取长补短的小故事-作文
高考作文取长补短
高考作文取长补短
《高考作文：取长补短》
嘿，咱就说高考作文这事儿啊！记得有一次模拟考，作文题目是关于合作的。
当时我就有点懵了，这可咋写呀。
我就坐在那苦思冥想，看着周围的同学都刷刷地写起来了，我那个着急哟！这时候，我同桌瞧见我那抓耳挠腮的样子，就凑过来小声说：“嘿，别愁啦，咱可以想想平时大家一起做事的经历呀。
”我一听，好像有点道理哦。
我就开始回忆，突然想到上次我们小组一起做手工模型的事儿。
那次啊，我们小组可是各有特点。
我呢，动手能力还行，但是创意方面就差点。
而小李同学那脑袋瓜里的想法简直一个接一个，可他动手就没那么利落了。
还有小王同学，特别细心，能注意到好多小细节。
我们一开始还各干各的，结果进展得不太顺利。
后来小李就说：“哎呀，我们得合作呀，取长补短嘛！”于是，我就负责按照他的创意搭建模型的框架，小王在旁边帮忙完善细节，小李则不断地出点子改进。
在这个过程中，我们一边干一边说笑。
我跟小李说：“你这脑子咋这么好使呢！”他笑着回我：“哈哈，你这手巧也很重要呀！”小王也插话道：“对呀对呀，我们这就是完美组合！”就这样，我们的模型做得特别棒，还得了奖呢！
哎呀呀，这不就是取长补短的最好例子嘛！我赶紧把这个写进了作文里，嘿，还真别说，那次作文成绩还不错呢！所以呀，咱在高考作文里也得学会取长补短，把自己的优势发挥出来，再借鉴借鉴别人的好点子，那肯定能写出好作文来呀！哈哈！。
取长补短作文（精选16篇）
取长补短作文取长补短作文（精选16篇）取长补短作文1有一天，小鸭和小兔在比本领。
小鸭说：“我比你本领大，因为我会游泳。
不信你来追我”说着就扑通一下跳到水里，接着来了一段“芭蕾舞”。
小兔也不甘示弱：“我的本领更大，跑的可快哩，当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一，不信你上来和我比比看”。
他们俩来到一个宽阔的郊外，那里真美啊，绿油油的草地上盛开着各种美丽的鲜花，草地的中间有一条小河，五颜六色的蝴蝶在小河四周飞舞。
它们刚准备好比赛，突然一只猎豹出现在他们面前，小鸭吓得扇动翅膀快速跳到了河里。
小兔却被猎豹追赶着，慌乱的跑来跑去。
这时小鸭游过来，焦急的喊道“小兔快上我背上来”。
小鸭背着小兔游到了河的对岸，小兔刚上岸回过头正准备表示感谢时，忽然，它看见一只鳄鱼正向小鸭靠过来。
小兔急忙叫道：“小鸭，有鳄鱼快抓住我的手。
”小鸭抓住小兔的手，小兔把小鸭救上了岸。
回家后，它们把事情的经过讲给爸爸妈妈听。
爸爸听后语重心长的说：“人都有自己的长处和短处，我们要取长补短多看到别人的长处。
”它们听后惭愧的低下了头。
取长补短作文2在公路上，汽车总是飞驰而过，速度极快，老是得意洋洋的，而自行车却慢悠悠地行驶，显得非常自由自在。
有一天，汽车神气地对自行车说：“嘿，慢乌龟，你的速度这么慢，还好意思到路上来，丢人现眼吧你！”谦虚的自行车尊敬地回答：“亲爱的汽车先生，你的速度确实很快，但我们自行车很环保，还能帮人们锻炼身体呢！”汽车大叫起来：“你这小样，还和本大爷了顶嘴，哼！”汽车管自己跑走了，心里在想：我才是这里的王者呢，谁和我比，谁的末日就到了！一次，汽车送一个腿受伤的小朋友去医院，可是，一个窄窄的小巷，它怎么也过不去。
这时，自行车从身边经过，看见汽车里的小朋友，二话不说，直接让小朋友坐上它，穿过了小巷，成功地把小朋友送到了医院。
大家都说：“今天多亏了自行车啊。
”自行车的心里美滋滋的。
当汽车再遇到自行车时，汽车不好意思地说：“自行车兄弟，之前是我不好，一直嘲笑你，对不起，自行车，我们和好吧！”自行车笑眯眯地说：“每个人都长处和短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。
人应该取长补短作文
《人应该取长补短》
你有没有想过，为啥我们得学会取长补短呢？这可不是一句空话，而是关乎我们成长和进步的大道理！
就说我自己吧，我这人数学成绩还算不错，可一到语文写作，那简直就是一头雾水，半天憋不出几个字来。
每次看着那些文采飞扬的同学，我心里那个羡慕啊！“哎呀，人家怎么就能写得那么好呢？”这时候我才明白，自己得取长补短呀！
再看看我们班的小李和小王。
小李是个运动健将，跑步、打球样样在行，可一到英语课，他就抓耳挠腮。
而小王呢，英语说得那叫一个溜，可体育考试总是让他头疼。
有一天，小李对小王说：“兄弟，你教教我英语，我带你锻炼咋样？”小王一拍大腿：“好呀！”这不，他俩互相帮助，都有了很大的进步。
你说，这取长补短不就跟搭积木一样吗？每个人都有自己的那块“积木”，把大家的长处拼在一起，就能搭出一座漂亮的城堡！要是都守着自己那点儿本事，不向别人学习，那能成啥样？
