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小学三年级作文《校园的变化》450字(共6页PPT)
校园的变化
小学三年级作文 450字
新的学期里，相信校园里
应该也有很大的变化吧，就让我们走 进校园，看看新的学期新的校园吧！
走进校园，我们首先看到的是我 们校园的牌了焕然一新，再往里走，
就可以看到一个石碉，石碉的样
子是一本打开的书，书内写了
“好好学习，天天向上”这几
个字，还有在石碉周围摆放了许许多
颜色 多的花，这些花的
小学三年级作文《校园的变化》
一直往里走，我们可以看见墙边上有
亭子 很多小
，我们可以坐在那里
看书，天吋，我们可以在那儿休息。
操场 来到
，我们看见在操场的另
一边墙上贴了许多同学们的作
品让我们来赏。来到教学楼下，
抬头往上看，可以看到教学楼有几十
外墙 米高，还有每个教学楼的
都
重新刷过一次了，在老教学楼的门前 栽了一排的树，每棵树上都挂了几个
五彩缤纷，
还散发着浓浓的香气。
关键词：学期,相信,校园,应该,
很大,变化,就让,我们,走进,校园, 看看,学期,校园,走进,校园,我们, 首先,看到,我们,校园,焕然一新,再 往,可以,看到,一个,碉的,样子,一 本,打开,好好学习,天天向上,几个, 还有,周围,摆放,许许多多,这些,颜 色,五彩缤纷,散发,浓浓的,香气。
小学三年级作文《校园的变化》
走进教学楼，每个教室都非
常干净、整洁，让人看上去非常舒服，
老师 好想坐在里面听着
讲课。走
沙 出教学楼，在最里面还有一个
坑，那里有许多好玩的，下我们可
以在那里玩耍。
我们新的学期，有着新的校
园，所以我们在新的学期里学习要
比上学期的好，我们的学习要一起更 上一层楼。
小学三年级作文 450字
新的学期里，相信校园里
应该也有很大的变化吧，就让我们走 进校园，看看新的学期新的校园吧！
走进校园，我们首先看到的是我 们校园的牌了焕然一新，再往里走，
就可以看到一个石碉，石碉的样
子是一本打开的书，书内写了
“好好学习，天天向上”这几
个字，还有在石碉周围摆放了许许多
颜色 多的花，这些花的
小学三年级作文《校园的变化》
一直往里走，我们可以看见墙边上有
亭子 很多小
，我们可以坐在那里
看书，天吋，我们可以在那儿休息。
操场 来到
，我们看见在操场的另
一边墙上贴了许多同学们的作
品让我们来赏。来到教学楼下，
抬头往上看，可以看到教学楼有几十
外墙 米高，还有每个教学楼的
都
重新刷过一次了，在老教学楼的门前 栽了一排的树，每棵树上都挂了几个
五彩缤纷，
还散发着浓浓的香气。
关键词：学期,相信,校园,应该,
很大,变化,就让,我们,走进,校园, 看看,学期,校园,走进,校园,我们, 首先,看到,我们,校园,焕然一新,再 往,可以,看到,一个,碉的,样子,一 本,打开,好好学习,天天向上,几个, 还有,周围,摆放,许许多多,这些,颜 色,五彩缤纷,散发,浓浓的,香气。
小学三年级作文《校园的变化》
走进教学楼，每个教室都非
常干净、整洁，让人看上去非常舒服，
老师 好想坐在里面听着
讲课。走
沙 出教学楼，在最里面还有一个
坑，那里有许多好玩的，下我们可
以在那里玩耍。
我们新的学期，有着新的校
园，所以我们在新的学期里学习要
比上学期的好，我们的学习要一起更 上一层楼。
秋鄂教版品社三上《学校的变化》精品PPT课件
12
学习目标
1 2 3
珍贵的回忆
• 阅读P69、70页，小组交流说说，我们学校的过 去是什么样的。
1978年由南院中小学迁移到这里，名叫南垭高中，1981年 改名为南垭初中，2005年，由金竹、南垭、联合等小学合 并到一起改名叫南垭小学。从这里走出去的大学生大约有 2000多人，有的成了科技工作者，有的成了领导干部，有 的成了企业家，有的当了老师......他们都为祖国建设做出了 贡献。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
电脑白板教学
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
过去，这里没有楼房，教室、宿舍、食堂都是瓦房，没有 电灯，晚自习点蜡烛，课桌凳都是长条桌长条凳，到处是 乱石堆和泥巴路，没有饭厅，学生和老师吃饭都是在露天 端着吃，运动场很窄很乱，开运动会时，赛跑在公路上进 行，没有自来水，厕所臭气熏天......
