长江大学文学院关于毕业论文工作的补充规定

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毕业论文(设计)工作的若干规定

八、毕业论文(设计)工作的若干规定一、总则1、本科毕业论文（设计）工作是本科人才培养中重要的实践性教学环节，是对学生综合运用所学专业知识和基本技能开展研究工作的初步训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径，在培养学生创新精神、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。

本科毕业论文（设计）也是学生学习、研究与实践的全面总结，是本科生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件之一。

为进一步做好我校毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，根据我校实际情况，特制定本规定。

2、本科毕业生必须撰写毕业论文（设计），必须参加毕业论文（设计）答辩。

二、本科毕业论文（设计）工作的基本要求1、本科毕业论文（设计）工作包括选题、撰写、定稿和答辩等环节。

各环节的工作必须依照规定的程序进行，上一个环节的工作没有达到规定的要求，不能进入下一个环节。

2、本科毕业论文（设计）的选题应尽量结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究的实际，应符合所学专业的培养目标。

课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况，要有利于巩固、深化和扩大学生的知识面，注重解决实践中的具体问题，尽量避免宏观选题。

要有利于培养学生以下几个方面的能力，并根据专业要求有所侧重：（1）综合运用知识的能力：能将所学知识和技能应用于毕业论文（设计）工作中，对问题有较强的分析能力和概括能力。

（2）应用文献资料的能力：能独立检索文献资料，并恰当运用。

（3）外语应用能力：在毕业论文（设计）过程中能够正确运用外文资料。

（4）设计能力：能根据毕业论文（设计）课题要求提出研究方案，选择合适的研究方法和手段。

（5）实验、计算和计算机应用能力：能理论联系实际，运用科学的研究方法，进行分析、设计和计算。

（6）创新能力：能提出新的见解，有一定的创新意识，能够对前人的工作有改进或突破。

（7）写作能力：能独立撰写学术论文，要求论文结构完整，用语准确规范，语言表述清晰流畅，参考文献引用、注释正确，设计图纸的绘制、论文中使用的度量衡单位、参考文献著录方式等符合国家的相关标准及科研论文的惯例。

本科毕业论文(设计)工作管理规定

中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。

第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。

第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。

8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。

第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。

毕业论文(设计)工作方案

文学院2019届毕业论文（设计）工作方案一、毕业论文领导小组组长：许连军杨鑫副组长：李华平成员：李征宇杨家海雒仁启卢川刘金勤肖祥吴新平张丽李文胜二、领导小组工作职责1.安排落实毕业论文（设计）各阶段工作任务；2.结合专业培养目标，确定选题原则，组织审题；3.组织开展毕业论文与设计选题、开题、中期检查及答辩工作；4.组织答辩委员会成员进行论文与设计的评阅、答辩和成绩评定；5.负责优秀毕业论文与设计的评审及上报工作；6.做好毕业论文与设计的资料归档、总结工作。

三、毕业论文与设计要求1.论文（含设计，以下同）课题应符合本专业培养目标及教学基本要求，结合教学科研或社会实际。

建议论文题目中含有限定研究范围、视角、方法、比较对象等的关键词。

2.论文要按照学院“2019届毕业论文文件包”中模板的格式要求写作和排版，文件包在学院网站“资料下载”中下载。

3.文献综述或毕业设计说明字数不少于3000字，中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右，毕业论文正文不少于12000字。

4.遵守学术道德，引用他人成果要作标注，或在参考文献中体现。

论文重复率超过25%者推迟答辩，按要求整改；一经认定抄袭，即取消答辩资格。

5.论文各阶段的任务须严格按照时间节点要求完成，否则取消评优资格或答辩资格。

6.毕业论文成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格”评定。

学院按15%比例评选优秀论文，优秀论文须参加争优答辩，争优答辩优秀者推荐为校级优秀论文。

不及格者须参加争议答辩，争议答辩通过者方可评定为及格。

7.每位教师指导学生数一般不超过8人，指导内容包括资料收集、方案设计、社会调查、数据分析、网络利用、文字处理、论文撰写、论文答辩等方面，同时要强化学生的社会意识以及严谨求实的工作作风的培养。

