幼儿园卫生保健考核标准表
幼儿园卫生保健综合评价评估表
幼儿园卫生保健综合评价评估表幼儿园卫生保健综合评价评估表评估目的:幼儿园卫生保健综合评价评估表是为了确保幼儿园提供安全、健康的环境,保障幼儿的身体健康和发展,促进幼儿全面发展而设计的。
通过评估表的使用,可以全面了解幼儿园的卫生保健工作情况,为幼儿园的改进提供参考依据。
评估内容:1. 幼儿园环境卫生:包括幼儿园的室内和室外环境卫生状况评估。
室内环境卫生包括教室、活动室、食堂等的清洁度、通风状况;室外环境卫生包括场地、游乐设施、花坛等的清洁度和安全性评估。
2. 饮食卫生:评估幼儿园的食堂卫生状况,包括厨房的整洁度、食材的储存与处理、食品的加工与烹饪、餐具的清洁与消毒等。
3. 疾病防控:评估幼儿园疾病防控工作的情况,包括疫苗接种率、传染病的防控措施、幼儿健康档案的管理等。
4. 安全管理:评估幼儿园安全管理工作的情况,包括幼儿园内外的安全设施、安全规章制度、教职工的安全教育等。
5. 应急处理:评估幼儿园应急处理的能力,包括疾病突发事件的处理、意外事故的处理等。
评分内容及标准:1. 幼儿园环境卫生(满分10分):- 室内卫生(5分):评估教室、活动室、食堂等的清洁度,包括地面、桌椅、墙壁、窗户、地毯等的清洁状况。
- 室外卫生(5分):评估场地、游乐设施、花坛等的清洁度和安全性,包括杂物清理、维修情况等。
2. 饮食卫生(满分10分):- 厨房卫生(5分):评估厨房的整洁度、杂物处理、废弃物处理等。
- 餐具卫生(5分):评估餐具的清洁与消毒情况,包括洗涤方式、消毒方法、餐具贮存等。
3. 疾病防控(满分10分):- 疫苗接种率(5分):评估幼儿园内幼儿疫苗接种的记录和完成情况。
- 传染病防控(5分):评估幼儿园传染病防控的措施、幼儿健康档案的管理等情况。
4. 安全管理(满分10分):- 室内安全(5分):评估幼儿园内安全设施(灭火器、应急照明等)、安全规章制度的制定与落实情况。
- 室外安全(5分):评估幼儿园外安全设施(栏杆、门禁等)的完善程度。
幼儿园卫生保健评估表格模板
幼儿园卫生保健评估表格模板幼儿园卫生保健评估表格模板评估日期:__________________评估人:____________________评估对象:____________________评估要点:1. 教室卫生状况评估- 教室地面卫生是否干净整洁?- 教室墙壁是否清洁无污渍?- 教室窗户是否洁净明亮?- 桌椅、储物柜等家具是否有积尘或污渍?- 教室有无异味或垃圾积聚?- 学习区域是否整齐?- 教室是否有足够通风?- 教室灭火器是否完好可用?- 教室消防通道是否畅通无阻?- 教室照明设备是否正常?2. 餐厅卫生状况评估- 餐厅地面是否干净整洁?- 餐厅桌椅是否有积尘或污渍?- 餐具是否放置整齐且干净?- 饮水机是否卫生无异味?- 厨房面积是否满足标准?- 厨房设备是否齐全、干净、无损坏?- 厨房用具是否定期消毒?- 餐厅是否有足够通风?- 餐厅是否设有安全防护措施?- 餐厅使用的食品是否符合卫生标准?3. 洗手间卫生状况评估- 洗手间地面是否干净整洁?- 洗手间墙壁是否清洁无污渍?- 洗手间马桶、洗手池、蹲位等是否整洁?- 洗手间内是否有异味?- 洗手间内是否有足够的洗手用品?- 洗手间是否设有清洁工具及备用纸巾?- 洗手间内是否有充足的热水供应?- 洗手间是否设有安全防护措施?4. 操场卫生状况评估- 操场地面是否清洁无杂物?- 操场设施是否完好?- 操场是否有安全警示标志?- 操场是否设有安全防护措施?- 操场是否有足够通风?- 操场上是否有卫生消毒措施?- 操场设施是否定期维护保养?- 操场是否设置有合适的储物空间?评估结论:基于以上评估要点,综合考虑各方面的情况,对幼儿园卫生保健状况作出评估结论。
评估建议:根据上述评估结果,提出改善和优化卫生保健状况的建议:1. 教室卫生状况改善建议:- 加强教室地面清洁,定期打扫和擦拭。
- 制定规范,要求教师和学生共同保持教室整洁。
- 定期检查教室灭火器和消防通道的状态,确保安全。
幼儿园班级幼儿卫生保健工作质量评价标准
幼儿园班级幼儿卫生保健工作质量评价标准班级:总分:年月日项目序号内容分值幼儿进餐常规1盥洗秩序井然,无推、拉、抢现象。
22认真洗手、擦手,方法正确,达到常规要求。
23值日生工作有调理(中、大班),在教师的帮助下能完成擦桌子、摆放餐具、筷子、撤椅子等工作,符合常规。
44当值日生为洗手后的幼儿整理好袖子时,幼儿应表示感谢。
(秋冬季为幼儿抹油)值日生着装整齐,餐前准备前后要洗手。
3 5等候进餐的幼儿,坐在座位上两手交叉安静等待。
26保教人员对进餐环节进行检查,并能有针对性的进行引导。
3 7正确使用餐具自己进餐,会一口一口饭菜搭配吃。
28小班幼儿会正确使用勺,中班初步使用筷子,大班正确使用筷子。
29不剩饭,保持衣物桌面整洁,进餐时姿势正确,双手无抠鼻、擦嘴等动作。