还记得那次学校的文艺汇演吗？我们班准备排个舞蹈节目。
小周跳舞姿势优美，可节奏感不强；小吴呢，节奏感特别好，动作却不够舒展。
这可咋办？老师就让她们互相学习，互相纠正。
最后，我们班的舞蹈获得了全校的掌声！
生活中这样的例子多了去了。
就好比一个团队，有人擅长策划，有人擅长执行，如果大家都能看到彼此的长处，互相学习，那这个团
队得多强大呀！
反过来想想，如果每个人都觉得自己了不起，不愿意学习别人的优点，那不是固步自封吗？怎么能进步呢？怎么能变得更优秀呢？
所以啊，朋友，咱们一定要有一双善于发现别人长处的眼睛，一颗谦虚学习的心。
只有这样，我们才能不断完善自己，变得越来越好！。
“取长补短”的来历作文
“取长补短”的来历作文“取长补短”的来历作文“取长补短”的来历作文1我们如今都认识“取长补短”这那么成语，也明晰了它的根本含义：汲取别人的长处，来弥补自己的缺乏之处。
通俗地说：就是要擅长发现别人的长处，学习别人的优点，来弥补自己的缺乏，到达完善自我的目的。
可是，大家知道“取长补短”的来历吗？那就让我来告诉大家吧！这要追溯到古代战国那个时期，有一个非常弱小的国家叫滕国。
由于那时特殊的历史环境，弱小的国家总会受欺负的。
为了自身国家的平安，滕国只能寻求大国的帮助。
当然，滕国的国君意识到：要为滕国的将来着想，只有自身富强起来，而不能总依赖他国的庇佑。
就这样，他思来想去，和大臣们讨论商议，也没有想到可行的方法。
后来，他听说著名的思想家孟子经过这里。
孟子非常有学问，而且见解独到，必定有强国良方。
孟子就劝滕国的国君施仁政，效仿尧舜，而且又说到：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
”意思就是要他发挥地区优势，截取长的地方补上短的地方，必然使滕国强盛起来。
滕国的国君听了没有妄加评论，只是微笑应付。
此后，“取长补短”一词就一直沿用下来。
“取长补短”的来历作文2在一片茂密的大森林里，住着长颈鹿和小山羊，长颈鹿脖子长长的，身体高高的，身上还有漂亮的花纹；小山羊腿短短的，身体矮矮的。
有一天，小山羊出来漫步，当小山羊走到一块绿油油的草地上时，它低下头吃起了草。
正巧，长颈鹿也出来吃东西，它看到远处有一棵高大的树，树上长着许多茂密的叶子，于是长颈鹿走了过去，当它快走到大树前的`时候，听到一阵叫声，于是低下头来一看，看到小山羊，便生气地说道：“你眼瞎呀！我这么高的个子你都没看到！小山羊反驳道：“你才眼瞎，你这么高的个子，在远处应该早就看到我了。
”长颈鹿大声说：“我高，可以看得更远，你却只能看眼前，没有见识。
”小山羊不服气地说：“我矮，可以看得更细致。
”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。
一旁出来漫步的牛伯伯听到了，把它俩叫了过来，语重心长地说：“别吵了，每个人都有长处和短处，没有哪个人是十全十美的，发现自己的缺点后，应该取长补短，争吵永远解决不了问题。
取长补短方能久远作文
取长补短方能久远作文
《取长补短方能久远》
哎呀呀，让我来讲讲关于“取长补短方能久远”的事儿哈。
就说那次我和我的好朋友一起去爬山。
我呢，体力比较好，爬山速度那叫一个快呀，蹭蹭蹭地就往上冲，觉得自己可了不起了。
可是我的好朋友呢，他虽然体力没我好，但是人家特别细心，一路上观察着各种植物呀、小昆虫啥的，还时不时给我讲讲这些东西的有趣知识。
我在前面跑得气喘吁吁的，一会儿就累得不行了，才发现只顾着速度，都没好好欣赏沿途的风景，而且跑太快还差点迷路了呢！这时候我那好朋友就慢悠悠地赶上来了，他笑话我说：“你看你呀，光知道冲，都不看看周围多有意思。
”我一想，还真是，他虽然体力不行，但他的细心和耐心就是他的长处呀。
然后呢，我就放慢速度，和他一起走，听他讲那些我从来没注意到的小细节。
慢慢地，我发现自己爬山变得更有意思了，不仅享受到了运动的快乐，还学到了好多新知识。
这一趟爬山下来，我就深深体会到了，我有我的长处，他有他的长处，我们互相取长补短，这爬山之旅才能更加久远，更加有趣呀！
所以啊，在生活中，我们可不能只盯着自己的优点，而忽略了别人的长处。
只有大家互相学习，取长补短，我们才能在人生的道路上走得更稳、更长久不是吗？嘿嘿，这就是我关于取长补短的一点感悟啦！。
个人取长补短作文
个人取长补短作文
今天，老师讲了“相互借鉴”的词，我靠坐在座位上，脑袋里像放电影一样，画面闪呀闪的。
记得前段时间不能参加学校的演讲比赛，我站在台上，手心全是汗，声音也变得极其细声细语。
台下那么多人，我感觉自己变成了一个小蚂蚁，想躲起来。
