数据库实验五SQL-Server安全性实习报告

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sql_server实训报告

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SQL Server实训报告专业:班级:姓名:学号:指导老师:实训时间:实训地点:成绩:----------------------------------------------------------------------------- 一、实训目标掌握SQL Server数据库创建方法,掌握数据表、数据库完整性约束、基本查询语句的使用、数据更新方法、视图索引的建立、常用数据库对象的创建及使用、SQL编程序等多方面的综合练习,旨在强化训练,真正做到熟练掌握甚至精通,为以后数据库维护、网络管理、编程打好基础。

二、实训要求完成实训题目,并将最终结果保存在自己的FTP上(在自己的FTP帐号上建立”WL3091XXSQL实训”文件夹,将所有实训结果、脚本文件、数据库、实训报告均保存在此文件夹下,XX代表自己的学号),所有操作尽量使用查询分析器完成。

填写如下实训报告,将脚本文件复制到相应的短线之间,复制时匹配目标格式。

实训最低要求:查询数据和数据更新要求必须用查询分析器完成,其他可在SSMS中完成,但要求能够生成脚本文件,并能读懂其中所有代码,并可进行简单修改模仿。

三、考核标准(1)平时实习纪律考勤占10%(2)实训报告占40%(3)代码文件及数据库文件占40%(4)实习总结占10%1.创建数据库创建一个名称为factory的数据库,脚本文件名:0100.sql,此脚本文件可利用企业管理器自动生成。

(1)将主数据库文件factory_Data.MDF放置在文件夹中,其文件大小自动增长为按5MB增长。

(2)将事务日志文件factory_Log.MDF放置在D:\DATA文件夹中,其文件大小自动增长为按1MB增长。

------------------------------------脚本文件0100.sql-------------- ------------------------------ USE [master]GO/****** 对象: Database [factory] 脚本日期: 11/05/2010 09:41:33 ******/CREATE DATABASE [factory] ON PRIMARY( NAME = N'factory', FILENAME = N'D:\data\factory.mdf' , SIZE = 3072KB , MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 5120KB )LOG ON( NAME = N'factory_log', FILENAME = N'D:\data\factory_log.ldf' , SIZE = 1024KB , MAXSIZE = 2048GB , FILEGROWTH = 1024KB )COLLATE Chinese_PRC_CI_AS------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.创建和使用表脚本文件名:0200.sql,此脚本文件可利用企业管理器自动生成。

sql server实训总结4篇

sql server实训总结4篇

sql server实训总结4篇sql server实训总结4篇sql server实训总结篇一:为期一周的实训已经结束,从这一周中,有了很多的感悟。

从学到和掌握到的东西来说,在书本上学到的东西非常不牢固,然而实训真的让我受益匪浅!实训第一天到教室时,看到老师给我们讲试训的内容与要求,然后告诉我们一些要完成的任务与作业,然后根据试训的内容与要求授课,让我们从实践中去体会所学的知识。

说实话,对于SQL Server 数据库,我所学到的知识很不牢固,当时在课堂上听课所记住的也并不多,所以在试训开始时,真的不知道该干些什么?有一种何去何从的感觉!但随着老师的教课和讲解,以及和同学的讨论,再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容,根据这些实际的情况,我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。

所以在接下来的时间中,我们在老师的帮助下开始了数据库相关的实训。

在这次的google订餐系统的设计过程中,我们根据该google订餐系统的功能,将其分解三大部分来完成,第一部分就是建立数据库和表,并给其添加约束;第二是角色的管理,分为管理员,订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。

所以试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表属性,有查看表信息,修改表中数据,删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。

我们以SQL Server数据库为基础,建立一个google订餐系统的数据库管理体系,并将数据库与程序连接,用编程语言建立数据库管理菜单。

老师给我们讲了库和表的创建方法,以及约束的内心及其语法结构,让我们知道了不同约束的功能和使用的环境,还给我们说了标识列的使用和作用。

讲了数据库的操作,增删改查。

使我们掌握了insert into,deleted from,update set,以及selet*from语句的的相关知识和运用。

sql server的实训总结范文-通用

sql server的实训总结范文-通用

千里之行,始于足下。

sql server的实训总结范文-通用SQL Server的实训总结在完成本次SQL Server的实训过程中,我结合实际案例,深入学习了数据库管理系统的基本概念和SQL语言的使用,并且掌握了SQL Server数据库的安装、配置和使用方法。

首先,在实训的第一阶段,我学习了SQL Server的基本知识和常用的SQL 语句。

我了解到SQL Server是一款功能强大的关系数据库管理系统,可以用于存储、管理和处理大量的数据。

而SQL语言是用于与数据库进行交互的语言,通过SQL语句可以创建表、插入数据、更新数据以及查询数据等操作。

然后,在实训的第二阶段,我学习了SQL Server的安装和配置方法。

我按照指导文档,成功地将SQL Server安装到了我的计算机上,并且配置了适当的数据库实例和网络连接。

我还学习了SQL Server Management Studio(SSMS)这个图形化界面工具的使用方法,通过SSMS可以方便地管理和操作SQL Server数据库。