长江大学文学院2018-10-16。

长江大学-本科-毕业论文-文科类-格式模板范文

I / 18毕业论文(设计)题目名称：_________________________________题目类型：_________________________________学生某某：_________________________________院 (系)：____________________________专业班级：_________________________________ 指导教师：_________________________________ 辅导教师：_________________________________ 时间：_______________至________________II / 18目录摘要IAbstractII一、绪论1二、排版算法的可行性研究2（一）关于目录修改后的排版技巧2（二）关于图片、表格、公式的解决3（三）页眉和页码的设置5（四）脚注和参考文献上标5三、PaperYes论文一键排版的概念7（一）一键排版的概念7（二）一键排版的概念8四、总结10参考文献11致谢12附录13I / 18论文排版机器人PaperYes制作的论文模板学生：XXX XXX学院（系）指导教师：XXX[摘要]本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。

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[关键词]论文排版；机器人；PaperYes；论文模板I / 18Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial IntelligenceAuthor: XXX XXX CollegeProfessor: XXX[Abstract]The main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to pose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to plete, safe and efficient.[Key Words]PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based onII / 18一、绪论本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes 的人工智能引擎排版出来的论文模板。

长江大学文学院学生违纪处分

长江大学文理学院学生违纪处分实施办法第一章总则第一条为了维护学院正常的教学、科研和工作、生活秩序，保障学生合法权益，营造安全、舒适、高雅、文明的学习和生活环境，促进学生健康成长，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德建设实施纲要》以及其他有关规定，结合我院实际，制定本办法。

第二条本办法适用于我院全日制普通本、专科生。

第三条学生在校内有违纪行为的，依照本办法给予相应纪律处分。

学生在校外参加教学实习、考察、社会实践等活动中发生的违纪行为，参照本办法进行处理。

第四条对违纪学生的纪律处分坚持以下原则：（一）坚持以事实为依据的原则；（二）坚持公正、公平、公开的原则；（三）坚持集体讨论，少数服从多数的原则；（四）坚持批评教育与违纪处分相结合的原则。

第五条对违纪学生的纪律处分，要做到程序规范、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。

给予的纪律处分应当与学生违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。

第二章处分的种类第六条学生违反校规校纪，根据情节轻重、认错态度及悔改表现等，给予下列处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

留校察看期为一年。

毕业班学生受留校察看处分毕业时未被取消的，其留校察看期继续至一年期限届满，视考察情况决定是否颁发其毕业证及学位证。

第三章违纪行为的认定与处理第七条学生应当遵守国家法律法规，不得有违反四项基本原则的言论和行为，不得从事非法的社会、政治、宗教活动，不得泄漏国家秘密。

有下列情形之一者，视情节轻重和悔改表现，给予记过以上直至开除学籍处分：（一）违反《中华人民共和国游行示威法》或其它有关法律法规，组织、参加未经批准的游行、示威活动；组织、策划或参与扰乱、破坏学院或社会秩序，从事破坏安定团结的活动；（二）张贴、投递、散发大（小）字报、反动传单，出版、传播非法刊物或通过网络以及其它途径散布反动言论，混淆视听，制造混乱；（三）组织、成立、加入非法社会团体或组织，从事非法活动；（四）违反学生团体管理的有关规定，组织成立未经批准的学生团体并开展活动，出版非法刊物，或以合法学生团体的名义开展非法活动，或有其他违反学院学生团体管理规定并造成严重后果的行为；（五）组织、参与邪教、封建迷信等活动；（六）在校园内进行宗教活动；（七）泄漏国家秘密。

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要环节，是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。

为进一步加强我校毕业论文（设计）工作管理，提高毕业论文（设计）质量，特制订本办法。

第二条教务处负责毕业论文（设计）工作宏观管理，学院具体负责毕业论文（设计）工作的组织实施。

第三条本办法所称毕业论文（设计）包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文（设计）。

第二章基本要求第四条毕业论文（设计）一般安排在全学程最后一个学期进行，工作时间一般不少于10周。

鼓励学院（系）提前启动毕业论文（设计）工作，并延长工作时间。

第五条毕业论文（设计）应在指导教师指导下，学生本人独立完成。

第六条毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，学术不端行为一经查实将按相关规定处理。

第七条毕业论文（设计）要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺，能反映学生掌握本学科知识的广度和深度，驾驭资料、仪器设备进行科研的能力，以及综合、分析解决问题的能力。

