婚姻家庭咨询师三级理论第6章,婚姻与家庭心理
婚姻家庭咨询师基础知识串讲1-3章
婚姻家庭咨询师基础知识串讲1-3章婚姻家庭咨询师鉴定考试方法理论鉴定考试由判断题、单项选择题、多项选择题组成判断题20题，单选题50题，多选题40题组成判断题每题0.5分；单选题和多选题每题1分。
命题比例：职业道德10%，基础知识25%，相关知识65%鉴定时间：90分钟技能鉴定考试由10个案例组成，分客观题和主观题。
命题比例：客观题60%；主观题40%。
八个案例为客观题，每题有5个问题，由单选题和多选题组成，每题1.5分；二个案例为主观题，每题有4个问题，要求简答，每个问题5分。
鉴定时间：120分钟本书的结构：1、职业品德2、中国婚姻家庭制度的历史演变3、性别平等理论4、婚姻家庭伦理5、家庭社会学6、婚姻与家庭心理7、婚姻中的性学8、婚姻家庭理财9、家庭教育10、婚姻家庭心理咨询11、家庭社会工作12、咨询礼仪与程序13、婚姻家庭法律知识职业品德是从业人员在职业举动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务工具、职业与员工，职业与职业之间的干系。
随着当代社会分工的发展和专业化水平的增强，市场竞争日益激烈，全部社会对从业人员的职业见地、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求愈来愈高。
——《公民品德扶植实施大纲》第一章职业道德第一节品德基本知识一、道德的含义马克思主义伦理学认为，品德是人类特有的，由社会经济干系决定的，依靠心里念、社会舆论和风尚习惯等体式格局来调整人与人之间、人与社会之间以及人与自然之间的干系的特殊行为标准的总和。
二、道德的三层含义：第一，道德的性质与内容，由社会生产方式和经济关系决定的；第二，道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的；第三，品德的履行是依靠社会舆论、心里念、传统的思想和教育的气力来调节的。
三、道德的表现形式（三大领域）：家庭美德社会公德职业道德第2节职业品德基本知识一、职业道德的内涵：一般认为，职业品德是从事一定职业的人们在职业举动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和心里念来坚持的行为标准的总和。
婚姻家庭咨询师判断单选多选
婚姻家庭咨询师判断单选多选题集判断题：1.从狭义的角度讲，婚姻家庭是指一夫一妻制形成以来的个体婚姻和个体家庭。
（）【答案】√【讲解】此题考察的是婚姻家庭的历史类型的广义和狭义理解，在三级基础知识P18页如果持狭义说，婚姻家庭专指一夫一妻制形成以来的个体婚姻和个体家庭。
另外，我们也需要掌握广义说的观点：婚姻家庭泛指群婚制出现后的各种两性和血缘关系的社会形式，那么可将其分为群婚制的婚姻家庭制度、对偶婚制的婚姻家庭制度和一夫一妻制的婚姻家庭制度。
2.如果在一个发展规划或发展过程没有体现女性群体的根本利益和需求时，这种发展是违背以人为本的两性和谐发展原则的。
( )【答案】√【讲解】此题考察的是推动男女两性平等和谐发展的原则，在三级基础知识P67-69页，关于这道题在P68页第（1）点。
如果一个发展规划或发展过程没有体现女性群体的根本利益和需求，那么这种发展就违背了以人为本的原则。
而以人为本原则属于两性平等和谐发展原则，所以逻辑正确。
另外，其他几个原则，也需要了解。
3.人的自然属性同动物的自然本能不能相提并论，人的自然属性是对自身动物本能改造的结果。
（）【答案】×【讲解】此题考察的是人类性行为的自然属性和社会属性，人是从动物进化来的，在人类身上还残留着一些与动物相同的性生理现象，古代的群婚与杂交现象就是人类性行为自然属性的表现但是，人类之所以异于动物，是因为人类性行为除了自然属性外，还有社会属性，性道德规范就是人类性行为社会属性的表现。
所以并不是对动物本能的改造。
此题干叙述错误。
4.婚外恋与婚外性行为是男女双方的个人行为，无需进行社会道德评价。
（）【答案】×【讲解】此题考察的是婚外恋和婚外性行为的危害，在三级基础知识P101页第2点有人认为，如果夫妻感情破裂，婚外恋和婚外性行为就是可以理解的，还有人认为婚外恋和婚外性行为纯粹是个人的私生活问题，与他人和社会道德无关，不需要到的干预。
而实际上，婚外恋和婚外性行为对当事人、他人（尤其是配偶和子女）以及社会的危害是不可忽视的。
婚姻家庭咨询师习题
理论第二章单选：1、你认为婚姻的概念是（）A. 男女同居在一起就是婚姻B. 婚姻是为当时社会制度所确认的，男女两性互为配偶的结合C. 婚姻是忠贞和幸福的产物D. 男女永远不离不弃，相亲相爱就是婚姻【答案】B【讲解】此题考察的是婚姻的定义，在三级基础知识 P15 页，第 1 点。
请大家注意，不仅要掌握婚姻的一般概念的表述，对于正确理解概念的三个问题，也要分清。
考试常常会在这段话里做文章。
比如：根据注意的第一个问题，可以排除本题的C 项，因为它没有限定男女两性；根据第二个问题，可以排除选项A。
单选：2、封建主义婚姻家庭制度的最重要的特征是（）A. 剥削阶级的多妻制B. 男尊女卑，夫权统治C. 家长专制，漠视子女利益D. 包办强迫婚姻【答案】D【讲解】此题考察的是封建主义婚姻家庭制度的基本特征，在三级基础知识P26 页，左侧小字。
封建主义婚姻家庭制度的基本特征有5 点，但其中最重要的特征只有一个，就是包办婚姻，因为它剥夺了人们婚姻自由的权利。
这是教材重点强调的部分。
这一条也引领着随后的四项特征。
这种主次要关系，也是我们在复习这种概念需要重点掌握的。
不仅要知道都有哪些特征，还要知道这些特征中哪个最主要。
单选：3、作为一种婚姻形态，对偶婚是（）。
A. 同辈男女之间的集团婚B. 人类婚姻制度的开始C. 可以知道子女的生父D. 是在原始社会和私有制社会交替时出现的【答案】C【讲解】此题考察的是对“对偶婚”的理解，在三级基础知识 P20 页第三点。
这道题用排除法来做：A 项很明显说的是集“团婚”，是群婚制，不是对偶婚；B 项人类婚姻制度的开始，也很明显，婚姻制度开始于无限制的两性关系，就是群婚制。