笛子扬鞭催马运粮忙. mp3
教学楼美丽壮观
ห้องสมุดไป่ตู้ 现代化音乐教室
学习目标
1 2 3
珍贵的回忆
• 阅读P69、70页，小组交流说说，我们学校的过 去是什么样的。
1978年由南院中小学迁移到这里，名叫南垭高中，1981年 改名为南垭初中，2005年，由金竹、南垭、联合等小学合 并到一起改名叫南垭小学。从这里走出去的大学生大约有 2000多人，有的成了科技工作者，有的成了领导干部，有 的成了企业家，有的当了老师......他们都为祖国建设做出了 贡献。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
电脑白板教学
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
过去，这里没有楼房，教室、宿舍、食堂都是瓦房，没有 电灯，晚自习点蜡烛，课桌凳都是长条桌长条凳，到处是 乱石堆和泥巴路，没有饭厅，学生和老师吃饭都是在露天 端着吃，运动场很窄很乱，开运动会时，赛跑在公路上进 行，没有自来水，厕所臭气熏天......
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教学楼美丽壮观
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三年级上册道德与法治课件17学校的发展和变化∣未来版(共13张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8. 821.8.8 19:29:1 419:29: 14August 8, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 8日星 期日下 午7时29 分14秒 19:29:1 421.8.8
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月下 午7时2 9分21. 8.819:2 9Augus t 8, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月8 日星期 日7时29 分14秒 19:29:1 48 August 2021
•
学校历史事件记录
畅想学校的明天
学校的发展和变化
学校的变化可真大 畅想明天的学校
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。19: 29:1419 :29:141 9:298/ 8/2021 7:29:14 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.819:2 9:1419: 29Aug-218-Aug -21
小学三年级作文《学校的变化》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《学校的变化》
学校 课上有说有笑的。课下，
还
增设了许多社团项目，比如：
合唱、机器人、黄梅戏等，这大
大丰富了我们的学校生活，让我们的 生活多姿多彩，如诗如画。
本学期变化最大的是“延时
家长 服务”，这可解决了
们的后
时 顾之忧了，他们在也不会因为没
间接我们回家而着急了！
关键词：有说有笑,学校,增设,
许多,社团,项目,比如,合唱,机器人, 黄梅戏,大大,丰富,我们,学校,生活, 我们,生活,多姿多彩,如诗如画,本 学期,变化,最大,延时,服务,解决, 家长,后顾之忧,他们,不会,因为,时 间,我们,回家,着急。
小学三年级作文《学校的变化》
我深爱着我的学校，爱它的
一砖一瓦，一草一木，今天我为学校
但是现在呢？
现在我们的学校生机勃勃，
操场周边的树还是我们自己种的，
每一棵树、每一片草，都给我带来了
校园 欢乐。
里还有专属于我们学
校的小农场，有时老师会安排
大家摘葫芦，卖农作物。
外教 现在我们还有了
老师，大家
可兴奋啦！
关键词：但是,现在,现在,我们,
学校,生机勃勃,操场,周边,还是,我 们,自己,一棵树,一片,带来,欢乐, 校园,还有,属于,我们,学校,农场, 有时,老师,安排,大家,葫芦,农作物, 现在,我们,还有,外教,老师,大家, 兴奋。
自豪 而骄傲，明天学校会因我而
，
我将会像我的学校一样，越变越好！
加油！静怡！
关键词：深爱着,学校,一砖一
