严厉要求与宽容对待并存纪律处分
中共中央纪律检查委员会关于共产党员违反社会主义道德党纪处分的若干规定(试行)
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中共中央纪律检查委员会关于共产党员违反社会主义道德党纪处分的若干规定(试行)文章属性•【制定机关】中央纪律检查委员会•【公布日期】1989.12.28•【文号】中纪发[1989]16号•【施行日期】1989.12.28•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】机关工作正文中共中央纪律检查委员会关于共产党员违反社会主义道德党纪处分的若干规定(试行)(1989年12月28日中纪发[1989]16号)第一条为严肃党纪,同败坏社会主义道德的行为作斗争,保持共产党员先锋模范作用,密切党群关系,促进社会主义精神文明建设,保证改革开放的顺利进行,根据《中国共产党章程》和国家有关的法律、法规,制定本规定。
第二条共产党员必须全心全意为人民服务,坚持党和人民的利益高于一切,为了共产主义理想和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,艰苦奋斗,忠于职守,勇于献身,发扬社会主义新风尚,模范地遵守社会主义道德。
共产党员违反社会主义道德依据本规定应予党纪处分的,必须按照本规定处理。
第三条共产党员因严重违反社会主义道德,触犯刑律被依法判刑或按关于劳动教养的有关规定被劳动教养的,给予开除党籍处分。
第四条弄虚作假,骗取荣誉、职务、职称、待遇或其他利益的,给予警告或严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。
所骗取的荣誉、职务、职称、待遇等由原批准单位予以取消。
第五条利用职权,大办婚丧喜庆事宜的,给予警告或严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。
在大办婚丧喜庆事宜中,侵犯国家、集体、群众的经济利益或其他利益的,从重或加重处分,直至开除党籍。
第六条不承担抚养教育未成年子女或不承担赡养父母义务,情节较重的,给予警告或严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。
虐待家庭成员情节较重或遗弃家庭成员的,给予撤销党内职务或留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。
第七条侮辱、诽谤他人,破坏他人名誉,情节较重的,给予警告或严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务、留党察看或开除党籍处分。
2016年中国共产党员纪律处分条例最新解读
![2016年中国共产党员纪律处分条例最新解读](https://img.taocdn.com/s3/m/c0d0f2a5fd0a79563c1e7234.png)
2016年中国共产党员纪律处分条例最新解读最严党纪发布哪些硬杠杠不可触碰?21日,新修订的《中国共产党纪律处分条例》正式公布,1.7万余字的条例中,中共为全党列出了百余条纪律“底线”。
政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6大类规定中,中共党员在工作生活中的“负面清单”清晰列出。
新条例中,不少内容具有很强的现实针对性,这也可谓是十八大以来从严治党实践经验的又一次制度化。
——“不收敛、不收手”要从重、加重处分【原文】新条例在第三章“纪律处分运用规则”中,将“在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的”列入应当从重或者加重处分的情形。
【解读】“不收敛、不收手”,这已是十八大后反腐新闻中的高频词汇。
这一年2月,中纪委在通报官员违纪查处情况时首次用了“十八大后仍不收敛、不收手”的表述。
查询中央纪委监察部网站“纪律审查”栏目,省部级落马官员在被开除党籍的通报中被提及“十八大后仍不收敛、不收手”的就有十余人。
相较于旧版纪律处分条例,新修订的条例中将“在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的”列入从重、加重处分的行列,亦可见中央对于严惩顶风违纪者的决心。
——党员犯罪,即使免于刑罚,仍将党纪处分【原文】新条例第二十八条规定,党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为,虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的,应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。