对偶婚是原始社会中继群婚制之后出现的一种婚姻形态，在教材上有明文描述。
所以 B 项也不排除。
D 项涉及对偶婚的产生时间，应该是原始社会中产生的。
和私有制社会交替出现的是一夫一妻制。
D 项也排除。
所以得出正解C ，可以知道子女的生父这是对偶婚的一个重要特征。
婚姻家庭咨询师(三级)职业技能认定习题-理论部分问题与答案 单选+多选+判断
婚姻家庭咨询师（三级）习题基础理论知识（第一章~第十三章）一、单选题1、不是道德表现形式的是（）。
A.社会公德B.职业道德 D.家庭美德2、道德调整的对象不包括（）。
B.人与社会之间的关系C.人与人之间的关系D.人与自然之间的关系3、道德调整的方式不包括（）。
A.内心信念 C.社会舆论 D.风俗习惯4、道德表现在（）。
社会公德、职业道德、个人品德C.社会公德、职业道德、传统美德D.社会公德、国际公约、职业道德5、下列不是职业道德共性要求的是（）。
A.爱岗敬业诚实守信 D.服务群众6、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，不涵盖（）之间的关系。
A.从业人员与服务对象B.职业与员工C.职业与职业7、职业道德的表现形式不包括（）。
B.制度、公约C.守则、承诺D.条例、口号8、（）是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
A.职业生涯 C.职业规划 D.职业教育9、职业道德的特点包括：（）。
A.鲜明的行业性，相对继承性B.适用的有限性，表现形式多样性C.严格的纪律性，利益的相关性10、职业道德是（）。
A.具有普遍性，都是一样的B.在一般的社会实践基础上形成的D.家庭美德的具体体现11、关于职业道德的特点，下列正确的是（）。
A.适用的无限性 C.绝对继承性 D.利益分割性12、在对待个人隐私问题上，咨询师要做到（）。
A.只要不到处乱说就行B.在我自己的朋友那里说说没关系C.只要不上网D.保护个人隐私，严守咨询秘密13、（）是婚姻家庭咨询师职业道德中一项非常重要的内容。
A.尊重服务对象，满足服务要求B.坚持诚实守信，禁止滥用信用C.保护个人隐私，严守咨询秘密D.语言举止文明，素质能力相宜14、婚姻家庭咨询师一定要做到为求助者（），这不仅关系到婚姻家庭咨询师的品质，更关系到求助者的心理安全乃至生命安全。
A.尊重服务对象B.满足咨询要求C.严守咨询秘密D.热情服务15、在婚姻介绍中，（）行为属于不守信用。
婚姻家庭咨询师(国家职业资格三级)讲述
指责型
行为——攻击 言语——否定 内心独白——孤立 主要感受——愤怒、挫折、 不信任、不满 资源——自我争取、有领导 才能、有能量、自信 心理影响——愤怒、易激惹 、反抗的、拒绝的、妄想、 暴力、偏执
超理智型
行为——独裁主义 言语——极度客观 内心独白——脆弱孤立 主要感受——敏感、孤立、 脆弱、害怕失去控制 资源——有才智的、知识的 、注重细节、解决问题 心理影响——忧郁、强迫、 自闭症、退缩、缺乏同理心
四、咨询策略
2、假设——循环——中立 1）假设：既是探索的起点，也是指向新信息的路标， 更是对原有的固化模式的刺激脉冲。保障探索的脉络 清晰，避免敏感话题的尴尬。
【案例：频繁出轨的丈夫】面对夫妻和婆婆，咨询师问基础假 设：假如这个事件对家庭是有好处的，你们分别都能感受到什 么好处？
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第四节
情感回应【反应和表达】 促进觉察，建立关系，表 借用原词原句，观察非言 达思想，推动咨询进程 语行为和反馈信息，验证 有效性
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第四节
提问技术 直线式提问
婚姻家庭咨询的应用技术
目的 举例
二、提问技术
收集信息，作为 当你不做作业的时候，你对自己有什么想法？ 解释的依据
循环提问 【并非挨个提 问，指向过去 、现在、未来 、现实、假想 ……】
4、生活重大事件
5、家庭成员心理障碍
6、特定阶段的特定问题
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第三节 基本理论和主要流派
一、系统论和家庭系统理论 系统论精髓： 提倡研究整个系统中各部分的互动关系，而不只是个 别研究部分的构造。 【1940年代，澳大利亚生物学家贝塔兰菲提出】
婚姻家庭咨询师三级理论 第7章,婚姻中的性学
第7章婚姻中的性学第1节生殖健康与性健康1、性学三大支柱：性医学、性心理学、性社会学；性医学是核心2、婚前保健服务的内容（1）婚前卫生指导（2）婚前卫生咨询（3）婚前医学检查：严重遗传性疾病、指定传染病、有关精神病3、性健康的内容（1）根据社会和个人道德准则，享受性行为和控制生殖行为能力（2）消除能抑制性反应和损害性关系的恐惧、羞耻、罪恶感等消极心理因素和虚伪的信仰（3）无器质性障碍、各种疾病及妨碍性行为与生殖功能的躯体缺陷第2节人类生殖系统的解剖与生理一、男性生殖系统的解剖1、外生殖器官：阴茎、阴囊2、内生殖器官：睾丸、输精管道、附属腺体二、女性生殖系统的解剖1、外生殖器官：阴阜、阴唇、阴道前庭、前庭大腺、处女膜2、阴蒂：女性生殖器官中唯一不具有生殖功能的器官3、内生殖器官：阴道、子宫、卵巢、输卵管4、乳房与皮肤三、阴茎勃起的4个环节1、阴茎的血运系统和血液供应2、健全的神经反射3、正常的内分泌功能4、正常的阴茎解剖结构第3节生育与避孕一、生育二、避孕的原理1、抑制排卵及精子的产生2、抗受精3、抗着床4、其他措施（紧急避孕）三、不孕不育：男方、女方、男女双方共同的因素第4节人类性反应周期和性功能障碍概论一、性反应周期1、性欲期2、兴奋期3、高潮期（男达到性高潮的能力以20岁最强，女35岁左右）4、消退期（男性在消退期有不应期，女性则能对再次的刺激立即做出反应）二、性功能障碍分类1、从发生的性质：终生性、获得性2、在何种情境下发生：完全性、境遇性3、从病因上划分：心理性、混合型、器质性性功能障碍可发生在性反应周期的一个或多个阶段。
