大学生理想信念与价值观

大学生的理想信念与价值观

关键词：理想、信念、价值观、人生观、世界观

摘要：这样，作为一个人，最伟大的理想就是人类的繁荣，同时兼顾种内竞争。但凡伟大的理想都需要被细化以方便实施，祖国，民族，家族，家庭，个人，保证高一级集体利益的同时追求低

一级集体的利益，符合这样一个原则的任何理想都是可以的，理想的崇高程度也就可以划分了。有人追求金钱美女，当然可

以，但是不能损害上级集体的利益；有人要以身报国，这就值

得我们大力弘扬；但是有人想搞民族独立，分裂国家，尽管他

拥有了献身精神，却不是好的理想。现在想想小孩子们的理想，的确是令人肃然起敬的，做教师，做警察，都是付出大于回报

的职业，比追求金钱美女不知要好到哪里去。

引论

在听说“价值观”这个词之前，我们对“理想”是很熟悉的，幼儿园和小学的教育里就经常让我们描绘自己的理想，畅想未来之类的作文也写了很多。我清晰地记得我小学写作文希望做一个天文学家，因为我被科普读物里绚丽而神秘的宇宙所吸引，至今我都为这个美好崇高的梦想而骄傲。很多小朋友的理想都是美丽而单纯的，做解放军，做警察，做老师等等，总之是希望在具体岗位上做一个有用的人，这是极好的，单纯的小孩子，美丽的心灵让我们看到国家的美好未来。

长大以后呢，理想变得更符合实际了，事业爱情到金钱美女，这

并不值得反对，但是如果止步在这里就不好了。伴随着年龄增长，“信念”开始萌生，很可惜，我们的教育并没有给它养料。

我们常说要建立社会主义价值观，这是我们高中以来经常听到的一个名词，但是什么是价值观？经常一块出现的“世界观”、“人生观”又是什么？不明白他们的含义，先贤的智慧就不可能为我所用，书本上的话语也永远只是令人生厌的教条。

简单来说，世界观是一个人对世界本质的认识，价值观是人对具体事物的看法，人生观则解决人的存在意义的问题，这是一个人思想成熟的过程中永远无法回避的问题，决定着一个人的行为和价值。

非常不幸的一点是，中国的孩子在长达十几年的应试教育中，没有人来指引我们思考这些问题，特别是近年来，幼儿教育中对正确的理想都不再重视，使得很多很小的孩子就如同成年人一般追名逐利，这种早熟无疑是危害终生的，又必将影响未来中国人的整体价值观。

大学生脱离了紧张的备考生活，身体上和头脑上都获得了巨大解放，这个时候，理想与信念的缺乏，价值观的混乱就带来了极大的问题。很多同学都有这样的困惑，自由了，却不知道干什么，上课吧，早烦了；玩吧，觉得荒废时光；参加些活动吧，还跟个傻子似的啥都不知道，甚至闲下来的时候除了电脑竟然都没有其他熟悉的娱乐方式。

一个人，总要抽时间静静的思考，既然迷茫了，不如在陷入迷茫的时候就来想想，这个世界是个什么样子，人是一种什么生物，一个这样的生物该怎么度过一生。

何为“人”

人生观的问题是最需要明确解决的，正确的人生观将解释什么样的价值观、理想和信念才是正确的。我们都是了解进化史的，所以必须放下为“人”的高贵地位，回到一种普通的动物上来。同其他动物一样，人类是经历了“物竞天择，适者生存”的自然法则而存续下来的，这就要求我们要时时刻刻铭记自然母亲的法律。而一个人的降生，又与一只鹿，一只羊或者一只蚂蚁没什么本质区别。当我们作为一个局外人，来评价一只蚂蚁的意义的时候，可以很冷静地说：这只蚂蚁要用生命维护蚁群的利益。但是当涉及到自己，就有人难以接受这样的自然法则了。最主要的是，某些人太“聪明高贵”而不愿主动承认自己作为一只动物的一般性。