瓦,一草一木,今天,学校,骄傲,明天, 学校,自豪,学校,一样,越好,加油, 静怡。
小学三年级作文《学校的变化》
我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输 的血液。
最新整理思想品德与社会鄂教版品德与社会三年级上册全册教案《学校的变化》.docx
最新整理思想品德与社会教案鄂教版品德与社会三年级上册全册教案《学校的变化》《学校的变化》教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级上册第四单元第十二课《学校的变化》。
本话题通过《珍贵的回忆》、《校园里的发现》和《我为学校出点力》三个小话题让学生全面地了解学校的过去与现在，在感受学校的巨大变化中增强小主人翁的责任意识，激发对学校的热爱之情。
学情分析从学生的社会生活环境来看，学校已经成为他们家庭之外的另外一个很重要的活动场所。
他们应该在了解了学校的地理位置的基础上进一步对自己的学校有内涵上的认识。
学校的文化内涵对学生的影响潜移默化又深远长久，它就是孩子成长的第二个“家”。
从学生的心理特点和认知程度上分析，小学三年级学生的认知水平比较广泛了，体验也较为深刻，能用自己的眼睛观察学校，用自己的心灵感受学校一草一物一人。
他们有了进一步了解自己生活的地方（学校）的欲望：有关学校的历史、那些没进去过的会议室、展览室里到底有些什么？在这样一个发现的过程中，他们了解到学校的兴衰荣辱，对学校的认识不再停留在表面，深刻的意识到自己是学校这个大家庭的一员，从而激发对学校的热爱之情。
因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：引导学生了解学校的过去与现在，激发学生对学校的热爱之情，从而珍惜今天优越的学习生活。
有了一股对学校的满腔热爱之情后，自然会想到：那我该为学校做点什么？即确立的教学难点是：让学生基于对学校的深深热爱之情上，增强他们的小主人翁意识，用自己的实际行动来为学校出点力。
在突破重难点的过程中，教师应注意：学生有积极参与课堂活动的愿望，能够表达自己的内心想法和感受。
但是因为学生认知的层面还不够深入，往往容易停留在事情的表面，不能迁移到自我的深刻认识。
他们在了解学校过去的成绩可能看到的就是一些亮闪闪的奖杯，可能奖杯数量之多会让他们发出“哇”的惊叹，可能学校前辈们过去的光荣事迹只是听个故事而已。
所以，教学中谨防“故事会”现象、纯粹的“参观展览“现象。
学校的变化真大呀ppt课件
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过去的课桌椅及教室可编辑ppt过去的教科书可编辑ppt可编辑ppt10可编辑ppt11现在的电子铃可编辑ppt12可编辑ppt13学校是我成长的摇篮可编辑ppt14此课件下载可自行编辑修改此课件供参考
可编辑ppt
1
可编辑ppt
2
过去的教室
可编辑ppt
3
可编辑ppt
4
过去的教室 过去的课桌椅及教室
可编辑ppt
5
过去的教科书
过去的教科书
可编辑ppt
6
过去的上课打铃
可编辑ppt
7
现在学校的 操场都是宽 敞平坦。
操场广播设备 先进。
可编辑ppt
8
现在的学校一角
可编辑ppt
9
现在的教室
可编辑ppt
10
现 在 的 电 子 打 铃
现在的电子铃
可编辑ppt
11
现在丰富的 中英文教科书
可编辑ppt
学校的变化真大32页PPT
学校的变化真大
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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对新化合物而言更有意义。
1.药物的特性溶解度及测定方法
特性溶解度的测定是根据相溶原理图来确 定的。具体方法：
在测定数份不同程度过饱和溶液的情况下，
将配制好的溶液恒温持续振荡达到溶解平 衡，离心或过滤后，取出上清液并作适当 稀释，测定药物在饱和溶液中的浓度。以 测得药物溶液浓度为纵坐标，药物质量-溶 剂体积的比率为横坐标作图，直线外推到 比率为零处即得药物的特性溶解度。
值C求得： ε = C/C0
介电常数大的溶剂的极性大，介电常数小的极性 小。
二、药用△溶E剂i是分的子性间的质内聚能；