第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文（设计）的内容不能相同或相近。

第九条毕业论文（设计）原则上以中文撰写，经学院（系）同意，学生可用外国文字撰写毕业论文（设计）。

第十条毕业论文（设计）写作一般执行《XX大学本科毕业论文（设计）规范》。

学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范，并报教务处备案。

原则上，学院各专业规范应当统。

第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任，必要时可安排助教协助。

鼓励学院（系）聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师（即双导师制）。

指导教师在所指导的毕业论文（设计）方向应有一定的教学、研究或实务经验。

长江大学本科毕业设计(论文)规范化要求

长江大学本科毕业设计（论文）规范化要求根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校特点，对毕业设计（论文）文本结构规范要求如下：一、毕业设计(论文)文本结构规范及要求（一）毕业设计(论文)文本结构规范毕业设计(论文)文本由毕业设计(论文)封面、目录、任务书、开题报告或文献综述、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录、外文参考资料原文、译文组成。

1．封面2．目录3．毕业设计(论文)任务书4．开题报告或文献综述5．指导教师审查意见6．评阅教师评语7．答辩会议记录8．中外文摘要9．前言10．毕业设计(论文)正文主体(理工类)：⑴选题背景⑵方案论证⑶过程(设计或实验)论述⑷结果分析⑸结论或总结11．参考文献12．致谢13．附录14．外文参考资料原文15．外文参考资料译文注：文科及其它学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。

（二）对以上内容的要求1．毕业设计(论文)封面由教务处统一要求，由学生按要求填写，指导教师负责把关。

2．毕业设计(论文)目录一般要列出二级标题，并标明对应的页码。

3．毕业设计(论文)任务书、指导教师审查意见由指导教师按要求详细填写。

4．评阅教师评语由评阅教师按要求详细填写。

5．答辩会议记录由答辩委员会秘书按要求详细填写。

6．中外文摘要含题目、学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）署名、摘要、关键词。

题目下方正中为学生和指导教师及所在单位署名。

中文摘要字数应在400字左右，外文摘要另起一页，与中文摘要内容相对应，关键词应能正确地反映文章的主题内容，以3～8个为宜。

7．前言应简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。

前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。

前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。

对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。

长江大学毕业论文(设计)课题申报、审核表【模板】

长江大学毕业论文(设计)课题申报、审核表（—学年）
*注：若题目来源于教师的科研项目，请在“说明”处填写科研项目名称；若来源于生产/社会实际，请写明题目来源单位；若结合教学，请写明与教学相关的内容，如为实验室建设，写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。

长江大学毕业论文(设计)任务书
学院（系）专业班级
学生姓名指导教师/职称
1.毕业论文(设计)题目：
2.毕业论文(设计)起止时间：年月日～年月日
3．毕业论文(设计)所需资料及原始数据（指导教师选定部分）
4．毕业论文(设计)应完成的主要内容
5．毕业论文(设计)的目标及具体要求
6、完成毕业论文(设计)所需的条件及上机时数要求
任务书批准日期年月日教研室(系)主任(签字) 任务书下达日期年月日指导教师(签字) 完成任务日期年月日学生（签名）
长江大学毕业论文(设计)指导教师评审意见
长江大学毕业论文(设计)评阅教师评语
长江大学毕业论文(设计)答辩记录及成绩评定
长江大学毕业论文(设计)指导教师离校申请表院（系）：_____________________系（教研室）：______________________。

长江大学教务处

长江大学教务处长大教通字[2006]39号实践教学科 2006年11月16日----------------------------------------------------------- 关于做好2007届本科毕业设计（论文）工作的通知毕业设计（论文）是对学生进行综合训练的重要实践教学环节，在培养学生创新意识和创新能力方面有着十分重要的作用。

为提高我校的毕业设计（论文）质量，确保毕业设计（论文）工作顺利进行，经研究决定，我校2 007届毕业设计（论文）工作从本学期11月下旬启动，各院（系）要高度重视该项工作，认真执行“长江大学毕业设计（论文）工作条例”，参照《湖北省高等学校本科毕业设计（论文）教学管理评估指标体系（试行）》（鄂教高字[2001]18号）文件的有关规定，并结合我校实际情况，认真组织实施。