不过，我看到了我的好朋友小明，他站在另一个舞台上，口齿伶俐，讲得津津有味，台下的人都听得入迷。
那一刻，我真希望自己也能像他一样，拥有那样的自信，讲出那样精彩的话语。
下午放学后，我找到了小明，他笑眯眯地告诉我，他以前也很羞怯的，但他每天都去练习，对着镜子练习，对着爸爸妈妈练习，对着小猫小狗练习，逐渐地，就变得越来越自信了。
我回到家，试着对着镜子练习，一开始，声音还是会颤抖，但我一定要坚持练习，每天都练习，慢慢地，我的声音变得更加激昂，也更加自信了。
现在，我渐渐地比较喜欢上自由演讲，也比较喜欢自己的声音。
我总是想起老师说的话，每个人肯定有自己的优点，也有自己的缺点，我们要学习别人的优点，克服自己的不足，这样才能不断地进步。
外表看来，我虽然不像小明那样口齿伶俐，但我却有着一双灵巧的双手，我能用彩笔画出美丽的图画，我能用积木搭出高高的城堡。
我突然觉得，每个人都像一颗闪闪发光的星星，只是颜色不同，大小也不同，但都能照亮夜空。
我以后要更加努力地练习，让自己变成一颗更灿亮的星星，照亮自己，也照亮别人。
取长补短作文共九篇
取长补短取长补短（一）取长补短吕一凡在一个阳光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里晒太阳。
这时，一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。
小猫看见了，就马上扑过去把老鼠抓住了。
它向小狗炫耀说：“看，我把老鼠给抓住了吧！老兄，你能吗？”小狗慢条斯理的说：“猫老弟，我的确不能捉老鼠，但是我能看门、捉小偷，你行吗？”小狗和小猫就这样“汪汪”、喵喵“地吵个没完。
它们的吵闹声把正在睡觉的老山羊吵醒了，老山羊语重心长的说：“别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要老是拿自己的长处去跟别人的短处比，要懂得‘尺有所短，寸有所长’要学会取人之长，补己之短啊！”听了老山羊的话，小毛和小狗都羞得红了脸，互相道歉，成了世上最好的一对朋友。
小朋友，听了我的故事，你想到了些什么？指导教师崔梅茹取长补短（二）一天夜里，大树、月亮和老虎在比谁最美。
大树先说：“你们看，我多神气，像一位士兵，看守着森林。
”“你有什么了不起的！”月亮说，“我像一艘金黄的小船，挂在天空，我才是最美的。
”“你们不是最美的，”老虎说，“我才是最美的，投上刻着一个大大的“王”字，多威风啊！”忽然，从辽阔的草地上一只兔子，说：“你们不应该只看到自己的长处，‘人无完人，金无足赤’。
你们要从别人身上汲取力量。
”从此，它们互相取长补短，共同进步。
取长补短（三）当荷花刚刚开放的时候。
庞大的大象和微小的蚂蚁走到了一起。
大象说：“你跟我比，看谁能吃到树上的苹果。
”微小的蚂蚁说：“比就比。
”蚂蚁爬啊，爬啊。
才爬到树的一半就爬不动了。
然后，蚂蚁一松掉脚就蹦的一声，从半空中掉了下来。
而大象呢？大象已经用鼻子轻轻一勾，苹果掉到了大象的嘴里，蚂蚁布服气地说：“我只是输了一场比赛克这并不能证明你比我厉害，我们在比比，看谁能钻过这个小小的洞。
”大象先钻，大象用力谔谔钻向这个小小的洞，克是大型太大了，怎么也钻不进去连一个鼻子都没钻进去。
蚂蚁呢？蚂蚁不紧不慢地钻了过去。
大象说：“有本事比比看喝水谁和得最多。
关于取长补短或扬长避短的作文
关于取长补短或扬长避短的作文“哎呀，我的跳绳又跳不过去啦！”我气恼地把跳绳扔到一边。
那是一个阳光明媚的课间，同学们都在操场上尽情地玩耍。
我和好朋友小敏、小慧也在练习跳绳，可我怎么都跳不好，不是被绳子绊住脚，就是跳得特别慢。
“别着急呀，你看我，我也跳得不是很好呀。
”小敏笑着对我说。
“就是呀，我们一起慢慢练呗。
”小慧也在一旁鼓励我。
我看着她们，心里既懊恼又着急：“你们都比我厉害，我怎么这么差劲呀！”“哎呀，你可别这么说，每个人都有自己的长处和短处呀。
”小敏认真地看着我。
“对呀，你看你画画那么棒，我们还羡慕你呢！”小慧接着说。
我听了她们的话，心里稍微好受了一点，但还是有点不服气：“可是跳绳也很重要呀，我就是跳不好。
”“那我们就一起想办法呀。
”小敏眨眨眼睛，“我们可以观察一下跳得好的同学是怎么做的。
”于是，我们开始观察其他同学跳绳，还请教了体育老师。
慢慢地，我发现了一些技巧，比如跳绳的节奏、手臂的摆动幅度等等。
在接下来的日子里，我们三个经常一起练习跳绳，互相鼓励，互相帮助。
“哇，你这次跳得好多了呀！”小敏惊喜地叫道。
“真的吗？哈哈，我感觉自己进步了呢！”我开心地笑了。
“我们都有进步呀，这就是取长补短的力量呀！”小慧笑着说。