310嘴里食物咽下后,才能离开座位。
211保教人员能为幼儿创造愉快、安静的进餐气氛,讲解有关食物营养知识,鼓励幼儿进餐,能对班内体弱儿或肥胖儿、进餐慢、精神不集中的幼儿进行正确的引导,纠正幼儿不良行为习惯,并且掌握班内幼儿进餐量。
412小班幼儿有进餐后擦桌子的意识,将碗摞在盘中后起身,将椅子插好,双手送餐具。
中大班能将桌面上的残渣擦入餐具中。
213放餐具方法能按桌布、盘子、碗、筷子(或勺)的顺序,摆放整齐。
214能主动完成擦嘴、漱口,方法正确。
215在保育员的帮助下,值日生能完成餐后桌面的清洁工作,条理清楚。
116保教人员对幼儿进餐后(擦嘴、漱口)等卫生行为进行检查,并能够正确引导。
2行为习惯及个人卫生17教育幼儿了解有关口腔保健及保护视力的常识(可利用离园前既幼儿进餐时间后开展的活动),培养幼儿养成良好的生活卫生、行为习惯。
418幼儿能够人手一巾(手绢),以备需要时使用。
219幼儿饭前、便后能自觉主动的用香皂洗手。
2项目序号内容分值行为习惯及个人卫生20幼儿间能友好相处,共同游戏;遇到问题互相谦让,能在教师的引导下共同商量解决。
221幼儿遵守游戏规则,不在室内乱跑乱叫,幼儿收放物品时,能够轻拿轻放。
幼儿园保健医考核表
幼儿园保健医考核表附赠材料:大班美工活动:我会变从设计意图本活动为自选内容。
利用动物间发生的变废为宝的故事来开展美工活动,不仅能较好地激发孩子们的兴趣和主动性,而且是对孩子们想象创作的一种启发与促进。
孩子们在听听、看看、说说、做做中既能体验到“保护环境,变废为宝”的乐趣,也能逐渐懂得“生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品”的道理,从而间接实现了对孩子的环保教育。
活动目标(1)学习根据物品的外形特征展开想象与制作。
(2)知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品(3)体验自己动手“变废为宝”的乐趣。
活动重难点制作中的创意和想象活动准备(1)经验准备:幼儿已有一定的手工制作经验。
(2)物质准备:大象手偶,演示桌,由牙膏盒制作成的毛毛虫玩具,由光盘制作的螃蟹、独轮车等教具;幼儿收集的度旧物品,如纸盘、光纸杯、纸盒、牙膏盒等;幼儿制作用的工具材料,如剪刀、双面胶、纽扣叹管、绒毛棒、彩纸、广告纸活动过程(一)猜一猜,魔术商店有什么师:大象伯伯在森林里开了一家“魔术商店”,为什么叫魔术商店呢魔术商店里可能有些什么?(幼儿自由猜测)(二)魔术商店真奇妙新工1,引导幼儿讨论光盘变魔术的方法(1)讲述故事:森林里,大象伯伯的“魔术商店”开张了。
店门旁有两行大字:“魔术商店真奇妙,能把废品变成宝!”小动物们都奇怪地问大象伯伯是怎么回事,大象伯伯笑呵呵地说:“给我一个废品,我能把它变成一个漂亮的礼物送给你。
”这下,森林里的小动物们可高兴啦!小熊拿着光盘来到“魔术商店”,问:“大象伯伯,没用的光盘能变成礼物吗?”大象伯伯说:“可以,可以!三,变只螃蟹送给你(出示由光盘制作的螃蟹)小熊收到礼物高兴极了,连声说“谢谢”小马也拿来一张光盘,问:“大象伯伯,没用的光盘能变成礼物吗大象伯伯说:“可以,可以!一、三、三,变成独轮车送给你(出示由光盘制作的独轮车)小马收到礼物高兴地说:“真是奇妙的礼物,我太喜了(2)提问:大象伯伯把光盘都变成了什么礼物?他是怎么变的?(3)小结:“魔术商店”真奇妙,根据废品的外形变魔术,能将没用的废品变成好玩的礼物。
幼儿园卫生保健工作考核评分表
幼儿园卫生保健工作考核评分表幼儿园是孩子们成长的重要环境,也是家长们信任的托管机构。
保障幼儿园卫生保健工作的质量和安全,成为幼儿园开展教育活动的首要保障任务。
为此,幼儿园卫生保健工作考核评分表应运而生。
幼儿园卫生保健工作考核评分表是评价幼儿园卫生保健工作的一种有效手段,它对幼儿园的卫生保健工作质量、效果和安全程度进行评估,为幼儿园制订卫生保健工作提供参考。
一、卫生保健设施是否齐备幼儿园卫生保健设施是否齐备是考虑幼儿园安全的一个重要指标,必须严格按照国家法规要求装备相关设施,检查工作的重点是教室环境、食堂设备和卫生间的卫生情况。
1. 教室环境:幼儿园教室应该环境干净整洁,并配备空气净化器等相关设备,确保幼儿呼吸的空气质量优良。
2. 食堂设备:食堂设备必须符合食品安全法规要求,幼儿园食堂不得使用过期食品或不符合卫生标准的食品,同时,餐厅环境也要保持整洁干净。
3. 卫生间卫生:幼儿园卫生间要求卫生达到规定标准,同时要保持干净整洁,设备不得损坏或过期,消毒也是卫生保健的必要流程。
二、食品安全评估食品安全是影响幼儿园卫生保健工作的重要因素,做好食品安全工作,对幼儿的身体健康和营养成长至关重要。
幼儿园卫生保健评分表针对食品安全评估考核的要点包括卫生保障管理、用具清洗和消毒、食品烹调和制备、储存和分发等,下面针对此要点进行细致说明。
