美术教师新学期计划书
新学期美术教师的工作计划范文3篇
新学期美术教师的工作计划范文新学期美术教师的工作计划范文精选3篇（一）新学期美术教师的工作计划一、教学目标：1. 培养学生绘画的兴趣和能力，提高学生的审美和创造能力。
2. 加强学生对美术史和艺术文化的了解，培养学生的艺术修养。
3. 培养学生的团队协作能力和创新意识。
4. 帮助学生表达自己的情感和思想，提升学生的艺术表现能力。
二、教学内容和方法：1. 绘画基础：学生将学习绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
通过练习各种画法和材料，提高学生的绘画能力。
2. 艺术欣赏：学生将学习欣赏不同风格和流派的艺术作品，了解艺术家的创作思想和艺术史上的重要事件。
通过分析和讨论，提升学生的审美能力。
3. 创意表达：学生将参与创作各种艺术作品，如素描、油画、水彩画等。
通过引导学生自由表达想法和情感，培养学生的创造力。
4. 团队合作：学生将参与各种艺术项目和比赛，锻炼团队合作和沟通能力。
通过合作创作，培养学生的创新意识和问题解决能力。
三、教学计划：1. 第一周：介绍课程内容和教学目标。
进行绘画基础的讲解和练习，教授线条的运用和造型的基本原理。
2. 第二周：进行艺术欣赏的课程，学生将观看并分析一些著名艺术作品，了解艺术家的创作思想和艺术历史。
3. 第三周：进行创意表达的课程，学生将学习素描的基本技法和练习。
以自然景物为题材，进行实地写生。
4. 第四周：进行团队合作的课程，学生将分组合作创作一个大型艺术作品。
学生将分工合作，共同完成作品。
5. 第五周：进行综合实践的课程，学生将自由选择材料和题材进行创作。
学生将展示自己的作品并进行互评。
6. 第六周：进行艺术项目和比赛的准备，学生将参与学校组织的艺术活动，并展示他们的作品。
7. 第七周：进行作品展示和评选，学生将展示自己的作品，并按照一定的标准和评委评选出优秀作品。
四、评估方式：1. 学生作品评估：根据绘画作品的表现和创意设计，评估学生的绘画技巧和创造力。
2. 学生参与度评估：评估学生在课堂上的积极参与程度和团队合作能力。
美术教师学期工作计划10篇范文
美术教师学期工作计划10篇范文第一篇：引言作为一名美术教师，我深知自己的责任和使命。
在这个社会中，美术教育是十分重要的，因为它能够培养学生的审美能力、创造力和表现力，让他们更好地理解世界。
在新的学期开始之际，我将制定一份详细的工作计划，以期能够更好地教导学生，引导他们用心对待美术，提高他们的绘画技能。
第二篇：教学目标本学期，我的教学目标主要有以下几点：一是全面提高学生的美术素养，包括审美能力、创造力和表现力；二是提高学生的绘画技能，让他们在技术方面有所突破；三是培养学生对于美术的兴趣和热爱，让他们愿意用心投入到美术学习中。
同时，我还希望通过自身的努力，成为学生的榜样，给他们更多的正能量。
第三篇：教学内容在本学期的教学中，我将主要围绕以下几个方面的内容展开：一是基础训练，包括素描、色彩、构图等方面的训练；二是现代艺术的欣赏和研究，让学生了解当代艺术发展的前沿；三是创作实践，让学生从实践中探索美术的奥秘，培养他们的创造力。
第四篇：教学方法在教学方法上，我计划采取多种教学手段，包括讲解、示范、实践、小组合作等。
同时，我也会根据学生的不同特点和不同需求，采取不同的教学方法，通过多种方式激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
第五篇：教学资源在教学资源的利用方面，我将充分利用学校的各种设备和教材，同时也会积极寻找一些优秀的教学资源，包括书籍、网络资料、艺术作品等，为学生提供更广泛、更丰富的学习资源。
第六篇：教学环境为了营造良好的教学环境，我将努力打造一个积极向上、和谐有序的课堂氛围。
在课堂教学中，我将引导学生们之间多交流、讨论，提高他们的学习积极性和主动性。
第七篇：教学评价在教学评价方面，我主要采取综合评价的方式，包括平时的课堂表现、作业完成情况、课堂考试、项目作品评比等。
通过综合评价，我将能够更全面地了解学生的学习情况，及时调整教学方案，提高教学效果。
第八篇：个人发展在本学期，我将抽出一些时间进行个人发展，包括学习新的教学方法、研究最新的美术理论、参加美术展览和讲座等。
美术教师学期教学计划5篇
美术教师学期教学计划5篇打算的内容远比形式来的重要，不须要华美的词藻，简洁、清晰、可操作是工作打算要到达的根本要求。
以下是我整理的美术老师学期教学打算，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
美术老师学期教学打算1一、教材分析该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。
教材内容突出趣味性、嬉戏性、注意过程与参加。
在按部就班的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的开展和学问技能的学习的两方面的须要。
二、教学总目标通过观赏各类美术作品的形与色，能用简洁的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣;协助学生相识和运用常用色和点、线、面;了解根本美术语言的表达方式和方法;造就学生表达自己感受或意愿的实力，开展学生的空间知觉实力、形象记忆实力、形象记忆实力和缔造实力。
引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经历;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，造就学生的创新精神与实践实力，形成根本的美术素养。
在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久爱好;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发缔造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、单元目标造型、表现：相识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的运用自己喜爱的色调组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的构造，表现人敬重人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作好玩、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
综合、探究：学习简洁的摄影学问，了解美术记者的工作内容和工作流程。
新学期美术工作计划5篇
新学期美术工作计划5篇第1篇示例：新学期美术工作计划随着新学期的到来，我们美术部的同学们将迎来新的挑战和机遇。
为了更好地发展美术教育工作，提高学生的美术素养，我们制定了一份全面而详细的美术工作计划。
一、教学计划1. 制定全年教学计划，合理安排每个学期的教学内容和教学进度，确保学生在基础知识的培养其审美能力和创造力。
2. 增加实践教学环节，组织学生参观美术展览、绘画比赛等活动，拓展学生的艺术视野，激发学生的艺术创作潜力。
3. 针对不同年级学生的特点和需求，设计不同的教学内容和活动，确保教学目标的达成。
二、美术作品展示1. 组织学生参加学校和社区举办的美术作品展览，展示学生的创作成果，提升学生的自信心和自我展示能力。