接着,在实训的第三阶段,我开始进行实际操作。

我根据指导文档,创建了一个新的数据库,并且设计了适当的表结构来存储我所需要的数据。

我使用SQL语句插入了一些测试数据,并且进行了一些简单的查询操作,验证了数据插入和查询的正确性。

在实训的最后阶段,我进行了一些高级操作的学习和实践。

我学习了SQL 语句的高级使用方法,如条件查询、聚合函数、多表查询等。

我还学习了数据库的备份和恢复方法,以及性能优化和安全性设置等方面的知识。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

通过本次SQL Server的实训,我不仅巩固了数据库管理系统的基础知识,还学会了使用SQL语言进行数据库操作,掌握了SQL Server的安装和配置方法,以及一些高级功能的实践。

这将对我的未来工作和学习有很大的帮助。

总而言之,本次SQL Server的实训经历让我更加深入地了解了数据库管理系统和SQL语言的应用,为我以后的数据库开发和管理工作打下了坚实的基础。

数据库实验五SQL-Server安全性实习报告

数据库实验五SQL-Server安全性实习报告

数据库实验五SQL-Server安全性实习报告实验四 SQL SERVER安全性一、实验目的掌握SQL SERVER数据访问控制策略和技术,SQL SERVER数据库管理系统使用安全帐户认证控制用户对服务器的连接,使用数据库用户和角色等限制用户对数据库的访问。

二、实验内容1(在服务器级别上创建三个以SQL Server身份验证的登录名,登录名称自定。

1(在服务器级别上创建三个以SQL Server身份验证的登录名,登录名称自定。

create login T with password = '123456';create login M with password = '123456';create login J with password = '123456';2(分别为三个登录名在“Project”数据库映射三个数据库用户,数据库用户名为Tom,Mary和John,使这三个登录名可以访问“Project”数据库。

use Projectgocreate user Tom for login Tcreate user Mary for login Mcreate user John for login J3(授予用户John创建表和视图的权限。

grant alter on schema :: dbo to John grant create table,create view to John4(完成以下授权:(1)把对表S的INSERT权力授予用户Tom,并允许他再将此权限授予其他用户。

grant inserton Sto Tomwith grant optionuse Projectinsert into S (sno,sname,city) values ('S9','国安','北京')(2)用户Mary对S,P,J三个表有SELECT和INSERT权力grant select,inserton Sto Marygrant select,inserton Pto Marygrant select,inserton Jto Maryuse Projectinsert into S (sno,sname,city) values ('S10','华安','北京') insert into P(pno,pname,pweight) values ('P10','螺丝刀',12) insert intoJ(jno,jname,city) values ('J20','项目','北京') select * from S select * from Pselect * from J(3)用户Tom对SPJ表有DELETE权力,对QTY字段具有UPDATE权力。

SQL Server 数据库实训报告

SQL Server 数据库实训报告

SQL Server 数据库实训报告课题名称:组长:其他组员:班级:专业:联系电话:杭州科技职业技术学院信息工程学院目录1引言随着企业人事管理的日趋复杂和企业人员的增多,企业的考勤管理变得越来越复杂,规范的考勤管理是现代企业提高管理效益的重要保证,而传统的人员管理存在着效率低,不易统计、成本高和易出错等弊端,已经无法适应现代企业的需求。

随着计算机技术和通信技术的迅速发展,将传统的人员考勤管理计算机化,建立一个高效率的、无差错的考勤管理系统,能够有效的帮助企业实现“公正考勤,高效薪资”,使企业的管理水平登上一个新的台阶。

职工考勤管理经过如下的业务流程:1)职工基本信息管理,添加,删除,更改2)职工考勤管理,员工根据自己的班次在上下班时分别进行出勤操作,采用手动方式或者使用划卡机。

有人事部门专门的人员管理出勤和退勤信息。

3)一般在每个月月初进行考勤汇总,汇总信息包括工作日的出勤情况,请假天数、出差天数、休假天数和不同性质的加班记录等。

2需求分析2.1需求描述详细情况请参考,图1-1所示。

2.2各功能模块介绍2.2.1职工信息职工信息包括职工编号(编号的添加、删除、修改)、职工姓名(姓名的添加、删除、修改)、性别(性别的添加、删除、修改)、年龄(年龄的添加、删除、修改)、职称(职称的添加、删除、修改)。

