检验来保证质量石川馨提出:下道工序是顾客休哈特提出:质量控制的重点应放在制造阶段5.管理技能包括:技术技能、人际技能、概念技能。

高层管理者应具有较强的概念技能,中层管理者必须具备概念技能和人际技能。

基层管理者应具备较强的技术技能和人际技能。

6.过程方法是指将活动和相关资源作为过程进行管理,系统的识别并管理众多相互关联的活动以及过程的相互作用,应用于质量管理体系的建立,形成了基于过程的质量管理体系模式。

7.质量管理包括:质量策划、质量控制,质量改进,质量保证。

它们的的异同质量控制是质量管理的一部分,致力于满足质量要求。

质量控制是对质量问题采取措施和防止再发生的过程。

质量控制是确保生产出来的产品满足要求的能力。

包括对生产过程进行评审和评价的过程。

质量改进是致力于增强满足质量要求的能力。

质量保证致力于提供的质量要求会得到满足和信任。

8.服务的五特性:可靠性,响应性,保证性,移情性,有型性。

可靠性是指履行服务承诺的能力。

响应性是指帮助顾客并迅速提供服务的愿望。

保证性是指员工具有的知识,礼节及表达能力。

移情性是指设身处地的为顾客着想和对顾客给予特别的关注。

有型性是指服务所使用有形的设备,设施,人员和沟通材料的外表。

2024年全国质量员专业基础知识竞赛复习题库及答案(共250题)

2024年全国质量员专业基础知识竞赛复习题库及答案(共250题)

B.直径不宜大于 1.4
米,孔深一般不宜超过 30 米
C.直径不宜大于 1.4 米,孔深一般不宜超
过 20 米 D.直径不宜小于 1.4 米,孔深一般不宜超过 20 米
7、安全事故处理原那么( A )。
A.四不放过
B.三不放过
C.五不放过
D.两不误
8.刚架拱桥被广泛应用于跨径在( B )的桥梁。
A.15m 以下
C.马牙槎从每层柱脚开始先进后退设置 D.多孔砖应饱和吸水后进行砌筑
52.冬期浇筑的没有抗冻耐久性要求的 C50 混凝土,其受冻临界强度不宜低于设 计强度等级的(B)。
A.20%
B.30% C.40%
D.50%
53.正常使用条件下,节能保温工程的最低保修期限为( D )年。
A.2
B.3
C.4
D.5
54.以下桩基施工工艺中,不需要泥浆护壁的是(D)。 A.冲击钻成孔灌注桩 B.回转钻成孔灌注桩 C.潜水电钻成孔灌注桩 D.钻孔压浆灌注桩 55.基坑验槽中遇持力层明显不均匀时,应在基坑底普遍进行(C)。 A.观察 B.钎探 C.轻型动力触探 D.静载试验 56.衡量混凝土强度等级的根本指标是: ( A ) A.立方体抗压强度 B.轴心抗压强度 C.棱柱体抗压强度 D.轴心抗拉强度 57.有明显屈服点钢筋是以( )作为设计强度取值依据。 ( C ) A. 比例极限 B.屈服强度上限 C.屈服强度下限 D.极限抗拉强度 58.结构的作用效应 S ,结构抗力 R,那么 S=R 说明结构处于: ( B ) A.可靠状态 B.极限状态 C.失效状态 D.安全状态 59.纵向受拉钢筋应该布于钢筋混凝土梁截面的: (C )
A.减水剂 B.引气剂
C.膨胀剂
D.泵送剂

质检员考试《专业基础知识》知识点

质检员考试《专业基础知识》知识点

质检员考试《专业基础知识》知识点质检员考试《专业基础知识》知识点1、电路的短路状态形成是(电气工程非正常)导致的。

2、电路空载状态,(不发生)电能与其他能的转换。

3、三相交流电源是由三个初相角间互差(120°)的交流电源组成的供电系统。

4、建筑、安装工程常用的起重机有自行式起重机、塔式起重机和(桅杆式起重机),各有使用特点。

5、起重作业中对载荷的处理应考虑(动载荷)、不均衡载荷、计算载荷和风载荷的概念。

6、汽车式起重机具有较大的(机动性),但其吊装区受到限制,对基础要求也更高。

7、履带式起重机的特点为(对基础要求低、荷载大、行走速度较慢)8、桅杆式起重机的缆风绳初拉力按经验公式选取,一般初拉力取工作拉力的(15℅-20℅)9、缆风绳是桅杆式起重机的(稳定系统),它直接关系到起重机能否安全工作。

