小学体育教学工作总结
2024年11月小学体育教学个人工作总结6篇
2024年11月小学体育教学个人工作总结6篇篇1时光飞逝，转眼间，2024年11月已接近尾声。
本月，我作为小学体育教师，认真贯彻教学大纲，致力于提高课堂教学质量，取得了显著的教学成果。
现将本月的工作总结如下：一、课堂教学方面1. 教学内容安排合理。
本月，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的年龄特点和身心发展规律，合理安排了教学内容。
通过精心设计，我将知识性与趣味性相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，掌握体育技能。
2. 教学方法多样。
我注重教学方法的多样性和创新性，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
例如，在教授新动作时，我采用了示范讲解、分组练习、集体讨论等方式，让学生在多种形式的教学活动中掌握动作要领，提高教学效果。
3. 课堂管理有序。
我始终坚持以“健康第一”为指导思想，注重课堂管理，维持课堂秩序。
通过制定明确的课堂纪律和要求，引导学生养成良好的体育课堂习惯，确保每位学生都能在有序、安全的环境中学习。
二、课外活动方面1. 课外活动丰富多样。
除了课堂教学外，我还组织学生参加了丰富多彩的课外体育活动。
例如，跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等，让学生在多样化的活动中感受体育的乐趣，增强体质。
2. 体育活动组织有序。
在组织课外体育活动时，我注重活动的有序性和安全性。
通过制定详细的活动计划，明确活动目标和要求，确保每位学生都能在有序、安全的环境中参与活动。
同时，我还注重活动的评价和总结，及时总结活动经验，为今后的活动提供借鉴。
三、家校联系方面1. 及时与家长沟通。
本月，我注重与家长的沟通和联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
通过电话、微信等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
2. 共享教育资源。
我积极利用网络平台，与家长共享教育资源。
例如，分享体育视频、课件等，让家长能够更好地辅导孩子进行课外体育锻炼，实现家校共育的目标。
四、个人成长方面1. 不断提升专业素养。
本月，我继续参加学校组织的各类体育培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
小学体育教师个人工作总结(优秀6篇)
小学体育教师个人工作总结（优秀6篇）小学体育教师个人工作总结篇一回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之处。
但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：一、加强师德修养一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。
按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。
服从学校的工作安排，听众分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。
二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。
在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。
在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。
主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。
在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力的争取教会所有的学生。
培养学生组织纪律性。
为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。
三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。
这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。
我们严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，一直支持到最后一天。
并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。
现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，精神饱满的认真跑步。
班级的组织纪律性得到加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。
小学体育课教学工作总结(5篇)
小学体育课教学工作总结一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课/，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
小学体育工作总结14篇
小学体育工作总结14篇小学体育工作总结篇120xx—20xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
1、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在20xx年xx月xx日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年xx月xx日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
2、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
（1）加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
（2）体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的`动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
（3）讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
（4）口令要清楚、洪亮、准确。
（5）纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。
所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
2024年小学体育教学工作总结8篇
2024年小学体育教学工作总结8篇篇1一、背景本年度体育教学工作紧紧围绕“健康第一”的指导思想，结合小学生身心发展特点，全面落实体育课程目标。
通过全体体育教师的共同努力，我们成功实施了一系列体育教学活动，促进了学生身心健康和全面发展。
二、教学目标与内容本年度体育教学目标明确，课程内容设计合理，注重培养学生的体育兴趣和运动技能。
1. 教学目标设定我们根据小学生的年龄和身心发展规律，制定了明确的教学目标和计划。
目标包括：增强学生体质，提高运动技能水平，培养运动兴趣和习惯，以及加强团队协作和体育精神的培养。
2. 教学内容安排本年度教学内容涵盖了田径、篮球、足球、乒乓球等多方面的运动项目。
除了基础运动技能的教学，我们还注重体育理论知识的传授，让学生理解运动的意义和价值。
三、课程实施与活动开展在课程实施方面，我们注重教学方法的创新和多样化。
1. 课堂教学我们采用游戏化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习运动技能。
同时，注重个体差异，针对不同学生的特点进行因材施教。
