人因工程之劳动环境与微气候
人因工程之微气候环境改善介绍课件
02
遮阳:设置遮阳设施,如遮阳篷、遮阳板等,减少阳光直射,降低室内温度
03
通风:改善室内通风条件,提高室内空气质量,降低室内温度
04
节能:使用节能设备,降低能耗,减少碳排放,保护环境
4
案例分析
成功案例
某公司通过改善 办公环境,提高 员工工作效率
某医院通过改善 病房环境,提高 患者康复速度
某学校通过改善 教室环境,提高 学生成绩
降低企业成本:减少 员工请假、离职等带
来的损失
预防职业病:通过合 理设计,降低员工患
病风险
提高企业竞争力:吸 引优秀人才,提升企
业形象
优化工作环境
提高工作效率:舒适的工作环境可以提高员工的工 作效率和满意度。
降低疲劳度:良好的工作环境可以降低员工的疲劳 度,提高员工的健康水平。
提高创新能力:舒适的工作环境可以激发员工的创 造力和想象力,提高企业的创新能力。
人因工程之微气候环境改 善介绍课件
演讲人
目录
01. 人因工程的重要性 02. 微气候环境的影响 03. 微气候环境改善措施 04. 案例分析
1
人因工程的重要性
提高工作效率
优化工作环境:通过改善微气候环境,提高 员工的舒适度和工作效率
减少疲劳和压力:通过优化工作环境,降低 员工的疲劳感和压力,提高工作效率
经验教训
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
设计过程中要考 虑到人体工程学 原理,以实现舒 适的工作环境。
采用先进的技术 手段,如智能控 制系统,实现对 微气候环境的精 确控制。
注重节能环保, 采用绿色环保材 料和节能技术, 降低能耗和碳排 放。
定期对微气候环 境进行评估和优 化,以确保其始 终满足使用者的 需求。
人因工程学第四章_1
• 4)卡他度
• 由卡他温度表测定,记录从38℃下降到35℃时所需要的时间t • H=F/T,散热条件越好,H值就越大 • F——卡他计常数,mJ/cm2; t——卡他 计液面从38℃降到35℃所需要的时间,秒(s); H——卡他度,mJ/cm2·s。
• 5)不舒适数
• DI=0.72(td+tw)+40.6
第4章 人因系统中的环境因素(一)
• 识记:名词术语;微气候若干条件及相互 关系;声音的物理度量;计权声级;噪声 的危害;振动的影响 • 理解:微气候条件的感受与评价;微气候 条件的改善方法;噪声的评价方法;噪声 控制措施;振动的控制措施; • 能力:噪声强度的计算及噪声对人体影响 程度计算;
第四章
1、高温作业环境的改善
• 4.1 微气候 • 4.1.1 微气候若干条件及相互关系 • 4.1.2 微气候条件的感受与评价 • 4.1.3 微气候条件的改善 • 4.2 振动和噪声 • 4.2.1 声音与听觉 • 4.2.2 噪声 • 4.2.3 振动
• 1)生产工艺和技术措施 • A.合理设计生产工艺过程:热源的位置设置 • B.合理安排作业负荷:增加休息(DSCN1265.MOV,讨 论:具体有哪些措施?);慢生产节拍 • C.培养职业适应能力:逐渐适应;群体作业 • D.屏蔽热源:铺盖泡沫;屏风;热反射服 • E.增加气流速度:高温高湿时气流速度作用降低 • F.降低湿度:在通风口设置去湿器 • 讨论:1、对于空气质量差的环境,通风方式中抽风与送 风相比,哪个更合适? • 2、标准规定,夏季或冬季自然通风用的进气窗其下端 距地面分别不应高于1.2m ,不低于4m ,为什么?
1)高温环境 (1)核心温度与作业负荷的关系 TR=37.0+0.0019M (2)产量与气温及湿球温度的关系: 温度越高,产量越小,事故率越高
人因工程学论文
人因工程学的应用人因工程学算是一门管理科学。
早前,它有个名字叫工效学、人体工学或人因学;这门学科在中国落户也有些年了,但是在实际应用中,我觉得这门科学却仅仅停留在一个“口号”,或者说是“形式”上,并没有得到很完美地体现。
人因工程学其实是一门重要的工程技术学科,是管理科学中工业工程专业的一个分支。
它研究的是人、机器、环境的相互作用以及合理结合;使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点,达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适目的的一门学科。
但是,在中国,一切涉及精神面层次的东西,怎么说呢?我想应该是六七十年代破四旧时的惯性吧,很多人会认为这纯粹是在扯淡,没事儿瞎闲着。
人因工程学因为它存在的特殊性,它侧重于研究人对环境的精神认知,侧重于研究环境施加给人的物理影响,是一个相当边缘化的学科,它的发展打破了我们对本身熟知的学科之间的界限,融合了个学科的相关理论,其综合性是不言而喻的,这导致了这门学科命名的多样化,学科本身定义也不统一,边界模糊;但是无可否认,这门学科的应用范围却是相当广泛的,而且它的一些观点,是必须得到我们做工程的,特别是管理人员的重视!人因工程学的研究内容主要包含了关于人的行为方式、工作能力、作业限制,如照明、噪声、微气候等环境因素、所适用设备对人的生理心理及作业效率的影响。