第三十二条规定,党员犯罪情节轻微,人民检察院依法作出不起诉决定的,或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的,应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
【解读】党纪要严于国法,这是在这份条例的修订之前,中央高层就不断释放出来的修订思路。
中南财经政法大学廉政研究院院长乔新生在受访时表示,将党纪与法律进行区分对待,鲜明体现了“纪在法前”以及“纪严于法”。
“即使没有违法,但可能会违纪,这对党员提出了更高的要求。
”按照新条例规定,党员犯罪,即使情节轻微,检察院不起诉,或者法院作出免予刑罚决定,但是依然要受到党纪的处分。
公务员纪律处分规定
![公务员纪律处分规定](https://img.taocdn.com/s3/m/729b2cfe64ce0508763231126edb6f1afe00717a.png)
公务员纪律处分规定公务员纪律处分规定是对公务员行为规范和纪律处分事项的细化和明确。
公务员是国家机关的一员,应该恪守职责、遵守纪律,为实现政府目标和服务人民贡献力量。
然而,某些情况下,公务员可能会违反职业道德和纪律规定,损害公共利益。
因此,有必要制定公务员纪律处分规定,确保公务员行为的合法性和公正性。
公务员纪律处分规定包括诸多方面的内容,涉及职务违法、职业道德失范、不当行为等。
针对不同的违纪行为,纪律处分规定设定了相应的处分措施,以维护国家机关的权威和公务员队伍的秩序。
其中,严重违法行为如贪污腐败、徇私舞弊、滥用职权等,会受到开除公职甚至追究刑事责任的处罚;而一些轻微的违规行为,如迟到早退、懒散工作等,则会受到警告、降级、停薪留职等处分。
纪律处分规定的制定和执行应该遵循公平、公正、严明的原则。
首先,违纪行为要有明确的定义和细化的处分措施,保证公务员知法、懂规,从而避免随意处分和滥用权力。
其次,纪律处分的程序要公开透明、迅速有效,不给公务员留下不确定性和压力;同时,公务员也应享有合法的申诉和辩护权益,以确保纪律处分的公正性。
最后,执行纪律处分时,应侧重于教育和预防,通过警示和惩戒,促使公务员改正错误、提高素质,为公共服务的高效执行提供保障。
在实际操作中,公务员纪律处分规定需要严格执行,确保违纪行为得到及时处理和纠正。
此外,还需要持续加强纪律监察和违规行为的预防,通过建立完善的机制,减少公务员的诱导和压力,提高纪律自觉性和职业操守。
同时,对于严重违纪行为,要依法追究刑事责任,使违规者得到法律上的严惩,为公务员队伍的清正廉洁树立典范。
总之,公务员纪律处分规定是公务员队伍管理的重要工具,旨在规范行为、加强纪律束缚,提高公务员的素质和职业操守。
通过制定明确的违纪行为和处分措施,公务员队伍将更好地履行职责、服务人民,为国家机关的稳定和发展做出贡献。
同时,要注重纪律处分的公正性和教育性,通过引导和惩戒,促使公务员积极改正错误、自律自省,提升整个公务员队伍的形象和能力。
中华人民共和国公职人员政务处分法政治要求(一)
![中华人民共和国公职人员政务处分法政治要求(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/c8778cff9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6fa.png)
中华人民共和国公职人员政务处分法政治要求(一)中华人民共和国公职人员政务处分法政治该法规是中华人民共和国用于约束公职人员行为的一项法律。
在这个法规中,明确了公职人员在行使权力过程中的职责和规范,以及不当行为的处理方式。
相关要求1. 严明纪律公职人员政务处分法要求公职人员必须严格遵守党的纪律和国家法律法规,严肃工作纪律和生活纪律,不得从事违法违纪行为。
2. 执行工作职责公职人员应当按照职责使命开展工作,忠诚履行职责,勤勉尽责,为人民群众提供优质的服务。
无故缺勤、推诿扯皮等不履行工作职责的行为将被追究相应责任。
3. 不得侵犯权益公职人员政务处分法明确规定,公职人员不得以权谋私,不得利用职务之便侵害他人的合法权益,不得索贿受贿,不得贪污挪用公款,不得徇私舞弊。
4. 保守国家秘密公职人员应当保守国家秘密,不得泄露国家机密、商业秘密及个人隐私信息,严禁将其用于可能损害国家利益或损害他人合法权益的行为。
示例解释1.如果一个公职人员违反了党的纪律和国家法律法规,如受贿、贪污等行为,根据公职人员政务处分法,该公职人员可能会被开除公职,并承担相应的法律责任。
2.如果一个公职人员因私事无故缺勤,不履行工作职责,影响了工作效率和服务质量,根据公职人员政务处分法,该公职人员可能会面临停职、调离岗位或降职的处罚。
3.如果一个公职人员利用职务之便侵害他人的合法权益,如过度征地拆迁、强行购买等行为,根据公职人员政务处分法,该公职人员可能会被追究法律责任,并被处以相应的纪律处分。
4.如果一个公职人员泄露了国家机密或他人的个人隐私信息,根据公职人员政务处分法,该公职人员可能会被追究法律责任,并可能面临开除公职的处罚。