日子一天天过去，我的跳绳技术越来越好，我也更加明白了取长补短的重要性。
就像一棵小树苗，它可能在某个方面比较弱小，但只要它能吸收其他树木的长处，不断努力成长，终究能长成参天大树。
我们人不也是这样吗？每个人都有自己的不足，但我们可以学习别人的优点，来弥补自己的不足，让自己变得更加优秀。
所以呀，我们不要总是盯着自己的短处看，要善于发现别人的长处，并且积极地去学习，让自己不断进步。
取长来补短，进步永无边，这就是我深深的体会呀！。
扬长避短取长补短作文(7篇)
扬长避短取长补短作文（7篇）【成语故事】从前，有个美女，叫范十一娘，在庙会上遇见了一个美女，叫冯三娘。
他们聊得很投机，一起去范家玩。
冯三娘没去，范就生病了。
后来范见到了冯，冯告诉她只能偷偷来。
不要让闲人知道。
八卦很丑。
原来冯三娘是狐狸。
【出处】所以有一句谗言，跟小卷，被基地破坏，邻地笑更有效，飞流短而长，天下闻。
唐慎·雅芝《送寒北珠入赣序》【解释】飞流:蔓延；短长:是非善恶。
指造谣中伤他人。
【用法】作主语、谓语和宾语；指八卦[结构]联合式【类似话】造谣，惹事，惹事，迷惑观众【反义词】公正直言【成语例】妃子来了，一定要保守秘密，谋生的都是短命长命，难以忍受。
青蒲松龄《聊斋志异》冯三娘有时候一英尺可能会很短，而一英寸可能会很长——每个人都有他的优点和缺点老鹰从云层中飞出来，降落在一间小屋上，然后飞到另一间小屋。
然后，一只老母鸡骄傲地说:“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，它的眼睛也不比我们大。
只要我愿意，我仍然可以从一个小屋飞到另一个小屋。
其实鹰飞得比我们低。
”鹰听了母鸡的辩解，说:“是的，有时候鹰飞得比鸡低。
”但是鸡永远飞不到鹰那么高。
“于是一场飞行比赛开始了...话音刚落，鸡就冲了出来，只看到鸡从一个小屋飞到另一个小屋，毫无困难地自由穿梭。
老鹰看到小鸡冲出去，也像离弦的箭一样飞向天空。
他飞得真高！小鸡抬头一看，发现根本没有鹰，鹰飞得太高了。
比赛由鹰飞的高度决定。
看完这个故事，我们似乎明白了一些事情。
是的，每个人的缺点总会被别人的优点打败，但每个人的优点都可以克服对手的缺点。
这是为什么？答案很简单。
每个人都有自己的优缺点。
我们不能用自己的技能去衡量别人的缺点。
俗话说:“智者忧虑便有损失，失败者忧虑便有收获。
”六年级:vinentchan“言之长，无所短”，这是一句耳熟能详的话。
感谢高考，我知道有一句话叫“字短，无事长”。
刚开始听的时候，很奇怪。
有字可以长，没字就矮。
但如果你一无所有，你就会成长。
【童话作文】取长补短
【童话作文】取长补短从前有一个小妖精，他叫小灯笼。
小灯笼是一个非常善良、乐于助人的小妖精，他有一个长长的发光的灯笼，可以在黑暗中照亮一切。
有一天，小灯笼决定出去旅行，他想去看看世界各地的美景，也想帮助那些需要帮助的人们。
于是，他背起背包，拿起灯笼，踏上了旅途。
小灯笼的第一站是一个山上的小村庄。
他看到村庄里的房屋被大雨冲垮了，村民们无家可归。
小灯笼立刻拿起灯笼，照亮大家的道路，帮助大家重新修建房屋。
他还把自己的灯笼分给了村民，让他们也能够在黑暗中照亮自己。
小灯笼的下一站是一个河边的小镇。
他看到河里的鱼儿被污染的水质所困扰，无法生存下去。
小灯笼马上想到了一个办法。
他用自己的灯笼照亮了整条河流，让鱼儿们重新找到了回家的路。
他还帮助当地的居民清理了河流，让水变得清澈透明，鱼儿们也恢复了往日的活力。
小灯笼的旅途继续，他来到了一个人迹罕至的深山里。
他看到一个小动物被困在了绳子中无法自拔。
小灯笼用自己的发光之力，照亮了整个山洞，帮助小动物找到了逃生的出口。
小动物感激地向小灯笼表示了谢意。
小灯笼终于完成了他的旅行，回到了原来的地方。
他带着满满的收获和美好的回忆，也有一些略微疲惫的身体。
大家都夸赞他是一个善良、乐于助人的小妖精，他用自己的发光之力，改善了许多人们的生活。
小灯笼也意识到了自己的不足。
他在旅途中遇到了困难，也有一些时候他自己也需要帮助。
于是，小灯笼决定改进自己的技能，变得更加强大。
他找到了一位智慧的长者，向他请教如何提高自己的发光能力。
长者告诉他，只有在不断学习和成长的过程中，才能够取长补短，变得更加出色。
小灯笼明白了，他开始努力学习，提高自己的技能。
经过一段时间的努力，小灯笼取得了很大的进步。
他的发光能力变得更加强大，可以照亮更远的距离。
他也学会了一些新的技能，例如变幻光芒的颜色，能够通过光芒传递信息等。
小灯笼变得越来越优秀，他又踏上了新的旅途，继续他的冒险之旅。
他帮助了更多的人们，也以自己的双手修复了更多的破碎。
关于取长补短或扬长避短的作文
