新材料作文审题立意指导及学生习作

【原题回放】

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

哲学家周国平曾说：“我相信，骄傲是和才能成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。”

骄傲是一种生活态度，骄傲是一种人生姿态，骄傲更有境界高下之别。

请写一篇文章，谈谈你对“骄傲”的看法或体会，自拟标题，自定文体，不少于800字。、要有明确的价值倾向，对“骄傲”做出自己的价值判断和选择。

【题意理解】

这是一道同时给出“材料、提示语和话题”的作文。

一、分析概括一下周国平所说的话的意思，大概有以下三个层次：

1、“骄傲”和“才能”有关，“骄傲”应该和“才能”成正比；

2、“骄傲”有“大骄傲”和“小骄傲”的“境界”的区分；在表现形式上，也有“谦逊平和”与“不可一世”的区别；

3、“最高境界”的“骄傲”是“有巨大优越感”而表现得“包容万物”“宽待众生”。

二、分析提示语，这里的提示语仅仅一句话:“骄傲是一种生活态度，骄傲是一种人生姿态，骄傲更有境界高下之别。”着重突出了两个方面：一是强调“骄傲”的本质，实际上是“生活态度”“生活姿态”的体现；二是强调“骄傲”的“境界”层次，有高下之别。

三、看题目的要求，题目中要求“谈谈你对…骄傲‟的看法和体会”。这里一方面是给出了写作的话题和范围，另一方面从体裁上，文章可以抒发议论写成议论文，也可以叙述故事、谈自己的人生体会写成记叙文。

四、理解话题的含义，“骄傲”有以下几种解释：

①自以为了不起，看不起别人：自满│虚心使人进步，～使人落后。

②自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、自豪：我们都以是炎黄子孙而感到～。

③值得自豪的人或事物：古代四大发明是中国的～。

以上几点启示考生在写作时要照顾到以下任何一个方面：

１、要突出“骄傲”和“才能”、“成就”、“荣誉”、“资本”等条件间的关系；

2、要能够区分“大骄傲”和“小骄傲”；要能够阐明什么样的骄傲是“自以为了不起，看不起别人”，什么样的骄傲是“自豪”、是令人敬佩的。

【写作指导】

基于以上分析，文章的立意大致有以下几个方面和角度：

1、欲“骄傲”，先“长才”：要想“骄傲”，就要先增长自己的才干、才能、学识，就要努力奋斗，从而获得“骄傲”的资本。

2、若有才，宜“修德”：一个人如果真的有才能的话，也不宜过度张扬，应该修养品德，养成一种“包容万物”、“宽待众生”的大度。

3、才高八斗，不以骄人：即使才华出众，也决不在别人面前炫耀、不表现得傲视一切，要学会“藏拙”，韬光养晦。

4、“骄傲”一下又何妨：“骄傲“是一种积极自信的心态，是一种超然的生活姿态，是一种自我能力的认可，是对自己才能和成绩的肯定。

5、无才无德而傲，必遭人唾弃：没有才能、没有品德、没有自知之明的自以为是的“骄傲”，必然引来人们的嘲笑和唾弃，最终落一个“狂妄自大”名声。

以上立意着力突出了“骄傲”和“才能”有关，“骄傲”应该和“才能”成正比关系，突出了“…大骄傲‟和…小骄傲‟的…区别‟”，表明了“明确的价值倾向”是切合题意的，文章内容在一类打分。

例文论骄傲

冼玉华

骄傲不是廉颇盲目自大不可一世的傲慢脸相，而是蔺相如心怀天下顾全大局的宽厚大度；骄傲不是单于在被俘虏的使节面前显示出的居高临下，而是苏武在高官厚禄面前挺直的铮铮傲骨；骄傲不是高力士靠低声下气，趋炎附势得到的金钱名利，而是李白在权贵面前吼出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的凛然正气。

骄傲不是肤浅的，它是区别于自大的一种生活态度。在过去的几千年里，我国实行闭关锁国政策，泱泱大国，最终沦为西方列强的刀下鱼肉，任人宰割，这正是国人的狂妄自大所导致的。当西方的火车在大地上轰轰作响时，中国人依然沉浸在天朝旧梦里，推着简易的木车缓慢前行。经历多场战争后，我们终于懂得，何谓真正的骄傲。真正的骄傲，是在看到自身的发展与壮大的同时，也意识到别人的现金于自己的落后。骄傲不等于自大。

骄傲是在茫茫大海中助你航行的自信之帆。世界的人多得如浩瀚星空中的繁星，数也数不清。每个人都有自己的长处与短处，有些人盲目自卑，不相信自己的能力，他们不可能成功。只有保持适度的骄傲，在面对困难的时候昂起头说一回：“我能”，在面对挫折的时候挺直腰板说一回：“我能”，在面对失败的时候擦干眼泪说一句：“我能”，骄傲是自信之帆，在适当的时候扬起它，就会助你到达成功的彼岸。

骄傲是漫漫长路上阻你前进的绊脚石。在生活中，我们不难见到：有些人为了一点小成就而沾沾自喜；有些人为了别人的几句赞美而飘飘然；有些人为了成绩的一点点进步而洋洋得意……同样，我们不难看到：那些沾沾自喜的人在下次比赛中输的一败涂地，那些飘飘然的人让人批评得无地自容；那些洋洋得意的人在考试中名落千丈……显而易见的，过度的骄傲会绊得你头破血流，那以前行。