2. 定期举办美术作品展示活动，邀请家长和社会各界人士前来观赏，增加学生的学习动力和成就感。
3. 利用新媒体平台进行作品展示，提高作品的传播度和影响力，让更多人了解学校的美术教育工作。
三、师生交流1. 鼓励教师之间相互交流经验和教学方法，共同探讨美术教育的发展方向，不断提升教学质量和水平。
2. 建立师生互动平台，开展师生面对面交流活动，促进师生之间的情感沟通和艺术交流，增强班级凝聚力。
3. 鼓励学生参加美术比赛和活动，提高学生的竞争意识和团队合作能力，激发学生的创作热情和创新思维。
四、美术教育资源建设1. 购置新的美术教具和艺术材料，更新美术教室设施，提供良好的学习环境和条件，为学生的美术学习提供更好的支持和保障。
2. 寻找优秀的美术教师和专业艺术家来校内进行讲座和授课，拓展学生的思维视野和知识面。
3. 加强与社会艺术机构和美术院校的合作与交流，共同推动美术教育事业的繁荣发展，促进学校美术教育水平的提升。
在新学期即将开始之际，我们美术部的同学们将全力以赴，积极开展各项美术教育工作，努力实现美术教育目标，为学校的美术事业做出新的贡献。
希望通过我们的努力，学生们能够更好地掌握美术知识和技能，展现出自己的艺术才华，为美术事业的发展做出更多的贡献。
美术教师学期工作计划标准模板(5篇)
美术教师学期工作计划标准模板对进入高三毕业年级的美术专业学生，教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。
以此为基点，巩固和强化专业课程的技能与知识的学习。
并在整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点，协助其拟定高考取向，使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的准备工作。
积极发挥美术专业的特色性教学，现将本学期美术教学工作如下：一、工作目标。
对学生进行全面调查，根据学生情况因材施教。
对部分专业较好的学生，加大专业学习的强度及力度，使其保重点本科争名牌美院;对专业平平的学生也充满信心，使其在专业上能过本科有效名次。
当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。
关注几名成绩优异但家庭有困难的学生，并给予帮助，稳定学生在校专业学习的情绪与家长的顾虑，为专业学习打好环境基础。
在以专业学习为主的情况下，适度安排文化科的学习，并做好学生的工作，特别是专业好文化科差或者文化科好专业差的学生，使其合理安排学习，平行发展，取得双赢佳绩。
全面搜索美术专业高考信心，及时掌握高考动态。
给学生明确发展学习方向，不套错误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对学生进行有针对性的培训。
知道学生理性而实际的根据各自情况进行报考学校及专业。
二、重要措施。
1、召开班会，对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心与帮助。
2、利用“师生交流“及面批学生作品，对学生和学生对自己有所了解。
3、严格落实请假制度，尽最大限度制止学生的散漫、旷课等不良现象，对违纪者严惩不待。
4、加强学生的时间观念，并设置高考倒计时，让学生有主动学习的自觉性及面临高考压力的紧迫感。
5、成立班委会。
协助学校及老师的工作，以便更好的服务于学生。
6、根据不同时间段的特点，收批学生作品，一般前期为长期作品，后期为强化模拟的短期作品。
7、老师根据专业特点合理安排课程及时间，认真备课、教学，要保证在每一轮课期间至少做两次示范画，并且不定期的组织学生观看各美院的教学录象，开阔学生视野，以最短的时间，引导学生发挥最大的潜力。
新学期美术工作计划7篇
新学期美术工作计划7篇第1篇示例：新的学期即将开始，美术工作计划也逐渐浮出水面。
在这段时间里，我们美术老师需要为新的一年做好准备，制定一个全面的美术工作计划，以确保学生在美术学习中得到全面的发展和提高。
下面是我为新学期制定的美术工作计划，希望可以带领学生有一个更好的学习体验和成长。
我会对学生进行全面的美术知识普及。
在新学期开始之初，我会为学生们进行一场美术知识讲座，让他们了解到美术的基本概念、历史和发展。
通过这样的方式，可以让学生们打下良好的美术基础，为后续的学习打下坚实的基础。
我会注重学生的实践能力培养。
在美术学习中，理论知识很重要，但更重要的是学生的实际操作能力。
在新学期中，我会安排一些实践课程，让学生们亲自动手制作一些美术作品，提高他们的审美能力和创作能力。
这样可以让学生们在实践中更好地理解美术知识，提高他们的学习兴趣和学习效果。
我会积极推进美术课程的多样化发展。
美术是一门非常广泛的学科，涵盖了许多不同的领域和内容。
在新学期中，我会为学生们安排一些不同主题的美术课程，如素描、水彩画、油画等，让学生们可以在不同的领域中拓展自己的美术技能，培养他们的多样性和灵活性。
我还会注重学生的美术创作能力培养。
在美术学习中，创作力是非常重要的。
在新学期中，我会着重培养学生的创作能力，鼓励他们多多尝试新的创意和表现形式，激发他们的想象力和创造力，帮助他们更好地表达自己的情感和思想。
我还会注重学生的美术作品展示和评价。
在美术学习中，学生的作品展示和评价是非常重要的。
在新学期中，我会为学生们安排一些美术作品展示活动，让他们有机会展示自己的作品，分享自己的心得和体会。
我也会对学生的作品进行认真的评价和指导，帮助他们发现不足之处，不断提高自己的美术水平。
新学期的美术工作计划需要全面而周密，要注重学生的美术知识普及、实践能力培养、课程多样化、创作能力培养和作品展示评价等方面。
只有这样，我们才能帮助学生们更好地认识和理解美术，提高他们的审美水平和创作能力，让他们在美术学习中取得更好的成绩和发展。
美术教师学期教学计划五篇模板
美术教师学期教学计划五篇模板工作打算只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是须要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施，而它所起到的是催促、提示作用。
以下是我整理的美术老师学期教学打算，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
美术老师学期教学打算1新学期起先了，这学期我担当美术班的教学工作，因为各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，为了更好的完成教学任务，使每个学生都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，所以对本学期的教学工作做了如下打算：一、学生状况分析七年级的大局部学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的爱好进展绘画，局部学生根底较好，大局部同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现踊跃，技法驾驭坚固;其他几位稍差一些。
经常迟到早退。
进步较慢!八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下缺乏之处：①人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。
②色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。