关于取长补短或扬长避短的作文今天我要和你们聊聊取长补短这件超有意思的事儿！我们班有个同学叫小李，他跑步特别快，每次学校运动会，他都能在跑步比赛中拿奖。
我可羡慕啦，心想：“我要是能像他那样就好了！”有一次上体育课，老师让我们分组跑步比赛。
我和小李分到了一组，结果他一下子就跑在了前面，把我远远地甩在了后面。
“我怎么就跑不快呢？”我垂头丧气地想。
比赛结束后，我主动去找小李，说：“小李，你跑步怎么这么厉害呀？能教教我吗？”小李笑着说：“行呀，其实也没什么秘诀，就是多练习。
”从那以后，我每天放学后都会去操场跑几圈。
一开始，我跑得气喘吁吁，觉得好累呀。
“我能坚持下去吗？”我有点怀疑自己。
可是一想到小李跑得那么快，我就咬咬牙继续跑。
过了一段时间，学校又举行跑步比赛了。
这次，我虽然还是没跑过小李，但是比以前进步了好多呢！“我这不就是在取长补短嘛！”我开心极了。
还有一次，我数学考试没考好，心里特别难过。
我的同桌小王数学可好了，每次都能考高分。
我就问小王：“你怎么数学学得这么好呀？”小王说：“我每天都会做一些练习题，上课也认真听讲。
”于是，我也像小王一样，每天做练习题，认真听老师讲课。
慢慢地，我的数学成绩也提高了。
“取长补短的效果可真好呀！”我兴奋地对自己说。
我把我的经历讲给好朋友小张听，小张说：“那我作文写得不好，是不是也能取长补短呀？”我连忙说：“当然可以啦！你可以多看看写得好的作文，学习别人的写作方法。
”小张听了，点了点头说：“嗯，我知道了！”在生活中，我们每个人都有自己的优点和不足。
就像一棵大树，有的树枝长得长，有的树枝长得短。
我们要学会发现别人的长处，来弥补自己的短处。
“难道不是这样吗？”我问小伙伴们。
小伙伴们都纷纷点头。
所以呀，小伙伴们，让我们一起取长补短，让自己变得越来越优秀，越来越棒！取长补短，能让我们变得更好，大家一起加油！。
[作文素材]《取长补短》的成语故事
![[作文素材]《取长补短》的成语故事](https://img.taocdn.com/s3/m/9de45c2c0508763230121230.png)
[作文素材]《取长补短》的成语故事《取长补短》的成语故事【成语故事】战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
战国时期，有一个叫孟子的人。
他是我国历史上非常著名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。
无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。
他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。
滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。
滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。
可是，他不知如何才能使国家富强起来。
于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的`办法。
后来，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。
孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下。
孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。
孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧!若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
【拓展延伸】1.不同学校派之间要互相尊重，取长补短。
Different schools of thought should respect and complement each other.2.所以我希望他俩能互相帮助，取长补短。
Therefore, I hope they could help each other and learn from each other.3.取长补短，趋利避害，迎接经济全球化的挑战。
Foster strengths and circumvent weaknesses and rise to the challenge of economic globalization.4.新老干部要互相学习、互相帮助、取长补短。