以上是对中华人民共和国公职人员政务处分法政治的相关要求及示例解释。
该法规的实施旨在保障公职人员的公正、廉洁和高效履职,维护社会治理的公正性和稳定性。
我们应当积极宣传和落实这一法规,以促进社会的和谐与发展。
法律知识:公职人员的廉洁从业规定和违纪处罚制度
![法律知识:公职人员的廉洁从业规定和违纪处罚制度](https://img.taocdn.com/s3/m/18ed0a2926d3240c844769eae009581b6bd9bdb4.png)
法律知识:公职人员的廉洁从业规定和违纪处罚制度一、引言公职人员的廉洁从业规定和违纪处罚制度是国家为了维护国家利益、公共利益和社会公共利益,保持国家机关及其工作人员公正廉洁,保障公职人员依法公正廉洁履行职责,加强对公职人员监督和管理的法律规范。
二、公职人员的廉洁从业规定1.廉政立身公职人员在工作中应树立廉洁自律的观念,自觉维护党的形象和形象,坚定理想信念,自觉增强党性修养,自觉抵制腐败,自觉接受党纪国法的约束。
2.公平公正公职人员在履行职责时应做到公平公正,不得利用职权谋取私利,不得以职务之便为自己或他人谋取不正当利益。
3.严格执行纪律公职人员应严格履行职务,严格执行国家法律和部门规定,不得违法乱纪,不得违规违纪,不得玩忽职守,不得徇私舞弊。
4.接受监督公职人员应接受党和群众的监督,对自己的工作进行公开透明,接受公平公正的评判。
5.固本强基公职人员应注重自身修养和提高,不断学习业务知识,提高政治素质,增强责任感和使命感,为人民服务。
三、公职人员的违纪处罚制度1.违纪行为定义公职人员的违纪行为是指在行使公职职权过程中,违反国家法律法规、部门规章制度等行为规范,在廉洁自律、公平公正、执行纪律等方面失职渎职、违法违纪、纪律松弛、失职渎职、玩忽职守。
2.违纪行为的处罚对于公职人员的违纪行为,一般可以采取警告、严重警告、记过、记大过、降级、撤职等处分。
在情节严重、性质恶劣的违纪行为,甚至可能直接开除公职。
3.违纪行为的申诉公职人员对于处分决定有权申诉,可以向上级机关提出申诉,要求复查,进行申诉调解。
同时,相关监督部门也会对申诉进行审查,确保公职人员的合法权益得到保障。
四、结语公职人员的廉洁从业规定和违纪处罚制度,是国家对公职人员行为的规范和监督,是保持国家机关及其工作人员公正廉洁的重要法律制度。
希望公职人员能够自觉遵守规定,做到廉洁自律,履行好自己的职责,为国家和人民服务。
学生管理经验交流(精选多篇)
![学生管理经验交流(精选多篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/09c8524dff4733687e21af45b307e87101f6f88b.png)
学生管理经验交流(精选多篇)第一篇:问题学生管理经验交流发言稿问题学生管理经验交流发言稿官店中学李凯尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!很高兴与大家共同交流探讨问题学生管理工作,在许多方面,大家肯定比我做的更细、更好,我期望通过与各位同仁交流探讨,进一步深化自我认识,抓好问题学生的管理和转化工作,下面就我作为班主任,谈我自己的一些做法。
一、基本情况我主要负责八年级三班班主任工作,在刚接这班时,我发现学风不好,有成群违纪现象,甚至课堂顶撞老师,严重扰乱课堂秩序,大部分班干部并未充分发挥作用,不敢管、不愿管现象严重;另一部分想学的同学,也很难安心学习;整体学习基础差,各科成绩不理想。
在学校领导的正确指导下,在全体八三班教师的共同努力支持协作下,注重学生心理疏导开展班务管理工作,特别是问题学生的行为有了较大的转变,学习成绩有了明显进步。
二、具体做法1、严厉要求与宽容对待并存纪律处分,扩大学校震慑力。
对这类学生采取“杀鸡给猴看”的办法是必要的,这既可以遏制他本人的嚣张气焰,又可以威震其他的问题学生。
同时也要有宽容学生,我班有一学生,上课玩手机,顶撞老师,被老师惩罚了,我知此事后,便叫他到办公室,从他家庭入手,找到他的“软肋”,让他彻底明白自己的作为,他彻底醒悟,后来又很好的表现。
后来他给我说,那次以为又要被我狠狠的——,可是没有,从此他听话了。
2、抓住时机,关爱、感化学生我班这群问题学生,不是因为怕我惩戒而遵守纪律,而是因为感动,同时抱有感恩之心而遵守校纪校规,做合格的中学生。
我班有两个行为问题学生,经常吸烟、酗酒,吃喝玩乐,花钱如流水,其实家境很困难,经常偷盗、诈骗、抢劫;经常骂人打架、惹是生非,常因琐事在课堂上和老师产生矛盾,严重影响上课秩序,经和学校商量,表面上将这两位学生的生活补助取消,这样一来,这俩学生有很多的不满,但又因为自己不良表现引起,逆反心理更是体现出来,正在这时,我将这两位学生叫到办公室,说明了我了解两家的家庭情况,只要以后好好表现就是,我把生活补助卡给了这俩,当时这两“男子汉”伤心的哭了,悔改了。
详解纪律处分运用规则
![详解纪律处分运用规则](https://img.taocdn.com/s3/m/2b31de6da4e9856a561252d380eb6294dd882209.png)