第5节性心理障碍及相关问题一、性认同障碍：自我意识性别与生物性别不一致；他们的生理完全正常；内心痛苦，如果不能满足其性别转换的要求，常具有强烈的自杀或自残倾向；即使手术，术后所受的精神与社会压力大，其痛苦并未彻底消除；目前学术界倾向于让他们顺其自然地按照自己向往的方式生活，尽可能不实施变性手术。
婚姻家庭咨询师(三级)电子教材
婚姻家庭咨询师（三级）电子教材1. 引言婚姻家庭咨询师（三级）电子教材是为了培训和提高婚姻家庭咨询师技能而设计的一份教材。
本教材旨在系统地介绍婚姻家庭咨询师的基本知识、技能和职责，并提供相关的实践案例和指导建议。
旨在帮助婚姻家庭咨询师更好地理解和应对婚姻、家庭问题，提供有效的咨询和支持。
2. 婚姻家庭咨询师的角色和职责婚姻家庭咨询师作为专业人士，扮演着多个角色和职责。
以下是一些主要的角色和职责：2.1 咨询者的支持者和指导者婚姻家庭咨询师应积极支持和指导咨询者，帮助他们应对婚姻和家庭中的各种问题和挑战。
咨询师需要倾听、理解和关怀咨询者，提供专业的建议和解决方案。
2.2 婚姻关系的评估者和调解者婚姻家庭咨询师需要评估婚姻关系的健康状况和问题，并提供相应的调解和解决方案。
他们需要运用专业的工具和技术，帮助夫妻解决冲突、改善沟通和增进亲密关系。
2.3 家庭系统的观察者和分析者婚姻家庭咨询师需要观察和分析家庭系统的动态和互动，了解家庭成员之间的关系和问题所在。
他们需要帮助家庭成员建立健康的相互作用模式，提供家庭系统的调整和改进方案。
3. 婚姻家庭咨询的基本理论和方法3.1 系统理论系统理论是婚姻家庭咨询的基础理论之一。
它认为婚姻和家庭是一个相互影响的系统，家庭成员之间的互动和关系会对整个系统产生影响。
咨询师需要运用系统理论的相关概念和技巧，帮助咨询者改变不健康的家庭模式，建立健康的家庭关系。
3.2 认知行为理论认知行为理论强调个人的思维和行为对情感和行为的影响。
婚姻家庭咨询师可以运用认知行为理论的方法，帮助咨询者识别和改变不健康的思维和行为模式，提高婚姻和家庭的满意度和幸福感。
3.3 解决方案导向咨询解决方案导向咨询是一种注重解决问题和实现目标的咨询方法。
婚姻家庭咨询师可以运用解决方案导向咨询的技巧，帮助咨询者制定实际可行的解决方案，并监督和评估其实施过程和效果。
4. 婚姻家庭咨询案例分析本教材提供了一系列实际婚姻家庭咨询案例的分析和解决方案。
婚姻家庭咨询师三级考试 理论 基础知识 汇总
第1章职业道德第1节道德基本知识1、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与员工，职业与职业之间的关系。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日益激烈，整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。
《公民道德建设实施纲要》2、婚姻家庭咨询师是原劳动和社会保障部2008年4月公布的一个新职业。
3、道德的含义马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念、社会舆论和风俗习惯等方式来调整人与人之间、人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
（1）一个社会的道德的性质与内容，由社会生产方式和经济关系决定的；（2）道德的标准是善恶、好坏、偏私公正等。
既影响着人们的价值取向和行为模式，也是人们的行为选择、关系调整做出善恶判断的评价标准。
（3）道德不是由专门的机构来制定和强制执行的，而是依靠内心信念、社会舆论、教育和风俗习惯等的力量来调节的。
4、道德的表现形式：社会公德、职业道德、家庭美德第2节职业道德基本知识一、职业道德的内涵1、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的习惯规范的总和。
它能够调节从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业之间的关系。
它是职业或行业内的特殊要求，是社会公德在职业领域中的具体表现。
2、可以从内容、表现形式、调节范围、效果来理解。
3、职业道德的共性要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
二、职业道德的特点1、鲜明的行业性2、适用的有限性3、表现形式的多样性4、严格的纪律性5、相对继承性6、利益的相关性三、职业道德的基本功能（导向、规范、整合、激励）1、导向功能：坚持正确的企业理想，提高企业和从业人员的社会责任感；集中企业和从业人员的智慧与力量促进企业健康发展；引导从业人员的职业行为符合企业发展的具体要求，确保从业人员的岗位活动不出偏差。
婚姻家庭咨询师第六章
青年男女择偶类型
<1>精神满足型<2>感官满足型<3>功利满足
型
第2节 婚姻心理
结婚带来的心理变化
<1>双方结合的目的已经达到，对双方关系
不再那么珍惜 <2>光环消退，爱人的形象有理想变为现实 <3>朝夕相处，感情变得平淡 <4>生活现实而琐碎，失去浪漫的色彩 <5>关系增多，心理负荷加重
爱情和喜欢的区别
鲁宾指出，爱情不是喜欢的特殊形式，爱情和
喜欢根本是两种不同的情感。二者的区别在于： <1>爱情是利他的，喜欢是为我的。 <2>幻想在爱情中有特别重要的作用，尤其激 情之爱基本上是建立在对一个人的幻想而不是 现实的评价的基础上的。 <3>喜欢就是一种快乐的情绪，而爱情是与多 种情绪并且可能是与矛盾情绪相联系的，经常 是既爱又恨。 <4>在激情之爱中，情感的强烈程度会随时间 推移而减退，而喜欢则一般不会。
与离婚有关的因素
<1>与早婚有关
<2>与婚前发生过性关系有关
<3>与未婚先孕有关 <4>与婚前彼此不够了解有关
<5>与家庭背景不同有关
<6>与太早为人父母有关 <7>与儿童期在家庭中的地位有关
<8>与父母的榜样作用有关
<9>与家中孩子的数目有关 <10>与当事人的社会阶层有关
恋爱的心理效应
<1>一见钟情、所谓一见钟情，指的是男女之间初