这样一说,很多经常工作在现场的人或许就清楚了:比如在锅炉厂房附近,噪声的影响有时候能让人有一种暴起伤人的感觉!电厂运行前有一道吹管的工序,经历过的肯定都会印象深刻,那刺耳的尖叫声能让人心烦意乱。
记得有一次,电厂吹管之后,附近农民家的母鸡不下蛋了,组织了一大帮人把电厂门给堵起来,不让工人们进厂上班,那时候,有好多人都是靠翻墙进去的,不少人没少被围观的农民踢屁股。
或许你会说,这些类似笑话的事情,怎么会影响到工程的建设呢?直接的影响或许真的没有,但是,发生这样的事情之后,工人们的心理或者就不能说是很正常了吧?上班的时候互相调笑说某某某早上进门的时候被踢了屁股,或者某某某翻墙的时候摔了个狗吃屎……在这样的环境下,工程质量、工业安全都是得不到必要的保障的!如此一来,工程建设就会受到很大的影响,而这类影响或者说应该是潜在的,它存在一个未知的触发条件,一旦这种潜在衍变成现实,那将酿成多大的灾难,这是无法评估的!我听说过那些德国佬做技术指导的时候,只要知道现场作业采用的是软爬梯,他们就是死也不会上去的。
人因工程试验报告
人因工程实验报告实验名称:微气候的测定班级:工业工程081班姓名:一、基础知识人因工程学是研究人一机一环境三者之间相互关系的学科。
该学科的研究目的在于设计和改进人一机一环境系统,使系统获得较高的效率和效益,同时保证人的安全、健康和舒适。
二、概念阐述1、照度:照度是指被照面单位面积上所接受的光通量,即E=⑦/S, 单位为勒克斯(lx)2、声压级:声压级是表示声音强弱的物理量,单位为分贝dB)。
3、温度:即空气的冷热程度,单位为摄氏度。
4、湿度:即空气的干湿程度,我们这里采用的是相对湿度。
5、风速:即空气的流动速度,单位为米/秒(m/s)。
三、实验目的和要求1、通过对环境中照度、温度、声压级等因素的测量与分析,深刻理解环境因素,特别是微气候环境因素在人的学习和工作中的重要性及其对人的影响;2、了解各测量仪器的基本原理,掌握各种测量仪器的使用方法,能够利用仪器测量相关数据;3、通过对数据的分析,明确各个因素对人的影响,并结合人的主观感受,提出改善建议。
四、实验设备照度计、数字声级计、数字温度计、数字湿度计、风速仪五、实验原理微气候是指工作或生活场所所处的局部气候条件,主要包括空气温度、空气湿度、气流速度以及热辐射条件等四个参数。
人体对微气候的主观感受,即心理上是否感到满意、舒适。
微气候直接影响人的情绪、疲劳程度、健康、舒适感觉和工作效率,不良的微气候条件会增加人的疲劳感,降低劳动效率,影响人的健康。
所以对我们所处的微气候环境进行测定,了解我们所处的微气候环境变化状况,对照人体舒适的微气候环境,进而可以根据实际情况采取不同的方法对其进行改善,使其利于我们的学习、工作和健康、使人们工作舒适、效率高。
微气候环境的因素之间是相互影响和补偿的,即使某一因素变化对人体造成的影响常可以由另一因素的相互变化所补偿。
生理学上常用的规定是:人坐着休息,穿着薄衣服,无强迫热对流,未经热辐射的人所感到的德舒适温度,一般是21±3℃;舒适湿度一般为40%-60%;在工作人数不多的房间里,空气的最佳速度为0.3m/s,拥挤的房间里为0.4m/s.六、实验内容及实验数据记录1、利用仪器测量选定环境(五教、图书馆、宿舍)中温度、湿度、风速、声压级及照度。
人因工程部分答案
1.人因工程学的定义是什么?答:人因工程学就是按照人的特性设计和改进人一机一环境系统的科学。
人一机一环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统,也可以简称为人一机系统。
为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。
其标志是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。
2.人因工程学的研究内容主要包括哪几个方面?答:人因工程学的研究包括理论和应用研究两个方面。
但学科研究的总趋势还是侧重应用。
其主要内容可概括为以下8个方面:(1)研究人的生理与心理特性。
人因工程学系统地研究人体特性,如人的感知特性、信息加工能力、传递反应特性;人的工作负荷与效能、疲劳;人体尺寸、人体力量、人体活动范围;人的决策过程、影响效率和人为失误的因素等。
(2)研究人机系统总体设计。
人机系统的效能取决于它的总体设计。
系统设计的基本问题是人与机器之间的分工以及人与机器之间如何有效地进行信息交流等问题。
(3)研究人机界面设计。
在人机系统中,人与机相互作用的过程就是利用人机界面上的显示器与控制器,实现人与机的信息交换的过程。
研究人机界面的组成并使其优化匹配,产品就会在功能、质量、可靠性、造型及外观等方面得到改进和提高,也会增加产品的技术含量和附加值。
