基层连队政治工作的三把把钥匙PPT课件
部队政治教育课件_正确对待走留17页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
部队政治教育课件_正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对待走留
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
解放战争时期党的思想政治教育
引言
▪ 抗日战争胜利以后，中国共产党和中 国人民迫切希望和平、民主、团结，但是 国民党蒋介石集团在和平谈判的烟幕下发 动反共反人民的内战。思想政治教育工作 为争取和平、准备战争走过了最初阶段。 全面内战爆发后，党一方面领导解放区农 民参加土改、生产和支持前线作战，另一 方面开辟第二条战线，发动国统区的爱国 民主运动。一方面加强党内教育，另一方 面做好人民解放军的思想政治工作。
参考文献
▪ [1] 中共中央编译局.毛泽东选集:第4卷[M].北京:人 民出版社，1991
▪ [2] 中央档案馆.中共中央文件选集:17册[M].北京: 中央党校出版社，1991
▪ [3] 张天荣等，党的建设七十年，北京；中共党史 出版社，1992
▪ [4] 邱伟光，思想政治教育史，西安：陕西师范大 学出版社，1998
▪ 2、政策、纪律和理论教育 ▪ （1）增强政策和策略观念 ▪ （2）克服无纪律和无政府状态 ▪ （3）用人民民主专政理论武装全党 ▪ 3、加强教育迎接执政考验 ▪ （1）执政党面临新情况 ▪ （2）优良传统作风教育 ▪ （3）新形势、新任务教育
小结
▪ 在中国共产党的政治领导、组织发动 和思想教育下，形成了最广大的人民民主 统一战线，国民党蒋介石集团陷入了人民 解放战争的包围之中。在解放战争时期， 无论在军队政治工作、瓦解敌军的工作、 解放区农民的思想政治教育，还是党的建 设等方面，都有许多新的发展。
▪ [5] 黄小蕙等，思想政治工作70年，北京：国防 大学出版社，1991
▪ 2、鼓励农民积极生产支援前线
(完整word版)军队基层政治工作教程复习题集
军队基层政治工作教程复习题集填空题：1、军队政治工作的主体是中国共产党。
2、军队政治工作学的研究对象是军队政治工作的本质和规律3、军队政治工作学具有三个显著的特点:一是鲜明的党性、二是强烈的实践性、三是高度的综合性。
4、1937年10月毛泽东总结我军政治工作经验第一次把官兵一致、军民一致、瓦解敌军概括为我军政治工作的三大原则。
5、1947年10月党中央以中国人民解放军总部训令的形式向全军颁布“三大纪律八项注意”。
把三大纪律统一规定为：一切行动听指挥；不拿群众的一针一线；一切缴获要归公。
6、1948年1月毛泽东总结新式整军运动的经验，第一次把我军的民主生活概括为政治、经济、军事三大民主。
7、1982年1月邓小平指出：“实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化是革命和建设的战略需要”。
8、两个武装是指理论武装工作和现代知识武装工作9、江泽民提出的“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”，是军队建设总目标在实际工作中的具体化和规范化。
10、“打的赢”和“不变质”是党对我军的最高政治要求。
11、两个经常性工作是指经常的思想工作和经常性的管理工作。
12、政治课的组织与实施一般由备课、讲课、指导读书、组织讨论、小结五个基本环节构成。
13、经常性的思想工作在实施过程中，一般包括思想情况的掌握、思想情况的分析和思想问题的解决三个基本环节。
问答题：一、政治工作是我军生命线的科学含义政治工作是我军的生命线，其含义是指政治工作是为我军生存和发展服务的，是保证我军生存和发展的根本因素；它贯穿于我军生存和发展的全部过程和各个环节之中，对维系我军生命处于有决定意义的地位，起着决定意义的作用。
我军作为党领导下的新型人民军队，其生命包括两个基本方面：（1）党对军队的绝对领导和全心全意为人民服务宗旨所决定的人民军队性质，这是我军的政治生命。
（2）是能胜利完成党和人民赋予我军职能任务的强大战斗力，这是我军的职能生命。
适应新形势新任务新要求教育课件(6.25)
适应新形势新任务新要求大力加强和改进部队思想政治教育加强部队思想政治教育，是我党我军的优良传统，是推进部队全面建设、完成各项任务的中心环节。
胡锦涛主席站在政治和全局的高度，反复强调要着眼时代发展和形势任务变化，大力加强思想政治教育。
这些年来，全军认真贯彻胡主席重要指示，紧紧围绕“三个确保”时代课题，着力在举旗铸魂、服务中心、创新发展上狠下功夫，思想政治教育焕发出强大生机活力。
