《新入职员工“师带徒”管理规定》

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师带徒管理制度

师带徒管理办法一、背景和目的本管理办法旨在提高员工技能水平，传承企业文化，提升企业核心竞争力。

通过师带徒的方式，使新员工更快适应工作环境，掌握岗位技能，提高工作效率，同时培养员工的团队协作和沟通能力。

二、适用范围本管理办法适用于公司全体员工，包括新员工、转岗员工、升职员工等。

三、师徒职责师傅职责：(1)根据培训计划，制定新员工学习计划，并按照计划进行培训；(2)传授岗位技能，指导新员工掌握工作流程和操作规范；(3)关注新员工成长，及时给予指导和帮助；(4)对新员工进行定期评估，并提出改进建议。

徒弟职责：（1）尊重师傅，虚心学习，努力提高自身技能；（2）遵守师傅制定的学习计划，认真学习，刻苦钻研；（3）积极配合师傅的工作安排，按时完成学习任务；（4）与师傅保持良好的沟通，及时反馈学习进展和问四、培训计划1.培训目标：明确培训的目的、内容、时间、方式等；2.培训内容：根据岗位需求和员工实际情况，制定培训计划，包括理论知识、实践操作等方面；3.培训时间：根据培训内容和员工实际情况，合理安排培训时间；4.培训方式：采用多种培训方式，如面授、实践操作、在线学习等。

五、培训实施1.师傅与徒弟签订师带徒协议，明确双方职责和义务；2.师傅在培训过程中要注重理论与实践相结合，提高徒弟的实际操作能力；3.徒弟要积极参与培训，按时完成学习任务，并及时反馈学习进展和问题；4.培训过程中要注意安全问题，遵守安全操作规程。

六、评估与反馈1.定期对师带徒培训进行评估，评估内容包括徒弟的学习进展、技能掌握情况、工作表现等；2.师傅要及时向徒弟反馈评估结果，提出改进建议和指导；3.徒弟要根据评估结果和师傅的建议，及时调整学习计划和工作方式。

七、奖惩机制1.对于表现优秀的师徒组合，给予一定的奖励和表彰，鼓励他们继续发挥榜样作用；2.对于未按照本管理办法执行的师徒组合，给予一定的惩罚和督促，确保他们能够按照要求完成培训任务；3.对于连续多次评估不合格的徒弟，可以考虑调整岗位或重新安排培训计划。

工厂师带徒管理制度

第一章总则第一条为提高工厂员工的技能水平，培养高素质的技术人才，促进企业持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本工厂内部所有新入职员工及拟培养的技术人才。

第三条师带徒制度遵循“以人为本、注重实效、培养与使用相结合”的原则。

第二章师徒选拔与确定第四条师傅应具备以下条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 在本岗位工作3年以上，具备丰富的实践经验和技术水平；3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；4. 具有较强的责任心，愿意传授技艺。

第五条学徒应具备以下条件：1. 具有较强的学习能力和动手能力；2. 具有良好的职业道德和敬业精神；3. 对本岗位有浓厚兴趣，愿意接受系统培训。

第六条师徒选拔程序：1. 员工根据自身需求和岗位需求，向人力资源部门提出申请；2. 人力资源部门组织师傅和学徒进行面试，评估双方是否匹配；3. 双方同意后，签订师徒协议。

第三章师徒培训与指导第七条师徒培训内容：1. 岗位操作技能培训；2. 技术理论知识培训；3. 安全生产知识培训；4. 企业文化及规章制度培训。

第八条师傅职责：1. 认真履行培训职责，按照培训计划进行指导；2. 定期检查学徒的学习进度和技能掌握情况；3. 对学徒进行现场指导，及时纠正操作错误；4. 帮助学徒解决工作中遇到的问题；5. 定期与人力资源部门沟通，汇报学徒培训情况。

第九条学徒职责：1. 严格遵守培训计划，认真完成各项培训任务；2. 积极向师傅请教，主动学习新知识、新技能；3. 认真记录培训内容，做好学习笔记；4. 在师傅的指导下，逐步提高自身技能水平；5. 遵守企业规章制度，确保安全生产。