(4)研究工作场所设计和改善。
工作场所设计包括工作场所总体布置、工作台或操纵台与座椅设计、工作条件设计等。
(5)研究工作环境及其改善。
作业环境包括一般工作环境,如照明、颜色、噪声、振动、温度、湿度、空气粉尘和有害气体等,也包括高空、深水、地下、加速、减速、高温、低温及辐射等特殊工作环境。
(6)研究作业方法及其改善。
人因工程学主要研究人从事体力作业、技能作业和脑力作业时的生理与心理反应、工作能力及信息处理特点;研究作业时合理的负荷及能量消耗、工作与休息制度、作业条件、作业程序和方法;研究适宜作业的人机界面等等。
人因工程
一、什么是人因工程基于对人和机器,技术的深入研究,发现并利用人的行为方式,工作能力作业限制等特点,通过对工具、机器、系统、任务和环境等进行合理设计,以提高生产率和安全性,舒适性和有效性的一门工程技术。
二、人因工程学不同于其他学科的特点1产品服务于客户,客户始终处于设计的首位2考虑个体在能力和限制上的差异及其对设计造成的影响3强调设计过程中,经验数据和评价的重要性4用系统的观点考虑问题、事物、过程、环境和人都不是独立存在的5人因工程学不是基于表格数据、指标进行设计,不是设计产品模型,不同于常识三、什么是微气候微气候环境是指工作或生活场所所处的局部气候环境,主要包括空气气温、空气湿度、气流速度、以及热辐射条件等四个参数。
空气气温是指空气的冷热程度。
空气湿度是指空气的干湿程度。
气流速度是指空气的流动速度。
热辐射是指物体在绝对温度大于Ok时的辐射时的能量。
四、视觉特性(概念、应用等理解)1明暗视觉和色彩视觉2明适应和暗适应:人从明亮环境进入黑暗环境时,视觉逐步适应黑暗环境的过程叫做暗适应,刚开始人眼不能辨别物体要经过,几十秒时间才能看清物体,这种适应叫做明适应。
急剧和平繁的适应会增加眼睛的疲劳,使视力迅速下降,故室内照明要均匀而稳定。
3调节:调节是视觉的适应观察距离的能力,视觉工作距离不应小于3分之2调节近点4视野:视野是指头部和眼部不动时,眼睛观看正前方所能看到的空间范围中心视角60°最为适宜视野视觉信息的感知是视野范围的限制5视度:物体具有一定的亮度,在视网膜上成像所引起视觉感应的清晰程度称为视度五、工作场所照明设计的要素及原则要素:一、照明方式;二、光源选择;三、眩光及其防控措施;四、照度分布;五、亮度分布原则:1、最大限度的利用自然光,根据工作性质与工作点分布疏密,选用不同的照明方式:一般照明、局部照明、综合照明、特殊照明2、考虑最大限度地利用自然光,无自然光最优选择显色指数高的人工照明3、限制光源亮度,合理分布光源,光线转为散射,避免反射眩光,适当提高环境亮度,减少亮度对比4、场内最大最小照度分别与平均照度之差小于或等于平均照度的三分之一5、要求视野内有合适的亮度分布,提高照明质量还应该考虑照度稳定六、色彩的特性(色彩的三要素)三个基本要素:色调,明度,纯度色调:每种颜色区别于其他颜色的特征,区别色彩种类的名称明度:与物体表面色彩的反差率,同一色调有不同的明度纯度:色彩的纯净程度,取决于表面的反射光波波长范围的大小七、工作场所的色彩设计要素:运用光线的反射率,合理配色,颜色特性的选择原则:根据空间使用目的的不同而不同,根据空间的大小,形式而变化,根据空间的定位而定,考虑到空间使用者类别,注意空间的使用时间,注意使用者的偏好。
微气候环境的人因分析与改善
微气候环境的人因分析与改善作者:蔡晓玲尤婷李琴黄小燕范姝高泽明来源:《魅力中国》2018年第19期摘要:传统教室设计的窗户也存在一些问题,既是通风窗口,也成为了噪声的通道,不合理的设计,导致学生在密不透风或者噪音巨大的环境中学习,都会使身心疲惫,不仅仅影响学生,还会影响老师,最后降低学习效率。
所以在进行教室的改善和优化设计时,要充分到考虑人的因素,合理的设计出各项尺寸,设计出最理想的教学环境。
使学生在舒适、安全、高效的环境中学习。
关键词:人因工程学;微气候环境;优化设计一、前言本课题以某高校一个多媒体阶梯教室为研究对象。
教室长度是18米,宽度为14米,总的面积是252平方米,总的容纳量为230人。
该教室类型是多媒体阶梯教室,室内的各项设施基本齐全。
本论文利用人因工程学原理对该教室的微气候环境因素进行了分析,并提出了优化改善的措施。
二、室内微气候环境现状分析与优化改善微气候是指小范围环境如工作或生活场所中的局部气候条件,其组成部分主要包括空气温度、空气湿度、气流速度和热辐射四个参数。
发现这些参数的控制因素主要是窗户和室内吊扇。
因此本章研究的对象间接的成为了对教室窗户和吊扇的改善。
(一)与微气候相关的设施现状描述1.室内的微气候环境主要由教室窗户来决定,窗户既是空气出入口,也是噪声的通道,自然光的来源。
教室是学生学习的场所,为使教室内的微气候处于合理的状态,应充分发挥通风效果和采光效果,尽量的去防止噪声入侵。
目前教室窗户设计为:总共有12扇,均分在教室墙的两侧。
