人体工程学复习资料

一、填空题第一章概论

1. 人体工程学是研究人-机-环境系统中“ 人、机、环境”三大要素之间的关系,为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学。

2. 人体工程学的英文名称为Ergonomics 。

1. 一般办公室用门拉手的高度为100 cm，一般家庭用80〜90 cm 比较合适，幼儿园还要低一些。

2. 根据Banes 的研究，手的通常作业域在以半径为390 mm 而划出的范围内，手的最大作业域是以肩峰点为轴，上肢完全伸直做回转运动所包括的范围。水平作业面的最大作业域在590 mm 范围内。

3. 人在工作时，经常使用的操作器具，如写字板、键盘等配置在通常作业区域内，从属的作业工具配置在最大作业区域内。

4. 垂直作业域与摸高是设计各种柜架、扶手和各种控制装置的主要依据。

5.肢体活动范围常由肢体活动角度和肢体的长度两部分构成。

6.设计直臂抓握的作业区时，应以第 5 百分位的人体尺寸为准。

人体本身占用的的空间，还应考虑连续运动过程中由于运动所必需的肢体摆动或身体回

7.人体移动占用的空间不应仅仅考虑

旋余地所需的空间。

8. 一般开关安装在距地1.2〜1.4 m 的位置，根据我国〈〈建筑电气工程施工质量验收规范》规定，开关安装的高度为 1.3 m。

9. 肌肉的机能是收缩和产生肌力，肌力可以作用于骨，通过人体结构再作用于其他物体上，称为肌肉施力。它常有动态肌肉

施力和静态肌肉施力两种方式。

10. 提起重物时必须掌握正确的方法，即提起重物必须保持直腰弯膝的姿势。

11. 人在直立姿势下弯臂时，前臂与上臂成70 °左右，手臂所产生的力量最大；在直立姿势下臂伸直时,不同角度位置上的拉

力和推力不同，最大拉力产生在180°位置上，而最大推力产生在0°位置上。

12. 一般来说每个人的重心位置不同，主要是受身高、体重和体格的不同影响。此外重心还随人体位置和姿态的变化而不同。

第四章人体尺度与人体测量

1、第5 百分位表示有5 % 的人的尺寸等于或小于该尺寸；第95 百分位表示有5 % 的人体尺寸高于此尺寸。

2 、门的净高经常以第95 百分位的身高尺寸来确定。

3. 确定可升降的椅子高度时如果取第5百分位〜第95百分位这个范围之内的值，说明此设计能满足的90 %的人。

4. 柜台和学校的课桌高度常按第50 百分位的尺寸设计。

5. 座椅高度的确定应以第5 百分位的人小腿加足高尺寸为依据。

6. 统计学表明，任意一组特定对象的人体尺寸，其分布规律符合正态分布，绝大部分属于中间值，只有一小部分属于过大值

和过小值。

7. 如果设计中的问题是决定隔断或屏风的高度，以保证隔断后面人的私密性要求，隔断高度的确定应考虑人的私密性要求，且应取第95 百分位或更高。

8. 对于确定柜台、梳妆台、厨房案台、工作台以及其他站着使用的工作表面的舒适高度时，肘部高度数据是必不可少的数据。

9. 坐姿臀宽是确定座椅内侧尺寸的关键人体尺寸。

10. 坐姿肘高是用于确定椅子扶手的关键人体尺寸。

11. 臀部-膝腿部长度是确定座椅面深度的关键尺寸。

12. 如果座椅前面的家具或其他室内设施没有放置足尖的空间，确定椅背到膝盖前方长障碍物的距离时,就应应用臀部-足尖长度。

13. 垂直手握高度常用于确定衣帽架的最大高度。

14. 如果在工作台上方安装搁板或在办公室工作桌前面的低隔断上安装小柜，应考虑向前手握距离尺寸。

第5、6、7 、8 章人体工程学与家具设计

1. 当人在桌台面上进行阅读、书写等工作时,为了能看得更加清晰，往往会低着头，头的倾角就超过了舒服的范围（即8°~22°）,这样会破坏原先正常的颈部弯曲，长时间则易引起颈部肌肉疼痛。为了解决这个问题，将某些经常需要进行阅读、书写等作业的桌面设计成工作面与水平面形成一定的角度，以改善工作时需要低头的问题。