1. 卫生保障管理:卫生保健管理必须要严格落实相关的法规和管理制度,此外还要落实好耳温检查登记制度、提高老师和厨师的食品卫生意识,确保食品安全。
2. 用具清洗和消毒:幼儿园食品用具必须要经过严格的清洗和消毒处理,水源、气源、电源和使用环境等要求也要严格落实,厨师在使用时,应该严格遵循卫生保健要求。
3. 食品烹调和制备:幼儿园食品的烹调和制备必须要健康营养,口感美味,而且用量和质量也要精确合理,确保食品营养均衡。
4. 储存和分发:储存和分发食品的温度和湿度等要求,幼儿园应该严格执行,避免食品受到污染和变质。
幼儿园卫生保健日常评价表
幼儿园卫生保健日常评价表幼儿园卫生保健日常评价表评价项目评价标准提出改进措施一、环境卫生1.教室环境 a) 整洁教室内桌椅、地板、墙壁等保持干净整洁a) 增加日常清扫频次,教室内设立专人负责日常清洁工作b) 通风教室保持良好通风状况,室内空气流通b) 定期检查窗户、门的情况,确保良好的通风效果c) 照明教室内光线充足,照明设备正常工作c) 定期检查和更换照明设备,确保光线质量d) 安全教室内卫生角、卫生间等区域安全无隐患d) 加强安全意识教育,定期进行卫生角安全检查2.卫生间 a) 清洁卫生间保持干净,地面、洗手台、马桶等处卫生状况良好 a) 增加卫生间的清洁频次,定期安排专人进行清洁工作b) 卫生用品卫生间内备有足够和合适的卫生纸、手纸、肥皂等用品 b) 定期检查和补充卫生用品,确保供应充足c) 通风卫生间内保持良好通风状况,室内空气流通c) 安装排气设备,定期检查和清洗3.室外环境 a) 清洁操场、花坛、走廊等室外环境保持清洁整洁a) 加强室外环境的清理工作,定期清理杂草和垃圾b) 安全室外设施无损坏,地面平整无坑洼b) 定期检查并维修外部设施,确保安全无隐患c) 绿化学校建设绿化带,种植花草树木c) 增加绿化区域,增加植被,美化环境二、食品安全1.食品卫生 a) 储存食品储存区域清洁干燥,食品存放整齐无异味a) 增加食品储存区域,定期进行食品检查和清理b) 温度学校食堂设备温度保持适宜,食品冷藏温度符合标准 b) 定期检查食堂设备温度,确保食品储存安全c) 质量食堂采购的食品质量合格,无过期或变质现象c) 加强供应商选择,定期检查食品质量和有效期2.餐具消毒 a) 洗涤食堂餐具洗涤区域清洁整齐,洗涤设备正常工作 a) 定期检查和更换洗涤设备,确保餐具洗涤效果b) 消毒餐具高温或化学消毒,确保餐具消毒合格b) 加强餐具消毒方法宣传,定期检查消毒效果3.饮用水安全 a) 供应学校提供幼儿安全饮用的瓶装水或开水a) 定期检查供水情况,保证饮用水安全供应b) 存放饮用水存放区域整齐清洁,无异味b) 定期清洗和消毒储水容器,确保饮用水卫生三、个人卫生1.洗手 a) 频率学生、教职工定期洗手,特别是餐前、上厕所后等 a) 增设洗手池,提醒和督促学生、教职工洗手b) 方法正确洗手方法包括使用肥皂、揉搓手指、洗净等b) 加强洗手方法的宣传教育,提高洗手质量2.体检 a) 定期学校定期组织健康体检,记录学生身体健康情况a) 增加体检频次,及时记录和报告学生健康状况b) 补充学生体检发现问题及时提醒家长,并建议进行进一步诊治 b) 与家庭保持积极的沟通联系,协助解决健康问题3.常备药品 a) 存放学校药品存放区域整齐干净,常备药品储存安全合理 a) 定期检查和更换药品,确保有效期和储存条件b) 使用学校教职工了解药品的使用方法和急救知识b) 组织药品使用培训,提高教职工的急救能力综上所述,幼儿园卫生保健日常评价表是对幼儿园环境卫生、食品安全和个人卫生等方面进行评价的工具。
幼儿园“卫生保健”检查表
幼儿园“卫生保健”检查表
1. 师生卫生
- 幼儿园工作人员是否保持整洁,穿着整齐干净?- 幼儿园是否有定期的员工健康检查?
- 幼儿园是否有健康教育和卫生知识培训?
2. 教室卫生
- 幼儿园教室是否保持清洁和整洁?
- 幼儿园是否有定期清洁和消毒计划?
- 幼儿园是否有足够数量的垃圾桶?
3. 食品卫生
- 幼儿园的食堂是否符合卫生标准?
- 幼儿园是否有食品储存和处理的卫生规范?
- 幼儿园是否有定期食品卫生检查?
4. 水源卫生
- 幼儿园的自来水是否符合卫生标准?
- 幼儿园是否有定期自来水检测?
- 幼儿园是否有定期清洗和消毒水龙头的计划?
5. 卫生设备
- 幼儿园是否有合适的卫生设备,如洗手间、独立的换尿布区域等?
- 卫生设备是否维护良好,保持干净并且正常运作?
- 幼儿园是否有定期的卫生设备检查和维修计划?
6. 环境卫生
- 幼儿园周围环境是否干净整洁?
- 幼儿园是否有定期的环境清理和垃圾处理计划?
- 幼儿园是否有害虫防治计划?
7. 疾病防控
- 幼儿园是否有预防传染病的措施和计划?
- 幼儿园是否定期检查并消毒玩具、床铺、衣物等物品?
- 幼儿园是否有疾病爆发时的应急预案?
8. 安全管理
- 幼儿园是否有安全管理制度和规定?
- 幼儿园是否有应急疏散演练计划?
- 幼儿园是否定期检查安全设施和器材的状况?