面对新的形势和任务要求，特别是迎接党的十八大胜利召开，必须把思想政治教育摆在重要位置，努力抓得更加深入扎实、富有成效。
一、把中国特色社会主义理论体系武装作为首要任务，在真学真懂真信真用上下功夫加强和改进思想政治教育，首要的是抓好中国特色社会主义理论体系武装，增强官兵高举中国特色社会主义旗帜和坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性与坚定性。
抓住精髓，努力掌握基本立场观点方法。
学习党的创新理论，根本的是掌握马克思主义立场观点方法。
组织官兵深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述。
扎实推进学习型党组织建设，认真落实军队理论学习“一个规划、四个规定”，大力倡导学原著、学中央和军队推荐书目，党委中心组重在抓好集体学习研讨，集中轮训重在抓好院校化基地化培训，个人自学重在抓好读书计划落实。
注重加强主观世界改造，着力解决好为谁服务、为谁当兵这个根本问题，进一步坚定中国特色社会主义理想信念，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性。
学用结合，着力研究解决重大现实问题。
大力弘扬马克思主义学风，坚决防止和克服理论与实践脱节、联系实际简单化倾向，做到学以致用、用以促学、学用相长。
办好军职干部理论轮训班、战略研究班，分级抓好团以上干部政治理论和战略问题集训，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
认真落实课题研究制度，把课题调研与专题学习、对策研讨结合起来，做到学习一个专题、解决一个问题、推动一项工作。
解放战争时期人民军队的“立功运动”
78人与事·往事钩沉解放战争时期人民军队的“立功运动”文·图/何立波表彰先进、树立英模的活动在我军由来已久，土地革命时期和抗日战争时期，人民军队都曾创造了许多新鲜经验，“立功运动”就是其中之一。
1946年7月，华中野战军2师1旅2团首先开展了“功劳运动”（1946年10月更名“立功运动”），之后立即获得广大指战员的热烈响应，在各部队和解放区迅速推广，使部队精神面貌焕然一新，对完成战斗任务和加强部队建设产生了重大影响，并在实践中不断完善与发展，成为我军政治工作的一个创举。
“立功运动”是一次由基层官兵创造的成功的群众运动，是我军思想政治工作贯彻群众路线的产物，成为激励指战员为人民服务、发扬革命英雄主义的有效形式之一。
“立功运动”与团结互助运动、新式整军运动互相配合，形成了打开解放战争时期我军思想政治工作之门的“三把钥匙”，被载入人民军队政治工作史册。
出现“功劳簿”这一政治工作新事物开展立功创模运动，是人民军队的优良传统。
在土地革命战争时期，红军曾开展过政治上比进步，战斗中比勇敢、比战果等竞赛活动。
1933年7月9日，中革军委发布颁发红星奖章的命令，提出在“八一”建军纪念日为有特殊功绩的红军官兵，按其功绩大小，颁发一、二、三级红星奖章。
随后，红军各部队广泛开展了创造模范党支部、模范连、模范团的活动。
在抗日战争时期，中国共产党领导下的各个部队开展了以战斗、生产和做群众工作为主要内容的评选英雄模范活动。
解放战争时期的“立功运动”，便是人民军队在过去创模运动基础上对政治工作的一种新的发展。
1946年七八月的苏中战役，实现了七战七捷，战果辉煌。
苏中战役后，部队出现了许多新情况。
以华中野战军2师1旅2团为例，这个团是从地方部队上升的主力，在苏中战役中受到很大锻炼，俘虏1600余人，缴获大量武器装备，有了部分美式装备，武器实现了“鸟枪换炮”。
战前全团仅1690人，伤亡532 人，占近三分之一，补充俘虏及新兵1089人，战役后人数增加到2157人。
关于〔三把钥匙〕公文写作提纲(30例)
关于〔三把钥匙〕公文写作提纲（30例）1.“三把钥匙”打开城市管理简约高效之门围绕“赋权”之钥，增强街道统筹协调功能聚焦“下沉”之钥，推动基层治理重心下移着眼“增效”之钥，不断提高服务管理效能2.用好基层治理的“三把钥匙”第一把“自治”钥匙，凝聚群众智慧推进基层之治第二把“法治”钥匙，依靠制度力量推进基层之治第三把“德治”钥匙，厚积向善力量推进基层之治3.解密“红色基因”的三把钥匙第一把钥匙：对党忠诚是“红色基因”的根本内核第二把钥匙：人民至上是“红色基因”的根本追求第三把钥匙：优良作风是“红色基因”的根本保证4.社区、业主委员会、物业公司三方合力推进治理体系建设——“三把钥匙”开“一把锁”三方共管，小区更和谐征求民意，给心安个家制定章程，运行更规范5.