完整版寓言四则测试题

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《克雷洛夫寓言》专题测试题

《克雷洛夫寓言》专题测试题寓言故事1：《乌鸦和狐狸》
1. 这个故事的主题是什么？
2. 故事中的乌鸦有什么特点？
3. 狐狸通过什么方式骗取了乌鸦的食物？
4. 这个故事给我们什么启示？
寓言故事2：《蝙蝠和鸽子》
1. 这个故事的主题是什么？
2. 故事中的蝙蝠为什么被鸽子认为是坏人？
3. 蝙蝠是如何帮助鸽子的？
4. 这个故事给我们什么启示？
寓言故事3：《狐狸和葡萄》
1. 这个故事的主题是什么？
2. 狐狸为什么对葡萄说它们酸？
3. 这个故事告诉我们什么道理？
4. 你认为这个故事的结局合理吗？为什么？寓言故事4：《乌龟和兔子》
1. 这个故事的主题是什么？
2. 兔子为什么认为自己一定能赢？
3. 故事中的乌龟是如何战胜兔子的？
4. 这个故事给我们什么启示？
寓言故事5：《牧羊人和狼》
1. 这个故事的主题是什么？
2. 牧羊人为什么经常谎报狼的出现？
3. 最终发生了什么事情？
4. 这个故事给我们什么启示？
寓言故事6：《老狮子和狐狸》
1. 这个故事的主题是什么？
2. 为什么狐狸要恭维老狮子？
3. 故事中老狮子的反应如何？
4. 这个故事给我们什么启示？
以上是《克雷洛夫寓言》专题的测试题，请根据故事内容回答问题。

初中语文寓言四则同步测试题及答案

初中语文寓言四则同步测试题及答案_学习方法网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－寓言四则•评估测试1．下列加粗字注音全对的一组是（）A．庇护（pì）爱慕（mù）B．俯视（fǔ）乏味（fàn）C．惭愧（cán）妒忌（dù）D．烟囱（cōng）矗立（chù）2．根据解释，写出成语。

①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。

（）②原指野兽的凶猛模样。

现常用于形容坏人凶相毕露的样子。

（）③形容称心如意而自得其乐。

（）④目空一切，认为世界上无人能与之相比。

形容狂妄自大到了极点。

（）3．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（）A．他想知道自己在人间受不受尊重。

B．他想知道人对神是否尊重。

C．他想知道他在人间受到多大的尊重。

D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。

4．蚊子第二次吹喇叭的原因是（）A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。

B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。

C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。

D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。

5．写出两则寓言的寓意。

①《赫耳墨斯和雕像者》：________________________________。

②《蚊子和狮子》：________________________________。

6．填空。

①寓言是文学作品的一种体裁。

通常用拟人化的________作主人公，揭示某种深刻的道理。

②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。

（一）语段点将蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

中国古老寓言故事的测试题目及答案

中国古老寓言故事的测试题目及答案问题一寓言故事《愚公移山》的主要教育意义是什么？答案：《愚公移山》寓言故事的主要教育意义是教导人们要有毅力和坚持不懈的精神。

故事中，愚公和他的家人坚信只要努力不懈地移山，终有一天会成功。

这个寓言故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们坚定信念，付出努力，就能够克服困难，实现目标。