10、机械传动的作用为(传递运动和力)。

11、(液压传动)不属于常用机械传动系统。

12、下列各选项中,不属于蜗轮蜗杆传动的特点的是(易发热)13、解体安装设备,在安装装配之前应进行(清洗)。

14、机械设备安装一般分为机械设备安装和(解体式机械设备安装)两大类。

15、关于精度检测与调整,说法错误的是(精度检测与调整的主要对象是各零件的形状误差)。

16、关于设备开箱与清点工作是(由总承包方负责与业主或供货单位共同进行)。

17、关于设备基础与设备的连接,说法错误的是(垫铁的作用主要是调整设备的状态)。

18、设备安装的偏差的判断是一项(重要)工作。

19、保证机械设备正常运转的必要条件是(润滑与设备加油)工作。

20、如果对设备混凝土基础有怀疑,可用回弹仪或钢珠撞痕法等对基础的(强度)进行复检。

21、设备安装精度是指在安装过程中为保证整套装置正确联动所需的各独立设备之间的(位置精度)。

22、机械设备单机空负载试运转应在联合调试合格(之前)进行。

23、联动空负载试运转应由(施工单位或总承包单位)组织进行。

24、土建工程进行混凝土浇筑时,对电气工程的预埋件的固定情况和固定位置进行(观察监护),以防发生位移。

2023年全国质量管理师考试质量控制必备知识点

2023年全国质量管理师考试质量控制必备知识点

2023年全国质量管理师考试质量控制必备知识点质量管理师是负责组织和管理企业质量管理工作的专业人员,掌握质量控制的知识对于提高企业产品和服务的质量至关重要。

下面是2023年全国质量管理师考试的质量控制必备知识点,希望对考生们有所帮助。

一、质量管理体系1.质量管理体系的概念及目的质量管理体系是指为了实现组织质量目标并持续改进质量绩效而规划、组织、实施、控制和改进质量管理的一系列相互关联的要素和活动。

2.质量管理体系标准常见的质量管理体系标准有ISO 9001、TS 16949、ISO 14001等,不同的标准适用于不同的行业领域,考生需要了解相关标准的要求和实施方法。

3.质量管理体系文件质量管理体系文件是记录企业质量管理体系要求、规定和活动的文件,包括质量手册、程序文件、工作指导书等。

二、质量控制方法1.统计抽样统计抽样是通过从总体中抽取一部分样本进行检验与测量,以便对整体质量进行评估及预测的方法。

常见的统计抽样方法包括正态分布抽样、不良品率抽样等。

2.控制图控制图是用于监控过程稳定性和质量特性的变化情况,通过对过程数据进行收集、整理和分析,可以判断过程是否受到特殊原因的影响。

3.散点图散点图是将两组数据的观测值按照变量的取值绘制在平面坐标系中,用于查找随机变量之间是否存在相关关系。

4.因果图因果图是将问题的各种可能原因按照逻辑关系进行归类和整理,通过分析原因的相关性,确定问题的根本原因,为解决问题提供指导。

三、质量改进工具1.质量成本分析质量成本分析是通过对质量相关活动的成本进行计算和分析,帮助企业识别和评估质量管理活动的经济效益。

2.品质功能展开品质功能展开是一种质量管理方法,通过分析客户需求,确定产品和服务的特性,进而确定各个环节的质量要求和重点。

3.质量环境分析质量环境分析是指通过对产品及其所处环境的分析,识别可能对产品质量造成影响的各种因素,以制定相应的质量控制措施。

四、质量管理工具1.质量策划质量策划是为了实现质量目标,并计划和组织实施质量管理活动,确保产品和服务满足客户需求的一系列活动。

全国质量专业基础知识考试要点(doc 17页)

全国质量专业基础知识考试要点(doc 17页)

全国质量专业基础知识考试要点(doc 17页)2010年全国质量专业基础知识与实务考试大纲第一章质量理论概论一、质量与质量管理(一)质量的基本知识1、掌握质量的概念质量:根据GB/T19000-2008标准的定义,质量是“一组固有特性满足要求的程度”组织:是指职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动产品:是指过程的结果,有四种通用的类别:服务、软件、硬件、流程性材料顾客:是指接受产品的组织或个人体系:是指相互关联或相互作用的一组要素质量特性:是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性2、熟悉质量特性的内涵由于顾客的需求是多种多样的,所以反映产品质量的特性也是多种多样的。