2. 课外体育活动除了课堂教学，我们还组织了一系列丰富多彩的体育活动，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，也增强了他们的团队协作精神和竞争意识。
四、师资力量与培训师资队伍建设是体育教学工作的关键。
1. 师资队伍现状目前，我们的体育教师队伍结构合理，素质较高。
但我们也意识到，要不断提高教学质量，师资培训至关重要。
2. 教师培训与发展本年度，我们加大了对教师培训的力度。
组织体育教师参加省级、市级的培训活动，学习先进的教学理念和技能。
同时，鼓励教师自我学习，提升专业素养。
五、学生体质健康监测与评估学生体质健康是我们体育教学工作的重点。
1. 体质健康监测本年度，我们对学生进行了定期的体质健康监测，包括身高、体重、肺活量、体能测试等多项指标。
2. 评估与反馈通过监测数据，我们对学生的体质健康状况进行了全面评估。
针对存在的问题，我们及时调整教学内容和方法，确保每位学生都能得到有针对性的指导和帮助。
2024年小学体育教学年终工作总结6篇
2024年小学体育教学年终工作总结6篇篇1一、背景在这一年里，我们小学体育部门紧扣素质教育的主旋律，以学生身心健康为核心，以提高教学质量为目标，积极推进体育教学与活动的创新。
在此，我对本年度体育工作进行全面的回顾与总结。
二、工作内容1. 课程设置与教材研发本年度，我们依照国家颁布的新课标，对体育课程进行了系统的调整与完善。
我们引进多种体育教学资源，结合学校实际，针对性地研发了符合小学生身体发育规律的体育课程。
特别在技巧性运动项目的课程设计上，我们强调基础技能的训练与兴趣的培养相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 师资队伍建设教师是体育教学的关键。
今年我们注重提升师资水平，组织了多次内部及外部的培训活动。
体育教师不仅参加了省级、市级的体育教学研讨会，还参与了专业进修和学术交流活动。
同时，我们实施了严格的体育教师考核和激励制度，提升了整体教学队伍的专业素质和工作热情。
3. 体育活动组织本年度我们成功举办了多场大型体育活动，包括春季田径运动会、秋季趣味运动会以及校园篮球赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的体能，也增强了他们的团队协作能力。
此外，我们还积极响应“阳光体育”号召，组织开展了形式多样的户外拓展活动和集体晨练，有效提升了学生参与体育运动的积极性。
4. 体育设施建设与维护本年度在体育设施建设方面取得了显著成效。
我们加大了对体育设施的投入力度，更新了一批体育器材，并对操场、跑道等进行了全面的维护与改造。
同时，我们还增设了多功能活动室，让学生在课余时间也能进行体育锻炼。
体育设施的完善为体育教学提供了有力的物质保障。
三、工作成效1. 学生体质健康水平显著提升。
通过科学的体育课程安排和丰富的体育活动组织，学生们的体质测试成绩稳步上升，生病请假的学生人数显著减少。
2. 体育教师专业能力普遍增强。
通过一系列的培训和学术交流活动，体育教师的业务能力和教学方法得到了显著提高。
3. 体育课程建设日趋完善。
经过一年的努力，我们的体育课程更加符合小学生的身心发展规律，教学效果得到家长和学生的普遍认可。
2024年小学体育工作总结10篇
2024年小学体育工作总结10篇1.2024年小学体育工作总结篇一在充实的节奏中又迎来了期末的尾声，在回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，因此作以下自我总结：一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。
紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的有效的手段。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《体育教学》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，同时，还撰写了论文《自主创新课堂更精彩》，在《体育教学》上还发表了论文《自主创新更有效》，同时数据征文《利用数据分析改善学生体质》获得了区三等奖，同时，课题《构建小学校园足球特色项目的实践研究》区立项。
二、尽心尽职，干好本职工作。
本学期里，我担任四六年级共八个班级的体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。
1、我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。
2、做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的`新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
3、利用课余时间，组队参加了区乒乓球赛和市少儿国际象棋比赛，分别获得区二等奖和市乙组团体三等奖等佳绩。
三、教学工作中的成功在教学工作之余，参加了田径二级裁判员、教练员的培训，足球初级教练员培训、国际象棋二级裁判和社会指导员一级裁判等培训，还参加了区教育系统工会干部素养培训，同时获得了区教育工会“个人积极分子”称号。
一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。
2.2024年小学体育工作总结篇二转眼间，一学期的教学工作即将结束，回顾过去一幕幕映在脑海，现将本学期的教学工作做一下总结：一、教学方面本学期开始，为掌握学生的基本情况，就对学生进行了各方面的测试，摸清学生的兴趣爱好，了解他们的身体状况，建立学生情况登记表。
2024年小学体育教师工作总结7篇
2024年小学体育教师工作总结7篇篇1一、背景本年度，作为小学体育教师，我肩负着培养学生体育素质、组织体育活动和促进学生身心健康的重要职责。
在这一年的工作中，我始终遵循教育部门的指导方针，紧密结合学校实际情况，积极开展体育教学和训练工作。
下面是我对2024年度工作的全面总结。
二、教学内容与方法1. 课程设置与教材研究今年，我认真研究了体育课程新标准，结合小学各年级学生的身体发育特点，制定了合理的教学计划。
在课程内容上，我不仅注重传统体育项目如田径、足球、篮球的教学，还引入了乒乓球、羽毛球等学生喜爱的项目，丰富了课程内容。
2. 教学方法创新针对小学生的年龄特点，我在教学中采用了多种教学方法。
除了常规的示范教学和分组练习，还引入了体育游戏、体育竞赛等元素，让学生在轻松愉快的氛围中学习和锻炼。
同时，我还注重培养学生的团队协作能力，通过小组活动培养学生的集体荣誉感。
三、课外活动及成果1. 体育活动组织本年度，我成功组织了多次校内外的体育活动。
其中包括春季田径运动会、秋季趣味运动会以及“三好杯”体育竞赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的体能，也提高了他们的组织协作能力。
2. 学生体育成绩通过一系列的训练和比赛，学生的体育成绩有了显著提高。
在区级以上的比赛中，我所指导的学生在多个项目中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
四、师资队伍建设与培训1. 教师团队合作在教学中，我积极与同事合作，共同研究教学方法，分享教学经验。
通过团队合作，提高了整体教学质量。
2. 自身能力提升为了不断提升自己的专业素养，我参加了多次省级和市级的体育教师培训。
通过学习，我掌握了更多先进的教学理念和方法，为教学工作提供了有力支持。
五、健康教育与宣传1. 健康教育课程我注重学生的健康教育，通过体育课程向学生传授健康知识和运动安全知识，让学生明白运动的重要性及运动中的自我保护。
2. 健康宣传积极参与学校的健康宣传活动，通过制作宣传展板、发放宣传资料等形式，向家长和学生普及健康知识，提高家长和学生的健康意识。
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小学体育教学工作总结小学体育教学工作总结1 本学期的工作即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐本学期我担任学前班的手指操和活动课。
