《节能减排》优秀课件
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节能减排主题教育PPT
什么是节能减排
节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放
节能减排在身边
为了实现人与自然和谐共处的生存目标，必须改变现有的生活方式，节约能源，保护生态，迎接低碳时代的到来！作为普通大众，如何节能减 排？事实上，节能减排就在我们身边
1
2
绿色采购
节能减排
低碳专家
3
节约资源
4
节约水
回收利用
简单经济
什么是节能减排
02
很多人总是把它们扔掉。然而，更好的 方法将使它们发挥环保作用
03
把盒子洗干净，然后用刀小心翼翼地切 下盒子的顶部
生活节能小常识
节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放
现在，听了我的解释，你会明 白低碳生活的好处吗？
其实平凡和不平凡只有一步之 遥，从我做起
低碳
好处
义务
环保
只是有时候你会误以为低碳生 活很难
也得请个安啊，难道您还嫌您现在的责罚太轻了吗？
02
什么是低碳生活
节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放
减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果 而造成的能耗激增，注重社会效益和环境效益均衡
什么是低碳生活
节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放
节约每一项资源
当我们洗盘子、洗脸、刷牙、洗发水和洗澡 时，我们有没有想过节省每一滴水？当我们 使用电灯、电视、电脑
节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放
节约行政资源
节约办公耗材 减少燃油消耗 减少环境污染
生活中实现低碳生活
加强办公资金和办公用品的使用管理，节约办公耗材，减少燃油消耗，减 少环境污染。加强公务车辆使用管理，科学核实自行车油耗定额
时，应集 中乘车参与低碳生活不是暂时的，而是永恒的话题
《节能减排》PPT课件4
试一试
归纳总结
①比较以上3道题目的解题过程，你发现了什么？
②说说三个字母s、v、t的合理取值范围，并说明理由。
的周长
的面积
C =
S =
ɑ × 4
ɑ × ɑ
如果用C表示周长，用S表示面积，你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？
正方形的周长=边长×4
正方形的面积=边长×边长
二、合作探索
ɑ×4和4×ɑ通常可以写成4·ɑ或4ɑ；ɑ×ɑ可以写成ɑ·ɑ或ɑ2
5.连一连。
你会表示它们之间的关系吗？
s=v×t
想一想，用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处？
二、合作探索
由 速度=路程÷时间
速度×时间=路程
s=v×t
可知 t= s÷v
可知 v= s÷t
由 时间=路程÷速度
通过刚才的学习，我们知道 s = v×t。已知s和v，怎样求t？已知s和t，又怎样求v呢？
用字母表示数量关系
- .
节能减排
目前，节能减排、“低碳”环保已成为社会发展的新趋势，电动汽车做为新能源汽车，与传统汽车相比，具有清洁、节能、高效、经济等优势。
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
电动汽车每小时行60千米
行驶了2小时。
已经行驶了多少千米？
C.当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如 a × a，可以表示为a2, 读作： a的平方。
小知识
二、合作探索
省略乘号写出下面各式。
7m
6a
ab
bx
试一试
（1）黄河大桥全长S米，汽车通过大桥用t分钟。汽车行驶的速度V= 。
三、自主练习
1.填一填。
归纳总结
①比较以上3道题目的解题过程，你发现了什么？
②说说三个字母s、v、t的合理取值范围，并说明理由。
的周长
的面积
C =
S =
ɑ × 4
ɑ × ɑ
如果用C表示周长，用S表示面积，你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？
正方形的周长=边长×4
正方形的面积=边长×边长
二、合作探索
ɑ×4和4×ɑ通常可以写成4·ɑ或4ɑ；ɑ×ɑ可以写成ɑ·ɑ或ɑ2
5.连一连。
你会表示它们之间的关系吗？
s=v×t
想一想，用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处？
二、合作探索
由 速度=路程÷时间
速度×时间=路程
s=v×t
可知 t= s÷v
可知 v= s÷t
由 时间=路程÷速度
通过刚才的学习，我们知道 s = v×t。已知s和v，怎样求t？已知s和t，又怎样求v呢？
用字母表示数量关系
- .