包括:性能、适用性、可信性、安全性、环保、经济性和美学性。

质量特性划分为关键、重要和次要三类,他们分别是:关键质量特性,是指若超过规定的特性值要求,会直接影响产品安全性或产品整机功能丧失的质量特性。

重要的质量特性,是指若超过规定的特性值要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性次要的质量特性,是指若超过规定的特性值要求,暂不影响产品功能,但可能会引起产品功能的逐渐丧失。

3、熟悉质量概念的发展符合性质量概念:以“符合”现行的标准的程度作为衡量依据。

“符合标准”就是合格的产品质量适用性质量概念:以适合顾客需要的程度作为衡量的依据广义的质量概念:质量是一组固有特性满足要求的程度(二)质量管理的基本知识1、熟悉管理的职能管理是指挥和控制组织的协调的活动管理的主要职能是:计划、组织、领导和控制计划:确立组织目标,制定实现目标的策略组织:确立组织结构,分配人力资源领导:激励并管理员工,组建团队控制:评估执行的情况,控制组织的资源2、了解管理的幅度和层次管理的幅度是指管理者直接领导的下属的数量管理的层次是指最高管理者到具体执行人员之间的不同管理层次3、掌握质量管理的定义质量管理是指质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

质量工程师《质量专业综合知识》.doc

质量工程师《质量专业综合知识》.doc

感谢你的观看感谢你的观看质量工程师(中级)《质量专业综合知识》目录第一节质量的基本知识一、质量的概念二、质量概念的发展第二节质量管理的基本知识一、管理概述二、质量管理三、质量管理的发展四、质量管理培训五、质量信息管理第三节方针目标管理一、方针目标管理的基本知识二、方针目标管理的实施第四节质量经济性分析一、质量的经济性二、质量成本三、质量成本构成四、劣质成本第五节质量与标准化一、我国标准的体制二、标准的制定三、标准化的常用形式四、企业标准化五、采用国际标准和国外先进标准六、世界贸易组织与贸易技术壁垒(WTO/TBT)协议一、产品质量法二、职业道德与专业能力要求1 习题及答案第一节供应商管理一、供应链管理概述二、供应商选择三、供应商管理的契约要求四、供应商的质量控制五、供应商的业绩评定与动态管理第二节顾客满意一、顾客与顾客要求二、顾客满意三、顾客要求的确认四、顾客满意度测量第三节顾客关系管理一、顾客关系管理的含义二、顾客关系管理技术2 习题及答案第一节质量管理体系的基本知识一、概述二、质量管理八项原则三、 ISO 9000族质量管理体系标准第二节质量管理体系的基本要求一、范围二、质量管理体系总要求和文件要求三、管理职责四、资源管理五、产品实现六、测量、分析和改进第三节质量管理体系的建立与实施一、基本原则二、主要活动三、质量管理体系方法第四节质量管理体系审核一、质量管理体系审核的基本概念一、质量管理体系审核的基本概念二、质量管理体系审核的实施3习题及答案第一节质量检验概述一、质量检验的基本知识二、不同类别的产品质量检验第二节质量检验机构一、质量检验机构的基本知识二、实验室的基本知识第三节质量检验计划一、概述二、检验流程图三、检验站的设置四、检验手册和检验指导书第四节质量特性分析和不合格品控制一、质量特性分析表二、不合格的严重性分级三、不合格品的控制4 习题及答案第一节基本概念一、计量的内容、分类和特点二、计量的法律和法规三、量值溯源、校准和检定第二节计量单位一、概述二、法定计量单位的构成三、法定计量单位的基本使用方法第三节测量仪器一、概述二、测量仪器的计量特性三、测量仪器的选用原则第四节测量结果一、测量准确度和精密度二、测量重复性和再现性第五节测量误差和测量不确定度一、测量误差和测量结果修正二、测量不确定度第六节测量控制体系一、概述二、测量设备的计量确认三、测量过程实施的控制5 习题及答案第一章质量管理概论第一节质量的基本知识质量是经济发展的战略问题,质量水平的高低,反映了一个企业、一个地区乃至一个国家和民族的素质。