详解纪律处分运用规则-概述说明以及解释1.引言1.1 概述纪律处分是组织机构对违反规章制度、违背职业道德的成员进行教育和惩罚的手段,以维护组织的纪律和秩序。
纪律处分运用规则是对纪律处分的运用进行规范和指导,旨在确保纪律处分的公正、公平和有效性。
在组织中,纪律是维护组织正常运转的重要因素,它对于保持组织内部秩序、规范成员行为具有重要意义。
然而,在实际操作中,由于各种原因,违纪行为时有发生。
为了确保纪律的严肃性和执行力,纪律处分的运用就显得尤为重要。
纪律处分运用规则包含了纪律处分的定义、背景、原则和基本要求、程序和程序要点、实施和实施要点等内容,旨在规范和统一对违纪行为的处理方式,避免出现滥用职权、任人唯亲等不公正行为,确保纪律处分的公正性和透明度。
本文将对纪律处分运用规则进行详细的介绍和分析。
首先,将介绍纪律处分的定义和背景,梳理纪律处分的发展历程和背景意义,进而阐述纪律处分的原则和基本要求,明确纪律处分的核心价值观和行为准则。
其次,将详细介绍纪律处分的程序和程序要点,包括从违纪行为的发现到处分结果的产生,每一步骤的操作要求和注意事项。
最后,将探讨纪律处分的实施和实施要点,包括纪律处分的措施选择和执行方式,以及对被处分人员的教育和改造。
通过对纪律处分运用规则的深入探讨,可以加强对纪律处分工作的认识和理解,提高组织对纪律处分的规范程度和执行效果,从而为组织的健康发展提供强有力的保障。
同时,也可以促进纪律处分制度的不断完善和发展,使其更加符合现实情况和实际需要。
在深入研究纪律处分运用规则的重要性、优势和局限性的基础上,本文还将提出纪律处分运用规则的改进方向,以期为纪律处分制度的进一步完善提供参考和借鉴。
总之,通过本文的撰写和讨论,将有助于更好地把握纪律处分运用规则的核心要点和核心问题,提高组织纪律处分工作的科学性和实效性。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以根据以下进行编写:1.2 文章结构本文将按照以下结构来详细解析纪律处分运用规则:2.1 纪律处分的定义和背景在本节中,将详细介绍纪律处分及其背景。
新《纪律处分条例》学习资料
![新《纪律处分条例》学习资料](https://img.taocdn.com/s3/m/9957145926fff705cc170af8.png)
【《纪律处分条例》背后的案例故事】(六)严守生活纪律培养高尚情操生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则,涉及党员个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面,关系党的形象。
《条例》第十一章“对违反生活纪律行为的处分”,主要对“四风”问题和违反社会主义道德的违纪行为作出处分规定,将十八大以来党中央落实中央八项规定、反对“四风”的要求和实践成果转化为纪律条文,增加了生活奢靡、违背社会公序良俗等违纪条款。
该章条款依次对“生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味”“与他人发生不正当性关系”“利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系”“违背社会公序良俗”“严重违反社会公德、家庭美德”等违反生活纪律行为作出了明确的处分规定,充分体现了十八大以来管党治党实践成果。
(一)生活奢靡,贪图享乐,追求低级趣味当前我们党面临“四大危险”“四种考验”。
党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要弘扬艰苦奋斗的精神,越要反对贪图享乐、骄奢淫逸的思想,坚持“吃苦在前,享受在后”。
《条例》第126条明确了“生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,造成不良影响”属于违反生活纪律的行为,并对处分情形作了明确规定。
【《条例》背后的案例故事】《条例》第一百二十六条:生活奢靡,贪图享乐,追求低级趣味,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。
某市原市委书记:经常在高档会所玩到凌晨两三点生活方式不健康,经常在高档会所玩到凌晨两三点……谈到这位市委书记,熟悉他的人会不约而同地提到这个细节。
主政一方时,有专人帮该市委书记安排晚上去会所的活动。
大多数情况下,他都会先让人安排好地方,再根据他的要求通知参加人员,告诉他们时间地点。
一起活动时,经常是大家先在一起吃饭,然后唱歌、喝酒或者打牌,再吃夜宵,一玩就到凌晨两三点。
该市委书记喜欢喝高档红酒,嗜好野味,吃饭或宵夜时,通常会特意安排一些野味。
据参加者后来透露,他们在一起吃过的有穿山甲、焖蛇、金钱龟、东青斑、金枪鱼,等等。
纪律处分条例试题