节能减排
目前，节能减排、“低碳”环保已成为社会发展的新趋势，电动汽车做为新能源汽车，与传统汽车相比，具有清洁、节能、高效、经济等优势。
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
电动汽车每小时行60千米
行驶了2小时。
已经行驶了多少千米？
C.当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如 a × a，可以表示为a2, 读作： a的平方。
小知识
二、合作探索
省略乘号写出下面各式。
7m
6a
ab
bx
试一试
（1）黄河大桥全长S米，汽车通过大桥用t分钟。汽车行驶的速度V= 。
三、自主练习
1.填一填。
节能减排ppt课件
明产品）作为推广和使用。 .
你喜欢坐电梯吗？ 幻灯片 8
你是骑单车或坐公车来上学还是乘坐父母的车？
幻灯片 10 你经常用塑料袋吗？ 幻灯片 9
.
小事情，大问题—生活小细节
节少 能按 健电 康梯 都多 不用 少脚
.
塑料袋的危害
塑料袋的确给我们生活
带来了方便，但是这一时
的方便却带来长久的危害。
在使用过程中除了散落在
你一般洗澡需要多长时间
10分钟以下？ 10-少？
100以下？ 100-200？ 200-30. 0 ？ 300以上？
小事情，大问题—节能小夜灯
很多人可能都有这样的体 会：深更半夜口渴或者是去 卫生间时,睡眼朦胧中一时难 以找到灯的开关;而突然间开 亮的灯光刺得人头晕目眩。
3. 随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人 修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换 自己的健康。
4. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也 维护你的电脑。
5. 没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至 今不过130年,之前几千年也过得好好的。
6. 可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用 空调/暖气的报复。
节能减排 守护家园
.
什么是节能减排？
.
小 事 情 ，
大
问 题
.
小调查
你在家里有随手关灯的习惯吗？
有，经常？ 经常忘记，偶尔会？ 没有？
电视机或其他电器不用时，是关闭电源还是设成待机状态？
关闭电源？ 设成待机状态？ 有时关闭电源，有时待机？ 放在那里不管？
夏天你一般打空调开到几度？
26度以上？ 20-25度？ 20度以下？ 基本不用？
这种新型的小夜灯不仅外 表美观可以做家居装饰，而 且，在通电情况下还能发出 微弱的彩光，既省电，又能 照明，这种夜灯发出来的彩 光很柔和，深更半夜使用时， 也不会影响到他人。既省钱， 又美观还不影响他人，一举 三得呢！
你喜欢坐电梯吗？ 幻灯片 8
你是骑单车或坐公车来上学还是乘坐父母的车？
幻灯片 10 你经常用塑料袋吗？ 幻灯片 9
.
小事情，大问题—生活小细节
节少 能按 健电 康梯 都多 不用 少脚
.
塑料袋的危害
塑料袋的确给我们生活
带来了方便，但是这一时
的方便却带来长久的危害。
在使用过程中除了散落在
你一般洗澡需要多长时间
10分钟以下？ 10-少？
100以下？ 100-200？ 200-30. 0 ？ 300以上？
小事情，大问题—节能小夜灯
很多人可能都有这样的体 会：深更半夜口渴或者是去 卫生间时,睡眼朦胧中一时难 以找到灯的开关;而突然间开 亮的灯光刺得人头晕目眩。
3. 随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人 修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换 自己的健康。
4. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也 维护你的电脑。
5. 没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至 今不过130年,之前几千年也过得好好的。
6. 可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用 空调/暖气的报复。
节能减排 守护家园
.
什么是节能减排？
.
小 事 情 ，
大
问 题
.