（二）溶解度参数(soV尔li是u体b物积ili质；ty在δ是p液a溶r态a解时m度的et参e摩r数) 。 溶 是表解示度分参子数极是性表大示小Δ摩学同的由平正H尔温种一v于均辛是气度分种整值醇摩体。子量个(的2尔1常间生度.i0值气物7数的。±(化膜2；内溶10的..热08T聚解72是)；与i接力度热R，参是力也数
• 通过你的观察和发现，作为南垭小学的一名学生， 是否感到骄傲和自豪？这里边也有我们的贡献呢！
• 阅读P73、74页，小组交流一下，我能为学校做 点什么呢？
我想为花草树木做点事 我想把教室整理得更漂亮些
我想给学校提一个小小的建议 我想画一画未来的学校
我想当一名义务安全小卫士，防止...... 我想让校园看不到一片垃圾
有两种表示方几乎法不：溶或不溶。 1. 溶解度常用一定温度下100g溶剂中（或100g溶液 或100ml溶液）溶解溶质的最大克数来表示； 2. 溶解度也可用物质的摩尔浓度mol/L表示。
（二）溶解度的测定方法
1.药物的特性溶解度及测定方法
药物的特性溶解度（intrinsic solubility）是 指药物不含任何杂质，在溶剂中不发生 解离或缔合，也不发生相互作用时所形 成饱和溶液的浓度，是药物的重要物理 参数之一。
1.药物溶解度与分子结构 相似相溶
氢键对药物的溶解度影响较大
溶
药物分子与溶剂（极性）分子的氢键 解
度
药物分子形成 分子内氢键
极性溶剂中的溶解度 非极性溶剂中的溶解度
有机弱酸弱碱药物制成可溶性盐可增加其溶解度。
难溶性药物分子中引入亲水基团可增加在水中的 溶解度。
2. 溶剂化作用和水合作用
药物离子的水合作用与离子性质有关， 阳离子和水之间的作用力很强，一般单 价阳离子结合4个水分子。
2.药物的平衡溶解度及测定方法
药物的溶解度数值多是平衡溶解度，测 量的具体方法是：
取数份药物，配制从不饱和溶液到 饱和溶液的系列溶液，置恒温条件下振 荡至平衡，经滤膜过滤，取滤液分析， 测定药物在溶液中的实际浓度S并对配制 溶液浓度C作图，图中曲线的转折点A， 即为该药物的平衡溶解度。
S
S0
我要……
第九章 药物溶液的形成理论
第一节 药用溶剂的形成理论
药物溶液的形成是制备液体制剂的基础， 以溶液状态使用的制剂： 注射剂； 内服的有：合剂、芳香水剂、糖浆剂、溶
液剂和酊剂等； 外用的有：洗剂、搽剂、灌肠剂、含漱剂、
滴耳剂、滴鼻剂等； 高分子溶液
一、药用溶剂的种类
（一）水 水是常用的极性溶剂，其理化性质稳定，
过去，这里没有楼房，教室、宿舍、食堂都是瓦房，没有 电灯，晚自习点蜡烛，课桌凳都是长条桌长条凳，到处是 乱石堆和泥巴路，没有饭厅，学生和老师吃饭都是在露天 端着吃，运动场很窄很乱，开运动会时，赛跑在公路上进 行，没有自来水，厕所臭气熏天......
电 脑 白 板 教 学
我为学校出点力
有很好的生理相容性，根据制剂的需要 制成注射用水、纯化水与制药用水使用。 （二）非水溶剂 醇类与多元醇；醚类；酰胺类；酯类； 植物油类；亚砜类。
二、药用溶剂的性质
溶剂的极性直接影响药物的溶解度。溶剂的极性 大小常以介电常数和溶C0解—电度容参器数在的大小来衡量。
真空时的电容值，
（一）介电常数 (dielect常ri以c c空on气s为tan介t质) 溶能剂 力的 ，介 它电 反常 映数溶表剂示分在子测替的溶的得，介的通电液极电常常中性容测数将大值空接相小代气 近反。电荷分开的 介电常数借助电容测定于仪1。，通过测定溶剂的电容
越大，极性越大。 近，因而正辛醇常用
来模拟生物膜相求分 i=(ΔEi / Vi)1/2；ΔEi= ΔH配v-系RT数；的一种溶剂。 i=[(ΔHv-RT)/ Vi]1/
两组分的溶解度参数越接近，他们越能 互溶。
第二节 药物溶解度与溶出速度
一、药物的溶解度
（一）药物溶解度的表示方法
溶解度(solubility)系指在一定温度（气体在一定压 力）下，在一药物定溶溶解剂度中有达七饱种提和法时：溶解的最大药量， 是反映药物溶极略易溶解溶 、性解微的、溶重易、要溶极指、微溶溶标解解。、、
2015秋鄂教版品社三上《学 校的变化》
珍贵的回忆
• 阅读P69、70页，小组交流说说，我们学校的过 去是什么样的。
1978年由南院中小学迁移到这里，名叫南垭高中，1981年 改名为南垭初中，2005年，由金竹、南垭、联合等小学合 并到一起改名叫南垭小学。从这里走出去的大学生大约有 2000多人，有的成了科技工作者，有的成了领导干部，有 的成了企业家，有的当了老师......他们都为祖国建设做出了 贡献。