![纪律处分条例试题](https://img.taocdn.com/s3/m/8c8cd7207f21af45b307e87101f69e314232fa45.png)
纪律处分条例试题一、概述纪律处分条例试题是为了检验人员对纪律处分条例的了解程度而设计的一项考试。
本次试题将涵盖纪律处分的基本概念、种类、程序以及处分决定的执行等内容,以帮助评估受试者对于相关规定的理解和掌握程度。
二、知识点考查1. 请简要说明纪律处分的定义和作用。
答:纪律处分是指对违反组织纪律的人员给予的行政处分,是维护组织纪律、强化管理、促进干部队伍健康发展的重要手段。
其通过对违纪行为的责任追究,旨在引导和规范组织成员的行为,维护组织代表的利益,保证组织的正常运转和事业的顺利发展。
2. 请列举并解释常见的纪律处分种类。
答:常见的纪律处分种类包括:(1) 警告:以口头或书面形式对违纪人进行批评教育,告诫其认识错误,严正警告,规劝其改正错误。
警告通常用于初次违纪、违纪行为较轻的情况。
(2) 记过:在人员档案中作出书面记录,对违纪人员进行记过处分,并附以书面警告。
记过处分一般适用于违纪行为严重,但不足以开除的情况。
(3) 降级:将违纪人员职务级别降低一级或数级,并相应调整待遇。
降级通常用于违纪行为较为严重的情况。
(4) 留党察看:对严重违纪人员,可以给予留党察看处分,即对其在一定期限内进行党内监察。
留党察看期间,追究其违纪责任,以促使其认识错误,警醒其他党员。
(5) 开除党籍和开除公职:对于严重违纪、违法人员,可依法开除其党籍和公职,终止其党员和公职人员身份。
3. 简述纪律处分的程序及其要求。
答:纪律处分程序包括以下几个环节:(1) 纪律处分的提起:纪律处分的提起一般由有权提起纪律处分的组织或个人发起,也可以由有权接受举报的组织或个人提起。
(2) 违纪事实的查明:对于被投诉、举报的事实,必须进行全面、客观、准确的调查和审查,确保违纪事实的查明。
(3) 违纪责任的认定:在违纪事实基础上,对违纪人员的责任进行认定,并根据其违纪行为和情节,依照纪律处分条例予以相应的处理。
(4) 处分决定的执行:将处分决定书面通知违纪人员,并按照规定执行。
中国共产党纪律处分条例
![中国共产党纪律处分条例](https://img.taocdn.com/s3/m/7b5d56e67c1cfad6195fa7c3.png)
《中国共产党纪律处分条例》(全文)2015-10-22 15:50:00来源: 人民网(北京)《中国共产党纪律处分条例》第一编总则第一章指导思想、原则和适用范围第一条为维护党的章程和其他党内法规,严肃党的纪律,纯洁党的组织,保障党员民主权利,教育党员遵纪守法,维护党的团结统一,保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行,根据《中国共产党章程》,制定本条例。
第二条本条例以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实全面从严治党战略部署。
第三条党章是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩。
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。
党组织和党员必须自觉遵守党章,严格执行和维护党的纪律,自觉接受党的纪律约束,模范遵守国家法律法规。
第四条党的纪律处分工作应当坚持以下原则:(一)党要管党、从严治党。
加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督,把纪律挺在前面,注重抓早抓小。
(二)党纪面前一律平等。
对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律,党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。
(三)实事求是。
对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据,以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳,准确认定违纪性质,区别不同情况,恰当予以处理。
(四)民主集中制。
实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。
上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。
(五)惩前毖后、治病救人。
处理违犯党纪的党组织和党员,应当实行惩戒与教育相结合,做到宽严相济。
第五条本条例适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。
第二章违纪与纪律处分第六条党组织和党员违反党章和其他党内法规,违反国家法律法规,违反党和国家政策,违反社会主义道德,危害党、国家和人民利益的行为,依照规定应当给予纪律处理或者处分的,都必须受到追究。