小调查
你在家里有随手关灯的习惯吗？
有，经常？ 经常忘记，偶尔会？ 没有？
电视机或其他电器不用时，是关闭电源还是设成待机状态？
关闭电源？ 设成待机状态？ 有时关闭电源，有时待机？ 放在那里不管？
夏天你一般打空调开到几度？
26度以上？ 20-25度？ 20度以下？ 基本不用？
这种新型的小夜灯不仅外 表美观可以做家居装饰，而 且，在通电情况下还能发出 微弱的彩光，既省电，又能 照明，这种夜灯发出来的彩 光很柔和，深更半夜使用时， 也不会影响到他人。既省钱， 又美观还不影响他人，一举 三得呢！
小学节能减排主题班会课件
节能减排有利于提高全民环保意识，培养绿色生活习 惯，推动社会文明进步。
节能减排对于应对全球能源危机、保护地球家园具有 重大意义，是每个公民应尽的责任和义务。
02
节能减排的方法
家庭节能减排
01电器使用，如关 闭未使用的电器和灯光，使用 节能灯泡等。
节约用水
合理利用水资源，如修理漏水 的水龙头，减少洗澡时间等。
在此添加您的文本16字
节约用水：养成随手关闭水龙头的习惯，修复家中漏水的 水管，可以减少水资源的浪费。
在此添加您的文本16字
垃圾分类与回收：将可回收垃圾进行分类投放，减少垃圾 处理对环境的影响。
在此添加您的文本16字
绿色出行：尽量选择步行、骑行或公共交通工具出行，减 少私家车的使用。
学校节能减排案例
垃圾分类
将可回收垃圾和不可回收垃圾 分类处理，以减少对环境的污 染。
减少使用一次性用品
如塑料袋、餐具等，鼓励使用 可重复使用的物品。
学校节能减排
01
02
03
04
节约能源
关闭未使用的教室灯光、空调 等，及时修理损坏的设备。
推广环保理念
通过课堂教育、环保活动等， 向学生宣传节能减排的重要性
。
减少纸张浪费
制定相关政策法规
政府应制定相关政策法规，鼓励和引导社会各界 参与节能减排。
03
节能减排的案例
家庭节能减排案例
在此添加您的文本17字
总结词：家庭是节能减排的重要场所，通过日常生活中的 点滴行动，可以有效地减少能源消耗和碳排放。
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
节能灯泡和电器：使用高效节能灯泡和电器，如LED灯、 节能空调等，可以减少能源消耗。
节能减排对于应对全球能源危机、保护地球家园具有 重大意义，是每个公民应尽的责任和义务。
02
节能减排的方法
家庭节能减排
01电器使用，如关 闭未使用的电器和灯光，使用 节能灯泡等。
节约用水
合理利用水资源，如修理漏水 的水龙头，减少洗澡时间等。
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节约用水：养成随手关闭水龙头的习惯，修复家中漏水的 水管，可以减少水资源的浪费。
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垃圾分类与回收：将可回收垃圾进行分类投放，减少垃圾 处理对环境的影响。
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绿色出行：尽量选择步行、骑行或公共交通工具出行，减 少私家车的使用。
学校节能减排案例
垃圾分类
将可回收垃圾和不可回收垃圾 分类处理，以减少对环境的污 染。
减少使用一次性用品
如塑料袋、餐具等，鼓励使用 可重复使用的物品。
学校节能减排
01
02
03
04
节约能源
关闭未使用的教室灯光、空调 等，及时修理损坏的设备。
推广环保理念
通过课堂教育、环保活动等， 向学生宣传节能减排的重要性
。
减少纸张浪费
制定相关政策法规
政府应制定相关政策法规，鼓励和引导社会各界 参与节能减排。
03
节能减排的案例
家庭节能减排案例
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总结词：家庭是节能减排的重要场所，通过日常生活中的 点滴行动，可以有效地减少能源消耗和碳排放。
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详细描述
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节能灯泡和电器：使用高效节能灯泡和电器，如LED灯、 节能空调等，可以减少能源消耗。
节能减排保护环境PPT课件
➢ 二是以制浆造纸、印染、食品加工、农副产品加工等行业为重点，继续加 大水污染深度治理和工艺技术改造。
➢ 三是推进脱硫脱硝工程建设。 ➢ 四是开展农业源污染防治。 ➢ 五是控制机动车污染物排放。
PART 03
实施措施
节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声 等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。 节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果
PART 02
工作重点
节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声 等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。 节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果
