国内流动人口艾滋病健康教育工作回顾
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可以看出，经 过 面 对 面 的 健 康 教 育 方 式， 流 动人口的艾滋病知识、态度和行为有了显著提高。 而且，此方 式 具 有 花 费 少， 快 捷、 方 便， 收 效 大 的特点，易于推广。 2. 2. 2 以同伴教育为主开展健康教育 同伴教育 就是同伴在 一 起 分 享 信 息、 观 念 和 行 为 技 能， 以 实现教育目标的一种教育形式，一般由经过培训 的同伴教育者向同伴讲述自身经历和体会，或充 当积极的榜样角色，通过易于理解和接受的方式 和被教育 者 进 行 交 流［12］。 目 前， 同 伴 教 育 被 广 泛 应用于流动人口艾滋病健康教育之中，有研究显 示同伴教育对于促进健康行为的产生有一定的效 果［13］。Auerbach 等［14］通过调 查 研 究 98 名 寻 求 艾 滋病相关帮助的纽约市民，发现支持团体是最有 帮助的艾滋 病 健 康 教 育 方 式。 周 建 波 等［15］ 整 群 抽 取合肥市中铁四局在外施工的 2 个工地的流动人 口，开展了为期 4 ～ 5 个月的同伴教育。受过培训 的同伴教育者善于利用同伴的优势，把自己所学 的知识和 技 能 通 过 培 训、小 组 活 动 等 多 种 形 式， 甚至在与同伴的交往和闲谈中传播，一起阅读讨 论小册子、解 答 疑 惑， 使 得 受 教 育 者 的 艾 滋 病 知 识水平方面 得 到 大 幅 度 提 高。 李 承 希 等［16］ 以 浦 东 新区流动人口所在街道、工厂和工地为单位进行 了为期 6 个月的同伴教育，结果显示流动人口的艾 滋病相关知识水平明显提高，高危行为减少。
流动人 口 复 杂 多 变， 居 住 结 构 松 散 一 直 是 进 行艾滋病 健 康 教 育 的 一 大 难 题。针 对 这 一 难 题， 国内各种艾滋病健康教育机构采取了相应的措施。 大家普遍选择火车站、小 商 品 批 发 市 场、酒 吧、 私营企业等流动人口较为集中的地区开展健康教 育，大大提高 了 教 育 效 果。 同 时 有 些 部 门 利 用 自 身地理优势特点，比如铁路部门在列车运行期间、 各地疾病预防控制中心结合对本地区人口的管理 优势，开展了 一 系 列 艾 滋 病 健 康 教 育， 取 得 了 一 定的效果。
【中图分类号】 R193； R512. 91 【文献标识码】 A 【文章编号】1002 － 9982 （ 2012） 01 － 0067 － 03 【关键词】 流动人口； 艾滋病； 健康教育
据统计，目前我国现存艾滋病病毒感染者和 病人约 74 万人，以青壮年为主，并且疫情正在从 高危人群向一般人群传播，艾滋病已成为我国重 要的公共 卫 生 问 题 和 社 会 问 题［1］。 随 着 我 国 城 市 经济的迅猛 发 展， 流 动 人 口 比 例 不 断 增 加。 流 动 人口一旦感染了艾滋病病毒，不仅影响流入地的 艾滋病防治工作，同时也将成为艾滋病扩散的重 要媒介，对流出地和流经地人群将产生潜在的威 胁。自 2005 年以来，流动人口中艾滋病病毒感染 人数 （ 特别是同性传播） 逐年上升，流动人口已 成为我国艾滋病防治的重点对象之一［2］。
1 流动人口艾滋病感染现状 流动人 口 具 有 流 动 性 大、受 教 育 程 度 不 高、
多数处于性 活 跃 期、 社 会 支 持 少、 社 会 约 束 力 弱 等特点［3 － 4］。同时，流动人口构成复杂，居住结构 松散，致使针对他们的管理力度不足，统筹薄弱。 因此，流动人 口 是 艾 滋 病 感 染 的 高 危 人 群， 也 是 我国艾滋 病 防 治 的 重 点 人 群。 刘 传 新 等［5］ 研 究 发 现，艾滋病病毒感染者中流动人口高达 70. 91% 。 国内的很多文献也表明，在已发现的艾滋病感染 者中，流动人口占很大比例。如山东省 10 年来发 现的 110 例 HIV 感染者 中，流 动 人 口 占 70. 9% ； 江苏省 1986—1999 年发现的 HIV 感染者中，52% 为外省流动人员［6］。浙江、上海、北京 HIV 感染 者中流动人口分别占 77. 18% 、65. 94% 和 52. 4% 。 其中，省外感染者多来自于中西部地区，如河南、
中国健康教育 2012 年 1 月第 28 卷第 1 期
·综述·
国内流动人Βιβλιοθήκη Baidu艾滋病健康教育工作回顾