2.2.2出勤记录信息出勤记录信息包括上班打卡时间,下班打卡时间,缺勤记录。

2.2.3出差信息出差信息包括出差起始时间、结束时间、统计总共天数。

2.2.4请假信息请假信息包括请假开始时间,结束时间,统计请假天数。

2.2.5加班信息加班信息包括加班开始时间、结束时间、统计加班总时间。

3数据库设计3.1概念设计。

sqlserver实验报告

sqlserver实验报告

实验报告:SQL Server一、实验目的本次实验旨在熟悉并掌握SQL Server数据库管理系统,了解其功能特点、操作方法和应用场景。

通过实验,我们希望深入理解数据库的基本概念,掌握SQL Server的基本操作,为后续的数据库学习和应用打下坚实的基础。

二、实验内容1. 了解SQL Server版本和功能特点通过阅读教材、查阅资料,我们了解了SQL Server的不同版本及其功能特点。

目前,SQL Server最新版本是SQL Server 2008,它只能在Windows上运行,操作系统的系统稳定性对数据库十分重要。

2. 安装SQL Server在实验过程中,我们按照教材的指导,成功安装了SQL Server 2008。

安装过程中,我们注意了安装选项的选择,确保安装了必要的组件和工具。

3. 创建和管理数据库在SQL Server中,我们通过对象资源管理器创建了名为“testdb”的数据库。

在创建过程中,我们设置了数据库的名称、文件路径、文件大小等参数。

同时,我们还学习了如何修改数据库的属性,如修改数据库的名称、删除数据库等。

4. 创建和管理表在“testdb”数据库中,我们创建了名为“employees”的表,用于存储员工信息。

在创建表的过程中,我们定义了表的列名、数据类型、约束等属性。

同时,我们还学习了如何修改表的属性,如添加列、删除列等。

5. 查询数据通过查询语句,我们从“employees”表中检索了所有员工的信息。

在查询过程中,我们使用了SELECT语句,并通过WHERE子句对结果进行了筛选。

同时,我们还学习了如何使用聚合函数对数据进行统计和分析。

6. 插入、更新和删除数据在“employees”表中,我们插入了新的员工信息,更新了现有员工的信息,并删除了离职的员工信息。

在插入、更新和删除数据的过程中,我们使用了INSERT、UPDATE和DELETE语句。

同时,我们还学习了如何使用事务来确保数据的完整性和一致性。

sqlserver的实训总结范文

sqlserver的实训总结范文

千里之行,始于足下。

sqlserver的实训总结范文SQL Server 的实训总结一、前言在大学中,学生们通过实训的方式来接触和学习各种实际应用的技能,其中 SQL Server 数据库的实训也是必不可少的一部分。

通过 SQL Server 的实训,我收获了很多关于数据库管理和查询的知识,并且实际操作了一些常见的数据库操作和查询语句。

在这篇总结中,我将分享我在 SQL Server 实训中的学习经验和心得体会。

二、背景介绍SQL Server 是微软公司开发的一款关系型数据库管理系统,主要用于存储和管理大规模数据。

它具有稳定性高、安全性好、性能优异等特点,成为了企业和开发者中非常流行的数据库管理系统之一。

在 SQL Server 的实训中,我主要学习了以下几个方面的知识和技能:1. 数据库创建与管理:学习如何创建数据库、表和索引,并且熟悉一些常用的数据库管理操作,如备份、还原和迁移等。

2. 数据库查询:学习如何使用 SQL 语言来进行数据库的查询,包括基本的查询语句、多表查询和聚合函数等。

3. 数据库优化与性能调优:学习如何对 SQL 查询语句进行优化,提高查询的效率和性能。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