问题二寓言故事《狼来了》的主要教育意义是什么？答案：《狼来了》寓言故事的主要教育意义是警示人们要诚实守信。

故事中，小村庄的孩子们多次受到村长撒谎的欺骗，最终导致他们对真正的危险丧失了警惕性。

这个寓言故事告诉我们，诚实守信是一个人应有的品质，不可随意撒谎，否则会带来严重的后果。

问题三寓言故事《卖油翁》的主要教育意义是什么？答案：《卖油翁》寓言故事的主要教育意义是告诫人们要善待他人。

故事中，卖油翁对待客人非常友善，即便客人拿走了他的油，他也没有生气或埋怨，而是以善良的心态对待他人。

这个寓言故事告诉我们，待人友善、宽容和善良是做人应有的态度，能够赢得他人的尊重和喜爱。

问题四寓言故事《画蛇添足》的主要教育意义是什么？答案：《画蛇添足》寓言故事的主要教育意义是警示人们要懂得适可而止。

故事中，一个人为了显示自己的能力，画蛇时却额外添加了蛇的脚，让原本完美的画作变得多余。

这个寓言故事告诉我们，有时候我们应该知道在适当的时候停下来，不要过分追求完美，避免做出多余的事情。

问题五寓言故事《井底之蛙》的主要教育意义是什么？答案：《井底之蛙》寓言故事的主要教育意义是告诫人们要开阔眼界和拓宽思维。

故事中，井底的青蛙以为井口就是整个世界，无法理解其他动物对外界的描绘。

这个寓言故事告诉我们，我们应该保持开放的心态，不断学习和探索，了解更广阔的世界，以免陷入狭隘的局限之中。

问题六寓言故事《三个和尚》的主要教育意义是什么？答案：《三个和尚》寓言故事的主要教育意义是教导人们要懂得合作和团结。

故事中，三个和尚通过相互协作，共同解决了他们各自的难题。

《伊索寓言》测试题1-8(1—233篇)

《伊索寓言》测试题1（1—30篇P0-P24）一、填空题1、《伊索寓言》是一部（）上最（）的（）。

2、《伊索寓言》原书名为（）。

3、《伊索寓言》是（）民间流传的（），相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人（）所作，“伊索”即是“埃塞俄”的（）。

4、相传伊索是公元前（）世纪（）人，善于讲（）故事。

5、现存的《伊索寓言》是（、）流传的故事，经汇集全归在（）名下。

6、《偷东西的小孩与他母亲》P8中的小孩偷东西被当场捉住后咬掉母亲的（）。

7、《牛和蛙》P15说的道理是（）8、《兔子和猎狗》P16中牧羊人讥笑猎狗无能，猎狗说自己仅为（）而跑，而兔子是为（）而跑。

9、《算卦人》P 20中的这位算卦人是根据来人的（、）推断结果来骗取钱财的。

10、《机灵的小山羊》P14《驴和种园人》P17《猫和生病的鸡》P22这三则寓言中，你最喜欢的动物是＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

你最反对的动物是＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

你最同情的动物是＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、选择题1、《伊索寓言》是谁写的？A（古希腊）伊索B（法国）卢梭C（美）怀特2、《好恶作剧的人》P1中一个好恶作剧的人和一个（）的陌生的人打赌说德尔斐的神示全是假的。

A卖山梨B卖麻雀C卖羊3、《骆驼与宙斯》P4中骆驼见牛有角就请求宙斯给他加上一对角，宙斯一气之下把骆驼的（）砍掉。

A尾巴B耳朵C鼻子4、《秘密流传》P4中丈夫谎说自己生了一个（），妻子信以为真，可是妻子多嘴告诉邻居，后来相传说生了一百多个了。

A小猪B猴子C蛋5、《会唱歌的蜗牛》P5中会唱歌的蜗牛先后在（）和（）面前唱歌，后来被孩子们用火烤了当美味，蜗牛的房子都着火了还在唱歌。

A青蛙猴子B鱼儿小鸟C虾子喜鹊6、《鳄鱼吞食坏人》P9中被鳄鱼吞食的坏人是指（）。

《寓言四则》主题检测题(含答案)

《22 寓言四则》主题检测题班级:__________ 学号:__________ 姓名:__________阅读主题图书《6.想象乐园》中以下篇章并完成检测:阅读《19.《伊索寓言》二则》(共5题)1.《农夫和他的儿子们》一文中，为了寻找财宝，兄弟们把葡萄园里的土都____也没找到一丁点儿财宝。