A ★ ★
★
★★
★
★
0
0Cຫໍສະໝຸດ 平衡溶解度的测定曲线注意事项：
无论测定哪种溶解度都需在低温（4~5℃） 和体温（37 ℃）两种条件下进行；
如考察稳定性对溶解度的影响，应使用 酸性和碱性两种溶剂系统；
应恒温搅拌并考虑药物达到溶解平衡的 时间；
取样温度与测试温度应一致，并滤除未 溶的药物。
（三）影响药物溶解度的因素及 增加药物溶解度的方法
药物的溶剂化会影响药物在溶剂中的溶 解度。
3. 多晶型的影响
晶型不同，导致晶格能不同，药物的熔 点、溶解速度、溶解度等也不同。
无定型的溶解度和溶解速度比结晶型的 大。
在多数情况下，溶解度和溶解速度按水 合物<无水物<有机化物的顺序排列。
4. 粒子大小的影响
对于可溶性药物， 粒子大小对溶解度影 响不大，而对于难溶性药物，粒子半径 大于2000nm时粒径对溶解度无影响，但 粒子大小在0.1~100nm时溶解度随粒径减 少而增加。
1.药物的特性溶解度及测定方法
特性溶解度的测定是根据相溶原理图来确 定的。具体方法：
在测定数份不同程度过饱和溶液的情况下，
将配制好的溶液恒温持续振荡达到溶解平 衡，离心或过滤后，取出上清液并作适当 稀释，测定药物在饱和溶液中的浓度。以 测得药物溶液浓度为纵坐标，药物质量-溶 剂体积的比率为横坐标作图，直线外推到 比率为零处即得药物的特性溶解度。
值C求得： ε = C/C0
介电常数大的溶剂的极性大，介电常数小的极性 小。
二、药用△溶E剂i是分的子性间的质内聚能；
（二）溶解度参数(soV尔li是u体b物积ili质；ty在δ是p液a溶r态a解时m度的et参e摩r数) 。 溶 是表解示度分参子数极是性表大示小Δ摩学同的由平正H尔温种一v于均辛是气度分种整值醇摩体。子量个(的2尔1常间生度.i0值气物7数的。±(化膜2；内溶10的..热08T聚解72是)；与i接力度热R，参是力也数
• 通过你的观察和发现，作为南垭小学的一名学生， 是否感到骄傲和自豪？这里边也有我们的贡献呢！
• 阅读P73、74页，小组交流一下，我能为学校做 点什么呢？
我想为花草树木做点事 我想把教室整理得更漂亮些
我想给学校提一个小小的建议 我想画一画未来的学校
我想当一名义务安全小卫士，防止...... 我想让校园看不到一片垃圾
有两种表示方几乎法不：溶或不溶。 1. 溶解度常用一定温度下100g溶剂中（或100g溶液 或100ml溶液）溶解溶质的最大克数来表示； 2. 溶解度也可用物质的摩尔浓度mol/L表示。
（二）溶解度的测定方法
1.药物的特性溶解度及测定方法
药物的特性溶解度（intrinsic solubility）是 指药物不含任何杂质，在溶剂中不发生 解离或缔合，也不发生相互作用时所形 成饱和溶液的浓度，是药物的重要物理 参数之一。
1.药物溶解度与分子结构 相似相溶
氢键对药物的溶解度影响较大
溶
药物分子与溶剂（极性）分子的氢键 解
度
药物分子形成 分子内氢键
极性溶剂中的溶解度 非极性溶剂中的溶解度
有机弱酸弱碱药物制成可溶性盐可增加其溶解度。
难溶性药物分子中引入亲水基团可增加在水中的 溶解度。
2. 溶剂化作用和水合作用
药物离子的水合作用与离子性质有关， 阳离子和水之间的作用力很强，一般单 价阳离子结合4个水分子。
2.药物的平衡溶解度及测定方法
药物的溶解度数值多是平衡溶解度，测 量的具体方法是：
取数份药物，配制从不饱和溶液到 饱和溶液的系列溶液，置恒温条件下振 荡至平衡，经滤膜过滤，取滤液分析， 测定药物在溶液中的实际浓度S并对配制 溶液浓度C作图，图中曲线的转折点A， 即为该药物的平衡溶解度。
S
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我要……
第九章 药物溶液的形成理论
第一节 药用溶剂的形成理论
药物溶液的形成是制备液体制剂的基础， 以溶液状态使用的制剂： 注射剂； 内服的有：合剂、芳香水剂、糖浆剂、溶
液剂和酊剂等； 外用的有：洗剂、搽剂、灌肠剂、含漱剂、
滴耳剂、滴鼻剂等； 高分子溶液
一、药用溶剂的种类
（一）水 水是常用的极性溶剂，其理化性质稳定，
过去，这里没有楼房，教室、宿舍、食堂都是瓦房，没有 电灯，晚自习点蜡烛，课桌凳都是长条桌长条凳，到处是 乱石堆和泥巴路，没有饭厅，学生和老师吃饭都是在露天 端着吃，运动场很窄很乱，开运动会时，赛跑在公路上进 行，没有自来水，厕所臭气熏天......