③没到达所学目标。
二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发缔造精神，开展美术实践实力，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进展课堂写生教学，努力提高各种美术技能。
三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践严密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。
在学生进展临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的造就工作。
对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进展高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。
四、教材的特别处理1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
百闻不如一见嘛!2、一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。
美术老师新学期工作计划（精选10篇）
美术老师新学期工作计划（精选10篇）美术老师新学期篇1一、班级学生分析：学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创造精神。
大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。
二、教材分析：本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。
本册教材共13课，每一课即为一个单元。
本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等，这些美术活动都十分接近生活，且可操作性强，很容易吸引学生，也能培养学生的动手能力。
三、教学目标：1、加强美术基本功的训练，提高学生的.美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操2、通过教学提高学生的动手能力，促进学生的智力和才能的发展，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。
3、引导学生了解并掌握学习方法，激发学生的创造精神，发展学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在。
四、教学措施：1、制定切实可行的的教学计划，深钻教材结合学生实际精心准备，做好课前准备。
2、将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值。
3、在课堂上运用范画，手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学，为学生创设轻松和谐的学习情境，采取多种形式对学生进行启发、引导，充分发挥美术学科的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，引导学生美术学习过程中讲清重点、难点，使学生掌握美术的基本知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
美术教师新学期工作计划精选范文5篇
美术教师新学期工作计划精选范文5篇美术教师新学期工作计划精选范文篇1一、本学期教学主要任务、要求：1、重视学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高学生的艺术综合素质。
2、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
同过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活贴近的设计与制作。
4、坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。
5、注重特长生的培养，争取50%的学生爱好美术，有美术特长。
二、学生情况分析：经过上一学期的美术教学工作，学生能积极参与美术活动，对美术产生一定的兴趣。
学生已经开始使用新教材学习，对其的综合素养要求很高。
原来每个人的基础也有高低，所以针对他们先要深入了解，根据各班学生的基础、特点，分层因材施教。
虽然学生已有一定的美术基础，但是学生的实际操作能力即美术技能及想象能力尚有差距。
所以这学期在此基础上重点还是培养学生的技能和创造力———夯实基础，同时提高学生的综合创作能力———追求发展。
三、教材情况分析：本册教材共有八个单元，实行单元设课，即一课为一单元，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。
教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域、设计应用领域、欣赏评述领域、综合探索领域，四类型中仍以造型表现领域为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
四、教学重点难点：重点：1、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。
培养学生对美术的素养和兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。
2、本学期在绘画教学中主要以临摹写生为主的启发式教学，创造画教学为辅。
3、培养学生的审美能力，了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文精神。
美术教师学期工作计划10篇范文
美术教师学期工作计划10篇范文第一篇：教学课程规划一、课程目标本学期美术课程的教学目标主要包括以下几点：帮助学生掌握基本的绘画和色彩知识、培养学生的审美能力和创造力、激发学生的艺术兴趣、提高学生的美术表现能力。
二、课程内容1.素描、水彩、油画等绘画技法的教学；2.基本色彩理论的介绍和应用；3.人物、风景、静物等不同主题的绘画训练；4.名家名作的赏析和模仿；5.美术作品的创意设计和制作。
三、教学计划本学期的教学计划主要分为基础课程和创作课程两个部分。
其中，基础课程包括素描、色彩理论和绘画技法的训练，创作课程包括人物、风景、静物等主题的绘画创作。
在每个星期的课程中，我将根据学生的实际情况安排相应的教学内容，力求使每一个学生都能得到有效的指导和培养。
四、教学方法在教学过程中，我将采用多种教学方法，包括讲解、示范、实践等方式。
同时，我也鼓励学生在课外自主学习和创作，提高他们的观察能力和创意能力。
第二篇：学生学习态度及考核制度一、学生学习态度我将重视学生的学习态度和学习效果。
在课堂上，我将注重学生的参与度和作品质量，通过课堂作业、小测验等方式考察学生的学习情况，并及时进行评价和指导。
二、学生考核制度本学期的美术考核主要分为课堂表现和作品评价两个部分。
其中，课堂表现主要包括学生参与度、课堂作业和小测验成绩，作品评价主要包括学生的创作作品和展示成绩。
为了提高学生的积极性和创造力，我将采用多种形式的考核方式，例如定期评比、作品展示等方式，鼓励学生展现自己的风采和作品。