以上是幼儿园“卫生保健”检查表,用于评估幼儿园的卫生和健康管理情况。
请根据实际情况进行检查,并记录相关的问题和改进计划。
幼儿园保育工作考核评分表
考 勤 按时上下班,迟到10分钟或早退一次扣5分。
考核说明:每月各项工作考核总分为100分,在职教师对应绩效工资。临聘教师对应每月工资(工作没有达到要求扣一分为2元)。
抽查人:
1、按时将幼儿饭菜、点心、牛奶送到班内,并按要求摆放。5分
午餐点心 2、餐点前按要求消毒餐桌,摆放好所需物品,分发饭菜、点心及牛奶。10分
3、餐点后保持桌面、地面整洁,按要求收拾好餐具。10分
1、各类物品保管到位、无损坏。5分
2、卫生用品按要求存放,做到安全无隐患。10分
物品保管 3、幼儿活动后的物品、衣物要及时摆放整齐。5分
幼儿园保育工作考核评分表
被考核人
时间
项目
评价标准
主班评分 保健医生评分 综合得分
1、活动室、走廊、卫生间地面整洁,无杂物积灰,无卫生死角。5分
班级卫生 2、玩具柜、门窗、墙壁无积灰。5分
3、班内各类物品摆放有序。5分
4、卫生间内无污渍,无异味。5分
消毒工作 按要求做好各项消毒工作,有记录,少做或漏做一项扣20元,做得不到位扣5分。
4、班内剩余的点心、牛奶在当餐后退还到食堂。5分
5、不得擅自将公用物品带回家或自己享用,发现一次扣5分。
关爱幼儿
对幼儿关心爱护,态度和蔼,能及时为幼儿提供必要的服务。态度粗暴或ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变相体罚者,发 现一次扣10分。
个人形象
注意个人卫生和言谈举止,和本班及其他班教师愉快合作、和睦相处。若发生吵架视情况扣2 ——5分。
幼儿园卫生保健工作检查表 幼儿园保健
幼儿园卫生保健工作检查表随着我国幼儿园教育事业的不断发展,幼儿园的卫生保健工作也愈发受到社会的关注。
而幼儿园卫生保健工作的开展与否,直接关系到幼儿身体健康和身心发展,也是幼儿园管理的重要环节。
对幼儿园卫生保健工作进行检查和评估,是保障幼儿身体健康和促进幼儿全面发展的重要手段。
一、幼儿园环境卫生情况1. 教室和活动场所的卫生状况(1)教室和活动场所地面是否整洁、无积水,是否有卫生死角;(2)教室内桌椅、玩具、器材是否清洁、摆放整齐;(3)教室内通风是否良好;(4)教室内是否设置卫生区,配备有消毒柜和应急医疗药品。
2. 厨房和餐厅卫生情况(1)厨房和餐厅的卫生是否达到国家卫生标准;(2)食品储存、加工和配送过程中是否符合卫生规范;(3)厨房是否设置了专门的餐具清洗和消毒区。
3. 卫生设施的维护情况(1)厕所的卫生状况;(2)水龙头、淋浴头等水源设施是否畅通;(3)饮水设施是否符合卫生要求。
二、保健服务情况1. 定期健康体检工作(1)是否建立了健康档案;(2)定期组织幼儿进行健康体检,并完善体检记录。
2. 儿童保健知识宣传(1)是否定期开展儿童保健知识宣传活动;(2)教师、家长和幼儿是否都参与了相关的健康知识培训。
3. 及时处理常见疾病(1)是否建立健全了常见疾病的防治制度;(2)教师和护士对幼儿常见疾病的预防、诊疗有相关的知识和能力。
三、应急预案和急救措施1.建立应急预案(1)是否建立了幼儿园的应急预案;(2)预案内容是否健全;2.急救设施和急救人员(1)幼儿园是否配备了急救箱;(2)是否有专业的急救人员;3.急救演练(1)是否定期开展应急演练;(2)是否能够迅速、有效的应对突发事件。
四、卫生保健工作评估与总结1.定期评估(1)是否对卫生保健工作进行定期评估;(2)评估的指标和标准是否科学合理。
2.经验总结(1)是否有定期总结卫生保健工作的经验;(2)总结是否能够为工作的改进提供参考。
以上是对幼儿园卫生保健工作的一些检查内容及要求,我们希望每一家幼儿园都能够重视卫生保健工作,保障孩子们的健康成长。
幼儿园教师工作月考核表—卫生与保健 (文档)
6、消毒:教师每天入园后清洗口杯、毛巾,对桌子、书柜、饮水机擦拭消毒,消毒柜每周五清洗一次,包括所有的缝隙;幼儿餐具每餐前消毒30分钟;厕所每天用84消毒,玩具每周五消毒一次,每天放学后对室内室外进行消毒。(发现一项未做扣2分)
10
7、幼儿入园后,组织幼儿晨间喝水、入厕, 并做好一日的晨午检工作,教育幼儿各项活动结束、入厕后、以及吃东西前都要洗手。(违纪一次扣2分)关注幼儿的精神及健康情况,如发现异常及时通知家长。
10
3、楼道、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、护栏、电线合、擦干净、墙角、门头无污渍、门后及死角无垃圾无蜘蛛网。(发现一项未做扣2分)
10
4、厕所:地面干净无痰迹、便池要及时清洗冲刷、蹲坑无污垢、洗漱区干净整齐,每周五对厕所墙壁清洗一次(发现一项未做扣2分)
10
5、室外卫生区:干净、无垃圾、整齐、美观做到“六无”即:无痰迹、无烟头、墙壁无刻画、地面无果皮纸削、无积土、无废弃物、灭火器材干净并摆放整齐。(发现一项未做扣2分)
10
8、两餐做到有序、无声就餐、不催促幼儿、不浪费、不掉饭,引导幼儿不挑食。(发现一次扣2分)
10
9、午睡后检查幼儿着装是否整齐;是否给幼儿洗脸、洗手,不得带尿裤前,不得打扫公共区域(发现一次,该项为0分)
10
总分
100
-全文完 -
教师工作月考核表—卫生与保健
内
容
要求
(以下所有项目,违纪一次扣2分)
分值
月份
卫
生
与
保
健
1、教室:地面、墙壁、门窗、桌椅、书柜、钢琴、用电设备、消毒柜、打扫工具、饮水机、以及饮水机水槽是否有水等,做到干净整齐,无积蜘蛛网、无果皮纸削、无刻画、无污渍、无垃圾。(发现一项未做扣2分)
幼儿园和托幼机构卫生保健督查评分表(模板)
查全年健康教育计划、总结、健康教育的资料,未开展无不得分。
3.发生传染病或疑似病例时,及时设立临时隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应便于实施随时性消毒与终末消毒,控制传染病在园(所)内爆发和续发。
4
现场查看,未设立临时隔离室和有效的隔离控制措施的不得分。