A review of AIDS health education among floating population in China
丁舒，李秋萍，壮楠辉，石倩，赵素梅，肖倩 DING Shu，LI Qiu-ping，ZHUANG Nan-hui，SHI Qian，ZHAO Su-mei，XIAO Qian
四川、贵州、安徽、湖 北、山 东、山 西、新 疆 等 地［4］。可以看出， 流 动 人 口 的 数 量 和 流 动 范 围 的 扩大是 HIV / AIDS 流行的重要促进因素。人口的流 动本身与艾滋病并无因果关系，而是其与 HIV 传 播 因 素 相 结 合， 才 真 正 导 致 了 HIV 的 加 速 传播［7 － 8］。
2 针对流动人口的艾滋病健康教育现状 2. 1 施教人员与教育场所 随着国内各种机构对 艾滋病健康教育工作的逐渐重视，越来越多的机 构开始关注流动人口的艾滋病健康教育。作为主 要负责全国各地艾滋病防治工作的疾病预防控制 中心 （ 简称疾控中心） ，一直以来投入了大量的时 间和精力针对流动人口进行艾滋病健康教育。各 地高等院校也逐渐加大了对流动人口教育的关注， 越来越多的大学老师开展了这方面的研究，不仅 发挥了大学的学术研究职能，更体现出了大学所 承担的社会 服 务 功 能 和 社 会 责 任。 除 此 之 外， 还 有各地方医院、各地研究所等也加入到艾滋病教 育工作中。近 些 年 来， 国 家 也 越 来 越 重 视 流 动 人 口的艾滋 病 教 育，建 立 了 多 种 相 关 的 基 金 项 目， 增加了经费投入。
·67·
Chinese Journal of Health Education，January 2012，Vol. 28，No. 1
2. 2 教育方式与教育效果 2. 2. 1 以流动人口聚集地为重点开展面对面的教 育 以流动人口聚集地为主要地点进行面对面的 健康教育已是国内各机构普遍采用的方式。曹金 红等［9］在武汉市抽取了 3 个建筑工地相对固定的 360 名建筑工人，进行了面对面健康教育，并进行 了教育前后 艾 滋 病 相 关 知 识、 态 度、 行 为 变 化 的 研究，取得 了 良 好 的 教 育 效 果。 郭 海 建 等［10］ 对 江 苏省 8 家私营企业中的流动人口开展了艾滋病健康 教育，调查对象的知识知晓率较教育前有显著提 高，同时也改 善 了 调 查 对 象 对 艾 滋 病 的 态 度。 梅 敏烽等［11］对 乘 坐 火 车 的 旅 客 进 行 了 面 对 面 教 育， 使旅客的艾滋病知识知晓率有明显提高，同样取 得了良好的教育效果。
【基金项目】 第六轮中国全球基金艾滋病项目 【作者单位】 首都医科大学护理学院，北京 100069 【作者简介】 丁舒 （ 1988 － ） ，男，湖北应城人，本科在读，就读
于首都医科大学护理学院。 【通讯作者】 肖倩，女，讲师，研 究 方 向： 健 康 教 育 与 危 重 症 护
理。E-mail： julia. xiao@ 163. com
流动人 口 复 杂 多 变， 居 住 结 构 松 散 一 直 是 进 行艾滋病 健 康 教 育 的 一 大 难 题。针 对 这 一 难 题， 国内各种艾滋病健康教育机构采取了相应的措施。 大家普遍选择火车站、小 商 品 批 发 市 场、酒 吧、 私营企业等流动人口较为集中的地区开展健康教 育，大大提高 了 教 育 效 果。 同 时 有 些 部 门 利 用 自 身地理优势特点，比如铁路部门在列车运行期间、 各地疾病预防控制中心结合对本地区人口的管理 优势，开展了 一 系 列 艾 滋 病 健 康 教 育， 取 得 了 一 定的效果。
【中图分类号】 R193； R512. 91 【文献标识码】 A 【文章编号】1002 － 9982 （ 2012） 01 － 0067 － 03 【关键词】 流动人口； 艾滋病； 健康教育
据统计，目前我国现存艾滋病病毒感染者和 病人约 74 万人，以青壮年为主，并且疫情正在从 高危人群向一般人群传播，艾滋病已成为我国重 要的公共 卫 生 问 题 和 社 会 问 题［1］。 随 着 我 国 城 市 经济的迅猛 发 展， 流 动 人 口 比 例 不 断 增 加。 流 动 人口一旦感染了艾滋病病毒，不仅影响流入地的 艾滋病防治工作，同时也将成为艾滋病扩散的重 要媒介，对流出地和流经地人群将产生潜在的威 胁。自 2005 年以来，流动人口中艾滋病病毒感染 人数 （ 特别是同性传播） 逐年上升，流动人口已 成为我国艾滋病防治的重点对象之一［2］。