开启人才培养供给侧结构性改革的三把钥匙更新培养理念：成果导向改革培养模式：四制同行创新培养机制：三化育人6.“三把钥匙”打开矛盾纠纷“大调解”之门立足治本，法治思维调处健全机制，多维手段破解整合资源，联动协作化解7.三把钥匙开启小康门中医诊法：望闻问切查“病根”狙击战法：万个“处方”治“顽疾”计生管法：痕迹管理防造假8.“三把钥匙”开启精准扶贫联谊之门一是城乡“结亲”帮扶二是名师专家互动三是送课下乡交流9.“三把钥匙”精准推进“学转促”专项活动因材施教，精准学习从严纠治，精准整改强化督导，精准推进10.用“三把钥匙”给“微权”上“锁”上好廉政警示“教育锁”上好阳光运行“清单锁”上好家庭管理“亲情锁”11.巧用“三把钥匙”开启警民关系“三扇门”巧用“服务钥匙”开启警民关系“方便门”巧用“互动钥匙”开启警民关系“沟通门”巧用“检查钥匙”开启警民关系“安全门”12.开启小康生活的“三把钥匙”“钥匙”一：健康发展，创造幸福生活“钥匙”二：科技赋能，点亮美好生活“钥匙”三：以民为本，构筑和谐生活13.党建“三把钥匙”破除乡村振兴难题构建抓党建促乡村产业新格局，开辟村集体经济多元发展路径激发抓党建促组织服务新动力，推动“三类人员”深入基层做奉献增强抓党建促干事创业新本领，培养村级年轻干部壮大人才库14.落实“五个一”用好“三把钥匙”确保地区疫情工作平稳有序一是勇担“一身责”，强化党员担当二是织好“一张网”，强化监测管控三是尽全“一份力”，强化关爱服务四是传播“一种音”，强化宣传引导五是确保“一片安”，强化社会稳定15.三把钥匙开启城市发展大格局创新之匙——激活发展“源动力”管理之匙——重载发展“运算符”服务之匙——开拓发展“活力泉”16.为自产自销点配好“三把钥匙”一是配好场地消毒之匙二是配好进场证明之匙三是配好环卫保洁之匙17.“三把钥匙”打开“强村锁”“党建引领”钥匙，筑牢“堡垒”根基“群众路线”钥匙，发挥聚力效应“共同富裕”钥匙，激活发展动能18.“三把钥匙”解锁党建“密码”品牌矩阵发力，基层党建“强”起来制度杠杆支撑，党员细胞“活”起来主题活动深化，交通发展“兴”起来19.“三把钥匙”开启搬迁群众“幸福门”“政策钥匙”开启“服务锁”“市场钥匙”开启“平台锁”“后盾钥匙”开启“保障锁”20.三把“钥匙”打开城市基层治理顺畅之门第一把“钥匙”党建引领建机制第二把“钥匙”基层干部强素质第三把“钥匙”服务居民为中心21.“三把钥匙”扶贫电力扶贫，扎牢乡村发展根基产业扶贫，长效脱贫延续动力教育扶贫，不让贫穷代际传递22.“三把金钥匙”开启基层党建新格局抓规范强基础抓整改补短板抓品牌促提升23.用好“三把钥匙”做好优化营商环境劳动力市场监管服务工作用好培训辅导钥匙用好上门服务钥匙用好政策落实钥匙24.三把“金钥匙”开启幸福门抓好党建，筑牢脱贫攻坚基础志智双扶，提升脱贫内生动力产业扶贫，巩固脱贫攻坚成果25.“三把金钥匙”开启平安岱山“百宝箱”一是打造“红色引擎”二是铺开“干群协作”三是升级“重点防控”26.大学生村官留村任职应备齐“三把钥匙”一是要有与民同忧、心系百姓的为民情怀二要具备与时俱进、扎实干事的能力素质三是保持谦虚处世、艰苦奋斗的工作作风27.三把“钥匙”破解立案监督难题多种途径:拓宽立案监督案件线索来源完善机制:确保立案监督案件整体质量全程跟踪:增强立案监督案件实际效果28.“三把钥匙”开启移民“心锁”力促搬迁安置明确责任区，上门走访交朋友落实责任户，结对包保认亲戚真情解民忧，对口帮扶促搬迁29.三把“钥匙”破解小微企业融资难题紧跟政策导向，解小微企业“贷款难”降低融资成本，解小微企业“贷款贵”创新工作举措，解小微企业“贷款慢”30.用主题教育“钥匙”开“三把锁”用主题教育“钥匙”开思想“枷锁”用主题教育“钥匙”开作风“锈锁”用主题教育“钥匙”开发展“僵锁”。
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第二、党的建设要密切联系党的政治路线
❖党的政治路线正确与否，决定着党的命运
1930年6月，中央 政治局会议通过《新的 革命高潮与一省或几省 的首先胜利》组织建设
❖ 民主集中制是党的根本组织原则
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❖ 民主集中制是党的根本组织原则
个人服从组织 少数服从多数 下级服从上级 全党服从中央
• A、从思想上建设党 B、从作风上建设党
• C、从组织上建设党 从制度上建设党
• 13.提出“须知政权是由枪杆子中取得的”的重要论断的是：
• A、朱德 B、毛泽东 C、周恩来 D、邓小平 • 14.中国革命的主要形式是：