实施措施
一、加大重点工程实施力度。 二、严格控制“两高”行业低水平重复建设。 三、完善有利于节能减排的经济政策。 四、强化节能减排目标责任评价考核。 五、加强节能减排监督检查。
而造成的能耗激增，注重社会效益和环境效益均衡。
出处
“节能减排”出自于我国“十一五”规划纲要。 “十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。这是贯彻落 实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选 择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。
加快节能减排技术研发，加快节能减排技术产业化示范和推广，加快建立节能减排技术服务体系，推进环 保产业健康发展，加强国际交流合作。加强节能环保电力调度。加快培育节能技术服务体系，推行合同能 源管理，促进节能服务产业化发展。
➢ 三是推进脱硫脱硝工程建设。 ➢ 四是开展农业源污染防治。 ➢ 五是控制机动车污染物排放。
PART 03
实施措施
节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声 等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。 节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果
PART 02
工作重点
节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声 等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。 节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果
实施措施
一、加大重点工程实施力度。 二、严格控制“两高”行业低水平重复建设。 三、完善有利于节能减排的经济政策。 四、强化节能减排目标责任评价考核。 五、加强节能减排监督检查。
而造成的能耗激增，注重社会效益和环境效益均衡。
出处
“节能减排”出自于我国“十一五”规划纲要。 “十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。这是贯彻落 实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选 择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。
加快节能减排技术研发，加快节能减排技术产业化示范和推广，加快建立节能减排技术服务体系，推进环 保产业健康发展，加强国际交流合作。加强节能环保电力调度。加快培育节能技术服务体系，推行合同能 源管理，促进节能服务产业化发展。
节能减排ppt课件
政策推动不可或缺
指出政策推动在节能减排中的 重要性，如政府出台的节能减
排政策、环保法规等。
仍有改进空间
指出在取得一定成果的同时， 仍存在一些问题和不足，需要
进一步改进和完善。
对未来的展望和期待
持续推进技术进步
展望未来，将继续推进技术进步，研发更加先进的节能减排技术， 提高能源利用效率，减少污染物排放。
内容
节能减排包括能源节约、资源回 收、环保措施等多个方面，旨在 促进可持续发展和保护生态环境 。
节能减排的重要性
环境保护
减少能源消耗和废弃物排放，降 低对环境的污染，保护生态环境
。
资源节约
合理利用资源，减少浪费，提高资 源利用效率。
经济效益
节能减排可以降低能源成本，提高 企业经济效益，同时也有助于降低 碳排放，缓解气候变化问题。
社会效益
提高生活质量
节能减排可以减少污染和环境破坏，提高人们的生活质量。
促进可持续发展
节能减排是实现可持续发展的重要途径，有利于促进社会的可持 续发展。
减少健康风险
节能减排可以减少环境污染和有害物质的排放，从而减少对人们 的健康风险。
环境效益
减少温室气体排放
01
节能减排可以减少温室气体的排放，从而有助于减缓全球变暖
和气候变化。
保护生态环境
02
节能减排可以减少对环境的破坏和污染，从而保护生态环境。
恢复自然资源
03
通过节能减排，可以实现自然资源的可持续利用，从而保护自
然资源。
对未来发展的影响
促进技术创新
节能减排需要技术创新和技术进步，从而促进技术的发展和创新 。
推动绿色发展
节能减排是绿色发展的重要组成部分，有利于推动社会的绿色发展 。
节能减排主题教育PPT
待机能耗。据调查，我国 城市家庭的平均待机能耗 相当于每天使用着一盏 15瓦至30瓦的长明灯。 待机能耗占我国家庭电力 消耗的10%左右，普通 家庭一年将可能多花费一 个月的电费。
如何低碳生活
绿色出行
鼓励践行“3510”出行：3公里内步行、 5公里内骑车、10公里内或室内活动选 择公共出行等绿色低碳的方式。
什么是节能减排
01
节能是我国可持续发展的一项长远发展战略，是我 国的基本国策。
02
广义地讲，节能是指除狭义节能内容之外的节能方 法，如节约原材料消耗，提高产品质量、劳动生产 率、减少人力消耗、提高能源利用效率等。