第三篇：教学环境及设施的管理一、教学环境在本学期的教学工作中，我将重视教学环境的营造和管理。
建立良好的教学氛围和活跃的学习氛围是我最重要的工作之一。
我将尽量提供一个开放、自由、互助的学习环境，使学生能全身心地投入到美术学习和创作中。
二、设施管理美术教学的设施管理是教学工作的基础。
我将重视美术教室的设施维护和管理工作，确保绘画器材、颜料、纸张等教学用具的齐全和完好，为学生的学习提供良好的条件。
美术教师学期教学工作计划5篇
美术教师学期教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师新学期个人工作计划4篇
美术教师新学期个人工作计划美术教师新学期个人工作计划精选4篇（一）新学期个人工作计划：美术教师1. 完善教学准备：准备高质量的课程计划和教学资料，包括教学大纲、课程表、教学步骤等。
确保每堂课的内容和目标清晰明确，并根据学生的特点和需求进行个性化调整。
2. 指导学生学习：积极引导学生参与美术创作和实践，提高学生的艺术素养和创造能力。
配合学校课程要求，培养学生丰富的审美意识和创造力。
3. 举办展览和比赛：组织班级和学校范围内的美术作品展览和比赛活动，为学生提供展示才华和交流学习的机会。
与其他学校的美术教师进行合作，拓宽学生的艺术视野。
4. 学习交流：参加美术教师研讨会和培训课程，与其他教师分享教学经验和教育理念。
通过专业学习和交流，提高自身的美术教育水平和教学能力。
5. 育人管理：关注学生的全面发展，积极参与学生的日常管理和学业指导。
与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题，并提供相应的指导和帮助。
6. 评估反思：定期对教学效果进行评估和反思，根据学生的反馈和表现调整教学方法和策略。
针对自身的不足，积极接受反馈和改进，提升自我教育教学水平。
7.参与学校活动：积极参与学校的相关活动，如艺术节、开放日等。
与其他学科教师合作，促进学科之间的融合与发展。
8.学科研究：积极参与美术教育研究工作，撰写教育教学论文。
通过学科研究的实践，进一步提高自身对美术教育的认识和理解。
9.培养团队合作意识：与学校的美术教师团队合作，共同制定发展规划和目标，并相互支持和协作，提高团队综合实力。
通过以上工作计划的实施，我将努力提高自身的专业能力，为学生提供更好的美术教育服务，实现学生艺术潜能的最大发掘。
美术教师新学期个人工作计划精选4篇（二）个人工作计划项目：美术教师时间范围：2022年1月-2022年12月目标：1. 提高学生的美术素养和创造力；2. 培养学生的艺术才能和审美能力；3. 发掘和培养学生的艺术潜力；4. 参与和组织艺术活动和比赛。
美术老师新学期工作计划模板(6篇)
美术老师新学期工作计划模板一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。
力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我任教四年级和五年级的美术课。
在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发明课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。
美术教师学期工作计划模板五篇
美术教师学期工作计划模板五篇凡事预那么立，不预那么废。
有打算，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
就不会出现先射击后画靶子的状况，打到哪儿就算哪儿。
以下是我整理的美术老师学期工作打算，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
美术老师学期工作打算1一、学生状况分析四年级共有2个班，四(X)班__人，四(X)班__人，学生对美术课爱好深厚，在学习行为上已具有了必须的稳定性，思维更活泼、更宽广。
从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、得意的特点。
这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于缔造的潜意识，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用实力，其中对绘画材料的运用实力较强。
大局部学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有缺乏之处：1、造型上普遍极差，缺乏视察实力。
2、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确。
二、教材分析【造型?表现】初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与缔造愿望。
【设计?应用】学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。
【观赏?评述】欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。
【综合?探究】采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教学目标1、学习色调的冷暖，色调等根底学问，透视、构图学问，并能在写生或创作中运用这些学问。
2、学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进展工艺制作。
3、通过绘画、工艺、观赏、进一步增加学生美术学问提高美术修养。
4、在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色调学问，构图学问、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。
美术教师新学期工作计划范本(6篇)
美术教师新学期工作计划范本一、指导思想：进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：针对中、高年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。
并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理念。
本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务潜力，使自己由认识课改到深入课改。
2、课堂教学活动。
加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。
总之，美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
美术教师新学期工作计划范本（二）本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有必须的困难，但由于资料丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多简便愉悦气氛。
美术教师新学期工作计划范文(6篇)
美术教师新学期工作计划范文一、教学目标：2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。
