鄂教版五年级生命安全教育灾害来临会躲避中地震来了巧躲避演示文稿讲课用
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不拥挤、不推搡、不弯腰拾物 、不逆流而行 。
有人摔倒要马上停下大声呼救，告诉后面不要向前，自己 摔倒尽快爬起。
同学们要迅速有秩序， 不要慌乱奔跑！
疏散途中要尽量避开 建筑物和电线
各班学生到达集中地点后，学生要 蹲下，保护头部。
演练结束后，以班为单位集队，清点人数并
向总指挥报告。
活动二：应急包
4.在商场遭遇地震时，我们应该怎么做： A.听从工作人员指挥 B.盲目乱跑 C.躲在货架旁边 5.遭遇地震时，下列做法正确的是： A.身处高楼时来不及逃走就跳楼 B.在超市购物时就近躲在货架旁边 C.在户外时要避开电线杆、广告牌等悬挂物 6.关于地震场景的描述，下列说法正确的是： A.地面连续震动，山崩地裂，建筑物倒塌 B.带来狂风暴雨天气，引起海面巨浪，严重威胁航海安全 C.淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡，还会淹没农田，毁坏作物
在空旷地抱头 蹲下，并远离 电线杆、火源 等危险物。
不论楼层高低，绝对 绝对不能做的事
——跳楼
跳楼是逃生率甚低的逃生方式，如从楼层高跳下， 如同轻生；如楼层低矮，在慌张之中跳下易摔伤， 导致无法移动，楼上随时会有杂物被震落，后果皆 可想而知…
正确的方法： 按照当时情况有序疏散或就地躲避
不论有多么惊慌，绝对 绝对不能做的事
24
技能站 被埋压后不要慌张、大声哭喊，应尽量保存体力。
首先Βιβλιοθήκη Baidu开头部周围的杂物，保持呼吸通畅；
搬开身边可以搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间， 并设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危 险物。
但移动身体或挪动物体时要小心，防止周围杂 物进一步倒塌。
然后，用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震 时再次被埋压。
回家和父母一起做一个防震应急包吧！
活动三：平安广角
1、读一读《永远的1分36秒》 2、学生说说读后的感受。
1.发生地震时，老师大叫“快躲到桌子下”，此时你应该怎么做： A.听从老师的指挥 B.慌乱地跑出教室 C.害怕得发抖，站在原地大哭 2.发生地震时，明明家里住七楼，此时他应该怎么做： A.从窗户跳下去 B.乘坐电梯逃生 C.躲进卫生间 3.小雨和明明正在小区楼下玩沙包，地面突然一阵猛烈的晃动，此时他们应该怎么做： A.跑到空旷的地方，并远离高大的建筑物 B.跑进楼房里 C.爬到树上
平安故事
“同学们，不要慌！我们在一楼。 ”侯小轩大步迈向讲台，高声喊道， “赶快有秩序地离开教室，到操场上去 。”她组织同学们按照座位先后有序地 撤离教室。在她的指挥下， 同学们全部迅速地疏散到 操场上。汶川大地震夺走 了数万人的生命，但是八 （8）班学生无一伤亡。
思考： A假如你们上课时，感觉地动 山摇，你会怎么做？ B说说故事中的侯小轩是怎样 做的，她的做法给你什么启发 ？
——“裸奔”
当你决定要奔跑，不要让头部直接暴露在天花板底 下，头顶 “护罩”，不管是盆子，枕头还是硬木板， 避免天花板掉落的物体砸伤，保护头部，硬道理…
正确的方法：有防护地疏散
地震后应该怎样自救？
自救与互救
地震后半小时内救出的被埋压人员生 存率可达95%，24小时内救活率为 81%，48小时内救活率为53%
最后，采用敲击水管或倒塌墙体的办法向外界发 出求救信号。
尽量寻找食物和饮用水，维持生存。
当无法自己逃离废墟时，应尽 量减少体力消耗，延长生命，等待 救援。
尽量将手脚挣脱 出来
学习“平安歌谣”
避
震 演
请同学们听警报，进行避震演练。
练
广播响起：
全体师生立刻疏散！
一定要猫腰、护头、掩鼻，双肘撑 开平放胸前保证呼吸。