03
狭义地讲，节能是指节约煤炭、石油、电力、天然 气等能源。从节约石化能源的角度来讲，节能和降 低碳排放是息息相关的。
节能是指加强用能管理，采用技术上可行，经济上合理以及环境 和社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损 失和浪费，更加有效、合理地利用能源。其中，技术上可行是指 在现有技术基础上可以实现；经济上合理就是要有一个合适的投 入产出比；环境可以接受是指节能还要减少对环境的污染，其指 标要达到环保要求；社会可以接受是指不影响正常的生产与生活 水平的提高；有效就是要降低能源的损失与浪费。
节能减排政策
十二五规划
十一五我国节能减排目标是2010年万元GDP能耗由 2005年的1.22吨标准煤下降到0.98吨标准煤左右，下 降20%，实际做到下降19%，目标基本实现。十二五 提出万元国内生产总值能耗下降到0.869吨标准煤，比 2010年的1.034吨标准煤下降16%，我们认为，随着 节能减排边际效用的降低，未来5年国家对节能减排的 力度将有增无减。工业节能、建筑节能仍将是十二五节 能减排重点，具体子行业包括正艺科技的余热锅炉、高 效节能电机、建筑节能、照明节能系统等。
节能减排PPT
长时间处于待机状态，一来浪费电， 二来会减短家用电器使用寿命。包括电视机，空调，音响， 微波炉等等。 举例：前些日子发现家中电视机显象管出现偏 色状态。大为紧张。拿说明书一看，才知道长期处在待机状 态下，有可能会发生这样的。给电视机断电之后，第二天早 上再次打开，偏色不再有，从次家中所有电视机不再敢用遥 控器关了，而是切断电视机电源。 提示：很多人习惯躺在床 上看电视，遥控器一按就关了。其实电视机依旧处在待机状 态。空调是最容易让人忽视的，尤其在不使用空调的季节。 可将插头拔下，或者利用家中分路的电表切断那一路电。 尽 量购买有开关的插座，这样方便切断电源。
四、炊事 浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水 蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。 节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制 水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。 五、洗车 浪费：用水长时间冲洗。 节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使 用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理 后循环使用。 六、马桶水箱 浪费：每次马桶冲水都太多。 节水：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水 瓶，每次冲水就可以减少水量。
一个滴水的水龙头， 一个月可以浪费1至6立方 米水；一个漏水的马桶， 一个月要浪费3至25立方 米水；一个城市如果有60 万个水龙头关不紧、20万 个马桶漏水，一年可损失 上亿立方米的水。这是多 么惊人的数目呀！因此， 在日常生活中掌握一些节 水的小常识是很有必要的。
节水的方法 一、刷牙、洗脸 浪费：不间断地放水。 节水：用口杯接水，用脸盆洗脸,用剩下的水来洗刷牙。 二、洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。 节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提 倡手洗；洗涤剂投放适量。 三、洗浴 浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢 出，或一边打开水塞一边注水。 节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲 淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
四、炊事 浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水 蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。 节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制 水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。 五、洗车 浪费：用水长时间冲洗。 节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使 用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理 后循环使用。 六、马桶水箱 浪费：每次马桶冲水都太多。 节水：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水 瓶，每次冲水就可以减少水量。