• A、土地革命 B、武装斗争 C、合法斗争 D、议会斗争 46
• 多选：
• 1、近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾有：
• 3.工农武装割据的基本内容有：
• A、中国共产党的领导
B、以武装斗争为主要形式
• C、以土地革命为中心内容 D、以根据地建设为战略阵地
• 4.中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是：
• A、土地革命 B、统一战线 C、武装斗争 D、根据地建设 E、党的建设
• 5.新民主主义革命的动力包括：
• A、工人阶级 B、农民阶级 C、城市小资产阶级 D、民族资产阶级
半殖民地半封建的大国 D、全国革命形势的继续向前发展 • 12. 毛泽东关于党的建设思想中最核心的内容和最重要的特点是： • A、从思想上建设党 B、从作风上建设党 • C、从组织上建设党 从制度上建设党 • 13.提出“须知政权是由枪杆子中取得的”的重要论断的是： • A、朱德 B、毛泽东 C、周恩来 D、邓小平 • 14.中国革命的主要形式是： • A、土地革命 B、武装斗争 C、合法斗争 D、议会斗争
全军政治工作会议要点测试题目（含答案）
全军政治工作会议要点测试题目（含答案）一、填空题（每空1分，共50分）1.全军政治工作会议于2014年10月30日到11月2日在福建上杭市古田镇召开。
2.政治工作是我军的生命线。
3.党在新形势下的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。
4.习主席关于政治工作“三个只能”的要求是：我军政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应付。
5.明年全军政治工作的会议的基调是整风整改，一是整顿思想，二是整顿用人，三是整顿组织，四是整顿纪律。
6.“三个绝对”是指：绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
7.政治机关和政治干部要强化的“三种意识”：政治意识、阵地意识、大局意识。
8.政工干部要做到“三学”：学军事、学指挥、学科技。
9.当今我军政治工作必须提高“三个水平”是指提高信息化水平、法治化水平、科学化水平。
10.习主席提出，当前部队中特别是领导干部中出现的10个问题，最根本的原因还是理想信念、党性原则、革命精神、组织纪律、思想作风等方面出了问题。
11.军人战斗精神的核心是一不怕苦，二不怕死。
12.“三严三实”的内容：严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。
13.军队好干部的标准：对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁。
14.政治机关和政治干部队伍建设的目标是：对党绝对忠诚、聚焦打仗有力、作风形象良好。
15.当前全军政治工作必须牢牢把握的重心和着力点：抓军魂、抓干部、抓作风、抓精气神、抓创新。
二、问答题（每题6分，共30分）1.习近平指出，加强和改进新形势下我军政治工作，当前要重点抓好哪5个方面？答：第一，着力抓好铸牢军魂工作。
第二，着力抓好高中级干部管理。
第三，着力抓好作风建设和反腐败斗争。
第四，着力抓好战斗精神培育。
第五，着力抓好政治工作创新发展。
2.习主席在全军政治工作会议上强调要把四个根本性东西“立起来”是指什么？答：要把理想信念在全军牢固立起来；要把党性原则在全军牢固立起来；要把战斗力标准在全军牢固立起来；要把政治工作威信在全军牢固立起来。
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23
2. 武装斗争
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3、党的建设
25
❖第一，把党的思想建设放在首位，是毛泽 东建党思想最突出的特点和最核心的内容
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一个共产党员，应该是襟怀 坦白、忠实、积极，以革命利 益为第一生命，以个人利益服 从革命利益；无论何时何地， 坚持正确的原则，同一切不正 确的思想和行为作不知疲倦的 斗争，用以巩固党的集体生活， 巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心 个人为重，关心他人比关心自己为重。这样 才算得一个共产党员。
武装斗争以城市为中心