结束语
希望所有人都平安。
谢谢大家！
同学们，你知道刚才 讲的是什么灾难吗？ 你们有经历过这样的 灾难吗？
鄂教版五年级生命安全教育
一、读“平安故事”，谈感受
2008年5月12日14时28分，四川省 宜宾县育才中学，预备铃刚刚响过，八 （8）班的侯小轩和同学们正在一楼教 室里静静地等待老师来上课。突然，教 室不停地摇晃，谁也没有 想到，地震发生了。同学 们瞬间慌乱起来，有几名 女同学当时就吓哭了。
小组讨论：防震应急包应该准备 哪些必要的物品呢？
准备一个家庭防震应急包
• 日本防震应急包参考
• 这是一个用经过防火处理的聚酯 材料制作的背包，里面备有最起 码的日常用品，一旦灾害发生， 就可立刻带上它疏散到安全处。 背包内有各类用品27件，其中包 括饮用水装运桶、罐装压缩饼干、 罐装面包、矿泉水、手电筒、电 池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉 毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐 刀、护创膏、药棉、三角巾、绷 带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊 子、塑料布、绳子、防尘口罩、 急用哨子、摇动发光灯、固体燃 料等。
我们来学习一 下正确的避险 与自救的方法 吧！
三、自学探究“地震时的避险与地震后的自救”
• 自由阅读“平安指南” 思考问题： A．地震时应该怎样避险？根据不同的情况举
例说明。 B．地震后应该怎样自救？根据不同的情况举
例说明。
地震时的避险
在家里，蹲 在墙角，双 手抱头。
奔跑时，用手和 书包护住头部。
一、情境导入，引出课题
2008年5月12日，只是短短的几秒钟，房屋 倒了、地面塌陷了、学校损毁了，很多人被埋在 了废墟中。在这次灾难中，很多人失去了家园，
失去了亲人……
汶川灾 区映秀 镇中心 被夷为 平地
航拍的汶川县映秀镇
都江堰 市聚源中 学教学大 楼倒塌， 造成初二、 初三共18 个班级超 过900名 的师生， 全被压在 瓦砾堆中
有人摔倒要马上停下大声呼救，告诉后面不要向前，自己 摔倒尽快爬起。
同学们要迅速有秩序， 不要慌乱奔跑！
疏散途中要尽量避开 建筑物和电线
各班学生到达集中地点后，学生要 蹲下，保护头部。
演练结束后，以班为单位集队，清点人数并
向总指挥报告。
活动二：应急包
4.在商场遭遇地震时，我们应该怎么做： A.听从工作人员指挥 B.盲目乱跑 C.躲在货架旁边 5.遭遇地震时，下列做法正确的是： A.身处高楼时来不及逃走就跳楼 B.在超市购物时就近躲在货架旁边 C.在户外时要避开电线杆、广告牌等悬挂物 6.关于地震场景的描述，下列说法正确的是： A.地面连续震动，山崩地裂，建筑物倒塌 B.带来狂风暴雨天气，引起海面巨浪，严重威胁航海安全 C.淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡，还会淹没农田，毁坏作物
在空旷地抱头 蹲下，并远离 电线杆、火源 等危险物。
不论楼层高低，绝对 绝对不能做的事
——跳楼
跳楼是逃生率甚低的逃生方式，如从楼层高跳下， 如同轻生；如楼层低矮，在慌张之中跳下易摔伤， 导致无法移动，楼上随时会有杂物被震落，后果皆 可想而知…
正确的方法： 按照当时情况有序疏散或就地躲避
不论有多么惊慌，绝对 绝对不能做的事
24
技能站 被埋压后不要慌张、大声哭喊，应尽量保存体力。
首先Βιβλιοθήκη Baidu开头部周围的杂物，保持呼吸通畅；
搬开身边可以搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间， 并设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危 险物。
但移动身体或挪动物体时要小心，防止周围杂 物进一步倒塌。