一个滴水的水龙头， 一个月可以浪费1至6立方 米水；一个漏水的马桶， 一个月要浪费3至25立方 米水；一个城市如果有60 万个水龙头关不紧、20万 个马桶漏水，一年可损失 上亿立方米的水。这是多 么惊人的数目呀！因此， 在日常生活中掌握一些节 水的小常识是很有必要的。
节水的方法 一、刷牙、洗脸 浪费：不间断地放水。 节水：用口杯接水，用脸盆洗脸,用剩下的水来洗刷牙。 二、洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。 节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提 倡手洗；洗涤剂投放适量。 三、洗浴 浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢 出，或一边打开水塞一边注水。 节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲 淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
节能减排最全PPT
减排的目标，即到2015年，单
位GDP二氧化碳排放降低17%；单位GDP能耗下降16%；非化石能
源占一次能源消费比重提高3.1个百分点，从8.3%到11.4%；主要
污染物排放总量减少8到10%的目标。此外，十二五”规划中还明 确了主要污染物控制总类，在“十一五”化学需氧量、二氧化碳这 4洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。
标。“十二五”规划提出的约束性指标更加明确了国家节能减排的 2沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。
非这化两石 个能指源标占结一合次在能一源起消，费就比是重我提们高所说3. 的“节能减排”。
决心。 《2沾中了华油人的民锅共和和盘国子节要约先能用源用法过》的所餐称巾节纸约擦能干源净（，简洗称起节来能既）节，水是省指时加，强又用可能少管用理洗，涤采剂取，技减术少上水可污行染、。经济上合理以及环境和社会可以
节能减排
《中华人民共和国节约能源法》 所称节约能源（简称节能）， 是指加强用能管理，采取技术 上可行、经济上合理以及环境 和社会可以承受的措施，从能 源生产到消费的各个环节，降 低消耗、减少损失和污染物排 放、制止浪费，有效、合理地 利用能源。我国快速增长的能 源消耗和过高的石油对外依存 度促使政府在2006年年初提出： 希望到2010年，单位GDP能耗 比2005年降低两成、主要污染 物排放减少一成。这两个指标 结合在一起，就是我们所说的 “节能减排”。
承1淘受米的水措是施很，好从的能去源污生剂产，到可消以费留的下各来个洗环碗节或，者降浇低花消。耗、减少损失和污染物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。 国家“十二五规划”明确提出了节能减排的目标，即到2015年，单位GDP二氧化碳排放降低17%； 我5可国以快在速马增桶长水的箱能里源放消上耗一和块过砖高，的既石可油以对减外少依每存次度的促冲使水政量府，在也2能00冲6年干年净初马提桶出。：希望到2010年，单位GDP能耗比2005年降低两成、主 要 2沾污了染油物的排锅放和减盘少子一要成先。用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。 我《国中快 华速人增民长共的和能国源节消约耗能和源过法高》的所石称油节对约外能依源存（度简促称使节政能府）在，是20指06加年强年用初能提管出理：，希采望取到技20术10上年可，行单、位经G济DP上能合耗理比以2及00环5年境降和低社两会成可、以主 要承污受染 的物措排施放，减从少能一源成生。产到消费的各个环节，降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。 主“要十污 二染五物”排规放划总提量出减的少约束8到性1指0%标的更目加标明。确了国家节能减排的决心。 3我冲国洗快衣速服增时长，的可能以源加消入耗少和量过肥高皂的粉石，油因对为外洗依衣存粉度遇促到使肥政皂府会在减2少00很6年多年泡初沫提，出既：省希水望又到节2约01清0年洗，的单时位间G。DP能耗比2005年降低两成、主 非要化污石 染能物源排占放一减次少能一源成消。费比重提高3. 2我沾国了快油速的增锅长和的盘能子源要消先耗用和用过过高的的餐石巾油纸对擦外干依净存，度洗促起使来政既府节在水2省00时6年，年又初可提少出用：洗希涤望剂到，2减01少0年水，污单染位。GDP能耗比2005年降低两成、主 非 要化污石染能 物源 排占 放一 减次 少能 一源 成消。费比重提高3. 国家“十二五规划”明确提出了节能减排的目标，即到2015年，单位GDP二氧化碳排放降低17%； 我国快速增长的能源消耗和过高的石油对外依存度促使政府在2006年年初提出：希望到2010年，单位GDP能耗比2005年降低两成、主 要污染物排放减少一成。 4洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。 非化石能源占一次能源消费比重提高3.