三
个 方
统一战线没有争夺领导权
面
党的建设遭受右倾危害
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土地革命战争时期对武装斗争认识提高建立了军队， 学习战争艺术。党的建设中教条主义占上风，对统一 战线的重要性认识不够。战争指导上也是教条主义。 革命事业遭受严重挫折
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抗日战争时期总结前两个阶段的经验教训， 认识成熟，毛泽东系统地论述了三者关系
无产阶级革命，要“利
用一切机会，哪怕是极小的机会， 来获得大量的同盟者，尽管这些 同盟者是暂时的、动摇的、不稳 定的、靠不住的、有条件的。谁 不懂得这一点，谁就是丝毫不懂 得马克思主义。”
—— 列宁
5
中国的无产阶级应该懂得：他们自己 虽然是一个最有觉悟性和最有组织性的阶 级，但是如果单凭自己一个阶级的力量， 是不能胜利的。而要胜利，他们就必须在 各种不同的情况下团结一切可能团结的革 命的阶级和阶层，组织革命的统一战线。
30
❖ 按民主集中制原则搞好党的组织建设， 必须坚持集体领导制度
毛泽东等中央领 导在党的七大上
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第四．作风建设
❖ 毛泽东亲自培育了理论联系实际、密切联 系群众、批评和自我批评的三大优良作风
握住三把“金钥匙”织密“党员亲情网格”
握住三把“金钥匙”织密“党员亲情网格”作者：中国移动通信集团浙江有限公司宁波分公司来源：《企业文明》2023年第12期中国移动通信集团浙江有限公司宁波分公司（以下简称：宁波移动）积极践行党的群众路线，坚持继承发扬新时代“枫桥经验”，通过握住“谈心谈话”“氛围营造”“机制建立”三把“金鑰匙”，织密一张“党员亲情网格”，实现党群关系的快连接和焦点问题的快解决，使党组织的战斗堡垒作用更加突出，党员的先锋模范作用更加彰显，切实将思想政治工作优势转化为企业经营优势、发展优势。
握住谈心谈话“金钥匙”，群众思想动态事事能知晓建立“双向”沟通渠道。
宁波移动以10名以内党员群众为单位，成立“党员亲情网格”299个，推选一名党员领导干部或群众信任的优秀骨干党员为网格长，每季度与网格成员至少谈心谈话1次，建立“下达+上传”的“双向”沟通渠道。
“党员亲情网格”建立以来，开展针对性谈心谈话23943次，听取员工群众反映问题及意见建议3835条。
党员亲情网格长在开展思想政治工作过程中，通过谈思想、谈党建、谈工作落实等内容，广泛听取意见建议，掌握员工群众的所需、所想、所急，宣传党的路线、方针、政策，深入了解企业发展中的热点、难点问题，及时准确向党组织反映员工群众的意愿和要求，及时解疑释惑、心理疏导、解决问题，团结动员广大员工积极投身企业改革发展，保持了员工思想稳定和员工队伍稳定，实现了思想政治工作“面对面”，架起了干群关系的“连心桥”。
落实“三四五”工作法。
“三四五”工作法，即建立“三必知”信息库、“四必谈”谈心谈话要求、“五必访”家访机制。
宁波移动各党（总）支部以党支部或党小组为单位，建立单位内部党员和群众的“三必知”信息库台账，做到员工基本素质必知、思想状况必知、家庭情况必知。
提出“四必谈”谈心谈话要求，要求各党（总）支部在“员工产生思想情绪或工作生活遇到困难时、受到批评处分或上级表彰时、岗位职务变动和年度绩效考核结果反馈时、与同事发生纠纷或出现苗头性倾向性问题时”，同员工开展针对性谈心谈话。
兵团连长的述职报告PPT
08
未来工作计划与展望
军事训练目标
提高连队整体战斗力，完成年度军事训练任务。
思想政治建设目标
加强连队思想政治工作，确保官兵思想稳定。
组织管理目标
完善连队组织管理体系，提高连队正规化建设水平 。
安全防事故目标
确保连队安全稳定，严防各类事故案件发生。
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兵团连长的述职报 告
contents
目录
• 引言 • 连队工作概述 • 连队管理工作 • 连队思想政治工作 • 连队后勤保障工作 • 连队安全防范工作 • 个人履职情况与体会 • 未来工作计划与展望
01
引言
自我介绍与背景
01
02
03
任职经历
自XXXX年加入兵团，历 任战士、班长，现任某连 队连长，具备丰富的基层 管理和作战经验。
教育背景
毕业于某军事院校，接受 过系统的军事理论和管理 培训。
连队情况
所负责的连队在兵团中属 于主力作战单位，承担着 重要的作战任务。
报告目的与意义
总结经验
通过述职报告，对过去 一年的工作进行全面梳 理和总结，提炼经验教