4.配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或者可能被传染病病原体污染的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
幼儿园和托幼机构卫生保健督查评分表(模板)
(100分)
项目
评估指标及得分标准
分值
扣分方法
扣分原因
得分
一、
组织和
管理
(10分)
1、园所领导必须设有专人分管卫生保健工作,成立卫生保健工作领导小组
2
查文件或记录,缺不得分
2、建立健全托幼机构卫生保健制度(10条),并落实执行,建立相关记录本。
2
查制度及记录,未落实不得分
2
查现场
8.创设卫生整洁舒适的进餐环境,餐前做好充分准备,按时进餐。保证儿童情绪愉快,培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。
2
查现场,进餐环境整洁、明亮,无蝇、鼠、虫。达不到不得分。
9.相关工作人员做好个人卫生,各项操作符合要求。
2
个人卫生和操作不符合要求不得分。
四、
卫生与
消毒
(20分)
(一)环境卫生
8
4
查健康档案,无不得分。
3.日常健康管理
在岗工作人员患有精神病者,应立即调离托幼机构;出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等感染性疾病的病症时,应立即离岗治疗,治愈后方可重新上岗;食堂工作人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原携带者),活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的,治愈后持有《托儿所幼儿园工作人员健康证明》方可上岗工作。
幼儿园卫生保健评估表格模板 幼儿园卫生保健
评估是评价幼儿园卫生保健工作质量的重要工具,也是幼儿园卫生保健工作的基础。
为了建立健全的卫生保健评估机制,我们需要制定一份科学、全面、系统的幼儿园卫生保健评估表格模板。
该模板应包含幼儿园卫生保健工作的各个方面,以便于对幼儿园卫生保健工作进行全面、科学、客观的评估。
一、环境卫生评估(一)幼儿园卫生环境是否干净整洁?(二)教室、活动室、卫生间、厨房等场所的卫生情况如何?(三)垃圾处理是否及时,垃圾分类是否规范?(四)擦拭、消毒、通风等卫生工作是否符合标准要求?二、食品卫生评估(一)食品采购是否合格,是否有食品安全合格证明?(二)厨房操作规范,食品加工卫生情况如何?(三)餐具清洗消毒工作是否得当,饮用水卫生情况如何?(四)食品储存、保鲜、使用是否符合卫生要求?三、儿童卫生评估(一)儿童个人卫生习惯、行为如何?(二)儿童饮食健康状况、营养均衡情况如何?(三)儿童洗手、漱口、洗脸等卫生习惯如何?(四)儿童个人卫生用具是否得当,是否有个人化妆用品?四、卫生常识宣传评估(一)是否定期进行卫生保健知识的宣传教育?(二)宣传教育内容是否符合相关标准要求?(三)宣传教育方式是否多样化,是否能够引起幼儿的兴趣?(四)是否对家长进行卫生保健知识的普及宣传?五、卫生保健管理评估(一)是否建立健全的幼儿园卫生保健管理制度?(二)是否有专门的卫生保健管理人员,负责卫生保健工作?(三)是否定期进行卫生保健工作的评估和检查?(四)是否有建立健全的卫生保健档案,记录卫生保健工作的情况?六、其他评估(一)其他需要评估的卫生保健工作情况。
(二)其他需要关注的可能影响卫生保健工作的因素。
通过对以上内容的评估,可以全面了解幼儿园卫生保健工作的情况,及时发现问题并加以改进。
希望幼儿园能够制定并执行科学合理的卫生保健评估表格模板,不断提高卫生保健工作的质量,保障幼儿的身心健康成长。
七、卫生安全管理评估(一)安全设施是否齐全,安全隐患得到了有效的控制?(二)是否建立了及时有效的突发事件应急预案,能够应对突发事件?(三)是否定期进行安全知识的宣传教育,增强师生的安全意识?(四)是否建立了幼儿园内外安全责任制度,严格执行安全管理规定?八、卫生保健人员评估(一)幼儿园是否有具备相关资质和经验的保健人员?(二)保健人员的工作技能和敬业精神如何?是否定期接受专业技能培训?(三)保健人员的岗位职责和工作流程是否清晰明确?(四)教师是否具备基本的卫生保健知识,能够指导和管理学生的个人卫生行为?九、卫生保健经费评估(一)幼儿园在卫生保健方面的经费投入是否充足?(二)经费的使用是否合理有效,是否能够保障卫生保健工作的开展?(三)是否存在财务管理不规范、经费挪用等情况?(四)是否建立了经费使用台账和审计制度,保证经费使用的透明和合规?十、卫生保健工作效果评估(一)通过卫生保健工作的开展,学生的身体健康状态是否明显改善?(二)在卫生保健宣传教育的影响下,学生的卫生保健意识是否有所提高?(三)学生患传染病、流行病的发病率是否下降,卫生保健工作是否取得显著成效?(四)学生和家长对幼儿园卫生保健工作的满意度如何,是否存在明显的改善?十一、卫生保健工作改进评估(一)是否对评估结果进行了及时总结和分析,针对问题提出了改进措施?(二)改进措施是否得到了贯彻执行,对卫生保健工作产生了积极的影响?(三)在改进措施的基础上,是否对卫生保健工作进行了适时的调整和优化?(四)是否建立了长效的改进机制,让卫生保健工作不断得到完善和发展?在进行以上评估的基础上,可以全面、客观地了解幼儿园卫生保健工作的实际情况,找出工作中存在的问题和不足之处,并制定相应的改进措施,不断提高卫生保健工作的质量。
幼儿卫生保健考核细则
幼儿卫生保健考核细则以下是幼儿卫生保健考核的细则:1. 环境卫生:- 幼儿园内部环境清洁,无明显的灰尘和杂物。
- 幼儿园内部无异味和污染。
- 幼儿园教室内的桌椅、地板和玩具都保持清洁,无破损和污渍。
- 幼儿园教室内有充足的自然光线和通风。
- 幼儿园有定期的消毒和清洁计划,清洁员工负责按时执行。
2. 幼儿个人卫生:- 幼儿园有定期的手部卫生教育,并提供肥皂和洗手设施供幼儿使用。
- 幼儿园要求幼儿和工作人员每天清洗双手,尤其是在进食、上厕所后。
- 幼儿园督促幼儿戴口罩,特别是在流感季节或传染病暴发期间。