但是，兄弟们因此____了。

A.翻遍了B.发财C.挖三尺D.破产填写你的答案____2.“农夫喘了口气笑了笑，慈爱地说：‘但是我给你们留下了不少宝物。

’”以下对“宝物”一词理解不正确的是哪一项？A.是农夫为了教育懒惰的儿子而说的善意的谎言。

B.农夫确实为儿子在葡萄园埋下了许多金银珠宝。

C.农夫的遗言使孩子们明白了劳动才是最好的宝物。

D.“宝物”一词为下文故事情节的展开埋下了伏笔。

填写你的答案____3.以下对《伊索寓言》描述不正确的是哪一项？A.源自古希腊的一系列寓言，相传由伊索创作，再由后人结集成书。

B.故事内容大多与动物有关，以动物为喻，教人处世和做人的道理。

C.故事不惜万言，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理。

D.语言简洁，艺术成就很高，对世界特别是欧洲产生了很大的影响。

填写你的答案____4.《农夫和他的儿子们》这则寓言告诉我们，善意的谎言有时会起到很好的结果。

只有辛勤的付出，才能有好收成。

✓✕填写你的答案____5.下列对《老鼠和公牛》的寓意理解和感悟不恰当的是哪一项？A.微小低贱的人物有时候也会占据优势，要懂得利用自己的优势去发挥长处。

B.小人物胜大人物的诀窍就是“攻其不备，出其不意”，这是取得胜利的法宝。

C.不要仗着自己的长处欺负别人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。

D.微小低贱的人物就要时时刻刻保持对大人物的警惕，善于寻找机会一招制敌。

填写你的答案____阅读《20.《战国策》二则》(共5题)1.对《三人成虎》的寓意理解不正确的是哪一项？A.对人对事不能因为是多数人说的就轻信B.遇事要考察、思考，以事实为依据作出判断C.不加辨识、轻信谎言容易让人犯错误D.谎言重复一千次就会被误认为真理填写你的答案____2.《千金买马首》揭示出“要想得到人才，必须放下架子，重视人才，而且必须要有诚心，正所谓‘精诚所至，金石为开’”的道理。

部编版语文七年级上册24.寓言四则同步练习(附答案)

24寓言四则考点1分析形象1．《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次问话，神态、语气一样吗？表现出他怎样的形象？第一问是探询；第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。

表现出赫耳墨斯妄自尊大，没有自知之明。

2．品析蚊子挑战狮子的动作描写，分析蚊子的形象。

“吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信；“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻敌之短；“冲”——面对强敌，勇敢无畏，一往无前。

考点2概括寓意分别概括这四则寓言的寓意。

《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。

《蚊子和狮子》：讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。

《穿井得一人》：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。

耳听为虚，眼见为实。

《杞人忧天》：不要为没根据的事情而忧虑和担心。

基础积累1．下列词语的注音或字形全对的一组是()A．庇．护(pì)寓．言(yù)凯歌废寝忘食B．溉．汲(ɡài) 星宿．(sù) 雕像杞人优天C．较．量(jiào) 中．伤(zhòng) 奈何屈伸呼吸D．崩坠．(zhuì) 充塞．(sè) 光耀爱幕虚荣2．联系上下文，解释下列句子中加点的词。

(1)家无井而出溉汲．．________________(2)及．其家穿井________________(3)国人道．之________________(4)闻．之于宋君________________(5)得一人之使．________________(6)身亡．所寄________________(7)因往晓．之________________(8)若．屈伸呼吸________________(9)只使．．坠________________(10)其人舍．然大喜________________3．选出下列句子节奏划分不正确的一项()A．宋君/令人问之于丁氏B．非得一人/于井中也C．杞国有人忧天/地崩坠D．又有/忧彼之所忧者4．下列“之”字用法不同于其他三项的一项是()A．有闻而传之．者B．宋君令人问之．于丁氏C．因往晓之．D．亦积气中之．有光耀者5．下列关于寓言的说法有误的一项是()A．寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。

七年级语文上册24《寓言四则》练习题(含答案)