各院（系）要把工作重点逐步转向毕业设计（论文）的质量检查与管理，加强和完善毕业设计（论文）教学环节的过程管理和质量管理，切实做好我校2007 届本科毕业设计（论文）工作。

现将有关事项通知如下：一、认真做好毕业设计（论文）工作的前期准备工作1、各院（系）应根据“长江大学毕业设计（论文）工作条例”的要求组织开展本届毕业设计（论文）工作，成立院（系）毕业设计（论文）工作领导小组，做好毕业设计（论文）前的师生动员，制定本院（系）2007届毕业设计（论文）工作的安排（包括毕业设计（论文）工作领导小组组成人员、毕业设计（论文）工作安排、加强毕业设计（论文）管理的措施与办法等等），并将工作安排于12月30日前报教务处实践教学科。

2、精心做好毕业设计（论文）的选题工作。

毕业设计（论文）选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。

各院（系）要加强对本科毕业设计（论文）选题工作的领导，严格按照《长江大学毕业设计（论文）工作条例》中关于选题的要求，认真做好征题、审题和选题工作，避免选题空泛的现象，社会科学类论文要进行社会调查，理工农类论文要有方案设计、实验，或实物制作、测试数据等要求，并组织本院（系）毕业设计（论文）工作领导小组严格审查。

长江大学文理学院部门年度综合考核实施办法

成效计1分，无不廉洁行为计1分，无负面报道计1分
28
组织发展和积极分子培养，程序规范，效果良好（2分）
程序规范和效果各计1分
29
重视校园网建设，运行正常，及时更新与维护（2分）
运行正常和更新维护各计1分
指标
类别
指标
序号
主要观测点（分值）
考核说明
考核得分
负责
单位
(六)
加分
指标
30
单位和个人获得厅级以上奖励或荣誉称号，根据次数和级别加1~4分
按时完成任务计2分；效率和质量由主要职能部门综合评定，最高计2分
3
毕业生英语四级（英语专业四级、艺术英语三级）一次性通过率和累计通过率达到院平均通过率以上（5分）
一次性通过率最高计2分，累计通过率最高计3分
教务处
4
毕业生就业率高，就业管理规范（7分）
就业率计3分，管理规范计4分
招生就业处
5
学生学费收缴率达到97%以上（5分）
8
课程建设有规划和措施，能有效实施，有在建的院、省级重点建设专业，验收合格（4分）
有规划和实施计1分，有院级计1分，有省级计2分，院级和省级均有计3分
9
教师教学工作量达到基本要求。教学质量优秀（3分）
工作量达标计1分，教学质量计2分
10
教学质量监控体系健全，执行良好，干部、教辅人员及教师听课达到基本要求（4分）
共青团、辅导员工作和志愿者服务等活动各计1分
(四)
科研工作
6分
23
人均公开发表学术或教研论文不少于1篇∕年（2分）
达标计2分，低于0.2篇不计分
发展研究中心
24
学术论文发表级别高，有被SCI、EI、ISTP、SSCI收录的论文（2分）

长江大学专业技术职务任职资格评审补充规定

长江大学专业技术职务任职资格评审补充规定（长大校发﹝2012﹞217号）为充分发挥职称评审的导向和激励作用，提高专业技术人员的创新能力，促进学校更好更快地发展，结合学校实际，制定本补充规定。

一、学历和资历条件1972年1月1日以后出生的具有硕士或博士学位授予权所在学科的教师，以及1975年1月1日以后出生的其他学科教师晋升高级职务，必须具有硕士及以上学位。

1967年1月1日以后出生的具有博士学位授予权所在学科的教师，以及1985年1月1日以后出生的其他学科的教师晋升正高级职务，必须具有博士学位。

二、出国研修条件1970年1月1日以后出生的教师晋升正高级职务，35岁及以上教师在2015年1月以后晋升高级职务，必须至少有3个月的出国进修经历。

经组织选派，参加对口援外、援疆、援藏等援助工作，且在服务期间表现积极，考核合格的，可不受上述条件限制。

三、承担基金项目条件从2015年起，申报评审正高级职称的教师和年龄在35岁以下申报评审副高级职称的教师，任现职以来，必须至少主持1项国家自然科学基金项目或者省级及以上社会科学基金项目。