三、学习经验与心得通过 SQL Server 的实训,我收获了很多有关数据库管理和查询的知识和技能。

以下是我在实训中的一些学习经验和心得体会。

1. 理论与实践结合:在实训中,我们不仅学习了大量的数据库相关的理论知识,还进行了许多实际的操作和实践。

通过将理论与实践结合起来,我更好地理解了数据库的原理和运作方式。

2. 多表查询的重要性:在实际应用中,多个表之间的关联查询非常常见。

因此,掌握好多表查询的方法和技巧是非常重要的。

通过实践中的多表查询和练习,我更加熟练地掌握了多表查询的用法和注意事项。

3. 数据库优化与性能调优:数据库查询的性能对于高效的应用和系统非常重要。

在实训中,我学习了一些常见的数据库查询性能调优方法,如创建适当的索引、优化查询语句等。

SQL数据库安全性实验报告

SQL数据库安全性实验报告
数据 库*实 验报 告
实验项目名称 : 数据库安全性 成绩:
实验概述:SQL Server 2005 安全系统的构架建立在用户和用户组的基础上。Windows 中得 用户和本地组及全局组可以映射到 SQL Server 2005 中得安全登录账户,也可以创建独立 Windows 账户的安全登录账户。SQL Server 提供了两种安全管理模式,即 Windows 身份验证 模式和混合身份验证模式,数据库设计者和数据库管理员可以根据实际情况进行选择。 1. 实验目的 熟悉不同数据库的保护措施—安全性控制,重点实践 SQL Server 2005 的安全性机制,掌握 SQL Server 中有关用户、角色及操作权限等的管理方法。 2. 实验要求 设置SQLServer的安全模式,管理数据库用户、角色、权限。 3. 实验预备知识 在 Microsoft SQL Server 中工作时,用户要经过两个安全性阶段:身份验证和授权。SQL Server 中的安全环境通过用户的层次结构系统进行存储、管理和强制执行,为简化对很多 用户的管理,SQL Server 使用组和角色。SQL Server 2005 Database Engine 可以帮助用户 保护数据免受未经授权而访问的泄漏和篡改。 实验内容 1、 SQL Server 的安全模式 (1)、设置 SQL Server 的安全认证模式;
(2)、添加 SQL Server 账号;
(3)、修改登录账号的属性
sp_password'qhqhqhqhqhqhqh','qh12345', 'qh' (4)、删除登录账号

2、 管理数据库用户 (1)、添加数据库的用户
(2)、删除数据库用户
3、 管理数据库角色 (1)、创建自定义数据库角色

SQL实训报告

SQL实训报告

SQL实训报告第一篇:SQL实训报告SQL Server 实训报告班级:姓名:学号:实训名称:SQL Server数据库应用技术实训题目:教学信息管理实训目的:通过本次实训,使学生了解开发数据库应用程序的过程;通过数据库设计,加深对数据库基础理论的理解并能灵活运用;掌握利用SQL Server 2000数据库管理系统创建、管理、维护数据库的基本方法及过程;培养开发数据库的设计思维。

实训内容:本人与郭晓峰主要负责‘教学信息管理’系统。

主要包括数据的导入和导出、数据库结构的分析与建立、表关系的添加、查询、外关键字的约束、检查约束、默认值、试图、表存储过程和触发器的学习,以及在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。

本人主要负责数据的导入,数据库的建立,查询数据库的建立:包括数据附加分离数据导入:导入EXCEL表中各个数据(学生信息表班机信息表学生成绩表授课表教师表课程信息表)查询:查询学生记录数查询成绩平均分上课人数学校人员低于平均分者学生信息低于平均分者自定义函数一总体设计思路当看到这个题目我想到一个完整的教学信息管理应包括:学生信息表、班级信息表、课程信息表、学生成绩表、教师表、授课表等。

在整个系统中有两个实体:学生和老师。

二表结构我的系统有六张表组成:学生信息表列名数据类型宽度允许空值说明学号char4否主键姓名char10是性别char2是默认值:男班级号char8是专业char20是系别char20是联系电话char20是入学日期datetime8是备注char50是班级信息表列名数据类型宽度允许空值说明班级号Char8否主键、外键年级Char8是班主任Char8是教师号char8是课程信息表列名数据类型宽度允许空值说明课程号Char8否主键课程名称Char10是课程类型Char8是学分Char8是课程说明Char10是学生成绩表列名数据类型宽度允许空值说明学号Char8否主键班级号Char8是学期Char8是课程号Char8是课程名称Char8是成绩decimal8是教师表列名数据类型宽度允许空值说明教工号Char8否主键教师姓名Char8是性别Char8是职称Char8是授课表列名数据类型宽度允许空值说明教工号Char8否主键课程号char8是Excel表格主要如下:班级信息学生信息学生成绩教师表授课表课程信息:二数据库的建立:1在开始菜单中选择“程序——MicrosoftSqlServer——企业管理器”选型,就启动了企业管理器,打开工具窗口如图所示2在企业管理器树状目录窗口中展开一个服务器组,选定服务器。

实验5数据库的安全性控制(含答案)

实验5数据库的安全性控制(含答案)

实验五数据库的安全性控制一、实验目的:1. 通过实验加深对数据安全性的理解,并掌握SQL Server中有关用户登录的认证以及管理办法;2. 通过实验加深对数据库存储控制机制的理解,通过自主存取控制进行权限管理,熟悉SQL Server中角色管理;3.通过实验加深对数据安全性的理解,熟悉视图机制在自主存取控制上的应用。

二、实验内容1.设置SQL Server的混合安全认证模式。

在SQL Server中的对象资源管理器中设置安全认证模式。

2.在SQL Server中,利用“对象资源管理器”创建一个名为“U1”的登录用户和数据库用户,密码为111,并允许其登录S-T数据库。

3.在SQL Server中,利用代码创建一个名为“U2”的登录用户,密码为111;其相应的数据库用户名为lucky,并允许其登录S-T数据库。

4.用“u1”用户名登录后,执行对students表的查询操作,说明执行结果,并分析原因(建议:在启动一个SQL Server 2008窗口)。

分析:没有对u1进行其他操作的授权,只能登录而不能进行插入,修改等操作5.将students表的操作权限select和insert赋予数据库用户u1,并允许其向其它用户授权。