七年级语文上册24《寓言四则》练习题（含答案）1．请给下面加点的字注音。

赫．拉( ) 庇．护( ) 喇．叭( )粘．住( ) 溉汲．．( ) 崩坠．( )寝．食( ) 中．伤( ) 跐．蹈( )2．解释下列句子中加点词的意思。

(1)因往晓．之( )(2)及．其家穿井( )(3)若．屈伸呼吸( )(4)闻．之于宋君( )(5)国人道．之( )3．用现代汉语翻译句子。

(1)求闻之若此，不若无闻也。

(2)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

4．下列文学常识说法有误的一项是( )A．寓言中的“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。

C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。

D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。

5．阅读前两则寓言，回答问题。

(1)《赫尔墨斯和雕像者》中赫尔墨斯三次问话的神态、语气分别是怎样的？(2)《蚊子和狮子》中为什么两次写到蚊子“吹着喇叭”？6．七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。

七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：_______________________________ ________________________________________________________________________ 7．童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，使一代又一代孩子幸福成长。

某校七年级(3)班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性实践活动，请你积极参加。

(1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。

(2)活动举办了一场《开心辞典》节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，帮助主持人再出一道过关题目。

部编版七年级语文上册第六单元第22课《寓言四则》测试题(含答案)

部编版七年级语文上册第六单元第22课《寓言四则》测试题（含答案）一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.选出下面字音、字形完全正确的一项（）A. 边塞．（sài）较．量（jiào）剌．叭（lǎ）B. 爱慕．（mù）凯．歌（kǎi）添．头（tiān）C. 赫．拉（hè）雕．像（diāo ）粘．住（nián）D. 崩坠．（zhuì）舍．然（shì）庇．护（pì）2.下列词语的字形和下划线字的注音有误的一项是（）A. 雕像庇护爱慕杞人忧天（qǐ）B. 虚荣较量蚊子日月星宿（xiù）C. 凯哥尊重充塞吹着哪叭（lǎ）D. 溉汲崩坠消灭废寝忘食（qǐn）3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 家无井/而出溉汲。

B. 有/闻而传之者。

C. 奈何忧/崩坠乎?D. 晓之者/亦舍然大喜。

4.下列句中加下划线词语解释有误的一项是（）A. 就化作凡人．来到一个雕像者的店里。

（这里指世间的人）B. 废寝食者（宿舍）C. 国人道之（这里是讲述的意思）D. 亡处亡气（这里是无、没有的意思）5.下列说法错误的一项是（）A. 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。

伊索为古希腊作家。

B. 《穿井得一人》选自《吕氏春秋》。

《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦杂家的代表著作。

C. 《杞人忧天》选自《列子•天瑞》。

列御寇相传是战国时的儒家人物。

D. 古希腊寓言家伊索、18世纪德国寓言家莱辛、17世纪法国寓言家拉封丹、19世纪俄国寓言家克雷洛夫并称“世界四大寓言家”。

6.下列文学常识说法有误的一项是（）A. 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。

B. 《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人，《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

C. 《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。

七年级上册语文寓言四则检测题

寓言四则·检测题一、积累运用1．给下列加粗字注音。

赫拉（）庇护（）饶头（）爱慕（）喇叭（）粘住（）较量（）何遽（）堕落（）坠落（）折髀（）引弦（）腿跛（）瘸腿（）塞翁（）凯歌（）尊重（）雕像（）2．给下列多音字注音并组词。

3．解词。

庇护：较量：凯歌：爱慕虚荣：4．解释下列加粗词。

（1）其邻人之父亦云（2）其父曰（3）马无故亡而入胡（4）暮而果大亡其财（5）此何遽不为福乎（6）此独以跛之故，父子相保（7）其子曰：“不筑，必将有盗”（8）其马将胡骏马而归（9）暮而果大亡其财（10）胡人大入塞5．翻译下列句子，并解释加粗词。

（1）其家甚智其子，而疑邻人之父。

（2）其马将胡骏马而归。

二、阅读理解读课文并回答下列问题。

6．赫耳墨斯来到人间的目的是什么？7．赫耳墨斯在问赫拉像值多少钱时，“笑”字表明了什么心理？8．蚊子两次吹喇叭表现了什么心理？9．蚊子为什么能战胜狮子？10．蚊子战胜狮子，却被小小的蜘蛛吃掉，还有不少成语也是说这种情形的，比如“鹬蚌相争，渔人得利”，你还能再举些例子吗？11．你能写出几个和“智子疑邻”有关的成语，或者带“智”、有“疑”字的成语吗？12．《塞翁失马》所阐明的是福祸可以相互转化的道理，用现在的话来说是什么？作为题目的这句话还有下句，你可以写出来吗？阅读下面的寓言故事，并回答问题。