有关取长补短作文范文【8篇】
有关取长补短作文范文【8篇】有关取长补短作文范文篇1首先，狼狈为奸是常常用来形容那些干坏事的人互相包庇或联合起来预谋做更大的坏事。
可是，这个成语的故事你知道吗?传说，在动物界面临食物危机时，在所有的动物中，狼与狈农民们最怕的入侵者。
其实，狼的智慧谋略不好，而狈的腿短不善于奔跑，但它们每一次的捕猎都是共同出击，因为狼拥有着敏捷的身姿和速度，狈拥有着过人的机智和谋略。
当它们一起合作，它们各自的优点正好弥补了它们各自的缺点，于是，狼把狈背在背上，用狈伏在耳边轻语的计谋捕获家禽，并且在被农民发现时，飞快的逃走……这便是农民们害怕它们的原因吧!试想，若是它们没有合作，等待它们的也是和其他动物一样的死亡吧。
我们都知道，狼和狈都是是凶恶的动物，但是它们的行为却让我们看到了合作精神的力量。
在今天，合作的精神随时影响着我们的生活，学习需要与他人合作，步入社会也需要与他人合作，至于狼与狈的例子也让我们对“狼狈为奸”有了一个新的认识：合作能攻破一切困难。
在这个成语中，一个“奸”字难道不是对狼与狈合作成功的褒扬吗?不也代表了它们的智慧与机智吗?所以，我们也应该向他们学习这种“取其长处，补己短处”的合作精神。
有关取长补短作文范文篇2在一个阳光明媚的日子里，小猫和小狗在主人的院子里晒太阳。
这时，一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。
小猫看见了，就马上扑过去把老鼠抓住了。
它向小狗炫耀说：“看，我把老鼠给抓住了吧!老兄，你能吗?”小狗慢条斯理的说：“猫老弟，我的确不能捉老鼠，但是我能看门、捉小偷，你行吗?”小狗和小猫就这样“汪汪”、喵喵“地吵个没完。
它们的吵闹声把正在睡觉的老山羊吵醒了，老山羊语重心长的说：“别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要老是拿自己的长处去跟别人的短处比，要懂得‘尺有所短，寸有所长’要学会取人之长，补己之短啊!”听了老山羊的话，小毛和小狗都羞得红了脸，互相道歉，成了世上最好的一对朋友。
小朋友，听了我的故事，你想到了些什么?有关取长补短作文范文篇3老师在办公室交流学生国庆观察日记的情况时，都情不自禁地对四(3)班同学钱雨津同学的学习态度赞不绝口：她写了四则观察绿豆生长的日记，每一篇都有图片在旁，照片上可见尺子量的长短，如此图文并茂，让没观察的老师耳目一新。
【二年级作文】二年级童话寓言作文：取长补短_400字
【二年级作文】二年级童话寓言作文：取长补短_400字从前，有一个小松鼠，它非常聪明，但是有一条非常短的尾巴。
每当它和其他动物玩耍的时候，总是感到很不自在，因为所有的动物都有一条长长的尾巴，只有它自己是短短的。
小松鼠因此非常自卑。
有一天，小松鼠决定去找老猫寻求帮助。
老猫听了小松鼠的烦恼，笑了笑说：“小朋友，你不用担心，我有一个办法可以帮助你取长补短。
”老猫带着小松鼠来到森林的深处，找到了一颗长得特别茂盛的松树。
老猫说：“你看，这棵松树长得是多么高大，它的根深深地扎在土壤里，才能够长得这么茂盛。
”小松鼠仔细地观察了这颗松树，发现它的根部十分坚固，才支撑得起这么高大的树干和郁郁葱葱的树叶。
老猫解释说：“小朋友，你的短尾巴就像是这颗松树的根，虽然短小，但也很坚固。
而你的聪明才智，就像是松树的茂盛树叶一样，无论长短都能独特地展现自己的魅力。
所以，你要知道，每个人都有自己的长处和短处，只要能够发挥长处，就能够克服短处。
”小松鼠听了老猫的话，顿时长出信心，开始更加自信地和其他动物交往。
它用自己的聪明才智帮助其他动物解决问题，成为了森林中备受尊敬的一员。
从此以后，每当看到其他动物的长尾巴时，小松鼠都会笑着想起老猫的教诲，因为它知道，自己虽然短，但也同样拥有自己独特的价值和魅力。
通过这个故事，我们可以知道，每个人都有自己的长处和短处，而且每个人的长处和短处都是不同的。
只有能够发挥长处，才能够克服短处，取长补短。
我们要懂得欣赏自己的长处，也要尊重他人的长处，这样才能够和谐相处，共同进步。
愿我们在成长的道路上，都能够取长补短，相互帮助，共同进步。
取长补短选拔人才的作文
取长补短选拔人才的作文
《取他人长补自己短，选对人才最重要》
嗨呀，今天我就来讲讲关于取长补短选拔人才这事儿。
就说我们上次学校搞活动吧。
要选几个同学去参加一个知识竞赛，那竞争可激烈了！有个同学小李，学习成绩那是相当棒，每次考试都名列前茅，但就是有点太腼腆了，上台说话都磕磕巴巴的。
还有个同学小王呢，特别外向开朗，跟谁都能聊得火热，可学习成绩呢，就稍微欠点火候。