第四章师徒考核与评价第十条考核方式：1. 定期考核：师傅对学徒进行定期考核，评估其技能掌握情况；2. 考核内容：理论知识、操作技能、安全生产知识等；3. 考核结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十一条评价标准：1. 学徒对师傅的满意度；2. 师傅对学徒的评价；3. 学徒的技能提升情况；4. 学徒的职业道德表现。

师傅带学徒管理规定

师傅带徒弟管理规定一、目的为提高公司在岗位培训效果。

快速培养新员工，使新员工能尽快上岗独立操作，特制订本规定。

二、适用范围1、本规定适合于物业各项目部。

2、一名师傅可带教多名徒弟。

三、职责：（一）公司物业人事部职责1、负责师带徒中师傅人选申请的审核；2、负责年度师傅聘任工作。

（二）项目部职责1、负责各项目部师徒协议的履行、跟踪、激励；2、负责师带徒上岗操作考核监督、认可工作。

（三）各职能部门职责1、负责组织、落实本部门的师带徒协议；2、负责监控本部门师带徒协议的履行跟踪；3、根据师傅资格要求和学徒培训需求、选拔师傅，明确培养方向；4、负责师带徒上岗考核。

四、要求（一）师傅的基本条件1、服务技能过硬，在本部门、本岗位操作上比较优秀；2、思想作风过硬，为人和气，肯助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带；3、普通话基本过关，表达能力较好，检查监督及时。

（二）师傅的主要职责1、首要是传授技能，从各基本知识，技能抓起，言传身教；2、帮思想，带作风，把优良作风，职业道德、服务技能、安全生产经验传给徒弟；3、严谨的教学作风，对徒弟要严格要求，严格训练；4、胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。

（三）徒弟的基本要求1、原则上新入职的员工（包括在岗需要培训之员工）均视为徒弟；2、徒弟必须有学习的愿望，有相应的文化基础，肯学上进；3、尊重师傅，谦虚好学，勤奋好问，服从师傅教导；4、能及时捕捉服务中的新问题，善于琢磨服务的关键门道，把师傅的服务技能学到手；5、通过学习，达到服务技能的进步，思想有提高，作风转变好，安全无事故。

五、程序1、各部门根据师傅的相关要求，在部门内选拔合适人选报各项目部审批；2、各项目部确定名单报公司物业公司审批；3、名单报公司物业人事部备案；4、每年一次对带教师傅进行审核并颁发聘任证书。

六、奖励为鼓励师傅带教徒弟的积极性以及所做的辛勤工作，每次带教一名徒弟可享受500 元带教奖励。

七、考核1、带教时间一般为 2 个月；2、带教结束后由部门对徒弟进行考核，考核合格，师傅即可享受500 元奖励；3、经过考核不合格者，一般终止试用（新进员工），师傅只可得200元奖励；4、经过考核不合格者但可再进一步培养的，需要延长带教时间的。

新进员工师徒管理制度

第一章总则第一条为加强公司新进员工的培养，提高新员工的业务能力和综合素质，促进公司人力资源的合理配置和持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新进员工，以及被指定为导师的在职员工。

第三条师徒制度遵循“传、帮、带”的原则，通过导师对新员工的指导，使新员工尽快融入公司，掌握岗位技能，提升个人能力。

第二章师徒配对第四条新员工入职后，人力资源部门根据新员工的岗位需求和导师的专业能力，进行师徒配对。

第五条导师应具备以下条件：1. 在公司工作满一年，且表现良好；2. 具备较强的业务能力和良好的职业道德；3. 有一定的沟通能力和团队协作精神；4. 愿意承担导师职责。

第六条新员工应具备以下条件：1. 符合公司招聘条件，且已签订劳动合同；2. 有较强的学习能力和进取心；3. 对所应聘岗位有热情和兴趣。

第三章师徒职责第七条导师职责：1. 对新员工进行入职培训，帮助其了解公司文化、规章制度和业务流程；2. 指导新员工完成工作任务，解答工作中遇到的问题；3. 定期检查新员工的学习进度，及时给予反馈和建议；4. 对新员工进行职业道德和职业素养的培训；5. 在新员工试用期满后，对其工作进行评价，并提出改进意见。