6.以“u1”用户名登录,执行对students和teacher表的查询操作,将该运行结果进行分析。

分析:对比第4题,对U1进行授权后可以进行相应的操作7.执行下列代码后,分析用户u2能否对s_t数据库的student表进行select 和update操作,为什么?并用相应的语句验证。

分析:首先grant给public组赋予了查询,插入,更新权限,然后给lucky用户赋予了对S表的所有权限,然后又revoke收回了lucky的权限,但并没有收回public组的权限,而deny却收回了lucky的更新权限,故查询可实现,而更新不可实现8.以sa登录数据库,在s_t数据库的stc表上创建选修了课程B001的视图st_view。

实验六 SQL SERVER数据库安全管理实验报告【模板范本】

实验六 SQL SERVER数据库安全管理实验报告【模板范本】

实验五数据库安全管理一、实验目的(1)通过实验掌握用户的创建和授权方法,(2)了解microsoft sql sever2000数据库备份的基本策略和方法,(3)掌握使用企业管理器和transact—sql命令进行数据库备份和恢复的方法二、实验原理(1)microsoft sql sever2000的多安全等级的数据库,借故欧清晰,是以“账号”为核心的一系列授权管理。

(2)一般的数据库管理系统将用户分为几类:系统管理员,数据库管理员,数据库对象用户,数据库访问用户;(3)microsoft sql sever2000常用的备份设备主要包括磁盘和磁带,两者的使用方式基本一样(4)microsoft sql sever2000提供了多种备份策略,常用的主要有三种:安全备份数据库,增量备份数据库,备份事务日志。

三、实验要求实验设备:装有SQL Sever 2000的一台联网计算机。

实验用时:2学时四、实验内容及步骤1.检查实验条件:2。

按方案操作并记录实验数据(1)在企业管理器中找到“安全性”--“登陆”,并单击右键,,选择“新建登陆”,如图1所示。

图1(2)选择“新建登陆”菜单项,输入登陆用户名“myuser”,登陆口令为空,并选择sql server身份验证,选择数据库为“教学管理”,如图2所示。

图2(3)打开“数据库访问”选项卡,设置“myuser”账号可以访问的数据库为“教学管理”,数据库角色为“public",如图3所示。

图3(4)展开“教学管理”数据库树形结构,在用户选项上单击右键,选择新建数据库用户,如图4所示。

图4(5)在“新建数据库用户”页面,输入刚创建的登陆账号“myuser”,如图5所示。

图5(6)在“学生档案表”上单击右键,然后选择“所有任务”—〉“管理权限”,如图6所示。

图6(7)为myuser用户选择“select"权限,如图7所示。

图7(8)运行查询分析器,并以“myuser”用户名登录服务器,如图8所示。

数据库sqlserver实验报告

数据库sqlserver实验报告

实验一熟悉常用的 DBMS:SQL SERVER2008、Oracle试验内容及要求:(1)了解不同数据库管理系统及不同版本的相应功能特点目前,商品化的数据库管理系统以关系型数据库为主导产品,技术比较成熟。

面向对象的数据库管理系统虽然技术先进,数据库易于开发、维护,但尚未有成熟的产品。

国际国内的主导关系型数据库管理系统有Oracle、Sybase、INFORMIX和INGRES。

这些产品都支持多平台,如UNIX、VMS、Windows,但支持的程度不一样。

IBM的DB2也是成熟的关系型数据库。

但是,DB2是内嵌于IBM的AS/400系列机中,只支持OS/400操作系统。

1.MySQLMySQL是最受欢迎的开源SQL数据库管理系统,它由MySQL AB开发、发布和支持。

MySQL AB是一家基于MySQL开发人员的商业公司,它是一家使用了一种成功的商业模式来结合开源价值和方法论的第二代开源公司。

MySQL是MySQL AB的注册商标。

MySQL是一个快速的、多线程、多用户和健壮的SQL数据库服务器。

MySQL服务器支持关键任务、重负载生产系统的使用,也可以将它嵌入到一个大配置(mass- deployed)的软件中去。

与其他数据库管理系统相比,MySQL具有以下优势:(1)MySQL是一个关系数据库管理系统。

(2)MySQL是开源的。

(3)MySQL服务器是一个快速的、可靠的和易于使用的数据库服务器。

(4)MySQL服务器工作在客户/服务器或嵌入系统中。

(5)有大量的MySQL软件可以使用。

2.SQL ServerSQL Server是由微软开发的数据库管理系统,是Web上最流行的用于存储数据的数据库,它已广泛用于电子商务、银行、保险、电力等与数据库有关的行业。