训。
展示成果
展示连队在作战、训练 、管理等方面取得的显 著成果，彰显团队凝聚
力和战斗力。
人员管理
思想动态掌握
通过谈心谈话、思想调查 等方式，及时掌握官兵思 想动态，做好心理疏导。
纪律作风建设
严格落实条令条例和各项 规章制度，加强作风纪律 养成，确保部队安全稳定 。
人才培养
注重人才选拔和培养，加 强官兵专业技能培训，提 高部队整体战斗力。
训练管理
训练计划制定
根据上级指示和部队实际，科学 制定年度、季度、月度训练计划
11第五章第二节基层连队政治工作的三把把钥匙
主讲教师：
高耀东副教授
第五章 解放战争时期 思想政治教育的创举
第二节 基层连队 政治工作的“三把钥匙”
成为打通连队工作之门的三把重要 钥匙 :
一是立功运动； 二是团结互助运动 三是新式整军运动
一、立功运动——英雄主义教育的 尝试
实践证明，“立功运动是建设人民军队，争取自 卫战争胜利的政治工作有力武器”，“提高了部 队为人民服务的自觉思想”，“发扬了革命英雄 主义与正气”，“解决了部队政治工作领导方法” 的问题，许多做法和经验至今仍有借鉴意义。
第二，“派遣打入敌军内部工作，须要去做”， 但“不宜过分强调派遣干部去做”，“反是派遣 俘虏容易，希望大”；
第三，“掀起群众性的瓦解敌军热潮”，“配合 地方党部发动敌军官兵家属，召开座谈会，宣布 我军政策，要她们去号召丈夫儿子回家分田分地 ，安居乐业”；
第四，“鼓励敌兵大量逃亡与哗变”，“均应予 以热情欢迎，不当俘虏看待”，“不准强留参军 ，愿回籍者，发资遣送，借以扩大宣传”；
经过解放军和中共北平地下党的耐心工作以及北 平开明人士的敦促，傅作义终于接受解放军提出 的和平条件，1月21日双方达成《关于和平解决 北平问题的协议》。1月31日，人民解放军进驻 北平城，北平宣告和平解放。思想政治工作加上 军事实力，是成功解决北平问题的两个法宝。
三、教育改造国民党被俘、起义 部队
劳”；对党员提“党员做模范，更要立功劳”； 对新解放战士提“功劳看以后，以后建功劳”； 对犯过错误者提“将功折罪，立功赎过”；对无 信心者提“没有功劳有苦劳，苦劳上面建功劳” 或“天下无难事，只怕心不专”；对各行各业提 “行行出状元，人人可立功”或“人人立功，事 事立功”。
▪ 这些口号目标明确，生动具体，号召力强。思想 认识问题一经解决，立功运动很快顺利地开展起 来。
部队政治教育课件_正确对待走与留
部队政治教育课件
（五）要争当传播文明的模范。
士官的选取浓浓的战友情，是每个有过军旅生活的同志最宝贵的人生 财富。越是临近离开部队，越要珍惜这种战友情谊，要主动搞好传帮带， 为留队的战士留下宝贵经验，留下好的作风，留下美好的回忆，用热情、 文明、简朴的方式叙情话别，营造团结友爱、互助勉励的浓厚氛围。特别 是与自己曾经有过矛盾隔阂的，要主动去化解，多做自我批评，求得理解 和谅解，即使回到地方也要延续来之不易的战友之情，使之成为相互鼓励、 共同进步的桥梁和纽带。
（四）要争当完成任务的模范。
每名老战士，服役几年，都为部队建设做出了很大贡献，在告别部队 的最后时刻，一定要加倍珍惜当兵的历史，珍惜警营的最后时光。以往， 有的同志由于存在松口气的思想，放松了要求，淡忘了纪律，结果是“行 百里者半九十”，在最后时刻冲刺时栽了跟头,不仅影能做出打架报 复、酗酒滋事等违反规定的傻事来，用自身的良好形象，证明自己不愧是 经过部队大学校培养出来的遵纪守法的好战士。
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正 确 对 待
进退走 留
部队政治教育课件
前言
老兵想法逐渐多起来，自己的“小算盘”也开始打起来，进 退走留、选改士官、个人进步、伤病评残等问题，时刻困扰 着这些同志。有的同志服役几年，个人一些愿望没能实现， 思想开始波动，工作不安心，履职不尽心，带兵不用心，思 想和行动上出现这样或那样的问题，令人担心；还有的同志 摆不正自己的位臵，在个人愿望与部队要求，个人利益和部 队建设出现矛盾时，总是站在自己的角度考虑问题，衡量得 失，结果迷失自己，失去了一名军人应有的觉悟和职业道德， 让部队领导和战友感到失望和痛心。作为一名军人，在进退 走留，利益得失面前，既要考虑自己的权益，更要站在全局 的高度，考虑国家、部队、集体的利益，自觉以革命利益为 重，顾全大局，服从组织安排，正确对待利益得失，始终保 持革命军人的政治本色，扎实稳妥地走好军旅人生路。
基层党务知识培训教材(PPT 82页)
二、党支部的地位与作用