第八条新员工职责：1. 认真学习导师传授的知识和技能，努力提高自身业务能力；2. 积极参与公司组织的各项活动，融入团队；3. 遵守公司规章制度，保持良好的工作纪律；4. 在导师的指导下，按时完成工作任务；5. 在试用期满后，向导师汇报工作情况，听取导师意见。

第四章师徒关系管理第九条师徒关系建立后，双方应签订《师徒协议书》，明确双方的权利和义务。

第十条师徒双方应保持良好的沟通，定期进行交流，分享工作经验。

第十一条人力资源部门定期对师徒关系进行跟踪管理，对表现突出的师徒进行表彰和奖励。

第五章师徒考核与评价第十二条师徒关系结束后，人力资源部门对新员工和导师进行考核与评价。

第十三条新员工考核内容包括：1. 业务能力提升情况；2. 工作态度和表现；3. 职业道德和职业素养。

公司师带徒管理制度

第一章总则第一条为加强公司人才培养工作，提高员工整体素质，充分发挥老员工的经验和技能，促进新员工的快速成长，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有新入职员工，以及愿意担任导师的老员工。

第三条师带徒制度遵循“传、帮、带、教”的原则，通过导师的指导和帮助，使新员工尽快熟悉工作环境，掌握岗位技能，提高工作效率。

第二章师徒配对第四条公司人力资源部负责组织师徒配对工作，根据新员工的专业、岗位及导师的特长进行合理搭配。

第五条导师应具备以下条件：1. 工作经验丰富，对所从事的岗位有较深入的了解；2. 具有良好的职业道德和团队合作精神；3. 能够耐心指导新员工，具有较强的人际沟通能力。

第六条新员工应具备以下条件：1. 具有良好的学习能力和团队合作精神；2. 对所从事的岗位有浓厚的兴趣；3. 能够虚心接受导师的指导和帮助。

第三章师徒职责第七条导师的职责：1. 对新员工进行岗位培训，使其熟悉工作流程和操作规范；2. 指导新员工解决工作中遇到的问题，帮助其提高工作效率；3. 定期与新员工沟通交流，了解其工作进展和思想动态，及时给予帮助和指导；4. 帮助新员工树立正确的工作态度和职业素养；5. 对新员工的工作表现进行评价，向人力资源部反馈。

第八条新员工的职责：1. 积极学习岗位知识和技能，尽快适应工作；2. 主动向导师请教问题，虚心接受导师的指导；3. 认真完成导师布置的任务，不断提高自己的工作能力；4. 积极参与团队活动，增强团队凝聚力；5. 定期向导师汇报工作进展，接受导师的指导和评价。

第四章师徒考核第九条公司人力资源部定期对师徒双方进行考核，考核内容包括：1. 导师的指导效果；2. 新员工的学习成果；3. 师徒双方的满意度。

第十条考核结果作为导师评优、晋升的重要依据，同时对新员工的工作评价和薪酬调整起到参考作用。

第五章奖惩措施第十一条对在师带徒过程中表现突出的导师和新员工，公司给予一定的奖励，如物质奖励、晋升机会等。

新员工及师带徒管理制度

第一章总则第一条为加强公司人才队伍建设，提高新员工的工作能力和综合素质，促进公司持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新员工及师带徒活动。

第三条师带徒活动是指公司为新员工安排一名具有丰富工作经验和业务能力的导师，对新员工进行业务指导和技能传授。

第二章新员工入职管理第四条新员工入职前，人力资源部门应进行以下工作：1. 制定新员工入职培训计划，明确培训内容、时间和方式；2. 组织新员工进行入职培训，包括公司文化、规章制度、业务知识等方面；3. 安排新员工参加公司组织的各项活动，增进新员工对公司的了解。

第五条新员工入职后，部门负责人应做好以下工作：1. 向新员工介绍部门职责、工作流程和团队情况；2. 安排新员工熟悉工作环境和业务流程；3. 关注新员工的工作状态，及时解决新员工遇到的问题。