党员干部违纪违法问题的处理
![党员干部违纪违法问题的处理](https://img.taocdn.com/s3/m/9d311c868762caaedd33d4bf.png)
党员干部违纪违法问题的处理第一条中国共产党纪律处分条例,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,依据党章和宪法、法律,结合党的建设的实践制定。
第二条本条例的任务,是维护党的章程和其他党内法规,严肃党的纪律,纯洁党的组织,保障党员民主权利,教育党员遵纪守法,维护党的团结统一,保证党的路线、方针、>策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。
第三条坚持党要管党、从严治党的原则。
党的各级组织和全体党员应当遵守和维护党的纪律。
对于违犯党纪的党组织和党员,必须严肃处理。
第四条坚持党员在党纪面前人人平等的原则。
党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。
凡是违犯党纪的行为,都必须受到追究;应当受到党纪处分的,必须给予相应的处分。
第五条坚持实事求是的原则。
对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据,以党章、其他党内法规和国家法律、法规为准>,准确地认定违纪性质,区别不同情况,恰当地予以处理。
第六条坚持民主集中制的原则。
实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人决定和批准。
上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。
第七条坚持惩前毖后、治病救人的原则。
处理违犯党纪的党组织和党员,应当实行惩戒与教育相结合,做到宽严相济。
第八条本条例适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。
第二章违纪与纪律处分第九条党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。
党组织和党员违反党章和其他党内法规,违反国家法律、法规,违反党和国家>策、社会主义道德,危害党、国家和人民利益的行为,依照规定应当给予党纪处分的,都必须受到追究。
第十条对党员的纪律处分种类:(一)警告;(二)严重警告;(三)撤销党内职务;(四)留党察看;(五)开除党籍。
第十一条对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施:(一)改组;(二)解散。
第十二条党员受到警告或者严重警告处分,一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。
纪律处分运用规则解读
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纪律处分运用规则解读2017-06-16 剑客我们都是纪检人我们应当从以下三个方面来学习、把握纪律处分运用规则:什么是纪律处分运用规则,纪律处分运用规则有什么特点,纪律处分运用规则的主要内容。
一、什么是纪律处分运用规则(一)什么纪律处分运用又称为“纪律处分适用”,是指纪检机关或者有关党组织根据违纪主体的违纪事实,在确定违纪性质的基础上,按照有关规定衡量违纪主体是否应当承担党纪责任,以及应当给予何种纪律处分或纪律处理措施。
纪律处分运用的主体是纪检机关或者有关的党组织。
纪律处分运用的对象只能是违纪主体,即违反党的纪律的党组织和党员。
纪委的主业是纪律审查,开展纪律审查工作一刻也离不开《条例》,如果说《条例》是一把刀,那么纪律处分运用就是刀谱,我们只有手中有刀,心中有谱,刀谱结合,双学双练,才能运用自如。
(二)什么是纪律处分运用规则是指实施党纪处分时应当遵守的原则或者准则。
《条例》第四条第三项:“对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据,以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳,准确认定违纪性质,区别不同情况,恰当予以处理。
”《监督执纪工作规则》第三条第三项:“坚持以事实为依据,以党规党纪为准绳,把握政策、宽严相济,惩前毖后、治病救人。
”事实是处理案件的前提、基础和依据,党章党规党纪是处理案件的标准和尺度,这是正确处理一个案件不可分割的两个方面。
(三)如何理解“以事实为依据”1.必须以“违纪事实”为依据事实,“事”是指事情,“实”是指真实,事实就是事情的真实情况,它是原本发生的,在意识之外,不依赖人们的主观意识而存在的现实事实,是人类认知想到达而永远无法到达的彼岸。
既然客观事实是人类认知无法达到的,那么我们处理案件所依据的事实,就只能是违纪事实。