质量专业技术资格常用考试技巧 备考资料.doc

质量专业技术资格常用考试技巧 备考资料.doc

质量专业技术资格常用考试技巧备考资料质量资格考试内容涉及面广,知识点繁多,让考生感到棘手,采用有效的方法才能更好的复习,质量专业技术资格常用考试技巧。

以下总结了质量资格考试的一些技巧:一、复习阅读知识点:1、通读。

首先要通读考试大纲,了解大纲的要求。

然后通读教材的目录,掌握每章有多少节,有多少个知识要点。

最后按教材顺序逐章、逐节、逐段、逐句的通读,并做好重点字、词、句的标记。

这样能从总体上了解各章各节的知识面和深度,对考试的内容和难易有一定的认识。

2、细读。

读懂教材上所有要考的知识,对特别难或者复杂的问题,可以暂时不管,放到以后去处理。

如果花大量的时间,一方面会耽误时间,影响复习进度,另一方面由于花的时间多,掌握的知识少,容易失去信心。

3、精读。

就是在细读的同时,要理解性的记住教材上所要考试的重点内容,&考试大&特别是关键的字、词、句和相关数字性的规定。

最好是能够用质量资格的专业术语在卷面上答题,到达考试的要求。

4、检验式阅读。

通过做模拟题,找出自己不理解的知识点,针对性地对这些知识点进行仔细、认真地研读,直到完全弄明白为止。

5、稳固式阅读。

要考的知识点要反复记忆,做到烂熟于心,而且要站在出题者角度,考虑这个知识点可能会出什么样的题型,每种题型该如何去答,备考资料《质量专业技术资格常用考试技巧》( s:// )。

6、回读。

在做完所有练习,完成稳固式阅读后,以章为单位,穿梭式、提炼式地回转来阅读。

要做到合上书后,每章每节的主要知识点要在大脑中放映一遍,要是想不起来,就要马上翻开书,仔细阅读没有掌握好的知识点。

二、选择题答题方法:1、淘汰法最适合单项选择题。

当确定一个选择项不符合题意时,便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项,依次加以否认。

2、去同存异法应试者在阅读完试题内容和所有选择项后,根据题意确定一个选择项为参照项,该选择项同其他选择项存在着比拟明显的特征差异。

然后将其他选择项与之进行比照,把内容或特征大致相同的工程去掉,而保存差异较大的选择项。

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全国质量专业基础知识考试要点(doc 17页)2010年全国质量专业基础知识与实务考试大纲第一章质量理论概论一、质量与质量管理(一)质量的基本知识1、掌握质量的概念质量:根据GB/T19000-2008标准的定义,质量是“一组固有特性满足要求的程度”组织:是指职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动产品:是指过程的结果,有四种通用的类别:服务、软件、硬件、流程性材料顾客:是指接受产品的组织或个人体系:是指相互关联或相互作用的一组要素质量特性:是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性2、熟悉质量特性的内涵由于顾客的需求是多种多样的,所以反映产品质量的特性也是多种多样的。

包括:性能、适用性、可信性、安全性、环保、经济性和美学性。

质量特性划分为关键、重要和次要三类,他们分别是:关键质量特性,是指若超过规定的特性值要求,会直接影响产品安全性或产品整机功能丧失的质量特性。

重要的质量特性,是指若超过规定的特性值要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性次要的质量特性,是指若超过规定的特性值要求,暂不影响产品功能,但可能会引起产品功能的逐渐丧失。

3、熟悉质量概念的发展符合性质量概念:以“符合”现行的标准的程度作为衡量依据。

“符合标准”就是合格的产品质量适用性质量概念:以适合顾客需要的程度作为衡量的依据广义的质量概念:质量是一组固有特性满足要求的程度(二)质量管理的基本知识1、熟悉管理的职能管理是指挥和控制组织的协调的活动管理的主要职能是:计划、组织、领导和控制计划:确立组织目标,制定实现目标的策略组织:确立组织结构,分配人力资源领导:激励并管理员工,组建团队控制:评估执行的情况,控制组织的资源2、了解管理的幅度和层次管理的幅度是指管理者直接领导的下属的数量管理的层次是指最高管理者到具体执行人员之间的不同管理层次3、掌握质量管理的定义质量管理是指质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