第三章师带徒制度第六条公司设立师带徒制度，为新员工提供业务指导和技能传授。

第七条师带徒关系确定：1. 新员工入职后，由部门负责人根据新员工的工作需求和导师的业务能力，为每位新员工指定一名导师；2. 导师应具备以下条件：工作3年以上，业务能力较强，有责任心和耐心。

第八条师带徒活动内容：1. 导师负责对新员工进行业务指导，包括但不限于业务知识、工作技能、团队协作等方面；2. 导师应定期与新员工进行沟通，了解新员工的工作情况和需求，及时调整指导策略；3. 新员工应主动向导师请教问题，积极参与导师安排的各项活动。

第九条师带徒活动期限：1. 师带徒活动期限为6个月；2. 活动期满后，新员工应具备独立完成工作任务的能力。

第四章师带徒考核第十条师带徒活动期间，公司将对导师和新员工进行考核。

第十一条导师考核：1. 考核内容包括：业务指导能力、责任心、耐心等方面；2. 考核方式：部门负责人根据导师的工作表现进行评价。

第十二条新员工考核：1. 考核内容包括：业务知识掌握程度、工作能力、团队协作等方面；2. 考核方式：部门负责人根据新员工的工作表现和导师的评价进行综合评价。

《--新入职员工“师带徒”管理规定》

1目的为加强新员工实习期间的在岗辅导管理，使基层岗位的师傅能规范地开展辅导工作，真正起到传、帮、带作用，帮助新员工熟悉工作环境、融入公司，更好、更快达到岗位要求，特制定本规定。

2适用范围及对象2.1适用范围适用于基层岗位的新入职员工，包括库工、仓库管理员、客服人员岗位。

2.2传达对象2.2.1应知应会:各职能部门、各级管理人员,基层相关岗位员工熟知。

2.2.2一般了解: 公司其他岗位员工一般了解。

3内容3.1师傅定义:按公司规定甄选指定的，负责基层岗位新员工实习期内的业务指导、生活帮助及思想交流的优秀员工。

3.2师傅资格：3.2.1品行端正，乐于助人。

3.2.2工作认真、积极，业务技能熟练且工作表现较好。

3.2.3入职半年以上。

3.3师傅选拔方式：3.3.1各部门根据资格要求提报名单，人力资源部进行甄选，并由人力资源部培训组安排统一培训，经考核合格后方具备新员工“师傅”资格。

3.3.2培训内容应包括：师傅职责要求,新员工辅导方式、具体内容及要求,师傅考核与评估。

3.3.3公司新员工实习“师傅”名单确定后应向本公司公示，由人力资源部培训组进行日常管理，并定期选拔、更换和调整。

3.4师傅责任和义务：3.4.1经公司统一培训后，负责新员工在实习期间的工作和业务指导（包括新员工提前转为计提或调离到另外的岗位）。

3.4.2根据岗位实习计划合理安排新员工每个阶段的工作。

3.4.3帮助新员工更快更好地适应岗位要求。

3.4.4主动引导、解答新员工遇到的业务问题。

3.4.5关心新员工在实习期间的工作、生活状况及心态。

3.4.6新员工在实习期间发生的任何情况应及时向主管或相关部门反映。

3.4.7每名师傅同期所带新员工最多不超过2名。

3.5新员工在实习期间责任和义务：3.5.1服从师傅的工作分配和安排。

3.5.2积极、主动完成实习期间不同阶段布置的各项工作。

3.5.3主动学习和牢固掌握业务知识和公司的各项规定。

3.5.4遵守公司的各项制度和规定。

师傅带徒弟管理规章制度(2篇)

师傅带徒弟管理规章制度1、目的为保障安全生产，构建高素质员工队伍，防范伤亡事故，减轻职业危害，依据最新版《生产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学，确保全体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能;煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师傅带徒弟制度”，结合公司实际，特制定本内容。

1.1针对新入厂人员(新毕业大学生、新招收普工、新招收特种作业工)，通过以师带徒、以老带新，使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求;提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力;培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。