婚姻家庭咨询师三级理论试卷正文（三）-1109
婚姻家庭咨询师三级理论试卷正文（三）-1109第一部分职业道德（1-25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（第1～16题）答题指导：◆ 该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆ 请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆ 错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一) 单项选择(第1题～第8题，每题1分，共8分。
)1、下列关于职业道德的说法中错误的是( )。
A、职业道德修养是形成人们道德品质的外因B、职业道德修养是提高职业道德水平的必由之路C、职业道德修养是个人进步成才的重要条件D、开展批评和自我批评是从业人员进行职业道德修养的重要方法2、道德是一种行为规范，它所依赖的主要评价标准是( )等。
A、善与恶、正义与非正义B、公正和偏私、诚实和虚伪C、经济基础和上层建筑D、个人利益和整体利益3、下列关于从业人员与职业道德关系的说法正确的是( )。
A、每个从业人员都应该以德为先，做有职业道德之人B、只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用C、遵守职业道德与否，应该视具体情况而定D、知识和技能是第一位的，职业道德是第二位的4、我们对待封建社会、资本主义社会的职业道德应采取的态度是( )。
A、全面继承和吸取B、全面批判C、取其精华，除其糟粕D、全面摒弃5、企业内部劳动规则的内容主要体现( )。
A、雇主意志B、社会意愿C、当事人双方的意志D、国家意志6、下列关于市场经济的缺陷描述不正确的是( )。
A、自发性B、竞争性C、盲目性D、决策分散性7、中共中央提出科学发展观这一新理念，其含义是指( )。
A、以人为本，效率优先、兼顾公平的发展B、以GDP为主，全面、快速、可持续的发展C、以企业为本，全面、健康、和谐的发展D、以人为本，全面、协调、可持续的发展8、从一般意义上讲，职业道德的出发点和归宿是( )。
婚姻家庭咨询师(国家职业资格三级)讲述
行 为 B
主 观 赋 义
（人 父物 亲二 ）
不努力 劝说 帮助克服惰性
太累 减少压力，补品、娱乐 多一些爱 不唠叨
第二节 婚姻家庭心理咨询概述
三、局限 1、家庭成员不能全员参与咨询全程
2、咨询师自身素质局限
3、家庭成员对咨询的态度 4、适用面
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第二节 婚姻家庭心理咨询概述
四、婚姻家庭心理咨询面对的主要问题 1、婚姻关系紧张 2、代际关系冲突 3、家庭教育困惑
第三节 基本理论和主要流派
三、主要流派及其学说
3、策略式家庭咨询：弥尔顿·埃里克森 令来访者在无意中改变。《不同寻常的治疗》
通常用极具独创性的手段架设意识与潜意识之间的桥梁， 4、系统式家庭咨询：鲍文
庞大的“家庭系统理论”和简洁的“家谱图”
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第三节 基本理论和主要流派
家庭系统理论的主要概念【鲍文】 1、自我分化：个体面对焦虑时能否控制自己的思维
2、亚系统：夫妻、亲子、手足
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第三节 基本理论和主要流派
一、系统论和家庭系统理论 从系统论角度发现家庭系统的特征如下： 3、开放/封闭系统：家庭须与外界交流才能获得能 量，而交流的多少和质量取决于界限的松紧。
4、婚姻家庭系统的两个机制
1）平衡机制：保持内部的稳定 2）改变机制：外部的干扰既可能带来混乱也可能带 来生机。
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第三节 基本理论和主要流派
二、控制论 1948年麻省理工的数学家提出，最早用于婚咨领域的是 贝特森。
1、核心概念：反馈回路【正反馈和负反馈】
2、贝特森提出：所有的改变可视为维持系统稳定的努 力。所有的平衡都靠改变来维持。【精神分裂是一种维 持家庭平衡的病态改变】
婚姻家庭咨询师(三级)电子教材
婚姻家庭咨询师（三级）电子教材1. 简介本文档是婚姻家庭咨询师（三级）电子教材，旨在为婚姻家庭咨询师的培训提供全方位的资料和指导。
本教材包含了婚姻家庭咨询师所需的基本知识、技能和实践经验，帮助咨询师从事婚姻家庭咨询工作。
2. 目录•第一章: 婚姻家庭咨询师的角色与职责•第二章: 婚姻家庭咨询的理论基础•第三章: 婚姻家庭咨询的技巧与方法•第四章: 婚姻家庭危机干预与处理•第五章: 婚姻家庭咨询师的自我反思与成长•第六章: 婚姻家庭咨询的伦理与法律问题•第七章: 婚姻家庭咨询师的专业发展与网络资源3. 第一章: 婚姻家庭咨询师的角色与职责在本章中，将介绍婚姻家庭咨询师的角色和职责。
包括咨询师的角色扮演、咨询师与委托人的关系、聆听与沟通技巧等。
同时，还会介绍婚姻家庭咨询师在婚姻家庭咨询中应承担的职责和义务。
4. 第二章: 婚姻家庭咨询的理论基础本章将介绍婚姻家庭咨询的理论基础，包括系统理论、家庭动力学、认知行为理论等。
通过掌握这些理论，咨询师可以更好地理解和分析委托人的问题，并提供相应的咨询方法和手段。
5. 第三章: 婚姻家庭咨询的技巧与方法在本章中，将介绍婚姻家庭咨询的一些常用技巧和方法，如婚姻疗法、沟通技巧、冲突解决等。
通过学习和实践这些技巧和方法，咨询师可以更有效地帮助委托人解决婚姻家庭问题。
6. 第四章: 婚姻家庭危机干预与处理本章将介绍婚姻家庭危机的干预与处理策略。
包括对不同危机情况的评估、危机干预的目标和方法、危机后续支持等。
通过学习这些知识，咨询师可以更好地处理婚姻家庭危机，保护和维护委托人的利益。
7. 第五章: 婚姻家庭咨询师的自我反思与成长在本章中，将介绍婚姻家庭咨询师的自我反思与成长方法。