- 幼儿园督促幼儿养成良好的个人卫生习惯,如咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻,避免用手触摸眼睛和口鼻。
3. 饮食卫生:- 幼儿园提供幼儿营养均衡的饮食。
- 幼儿园要求幼儿和工作人员在进食前必须洗手。
- 幼儿园保证食材的新鲜和安全,确保食物的做法符合卫生要求。
- 幼儿园监督幼儿进食过程中的卫生习惯,如使用公筷和公勺,不将食物吹口、舔勺等。
4. 疾病防控:- 幼儿园有定期体检幼儿的安排,并及时报告幼儿出现的疾病症状。
- 幼儿园要求幼儿和工作人员在发热或有传染病症状时不得入园。
- 幼儿园要求幼儿出现传染病症状时立即通知家长,并配合家长进行相关检疫和治疗。
5. 家长合作:- 幼儿园与家长保持良好的沟通,及时告知幼儿园的卫生保健措施和要求。
- 幼儿园鼓励家长与幼儿一起培养良好的个人卫生习惯。
- 幼儿园要求家长配合幼儿接种疫苗和定期体检。
这些是幼儿卫生保健考核的一般细则,不同的幼儿园和地区可能会有些细微的差别。
4幼儿园保健医考核表1张
3.传染病高发期,加强园区内的消杀工作。-3
10分
10%
健康教育
1.每周进行保育会议,进行卫生保健工作的汇总和培训。4
2.日常给予班级幼儿生活习惯指导。3
3.督促指导班级进行健康教育。3
10分
10%
特殊儿管理
1.每月进行特殊儿的关注,及时针对情况进行班级、家长沟通跟踪指导。8
2.特殊儿管理资料齐全完成留存。7
2.员工入职、幼儿入园,体检合格后方可入园。3
3.及时提醒到期员工每年体检一次家长会或全体家长会形式向家长反馈跟踪指导。7
10分
10%
疾病预防
1.幼儿园内无发现手足口、猩红热、咽颊炎等各类传染性疾病的发生。4
2.做好跟踪记录,如因传染病休息,康复后把控好痊愈证明才可入园。3
( )幼儿园2023—2024学年(下期)
保健医履职月考核
姓名: 月份:
权重
400分
考核项目
考核标准
分值
自评
园长评
15%
卫生消毒
1.全园卫生无死角。3
2.每周四定期、不定期进行全园卫生大检查,上午检查园区户外,下午检查厨房、门卫及办公室,离园后检查班级,按时汇总、排名。3
3.严格执行消毒工作标准,记录到位,每天离园开紫外线灯不少于30分钟,每周三将幼儿被子铺开进行紫外线消毒。3
2.食材的验收和三餐品质能严格进行检查。3
3.食材领取登记清晰准确,证件留存齐全。3
4.每月实施园长和负责人陪餐制度,记录清晰,反馈有效。3
5.班级餐点反馈表的实施内容要合理有效,每月收取进行分析,资料留存。3
6.每天巡视厨房3次,检查厨房工作开展情况。3
15分
托儿所、幼儿园卫生保健评估标准
儿童入园(所)健康检查表托幼机构工作人员健康检查表卫生保健工作记录(登记)表表1 晨午检及全日健康观察记录表记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表2 在园(所)儿童带药服药记录表表3 儿童出勤登记表1.“√”代表出勤,“〇”代表缺勤;2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号:“×”代表病假,“—”代表事假;3.因病缺勤,需在备注栏注明疾病名称。
表4 儿童传染病登记表患某种传染病在该栏内划“√”。
表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表1.对象是指儿童、家长、保教人员等;2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等;3.内容是指园(所)内各项健康教育活动的主要内容。
表8 膳食委员会会议记录表1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录;2.会议议题:简单注明主要讨论及需解决的问题;3.会议记录:记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表9 儿童伤害登记表卫生保健资料统计表表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称:1.出勤率=(实际出勤人次数/应出勤人次数)×100%;2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数;3.各项百分率要求保留小数点后1位。
表2 学年(上、下)儿童健康检查统计分析表托幼机构名称:1.体检率=(体检人数/在册人数)×100%;2.某病患病率=(某病患病人数/检查人数)×100%。
表3 传染病发病统计表托幼机构名称:表4 膳食营养分析表一、平均每人进食量年月托幼机构卫生评价申请书_________:本园(所)拟于年月开始招生,依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求,特向您单位申请对我园(所)进行卫生评估。
申请单位地址:申请单位电话:申请单位(签章):申请人:申请日期:新设立托幼机构招生前卫生评价表托幼机构卫生评价报告_____幼儿园(托儿所):根据你园(所)申请,按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价基本要求,我单位组织专家于年月日对你园(所)招生前的卫生保健状况进行评价。
幼儿园保健室卫生检查表
保健室卫生检查表
幼儿园卫生检查表
表一班级卫生检查
2、打分要求,各小项目完全合格得3分,合格2分,基本合格得1分,不合格得0分。
3、如不用消毒粉进行消毒,所有分数视为0分。
备注:1、每周不定期检查一次,每月四次,月底总评分,平均分达到95%以上方可获得卫生奖。
2、打分要求,各小项目完全合格得4分,合格3分,基本合格得2分,不合格得0分。
3、如不用消毒粉进行消毒,所有分数视为0分。
幼儿园班级卫生周检查表2021-2021学年第一学期
年月日
打分要求,各小项目完全合格得3分,合格2分,基本合格得1分,不合格得0分!