填充在框架水泥柱间。
窗户是边长为2.2m的正方形。
左右两边最前端的窗户小些,窗户的总面积为56平米。
2.吊扇是控制气流的主要设施,间接的也影响着人体温度。
因此也是决定微气候环境的设施之一。
目前该教室吊扇的数量为9只,呈3*3的排列方式均匀分布在教室内。
(二)对设施的现状问题分析根据调查问卷结果显示,目前存在下边的系列问题。
1.由窗户引起的问题;(1)教室内的通风效果不理想,大部分窗户经常处于紧闭状态,导致室内外空气不能交换,学生在教室内呆一段时间后会感到胸闷,学习精神状态下降。
第四章 人因系统中的环境因素(一) (《人因工程学》PPT课件)
式中: M——代谢产热量; C——人体与周围环境通过对流交换的热量,人体从周围 环境吸热为正值,散热为负值; R——人体与周围环境通过辐射交换的热量,人体从外环 境吸收辐射热为正值,散出辐射热为负值; E——人体通过皮肤表面汗液的蒸发散热量,均为负值; W——人体对外做功所消耗的热量,均为负值;
p Lp 20 lg( p0 )
第四章 人因系统中的环境因素(一)
(二)声音的物理度量
2.声强与声强级
传播着的声波,在单位时间内通过与声波传播方
向垂直的单位面积的平均声能称为声强,以I表示,单
位为W/ m2。
声强级LI等于某一频率的声强与基准声强的比值
的常用对数乘以10,其表达式为:
LI
10 lg( I ) I0
第四章 人因系统中的环境因素(一)
(三)微气候的综合评价指标 1.有效温度 2.三球温度指数WBGT 3.卡他度 4.不适指数
第四章 人因系统中的环境因素(一)
(三)微气候的综合评价指标 1.有效温度 有效温度(ET)也称实效温度或感觉温度,它是将气温、
湿度、气流速度和热辐射对人的综合作用而使人所产生 的主观温热感觉只用温度这一个参数加以量度。
第四章 人因系统中的环境因素(一)
第四章 人因系统中 的环境因素(一)
第一节 微气候 第二节 振动和噪声
第一节 微气候 一、微气候若干条件及相互关系 二、微气候条件的感受与评价 三、微气候条件的改善
第四章 人因系统中的环境因素(一)
第一节 微气候 一、微气候若干条件及相互关系
(一)气温 (二)湿度 (三)气流速度 (四)热辐射
(三)人对声音的主观度量 4.计权声级 为使噪声测量结果与人对噪声的主观感觉量一致,
人因工程学重点归纳
第一章人因工程学概述人因工程学,起源于欧洲,形成于美国。
(英国是人因工程研究最早的国家)美国:人类工程学;西欧:人类工效学;日本:人间工学人因工程学的起源与发展人因工程学的萌芽时期:19世纪末到20世纪初;人因工程学的兴起时期:第一次世界初期至第二次世界大战之前;人因工程学的成长时期:第二次世界大战开始至20世纪60年代;人因工程学的成长时期:第二次世界大战开始至20世纪60年代;人因工程学的发展阶段:20世纪60年代以后20世纪30年代,清华大学开设了工业心理学课程人因工程学的研究内容:(1)研究人的心理和生理的特征(2)研究人机系统总体设计(3)研究人机界面设计(4)研究工作场所设计和改善(5)研究工作环境及其改善(6)研究作业方法及其改善(7)研究系统的安全性和可靠性(8)研究组织与管理的效率主要研究方法:(1)调查法(2)观测法(3)实验法(4)心理测量法(5)心理测验法(6)图示模型法人因工程学的相关学科:人体生理学、心理学、人体测量学、解剖学、生物力学、医学等人因工程学与工程学科的关系:人因工程学的研究目的体现了本学科是人体科学和环境科学不断向工程科学渗透和交叉的产物;工程科学包括工程设计、安全工程、系统工以及管理工程等学科第三章微气候环境空气温度:我国法定采用摄氏温度(°C),而美国则常采用华氏温度(°F)t(°F)=9/5 t(°C)+32空气湿度分为绝对湿度和相对湿度两种人体对微气候环境的主观感受1.舒适温度及其影响因素舒适温度一般是(21±3°C),影响舒适温度的因素有:(1)季节(2)劳动条件(3)衣服(4)地域(5)性别、年龄等2.舒适湿度3.舒适的风速微气候环境综合评价方法不舒适指数、有效温度、三球温度指数(WBGT)、卡他度三球温度指数也称为湿球黑球温度,是综合考虑了干球温度、相对湿度、平均辐射温度和风速四个环境因素的综合温标高温作业环境对人的影响高温作业环境有三种基本类型:(1)高温、强热辐射作业(2)高温、高湿作业(3)夏季露天作业长期接触高温的工人,其血压比一般高温作业及非高温作业的工人高高温作业环境对人体的生理影响对消化系统具有抑制作用、对中枢神经系统具有抑制作用、人的水分和盐分大量丧失、高温及噪声联合作用损伤人的听力高温作业环境下不仅引起人体不适,影响身体健康,而且还使生产率降低低温作业环境对人的影响低温作业环境对人体的生理影响低温时皮肤血管收缩,体表温度降低;低温会导致神经兴奋性与传导能力减弱,出现痛觉迟钝和嗜睡状态低温作业环境对人体的影响影响人体四肢的灵活性,最常见的是肢体麻木。
人因工程课件-第3章-微气候.