第一，发挥政治核心作用，保证党的路线方针 政策在基 层贯彻落实； 第二，支持行政依法行使职权，保证本单位所承担的生产 、工作任务的完成； 第三，担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织 群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大 党员充分发挥先锋模范作用； 第四，挖掘广大职工群众的积极性和创造性。 4.党支部是党在社会基层单位的政治核心
七、发展党员工作
5.发展党员工作的主要环节和具体程序
（三）从发展对象到预备党员（6道程序） 1.支委会（不设支委会的支部党员大会）对发展对象进行严 格审查； 2.报上级组织部门（党建工作部→***党委）预审； 3.召开支部党员大会讨论、表决、接收预备党员； 4.报上级党委审批（***党委）； 5.上级党委指派党委委员或组织员同发展对象谈话； 6.上级党委审批预备党员，并填写审批意见。
六、党支部换届工作程序
换届选举大会程序：
1.通过大会议程； 2.由上届支部书记作工作报告； 3.组织党员讨论工作报告，提出修改意见； 4.酝酿讨论支部委员候选人人选； 5.讨论选举办法和推选选举工作人员； 6.以无记名投票方式进行选举； 7.工作人员宣布选举计票结果； 8.会议主持人宣布选举结果； 9.通过支部工作报告决议，大会结束。
关于召开党员大会进行换届改选的请示（格式）
中共×××委员会： 本支部委员会是×年×月换届的，根据党章的规定任期届满，拟定于×年×月召开党
员大会进行换届改选。这次大会的主要议程是：听取和审议党支部工作报告；选举产生 中共×××下届支部委员会。
中共×××下届支部委员会拟设委员×名，按差额选举要求，拟定候选人为×名。经 充分酝酿,提出××× 、 ××× 、 ××× 、 ××× 、 ××× 、 ××× （按姓氏笔划 为序）等×名同志为党支部委员候选人， ×××同志为书记候选人，×××同志为副 书记候选人。
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中国共产党 思想政治教育史
主讲教师：
高耀东副教授 3
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第五章 解放战争时期 思想政治教育的创举
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第二节 基层连队 政治工作的“三把钥匙”
6பைடு நூலகம்
成为打通连队工作之门的三把重要 钥匙 :
一是立功运动； 二是团结互助运动 三是新式整军运动
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既有具体的组织性，又有广泛的群众性，便于发 挥每个人的特长和作用，把大家的积极性调动起 来；也有利于开展竞赛和协调指挥，特别是在战 斗中的相互策应、相互援助，成为打不垮的坚强 集体；密切了同志间的思想感情和联系，有助于 “推动积极分子，团结中间分子，教育落后分 子”；也“有利于大量干部的培养”，对巩固部 队，增强战斗力，完成作战、训练、群众工作等 各项任务起了保证作用。
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二、团结互助运动——集体主义 教育的创举
有经过长期革命战争锻炼的老战士，有土改翻身 后参军的新战士，还有放下武器的原敌军士兵补 入我军的解放战士。这三种战士各有所长，相互 间也存在一些矛盾。为了增进他们之间的团结， 互相取长补短，把积极性、创造性吸引到杀敌立 功运动之中，集中到赢得自卫战争胜利这一大目 标上来，晋冀鲁豫野战军首先开展团结互助运动， 其中最突出的典型是“王克勤运动”。
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4、奖功庆功，隆重热烈。 为使立功运动深入持久，各部队都采用鼓舞人心、
激励来者的奖励办法：对立功人员颁发立功奖状、 立功证书、立功奖章，登报表扬，酌量给予物质 奖励，并将功绩记入档案；对立功单位授予锦旗， 其中有重大特殊功绩者授予称号，并举行隆重的 授旗、授号大会；对牺牲的功臣进行追功活动， 并由部队和地方政府予以慰问抚恤。各部队的庆 功大会都开得隆重热烈，功臣和立功单位代表披 红戴花，坐荣誉席；首长宣读嘉奖令，号召全体 指战员赞英雄、学功臣。
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王克勤是个解放军战士，他勇敢作战，帮助战友， 入了党，当了班长；