有一次，曾子别了老母，离开家乡，到费国去。

费国有个和曾子同姓同名的人，杀死了人。

有人听到这消息，没弄清事情的真相，就跑去告诉曾子的母亲说：“听说，你家的曾参在费国杀死人了。

”那时，曾子的母亲正在织布，听了这消息，头也不抬地回答说：“我的儿子，决不会杀人的！”说着，仍是很安心地坐着织布。

过了一会儿，又有人来报告说：“曾参杀了人了！”曾子的母亲仍是没有理睬，稳稳当当地坐着织布。

过了不久，又跑来一个人，同样地说：“曾参杀了人了！”曾子的母亲，听了第三个人的报告，害怕了，立刻扔下手中的梭子，急急忙忙地离开布机，跳墙逃跑了。

伊索寓言测试题及答案

伊索寓言测试题及答案1. 《狐狸和葡萄》中，狐狸因为够不到葡萄，最后说了什么？A. 这些葡萄一定是酸的B. 这些葡萄一定是甜的C. 我一定要想办法吃到葡萄D. 葡萄太酸了，我不想吃了答案：A2. 在《乌龟与兔子赛跑》的故事中，兔子为什么会输给乌龟？A. 兔子跑得太快，所以摔倒了B. 兔子在比赛过程中睡着了C. 兔子太骄傲，没有认真比赛D. 乌龟使用了作弊手段答案：C3. 《北风与太阳》中，北风和太阳比赛谁能让行人脱下衣服，最后谁赢了？A. 北风B. 太阳C. 两者都没有赢D. 两者都赢了答案：B4. 《乌鸦与狐狸》中，乌鸦为什么会失去它嘴里的奶酪？A. 因为乌鸦太饿了，自己吃掉了B. 因为狐狸用计谋骗乌鸦开口C. 因为乌鸦不小心掉了D. 因为乌鸦被其他动物抢走了答案：B5. 《狼和小羊》中，小羊最后被狼吃掉了吗？A. 是的，小羊被狼吃掉了B. 不是，小羊成功逃脱了C. 小羊被其他动物救走了D. 小羊和狼成为了朋友答案：A6. 《狮子和老鼠》中，老鼠最后帮助狮子摆脱了什么困境？A. 狮子被陷阱困住了B. 狮子生病了，需要老鼠找药C. 狮子被网住了D. 狮子迷路了，需要老鼠带路答案：C7. 《农夫与蛇》中，农夫最后因为什么而丧命？A. 农夫被蛇咬了B. 农夫被其他动物攻击了C. 农夫被陷阱困住了D. 农夫因为寒冷而冻死了答案：A结束语：通过这些测试题，我们可以看到伊索寓言中蕴含的深刻道理和教训，它们通过简单的故事传达了复杂的人生智慧。

希望这些测试题能帮助你更好地理解和记忆这些经典故事。

(完整版)寓言四则测试题

（二）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。

”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

”求闻之若此，不若无闻也。

注释:①常一人居外:经常派一个人在外面.②得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.9．解释下列句中加点的词。

(4分)(1) 及其家穿井( ) (2) 国人道之（）（3）先自度其足( ) (4)遽契其舟（）10．用现代汉语翻译下列句子。

(6分)(1)宋君令人问之于丁氏。

(2)求闻之若此，不若无闻也（3）是吾剑之所从坠。

11．宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？(3分)12．通过这个故事我们得到的启示是什么？(3分)答案：9.（1）到，等到（2）说，讲（3）量长短（4）用刀刻10.（1）宋国国君就派人向那个姓丁的人家查问。

