java实验教案

Java程序设计实验指导书作者：宋国柱2009年9月实验一熟悉Java程序开发环境一、实验目的1．了解和使用JDK集成环境。

2．熟悉J2sdk集成环境的基本命令、功能和基本用法。

配置环境变量3．了解并熟悉eclipse开发工具。

4．能在eclispe中编写并运行出简单程序。

二、实验内容与要求2.下载并熟悉eclipse开发工具3.在eclipse中编写下面的java应用程序并运行。

// HelloWorldApp.javapublic class HelloWorldApp{public static void main(String args[]){System.out.println(″这是我的第一个java应用程序！″);}}4. 编写下面applet程序并运行。

// HelloWorldApplet.javaimport java.awt.*;import java.applet.*;public class HelloWorldApplet extends Applet{public void paint(Graphics g){g.drawString(″Hello java in Applet!″,20,20);}}5．编写应用程序，计算100以内所有奇数的和。

6．输出100以内所有素数实验二Java语言基础1. 我国古代的《张丘建算经》中有这样一道著名的百鸡百钱：“鸡翁一，值钱五，给母一，值钱三，鸡雏三，值钱一。

百鸡百钱，问翁、母、雏各几何？”意思是说：公鸡每只5元，母鸡每只3元，小鸡3只一元，用100元买100只鸡，问公鸡、母鸡和小鸡各能买多少只？2. 已知圆的半径为r，求圆的周长c，面积s，圆球体积v。

3. 请编写一段程序，输入一串字符串，将字符串译成密码，密码规则是用原来的字母后面第4个字母代替原来的字母。

例如：字母a后面第4个字母是e，用E来代替A。

因此，China应译为Glmre。

4. 猜数字。

编写一个Java应用程序，实现如下功能：●随机分配给客户一个1—100之间的整数。

●用户从键盘输入自己的猜测。

●程序返回提示信息，提示信息分别是“猜大了”、“猜小了”、和“猜对了”。

●用户可根据提示信息再次输入猜测，直到提示信息是“猜对了”。

提示：正确的随机整数可定义为：int realNumber=(int)(Math.random()*100)+1;5. 从键盘上输入10个整数，并放入一个一维数组中，然后将其前5个元素与后5个元素对换，即：第1个与第10个元素互换，第2个元素与第9个元素互换……第5个元素与第6个元素互换。

分别输出数组原来各元素的值和对换后各元素的值。

实验三控制流程1.有4个整数a，b，c，d，由键盘输入，输出其中最大的数。

2.输出以下图案：*************************3.编写一个Java应用程序，用户从键盘输入一个1-99999之间的数，程序将判断这个数是几位数，并判断这个数是否是回文数。

回文数是将该数含有的数字逆序排列后得到的数和原数相同。

如12121和3223等都是回文数。

4.水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。

找出所有水仙花数.5.编写java应用程序，实现冒泡排序算法。

实验四类/对象1.上机运行书中，例题4.3，例题4.4，例题5.2.2.一个计算机商店销售很多品牌的计算机，每台计算机都应该记录其配置信息。

配置信息包括：处理器类型和时钟频率、屏幕尺寸、内存、硬盘大小。

请构造一个类来表示计算机，并为该类添加打印配置信息的方法。

3.编写一个类实现银行账户的概念，包括的属性有“账号”、“储户姓名”、“地址”、“存款余额”，包含的方法有“存款”、“取款”、“查询”、“计算利息”。

编写主函数验证。

4.编写一个java应用程序，该程序中有3个类：Trangle。

Lader和Circle，分别用来刻画“三角形”、“梯形”、“圆形”。

具体要求如下：●Trangle类具有类型为double的三个边以及周长、面积属性，trangle类具有返回周长、面积的功能。

另外，Trangle类还具有一个boolean类型的属性，该属性用来判断三个数能否构成一个三角形。

●Lader类具有类型为double的上底、下底、高、面积属性。

具有返回面积的功能。

●Circle类具有类型为double的半径、周长和面积属性，具有返回周长、面积的功能。

5.定义一个父类Person，属性包含姓名、地址、城市、国家、邮编，方法包括构造方法、分别设置各个属性、分别返回各个属性、显示所有属性。

Persona子类有两个：学生类和教师类。

学生类自己的属性包括主修专业、学号、年级、成绩（成绩每名同学包括3门成绩），增加的方法包括设置和返回增加的属性，显示方法以及构造方法，教师类自己的属性包括部门、收入，增加的方法包括设置和返回增加的属性，显示方法以及构造方法，教师类有一个职工子类，其增加的属性为小时工资，增加的方法包括设置和返回增加的属性、显示方法以及构造方法，然后编制测试程序进行测试。