团结互助的前提和基础是进行阶级和革命友爱教 育，形成高度的政治觉悟。让战士们了解“无产 阶级是在阶级敌人的长期压迫下造成团结互助的 阶级本能的”，“它是阶级利害阶级恩情的表现， 我们所要报的仇是每个人的仇，又是全阶级的仇， 所以报仇要齐心，要团结互助。”要求大家“时 时刻刻加强政治学习，明确认清自己奋斗的目标， 就在反对美帝国主义的侵犯和蒋介石反动集团的 卖国独裁统治，建立独立和平民主的新中国”， “认清土地改革，是使中国人民翻身的基本关 键”。 “互助组是团结互助运动的基本组织形
王克勤首创 “三大互助” 建立不朽功勋
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三、新式整军运动——阶级教育的 探索
新式整军运动大致按照四个基本内容和步骤进行 的。
一是学习党的土地政策，主要有中央文件和毛泽 东、刘少奇的有关著作。
二是进行诉苦、追根，把诉苦建立在群众高度自 觉的基础上；采取多种多样的方式开展诉苦活动， 或者由领导提出诉苦的号召，选择苦大仇深的典 型人物诉苦，或者通过讨论相关问题引入话题， 或开展解放战士、新战士、老战士“三合一”的 对比反省。
通过讲解立功运动的内容、意义，反复说明什么 是功、为什么立功、为谁立功、怎样立功等基本 问题，提高认识，端正态度，加强战争观念与群 众观念。提出各种不同的口号和要求，处理好先 进性与广泛性的关系。 如对英模提 “有了功劳不骄傲，功劳上面加功
劳”；对党员提“党员做模范，更要立功劳”； 对新解放战士提“功劳看以后，以后建功劳”； 对犯过错误者提“将功折罪，立功赎过”；对无 信心者提“没有功劳有苦劳，苦劳上面建功劳” 或“天下无难事，只怕心不专”；对各行各业提 “行行出状元，人人可立功”或“人人立功，事 事立功”。
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这些口号目标明确，生动具体，号召力强。思想 认识问题一经解决，立功运动很快顺利地开展起 来。
立功创 模运动
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2、制定标准，把握方向。
为使运动健康发展，各部队从两个方面把握立功 方向。一是有利于发挥广大干部战士高度自觉的 积极性、创造性，而不是少数人的活动，更不能 评出情绪和矛盾；二是同本单位的作战和工作结 合起来，不能离开当前任务和本职工作，体现了 “服务、服从”职能随着立功运动的深入和经验 的积累，各大战略区依据自身的特点和实际情况， 都对立功的标准和功劳的等级作了一些原则规定， 力求适合群众的水平和要求，“既适用于鼓励积 极分子，也能动员广大中间分子，并适合于提高 落后分子，而达到普遍发挥群众高度自觉的积极 性、创造性、责任心和提高工作效能的目的。”
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一、立功运动——英雄主义教育的 尝试
实践证明，“立功运动是建设人民军队，争取自 卫战争胜利的政治工作有力武器”，“提高了部 队为人民服务的自觉思想”，“发扬了革命英雄 主义与正气”，“解决了部队政治工作领导方法” 的问题，许多做法和经验至今仍有借鉴意义。
1、动员教育，思想领先。
为人民立功，是指战员全心全意为人民服务的思 想和革命英雄主义精神的集中体现。各部队都注 重以诉苦为主要形式的阶级教育、时事战局战绩 教育和英雄模范事迹的宣传，打好思想基础。 8
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三是查阶级、查工作、查斗志，查清每个人的阶 级成分，并针对个人在思想、工作、战斗中的现 实问题，用发扬民主、开展批评与自我批评的方 法，揭发和批判存在的地主富农思想和官僚主义、 军阀主义、斗志不强等现象，端正干部战士对土 改的根本立场和态度，纯洁思想和组织，提高工 作效率，增强战斗意志。
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3、建立制度，加强领导。
立功运动从立功的发动、报功、评功、记功、奖 功、贺功、追功以及立功的报道等各个环节，必 须建立相应的组织机构，制定完备易行的规章制 度，才能确保运动健康持续地发展深入。战斗单 位一般在排设报功员一至三人，连设记功委员会 五至七人，均以民主方式推选产生；团以上政治 部（处）设评功委员会五至七人，其他司、政、 供、卫各机关部门，按伙食单位及行政班排或生 产工作单位，分别组成报功员，记功委员会等。 也有的部队记功委员会、评功委员会均由各级首 长兼任。具体工作由各级政治机关负责。职务的 高低、功的等级不同以及平时、战时，评审机关 各不一样。