有的人是反对这样绝对理性的分析的，他们就是不肯承认人的动物性，同时又解释不了人是什么，这样子就会走上唯心主义，而最终又要靠宗教来解释。宗教有它自己的一套高明理论，建立了它自己的三观，教徒也有了理想与坚定信念。我并不反对宗教的存在，因为本质上，正派宗教的根本教义也是对人类进步有益的，唯物主义者允许他们那一套存在。现在我所讲，是讲给无神论者，我们没有神，那我们从哪里来该怎么做。

现在我讲明了，人是一种动物而已，不要太过特殊化，这是为了强调自然法则对人的重要性，用来解释什么样的理想和信念才是正确的，但同时也会引来一种声音：“我是动物，我像个动物一样活就好了，饿了就吃，抢来的也没关系，文化艺术道德什么的更无所谓。”这显然是错的，因为动物不代表无序，不等于可以完全凭欲望凭本能

做事。

不要停止思考

法国电视台曾经做过一个测试。组织者告诉志愿者这是一个游戏，大家自愿参加，要遵守游戏规则：20个提问者随意提自己知道确切

答案的问题，一个回答者进行回答，回答错了，提问者就按动电钮施加瞬间电击，电压从20V—460V递增。既然这是个自愿参加的游戏，提问者都兴致勃勃地按动电钮享受惩罚别人的乐趣，而且可以义正词严地说：这是应有的惩罚。当电压达到200V时，一位女士难以忍受，她无法按动电钮对一个无辜的人施加酷刑，那个回答者全身抽搐，疯狂喊叫、求饶。主持人对这位女士说:“你必须按下电钮，这是命令。”女士最终还是颤抖着按下电钮，尽管她扭过头去，可依然听得见回答者的惨叫。

这是一个令人汗颜的测试，尽管事后说明回答者是个演员，被电击是假的，但是在那种情境下提问者的冷酷，对命令（甚至是毫无强制力的命令）的妥协，观众中爆发的叫好声，都让我们胆颤心惊。这与纳粹的屠杀有什么区别呢，希特勒等狂热分子是要种族灭绝，而底层士兵的残暴又是为何？战后很多纳德国粹分子都是极其悔恨的，军人的确要服从命令，但那是在战场上，而面对平民的时候，他们放弃的不是人性，而是思考。战后恢复了思考，必然要无限自责。提问者们的冷酷显然也是他们盲目服从游戏规则而停止思考的结果，我们局外人理智分析认为他们这么做是没人性的，他们事后也会后悔，这不得不令人叹息了。

众多不理智的现象，随大流，盲从，被忽悠，冲动，都是放弃了思考，这不是说这些人的价值观有问题，他们有明辨是非的能力，但是却放弃使用这种能力，这是在特定情况下极容易发生的。

这就是我们的价值观所面对的最大敌人，正所谓：人之初，性本善。不是没有善，而是没有表达。虽然人的知识量差距很大，对事物的认知程度有极大差异，但是每个人的是非对错标准都是相似的，都知道不劳而获是可耻的，都同情可怜的人，都不想伤害别人等等，这些正义的标准是每个人都能分辨的，不要放弃思考，就能获得正确的价值观。

理想的原则

人是作为一种动物存在的，自然法则是我们永远要铭记的，那么自然母亲给与我们什么责任呢？这是很好回答的，一个生物个体，当然是为族群的存续与发展而存在的，这是我们出生之日起就肩负的光荣使命，解释了我们所颂扬的一切美好道德，也为我们的人生指明了方向。

这样，作为一个人，最伟大的理想就是人类的繁荣，同时兼顾种内竞争。但凡伟大的理想都需要被细化以方便实施，祖国，民族，家族，家庭，个人，保证高一级集体利益的同时追求低一级集体的利益，符合这样一个原则的任何理想都是可以的，理想的崇高程度也就可以划分了。有人追求金钱美女，当然可以，但是不能损害上级集体的利益；有人要以身报国，这就值得我们大力弘扬；但是有人想搞民族独立，分裂国家，尽管他拥有了献身精神，却不是好的理想。现在想想