包括:质量方针和质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进质量方针:是指由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和质量方向质量目标:是组织在质量方面所追求的目的,是组织质量方针的具体表现质量策略:是质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关的资源以实现质量目标质量控制:致力于满足质量要求,是一个设定标准、测量结果,判定是否达到了预期要求,对质量问题采取措施进行补救并防止再发生的过程,质量控制不是检验质量保证:致力于提供质量要求会得到满足的信任质量改进:致力于增强满足质量要求的能力4、掌握全面质量管理的含义全面质量管理(Total Quality Management 简称TOM):以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方受益而达到长期成功的一种管理途径5、了解质量管理发展的阶段质量检验阶段——统计质量控制阶段——全面质量管理阶段6、熟悉八项质量管理原则(1)、以顾客为关注焦点组织依赖于顾客。

因此,组织应当理解顾客当前和未来的需要,满足顾客要求并争取超越顾客的期望(2)、领导作用领导确立组织统一的宗旨及方向。

他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境(3)、全民参与各级人员都是组织之本,只有他们充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益(4)、过程方法将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果(5)、管理的系统方法将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于组织提高实现目标的有效性和效率(6)、持续改进持续改进总体业绩应当是组织的一个永恒的目标(7)、基于事实的决策方法有效的决策是建立在数据和信息分析的基础上(8)、与供方互利的关系组织与供方是相互依存的,互利的关系可增强双方创造价值的能力7、熟悉过程方法模式过程方法:系统地识别和管理组织所应用的过程,特别这些过程之间的相互作用ISO 9000:2008标准所给的质量管理体系模式图中确立的四个过程:产品实现,资源管理,管理职责,测量、分析和改进8、掌握顾客、顾客要求、顾客满意的概念顾客:是指接受产品的组织或个人,可以是一个组织,也可以是组织内部的一部分顾客要求:是一种特定的要求,是由明示的、或者是不言而喻的惯例及一般做法所考虑的顾客需求或期望组成顾客满意:顾客对其要求已被满足的程度的感受顾客满意的特征:主观性、层次性、相对性、阶段性9、了解顾客要求的识别与确认获得顾客的要求及信息数据时实现顾客满意的关键10、了解顾客满意度和顾客满意度指标和管理、工作要求所制定的标准(二)采用国际标准和国外先进标准1、掌握国际标准和国外先进标准的概念国际标准:由国际标准化组织或国际标准组织通过并公开发布的标准。

在世界范围内使用国外先进标准:是指未经ISO确认并公布的其他国际组织的标准,发达国家的国家标准、区域标准、国际上有权威的团体标准和企业标准的先进标准2、熟悉采用国际标准化的程度采用国际标准:是指将国际标准的内容,经过分析研究和实验验证,等同或修改转化为我国标准,并按我国标准审批发布程序审批发布我国标准采用国际标准的程度分为两种:等同采用:是指与国际标准在技术内容和文本结构上相同,或者与国际标准在技术内容上相同,只存在少量编辑性修改修改采用:是指与国际标准之间存在技术性差异,并清楚地表明这些差异以及解释其产生的原因,允许包含编辑性修改(三)企业标准化1、掌握企业标准化的概念和基本任务企业标准化:是指以提高经济效益为目标,以搞好生产、管理、技术和营销等各项工作为主要内容,制定、贯彻实施和管理维护标准的一种有组织的活动基本任务:1.1贯彻执行国家、行业和地方有关标准化的法律、法规、规章和方针政策1.2贯彻实施有关的技术法规、国家标准、行业标准、地方标准和上级标准1.3正确的制定、修改和贯彻实施企业标准。

在制定修订企业标准时,注意积极采用国际标准和国外先进标准1.4积极承担上级标准的制定和修订任务1.5建立和健全企业标准体系并使之正常、有效运行1.6对各种标准的贯彻实施进行监督和检查2、熟悉企业标准体系的构成企业标准体系:是指企业内部的标准按其内在联系形成的科学有机整体企业标准体系的构成,以技术标准为主体,包括管理标准和工作标准3、熟悉对企业标准贯彻实施的监督3.1国家标准、行业标准和地方标准中的强制性标准,企业必须严格执行;不符合强制性标准的产品,禁止出厂和销售3.2企业生产的产品,必须按标准组织生产,按标准进行检验。