日本人
10
35
50
36
100
70
难以忍受
100
2.有效温度(感觉温度)
有效温度是指根据人体在微气候环境 下,具有同等主诉温热感觉的最低气 流速度和气温的等效温标。它是根据 人的主诉温度感受所制订的经验性温 度指标。前人(C.P.Yaglou)以 干球温度、湿球温度、气流温度为参 数,进行了大量实验,绘制成有效温 度图。只要测出干球温度、湿球温度 和气流速度,就可以求出有效温度。
1、不舒适指数
注意:据实验研究表明,生活在不同国家、不同地区 的人们感到舒适的气候条件也有所区别,当不舒适指 数在70附近时,人感觉比较舒适。表3-3 所示为美 国人和日本人对不同的不舒适指数的不适主诉率。
表3-3 不同国家对不适指数的不适主诉率
不适指数
70 75 79 86
不适主诉率/ %
美国人
第三章 微气候环境
本 章 学习内容
微气候要素及其相互关系 人体的热交换与平衡 微气候环境对人的影响 改善微气候环境的措施
第一节 微气候要素及其相互关系
微气候是指生产、生活过程中现场所处 的局部环境中的气候状况,重要参数: (1)空气气温 (2)空气湿度 (3)气流速度(风速) (4)热辐射条件状况
1、不舒适指数 2、有效温度(感觉温度) 3、三球温度指数(WBGT) 4、卡他度
1、不舒适指数
以人体对温度和湿度的感觉为例,舒伯特 (S.W.Shepperd) 和希尔(U.Hill)经过大量研究证明,最合适的湿度 (H,%)与气温(t, ℃)的关系为
H = 188-7.2t 12.2℃<t<26℃ )
“+”表示人体得热,“-”表示人体散热。
一、人体的基本热平衡方程式
人因工程 详细版
第一章人因工程学导论1、人因工程学定义:人因工程学就是依据人的特征设计和改进人一机一环境系统的科学。
2、人因工程学讨论方法的基本原则:客观性原则,系统性原则3、人的生理阈限:听阈声压:2*10-5Pa,痛阈声压:20Pa;4、中枢神经系统如何实现对内外的协调:对外界的协调是指以中枢神经系统为中心的人与外界的协调关系。
对内部的协调是指人体各内脏器官的协调。
(不准)5、人体感觉器官及运动器官:感觉器官1视觉、2听觉、3味觉、4嗅觉、5肤觉;运动器官1上肢、2下肢。
其次篇人的工作环境1、光的物理性质:关于光的波动性理论认为,光是一种电磁辐射波。
2、亮度与照度含义:亮度指发光面在指定方向的发光强度与发光面在垂直于所取方向的平面上的投影面积之比;照度是被照面单位面积上所接受的光通量。
3、明适应与暗适应:人从光明环境进入黑暗环境时,视觉逐步适应于黑暗环境的过程叫暗适应。
明适应发生在由黑暗环境进入光明环境的时候。
4、环境照明设计原则:环境照明设计,在任何时候都应当遵循工效学原则。
5、色觉的特性:1恒常性、2适应性、3显色性、4明视度、5向光性、6反射性、7负后性。
6、颜色的表示方法:孟塞尔颜色立体模型7、响度与响度级:响度是人耳对声音强度所产生的主观感觉量,它与正常听力者对该声音的主观响度感觉成正比。
响度以N表示,单位为宋,并定义1宋为40方。
8、影响听力的噪音指标:9、噪声掌握方法;声源掌握,掌握噪音的传播,个体爱护,音乐调整。
10、微气候的要素:温度,湿度,气流速度,热辐射。
11、人体舒适温度与湿度:21加减3摄氏度,湿度40到60%。
12、肯定湿度与相对湿度:肯定湿度是指每立方米空气中所含的水汽克数。
定义某温度、压力条件下空气的水汽压强与相同温度、压力条件下饱和水汽压强的百分比为该温度、压力条件下的相对湿度。
13、正辐射与负辐射:当环境的物体表面温度高于人体表面温度时,则向人体放射热量,称为正辐射。
反之,称为负辐射。
人因工程final
综合评价
本次课程设计主要根据人们生活方面的需要、利用独特的视角发现与 设计天气瓶这一产品。同时我们通过对现有物品的改良与设计,秉承人 因工程学原理,设计出一款更方便、实用的物品。我们不能一味的追求 和依靠网络世界、因为我们不知道身边的网络是不是时刻都在。而且这 一产品可以通过我们的手工制作,增强我们的动手能力,通过对配料的 调制可以增加我们的知识。尽管我们的产品尚不成熟,但我们相信只要 敢想敢做,就会成功。 第一次接触人因工程,对专业知识还比较生疏,可能在很多想法上还很 稚嫩,有很多不足。在课程设计过程中,有老师的知道与同学们的讨论, 学习到了不少知识,理解了大量与人因工程有关的知识,在今后的学习 生活中也有非常重要的作用。 最后,感谢祈丽霞老师给予我们的指导。
现象解释:
瓶内结晶的变化,主要是由于溶液内的樟脑、硝酸钾、氯 化铵在水与乙醇混和溶剂内的溶解度会随着温度变化。 温度改变时,三种物质的结晶析出、溶解速度有差异而造成 的交互作用。而温度的变化速度,则会影响结晶的成长大小 与结构。 这些因素加总起来,造成瓶内晶体型态万千的美丽变化。
功能分析
1、根据外界温度、天气的改变,瓶内会展现出不同型态的结晶,预报天 气的变化。 2、在野外生存的时候,天气瓶做小方便携带,通过液注的变化及时感知 天气的变化情况,避免危险。 3、天气瓶亦可作为家居装饰物品,在室内及时知道次日天气情况,方便 又快捷,有时候赶不上听天气预报时,这时候天气瓶就满足人们出行的 需要。及时提醒我们是否带雨伞。 4、满足人们的视觉需要和精神上的富足。每天醒来我们就可以看到结晶 的白色晶体在瓶内绽开,心情十分愉悦。
产品初步设计尺寸:200*100*100mm组合体 产品设计重量区间:400g~500g 根据实际 情况再作调节
人因工程
3 坐姿:指被测者挺胸坐在被调节到腓骨头高度的平面上,头部以眼耳平面定位,眼睛平视前方,左、右大腿大致平行,膝弯屈大致成直角,足平放在地面上,手轻放在大腿上。
12 人体最合理的作业姿势是坐姿。
5 坐姿作业特点?