包括咨询师的自我认知、自我修养、职业发展等方面的内容。
通过深入了解自己，咨询师可以更好地提升自己的咨询技能和专业水平。
8. 第六章: 婚姻家庭咨询的伦理与法律问题本章将介绍婚姻家庭咨询中的伦理与法律问题。
婚姻家庭咨询师三级 理论 第6章,婚姻与家庭心理
第6章婚姻与家庭心理第1节爱情与择偶心理一、爱情1、爱情的定义（1）爱情是人际吸引的最强烈形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性产生的有浪漫色彩的高级情感。
（2）鲁宾，爱情的三个主要成分：依恋、关怀、亲密。
（3）爱情是包含于亲密关系中的情绪、认知和行为的结合体。
它是有特定内涵的，是可以测量的。
2、特点：相异性、成熟性、高级性、生理性、利他性3、激情之爱：是一个人对另一个人强烈甚至不现实的情感投入。
4、爱情与喜欢的区别鲁宾，爱情不是喜欢的特殊形式，爱情和喜欢根本是两种不同情感（1）爱情是利他的；喜欢是为我的。
（2）幻想在爱情中有特别重要的作用，特别是激情之爱；而喜欢是现实的，没有什么幻想的成分。
（3）喜欢就是一种快乐的情绪；爱情是与多种情绪并且可能是与矛盾情绪相联系的，经常是既爱又恨。
（4）在激情之爱中，情感的强烈程度会随着时间推移而减退，而喜欢则一般不会。
（5）通常情况下，社会化水平比较高的成年人能区别喜欢和爱情，但是青少年和个别成人不能很好地区分依赖、尊重、喜欢和爱。
5、爱情的产生（1）情绪二因素：情绪＝生理唤起×认知标记在合适的生理唤起与对异性的认知的综合作用下，个人感受到生理的唤起，并称之为爱情。
（2）异性吸引：外貌吸引、邻近吸引、相似吸引、互补吸引6、爱情的形式（1）激情之爱与同伴之爱（哈特菲尔德）（1）其他分类（激情、同伴、游戏、占有、合理、无私）（3）爱情的三角形理论斯滕伯格：亲密、激情、承诺激情最先消退、亲密不断提升，而承诺最终处于最高处7、恋爱的心理效应（1）一见钟情：可能来自于童话故事、小说、影视艺术作品；也可能来自于对父母亲的认同。
（2）情人眼里出西施（晕轮效应）（3）罗密欧与朱丽叶效应原因1：逆反心理。
外界的干预激起了个人的自尊心，通过做被禁止的事情，将其当做一种维护个人自由的手段原因2：外界禁止，激起个人的好奇心。
禁果最甜，冲破阻扰，达成目的，有成功感。
原因3：外界的压力造成内部团结。
2024年心理咨询师婚姻家庭心理学考点
2024年心理咨询师婚姻家庭心理学考点在心理咨询领域，婚姻家庭心理学是一个至关重要的分支。
对于准备在 2024 年参加心理咨询师考试的考生来说，深入理解和掌握婚姻家庭心理学的考点是取得优异成绩的关键。
首先，我们来谈谈婚姻家庭中的沟通模式。
良好的沟通是维系健康婚姻家庭关系的基石。
夫妻之间的沟通方式可以分为直接沟通和间接沟通。
直接沟通表现为坦诚地表达自己的想法和感受，不拐弯抹角；而间接沟通则可能通过暗示、隐喻等方式来传递信息。
在家庭中，沟通不畅往往会导致矛盾的积累和冲突的爆发。
比如，一方总是抱怨而另一方选择沉默，这就可能形成一种不良的沟通循环。
婚姻家庭中的角色认知也是一个重要考点。
在传统观念中，夫妻双方有着明确的角色分工，如男主外女主内。
但随着社会的发展，这种刻板的角色定位已经发生了很大变化。
现代婚姻更强调夫妻双方在家庭角色上的平等和互补。
然而，在实际生活中，一些夫妻可能对自己和对方的角色期望存在偏差，导致心理上的不平衡和冲突。
例如，一方期望另一方在事业上有更多成就，而忽视了对方对家庭生活的需求。
情感依恋类型在婚姻家庭关系中也有着重要影响。
常见的情感依恋类型包括安全型、回避型和焦虑型。
安全型依恋的人在亲密关系中能够信任对方，感到安心；回避型依恋的人则倾向于保持独立，避免过于亲密；焦虑型依恋的人则常常担心被抛弃，对伴侣的关注需求较高。
了解夫妻双方的情感依恋类型，可以帮助我们更好地理解他们在婚姻中的行为和需求。
比如，一个焦虑型依恋的人与一个回避型依恋的人结合，可能会因为需求的不匹配而产生矛盾。
家庭生命周期是另一个需要重点关注的考点。
家庭如同一个生命体，会经历不同的发展阶段，包括新婚期、育儿期、学龄期、青少年期、空巢期等。
每个阶段都有其独特的任务和挑战。
在新婚期，夫妻需要适应彼此的生活习惯和价值观；育儿期则要面对孩子的养育和教育问题；空巢期可能会带来失落感和重新寻找生活意义的需求。
了解家庭生命周期的特点，可以帮助心理咨询师为不同阶段的家庭提供有效的支持和指导。
婚姻家庭咨询师三级理论第5章,家庭社会学
婚姻家庭咨询师三级理论第5章,家庭社会学第5章家庭社会学第1节家庭社会学概述一、家庭社会学的定义1、家庭是由血缘关系、婚姻关系及收养关系组合起来的或单身形式的社会生活的基本单位。
它最明显的标志是经济一体化。
2、单身家庭也归入家庭的行列。
3、家庭社会学：用社会学理论和方法研究家庭的起源、演变、功能和不同社会历史时期的家庭形式以及家庭与其他社会组织之间关系的一门社会分支学科。
4、家庭社会学形成于19世纪末，伯吉斯，帕森斯。
5、社会学家对家庭的研究，侧重于它的社会属性。
二、家庭社会学研究的主要问题1、家庭结构和家庭规模变迁的研究2、家庭关系变迁的研究3、婚姻问题研究4、代际关系问题研究5、性别问题研究6、老龄问题研究7、家庭制度的比较研究三、家庭社会学的主要理论1、功能分析论（1）帕森斯、默顿：社会是一个有机整体，重点要研究各要素之间的相互关系；他们强调功能的协调一致性、关联性，而很少提及矛盾、冲突和变革。
（2）帕森斯、贝尔斯：家庭最不可缺少的功能，1是儿童的早期社会化，2是成年人人格的形成（3）帕森斯，核心家庭适用于工业社会的家庭形式，原因是①现代设计需要人力流动，以利于经济发展，而结构独立的核心家庭正好适合这种流动性②在核心家庭中，男人起主要作用，是全家的经济支柱，这必然促使社会上所有成年男子都出去就业③家庭可满足个人情感的需要，从而为应付各种社会问题提供一块保护性地带（4）古德，对工业制度是否适合夫妇式家庭表示怀疑①存在着分居和离婚，家庭是脆弱的，工业制度提供不了帮助②工业制度在解雇或临时解雇职工、或要求他们作地区性迁移时，并不考虑这些做法会给家庭带来什么压力③工业制度的运转只靠个人在工作岗位上的劳动，而没有减少家务劳动时间④妇女劳动力越来越多，其负担更为沉重，且只有少数公司订有帮助她们照顾孩子或促使男子分担家务的计划⑤子女和父母分开生活，社会又强调个人就业，因此，老人缺乏应有的照顾和社会经济保障（5）家庭功能是在不断变化的，不同地区间也不相同2、社会冲突论：家庭本来就具有引起冲突的特性，尤其是现代家庭成员个性的拓展更易使彼此之间发生冲突。