电 脑 白 板 教 学
我为学校出点力
有很好的生理相容性，根据制剂的需要 制成注射用水、纯化水与制药用水使用。 （二）非水溶剂 醇类与多元醇；醚类；酰胺类；酯类； 植物油类；亚砜类。
二、药用溶剂的性质
溶剂的极性直接影响药物的溶解度。溶剂的极性 大小常以介电常数和溶C0解—电度容参器数在的大小来衡量。
真空时的电容值，
（一）介电常数 (dielect常ri以c c空on气s为tan介t质) 溶能剂 力的 ，介 它电 反常 映数溶表剂示分在子测替的溶的得，介的通电液极电常常中性容测数将大值空接相小代气 近反。电荷分开的 介电常数借助电容测定于仪1。，通过测定溶剂的电容
越大，极性越大。 近，因而正辛醇常用
来模拟生物膜相求分 i=(ΔEi / Vi)1/2；ΔEi= ΔH配v-系RT数；的一种溶剂。 i=[(ΔHv-RT)/ Vi]1/
两组分的溶解度参数越接近，他们越能 互溶。
第二节 药物溶解度与溶出速度
一、药物的溶解度
（一）药物溶解度的表示方法
溶解度(solubility)系指在一定温度（气体在一定压 力）下，在一药物定溶溶解剂度中有达七饱种提和法时：溶解的最大药量， 是反映药物溶极略易溶解溶 、性解微的、溶重易、要溶极指、微溶溶标解解。、、
2015秋鄂教版品社三上《学 校的变化》
珍贵的回忆
• 阅读P69、70页，小组交流说说，我们学校的过 去是什么样的。
1978年由南院中小学迁移到这里，名叫南垭高中，1981年 改名为南垭初中，2005年，由金竹、南垭、联合等小学合 并到一起改名叫南垭小学。从这里走出去的大学生大约有 2000多人，有的成了科技工作者，有的成了领导干部，有 的成了企业家，有的当了老师......他们都为祖国建设做出了 贡献。
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0Cຫໍສະໝຸດ 平衡溶解度的测定曲线注意事项：
无论测定哪种溶解度都需在低温（4~5℃） 和体温（37 ℃）两种条件下进行；
如考察稳定性对溶解度的影响，应使用 酸性和碱性两种溶剂系统；
应恒温搅拌并考虑药物达到溶解平衡的 时间；
取样温度与测试温度应一致，并滤除未 溶的药物。
（三）影响药物溶解度的因素及 增加药物溶解度的方法
药物的溶剂化会影响药物在溶剂中的溶 解度。
3. 多晶型的影响
晶型不同，导致晶格能不同，药物的熔 点、溶解速度、溶解度等也不同。
无定型的溶解度和溶解速度比结晶型的 大。
在多数情况下，溶解度和溶解速度按水 合物<无水物<有机化物的顺序排列。
4. 粒子大小的影响
对于可溶性药物， 粒子大小对溶解度影 响不大，而对于难溶性药物，粒子半径 大于2000nm时粒径对溶解度无影响，但 粒子大小在0.1~100nm时溶解度随粒径减 少而增加。