经检验符合标准的产品,由企业质量检验部门签发合格证书3.2企业研制新产品、改进产品、进行技术改造和技术引进,都必须进行标准化审查3.4 企业应当接受标准化行政主管部门和有关行政主管部门依据有关法律、法规,对企业实施标准情况进行的监督检查(四)了解世界贸易组织/贸易技术壁垒(WTO/TBT)协议的主要内容和基本原则贸易技术壁垒:是指由各国或各地区制定或实施的技术法规、标准、合格评定程序及标签标志等技术要求,如果制定或实施不当,可能给国际贸易造成的不必要障碍三产品质量法和职业道德规范(一)产品质量法1、熟悉产品质量法的立法原则1.1 有限范围原则1.2 统一立法、区别管理的原则1.3 实施行政区域统一管理、组织协调的属地化原则1.4 奖优罚劣原则2、掌握产品质量法的适应产品范围《产品质量法》适用范围,是以销售为目的,通过工业加工、手工制作等生产方式所获得的具有特定适用性能的产品3、熟悉产品质量责任的概念产品质量责任:是指生产者、销售者以及其他对产品质量负有责任的人违反产品质量法规定的产品义务所应当承担的法律责任4、掌握判断产品质量责任的依据一是国家法律、行政法规明确规定的对于产品质量规定必须满足的条件二是明示采用的产品标准,作为认定产品质量是否合格以及确定产品质量责任的依据三是产品缺陷5、掌握《产品质量法》中对企业质量管理的要求提出了法定的基本要求,即生产者,销售者应当健全内部产品质量管理制度、严格实施岗位质量管理规范、质量责任及相应的考核办法6、掌握生产者、销售者的产品质量义务包括产品内在质量要求及制度依据、产品标识的规定,销售者进货检查验收、保持产品质量的规定,以及生产者、销售者在产品质量方面的若干禁止性行为规定等7、熟悉《产品质量法》明令禁止的产品质量欺诈行为7.1 禁止伪造或者冒用认证标志等质量标志7.2 禁止伪造产品的产地7.3 产品或其包装上标注的厂名、厂址必须真实,禁止伪造或者冒用他人的厂名、厂址7.4禁止在生产销售的产品中掺杂、掺假,以假充真,以次充好8、熟悉产品质量担保责任制度产品质量担保责任:是产品销售者、生产者不履行产品质量担保义务,应当承担的法律责任,属于买卖合同的范畴产品质量担保责任制度是依据《产品质量法》、《销售者权益保护法》等法律建立的产品质量民事责任制度9、熟悉《产品质量法》对企业及产品质量的监督管理和激励引导措施采取五方面监督管理和激励引导措施一是推行企业质量管理体系认证制度二是推行产品质量认证制度三是实行产品质量监督检查制度四是鼓励推行科学的质量管理方法五是实行奖励制度(二)职业道德与专业能力要求1、熟悉质量专业技术人员职业道德行为的基本要求2、熟悉质量专业技术人员专业能力的基本要求第二章质量管理体系一质量管理体系基本知识(一)质量管理体系基本术语1、掌握质量管理体系的概念质量管理体系:在质量方面指挥和控制组织的管理体系2、熟悉供方、相关方、程序、文件、质量手册、质量计划、记录等概念供方:提供产品的组织或个人相关方:与组织的业绩或成就有利益关系的个人或团体程序:为进行某项活动或过程所规定的途径文件:信息及其承载媒体质量手册:规定组织质量管理体系的文件质量计划:对特定的项目、产品、过程和合同,规定由谁及何时应使用哪些程序和相关资源的文件记录:阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件(二)质量管理体系基础1、掌握质量管理体系的定义和作用质量管理体系:在质量方面指挥和控制组织的管理体系作用:用以指挥和控制组织质量方针、目标的建立与实施,目的是实现质量目标,结构和内容是相互关联或相互作用的一组要素2、掌握质量管理体系要求与产品要求的关系质量管理体系要求是通用的,不是针对某种类别的产品,适用所有行业或经济领域,不论其提供的产品是何种类别产品要求可由顾客规定,或由组织通过预测顾客的要求规定,或由法规规定3、了解质量管理体系的方法4、熟悉过程方法的概念过程方法:系统地识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用5、熟悉质量方针和质量目标的作用质量方针为建立和评审质量目标提供了框架质量目标的实现对产品质量、运行有效性和财务业绩都有积极影响,对相关方的满意和信任也产生了积极影响6、了解最高管理者在质量管理体系的作用7、熟悉文件的价值和类型文件的价值:文件能够沟通意图、统一行动。

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