婚姻家庭咨询师三级 理论 第4章,婚姻家庭伦理
第4章婚姻家庭伦理第1节婚姻家庭伦理的基础理论一、婚姻家庭的伦理基础婚姻家庭的伦理基础的确立，从根本意义上看，取决于社会的生产方式；从直接意义上讲，取决于婚姻家庭的本质、性质和职能。
1、社会主义婚姻家庭的特征（1）从婚姻的目的和性质看，婚姻家庭是男女两性结合为夫妻的社会形式，是一种具有强烈人伦性质的社会关系（2）从婚姻的本质看，婚姻家庭是社会的细胞，它所反映的是人与人之间的一种社会性的关系。
（3）从婚姻家庭的发展规律上看，婚姻家庭关系在当前依然是一种复杂的社会关系。
（4）从婚姻家庭和社会的关系上看，家庭利益与国家利益是一致的，社会主义社会的整体利益从根本上代表了广大社会成员的婚姻家庭利益。
（5）从婚姻家庭的内部关系上看，夫妻之间以及其他家庭成员之间的关系是平等的。
（6）社会主义婚姻家庭生活中家庭成员之间的权利与义务是统一的。
2、社会主义婚姻家庭的伦理基础爱情与义务的统一构成了社会主义婚姻家庭的道德基础（1）爱情与义务的统一是由社会主义生产方式决定的（2）爱情与义务的统一是社会主义婚姻家庭基于平等互助的夫妻关系上的伦理要求（3）爱情与义务的统一是和谐幸福的婚姻家庭关系的要求和表现二、婚姻家庭伦理的基本规范1、恋爱伦理的基本要求（1）爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础（2）处理好爱情与事业、友谊的关系（3）严肃对待婚前性行为2、婚姻伦理的基本要求（1）把爱情作为婚姻的基础（本质）（2）婚姻自由（3）一夫一妻制（单偶制）（4）男女双方权利和义务平等（5）遵守两性道德社会主义婚姻家庭伦理强调的性道德原则主要包括：自愿原则、无伤原则、爱的原则、婚姻缔结原则。
3、婚姻家庭伦理的基本规范（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结三、婚姻家庭伦理的基本特征1、它是一个历史范畴2、在阶级社会中具有一定的阶级性3、具有明显的地域性4、具有一定的继承性和相对独立性5、全球性与普遍性四、婚姻家庭伦理的主要功能1、调节家庭关系2、影响个人道德3、促进社会和谐发展第2节恋爱中的伦理道德一、恋爱中的道德责任二、向恋人奉献爱心三、正确对待恋爱挫折1、端正恋爱动机，恰当表达爱意2、正视现实，做到失恋不失德、失恋不失志3、矫正认识，调整心态，做到失恋不失态四、补充1、恋爱是一种社会关系2、恩格斯：“彼此相爱是夫妻的义务”“如果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的，那么也只有继续保持爱情的婚姻才合乎道德”。
婚姻家庭咨询师三级 理论 第6章,婚姻与家庭心理
婚姻家庭咨询师三级理论第6章,婚姻与家庭心理(2)交换理论:假设求爱者都是理性主义者，他们总是选择能给自第6章婚姻与家庭心理己带来更多幸福的人为伴侣，而所有导致吸引和排斥的因素全都归入利益和价值来考虑。
根据该理论，爱情发展大致经过4个阶段:取样第1节爱情与择偶心理与评估、互惠、承诺、制度化。
一、爱情 2、理智的爱情是健康婚姻的基础 1、爱情的定义 3、择偶过程中的自我调控(1)爱情是人际吸引的最强烈形式，是身心成熟到一定程度的个体(1)理智的爱情是一个选择的过程，要保证有选择的权利，就必须对异性产生的有浪漫色彩的高级情感。
要学会控制自己的感情，使双方的关系限制在相应的水平上。
(2)鲁宾，爱情的三个主要成分:依恋、关怀、亲密。
(2)理智的爱情需要相当长时间来建立，不可急于求成 (3)爱情是包含于亲密关系中的情绪、认知和行为的结合体。
它是(3)求大同，存小异，发现重大分歧不凑合有特定内涵的，是可以测量的。
(4)不要追求感情表面上的热烈，要深入了解对方的内心世界 2、特点:相异性、成熟性、高级性、生理性、利他性 4、青年男女择偶类型3、激情之爱:是一个人对另一个人强烈甚至不现实的情感投入。
(1)精神满足型4、爱情与喜欢的区别 (2)感官满足型鲁宾，爱情不是喜欢的特殊形式，爱情和喜欢根本是两种不同情感 (3)功利满足型(1)爱情是利他的;喜欢是为我的。
第2节婚姻心理 (2)幻想在爱情中有特别重要的作用，特别是激情之爱;而喜欢是现实的，没有什么幻想的成分。
一、结婚带来的心理变化(3)喜欢就是一种快乐的情绪;爱情是与多种情绪并且可能是与矛1、双方结合的目的已经达到，对双方关系不再那么珍惜盾情绪相联系的，经常是既爱又恨。
2、光环消退，爱人的形象由理想变为现实 (4)在激情之爱中，情感的强烈程度会随着时间推移而减退，而喜3、朝夕相处，感情变得平淡欢则一般不会。
4、生活现实而琐碎，失去浪漫的色彩 (5)通常情况下，社会化水平比较高的成年人能区别喜欢和爱情，5、关系增多，心理负荷加重但是青少年和个别成人不能很好地区分依赖、尊重、喜欢和爱。
婚姻家庭咨询师(三级)电子教材
婚姻家庭咨询师（三级）电子教材婚姻家庭咨询师的电子教材参考内容如下：1. 婚姻与家庭咨询的概念和作用：- 介绍婚姻与家庭咨询的定义和范围；- 引导学员了解婚姻与家庭咨询的作用和价值，包括帮助夫妻解决冲突，促进沟通与合作，建立健康的家庭关系等。
2. 婚姻与家庭咨询的基本原则：- 引导学员了解婚姻与家庭咨询的基本原则，如尊重、保密、客观、中立等；- 解释每个原则的作用和重要性，以及如何在实践中应用这些原则。
3. 婚姻与家庭咨询的理论框架：- 介绍几种常用的婚姻与家庭咨询理论，如系统理论、认知行为理论、解决问题的短期治疗等；- 解释每种理论的基本原理和适用范围，并引导学员了解如何在实践中运用这些理论。