违纪事实是指案件中客观存在的能够表明违纪行为轻重的一切主客观事实情况。
2.违纪事实必须“全面、客观”《监督执纪工作规则》第三十二条第一款,“严格依规收集、鉴别证据,做到全面、客观,形成相互印证、完整稳定的证据链。
中国纪律处分条列-概述说明以及解释
![中国纪律处分条列-概述说明以及解释](https://img.taocdn.com/s3/m/ec2f71a1846a561252d380eb6294dd88d0d23d00.png)
中国纪律处分条列-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分:纪律处分是中国共产对员和公职人员在履行职责过程中违反纪国法行为的惩罚措施。
中国纪律处分条例是对员和公职人员的行为规范和处理方式进行明确的法规,旨在保障的纪律严明、的事业健康发展。
中国纪律处分条例的制定和实施具有重要意义。
首先,它是落实风廉政建设和反腐败斗争重要举措。
通过规范和强化纪律处分制度,可以促使员和公职人员严守纪律、恪尽职责,推动全保持高度纪律性;其次,它能够净化政治生态,构建廉洁政府。
通过依法依规对违纪行为进行处理,能够起到警示作用,让员和公职人员时刻保持清醒的头脑和正确的行为准则;最后,它可以增强内监督和群众监督的有效性。
依靠中国纪律处分条例,可以更好地加强对员和公职人员的管理,提高治理能力和水平。
在本文中,将详细探讨纪律处分的概念和背景,以及中国纪律处分条例的制定和重要性。
通过对纪律处分的定义和历史背景的介绍,可以更好地理解纪律处分制度的前因后果及其在中国政治体系中的地位和作用。
进一步分析中国纪律处分条例的制定过程和实施情况,可以深入探讨该条例对中国政治生态和反腐败斗争的影响和意义。
最后,本文将对纪律处分的作用和意义进行总结,并提出对中国纪律处分条例的展望和建议,以期为进一步完善中国纪律处分制度提供参考和借鉴。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构进行讨论和分析中国纪律处分条例的相关内容:1.2.1 纪律处分的概念和背景首先,本文将介绍纪律处分的概念和背景。
我们将探讨纪律处分是什么,它的定义、内涵以及其在社会中扮演的角色。
同时,我们也会回顾纪律处分在中国的历史背景,了解其起源和发展。
1.2.2 中国纪律处分条例的制定和重要性接下来,本文将重点关注中国纪律处分条例的制定和重要性。
我们将探讨为什么中国需要制定专门的法规来规范纪律处分,以及这些法规对于维护风廉政和社会稳定的重要意义。
我们将深入分析中国纪律处分条例的制定过程、法律体系和具体内容,了解其在实践中的应用和效果。
纪律处分条例—第七章
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第七章党的纪律第三十九条党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
第四十条党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
坚持惩前毖后、治病救人,执纪必严、违纪必究,抓早抓小、防微杜渐,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。
运用监督执纪“四种形态”,让“红红脸、出出汗”成为常态,党纪处分、组织调整成为管党治党的重要手段,严重违纪、严重触犯刑律的党员必须开除党籍。
党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员,严格禁止打击报复和诬告陷害。
违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
第四十一条对党员的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
留党察看最长不超过两年。
党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。
党员经过留党察看,确已改正错误的,应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的,应当开除党籍。
开除党籍是党内的最高处分。
各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候,应当全面研究有关的材料和意见,采取十分慎重的态度。
第四十二条对党员的纪律处分,必须经过支部大会讨论决定,报党的基层委员会批准;如果涉及的问题比较重要或复杂,或给党员以开除党籍的处分,应分别不同情况,报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。
在特殊情况下,县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。