(1)不易疲劳,持续时间长;(2)身体稳定性好,操作精度高;(3)手脚可以并用作业;(4)脚蹬范围广,能正确操作。
(三) 生产组织措施:(1)减小作业速度或增加休息次数,以此来减少人体产热量 ;
(2)合理安排休息场所 (温度在20~30 ℃之间最适用于高温
作业环境下身体积热后的休息。);
(3)降低温度 ; (4)增加气流速度 。
(二) 保健措施:(1)合理供给饮料和补充营养 ;
(2)合理使用劳保用品 高温作业的工作服 ;
(3)进行职工适应性检查 。
⑤ 不容易残留以前刺激的影响。
缺点:容易发生错视、错觉和容易疲劳。
1微气候:是指工作或生活场所所处的局部气候条件。
3热辐射:物体在绝对温度大于0 K时的辐射能量。
当周围物体表面温度超过人体表面温度时,周围物体向人体辐射热能使人体受热,称为
正辐射;反之,称为 负辐射 。
系统设计的基本问题:人与机器之间的分工以及人与机器之间如何有效的进行信息交流等问题。
1神经系统是由包括脑和脊髓的中枢神经以及遍布全身各处的周围神经组成。
1 视觉感知系统特点
优点:① 可在短时间内获取大量信息; ② 可利用颜色和形状传递性质不同的信息;
③ 对信息敏感,反应速度快; ④ 感觉范围广,分辨率高;
11 听觉编码和视觉编码是工作记忆的主要编码方式,研究表明,工作记忆的编码通常是以听觉的声音符号方式进行的。
人因工程知识点汇总
人因工程学就是按照人的特性,设计和改进人-机-环境系统的科学。
人体测量学是一门用测量方法研究人体的体格特征的科学。
神经系统是人体的主导系统,全身各器官、系统均在神经系统的统一控制和调节下互相影响、互相协调,以保证人体的统一及其与外界环境的相对平衡。
掩蔽效应:一个较弱的声音听觉感受被另一个声音影响的现象称为声音的掩蔽效应。
一个强纯音会掩蔽在其附近同时发声的弱纯音,这种特性称为频域掩蔽。
人对自身姿势和空间位置变化的感觉称为平衡觉。
基础代谢量是人在绝对安静下(平卧状态)维持生命必须消耗的能量。
安静代谢量指机体为了保持各部位的平衡及某种姿势所消耗的能量。
能量代谢量:人体进行作业或运动时所消耗的总能量,叫能量代谢量。
性格是指一个人在生活过程中所形成的对现实比较稳定的态度和与之相适应的习惯行为方式。
能力是指那些直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。
动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力。
情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。
情绪状态是指在一定的生活事件影响下,一段时间内各种情绪体验的一般特征表现。
心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。
激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。
应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。
意志是人自觉地确定目的,并支配和调节行为,克服困难以实现目的的心理过程。
感官的这种对信号刺激能量范围要求称为该感官的绝对感觉阈限。
差别感受性:引起差别感觉的刺激间的最小差别称为差别感觉阈限,对最小差别量的感受能力。
人们通过感官得到了外部世界的信息,这些信息经过头脑的加工(综合与解释),产生的对事物整体的认识,就是知觉。
记忆是一个人所经历的事物在人脑中的反映,是人脑积累经验功能的表现。
回忆是人们过去经历过的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程。
思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映,它所反映的是客观事物共同的本质特征和内在的联系。
基于人因工程的办公室微气候设计
基于人因工程的办公室微气候设计(最新版)目录1.引言2.人因工程的概念与办公室微气候设计的重要性3.基于人因工程的办公室微气候设计原则4.办公室微气候设计的具体实践5.结论正文【引言】随着社会经济的发展,人们对于办公环境的需求越来越高,办公室微气候设计成为人因工程领域的研究重点。
本文旨在探讨基于人因工程的办公室微气候设计方法,以期为相关领域的研究和实践提供参考。
【人因工程的概念与办公室微气候设计的重要性】人因工程是一门关注人、机器和环境之间相互关系的学科,其目标是提高工作效率、保障人体健康与安全。
办公室微气候设计是指通过调整办公室内的温度、湿度、空气质量、光照等环境因素,以满足办公人员的舒适性和工作效率需求。
一个良好的办公室微气候环境有利于提高员工的工作积极性和减少职业病发生率。
【基于人因工程的办公室微气候设计原则】1.人体舒适性原则:办公室微气候设计应以人体舒适性为核心,确保环境参数符合人体生理需求。
2.个性化需求原则:考虑到个体差异,办公室微气候设计应满足不同员工的个性化需求。
3.可持续发展原则:办公室微气候设计应注重节能减排,充分利用自然资源,提高能源利用效率。
4.安全健康原则:办公室微气候设计应严格遵守国家和行业的安全与健康标准,保障员工的生命安全和身体健康。
【办公室微气候设计的具体实践】1.温度控制:办公室内的温度应保持在适宜范围内,夏季室内温度设置在 22-28 摄氏度,冬季室内温度设置在 18-24 摄氏度。
2.湿度控制:办公室内的湿度应保持在 40%-60% 之间,以保持空气湿润,降低细菌和病毒的传播风险。
3.空气质量:办公室应保持良好的通风,定期进行空气质量检测,确保室内空气质量达到国家相关标准。
4.光照设计:办公室应采用适当的照明方式和光照强度,避免员工受到光线刺激,影响视力和办公效率。
【结论】基于人因工程的办公室微气候设计是提高员工工作效率和保障身体健康的重要手段。
基于人因工程的办公室微气候环境设计
基于人因工程的办公室微气候环境设计
人因工程是一种综合性的学科,它将人的认知、行为、生理特点与工作环境相结合,旨在优化工作环境以增强工作效率和人的舒适度。
办公室微气候环境设计基于人因工程的原则,旨在提供一个舒适的工作环境。
以下是基于人因工程的办公室微气候环境设计的一些要点:
1. 温度控制:办公室的温度应该在人体舒适感范围内,通常为20-26摄氏度。
使用温度调节装置,如空调或加热系统,定期检查温度设定以确保其在舒适范围内。
2. 通风设计:良好的通风可以改善空气质量,减少湿度和异味。
使用空气净化器、安装窗户或利用风扇来增加空气流通。
3. 照明设备:合适的照明对于提高员工的工作效率和舒适度至关重要。
使用自然光和合适的人工照明来确保良好的光线条件。
4. 声音控制:减少噪音对于提高办公室的工作效率和工作满意度非常重要。
使用隔音材料、合适的布局或声音吸收装置来减少噪音。
5. 座椅和工作站设计:提供符合人体工学原则的座椅和工作站,可以减少员工的不适和健康问题,提高工作效率。
6. 考虑个体差异性:不同人对温度、光照、噪音等环境因素的感受和需求可能有所不同。
通过提供可调节性的设备和环境来允许员工根据自己的需求进行微调。
7. 定期维护和检查:定期维护和检查办公室的微气候设备和环境条件,确保其处于良好状态并遵循相关的健康与安全标准。
通过基于人因工程的办公室微气候环境设计,可以提供一个舒适的工作环境,提高员工的工作效率和满意度。
这将有助于降低员工的身体不适和健康问题,并提高整体的工作质量和效率。
人因工程PPT课件
——人因工程学
.