4. 婚姻与家庭咨询的具体技术：- 介绍一些常用的咨询技术，如发问、倾听、反馈、引导等； - 解释每种技术的原理和适用情境，以及如何在咨询中运用这些技术；- 提供几个实例，帮助学员理解和实践这些技术。
5. 婚姻与家庭咨询的常见问题：- 列举一些婚姻与家庭咨询中常见的问题，如夫妻冲突、沟通困难、性问题、家庭暴力等；- 分析每个问题的原因和背后的影响因素；- 提供相应问题的解决方法和策略。
6. 婚姻与家庭咨询的职业道德：- 引导学员了解婚姻与家庭咨询师的职业道德要求，如保护客户权益、维护专业界限、持续学习与提升等；- 提供一些案例和讨论题目，帮助学员了解并应用这些道德规范。
7. 婚姻与家庭咨询的自我疗愈和反思：- 引导学员了解并实践婚姻与家庭咨询师的自我疗愈和反思技巧；- 提供一些自我疗愈的方法和反思的问题，帮助学员增强自我意识和专业素养。
8. 婚姻与家庭咨询的案例分析：- 提供一些真实或虚构的婚姻与家庭咨询案例；- 引导学员分析每个案例中的问题、原因和解决方法，并讨论不同的解决途径和效果。
9. 婚姻与家庭咨询的实践技巧和注意事项：- 教授一些实践技巧，如合同书写、情绪管理、危机处理等； - 提醒学员注意咨询场景中可能出现的挑战和困难，并提供应对策略。
2019年三级心理咨询师考试命题点分析：爱情、婚姻、离婚及家庭社会心理学-5页word资料
2019年三级心理咨询师考试命题点分析：爱情、婚姻、离婚及家庭命题点11：爱情、婚姻、离婚及家庭1.爱情(1)定义是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。
(2)与喜欢的区别主要表现在依恋、利他和亲密。
(3)发展阶段爱情的发展大致经历取样与评估、互惠、承诺和制度化四个阶段(4)形式李(J. Lee，1973)等人通过研究，概括出了六种形式的爱情：浪漫式、好朋友式、游戏式、占有式、实用式、利他式。
(5)三角形理论斯坦伯格认为，爱情是由亲密(重视彼此的喜欢、理解与期待)、激情(魅力与性吸日以及承诺(决定发展稳定的关系)三因素组成的三角形。
2.婚姻(1)定义是男女结成夫妻关系的行为，是家庭成立的基础和标志。
(2)夫妻关系的类型一是爱情型。
二是功利型。
三是平等合作与分工型。
四是建设型。
五是惰性型。
六是失单型。
七是一体型。
3.离婚(l)定义就是依法解除婚姻关系。
(2)夫妻之问的心理冲突一是需求不满。
二是价值观念的不一致。
三是“自我”的远离。
四是夫妻的性差异。
(3)原因一是低龄结婚。
二是未婚先孕。
三是恋爱时间短。
四是家庭有离婚史。
五是婚前性经验。
六是夫妻不平等。
七是性生活不和谐。
4.家庭(1)定义家庭作为一个群体，是社会的细胞，是社会生活的基本单位。
其是由婚姻关系、血缘关系及收养关系构成。
(2)结构要素一是家庭成员的数量。
二是代际层次：在家庭代际关系中，既有连续性，又有间断性。
三是夫妻数革：夫妻是家庭的核心，家庭中有几对夫妻，就有几个核心。
核心越多，家庭越小稳定。
(3)结构模式一是核心家庭：由夫妻和未婚子女组成的家庭。
二是主干家庭：由夫妻和一对已婚子女，如父、母、子、媳组合而成的家庭。
三是联合家庭：由夫妻与两对或以E的已婚子女组成的家庭，或兄弟、姐妹结婚后不分家的家庭。
四是其他家庭：上述二种类型外的家庭，如单亲家庭、丁克家庭等(4)功能包括：经济功能、性的功能、生育功能、抚养与赡养功能、教育功能、感情交流功能和休闲与娱乐功能。
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婚姻家庭咨询师三级理论第 6 章, 婚姻与家庭心理
(2)交换理论:假设求爱者都是理性主义者，他们总是选择能给自第6 章婚姻与家庭心理己带来更多幸福的人为伴侣，而所有导致吸引和排斥的因素全都归入
利益和价值来考虑。
根据该理论，爱情发展大致经过4个阶段:取样第1 节爱情与择偶心理与评估、互惠、承诺、制度化。
、爱情2 、理智的爱情是健康婚姻的基础1 、爱情的定义3 、择偶过程中的自我调控
(1)爱情是人际吸引的最强烈形式，是身心成熟到一定程度的个体(1) 理智的爱情是一个选择的过程，要保证有选择的权利，就必须对异性产生的有浪漫色彩的高级情感。
要学会控制自己的感情，使双方的关系限制在相应的水平上。
(2) 鲁宾，爱情的三个主要成分: 依恋、关怀、亲密。
(2) 理智的爱情需要相当长时间来建立，不可急于求成(3) 爱情是包含于亲密关系中的情绪、认知和行为的结合体。
它是(3) 求大同，存小异，发现重大分歧不凑合有特定内涵的，是可以测量的。
(4) 不要追求感情表面上的热烈，要深入了解对方的内心世界2、特点: 相异性、成熟性、高级性、生理性、利他性4 、青年男女择偶类型
3、激情之爱: 是一个人对另一个人强烈甚至不现实的情感投入。
(1) 精神满足
4、爱情与喜欢的区别(2) 感官满足型
鲁宾，爱情不是喜欢的特殊形式，爱情和喜欢根本是两种不同情感(3) 功利满足型
(1)爱情是利他的; 喜欢是为我的。
第2节婚姻心理(2) 幻想在爱情中有特别重要的作用，特别是激情之爱; 而喜欢是
现实的，没有什么幻想的成分。
、结婚带来的心理变化
(3) 喜欢就是一种快乐的情绪 ; 爱情是与多种情绪并且可能是与矛 1、双方结合 的目的已经达到，对双方关系不再那么珍惜 盾情绪相联系的，经常是既爱又恨。
2、光环消退，爱人的形象由理想变为现实 (4) 在激情之爱中，情感的强烈程度会 随着时间推移而减退，而喜 3、朝夕相处，感情变得平淡
欢则一般不会。
4 、生活现实而琐碎，失去浪漫的色彩 (5) 通常情况下，社会 化水平比较高的成年人能区别喜欢和爱情， 5、关系增多，心理负荷加重
但是青少年和个别成人不能很好地区分依赖、尊重、喜欢和爱。
姻幸福的因素 5、爱情的产生 1 、身体条件 (健康、婚前性体验、婚检 ) (1) 情绪二因素 :情绪,
生理唤起X 认知标记2、心理条件(对配偶的认知能力、情绪稳定、意志品质、 立性) 在合适的生理唤起与对异性的认知的综合作用下，个人感受到生理的 济条件 ( 经济收入的绝对量、与这一绝对量相关的主观判断、唤起，并称之为爱 情。
经济支出的安排方式 )
(2) 异性吸引 :外貌吸引、邻近吸引、相似吸引、互补吸引 4 、职业