3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
二、教学资源分析：1、教材的基本结构：以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”。
这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又互相交融，紧密相关，形成一个具有开放性的美术课程结构。
2、教材的内容：在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。
在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
3、教学任务要求：第一学期高三学生外出校考，迎接高考。
4、教学重点难点：充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
5、教学资源：①、发挥原有师资的优势，加强学习和培训，增强基本素质和基本技能。
②、加强和兄弟院校的沟通，互通有无，借调师资。
③、积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，开展各方面的交流。
④、充分利用美术教学器材、美术书籍、教师参考书、美术教育杂志、光盘、幻灯片等资源，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习使用。
便于开展多种形式的美术活动。
三、学生基本情况分析：第一学期我担任高三年级的美术教学工作，第二学期担任高一年级的美术教学工作。
美术教师学期教学目标与计划标准模板(8篇)
美术教师学期教学目标与计划标准模板新的一学期又开始了,为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、加强学习，提高自身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。
并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。
三、学期教学目标：1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。
注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。
争取把每节课的导课设计新颖、独特。
2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
a、本学期，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。
如班级艺术园等。
b、在任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合能力。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。
6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。
四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充分发挥美术教师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。
美术教师学期教学目标与计划标准模板（二）一、学生现状分析：1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。
2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。
二、指导思想：三、教学目标：四、教材分析：造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
美术教师新学期工作计划7篇
美术教师新学期工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师新学期工作计划(5篇)
美术教师新学期工作计划岁月如梭，转眼一个学期又开始了。
在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。
我对一个学期中的美术课教学工作计划如下：一、思想政治二教学工作在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。
在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。
我注重去激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。
使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术教师新学期工作计划(20篇)
美术教师新学期工作计划（20篇）美术教师新学期工作计划1在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。
为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想：以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展奠定坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各项绘画技能。
同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、本学期的任务目标：（1）、针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。
（2）、首选抓技法课教学。
有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。
这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。
（3）、我计划深抓美术课堂教学。
通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。
（4）、八年级初步提高塑造形体的能力，要将一件物件很好地塑造它的形体特征。
（5）、我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。
（6）、积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的.古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。
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美术教师新学期计划书进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
以下是美术教师新学期计划书，欢迎阅读参考。
美术教师新学期计划书新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。
让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。