1
一、概述
.
2
1.1、人因工程定义
❖ 人因工程学又称为:工效学、人机工程学、 人类工效学、人体工学
❖ 人因工程是研究“人-机-环境”系统中三者之 间的关系,实现三者的最佳匹配,是一门实 践性、综合性、交叉的边缘学科
.
3
1.1、人因工程定义
两个目标
提高工作效率和质量 满足人们的价值需求
.
29
3.2 作业疲劳
四. 疲劳的类型
1. 生理疲劳 (1)根据产生疲劳的部位分类
(2)根据引起疲劳的原因和状态分类
.
体力疲劳 脑力疲劳 技术性疲劳
局部性疲劳 全身性疲劳
急性疲劳 慢性疲劳 姿势疲劳 缺氧疲劳 病理疲劳
30
3.2 作业疲劳
2.心理疲劳 劳动强度不大,但由于神经系统过于紧张或长时间从事单调、厌烦的工作而使
锻炼:可以巩固动力定型,使动作敏捷、准确、协调、肺 活量增加,使所从事的作业有良好的适应性和持久性。
熟练效应:反.复从事某项活动,形成一种全身性的适应性变27 化,使机体协调、不易产生疲劳,达到提高作业能力的效果 。
3.2 作业疲劳
一. 作业疲劳
在作业过程中,作业者的作业机能衰退、作业能力明显下降, 有时伴随有疲倦感等主观症状的现象,称为作业疲劳。
b.模仿能力和创造能力 c.认知能力、操作能力和社 交能力
❖ 3.动机
指由目标或对象引导、激发和维持 个体活动的一种内在心理过程或 内部动力。
马斯洛的需要层次理论(生理、安 全、归属和爱、尊重、自我实现)
❖ 4.情绪
指人对客观事物的态度体验及相应 的行为反应。是个体与环境之间 某种关系的维持或改变。
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微气候环境直接影响人的情绪、疲劳程度、健康、舒适感 觉和工作效率。
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3一、空气温度(气温) (Air temperature)
空气的冷热程度叫做气温。气温通常由干球温度 计(寒暑表)测定,称为干球温度。气温的标度分摄 氏温标(℃)和华氏温标(℉)。我国法定采用摄氏 温标(℃),而美国则常采用华氏温标(℉),两种 温标的换算关系为
第5章 劳动环境与微气候
本章内容
微气候要素及其相互关系 人体与微气候环条件的感受与评价 微气候环境对人的影响 改善微气候环境的措施
第一节 微气候要素及其相互关系
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2 微气候又称生产环境的气候条件,是指生产环境局部的气 温、湿度、气流速度以及工作现场中的设备、产品、零件 和原料的热辐射条件。
f 100%
F
式中,f为某温度、压力条件下,空气的水汽压强,F为相同 温度、压力条件下的饱和水蒸气压强。
生产环境中的湿度通常用相对湿度表示。
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➢测量湿度的仪器:通风干湿表或干湿球温度计。图示
5
湿球温度比干球温度略低一些,根据干球、湿球温度,查
表5-1(P84)即可得出相对湿度。
和希尔(U.Hill)经过大量研究证明,最合适的湿度(H,%) 与气温(t,℃)的关系为
H = 188-7.2t 12.2℃<t<26℃ )
例如室温 t=20℃时,湿度H=188-7.2 × 20=44,即 44%。
(2). 不适指数法
DI=0.72(干球温度+湿球温度)+40.6
上式主要用来评价人体对温度和湿度环境的综合感觉。
二.湿度(Humidity) 表示空气的干湿程度。
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4 ➢ 种类:绝对湿度、相对湿度。
(1)绝对湿度:每立方米空气中所含的水蒸气克数(水 蒸气的密度)称为绝对湿度(g/m3)。
绝对湿度直接测量很困难。
(2)相对湿度:在某温度、压力条件下,空气的水气压强 与相同温度、压力条件下的饱和水蒸气压 强的百分比,成为该条件下的相对湿度。
13 使用热对流降温的条件: a. 保持环境温度 < 36.50C; b. 皮肤表面气流速度大(少穿、穿薄)。
注意:当气流速度超过2m/s时,提高气流速度就不显著。
(3)蒸发热交换量: a. 在热环境下,增加气流速度,降湿、加快发汗,达到散 热的目的。 1Kg汗水 带走 2428 KJ热量。 b. 补充足够的水分和盐,防止虚脱(危及生命)。 高温作业每天需补充盐7g。
杨氏有效温度图
有效温度也称实效温度或感觉温度,杨氏有效温度图 度量了在热辐射强度不高时,综合反应气温、湿度、气流 速度对人体所产生的主观热感觉。
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有效温度对人感觉及工作效率的影响
17
有效温度高时,人的判断 力减退,如图所示。
当有效温度超过32℃时, 作业者读取误差增加,到35℃ 左右时,误差会增加4倍以上。
变化所补偿。
例如:
当室内气流速度在0.6m/s以下时,气流速度每增加0.1m/s, 相当于气温下降0.3℃。
当气流速度在0.6 m/s~1.0m/s之间时,气流速度每增 加0.1m/s,相当于气温下降0.15℃。
应用:热辐射+低气温,如热处理、铸造车间。
高温+高气流速度,如夏季。
结论:
构成微气候环境的若干条件的共同作用结果产生对人 体的影响,所以必须综合地评价微气候的若干条件。
(一)高温作业环境对人体的影响
定义:一般将热源散热量大于84kJ/(m2·h)的环 境叫高温作业环境。
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1. 高温作业环境的类型
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(1)高温、强热辐射作业: 特点:气温高,热辐射强度大,相对湿度较低。 例如:冶金、铸造、热处理、制陶、砖瓦窑等。
(2)高温、高湿作业: 特点:气温高、湿度大, 如果通风不良就会形成湿热环境。 例如:印染、造纸、矿井等。