6、爱情的形式 5 、受教育程度
6、结婚前与父母的关系 (1) 激情之爱与同伴之爱 (哈特菲尔德 )
7、父母的婚姻状态 (1) 其他分类(激情、同伴、游戏、占有、合理、无私 8、结婚初期、首次怀孕、生产期间的适应程度，与亲友的关系 (3) 爱情的三 角形理论
三、夫妻类型与婚姻稳定的关系 斯滕伯格 :亲密、激情、承诺
1、激情最先消退、亲密不断提升，而承诺最终处于最高处 爱情型、功利型 ( 婚姻动机 )
等合作型、分工型、一方依赖型 (婚姻的生活方式 ) 7 、恋爱的心理效应 2、平
、影响婚
3、经
(1) 一见钟情:可能来自于童话故事、小说、影视艺术作品;也可3、建设型、维
持型、失望型、一体型( 婚姻生活存续方式) 能来自于对父母亲的认同。
四、婚姻的适应
(2)情人眼里出西施(晕轮效应) 1 、影响婚姻适应的因素
(3)罗密欧与朱丽叶效应(1) 婚前准备不足
原因1:逆反心理。
外界的干预激起了个人的自尊心，通过做被禁止(2) 早婚
的事情，将其当做一种维护个人自由的手段(3) 夫妻角色期待
2:外界禁止，激起个人的好奇心。
禁果最甜，冲破阻扰，达成(4) 背景不同
原
目的，有成功感。
(5) 恋爱时间
原因3:外界的压力造成内部团结。
一致对外，内部分歧重要性降低。
(6) 浪漫程度
个人的注意力集中向外，而不注意审视对方。
2 、婚姻适应的基本因素及其影响因素二、择偶(1) 对配偶的适应: 配偶的理想形象、早期经验、成长背景、夫妻
1、择偶理论角色的观念、兴趣爱好、价值观念、对家庭生活模式的适应(1) 三阶段理论:刺激阶段、价值阶段、角色阶段。
该理论假设个(2) 性的适应
体婚姻动机是身体吸引、相似吸引和互补吸引(3) 对家庭经济状况的适应
(4)姻亲的适应: 年轻夫妇对享受独立生活的渴望、对家庭的亲密(1) 继亲子关
孩子的竞系容易出现混乱: 个人身份问题、继子女与家中其他感、社会地位的变
动争、同在一个家庭中几个孩子却有着不同的理想期望和要求(5) 为人父母的适应:
生育动机、对孩子性别的态度、角色变化的(2) 缺乏爱心
能力、对孩子的期望、没有能力当好父母的感觉、女性对职业的态度
3、对夫妻冲突的处理(1)冲突不一定是坏事
(2) 使对抗具有建设性的几个普遍原则 : 妥协双赢、就事论事、换第 4 节 家庭 对个体社会化的影响 位思考
(3) 良好的沟通在冲突解决中的重要作用 : 不要过高估计互相理解一、个体的社 会化
的程度、养成聆听的习惯、新婚夫妻尤其需要很好的沟通 1 、个体社会化的概 念:是指在特定的社会与文化环境中，个体形成
适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式，成为合
格的社会成员的过程。
2、个体社会化的任务 第 3 节 离婚与再婚心理 (1) 作为社会成员应具备的社 准则，根据个体所处的周围环境，学习 1、早婚 相应的礼貌、公德以及个人交往 的原则。
2 、婚前性行为 (3) 培养个人的社会责任。
3、未婚先孕 (4) 树立面向未来的生活目标。
4 、婚前彼此不够了解 3、个体 社会化的特点
5、家庭背景不同 (1) 个体社会化有一个遗传素质的基础——生物条件 早为人父母 (2) 个体社会化是在社会环境中形成的——社会条件 7 、儿童期在家庭 中的地位 (3) 个体社会化发展具有关键期 8 、父母的榜样 (社会遗传 )
(4) 个体社会 化具有社会强制性 9 、家中孩子的数目 (5) 个体社会化具有能动性
10、当事人的社会阶层 4 、个体社会化的心理机制
11、生活环境 (1) 服从
、婚姻失败的心理原因 (2) 认同(自居作用 )
1、需求不满足 (自我价值得不到认可、正当的情感需求得不到满足、 (3) 内化
兴趣爱好差别太大 ) 5 、个体社会化的结果
2、价值观念不一致 (1) 形成个性
3、二人的“自我”不相容 (2) 获得社会角色
会知识和技能，学会独立自理。
、离婚有关的因素 (2) 掌握有关的行为规范、
6 、太
(1) 基本人生目标、根本利益不同6 、社会化不良: 指个体在社会化过程中由于各种因素的影响而形成(2) 婚姻动机都是利己，只想索取、不想奉献了不良的人格，表现出问题行为。
(1) 社会化不足:表现为个体不能遵守社会规范、缺乏道德、没有(3) 遇到分歧，各持己见，互不相让
(4)对方困难时，不能给予心理支持适当的行为方式等，因而不能适应社会生活。
(2) 过度社会化:指个体在社会化过程中失去独特性和创造性，缺(5) 婚姻适应过程缓慢，难以进入心理和谐状态
三、离婚抉择中的心理乏个性。
1、离婚的理想化: 把离婚前景设想得过于光明和乐观二、家庭对个体社会化的重要影响2 、离婚的惰性化: 怕离婚代价太高，顾虑重重，所以宁可维持现状
1、家庭生活环境
3、离婚的罪恶化: 将离婚与罪恶、耻辱联想到一起，对此心存无以2、大家庭
中的儿童比核心家庭中的儿童社会化水平更高言状的恐惧3 、家庭经济地位
4、离婚的情绪化: 以情绪化的冲动行为来对待离婚三、父母对个体社会化的影响
1、父母影响个体社会化的主要途径四、离婚后的心理
(1)父母的教养方式:喂奶方式、陪睡、管教方式(接受——拒绝;1 、解脱感
独与心理震荡允许——限制;两个维度构成4 种类型:民主型、溺爱型、专制型、2、孤
3、社会压力拒绝型)
4、对前配偶态度(2) 父母的榜样作用
五、再婚心理(3) 亲子关系:亲子关系影响儿童语言发展，影响交往态度;残缺1、再婚夫妻的心理适应家庭或不良的亲子关系对儿童的影响; 青春期的亲子冲突
2、继家庭的亲子关系心理适应2 、父母影响个体社会化的主要内容
(1) 对性别角色的认同
(2) 自我概念的形成:儿童对自己的看法是他的父母如何看待自己的反映; 父母的接受程度影响儿童的自我概念形成; 儿童对父母的认同程度影响自我概念。
(3)道德观念的建立: 学龄前、小学、中学阶段。
父母是儿童早期生活中的权威人物，要善于运用奖励和惩罚手段对儿童进行行为训练和管束，帮助个体建立起初步的道德观念; 父母是儿童的道德楷模; 在儿童进入青春期后，父母对儿童择友的指导和控制十分重要。