四、发表论文条件（一）教授1．专业课教师。

发表的独撰或第一作者（下同）的学术论文至少有2篇被SCI、EI（会议论文除外）、SSCI、A&HCI、CSSCI、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学术文摘》全文检索或收录或在权威期刊上发表。

2．公共基础课教师（任现职以来承担的本专科生教学工作量中，公共基础课学时不少于50%）。

至少有1篇论文被SCI、EI（会议论文除外）、SSCI、A&HCI、CSSCI、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学术文摘》全文检索或收录或在权威期刊上发表。

（二）副教授1．专业课教师。

至少有1篇论文被SCI、EI（会议论文除外)、SSCI、A&HCI、CSSCI、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学术文摘》全文检索或收录或在权威期刊上发表。

长江大学文理学院人文与传媒系

长江大学文理学院人文与传媒系
毕业论文（设计）指导工作学生评教表
指导老师姓名
项目
测评内容
满分
得分
文献
综述/开题
报告
能提供十条以上对论文写作具有参考价值的必读文献
10
能介绍文献综述或开题报告（应心专业）写作的方法
8
能主动联系学生，询问和检查文献综述或开题报告（应心专业）写作的进度与质量
7
能对学生上交的文献综述或开题报告（应心专业）提出两次以上的修改意见
10
外文
翻译
能向学生提供查找外文文献资料的方法
5
能对学生的外文文献翻译提出一次以上的构
10
能帮助学生提炼论点
10
能指导学生掌握论证方法
10
能指导学生使用论文写作的规范语言
5
能对学生论文提出三次以上的修改意见
10
答辩
能向学生介绍论文答辩的流程和基本规范
10
总评
综合评价(√)
优秀（）
良好（）
一般（）
差（）
总分
参考标准
≥90分
89~75分
74~60分
< 60分
意见
和
建议
学生姓名（签名）：
1、本评教表旨在加强毕业论文（设计）教学的质量监控，及时收集和反馈教学信息，规范教学秩序，提高教学质量。
2、评教必须由学生本人客观、真实地进行，不受他人影响，不得由他人代评或恶意评教。
3、学生只对自己的毕业论文指导教师进行评教。

长江大学毕业设计(论文)评分参考标准(文科类专业)

除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并认真写出三千字以上的文献综述，文献综述质量较高
阅读了教师指定的参考资料、文献，并能写出三千字以上的文献综述，文献综述质量尚可
能阅读教师指定的参考资料，写出三千字以上的文献综述，文献综述质量一般
未完成阅读任务或读书笔记，文献综述不符合要求
外文翻译
论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际
选题有一定的价值，但论文中自己的见解不多
论题不能成立或有重大毛病
论证能力
0.2
论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力
论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题
长江大学毕业设计（论文）评分参考标准（文科类专业）
项目
与
权重系数
优秀（100＞X≥90）
良好（90＞X≥80）
中等（80＞X≥70）
及格（70＞X≥60）
不及格（X＜60）
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
学习态度
组织纪律与
工作量
0.15
学习态度认真，作风严谨，保证论文时间，能很好地完成任务书规定的工作量
观点正确，论述有理有据，材料能说明观点，面也比较宽，但独立研究不足，论文缺乏一定的深度
观点基本正确，并能对观点进行一定的论述，但缺乏分析概括和研究能力，照搬他人的观点，拼凑的痕迹比较明显
基本观点有错误或主要材料不能说明观点
论文撰写质量
0.15
论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确、生动，完全符合规范化要求
0.1

长江大学毕业设计(论文)工作条例

长江大学毕业设计（论文）工作条例毕业设计（论文）是一项综合性的实践教学活动，大学生进行毕业设计（论文）既是实现本科培养目标的重要教学环节，也是检验学生运用所学基础知识去发现问题、分析问题和解决问题能力、培养大学生实践能力和创新精神的重要手段。

根据教育部《关于加强全国普通高等学校毕业设计(论文)工作的几点意见》和省教育厅关于《省高等学校本科毕业设计(论文)质量及教学管理评估指标体系》的精神，为了加强对我校毕业设计(论文)工作的科学化和规化管理，保证学生毕业设计(论文)质量，特制定本条例。

一、毕业设计(论文)的基本要求第一条毕业设计(论文)的教学基本要求1．培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。

2．引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。

3．进一步训练和提高学生的分析论证能力、工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语能力和计算机应用能力，以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。