幼儿园厨房检查表
2021-2021学年第一学期
打分要求,各小项目完全合格得3分,合格2分,基本合格得1分,不合格得0分!
幼儿园公共卫生检查表
2021-2021学年第一学期
打分要求,各小项目完全合格得3分,合格2分,基本合格得1分,不合格得0分!。
幼儿园卫生保健工作考核细则
幼儿园卫生保健工作考核细则新学期已经开始,为给幼儿身心健康成长提供良好环境,特将幼儿园各项卫生保健标准详细整理,作为幼儿园考核标准。
一、教师个人卫生标准1、不留长指甲,不涂色彩指甲油,不披发,刘海不遮眼睛,不染色彩头发。
2、每次接触幼儿食物前用肥皂水、流动水洗净双手。
3、保育员在分发餐点时应使用食品夹,不能用手直接接触食物。
4、教师每天穿着规定工作服,工作服需每周换洗。
二、卫生消毒常规〔一〕通风换气常规幼儿活动室每天早晨幼儿入园前10分钟开窗通风〔视天气情况灵敏掌握〕,夏季窗户保持肯定缝隙,冬季定时开窗通风换气,保持室内空气清新;活动室每天紫外线灯消毒半小时。
启用空调时应注意,室内外温差不宜过大,一般冬季室温不超过15-18度;夏季室温不低于27-28度。
幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
〔二〕环境卫生常规环境卫生保持清洁,坚持每天三小扫,每周彻底清扫一次。
1、幼儿活动室①每天需要消毒、清洁、整理:活动室:门把手、门框、门棱、门上的玻璃,窗台、窗户护栏,钢琴外表、钢琴底座、钢琴座椅、钢琴键盘〔用干布擦拭〕,教具架外表、教具架底,饮水机外表、饮水机按钮、接水槽〔饮水机出水槽在更换大桶水时清洗〕,消毒柜外表、消毒柜内壁,幼儿桌面、桌腿,幼儿椅子、椅腿、椅背,主题墙边框,暖气平台台面、暖气外罩棱条,幼儿水杯架平面、水杯槽,幼儿毛巾架平面、毛巾槽,蒙氏教具〔区角材料〕外表,垃圾死角、扫具、垃圾桶里外。
幼儿水杯、毛巾、餐具〔三次〕卫生间:门把手、门框、门棱、门上的玻璃、卫生间地面、窗台、窗台护栏、幼儿不锈钢扶手、压水阀、水龙头、洗手盆内壁、外壁、洗手盆底格、幼儿便盆、拖布涮洗池内壁、外壁。
②每周需要消毒、清洁、暴晒整理:幼儿玩具、图书、幼儿被褥〔夏季每周、冬季两周〕、活动室内墙壁、活动室外墙壁、活动室玻璃、卫生间玻璃2、卫生标准①保持活动室内空气新奇,无异味,地面整洁。
玻璃明亮,光线充分。
室内摆设整洁舒适,安排无尘垢。
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3
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
查阅资料听汇报
3、做好体弱儿筛查,个案管理、矫治。体弱儿管理率达100%。
3
符合要求
有筛查、管理不规范
有筛查无矫治
无筛查无管理
查阅体检及体弱儿管理资料
2、在园儿童每年体检、查血色素一次,每半年测身高、称体重,查视力和口腔保健一次,体检测查率达90%。
6
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
查阅体检表和有关资料
3、体重、身高分别达到均值,城市55%以上,农村达到50%以上。
2
符合要求
体重少于5%,身高少于10%
体重少于10%身高少于15%
体重少于15%,身高少于20%
2
符合要求
配备不足
专业人员兼职
听汇报,查资格证书、花名册、工资册
5、园领导有专人分管卫生保健工作,园长了解卫生保健知识及本园卫生保健工作情况
1
听汇报,现场提问
二、保健设施(12分)
1、保健室面积不少于10平方米,如园内无隔离室则保健室面积不少于15平方米。
2
符合要求
一项未达到
两项未达到
实地查看
2、保健人员应具有中等卫生学校毕业学历,并在1-3年内参加儿童保健专业培训。
缺一项
缺二项
缺三项
7、(1)炊事员有良好的个人卫生习惯。(2)上班穿工作服,戴工作帽,不能抽烟。
1
符合要求
缺一项
缺二项
缺三项
托幼机构卫生保健考核标准表4
内容
评定要素
标准分
评定等级
实得分
考查方法
优(1)
良()
中()
差()
八、
生活常规及安全防护
(6分)
1、无重大事故,一般事故发生率控制在5%以内。
1
两年内无事故
托幼机构卫生保健考核标准表3
内容
评定要素
标准分
评定等级
实得分
考查方法
优(1)
良()
中()
差()
五、
防病措施(10)分
1、协助防疫部门做好计划免疫工作,按时预防接种,接种率达95%以上。传染病流行季节积极开展防治工作,发现传染病及时报告防疫部门及妇幼保健部门。
4
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
查阅预防接种卡及相关资料
一年内无事故
非责任事故
非责任事故造成伤残
查阅资料,询问幼幼儿及家长
2、科学制度一日生活常规,每个环节安排合理,做到有条不紊,保证幼儿在园一日生活愉快。
1
符合要求
基本符合
一般
较差
查有关资料,实地观察幼儿生活过程
3、幼儿有良好的生活和卫生习惯,有初步生活自理能力。
1
符合要求
基本符合
一般
较差
实地观察
4、幼儿户外每天不少于2小时,其中体育活动保证1小时(炎热季节可酌情减少)。
1
符合要求
4、幼儿被褥专用并经常洗晒。
1
每月1洗,半月晒
2月洗晒1次
3月洗晒1次
超过3月洗晒
5、保育员掌握消毒方法,对不同场所、物品进行消毒。厕所、便盆无尿垢臭味。
1
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