1.2针对转岗员工，通过以师带徒、以老带新，使其尽快熟悉新岗位的职能，掌握新岗位技能。

2、适用范围本制度适用于公司各生产车间。

3、基本原则3.1各生产车间的安全生产领导小组，对本车间的以师带徒制度贯彻实施并监督检查。

3.2新入厂人员及转岗人员，各车间必须安排综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工实施“以老带新”。

4、职责4.1师傅职责4.1.1以“传、帮、带”形式帮助新员工及转岗人员熟悉业务、掌握知识。

4.1.2负责指导和解答徒弟技术、工作上的有关问题，及时发现并纠正不足，与徒弟共同钻研新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。

4.1.3帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传授给徒弟。

4.2徒弟职责4.2.1遵守公司各项规章制度，尊师重道、虚心学习、吃苦耐劳，团结协作。

4.2.2遇问题多思考、多请教，勤总结、勤汇报。

5、考核学徒期徒弟要定期向师傅提交工作、学习、总结，师傅须在其总结上作出评价后交部门领导。

车间要定期对“以老带新”工作情况进行检查。

带徒师傅在带徒期间未履行职责的，责令其改正，拒不改正的取消其带徒资格，情节严重的要通报批评。

学徒工未履行其学徒职责的，视其情节轻重，给予警告、推迟晋级或辞退处理。

新员工导师管理规定

TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】新进管辅人员导师管理制度为了帮助、指导新入职员工熟悉和认同公司企业文化，不断提升专业岗位技能水平，促进企业健康、快速发展。

保证各位导师在辅导期内实现对徒弟的有效、成功培养，特制订新进管辅人员导师管理制度。

一、目的进一步强化培训的针对性及实操性，运用理论结合实践的教学模式，通过传、帮、带使员工在学习中得到成长，并推动形成一个人人钻研技术、学习业务的良好氛围。

二、导师制度的组织管理:1、新进管辅人员导师制度是公司培训体系的重要组成部分，人力资源部负责新进管辅人员导师的统一管理。

2、人力资源部和部门共同负责导师的资格审核，在新进管辅人员辅导期间组织对导师工作表现的考核评定。

3、人力资源部督促相关人员按规定时间完成文档，并负责文档的整理存档工作。

4、人力资源部负责制定和不断完善新进管辅人员导师制度，对导师工作进行抽查，推动新进管辅人员导师制度的深化。

5、人力资源部根据各部门的需求和实际情况，邀请优秀的新进管辅人员导师参加讨论、介绍经验。

6、部门负责人、主管领导把推行导师制度当作激励骨干员工、提高管理水平的重要措施，在导师任职期间合理分配其工作，并进行指导、检查和日常管理。

三、相关部门职责：为了帮助新进管辅人员尽快熟悉工作业务、融入工作环境，需明确考核管理的相关责任人，以便新进管辅人员考核工作的顺利进行。

新进管辅人员试用考核管理责任人为：分管领导、部门负责人、导师、人力资源部相关责任人。

1、新进管辅人员：( 1)了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公司文化中，自觉实践企业的核心价值观念。

( 2)认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，严格遵守执行。

( 3)虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。

(4)积极参加新进管辅人员培训，认真学习培训资料。

公司“师带徒”管理办法

公司“师带徒”管理办法第一章总则第一条为进一步加强公司技术人才队伍建设，促进员工技能水平持续提升，发挥“传、帮、带”作用，加快新员工培养，结合工作实际，特制订本办法。

第二条师带徒工作是指公司为新入职员工选派具有良好的职业道德、丰富的工作经验、较高的专业技术（技能）水平的员工作为师傅,并与新员工建立师徒关系，通过对徒弟进行思想上的教育、工作上的指导、技术上的传授、安全上的保护、生活上的关心，使徒弟能够了解、适应工作环境，快速提高专业技术（技能）水平。

第三条师带徒工作开展目的是通过师带徒活动使新员工的职业素养有明显提高，能基本掌握本岗位的专业技术知识和技能，具有一定的解决问题的能力，协议期满能够独立从事本岗位工作。