位GDP二氧化碳排放降低17%；单位GDP能耗下降16%；非化石能
源占一次能源消费比重提高3.1个百分点，从8.3%到11.4%；主要
污染物排放总量减少8到10%的目标。此外，十二五”规划中还明 确了主要污染物控制总类，在“十一五”化学需氧量、二氧化碳这 4洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。
标。“十二五”规划提出的约束性指标更加明确了国家节能减排的 2沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。
非这化两石 个能指源标占结一合次在能一源起消，费就比是重我提们高所说3. 的“节能减排”。
决心。 《2沾中了华油人的民锅共和和盘国子节要约先能用源用法过》的所餐称巾节纸约擦能干源净（，简洗称起节来能既）节，水是省指时加，强又用可能少管用理洗，涤采剂取，技减术少上水可污行染、。经济上合理以及环境和社会可以
节能减排
《中华人民共和国节约能源法》 所称节约能源（简称节能）， 是指加强用能管理，采取技术 上可行、经济上合理以及环境 和社会可以承受的措施，从能 源生产到消费的各个环节，降 低消耗、减少损失和污染物排 放、制止浪费，有效、合理地 利用能源。我国快速增长的能 源消耗和过高的石油对外依存 度促使政府在2006年年初提出： 希望到2010年，单位GDP能耗 比2005年降低两成、主要污染 物排放减少一成。这两个指标 结合在一起，就是我们所说的 “节能减排”。
承1淘受米的水措是施很，好从的能去源污生剂产，到可消以费留的下各来个洗环碗节或，者降浇低花消。耗、减少损失和污染物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。 国家“十二五规划”明确提出了节能减排的目标，即到2015年，单位GDP二氧化碳排放降低17%； 我5可国以快在速马增桶长水的箱能里源放消上耗一和块过砖高，的既石可油以对减外少依每存次度的促冲使水政量府，在也2能00冲6年干年净初马提桶出。：希望到2010年，单位GDP能耗比2005年降低两成、主 要 2沾污了染油物的排锅放和减盘少子一要成先。用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。 我《国中快 华速人增民长共的和能国源节消约耗能和源过法高》的所石称油节对约外能依源存（度简促称使节政能府）在，是20指06加年强年用初能提管出理：，希采望取到技20术10上年可，行单、位经G济DP上能合耗理比以2及00环5年境降和低社两会成可、以主 要承污受染 的物措排施放，减从少能一源成生。产到消费的各个环节，降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。 主“要十污 二染五物”排规放划总提量出减的少约束8到性1指0%标的更目加标明。确了国家节能减排的决心。 3我冲国洗快衣速服增时长，的可能以源加消入耗少和量过肥高皂的粉石，油因对为外洗依衣存粉度遇促到使肥政皂府会在减2少00很6年多年泡初沫提，出既：省希水望又到节2约01清0年洗，的单时位间G。DP能耗比2005年降低两成、主 非要化污石 染能物源排占放一减次少能一源成消。费比重提高3. 2我沾国了快油速的增锅长和的盘能子源要消先耗用和用过过高的的餐石巾油纸对擦外干依净存，度洗促起使来政既府节在水2省00时6年，年又初可提少出用：洗希涤望剂到，2减01少0年水，污单染位。GDP能耗比2005年降低两成、主 非 要化污石染能 物源 排占 放一 减次 少能 一源 成消。费比重提高3. 国家“十二五规划”明确提出了节能减排的目标，即到2015年，单位GDP二氧化碳排放降低17%； 我国快速增长的能源消耗和过高的石油对外依存度促使政府在2006年年初提出：希望到2010年，单位GDP能耗比2005年降低两成、主 要污染物排放减少一成。 4洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。 非化石能源占一次能源消费比重提高3.