现场查看、询问相关人员、查记录
6、厨房生熟用具分开(厨房用具:抹布、刀砧板、食品柜等)。
1
符合要求
1
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
现场查看
3、园内设有保健室,隔离室,厨房,园舍有活动室、盥洗室,幼儿厕所(男、女分开),有适合幼儿年龄的桌椅,室内采光好,空气流通。
4
符合要求
两项未达到
三项未达到
四项未达到
现场查看
4、日托儿童100名以下,全托儿童50名以上设专职保健员1名,日托儿童100-150名,全托50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)1名至2名,以后每增加100名儿童,增设专职儿童保健医(护)师(士)1名。
一项未达到
两项未达到
现场查看,询问
九、
卫生宣传与家系(2分)
1、每学期出卫生宣传刊二次。
1
符合要求
缺一次
查阅相关资料
2、定期召开家长会宣传卫生保健知识,及时向家长反馈园所儿童健康状况。
1
符合要求
查阅相关资料
十、业务学习(3分)
按时参加卫生保健例会,按时上报托幼园所卫生保健工作年报表
3
符合要求
缺一项
缺二项
查阅通知单和学习资料
检查人员:检查时间:年月日
幼儿园卫生保健考核标准表
托幼机构卫生保健考核标准表1
被查单位:实得分:
内容
评定要素
标准分
评定等级
实得分
考查方法
优(1)
良()
中()
差()
一、
行政设施(10分)
1、环境卫生,无污染,噪音,园内有一定范围绿化地带,户外活动场所。
2
符合要求
一项未达到
两未达到
三项未达到
现场查看
2、园内有消防设备,疏散安全门,楼房结构要有两边楼梯。
2
符合要求
职高幼保毕业,并参加儿童保健培训
职高幼保毕业,无参加儿童保健培训
查验学历岗位培训证明
3、保健室备有:(1)一般设备:办公桌椅、资料橱、电冰箱、药品柜,流动水洗手设备。(2)体检设备:儿童磅称、身高测量器、对数视力表灯、诊察床。(3)消毒设备:紫外线灯、高压消毒锅、消毒溶液。(4)常规医疗用品:听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、软皮尺。(5)药品:a常用外用药,b、防治常见病的中成药。
4
计算准确,营养量、比例达要求
计算准确,营养量、比例基本达要求
计算错误一次营养量、比例基本达要求
计算错误一次以上,营养量、比例未达要求
查阅营养计算表,抽查一份营养计算
4、保证供给幼儿自由饮水,水温要符合要求。
3
符合要求
每日定时饮水
每班实地观察和询问
5、炊事人员有一定卫生营养知识。
2
符合要求
现场查看,询问炊事员
6
符合要求
缺一项扣分
实地查看保健室
4、隔离室备有:隔离床、流动洗手设备、紫外线消毒灯、体温计、专用书籍、玩具、便盆。
2
实地查看隔离室
托幼机构卫生保健考核标准表2
内容
评定要素
标准分
评定等级
实得分
考查方法
优(1)
良()
中()
差()
三、规章制度及档案管理(8)分
1、各项规章制度健全(1)生活制度;(2)幼儿饮食制度和食堂卫生许可证;(3)体格锻炼制度;(4)健康检查制度;(5)卫生消毒制度;(6)预防疾病制度;(7)安全制度;(8)家长联系制度;(9)卫生保健资料登记,统计制度.
3
符合要求
缺一项扣分
查阅相关资料,卫生许可证
2、卫生保健资料齐全,归档妥善管理.
4
符合要求
基本符合
管理不善
资料不全
管理不善
查12登记本、3表格、2卡1证
3、有卫生保健工作计划和年终工作总结。
1
符合要求
少一年
少两年
查三年工作计划总结
四、
健康检查(24分)
1、幼儿入园前体检率达100%。
5
符合要求
查入园体检表
六、
营养与善(15分)
1、由专人管理儿童善食,幼儿与成人伙食分开,有伙委会。
3
符合要求
缺一项
缺二项
缺三项以上
询问查资料帐目
2、每周制定并公布儿童平衡善食,餐点要保质保量。
3
符合要求
4次以下无更换
4次以上无更换
均无更换
查食增资料
3、每学期二次的营养计算。热量的摄入量占平均供给量85%以上,蛋白质的摄入量占平均供给量80%以上,其中优质蛋白比例达到50%。
4、定期对儿童健康状况进行分析、评价。
1
符合要求
少一年资料
少两年资料
无资料
查三年统计资料和体检小结
5、坚持晨检及全日观察制度,做好每日记录,发现问题及时处理,晨检地点合适。
2
符合要求
记录完整,质量合格,地点不适合
记录不完整
质量不合格
晨检记录缺50%不得分
6、炊事员每年体检一次,持健康合格证上岗,每半年大便培养一次。
2
符合要求
项目不完整
其中一项未达到
其中两项未达到
查健康证、体检表、化验单
7、开展儿童听力保健、心理保健
1
符合要求
开展一项
8、工作人员就职前体检率达100%,以后每年体检一次,持健康合格证上岗(体检项目:全身检查,肝功、乙肝表面抗原,胸透,梅素、淋球菌,女职工还应查滴虫、霉菌等。
5
符合要求
查验教职工体检表、化验单、健康合格证
七、
卫生消毒(10分)
1、室内外环境清洁卫生,有定期清扫、检查,有卫生检查记录。活动室、卧室空气流通,定期消毒。
2
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
现场查看、询问相关人员、查记录
2、幼儿每人一巾一杯,巾杯每日消毒,食具一餐一消毒,有流动水洗手。
3
符合要求
缺一项
缺二项
缺三项
3、幼儿大中型玩具每月消毒一次,桌面玩具每周消毒一次。
1
符合要求