然后，用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震 时再次被埋压。
回家和父母一起做一个防震应急包吧！
活动三：平安广角
1、读一读《永远的1分36秒》 2、学生说说读后的感受。
1.发生地震时，老师大叫“快躲到桌子下”，此时你应该怎么做： A.听从老师的指挥 B.慌乱地跑出教室 C.害怕得发抖，站在原地大哭 2.发生地震时，明明家里住七楼，此时他应该怎么做： A.从窗户跳下去 B.乘坐电梯逃生 C.躲进卫生间 3.小雨和明明正在小区楼下玩沙包，地面突然一阵猛烈的晃动，此时他们应该怎么做： A.跑到空旷的地方，并远离高大的建筑物 B.跑进楼房里 C.爬到树上
平安故事
“同学们，不要慌！我们在一楼。 ”侯小轩大步迈向讲台，高声喊道， “赶快有秩序地离开教室，到操场上去 。”她组织同学们按照座位先后有序地 撤离教室。在她的指挥下， 同学们全部迅速地疏散到 操场上。汶川大地震夺走 了数万人的生命，但是八 （8）班学生无一伤亡。
思考： A假如你们上课时，感觉地动 山摇，你会怎么做？ B说说故事中的侯小轩是怎样 做的，她的做法给你什么启发 ？
——“裸奔”
当你决定要奔跑，不要让头部直接暴露在天花板底 下，头顶 “护罩”，不管是盆子，枕头还是硬木板， 避免天花板掉落的物体砸伤，保护头部，硬道理…
正确的方法：有防护地疏散
地震后应该怎样自救？
自救与互救
地震后半小时内救出的被埋压人员生 存率可达95%，24小时内救活率为 81%，48小时内救活率为53%
最后，采用敲击水管或倒塌墙体的办法向外界发 出求救信号。
尽量寻找食物和饮用水，维持生存。
当无法自己逃离废墟时，应尽 量减少体力消耗，延长生命，等待 救援。
尽量将手脚挣脱 出来
学习“平安歌谣”
避
震 演
请同学们听警报，进行避震演练。
练
广播响起：
全体师生立刻疏散！
一定要猫腰、护头、掩鼻，双肘撑 开平放胸前保证呼吸。
结束语
希望所有人都平安。
谢谢大家！
同学们，你知道刚才 讲的是什么灾难吗？ 你们有经历过这样的 灾难吗？
鄂教版五年级生命安全教育
一、读“平安故事”，谈感受
2008年5月12日14时28分，四川省 宜宾县育才中学，预备铃刚刚响过，八 （8）班的侯小轩和同学们正在一楼教 室里静静地等待老师来上课。突然，教 室不停地摇晃，谁也没有 想到，地震发生了。同学 们瞬间慌乱起来，有几名 女同学当时就吓哭了。
小组讨论：防震应急包应该准备 哪些必要的物品呢？
准备一个家庭防震应急包
• 日本防震应急包参考
• 这是一个用经过防火处理的聚酯 材料制作的背包，里面备有最起 码的日常用品，一旦灾害发生， 就可立刻带上它疏散到安全处。 背包内有各类用品27件，其中包 括饮用水装运桶、罐装压缩饼干、 罐装面包、矿泉水、手电筒、电 池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉 毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐 刀、护创膏、药棉、三角巾、绷 带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊 子、塑料布、绳子、防尘口罩、 急用哨子、摇动发光灯、固体燃 料等。
我们来学习一 下正确的避险 与自救的方法 吧！
三、自学探究“地震时的避险与地震后的自救”
• 自由阅读“平安指南” 思考问题： A．地震时应该怎样避险？根据不同的情况举
例说明。 B．地震后应该怎样自救？根据不同的情况举
例说明。
地震时的避险
在家里，蹲 在墙角，双 手抱头。
奔跑时，用手和 书包护住头部。
一、情境导入，引出课题
2008年5月12日，只是短短的几秒钟，房屋 倒了、地面塌陷了、学校损毁了，很多人被埋在 了废墟中。在这次灾难中，很多人失去了家园，
失去了亲人……
汶川灾 区映秀 镇中心 被夷为 平地
航拍的汶川县映秀镇
都江堰 市聚源中 学教学大 楼倒塌， 造成初二、 初三共18 个班级超 过900名 的师生， 全被压在 瓦砾堆中