4．在教师的指导下，学生能在毕业设计(论文)阶段相对独立地完成一项工作任务，撰写出毕业论文；或者绘制出必要的图纸、编制出满足课题要求的且经调试通过的程序(软件)、制造出满足指定功能要求的装置或艺术作品等，并编写出符合任务要求的设计说明书，或者撰写成学术论文。

第二条时间安排方面的要求。

毕业设计(论文)环节原则上集中于第8学期(五年制第10学期)进行，学生集中用于毕业设计(论文)的时间不得少于专业培养计划规定的周数。

第三条工作量要求。

供学生作毕业设计(论文)的研究课题可分为研究论文型和设计创作型两类。

学生在毕业设计(论文)期间应完成的基本工作量如下。

（1）文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献，其中含有使用计算机检索；（2）外文阅读与翻译：与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字 (或 2 万印刷字符的外文原文的翻译)。

长江大学文理学院

长江大学文理学院教学工作简报2015年秋季第1期长江大学文理学院教务处2015年10月7日本期目录第一周教学检查情况通报教务处召开本学期教学信息员第一次会议网络公共选修课开课我院召开新学期首次教学工作会议我院新一届教学督导委员会成立实践教学工作情况通报教材情况通报秋季考务工作通报2015-2016学年第一学期开学第一周教学检查情况通报根据2015-2016学年第一学期教学工作计划及相关工作安排，教务处于新学期开学第一周组织了由学院领导、教务处、教学督导、学工处工作人员组成的检查小组每天分别对城中、西校区两个校区的教师、学生是否按时上、下课，有无旷教、旷课情况，教室使用情况以及卫生状况；教学场地、教学设施及设备的运行、使用情况等进行了认真、细致的检查。

现将开学以来教学检查情况通报如下：一、开学第一周，全院共开课251门（相同课程名称、不同班级统计为一门课程），共175位教师上课。

其中城中校区开课130门，共99位教师上课；西校区开课121门，共76位教师上课。

二、参加教学检查和听课人员学院领导：梅平王金琼郭睦庚王学峰孙细望李琴曹骥郭明虎教学督导：颜承农周运浓教务处：魏文君赵新凭王秀芬曾玉梅曲莉石义杜小平于悦学工处：徐文庆李辉工商系：陈元芳邓士明周丹张勤姚毅罗凯敏涂晓洁舒娟杨雯雯梅曼曼机电系：付兵尤金荣呙明辉陈海波巫丽珠汪紫薇张立新赵利青王琳辛裕万正兵蒋世华范毅经贸系：万楚军鄢静罗明许梦怡李玲杨家玲孙争元张婷婷孙颖唐友明王大专外语系：许晓艳刘美林韩翠萍王玲玲李培培周叶康亮李晶晶罗蕾鲁婷人文系：张社宁罗婷周芳刘春丽许晶洁周玉兰董轩马艳婕朱文霞马君莉潘艳黄婷婷设计系：史千里贾德华沈爱龙陈亮李思薇阳帆牛海涛刘磊田从祥基础课部：李成军李莹莹介博吴勇万丽梅丁凤岭王慧颖田丹三、教学检查情况检查发现，不但学院重视，系部也十分重视开学初的教学检查，学院领导在教务处安排检查之外的时间也自主到教学楼查看学生和教师的上课情况，绝大部分系部教学秘书、任课教师、教研室负责人等在系部领导带领下都到教学第一线展开检查和听课工作，还自行组织辅导员对本系部学生的上课情况逐楼进行了检查，工作扎实、细致、认真。

长江大学文理学院修读辅修专业

长江大学文理学院修读辅修专业管理办法为了拓宽学生知识面，培养具有较宽广的知识和能力的复合型人才，提高就业竞争力，我院对本科生实行辅修专业制度，鼓励学生在完成本专业培养计划的基础上，修读辅修专业。

为规范辅修专业的管理，特制定本条例。

一、辅修专业设置及学分要求（一）辅修专业制度是指学业优良、学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，修读主修专业以外的其它专业的课程。