节能减排培训课件
强化政策引导
政府将出台更多政策鼓励企业采取节能减排措施 ，同时对高耗能、高污染行业进行限制。
完善法律法规
政府将进一步完善节能减排相关的法律法规，加 大对违法行为的惩罚力度。
国际合作与交流
政府将积极参与国际节能减排合作与交流，引进 国外先进技术和管理经验。
社会参与趋势
提高公众意识
随着环保意识的提高，公众将更加关注节能减排问题，积极参与 相关活动。
政策挑战与解决方案
总结词
政策挑战主要来自于缺乏有效的政策支持和监管机制，解决方案包括制定合理的政策、加强监管以及提高政策执 行力度。
详细描述
政府在节能减排方面起着至关重要的作用。然而，现有的政策往往缺乏针对性和可操作性，导致政策执行效果不 佳。因此，政府需要制定更加具体、可行的政策，如提供财政补贴、税收优惠等激励措施，同时加强监管力度， 对违规行为进行严厉处罚。此外，还需要提高政策执行力度，确保政策得到有效落实。
公共场所建筑应采用保 温、隔热、自然采光等 节能技术和材料，降低 建筑能耗。
公共场所应使用能效等 级较高的设备，如节能 灯具、空调等，减少能 源消耗。
建立能源管理体系，加 强能源计量和监测，制 定节能计划和目标，实 施能源审计和能效对标 ，提高能源利用效率和 管理水平。
加强节能减排宣传教育 ，提高公众的节能意识 和环保意识，鼓励公众 积极参与节能减排行动 。
06
节能减排的未来展望
技术发展趋势
高效节能技术
随着科技的不断进步，高效节能 技术将得到更广泛的应用，如高
效电机、智能照明等。
清洁能源技术
太阳能、风能等清洁能源技术的 成本将进一步降低，应用范围将
更广。
碳捕获和储存技术
随着全球气候变化问题日益严重 ，碳捕获和储存技术将得到更深
政府将出台更多政策鼓励企业采取节能减排措施 ，同时对高耗能、高污染行业进行限制。
完善法律法规
政府将进一步完善节能减排相关的法律法规，加 大对违法行为的惩罚力度。
国际合作与交流
政府将积极参与国际节能减排合作与交流，引进 国外先进技术和管理经验。
社会参与趋势
提高公众意识
随着环保意识的提高，公众将更加关注节能减排问题，积极参与 相关活动。
政策挑战与解决方案
总结词
政策挑战主要来自于缺乏有效的政策支持和监管机制，解决方案包括制定合理的政策、加强监管以及提高政策执 行力度。
详细描述
政府在节能减排方面起着至关重要的作用。然而，现有的政策往往缺乏针对性和可操作性，导致政策执行效果不 佳。因此，政府需要制定更加具体、可行的政策，如提供财政补贴、税收优惠等激励措施，同时加强监管力度， 对违规行为进行严厉处罚。此外，还需要提高政策执行力度，确保政策得到有效落实。
公共场所建筑应采用保 温、隔热、自然采光等 节能技术和材料，降低 建筑能耗。
公共场所应使用能效等 级较高的设备，如节能 灯具、空调等，减少能 源消耗。
建立能源管理体系，加 强能源计量和监测，制 定节能计划和目标，实 施能源审计和能效对标 ，提高能源利用效率和 管理水平。
加强节能减排宣传教育 ，提高公众的节能意识 和环保意识，鼓励公众 积极参与节能减排行动 。
06
节能减排的未来展望
技术发展趋势
高效节能技术
随着科技的不断进步，高效节能 技术将得到更广泛的应用，如高
效电机、智能照明等。
清洁能源技术
太阳能、风能等清洁能源技术的 成本将进一步降低，应用范围将
更广。
碳捕获和储存技术
随着全球气候变化问题日益严重 ，碳捕获和储存技术将得到更深