集体荣誉感主题班会PPT演示课件

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联系实际
问题二：“凳子事件”？ 问题三：“一件墨水笔引发的风波”？
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木桶的容量是由哪快模板决定的？
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著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长
度最短的那一块木板。
同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？
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思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
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老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人
都希望自己生活在一个优秀的，向上的，
让人自豪的班集体里。但是，一个良好
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目前在班集体里，部分学生出现合作意识淡 薄，集体荣誉感不强，这一现象已成为许多人的 的共识。如在我班，跑操时候有些人不能去跑步； 上课有些同学不能保持安静等等这些现象的出现 引起了我们的思考：学生集体荣誉感不强，合作 意识淡薄，要想改变这种现状，就要让同学们感 受到集体的快乐、精神！
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荣誉感是一种强大的精神 力量，也是一个班级的灵魂和 动力。
•
• 1、7组：在纪律方面 • 2、8组：在学习方面 • 3、9组：在卫生方面 • 4组：在活动方面 • 5组：在师生关系方面 • 6组：同学关系方面
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纪律是自由的保证
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
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不要一提纪律就只想到罚站、反省，只 想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人， 纪律=惩罚。
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交流和讨论
• 如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使 一个班级越来越好？
• 好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？
——大家进步，集体光荣 ，集 体成功，大家光荣。
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联系实际
问题一：小王行为习惯不好，但责任心和 集体荣誉感很强，一直想为班级做点事， 但经常午休和下课时间去打扰其他人家。 说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况 应该怎么办？如果你是小王，老师或同学 给你指出你会怎么办？
严格的作息保证了你多少学习时间，
科学的生活方式使你的身体强健，全面的 防范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处，你
必须感激纪律，感激惩罚。
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构建和谐的师生关系。
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互动环节：
请几名同学对老师说一 句你最想对老师说的话
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齐读
1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心 希望我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没 有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才 难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边 每一个关心你,爱你的人!!
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总结: 如果一个班集体是一个木桶,那
么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
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他又错了
• 班上的小明，老忘记穿校服，忘记值日， 上课违纪，导致班级的评比分数非常低， 同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他 的心理也很难受……
• 针对这个现象请全体同学讨论，想办法， 认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体 现班集体的智慧和力量。
的班集体的建设，离不开你，我，他！！
还有四十多天我们班就要解散了，希望
每一个同学高度，希
望我们的班集体成为我们未来人生最美
丽的回忆！
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班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
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二（2）班的优点。
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长、很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 女生参加活动积极性较高；
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• 黑板、讲台保持干净整洁 • 热爱劳动，做好值日工作 • 。。。。。。
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我能为一（4） 班做什么？
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我们能为一（4）班做什么？
做力所能及的事，积极完成； 力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分； 校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 帮助老师搞好同学们的英语学习；
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我为二（2） 班做了什么？
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事 我 1. 认真做好值日工作(无论卫生区、宿舍还是教
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室)； 2. 最后走会关门、窗；
情为
3. 认真跑好三操；
？一
4. 做好记忆操； 5. 主动对教学和班集体提出自己的意见； 6. 为班级活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；
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二（2）班的缺点 需要改进的地方：
课堂气氛不够活跃 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 自习时间纪律不够好； 还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪； 班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；
（ 每
（
题 一
）
分 ；
班
10. 上课铃响后不迟到，不讲话； 11. 早读大声读书； 12. 积极参与各种课外活动；
满 分
做 过
的 13. 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 分
14. 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； ）
15. 维护班集体利益，认真完成老师布置的任务； 19
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讨论
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