浙江省台州市天台县2018-2019学年九年级上学期科学期末检测卷

浙江省台州市天台县2018-2019学年九年级上学期科学期末检测试卷一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。

请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1. ( 4分) 正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当地多吃（）A. 米饭B. 青菜C. 瘦肉D. 水果【答案】C【考点】食物与营养【解析】【分析】本题主要考查对食物所含营养物质的记忆，平时注意积累即可.【解答】A、米饭所含的主要营养物质是淀粉，不符合题意；BD、青菜、水果所含主要营养物质是维生素，不符合题意；C、瘦肉主要营养物质是蛋白质，符合题意.故答案为：C2. ( 4分) 垃圾分类从我做起。

金属饮料罐属于（）A. 可回收物B. 有害垃圾C. 餐厨垃圾D. 其他垃圾【答案】A【考点】金属的回收利用及其重要性【解析】【分析】金属饮料罐是金属材料制成的，属于可回收垃圾。

垃圾分为：可回收垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾。

【解答】A、可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；故A符合题意；B、有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、废家电类、过期药品、过期化妆品等；故B不符合题意；C、餐厨垃圾，俗称泔脚，是居民在生活消费过程中形成的生活废物，极易腐烂变质，散发恶臭，传播细菌和病毒，餐厨垃圾主要成分包括米和面粉类食物残余、蔬菜、动植物油、肉骨等，从化学组成上，有淀粉、纤维素、蛋白质、脂类和无机盐；故C不符合题意；D、其他垃圾：危害较小，但无再次利用价值，如建筑垃圾类，生活垃圾类等，一般采取填埋、焚烧、卫生分解等方法，部分还可以使用生物解决，如放蚯蚓等；故D不符合题意；故答案为：A。

3. ( 4分) “一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。

古代染坊常用下列物质中的盐类物质来处理丝绸，这种盐是（）A. 熟石灰B. 酒精C. 碳酸钾D. 烧碱【答案】C【考点】盐的性质及用途【解析】【分析】盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物。

【解答】A、熟石灰由金属阳离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱；故A错误；B、酒精属于有机物，而盐属于无机物；故B错误；C、碳酸钾是由金属阳离子和酸根离子构成的化合物，属于盐；故C正确；D、烧碱是由金属阳离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱；故D错误；故答案为：C。

4. ( 4分) 如图表示生物个体、种群、群落和生态系统间的关系，相关表述正确的是（）A. b可表示一个鱼塘中所有的动植物B. c的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构C. d的成分指生产者、消费者和分解者D. a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体【答案】B【考点】生态系统及其多样性，生态系统的成分【解析】【分析】本题考查生态系统成分间的关系与成分的特点，属于识记要求的内容。

【解答】四个圈中分别表示的是：a 个体b种群c 群落d生态系统，故首先排除D选项。

A选项中b正确表述应该是一个鱼塘中某一种生物所有个体，故A错误，C中d是生态系统，其成分应该包括生物部分及非生物部分，该选项错误。

故答案为：B5. 62861605( 4分) 图示为两个未被破坏的地层中发掘出来的动物A和B的化石。

下列关于物种A、B关系的叙述最不合理的是（）A. 物种A比物种B低等B. 物种A比物种B结构复杂C. 物种A的出现晚于物种BD. 在Ⅱ层内可能找到物种B的化石【答案】A【考点】岩石的应用【解析】【分析】本题考查岩石的应用，需要对此块知识点有所理解。

【解答】由A,B所处的位置分析，B是先于A出现的动物，A是同一地区B进化后的动物，由进化论克制A比B高级，二生物层次越高，物种越复杂，所以A选项错B,C，D 选项正确。

故答案为：A6. ( 4分) 下列属于置换反应的是（）A. 甲烷燃烧B. 湿法炼铜C. 利用CO还原铁矿石炼铁D. 剧烈运动时肌细胞无氧呼吸【答案】B【考点】置换反应及其应用【解析】【分析】置换反应是无机化学反应的基本类型之一，指一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应；湿法炼铜用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来，这种方法叫湿法炼铜。

【解答】A、甲烷燃烧属于氧化反应；故A错误；B、湿法炼铜的化学反应方程式为：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，此反应属于置换反应；故B正确；C、CO还原铁矿石炼铁发生的化学反应方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，此反应不属于置换反应；故C错误；D、剧烈运动时肌细胞无氧呼吸属于有机物的氧化反应；故D错误；故答案为：B。

7. ( 4分) 下列图示中关于能量转化的分析，不符合事实的是（）A. 钻木取火，机械能转化为内能B. 人造卫星从近地点向远地点运动，部分动能转化为势能C. 核能发电，可将核能直接转化为电能D. 米勒模拟原始大气产生有机物实验，有电能转化为化学能【答案】C【考点】动能和势能的转化与守恒，物体内能的改变方法，核电站中能量转化【解析】【分析】本题考查能量的转化方式，属于识记内容。