1 流动人口艾滋病感染现状 流动人 口 具 有 流 动 性 大、受 教 育 程 度 不 高、
多数处于性 活 跃 期、 社 会 支 持 少、 社 会 约 束 力 弱 等特点［3 － 4］。同时，流动人口构成复杂，居住结构 松散，致使针对他们的管理力度不足，统筹薄弱。 因此，流动人 口 是 艾 滋 病 感 染 的 高 危 人 群， 也 是 我国艾滋 病 防 治 的 重 点 人 群。 刘 传 新 等［5］ 研 究 发 现，艾滋病病毒感染者中流动人口高达 70. 91% 。 国内的很多文献也表明，在已发现的艾滋病感染 者中，流动人口占很大比例。如山东省 10 年来发 现的 110 例 HIV 感染者 中，流 动 人 口 占 70. 9% ； 江苏省 1986—1999 年发现的 HIV 感染者中，52% 为外省流动人员［6］。浙江、上海、北京 HIV 感染 者中流动人口分别占 77. 18% 、65. 94% 和 52. 4% 。 其中，省外感染者多来自于中西部地区，如河南、
中国健康教育 2012 年 1 月第 28 卷第 1 期
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国内流动人Βιβλιοθήκη Baidu艾滋病健康教育工作回顾
A review of AIDS health education among floating population in China
丁舒，李秋萍，壮楠辉，石倩，赵素梅，肖倩 DING Shu，LI Qiu-ping，ZHUANG Nan-hui，SHI Qian，ZHAO Su-mei，XIAO Qian
四川、贵州、安徽、湖 北、山 东、山 西、新 疆 等 地［4］。可以看出， 流 动 人 口 的 数 量 和 流 动 范 围 的 扩大是 HIV / AIDS 流行的重要促进因素。人口的流 动本身与艾滋病并无因果关系，而是其与 HIV 传 播 因 素 相 结 合， 才 真 正 导 致 了 HIV 的 加 速 传播［7 － 8］。
2 针对流动人口的艾滋病健康教育现状 2. 1 施教人员与教育场所 随着国内各种机构对 艾滋病健康教育工作的逐渐重视，越来越多的机 构开始关注流动人口的艾滋病健康教育。作为主 要负责全国各地艾滋病防治工作的疾病预防控制 中心 （ 简称疾控中心） ，一直以来投入了大量的时 间和精力针对流动人口进行艾滋病健康教育。各 地高等院校也逐渐加大了对流动人口教育的关注， 越来越多的大学老师开展了这方面的研究，不仅 发挥了大学的学术研究职能，更体现出了大学所 承担的社会 服 务 功 能 和 社 会 责 任。 除 此 之 外， 还 有各地方医院、各地研究所等也加入到艾滋病教 育工作中。近 些 年 来， 国 家 也 越 来 越 重 视 流 动 人 口的艾滋 病 教 育，建 立 了 多 种 相 关 的 基 金 项 目， 增加了经费投入。
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Chinese Journal of Health Education，January 2012，Vol. 28，No. 1
2. 2 教育方式与教育效果 2. 2. 1 以流动人口聚集地为重点开展面对面的教 育 以流动人口聚集地为主要地点进行面对面的 健康教育已是国内各机构普遍采用的方式。曹金 红等［9］在武汉市抽取了 3 个建筑工地相对固定的 360 名建筑工人，进行了面对面健康教育，并进行 了教育前后 艾 滋 病 相 关 知 识、 态 度、 行 为 变 化 的 研究，取得 了 良 好 的 教 育 效 果。 郭 海 建 等［10］ 对 江 苏省 8 家私营企业中的流动人口开展了艾滋病健康 教育，调查对象的知识知晓率较教育前有显著提 高，同时也改 善 了 调 查 对 象 对 艾 滋 病 的 态 度。 梅 敏烽等［11］对 乘 坐 火 车 的 旅 客 进 行 了 面 对 面 教 育， 使旅客的艾滋病知识知晓率有明显提高，同样取 得了良好的教育效果。
【基金项目】 第六轮中国全球基金艾滋病项目 【作者单位】 首都医科大学护理学院，北京 100069 【作者简介】 丁舒 （ 1988 － ） ，男，湖北应城人，本科在读，就读
于首都医科大学护理学院。 【通讯作者】 肖倩，女，讲师，研 究 方 向： 健 康 教 育 与 危 重 症 护
理。E-mail： julia. xiao@ 163. com