这可把老师给难住了呀，到底选谁呢？后来呀，老师想到了一个好办法，让小李和小王组成一个小组，小李负责知识的梳理和传授，小王呢就专门负责在台上把答案说得响亮清楚。
嘿，你还别说，这一搭配，效果那真是出奇的好。
在选拔的时候，他们俩配合得天衣无缝，知识回答得准确无误，而且小王那自信大方的表现也为他们加了不少分。
这不就正好说明了取长补短选拔人才的重要性嘛！每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到一个方面就下结论呀。
只有把大家的长处都结合起来，才能组成一个最棒的团队，去迎接各种挑战呐！就像小李和小王，如果只选其中一个，可能效果就没那么好了，但让他们相互取长补短，就能发
挥出更大的作用。
所以呀，在生活中我们也要学会发现别人的长处，然后跟自己的短处相结合，让自己变得更厉害哟！
好了，说了这么多，我想大家也应该明白取长补短选拔人才的意义了吧！嘿嘿，这可是我亲身经历过的事情呢，希望对你们也有所启发呀！。
个人取长补短作文
个人取长补短作文
今天，老师讲了“相互取长补短”这些词。
我一下子就记起我的好朋友小明。
小明不光弓术画油画，他的画笔下，小兔子这个可以蹦蹦跳跳，树上的小鸟唱着得不光十分欢快。
我呢，确实也很比较喜欢画画，不过我画的小兔子总是会欢欢的，小鸟的翅膀也老是歪歪倒倒的。
“哎，我真希望我的画也能像小明的那你绝对好看呀！”我偷偷想。
每次来看到小明画画啊，我都会不由得围下来，眼睛一眨不眨地盯着他，悄悄地学他的画法。
我努力地模仿他的笔触，可惜来画的那就不像。
有一次，小明看见我懊恼的样子，就笑笑说：“别灰心，画画要多天天练习，慢慢地都会进步的速度的！”
他还帮帮我，他的画画也是经过很多次练习才变得更加越来越来好的。
听了小明的话，我心里温暖温暖的。
是啊，平均人都有自己的长处和短处，只能不断学习，才能让自己变得更棒！
我要像小明一样，努力学习，也要指导其他同学，大家一起进步！那样，我们班可能会有很多个“小明”呢！。
【童话作文】取长补短
【童话作文】取长补短
从前，有一只狼，它非常贪心，总是想要吃到更多的食物。
一天，它决定去渡过一条
宽阔的河，因为它听说那边有很多羊可以吃。
于是，它开始游泳，但是它游了很长时间也
没能成功抵达对岸。
终于，它到了岸边，被当地的一群羊看见了。
这群羊智慧、勇敢，但
是道德上有些短处，因为他们常常以不正当的手段赚钱。
然而，这次不同，他们决定帮助
这只狼。
在这段时间里，狼和羊都从中获益良多。
他们学会了取长补短，共同创造更好的生活。
组成了一个和谐、融洽的社区。
这说明了人与人之间懂得互相宽容、互相理解才能拥有一
个和谐的和睦社会。
总之，这个故事告诉我们，我们应该尽可能地理解和宽容别人，在彼此帮助中取得共赢。
这是一个相互取长补短的故事，我们应该把它运用到现实生活中，并且也AaA必须时
刻记住。
取长补短,相得益彰作文
取长补短,相得益彰作文篇一《取长又补短，合作力量大》在生活里啊，到处都有取长补短的事儿，我就碰上那么一件超有趣的。
就说我们小区门口那包子店吧。
那卖包子的大叔呢，做的包子皮啊，软乎乎白嫩嫩的，特别有嚼劲，这可是他的拿手好戏。
可他做的包子馅啊，就有点不尽人意了。
那馅总是调味没调好，肉包子吃着有些寡淡，菜包子又没什么特色。
再看隔壁那阿姨开的小面馆。
她那面条可没什么特别之处，但阿姨有一手调臊子的好本事啊。
无论是肉酱臊子还是素臊子，只要尝一口，就能让你想着下一口，那香味能在嘴里转好几个圈儿。
这时候，小区里一些机灵的大妈就开始出主意了。
让大叔和阿姨合作，把包子店和面馆好好结合一下。
刚开始的时候，大叔和阿姨都有点不好意思。
大叔觉得自己包包子多年，不太愿意承认自己馅做得不好。
阿姨呢，也担心把自己的臊子秘方拿出来会吃亏。
可是尝试了几次之后，嘿，还真有不一样的效果。
大叔用阿姨的臊子配方来做包子馅，肉包子一下子就变得鲜香味美，咬一口浓郁的肉香就在嘴里散开，包子皮还保持着原有的劲道。
菜包子也有滋有味的，像是菜地里最鲜嫩的菜被精心采撷后在舌尖跳舞。
阿姨呢，把大叔做包子的手艺学了学，在面的发酵和揉制上改进了自家的面条，面条变得软糯又有弹性。
这下好了，两家的生意都越来越好。
以前大叔的包子店一天也就卖个两三百个包子，现在能卖到五百多个。
阿姨的面馆以前一天最多招待一百来个客人，现在能有近二百人光顾。
他们取长补短，相得益彰，让大家都吃到了更好吃的东西，自己也都赚得盆满钵满。
这就好比一个团队里，大家互相发挥自己的长处，补充对方的短处，那产生的力量可不得了。
篇二《人人都有闪光点，取长补短乐翻天》咱就说我那同学小明和小亮吧，他们就是取长补短的活例子。
小明啊，这家伙可是个电脑小天才。