第四条遵循原则（一）安全生产原则师带徒办法的实施全过程，都以安全生产为基础，新入职员工必须在师傅带领下进行运行操作或检修作业，确保生产安全。

（二）理论与实践相结合原则在充分发挥师带徒“传、帮、带”枢纽作用的基础上，坚持理论学习和实践操作相结合原则，提升新入职员工的理论知识和实操能力。

（三）平等与自愿原则师徒双方应互相尊重，共同遵守师徒协议约定内容，在师徒协议签订后不可随意更改师徒关系。

（四）培养与考核评价相结合原则本办法注重人才的培养，同时严格规范考核评价程序。

第五条本办法适用于公司新入职员工。

第二章职责第六条综合管理科为“师带徒”工作的归口管理部门，主要职责如下：1.负责师带徒管理办法的制订、修改和组织实施。

2.负责师带徒台账的建立，人员的更新工作。

3.负责各科室所选师傅的资格审核。

4.负责各科室师带徒实施情况的指导、跟踪、监督、检查与考核工作。

第七条各科室是本办法的具体执行部门，具体职责如下：1.负责本部门师傅的选定，须在班组级安全培训后为每名新员工选定一位师傅，并报至综合管理科备案。

2.对本部门师带徒工作进行全面管理，关注徒弟的日常学习情况。

3.负责本部门师带徒协议的签订及履行，组织开展师带徒考核工作，并上报考核结果。

车间员工师带徒管理制度

第一章总则第一条为加强车间员工队伍建设，提高员工技能水平，促进企业持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本车间所有新入职员工及有意向提高自身技能的现有员工。

第三条师带徒制度旨在通过资深员工的指导和帮助，使新员工或技能提升员工能够迅速适应岗位要求，掌握专业技能，提升综合素质。

第二章师徒关系确立第四条师徒关系由车间主任根据员工技能水平、工作态度等因素进行匹配。

第五条师傅应具备以下条件：1. 工作经验丰富，熟悉本岗位业务；2. 技能水平较高，具备较强的传授能力；3. 具有良好的职业道德和团队协作精神；4. 有意愿且有能力指导徒弟。

第六条徒弟应具备以下条件：1. 对本岗位有兴趣，愿意学习；2. 具有较强的学习能力和动手能力；3. 有敬业精神和团队协作意识；4. 有明确的学习目标和计划。

第三章师徒职责第七条师傅职责：1. 对徒弟进行岗位技能、业务知识的传授，确保徒弟尽快掌握岗位要求；2. 指导徒弟进行实际操作，提高徒弟的动手能力；3. 关心徒弟的成长，帮助徒弟解决工作中遇到的问题；4. 定期与徒弟沟通，了解徒弟的学习进度和需求，调整指导方案；5. 对徒弟的表现进行评价，提出改进意见。

第八条徒弟职责：1. 认真学习师傅传授的技能和知识，努力提高自身业务水平；2. 积极参与实际操作，锻炼动手能力；3. 主动向师傅请教，及时解决工作中遇到的问题；4. 遵守车间规章制度，保持良好的工作态度；5. 定期向师傅汇报学习进度，接受师傅的指导。

第四章师徒考核第九条师徒双方每月进行一次考核，内容包括：1. 师傅对徒弟的指导情况；2. 徒弟的学习进度和成果；3. 双方对师徒关系的满意度。

第十条考核结果作为师傅和徒弟评优、晋升的重要依据。

第五章奖惩措施第十一条对在师带徒工作中表现优秀的师傅和徒弟，给予一定的物质和精神奖励。

第十二条对在师带徒工作中表现不佳的师傅和徒弟，进行批评教育，必要时进行调整。

第六章附则第十三条本制度由车间主任负责解释。

师带徒管理制度

师带徒管理制度
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师带徒管理制度
制定部门：某某单位
时间：202X 年X 月X 日
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师带徒管理制度
为规范本单位生产生活及工作次序，确保本单位相关工作有序正常运转，依据单位进展需要，结合单位工作实际状况，特制定《师带徒管理制度》，望本单位职工严格执行!
1、师傅的要求
（1）从事井下一线工作6年以上，具有丰富的实践阅历与理论学问。