目前最新版本是SQL Server2005,它只能在Windows上运行,操作系统的系统稳定性对数据库十分重要。

并行实施和共存模型并不成熟,很难处理日益增多的用户数和数据卷,伸缩性有限。

sqlserver的实训总结范文

sqlserver的实训总结范文

千里之行,始于足下。

sqlserver的实训总结范文
实训总结
在这次sqlserver的实训中,我学到了很多数据库管理的知识和技能。

通过实践操作,我更加深入地了解了sqlserver的相关概念、原理和常用操作。

首先,我学习了数据库的基本概念和基本操作。

通过创建和管理数据库,我掌握了如何使用sqlserver管理数据库的方法和技巧。

我学会了如何创建和删除数据库、如何设置数据库参数、如何备份和还原数据库等基本操作。

其次,我学习了表的创建和管理。

我了解了如何创建表、如何定义字段的数据类型和约束、如何添加和删除表的数据等操作。

通过实践,我更加深入地了解了表和字段的概念,掌握了如何设计和管理数据库表的技巧。

另外,我还学习了数据查询和操作的相关知识。

我了解了如何使用sql查询数据、如何使用sql更新和删除数据、如何使用sql的聚合函数进行数据统计等操作。

通过实践,我熟悉了sql查询语句的写法,掌握了如何使用sql操作数据库的技巧。

最后,我学习了如何使用sqlserver进行数据库优化和性能调优。

我了解了如何使用sqlserver的性能监视器进行性能分析和调优,如何使用索引提高查询性能等操作。

通过实践,我了解了如何评估和优化sqlserver的性能,掌握了如何调整数据库参数和索引来提高数据库的性能。

通过这次实训,我不仅掌握了sqlserver的相关知识和技能,还提高了数据库管理的实践能力。

我将积极应用所学知识,不断提升自己的数据库管理水平,为企业的数据管理和决策提供有效的支持。

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sqlserver的实训总结(通用18篇)

sqlserver的实训总结(通用18篇)

sqlserver的实训总结(通用18篇)sqlserver的实训总结篇1为期五天的实习,很快就过去了,让我重新了解了丰富多彩的编程生活,感受到了学习的快乐,也感觉到了许许多多的专业问题,亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。

在实训期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自己本身存在着许多问题。

这次实训给我带来了危机感和压迫力,让人警醒,更加清楚自己的水平和重量,心里总有种被大石头压着的无力感,但是又凭着一种坚持,奋力的抗争着。

所以也得出个结论,那就是——我得好好好好的努力啊。

这已经是我们的第四次实训了,在我进入大学的这两年多里,或多或少的学到了一些专业的东西。

我知道自己很爱玩,于是为了能够提高锻炼自己,我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会,通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。

在本周的实训和学习,我一直知道此次实训的目的,也知道我自己的目的,同时也清楚目前自己的不足——缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作,所以我是认真的对待这次实训的。

在这次实训中,我也有许多收获。

首先,我体会到了作为一个VB 设计师,不会将VB与SQL结合的痛苦和尴尬;然后,我发现了很多以前都不曾注意到的细节;其次,在实训中,我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解;最后,我还从这次实训中看到了自己很他人的差距,危机意识增强,为了不使这个差距拉大,甚至赶上前面的同学,我会努力的。

本次实训,给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累,不仅每天白天要一整天对着一台机器,而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”,可惜的是没有浪漫的事前发生,我也只是对牛谈情而已,不似李白的“举杯邀明月,对影成三人”啊,我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。

我时常想,以后的日子里,如果我成为了一名编程师也会是这样吗?好像很无聊的样子啊。

好动的我一定坐不住吧。

可是,我也知道,为了衣食父母,为了生存,为了未来,现在我还没有任何的资格想这个问题,时间不对,而现在最最应该想的是——我要怎样成为一个顶级的编程师。

sql server的实训总结范文-通用

sql server的实训总结范文-通用

千里之行,始于足下。

sql server的实训总结范文-通用SQL Server是一种关系型数据库管理系统,具有强大的数据存储和访问力量。

通过进行SQL Server的实训,我深化了解了其基本概念、操作方法和应用场景,并对其进行了实际操作和练习。

在此次实训中,我主要学习了SQL Server的安装、数据库的创建与管理、数据的查询与维护以及性能优化等方面的内容。

下面,我将对此次实训进行总结。

首先,我学习了SQL Server的安装和配置。

在安装SQL Server之前,需要了解硬件和软件的基本要求,并依据指导进行预备。

在实际操作中,我依据指导选择了适合的版本,进行了了解预备工作,并成功地完成了SQL Server的安装。

在配置SQL Server时,我学习了如何设置数据库的名称、文件路径、身份验证模式等,并成功配置了SQL Server的运行环境和参数。

其次,我学习了SQL Server数据库的创建与管理。

在实训中,我了解了数据库的基本概念和结构,并学习了如何使用SQL Server Management Studio (SSMS)进行数据库的创建、备份、还原和删除等操作。