(2)求闻之若此，不若无闻也（3）这儿是我的剑掉下去的地方。

11．因为宋君不太相信穿井得一人的事情。

12．传言不要轻信，要实事求是。

尤其“以讹传讹”更要不得。

译文：宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:'我家打井得了一个人.'有人听到这句话,就传出去说:'丁家打井得了一个人.'全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了.他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:'我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人.'像这样听到传闻,还不如不听.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。

若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

寓言四则练习题

《寓言四则》随堂练习1、根据拼音写汉字或根据汉字注音。

溉汲．（）炫．耀（） yú（）蠢滑jī（） páo（）子缥miǎo（）2、根据意思写成语。

（1）形容隐隐约约，若有若无。

（2）使人听了非常吃惊、害怕。

（3）比喻已经到了无法挽救的地步。

（4）形容草木丛生的样子。

（5）比喻不必要或缺乏根据的忧虑和担心。

3、将下列寓言故事及其寓意连起来。

守株待兔讽刺倚仗别人的势力欺压人的人。

狐假虎威讽刺不劳而获，死守经验的人。

农夫和蛇讽刺找借口自我辩解的人。

狐狸和葡萄鞭挞了那些恩将仇报的人，告诫我们要分清善恶。

蚊子和狮子讽刺了胸无大志，患得患失的人。

杞人忧天讽刺了取得一点成绩就得意忘形的人。

4、填空。

世界上最早的寓言故事集是《》，《穿井得一人》选自《》。

《吕氏春秋》又称《》，先秦家代表著作，末期秦相集合门客共同编写而成。

5、解释加点的字。

（1）宋之丁氏之：（2）求闻之若此之：（3）有闻而传之者闻：（4）闻之于宋君闻：（5）闻之于宋君于：（6）问之于丁氏于：（7）杞人忧天忧：（8）若躇步跐蹈若：（9）因往晓之因：（10）只使坠只使：6、找出下列句中的通假字并解释。

（1）身无所寄（2）其人舍然大喜7、翻译。

（1）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。

”（2）国人道之，闻之于宋君。

（3）求闻之若此，不若无闻也。

（4）得一人之使，非得一人于井中也。

（5）杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，非寝食者。

（6）日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

（7）天，积气耳，亡处亡气。

（8）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？（9）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

《寓言四则》同步习题（含答案）

《寓言四则》同步习题（含答案）《寓言四则》同步习题一、选择题(本大题共1小题，共2.0分)1.从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是（）A. 童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。

B. 《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海伦?凯勒拼读英语单词。

C. “塞翁失马，焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以互相转化的道理。

D. 歇后语“唐僧念紧箍咒――痛苦在后（猴）头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。

二、文言文阅读(本大题共5小题，共75.0分)2.根据课文内容回答下列问题。

（1）在《幼时记趣》一文中，癞蛤蟆比起人来本是微不足道的，为什么童年的“我”会觉得它是“庞然大物”，“拔山倒树而来”呢？（2）《寓言二则》中买履的郑人和刻舟求剑的楚人让人觉得可笑，他们的思维方法错在哪里？这两则寓言给了我们怎样的启示？（3）从“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？3.近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。

人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

近塞之人，死者十九。

此独以跛之故，父子相保。

(1) 解释下面画线字。

（1）马无故亡而入胡亡：（2）人皆吊之吊：（3）居数月居：（4）其马将胡骏马而归将：(2) 翻译下面句子。

（1）此何遽不为福乎？（2）此独以跛之故，父子相保。

(3) 本则寓言的寓意是：成语“ ”就出自这个故事。

(4) 联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？4.近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。