（选作：现有10名同学，求每门功课的平均分，并显示）6.编写一个java应用程序，除了主类外，该程序还有4个类：People,ChinaPeople,AmericanPeople和BeijingPeople类。

要求如下：●People类有访问权限是protect的double类型成员变量height和weight，以及public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

●ChinaPeople类是People的子类，新增了public void chinaGongfu()方法。

要求ChinaPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

●AmericanPeople类是People的子类，新增了public void americanBoxing()方法。

要求People重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

●BeijingPeople类是ChinaPeople的子类，新增public void beijingOpera()方法。

要求BeijingPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

思考题：1．为什么说构造函数是一种特殊的方法？特殊在哪里？构造函数什么时候执行？被谁调用？2. 内部类inner class和外部类的区别？3．抽象类和接口的区别？实验五字符串1.随机键盘输入两英文字符串s1,s2；●判断s1，s2的长度。

●截取s1中下标为5—11的子字符串并输出。

●将s1和s2连接成新的字符串并输出。

●将s2中所有出现的字符a 用 r取代并输出。

●将s1中所有的字符改为小写并输出，将s2中所有的字符改成大写并输出。

●搜索子字符串”ab”第一次，和最后一次在s2中出现的位置。

2.随机输入可变长字符串strK；●判断strk的长度。

●将字符串“END”连接到strK后面。

●将字符全“INSERT”插入到strK下标为7的后面。

●将strk翻转。

●用字符串“replace”取代strK中下标2—9的子字符串。

3.上机运行例题6.6，例题6.8，体会equals()与==的分别。

上机运行下面程序：public static void main(String[] args){String s = new String("abc");//执行到这一行时，创建了几个对象？String s1 = "abc";//执行到这一行时，创建了几个对象？String s2 = new String("abc");//执行到这一行时，创建了几个对象？System.out.println(s == s1);//输出结果是什么？System.out.println(s == s2);//输出结果是什么？System.out.println(s2 == s1);//输出结果是什么？}4.输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分隔开。

5.输入一个字符串,内有数字和非数字字符,例如:A123x456kw789$34tyu678将其中连续的数字作为一个整数,依次存放到一数组a中.例如,123放在a[0],456放在a[1]......统计共有多少个整数,并输出这些数.6.随机输入一个字符串str1，没有重复出现字符并输出。

譬如“teeter”就输出“r” 。

如果是“teeterh rk”输出“k”实验六输入输出流1.上机运行调试例题8.1，将该例题命名为类:Text2.读取上题Text.java文件。

并将其内容显示出来。

●用available方法判断剩余的字节数。

●用read()方法读取前60个字节。

●用skip()方法跳过30个字节。

●用read()方法读取下面的字节。

3.读取从键盘输入的一行文本并将其存储到文本line.txt中。

4.数据流。

写几个java类型的数据，如整型、字符型、实型。

到文件jarry.dat中。

并再读出来。

5.上机运行例题8.13，8.16.实验七 实用工具类1.上机运行例9.5，例9.9.2.已知三角形的三边a ，b ，c 。

求其面积。

3.编写一个应用程序，用户从键盘输入5个学生的姓名和分数，按成绩排序输出学生的姓名和分数。

4. 编写一个java 应用程序，用户从输入对话框输入两个日期，程序判断两个日期的大小关系，以及两个日期之间的间隔的天数。

5. 输出2009年9月的日历页。

6. 计算两个大整数的和、差、积、商。

7. 使用堆栈结构输出n a 的若干项，其中n a =21n a -+32n a -，a1=3，a2=8.实验八 线程1. 有两个线程：student 和teacher,其中student 准备睡一个小时后再开始上课，teacher 在输入3句“上课”后，吵醒休眠线程student 。

2. 编写一个应用程序，有两个线程，一个负责模仿自由落体运动，一个模仿水平抛出运动。