（2）各专业技术骨干或业务担当人。

（3）近三年无违章相关的记录人员。

（4）责任心强，擅长传、帮、带。

2、新招入矿的各类实习生、新工人务必签订师徒协议，否则不得入井。

3、师傅的主要责任是将专业技能、优良工作作风、职业道德、工作阅历进行传授，完成《师徒协议》规定的有关任务。

4、师带徒期限为四个月，到期后进行考核，徒弟能够达到X_作业水平。

5、师带徒协议签订后，每月赐予“师”100元的带教津贴。

6、每名师傅最多只能带3名徒弟，并担当期间的平安责任。

7、在实习期间，师傅发生“三违”行为的，马上解除师傅的带徒资格，三年内不得聘用。

8、实习期内，徒弟不听从师傅管教的，由师傅上报到平安培训科进行处理。

2
某某单位(人）202X年X月X日
3。

新入职员工师带徒管理规定

.1目的为增强新职工实习时期的在岗指导管理，使基层岗位的师傅能规范地展开指导工作，真切起到传、帮、带作用，帮助新职工熟习工作环境、融入企业，更好、更快达到岗位要求，特拟订本规定。

2合用范围及对象2.1 合用范围合用于基层岗位的新入职职工，包含库工、库房管理员、行政人员岗位。

传达对象应知应会:各职能部门、各级管理人员, 基层有关岗位职工熟知。

一般认识:企业其余岗位职工一般认识。

3内容3.1 师傅定义:按企业规定甄选指定的，负责基层岗位新职工实习期内的业务指导、生活帮助及思想交流的优异职工。

3.2 师傅资格：品德正直，乐于助人。

工作仔细、踊跃，业务技术娴熟且工作表现较好。

入职半年以上。

师傅选拔方式：各部门依据资格要求提报名单，行政部办公室进行甄选，经查核合格后方具备新职工“师傅”资格。

甄选内容应包含：师傅职责要求 , 新职工指导方式、详细内容及要求, 师傅查核与评估。

企业新职工实习“师傅”名单确立后应向本企业公示，由行政部办公室进行平时管理，并按期选拔、改换和调整。

师傅责任和义务：经企业一致甄选后，负责新职工在实习时期的工作和业务指导（包含新员工提早转为计提或调离到此外的岗位）。

依据岗位实习计划合理安排新职工每个阶段的工作。

帮助新职工更快更好地适应岗位要求。

主动指引、解答新职工碰到的业务问题。

关怀新职工在实习时期的工作、生活状况及心态。

新职工在实习时期发生的任何状况应实时向主管或有关部门反应。

每名师傅同期所带新职工最多不超出 2 名。

新职工在实习时期责任和义务：听从师傅的工作分派和安排。

踊跃、主动达成实习时期不一样阶段部署的各项工作。

主动学习和坚固掌握业务知识和企业的各项规定。

恪守企业的各项制度和规定。

各部门负责人在新职工实习时期的责任和义务：负责选拔本部门的师傅，并提交人力资源部同意。

关怀新职工在实习时期的工作、生活状况、心态，并实时帮助新职工解决困难。

按期与本部门师傅交流，认识近期新职工实习状况，评估；并敦促师傅进行改良。

师带徒管理规定

“师带徒”、员工帮带管理办法1 目的为继承传统的“传、帮、带”优良作风，对新员工、学徒工、特种岗位等工种的员工进行岗位培训学习，使员工尽快地了解公司、认同公司并尽快地达到工作岗位技能要求。

2 适用范围公司所有员工（除经理级以上人员）3 管理部门公司综合部4 职责划分4.1 部门（车间）确定指导师傅、徒工及帮带对象，签订师徒合同（帮带协议），每月汇总将原件报综合部，并负责帮带过程的监督管理。

4.2 综合部负责办理师徒协议（帮带协议）备案、组织出师结果的考评以及师傅津贴的申请发放。

4.3 师傅（含帮带人）指导师傅对徒工进行岗位基本操作要求、安全事项、规章制度等方面进行指导，要对新员工的思想动态和生活等方面进行了解并提供帮助，指导师傅对徒弟负有连带责任，以期在合同期限内培养出达到技能要求的徒弟。