对党的中央委员会委员、候补委员,给以警告、严重警告处分,由中央纪律检查委员会常务委员会审议后,报党中央批准。
对地方各级党的委员会委员、候补委员,给以警告、严重警告处分,应由上一级纪律检查委员会批准,并报它的同级党的委员会备案。
对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员,给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分,必须由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。
什么是纪律处分纪律处分的种类
![什么是纪律处分纪律处分的种类](https://img.taocdn.com/s3/m/b0358c116d85ec3a87c24028915f804d2b168770.png)
什么是纪律处分纪律处分的种类党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。
违反了党的纪律就会受到纪律处分,以下是由店铺整理关于什么是纪律处分的内容,希望大家喜欢!纪律处分的概念党的纪律处分是党的组织对于违犯党纪的党员,根据其错误性质和情节的轻重,按照党章的有关规定作出的处罚。
党纪处分是对违纪党员采取的必要的教育手段和组织手段。
党章规定的党纪处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
纪律处分的种类严重警告严重警告严重警告是党内五种处分中的轻处分,但比警告处分要重。
一般指党员所犯错误性质和程度比警告处分严重,但构不成撤销党内职务(或无党内职务又构不成留党察看)处分,给予严重警告处分。
受到严重警告处分的党员,仍有表决权、选举权和被选举权,但一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。
撤销党内职务撤销党内职务撤销党内职务是指撤销党员在党内经过选举或由党组织任命而担任的党的各级组织及其工作部门中的领导职务。
给予撤销党内职务处分,适用于错误的性质、程度、后果和影响已不适宜继续担任党的领导职务,但又不构成留党察看处分的党员。
对于在党内担任两个以上领导职务的,党组织在做处分决定时,应当明确撤销其一切职务还是某个职务。
如果决定撤销某个职务,则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。
对于在党外组织担任领导职务的,可以建议党外组织撤销其党外职务。
受到撤销党内职务处分的党员,在受处分后两年内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于原任的职务。
对于应当受到撤销党内职务处分,但是本人没有担任党内职务的,一般给予其严重警告处分,并可以建议党外组织撤销其党外职务。
留党察看留党察看留党察看是党的纪律处分中仅低于开除党籍的一种开除党籍受到留党察看处分的党员,在留党察看期间,没有表决权、选举权和被选举权。
留党察看期间,确已改正错误的,期满后按期恢复其党员的权利;坚持错误不改的,开除其党籍;又犯有其他应受党纪处分的错误的,也应当开除党籍。
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严厉要求与宽容对待并存纪律处分,扩大学校震慑力。
对这类学生采取“杀鸡给猴看”的办法是必要的,这既可以遏制他本人的嚣张气焰,又可
以威震其他的问题学生。
同时也要有宽容学生,我班有一学生,上课玩手机,顶撞老师,被老师惩罚了,我知此事后,便叫他到
办公室,从他家庭入手,找到他的“软肋”
,让他彻底明白自己
的作为,他彻底醒悟,后来又很好的表现。
后来他给我说,那次
以为又要被我狠狠的——,可是没有,从此他听话了。
2
、抓住时机,关爱、感化学生
我班这群问题学生,
不是因为怕我惩戒而遵守纪律,
而是因
为感动,同时抱有感恩之心而遵守校纪校规,做合格的中学生。
我班有两个行为问题学生,经常吸烟、酗酒,吃喝玩乐,花
钱如流水,其实家境很困难,经常偷盗、诈骗、抢劫;经常骂人
打架、惹是生非,常因琐事在课堂上和老师产生矛盾,严重影响
上课秩序,
经和学校商量,
表面上将这两位学生的生活补助取消,
这样一来,
这俩学生有很多的不满,
但又因为自己不良表现引起,
逆反心理更是体现出来,
正在这时,
我将这两位学生叫到办公室,
说明了我了解两家的家庭情况,
只要以后好好表现就是,
我把生
活补助卡给了这俩,当时这两“男子汉”伤心的哭了,悔改了。
从那以后,他们不“好意思”再违纪了。
3
、个人与团队相结合
个人
:
多些赞赏,少些责罚。
班主任要善于发掘问题学生的闪光
点,哪怕极小极小,也要适时地予以赞赏,让他们尝到成功的喜悦,推动他们向好的方面发展。
多点耐心,少点急躁。
“江山易
改,本性难移”
,长期养成的坏习惯,想要他们在短时期内改掉,
取得立竿见影的效果,是绝对不可能的,他们好过一段时间后。