例如:美国人当DI<70时,绝大多数人感到舒适。 当DI=75时,50%人感到不舒适。
(3)有效温度图
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为了综合反映人体对气温、湿度、气流速度的感觉, 16 美国人杨格鲁和霍顿首先提出了有效温度(ET)的概念。
有效温度:指人体在微气候环境下,具有同等主诉温热 感觉的最低气流速度和气湿的等效温标。
WBGT=0.7WB(湿)十 0.2GT(干)十 0.1DBT(黑)
(2)当气流速度大于1.5m/s的人工通风条件时,采用下 式计算:
WBGT=0.63WB(湿)十 0.2GT(干)十 0.17DBT(黑) 式中,WB —— 湿球温度(℃);
DT —— 干球温度(℃); GT —— 黑球温度(℃)。
注意:工作单位在夏季要提供茶水、饮料等。 人体的出汗量最高限度为6升/日。
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(4)传导热交换量:取决于皮肤与物体的温差、接触面积、 热传导系数等。
14例如:宇航员主要通过接触热传导散热。穿水冷服、干冰服。
2.人体对微气候环境的主观感觉 人体对微气候环境的主观感觉是心理上的满意与否,也是
第三节 微气候环境对人的影响
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微气候对人体生理产生很大的影响,特别是在温
度、湿度及空气对流异常的气候条件下,会对人产生
很大影响。本节主要介绍人体在冷热环境中人体的各
种生理和病理反应及其对作业的影响。
一、高温作业环境对人的影响 二、低温环境条件对人的影响
3所示)和智能热风式风速仪都已经诞生,大大方便了 测试工作。
图5-2 电子(热球)微风仪
图5-3 手持式风向风速仪 图5-4便携式风速仪
五. 微气候要素之间的相互关系
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气温、湿度、热辐射和气流速度对人体的影响可以互相替 9 代,某一条件的变化对人体的影响,可以由另一条件的相应
23.9 21.1~23.9
(4) 加权平均温标 (wet bulb globe temperature Northeastern University index,WBGT)
19
用干球温度、湿球温度、气流速度和热辐射
四个因素的综合指标作为微气候的衡量指标。
(1)当气流速度小于1.5m/s的非人工通风条件时,采用下 式计算:
Qe-人体汗液蒸发和呼出水蒸气的蒸发热传递率(J/m2 • h)
人体的热平衡是动态的:
当Qs = 0时,人感到舒适;
12
当Qs > 0时,人感到热;
当Qs < 0时,人感到冷。
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(1)热辐射交换量:取决于热辐射系数、人体面积、服装热 阻值、反射率、平均环境温度、皮肤温度等。
用湿敏元件制成的湿度计可直接测出空气的相对湿度。
例如:当 7时0%,为高湿度(高气湿)环境,主要是水蒸发引 起的。如纺织、酿造、印染、造纸、隧道作业等。
当 时 3,0%为低气湿环境。如冬季高温车间。
三. 热辐射
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物体在绝对温度大于0K时的辐射能量称为热辐射。
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WBGT指数评价标准
平均能 量代谢 率等级
0 1 2 3 4
好 ≤33 ≤30 ≤28 ≤26 ≤25
WBGT指数/℃
中
差
≤34
≤35
≤31
≤32
≤29
≤30
≤27
≤28
≤26
≤27
很差 >35 >32 >30 >28 >27
注:表中“好”级的WBGT指数值是以最高肛温不超过38℃为限。
操作误差与有效温度
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不同作业种类的有效温度
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人体对微气候环境的主观感觉,与人体的作业种类、作 业负荷及着装等因素有关。
不同作业的有效温度
作业种类
脑力作业
轻作业
体力作业
舒适温度/℃ 15.5~18.3 12.7~18.9 10~16.9
不舒适温度/℃
26.7
(3)夏季露天作业: 例如:农民在田间劳动、建筑、搬运等露天作业。
2. 高温作业环境对人生理和心理的影响
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热应激效应:高温环境下的作业者,新陈代谢加快,人体产热
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增加,这时人体通过呼吸、出汗及体表血管的扩 张向体外散热,若产热仍大于散热,导致体内蓄 热增加、体温升高,呼吸和心率加快,皮肤血流 加快,称为热应激效应——这是一种生理反映。
测量时,打开热辐射源,温度计指示的温度是辐射热与 气温的综合效应,再关闭热辐射源得一温度值,前后二温 度值的差值即为实际的辐射温度。
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7 四、气流速度(风速)
气流速度:空气的流动速度(m/s)。 人类作业或生活起居场所中的气流速度除风力影
响外,主要是由于冷热空气对流所致。冷热温差越 大,产生的气流也越大。
人体可以看成是一个能够基本保持恒温(36.5℃) 的温度自动调节器。
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人体单位时间向外散发的热量,取决于人体外表面与周围环 境的四种热交换方式,即辐射热交换、对流热交换、蒸发热
11 交换和传导热交换。