4.4 徒弟（含新员工）虚心学习，熟悉并掌握岗位基本操作要求、安全事项、规章制度等，在规定合同期限内达到技能要求。

5 师徒及帮带对象条件要求5.1 指导师傅条件要求：技能娴熟、具备一定的理论知识、能独立完成所从事的专业技术工作、能解决本专业生产和工作中的技术难题,工作态度端正、思想品德高尚、对企业忠诚、责任心强，有较强教学辅导能力，包括班组长、主管或部门经理和有着多年（2年以上）工作经验和强烈责任心的熟练技工（师）。

5.2 徒弟的基本要求：工作态度端正，积极进取，热爱本职工作，年龄一般在35周岁以下的，具有一定发展潜能的新职工。

5.3 帮带对象的确立根据安全互保、联保对象来确立。

6 操作流程6.1 由具体用人部门指派，三天内确立师徒（帮带）关系，明确任务职责并签订协议；6.2 学徒或帮带期间因对方原因造成协议无法履行的，车间要及时调整对象，不给予发放带徒津贴；6.3 学徒期满，师徒双方须就带徒学艺活动开展情况写出总结，带徒结束后，学徒做自我总结，师傅针对学徒期间的情况进行鉴定，人事部门组织考评，考评合格的，准予出师，并给予师傅带徒津贴。

43新员工入职培训带徒制度

XX 食品有限公司新员工入职培训师带徒制度为落实新员工培训，促进新员工尽快掌握工作技能，增进其归属感和认同感，让新员工更快融入公司，根据公司相关管理制度，制定本制度。

第一条适用范围生产部、配送部中有一定技术要求的岗位，当有新员工（不含复职员工）入职时适用本制度。

第二条1、具备以下条件的员工，可以担任师傅：⑴思想作风正派，品行端正，在员工中有较好的声望；⑵业务能力强，熟悉工艺流程及设备操作方法，并在现岗位任职一年以上； ⑶一年内未受过公司行政处罚，一年内无质量责任事故； ⑷沟通、表达能力强，自愿承担师傅工作，有带好徒弟的意愿； ⑸本人在新进员工所在的班组任职；⑹上年度担任过师傅，徒弟考核合格率、徒弟对师傅满意率在60%以上。

2、师傅名单由各部门提报，经部门经理审核，由总经理核准，每半年重新确认一次。

3、有下列情形的，立即取消师傅资格，并在2年内不得再担任师傅： ⑴师傅工作期间受到记过以上处分或发生重大责任事故的； ⑵无理辱骂徒弟，或与徒弟发生严重冲突的； ⑶负面引导员工，鼓动员工在公司内无理闹事的；⑷没有对员工进行指导，导致新员工违规操作发生安全事帮或给公司造成200元以上经济损失的。

第三条师傅的责任1、制订培训徒弟的计划，根据本岗位应掌握的知识、技能，按照循序渐进的原则，安排好对徒弟的培训工作；2、做好徒弟的思想工作，正面引导其对公司、班组、岗位的看法，培养徒弟吃苦的精神和优良的工作作风；3、了解徒弟各方面情况，关心徒弟生活，帮助徒弟解决工作中遇到的困难；4、向徒弟传授本岗位工艺流程、操作技能、安全操作规范、保证员工合格上岗；5、做好对徒弟的考核，并对徒弟转正与否、工资定及提出建议。

第四条徒弟的责任1、服从师傅工作安排，认真完成本职工作；2、尊敬师傅，虚心向师傅请教，尽快掌握岗位所需的知识、技能；3、遵守公司各项规章制度，认真完成上级下达的各项任务。

ZL/WIZ-043 ZL/WIZ6.1-043页次：1/3第五条师徒关系的确认1、各班组根据经公司确认的师傅名单，在本班组有新员工入职时，安排师带徒工作，并将名单报备综合管理部，师徒关系的安排，以一对一为原则，只有在某岗位徒弟人数多于师傅人数时，才在一对一的基础上安排一带多。