2. 桌台类家具台面下方到支撑面有一块空间用于人坐姿时腿部和足部的摆放，称做容腿空间。

3. 在站立作业的工作面设计中，对于精密作业（例如绘图），工作面应上升到肘高以上5〜10 Cm ;对于一般作业台面高度应

降到肘高以下5〜10 cm ;对于重负荷作业，需要借助身体的重量（木工、柴瓦工），工作面应降到肘高以下15〜40 cm。

4. 在坐姿作业中评判办公桌的高度是否合适，取决于以下因素：视觉距离、椅面与桌面的距离和桌下容腿空间。

5. 当一个人坐在椅子内，他身体的重量并非全部在整个臀部，而是在两块坐骨的范围内。

6. 坐姿最严重的问题是对腰椎和腰部肌肉的有害影响，人体姿势是决定椎间盘内压力的主要因素，椎间盘内压力过高是损坏椎间盘的主要原因。

7. 直腰坐比弯腰坐椎间盘内压力降低，但肌肉负荷增大;弯腰坐有利于肌肉放松，却增加了椎间盘的内压力。

8. 在靠背的设计中,往往考虑能够提供“两个支撑”，即要设计腰椎和肩胛骨的位置。

9. 人体的测量尺寸中小腿加足高是确定座椅高度的关键尺寸; 坐深（臀部- 膝腿部长度）是确定座椅深度的关键尺寸; 臀宽是确定座椅宽度的关键尺寸。

10. 当靠背倾角达到110 °时,人体的肌电图的波动明显减少，被试者有舒服的感觉。一般工作用椅靠背倾角较小，一般靠背倾角常取

100 °, 而休息用椅则较大。

11. 当座面与靠背夹角在110 °以上时，椎间盘内压力显著减小。

12. 一般来讲，贮藏性家具的高度可分上、中、下三段。590 mm 以下的部分,取拿物品时身体要蹲下，不太方便;中段是在

590~1880 mm 这一区段内，为较佳的贮存区，不仅取拿物品方便，也是人的视线最易看到的区域; 1880~2400 mm 为上

区段，人取存物品需要搭梯子方能够及。

13. 厨房布局的基本形式有单排型、L 型、双排型和U 型四种。

14. 在设计衣柜时一定要注意衣柜的功能尺寸要合理，衣柜空间深度竖挂不得小于530 mm ;挂大衣的空间高度不得小于1400 mm ;挂短衣的空间不得小于900 mm 。

第九章室内环境与人的特性

1. 在暗环境下，如电影院、舞厅、声光控制室等，多用较暗的红色灯光照明。

2. 由于灯具安装位置不佳，不正确，使光线直射或反射到人的眼睛上易导致眩光，如果尽可能将光源布置在水平线60° 范围以

上就不会产生眩光了。

3. 在火灾发生的情况下，人们往往有归巢、从众和趋光行为，这些行为是造成人员伤亡的主要因素。

4. 赫尔把人际距离分为四种，它们是亲密距离、个人距离、社会距离和公众距离。公众场合讲演者与听众之间、学校

课堂上教师与学生之间常采用公共距离。0〜45cm为亲密距离；45〜120cm 为个人距离；120〜360cm 为社会距离；360〜

750cm 以上为公众距离。

二、简答题

第一章概论

1 、什么叫人体工程学？人体工程学研究的三要素是什么?在解决系统中人的问题上主要有哪两条途经?应以哪条途经为主?

人体工程学是研究人' 物及环境之间相互作用的一门学科.

三要素:人,物,环境途径:使机器'环境适合于人;通过最佳的训练方法,使人适应于机器和环境（为主）

2、人体工程学在其形成和发展过程中大致可分为哪几个阶段? 经验人体工程学时期比较著名的实验有哪些?

阶段:经验人体工程学;科学人体工程学; 现代人体工程学

实验:肌肉疲劳试验;铁锹作业试验; 砌砖作业试验

3 、人体工程学研究的内容是什么？

人的特性研究; 物的特性研究;环境特性的研究; 人' 物' 环境之间的关系研究4、人体工程学在家具与室内设计中有哪些主要作用?

a.为家具和室内设计中考虑”人的因素”提供人体特征与机能参数

b.为家具和室内环境设计的功能合理性提供科学依据

c.为家具

和室内环境设计中考虑”环境因素”提供设计准则d.为进行人-家具-室内系统设计提供理论依据

第二章人体感知特性

2-1 什么是感觉? 它有哪些基本特性?

是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应.