【部编版】六年级语文小升初测试卷及答案

2021年部编版语文小升初模拟测试试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一、积累与运用.（39分） 1.看拼音，写词语.（8分）

（1）晚上，妈妈á

o 了一锅l à b ā zh ōu ，做了个凉b àn 黄瓜，爸爸买了一屉zh ēn ɡ ji ǎo ，我们边吃饭，边li á

o ti ān ，开心极了.

A ．幼稚 浪漫 防御 司空见贯

B ．含糊 明媚 严俊 心平气和

C ．徘徊 剥削 局势 无独有偶

D ．蟋蟀 玻璃 忧伤 死得奇所 3.辨字组词.（8分）

稚（ ） 栖（ ） 辩（ ） 霉（ ） 准（ ） 洒（ ） 辨（ ） 莓（ ） 4.下列各句中，画线的词语运用不恰当的一句是（ ）.（2分） 5.下列带点词语的意义相同的一组是：（ ）（2分） A.①昆明气候温和．．，四季如春，是一个旅游的好地方. ②太阳温和．．地照耀大地，人们都出来活动了. B.①在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲．．自满. ②能为祖国争光，我感到无比骄傲．．

. C.①这朵花的姿态．．真美. ②这事虽然你占理，但你也可以把姿态．．放低点. D.①老师经常牺牲．．

休息时间到同学家走访. ②无数革命先烈为了人民的解放牺牲．．

了自己的生命. 6.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是（ ）（2分） A ．好雨知时节，当春乃发生.（雨） B ．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.（梅） C ．野火烧不尽，春风吹又生.（草） D ．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.（竹） 7.根据课文内容填空.（9分）

（1）“广阔平坦的沙漠，在月光下就好似铺上了一层白雪；燕山的月亮弯弯的，像一把弯刀.”表达这个意思的诗句是：，.

（2）《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋，的事，说明在同样条件下，不同的学习态度会得到，告诉我们 的道理.

（3）《为人民服务》是于1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲.文章开头提出了：我们这个队伍是

为着解放人民的，是地为人民的利益工作的.

8.我们快毕业了，为我们的老师、同学写写毕业赠言吧.（6分）

（1）对自己的恩师说一句话：

（2）对自己最真诚的朋友你想说：

（3）对缺乏自信的同学，你想说：

二、口语交际（5分）

小宇对乐乐说：“我和明明约好这个星期天下午3点到中山公园游玩，请你和我们一起去，好吗？”

乐乐很想同意，但还是说：“这件事情，我得征求妈妈的意见.”

如果你是乐乐，你会怎样跟妈妈说呢？请写下来.

乐乐：

三、课内阅读.（14分）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了.我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1.找出文中的一句反问句，并将其改为陈述句，不改变原意.（4分）

2.认真品读文中画线的句子，第一个“赤裸裸”指，第二个“赤裸裸”指.作者想告诉我们.（6分）

3.《匆匆》一课结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？（4分）四、课外阅读.（17分）

如果麦子没有考验

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心.一个在麦田里的农夫认出了他.农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了.这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了.”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说.

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿.”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫，欢喜地等待收成的那一天.

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子.

⑧农夫找到了上帝，问道：“？”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了.对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了.”

1.在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语.（2分）

2.想一想，下面这段话应加在第自然段和第自然段之间.（2分）

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造

的是不能如所愿的世界.”

3.联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话.（2分）

4.依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，，，，它们可以唤醒人内在的灵魂.（3分）5.结合文章，把句子补充完整.（4分）

（1）如果麦子没有考验，就.

（2）如果上帝没有满足农夫的愿望， .

6.读了本文后，你突然明白了什么？（4分）

五、习作园地.（25分）

“生活即课堂”.是的，校外的课堂也精彩：走出教室，走出学校，拥抱自然，参与竞赛，参观访问，学做家务……校外的课堂，能丰富我们的知识；校外的实践，能增长我们的才干.请以“校外的课堂”为话题写一篇习作，自拟题目，叙述自己在这样的课堂上的收获.要把收获的过程写具体，感受写真实，书写工整、规范，文中不能出现真实姓名，字数不少于400字.