【解答】A选项是动能转化为内能，动能属于机械能，故正确。

B卫星从低处飞向高处，克服重力做功，动能转化为重力势能，故正确。

C选项核能发电能量转化形式是核能→内能→机械能→电能。

故C错误，符合题意。

D选项在无机物合成有机物过程中，电能来提供能量，所以是电能转化为化学能，故D正确。

故答案为：C8. ( 4分) 如图是人体部分生理活动示意图。

下列分析合理的是（）A. 在A系统中，经肺泡与周围毛细血管气体交换后，肺泡中的氧气增加了B. 蛋白质在B系统的小肠中开始进行化学性消化C. C系统中的白细胞能加速凝血和防止伤口大量出血D. 肾单位是D系统形成尿液的基本结构和功能单位【答案】 D【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换，食物的消化与吸收，血液，泌尿系统【解析】【分析】由题可知，A,B,C,D 系统分别为，呼吸系统，消化系统，循环系统，泌尿系统。

【解答】A选项，在气体交换后肺泡中的氧气含量下降，A错误。

B选项，蛋白质在胃中被水解为氨基酸，B错误。

C选项，加速凝血的是血小板，C错误。

D选项，肾单位是泌尿系统的基本结构和功能单位，D正确。

故答案为：D9. ( 4分) 一网友发现小鸟停在铁栏杆上，误以为小鸟在停驻休息，观察后发现它的双脚被冻结在栏杆上。

他慢慢接近，小鸟受惊拍动翅膀；为了避免小鸟双脚受伤，他便一把抓住，试图以手的温度让冰融化。

由于效果不佳，他干脆吹气融冰。

经过他的不断努力，小鸟获得了自由。

根据上述材料，下列分析不合理的是（）A. 以手的温度让冰熔化，是通过做功的方式实现B. 吹气融冰，是用热传递的方式让冰熔化C. 小鸟双脚被冻结在铁栏杆上，与铁是热的良导体有关D. 小鸟拍动翅膀，消耗体内有机物,将化学能转化为机械能【答案】A【考点】物体内能的改变方法【解析】【分析】改变内能的方式有做功和热传递；金属的导热性良好，容易把人体的热量导出，所以感觉更冷一些；动物活动时，消耗化学能，机械能增加。

【解答】A、手和冰之间发生热传递，使冰熔化，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A说法错误；B、吹气融冰，是用热传递的方式改变冰的内能，故B说法正确；C、小鸟双脚被冻结在铁栏杆上，是因为铁是热的良导体，故C说法正确；D、小鸟拍动翅膀，消耗体内有机物，将化学能转化为机械能，故D说法正确。

故答案为：A。

10. ( 4分) 如图所示，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体的重力为G。

在不计摩擦的情况下，将物体匀速向上提起时（）A. F1<F2B. F2=1/2GC. F1的力臂为OAD. 在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍【答案】 D【考点】动滑轮及其工作特点【解析】【分析】动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，所以s=2h；不考虑动滑轮重时F=1/2G。

【解答】A、由图可知拉力F1的力臂l1小于拉力F2的力臂l2，根据杠杆的平衡条件可知F1＞F2，故A错误；B、只有不计动滑轮重时，F2=1/2G，故B错误；C、由于OA与拉力F1不垂直，所以OA不是拉力F1的力臂，故C错误；D、该动滑轮拉力F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍，故D正确。

故答案为：D。

11. ( 4分) 现有盐酸和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH变化如右图所示。

则X可能是（）A. 稀硫酸B. 纯碱溶液C. 食盐溶液D. 氢氧化钠溶液【答案】B【考点】酸的化学性质，溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】从酸碱性来分析，氯化钡显中性，稀盐酸显酸性，则混合液显酸性，滴加X溶液，pH 升高到7，则说明加入的物质显碱性，继续加入X溶液到一定星，pH才升高，说明加入的物质与氯化钡反应生成的物质显中性，据此分析解答。

【解答】A、向混合溶液中加入稀硫酸时，酸性增强，pH减小，故A错误；B、向混合溶液中加入纯碱溶液时，先与稀盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，其pH升高，直到稀盐酸全部反应完毕，再继续加入纯碱溶液，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡溶液和氯化钠，则pH为7不变，直到氯化钡全部反应，再继续加入纯碱溶液，则pH升高，故B正确；C、向混合溶液中加入氯化钠溶液，食盐溶液显中性，则溶液pH升高，但不可能等于7，更不可能大于7，故C错误；D、向混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠与稀盐酸反应，生成氯化钠和水，直到氢氧化钠全部反应，溶液pH升高到7，继续加入氢氧化钠溶液，溶液pH升高，故D错误；故选B。

12. ( 4分) 下列除去杂质的实验设计，可行的是（）选项物质杂质操作A CaO CaCO3加入过量的水，过滤B 盐酸硫酸加入过量的BaCl2溶液，过滤C NaNO3溶液 NaCl溶液加入过量的AgNO3溶液，过滤D CaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3粉末，过滤A. AB. BC. CD. D【答案】 D【考点】物质除杂或净化【解析】【分析】除杂是指有效除去原物质中所含杂质且不与主要成分反应，且不会引进新的杂质成分的过程；除杂遵循以下原则：①不增:不增加新的杂质；②不减:被提纯的物质不能减少；③易分:操作简便，易于分离。

【解答】A、CaO与水发生反应生成氢氧化钙，被提纯物质减少；故A不可行；B、过量的氯化钡溶液，相当于引入新的杂质；故B不可行；C、过量的硝酸银溶液，相当于引入新的杂质；故C不可行；D、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过量的碳酸钙不与氯化钙溶液互溶可以通过过滤除去；故D可行；故答案为：D。

13. ( 4分) 向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀硫酸，有气泡产生。