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作我的教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
本学期学生的课堂行为习惯大有进步。
在教学工作中，还存在这样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
小学体育教学工作总结2 小学生掌握体育知识的程度，与授课教师的理论水平有着直接的联系。
如果教师没有足够的理论知识，要想培养出高质量高水平的学生是不可能的。
因而需要每一位体育教师坚持理论学习、钻研业务、学习和掌握新的理论知识和技术，不断提高业务水平，保持用最新的理论知识和科学的教学方法及手段教授学生，这是体育教师完成体育理论教学任务的必备条件。
体育理论课中的室内活动不仅能调动学生积极参与的热情，而且也可作为调节剂，让学生在一次次笑声中，放松心情。
室内活动一般来说包括室内操和室内游戏。
对室内游戏谈谈几点感受：一、创编游戏，吸引学生体育游戏具有增强学生体质，提高学生身体素质的功能，因此室内体育游戏也应具备这种功能，创编时应适当融进一些身体素质练习，让学生在娱乐中得到锻炼。
在积极动手、动耳、动眼的同时也积极动脑，这样的游戏才能吸引学生，学生积极参与的兴致也就很高。
二、精心设计，发展良好的品质团结合作和生动活泼、乐观向上的精神风貌；培养学生文明行为，坚强意志和责任感；陶冶学生美的情操等。
因此在创编时，要坚持育人原则，力求把培养学生思想品质的素材揉进游戏中，使学生思想境界在游戏里得到升华。
三、联系实际，因地制宜创编的室内体育游戏要具有新颖性，趣味性，让学生能有新鲜感。
趣味性是体育游戏的一大特点，缺乏趣味的游戏，就会失去它固有的特色，因此，在创编时应注意多挖掘生活素材，喜剧、传统文化素材、演艺素材、地方特色素材，筛出适合体育游戏特征的内容。
这样创编出的游戏既有欣赏价值又有新意，也就能吸引学生，激发学生兴趣。
万不能任意拼揍，弄巧成拙，失去体育游戏原来的味道。
小学生由于年龄小，其生理与心理上都很幼稚，很容易依赖人、亲近人。
教师的教学语言以表扬、鼓励为主，激励学生不断地努力；语言要亲切、有激情，有感染力。
这就要求教师不断地学习，充实自己，使自己成为知识丰富、语言幽默、能力全面的体育教师。
小学体育教学工作总结3 一、教学工作中成功的方面本学期的教学成功的方面有：使四年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。
有了一定的体育考核专业知识。
对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。
复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。
其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
二、学期教学中存在的不足年级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成绩。
但是，在教学中也还是存在着不少的问题。
首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。
在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立。
即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。
三、采取的措施与方法1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。
让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。
努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。
要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。
使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
小学体育教学工作总结4 本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。
现就本学期我开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的'提高。
三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
四、平时能常抓不懈推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
五、继续坚持“冬季长跑”经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。
六、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜爱的游戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。
这样即使学生的身体得到了锻炼，又培养了他们的体育兴趣。
一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。
期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定的标准。
小学体育教学工作总结5 这半年我收获很大，知道了教师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易!当初来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度出发，也不知道他们听不听的懂?能配合我完成多少教学任务?从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。
二(1)班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。
二(2)班，第一天去他们班，马老师就告诉他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向发展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总逃避一些根本的问题。
经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。
对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。
孩子嘛“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。
找准自己的位置，抓住重点。
一、自觉积极性的原则这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。
在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼，首先必须使学生明确学习目的，由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，……可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习积极锻炼。
二、合理的运动负荷原则在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。
量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。
学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。
培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。
因为儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。