通过实际操作和练习,我把握了创建数据库的语法和步骤,并能够依据实际需求进行适当的设置和管理。

然后,我学习了SQL Server中的数据查询与维护。

在实训中,我了解了SQL Server中的查询语言(T-SQL)的基本语法和常用命令,包括SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等,并学习了如何使用这些命令进行数据的查询、插入、更新和删除等操作。

通过实际操作和练习,我生疏了T-SQL的语法和用法,并能够编写简洁的查询语句和维护脚本。

最终,我学习了SQL Server的性能优化和调优。

在实训中,我了解了SQL Server的性能优化原则和方法,并学习了如何使用索引、分区、存储过程等技第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

术进行性能优化。

SQL_Server网络数据库实习报告

SQL_Server网络数据库实习报告

管理SQL Server2005服务器1.实习内容:A.配置SQL Server2005服务器a)配置【常规】选项卡b)配置【内存】选项卡c)配置【处理器】选项卡d)配置【安全性】选项卡e)配置【连接】选项卡f)配置【数据库设置】选项卡g)配置【高级】选项卡h)配置【权限】选项卡B.SQL Server2005服务器的奥秘2.实习过程:2.1配置SQL Server2005服务器启动【SQL Server Management Studio】,【对象资源管理器】面板下选择【MYNETSERVER】选项,单击鼠标右键,在出现的快捷菜单中选择【属性】选项,在出现的选项卡中可以配置SQL Server2005服务器。

2.1.1配置【常规】选项卡如图所示为服务器属性的【常规】选项卡,【服务器的环境信息】部分内容如下:a)产品:SQL Server2005服务器的产品版本。

b)操作系统:SQL Server2005产品所在计算机的操作系统版本。

c)平台:SQL Server2005产品的运行平台的处理器。

d)版本:SQL Server2005在微软内部的版本控制中是9.0。

e)语言:SQL Server2005产品的默认语言。

f)内存:可用的操作系统内存。

g)处理器:使用的CPU数量。

h)根目录:SQL Server2005产品的安装路径。

i)服务器排序规则:服务器上的采用的排序规则。

j)已群集化:是否安装了服务器群集。

2.1.2配置【内存】选项卡切换到如图所示的服务器属性的【内存】选项卡。

图2.1-1a)使用AWE分配内存32位的Windows2000或者Windows Server2OO3操作系统最多只能支持4GB的物理内存,因为232=4GB,这是由32的地址总线自身设计的寻址方式决定了的。

大型的SQL Server2005服务器的物理内存可以扩展到4GB以上,要寻址4GB以上的内存,就需要启用AWE分配内存选项。

sql server 实验报告

sql server 实验报告

sql server 实验报告SQL Server 实验报告引言:SQL Server 是一种关系型数据库管理系统,广泛应用于企业和组织中的数据管理和处理。

本篇实验报告将探讨 SQL Server 的一些关键功能和特性,并通过实验来验证其性能和可靠性。

一、SQL Server 的基本概念和架构SQL Server 是由 Microsoft 公司开发的一种关系型数据库管理系统。

它采用了客户端/服务器架构,其中客户端应用程序通过网络连接到 SQL Server 数据库服务器,然后发送 SQL 查询语句并接收返回的结果。

SQL Server 的架构包括以下几个核心组件:1. 数据库引擎:负责处理数据库的存储、查询和事务管理等核心功能。

2. Analysis Services:用于数据分析和数据挖掘。

3. Integration Services:用于数据集成和转换。

4. Reporting Services:用于生成和发布报表。

二、SQL Server 的性能优化SQL Server 提供了许多性能优化的功能和技术,以确保数据库的高效运行。

以下是一些常用的性能优化方法:1. 索引优化:通过创建适当的索引来加快查询速度。

2. 查询优化:通过编写优化的查询语句和使用查询执行计划来提高查询效率。

3. 数据分区:将大型表分割为多个较小的分区,以提高查询和维护的效率。

4. 内存管理:通过适当配置内存来提高数据库的性能。

5. 并发控制:通过合理设置事务隔离级别和锁定策略来提高并发性能。

三、SQL Server 的安全性SQL Server 提供了多种安全性功能,以保护数据库的机密性和完整性。

以下是一些常用的安全性措施:1. 访问控制:通过设置用户权限和角色来限制对数据库的访问。

2. 数据加密:通过使用加密算法对敏感数据进行加密,以防止未经授权的访问。

3. 审计跟踪:记录和监控对数据库的访问和操作,以便及时发现异常行为。

sql server的实训总结范文4篇

sql server的实训总结范文4篇

sql server的实训总结范文4篇Training summary model of SQL Serversql server的实训总结范文4篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:sql server实训总结文档2、篇章2:sql server实训总结文档3、篇章3:sql server实训总结文档4、篇章4:sql server实训总结文档数据库原理与SQL Server是技工院校计算机专业课程体系中的一门重要专业课。