不管是电脑硬件维修，还是软件折腾，他都在行得很。
什么代码啊，在他眼里就像是小孩搭积木一样简单。
可他有个毛病，就是一跟人说话就紧张得不行，支支吾吾半天说不清楚话，感觉舌头老打结似的。
学习他人优点取长补短作文
学习他人优点取长补短作文我最喜欢我的小伙伴小明了！小明有好多特别的优点，我真想学会他所有的优点，那样我一定会变得超级厉害！记得上星期五，我们在操场上玩。
小明跑得飞快，他一溜烟就消失在了操场的另一头。
我问他：“小明，你怎么跑得那么快呀？”小明笑着说：“因为我每天都跑步呀！你也可以试试的！”我心里有了一个小计划：要是我每天也跑步，我一定能变得跟小明一样快！除了跑步，小明还有个厉害的本领，就是画画。
一天，老师让我们画一只小猫。
小明的画简直像真的小猫一样，有漂亮的胡须和毛茸茸的尾巴。
我忍不住问他：“小明，你是怎么画得这么好看的呀？”小明眨了眨眼睛，神秘地说：“我每天都练习呀，画画很有趣的！”我觉得我也应该每天练习画画，这样我的画画技巧肯定会变得超级棒！有一次，我们一起做数学作业。
我发现小明做数学题的时候，总是特别快。
他的计算器在他手里像飞一样。
我问他：“小明，你怎么那么快就做完了呀？”他开心地说：“因为我每天都做一些数学题，这样就会变得更快啦！”我决定跟小明一样，每天多做一些数学题，这样我也能变得超级快！小明还特别会帮助别人。
有一次，我的书包坏了，书掉得到处都是。
我正在哭泣，小明过来，毫不犹豫地帮我捡起书，还把书包修好了。
我感动地说：“小明，你真是太好了！”小明笑着说：“没关系，大家都是朋友嘛！”我心里有了一个新的想法：我也要学会像小明一样乐于助人，这样大家都会喜欢我！有时候，小明还会用自己学到的知识给我们讲故事。
他讲的故事总是特别有趣，让大家都笑得很开心。
我问他：“小明，你怎么能讲得那么好呀？”他调皮地说：“因为我喜欢读很多书，书里的故事都很有趣的！”我也要多读书，学习到更多有趣的知识，才能讲出好听的故事！我真的很喜欢小明，他有很多值得我学习的优点。
我决定从现在开始，每天都练习跑步，画画，做数学题，还要乐于助人，读更多的书。
我相信，只要我努力，我一定能够变得像小明一样棒！这样，我就能学到别人的优点，取长补短，成为一个更好的自己！。
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取长补短的小故事
骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。
老牛听了，满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又见面了。
这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。
骆驼热情地说：山羊老弟你骑到我的背上来吧!山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。
山羊高兴地说：骆驼大哥，这叶子真好吃呀!骆驼说：那你就多吃一些吧!吃呀、吃呀，山羊吃完了骆驼吃，直到他俩都把肚子吃得圆圆的。
他们继续往前走，感到口渴了。
路边有个园子，只听里面的水哗哗地流着。
骆驼说:要是能喝到清凉的水该有多好呀!山羊皱着眉头仔细观察，看到围墙转弯处的小门，高兴地说了声：瞧我的!便大步走进去。
它找来一根长长的管子，把管子的一头插进水里，另一头拉出来递给骆驼。
骆驼喝着解渴的水，心里比蜜还要甜。
他感叹地说：山羊老弟咱俩骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。
老牛听了，满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又见面了。
这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。
骆驼热情地说：山羊老弟你骑到我的背上来吧!山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。
山羊高兴地说：骆驼大哥，这叶子真好吃呀!骆驼说：那你就多吃一些吧!吃呀、吃呀，山羊吃完了骆驼吃，直到他俩都把肚子吃得圆圆的。
他们继续往前走，感到口渴了。
路边有个园子，只听里面的水哗哗地流着。
骆驼说:要是能喝到清凉的水该有多好呀!山羊皱着眉头仔细观察，看到围墙转弯处的小门，高兴地说了声：瞧我的!便大步走进去。
它找来一根长长的管子，把管子的一头插进水里，另一头拉出来递给骆驼。
骆驼喝着解渴的水，心里比蜜还要甜。
他感叹地说：山羊老弟咱俩取长补短多好啊!天色晚了，两人依依不舍地分别了。