伊索寓言测试题

伊索寓言测试题一、狐狸与葡萄树从前，有一只饥饿的狐狸，它走了很长时间也没有找到食物。

这时，它看到一棵结满成熟葡萄的葡萄树。

狐狸非常高兴，它用尽全力跳起来想摘下那些美味的葡萄。

然而，葡萄高得离它太远，它够不着。

狐狸失望地叹了口气，想到：“这些葡萄肯定是酸的，我根本就不想吃它们。

”然后，它转身离去，在背后嘀咕着：“我想摘的葡萄也不过如此。

”这个寓言告诉我们：有些人在经历失败或者无法得到他们所追求的东西时，会试图安慰自己，贬低那些他们无法得到的东西。

这其实只是一种逃避现实和自己的自欺行为。

二、乌鸦和狐狸有一天，一只乌鸦飞到树枝上，嘴里叼着一块美味的奶酪。

它想尽可能远离其他鸟类，好独享这份奶酪的美味。

突然，一只狐狸出现在树下，并且艳羡地注视着乌鸦嘴里的奶酪。

狐狸决定用诡计让乌鸦不再握住奶酪。

它说：“哇，乌鸦小姐，你的羽毛真美丽！你一定还有一副美妙的歌声。

”被狐狸吹捧的乌鸦立即骄傲起来，它高兴地张开嘴准备唱歌。

乌鸦一唱，奶酪就从它的嘴里掉了下来，被狐狸夺走了。

这个寓言告诉我们：虚伪的恭维和奉承是不值得相信的。

我们要警惕那些只为了达到自己目的而赞美你的人。

三、山羊和葡萄藤在一个炎热的夏天，一只山羊口渴得不行。

它看见一簇葡萄藤缠绕在悬崖上。

山羊兴奋地跑上岩石，想吃到这些甘甜多汁的葡萄。

然而，无论山羊怎么伸长脖子，或者怎样拼命努力，它都无法到达葡萄。

最终，山羊放弃了，低声自嘲道：“这些葡萄肯定是酸的，我也不会喜欢它们。

”这个寓言告诉我们：有些人宁愿否定自己所渴望的东西，也不愿承认他们自己达不到。

这样做只是为了安慰自己的失败感，而不是面对并努力克服困难。

四、蚂蚁和蚱蜢有一只蚱蜢整天都在欢快地唱歌和跳舞，它对储存食物毫不关心。

而另一只蚂蚁则努力地工作着，积极储存食物，为未来的困境做准备。

不久之后，冬天来了，食物变得非常稀缺。

蚱蜢被饥饿折磨得无法入睡。

它找到蚂蚁的巢穴，请求蚂蚁给它一点食物。

蚂蚁问蚱蜢说：“你在夏天里为什么不像我一样努力工作储存食物？”蚱蜢哭了起来，意识到了自己的错误。

《寓言四则》习题和答案

《寓言四则》习题和答案《寓言四则》习题和答案《寓言四则》习题和答案1.以简短的故事寄寓深刻的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启迪的作品叫。

2.寓言中的主人公可以是人，也可以是的动植物。

3.《蚊子和狮子》选自《》;《塞翁失马》选自《》。

4.解释加点的词：(1)天雨墙坏：(2)智子疑邻：(3)暮而果大亡其财：(4)其子曰：“不筑，必将有盗。

”：(5)马无故亡而入胡：(6)人皆吊之：(7)此何遽不为福乎：(8)其子好骑：(9)其马将胡骏马而归：5.蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

……蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

(1)文中加点的“这样”指代的是，“这么”指代的是。

(2)文中两次描写“蚊子吹着喇叭”，对其正确的理解是()A.两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

B.两次描写作用不同，第一次表现蚊子的.无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。

C.两次描写作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。

(3)文中“叹息”一词写出了蚊子。

(4)用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是()A.纸上谈兵B.自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败答案1.寓言2.拟人化3.伊索寓言淮南子·人间训4.(1)雨：下雨(2)智：以……为聪明(3)暮：傍晚亡：丢失(4)筑：修补(5)亡：逃跑(6)吊：安慰(7)何遽：怎么就(8)好：喜欢(9)将：带领5.(1)我不怕你，你并不比我强用爪子抓，用牙齿咬(2)B(3)懊悔而又无可奈何的心理(4)D。