通过该课程的实训教学,可以有效地培养技校生的数据库系统的基本操作能力。

本文是小泰整理的sql server实训总结,仅供参考。

篇章1:sql server实训总结文档为期一周的实训已经结束,从这一周中,有了很多的感悟。

从学到和掌握到的东西来说,在书本上学到的东西非常不牢固,然而实训真的让我受益匪浅!实训第一天到教室时,看到老师给我们讲试训的内容与要求,然后告诉我们一些要完成的任务与作业,然后根据试训的内容与要求授课,让我们从实践中去体会所学的知识。

说实话,对于SQL Server 数据库,我所学到的知识很不牢固,当时在课堂上听课所记住的也并不多,所以在试训开始时,真的不知道该干些什么?有一种“何去何从”的感觉!但随着老师的教课和讲解,以及和同学的讨论,再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容,根据这些实际的情况,我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。

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实验四SQL SERVER安全性
一、实验目的
掌握SQL SERVER数据访问控制策略和技术,SQL SERVER数据库管理系统使用安全帐户认证控制用户对服务器的连接,使用数据库用户和角色等限制用户对数据库的访问。

二、实验内容
1.在服务器级别上创建三个以SQL Server身份验证的登录名,登录名称自定。

1.在服务器级别上创建三个以SQL Server身份验证的登录名,登录名称自定。

create login T with password='123456';
create login M with password='123456';
create login J with password='123456';
2.分别为三个登录名在“Project”数据库映射三个数据库用户,数据库用户名为Tom,Mary和John,使这三个登录名可以访问“Project”数据库。

use Project
go
create user Tom for login T
create user Mary for login M
create user John for login J
3.授予用户John创建表和视图的权限。

grant alter on schema::dbo to John
grant create table,create view
to John
4.完成以下授权:
(1)把对表S的INSERT权力授予用户Tom,并允许他再将此权限授予其他用户。

grant insert
on S
to Tom
with grant option
use Project
insert into S(sno,sname,city)
values ('S9','国安','北京')
(2)用户Mary对S,P,J三个表有SELECT和INSERT权力grant select,insert
on S
to Mary
grant select,insert
on P
to Mary
grant select,insert
on J
to Mary
use Project
insert into S(sno,sname,city)
values ('S10','华安','北京')
insert into P(pno,pname,pweight)
values ('P10','螺丝刀',12)
insert into J(jno,jname,city)
values ('J20','项目','北京')
select*from S
select*from P
select*from J
(3)用户Tom对SPJ表有DELETE权力,对QTY字段具有UPDATE权力。

()用户Tom对SPJ表有DELETE权力,对QTY字段具有UPDATE权力。

grant delete,update(qty)
on SPJ
to Tom
update SPJ
set qty=qty+50
where Sno='s5'
delete from SPJ
where sno='s5'and pno='p6'and jno='j4'
(4)把对用户Tom授予的所有权力收回revoke delete,update(qty)
on SPJ
from Tom
revoke insert
on S
from Tom cascade
(5)对用户Mary增加SPJ表的SELECT权力。

()对用户Mary增加SPJ表的SELECT权力。

grant select
on SPJ
to Mary
select*from SPJ where sno='s1'
(6)拒绝Mary对表P的INSERT权限。

()拒绝Mary对表P的INSERT权限。

deny insert
on P
to Mary
insert into P(pno,pname,pweight)
values ('P11','螺丝刀',12)
5.在student数据库中创建角色STUDBA,将查询和更新SC表的权限授予角色STUDBA。

5.在student数据库中创建角色STUDBA,将查询和更新SC表的权限授予角色STUDBA。

use Student
go
create role STUDBA
grant select,update
on SC
to STUDBA
use Student
go
create user Tom for login T
exec sp_addrolemember STUDBA,Tom
use Student
select*from SC
update SC
set Grade=Grade+5
where Sno='101101'
6.两个同学为一组(自由搭配),在自己的数据库服务器上分别为对方创建一个登录名,在student数据库中为登录名映射数据库用户,将数据库用户加入STUDBA角色中。

然后用对方为自己创建的登录名和对方的数据库服务器建立连接,对对方的数据库进行操作,验证所授予的权限。

6.两个同学为一组(自由搭配),在自己的数据库服务器上分别为对方创建一个登录名,在student数据库中为登录名映射数据库用户,将数据库用户加入STUDBA角色中。

然后用对方为自己创建的登录
名和对方的数据库服务器建立连接,对对方的数据库进行操作,验证所授予的权限。

create login LIU with password='123456'
use student
create user liu for login LIU
EXEC SP_ADDROLEMEMBER STUDBA,'liu';
三、实验总结
通过这次实验,对于SQLServer的安全机制有了深刻的理解,实验过程中遇到的困难,在查
阅资料后都一一解决,收获非常大。

能够熟练的掌握SQLServer的授权机制。

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