骄傲是一把双刃剑，把握好了，百利而一害，把握不好，刺伤别人也刺伤自己。

在封杀韩雪中且行且歌，那是一种骄傲；在大漠黄沙中高呼奔走，那时一种骄傲；在众说纷纭中坚持自我，那是一种骄傲；在困难挫折前守望成功，那是一种骄傲……

让我们我进骄傲的旗帜一路前行，何用惧怕那微弱的险阻与困苦！骄傲是面对他们最好的答案！

例文2 骄傲，不是一种行为

张嘉瀚

骄傲，不是一种行为，不是蜩鸠食腐时对凤凰的恫吓，不是惠子派人捉拿庄子保官的手段。

骄傲，不是一种行为，不是身价百万洋楼房车的招摇，不是富豪排行榜一掷千金的招数。

骄傲不是一种行为，不是个人优越君临天下的俯瞰，不是万钟加身春风得意的欢笑。

骄傲，是品格的高尚；是心灵的包容；是民族自立的精神境界！

别让骄傲成为自己的行动，有多少人，为宫室之美，为妻妾之奉，为所识穷乏者德之而沾沾自喜，不可一世。用“骄傲”标榜自身的价值，看不起周围的人，试问，这样的骄傲，会把人带到什么样的境地？关羽自诩天下第一，不把对手放在眼里，美髯公的骄傲使他目空一切，失去了荆州，败走麦城，更在华容道上放跑了曹操，最终蜀国的命运又如何？历史是最公正的，它以时间的巨大车轮，压碎了这些所谓的“骄傲”的人的梦。

当骄傲只是一种行为时，历史会给人当头一棒。而把骄傲升华到品格、心灵和民族精神时，历史会为他发出光辉。

邱少云的品格是骄傲的，军人的意志使他漠视熊熊的烈火，骄傲的品格是高尚的，它无惧困苦，不怕牺牲，只为了高尚光荣的革命事业。

鲁迅的心灵是骄傲的，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。骄傲的心灵是包容的，除了超越物质虚华的表面——金钱、权贵，更是看见了万事万物的本质，包容了贫困的大众，善良的人民。

而当代的中国青年，更应有骄傲的民族精神，不然如何在世界的民族之林中自立。身为中国人，应明确自己复兴的使命，切勿为个人的事而骄傲失落。骄傲的精神境界源自于民族的使命和历史。骄傲的民族精神催人奋进，让我们成为脊梁。

骄傲，不是一种行动，骄傲的行为最终会被碾碎。

骄傲，真正的骄傲，是我们高尚的品格，包容的心灵，自立的民族精髓！

别让骄傲成为我们的行为，那不是骄傲。

要让骄傲扎根我们的精神，那才是骄傲。

例文3 真正的骄傲

于兰

当蜩与学鸠得意于自己可以飞几百米时，鹏却挥着若垂天之云的羽翼，抟扶摇而上九万里了。庄子问：“小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？”它的原因在哪？也许在于它们对于自己成绩的骄傲程度吧。正是鹏有着更高境界的骄傲，所以他不会夸耀，而是去追求飞的（得）更远。也许骄傲这个词给我们的感觉曾一度是不可一世、傲慢自大脸相，可是，这种骄傲却是骄傲真正含义的最底层。更高境界的骄傲，是不同于世俗的。

真正的骄傲，不是得意忘形，而是宠辱不惊。

获得一点荣耀，是值得高兴的事情，但是仅因这点荣耀，便将自己放入云端，是可怕的事情。只有做到宠辱不惊，才是真正的骄傲。杂交水稻之父袁隆平，培育出的第五大发明——灿型杂交水稻，几乎拯救了整个人类，但是他没有得意忘形，面对光环与荣耀，他看得很淡，收起奖杯，捐出奖金，又钻到田间地头，开始了更高水平的研究，他用自己朴实的心，书写着大的骄傲。

真正的骄傲，不是颐指气使，而是谦逊平和。

取得了成就，就对他人颐指气使，目中无人，这不是骄傲，真正的骄傲是仍保持一贯的谦虚谨慎，待人宽容平和。物理学家谢希德女士，虽然研究颇丰，职位高高在上，但她对待同事学生，如良师益友，真诚恳切，赢得了所有人的尊重与爱戴。她的骄傲，是用伟大的人格魅力书写的，她告诉了我们真正的骄傲，那是由内及外散发出的魅力。

真正的骄傲，不是不可一世，而是奋力拼搏。

小骄傲里的不可一世，蒙敝了我们的双眼，让我们得意于目前的位置，像龟兔骞跑中的兔子，满足现状，仍自鸣得意，最终站在了对手的身后。阿里巴巴的创始人马云，艰苦创业，终于在这一领域内拼到了一片自己的天空，他是成功的，但他不安于现状，没有不可一世地认为自己已做到了网络这一行业的老大，仍然努力拼搏，争取更大的成功，面对成功，他淡然却又执著的眼神，告诉了我们，什么叫真正的骄傲。