（二）辅修专业的人才培养计划由辅修专业开设系（部）制定，经系（部）主任签字，报教务处审核后实施。

（三）辅修专业培养计划总学分一般要求为40个学分，（每16学时为1学分），但不得少于35个学分、不得超过45个学分。

二、申报条件及程序（一）申报条件1.全日制在校本科二、三年级学生（按主修专业所在年级计算）。

2.学习成绩优良，学有余力者；入学以来主修专业的学科基础课及专业核心课程全部及格以上。

3.未因违反校纪校规受到记过及以上处分者。

4.每个学生在校期间只能辅修一个专业。

（二）申报程序要求修读辅修专业的学生，根据教务处发布的长江大学文理学院学生修读辅修专业通知，在每学年第一学期开学前两周，由本人填写《长江大学文理学院辅修专业学习申请表》，向辅修专业所在系（部）提出书面申请，经系（部）主任审核同意后，报教务处审批。

经审批同意修读辅修专业的学生名单由教务处予以公布，并通知相关系（部）和学生本人。

三、教学组织与管理（一）修读辅修专业实行学分制管理与收费，其学分要求按辅修专业培养计划的规定执行。

（二）修读学生人数达到20人及以上时单独开班，不足20人时则采取随相应班级听课或自主学习等方式。

（三）辅修专业开设系（部）具体负责教学基本文件的制定和教学组织工作，包括选派任课教师和安排实践环节。

（四）若辅修专业课程与主修专业课程上课时间冲突时，学生应服从主修专业的教学安排，由学生本人提出自学申请，主修专业系（部）教学副主任签字后报辅修专业所在系（部）。

辅修专业所在系（部）应允许学生通过自学参加课程结束考试并取得成绩。

大学学位论文答辩工作的补充规定

XX大学
关于研究生学位论文答辩的补充规定学位论文质量是研究生培养质量的重要体现。

为了进一步加强学位论文质量控制，在严格执行《XX大学博士、硕士学位论文答辩工作规定》（政研[2017]8号）的基础上，做出如下补充规定：
1. 学院学位评定分委员会应认真遴选答辩委员会委员，强化答辩委员的质量把控意识，明确答辩委员应承担的相应责任。

2. 答辩会前应组织召开全体答辩委员会议，严格强调答辩纪律，提出答辩要求，统一答辩标准。

3. 学位论文须提前3天送达答辩委员审阅，答辩委员须在答辩前审阅论文，并对论文中存在的不足之处做出标记，填写《答辩委员审阅意见表》（格式如附件所示）。

4. 严格执行“每位博士学位申请人的答辩时间一般不少于60分钟，每位硕士学位申请人的答辩时间一般不少于15分钟”的规定，每半天每个答辩组答辩论文数量，硕士不多于10人，博士不多于3人。

5. 答辩结果实行记名投票。

投票之前，答辩委员可以讨论，但每位委员根据论文质量、论文陈述以及问题回答等情形，独立出具是否通过的答辩意见。

研究生院
XXXX年9月29日
XX大学学位论文答辩委员审阅意见表。

毕业论文(设计)工作管理规定

毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节，做好学生的毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。

根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）和省教育厅有关文件精神，为切实做好学校毕业论文（设计）教学工作，进一步提高毕业论文（设计）教学质量，特制订本规定。

一、毕业论文（设计）工作的组织管理（一）毕业论文（设计）工作是在分管教学校长领导下，由教务处统一管理与协调，各专业系具体组织，各专业教研室具体负责开展的实践性教学活动。

（二）各专业系应成立以系主任或分管教学工作主任为组长的毕业论文（设计）工作领导小组，对毕业论文（设计）工作的全过程进行具体的组织、管理和质量监控。

（三）各专业系以专业为单位成立毕业论文（设计）工作指导小组，在专业系毕业论文（设计）工作领导小组领导下负责毕业论文（设计）选题、安排指导教师、下达任务、论文（设计）中期检查与答辩、成绩评定等工作。

（四）教务处负责协调各专业系安排毕业论文（设计）工作，组织人员进行毕业论文（设计）的检查，布置校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选等管理工作。

二、毕业论文（设计）工作的教学目的和要求（一）培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法（技能）的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。

（二）进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和表达研究结果及答辩的能力等。

（三）培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。

三、毕业论文（设计）的工作程序本科毕业论文一般安排在本科教学阶段最后一学年进行。

毕业论文工作包括组织准备、选题、安排指导教师、任务下达、开题、中期检查、论文撰写指导、评阅与答辩及成绩评定、归档等阶段。