法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。
本学期应领导安排，我担任七年级(1-11班)共11个班的美术教学工作。
同时兼学校兴趣小组的辅导和培训教学工作。
现将教学计划罗列如下：一、教学总体目标：从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
二、教学重难点：通过美术教学,引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,从小培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。
通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。
造型·表现课：通过画、剪、撕、贴等方式,让学生尝试用不同的工具和材料,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
设计·应用课：通过尝试各种不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过想想.、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述课：通过观赏自然和各类美术作品的形与色,用简单的话语大胆的表现自己的感受,并从中得到美的享受。
综合·探索课：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
三、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。
课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。
1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
(1)、做好课前准备，精心制作教具。
(2)、运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。
(3)、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
(4)、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。
(5)、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。
(6)、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。
四、教材的特殊处理：1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量3.根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
4.要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。
材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
五、教学要注意的问题：注意课堂秩序，防止意外发生。
因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课六、业务学习及其它方面：作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学此文转自斐斐课件园中，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。
另外，积极开展课外兴趣小组的活动，加强对学生特长的培养和训练。
美术教师新学期计划书新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:一、抓好常规教学.1、认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.2、充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.二、加强自身建设.从目前教育发展的要求出发,认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是:1、坚持参加集体学习,并与自学相结合,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识.2、在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.三、关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划:课前准备:备好课. 认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施. 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动. 课堂上的情况. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意. 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重. 积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.美术教师新学期计划书美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化，新的学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。
我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培养学生的审美，爱美，学美的美肓观。
为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
三、教学目标：1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
3、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
高年级，在课堂教学中要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。
教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
四、教学措施：1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。
2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。
4、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。
五、教学要注意的问题：注意课堂秩序，防止意外发生。
因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。
但不能因此影响教学秩序，影响其他百度文库-让每个人平等地提升自我班级上课。
总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。