(完整word版)中国古代寓言故事测试题 - 副本

中国古代寓言故事测试题一、填空题.1。

《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和。

2。

“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事。

3.《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了病。

4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和的故事。

5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是。

6。

“曲调越高雅,唱法就越难，跟他唱的人自然就越少."出自寓言故事。

7．模仿美女西施皱眉的丑女叫。

8。

喝酒时，看见杯中有一条蛇,就害起病来.出自寓言故事。

9 以为天只有井口那么大的是 .10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名 .11。

《奕秋诲奕》中的奕秋是一个什么人? 。

12.《不龟手药》中“手药”是指什么药？ .13寓言《二人相马》的主人公是谁？14“自己丢了一件黑衣服,就要扒下人家的衣服"出自哪个寓言故事?15“怕别人听到声音,就捂住自己耳朵”出自哪个寓言故事？16“比喻多此一举，反而没有好处。

”出自哪个寓言故事？17“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自哪个寓言故事？18《惊弓之鸟》的主人公是谁？19《千金买首》中“首”是指谁的头？20鹬蚌相争的结果是谁得到了好处？21“朝三暮四”中主人公是谁？22《愚公移山》中愚公要移的是哪两座山?23《纪昌学射》中,纪昌的老师是谁？24《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙后表现怎样？25《对牛弹琴》的主人公是谁？26“喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。

”出自哪个寓言故事?27寓言《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？28《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了什么病？29《争雁》中,兄弟俩为什么而争论？30《医驼背》中,哪个医生是怎样治驼背的？结果怎样？31菱角是生在哪里的？寓言《自护其短》中那个北方人以为菱角生在什么地方？32《骂鸭》中那个偷吃邻居鸭子的人生了什么怪病?33《卞庄子刺虎》中,卞庄子用了什么办法获得了双虎？34“宁可相信尺码,不能相信自己的脚”出自哪个寓言故事？35教育孩子要讲诚信的著名故事是什么?36有个人丢了一把斧子,怀疑是谁偷了？37寓言《投婴于江》中那个人要把小孩字投到江里去的原因是什么？二、选择题.（请将正确答案的序号填在括号里）1。

三年级寓言测试题及答案

三年级寓言测试题及答案一、选择题1. 《守株待兔》这个故事告诉我们什么道理？A. 要勤劳工作，不能依赖运气B. 要耐心等待，兔子会自己撞到树上C. 要善于发现机会，抓住机遇D. 要相信奇迹，兔子总有一天会撞到树上答案：A2. 《拔苗助长》这个故事中，农夫为什么没有成功？A. 他没有耐心等待庄稼自然生长B. 他没有使用正确的方法种植C. 他没有足够的肥料D. 他没有足够的水答案：A3. 《狐假虎威》这个故事告诉我们什么道理？A. 狐狸比老虎更聪明B. 有时候外表的威慑力比实际的力量更重要C. 狐狸和老虎是好朋友D. 狐狸是老虎的敌人答案：B4. 《井底之蛙》这个故事中，青蛙为什么没有看到外面的世界？A. 它太懒了，不愿意跳出井口B. 它害怕外面的世界C. 它被井口限制了视野D. 它没有朋友告诉它外面的世界答案：C5. 《刻舟求剑》这个故事告诉我们什么道理？A. 船上的人应该时刻注意自己的剑B. 应该在船上刻记号，以防丢失物品C. 做事要灵活变通，不能死板教条D. 船上的人应该学会游泳答案：C二、填空题1. 《守株待兔》这个故事中的农夫因为________，所以没有再得到兔子。

答案：依赖运气2. 《拔苗助长》这个故事中的农夫因为________，导致庄稼全部枯死。

答案：急于求成3. 《狐假虎威》这个故事中的狐狸利用________来吓唬其他动物。

答案：老虎的威慑力4. 《井底之蛙》这个故事中的青蛙因为________，所以没有看到外面的世界。

答案：视野受限5. 《刻舟求剑》这个故事中的楚人因为________，所以没有找回自己的剑。

答案：方法错误三、判断题1. 《守株待兔》这个故事告诉我们，只有通过自己的努力才能获得成功。

（对/错）答案：对2. 《拔苗助长》这个故事中的农夫最后成功地让庄稼长得更快了。

（对/错）答案：错3. 《狐假虎威》这个故事中的狐狸最后被老虎吃掉了。

（对/错）答案：错4. 《井底之蛙》这个故事告诉我们，我们应该勇于探索未知的世界。