高职高专英语应用能力B级考试阅读理解题型及解答技巧初探
中职学校英语阅读理解题解题技巧浅析
中职学校英语阅读理解题解题技巧浅析摘要：在每年的中职升高职招生考试中，阅读理解题所占比例很大。
本文专门对中职基础英语阅读理解题的解题方法，存在的问题进行一些探讨，并提出有帮助性的意见。
关键词：阅读理解文章主旨解题技巧猜测词义细节判断推理做阅读理解题是学生学外语的手段，也是学外语的主要目的之一。
职业学校英语教学大纲明确地把培养学生阅读能力作为学外语的重点。
因此，要求学生在进一步提高听、说、读、写能力的同时，也要注重培养其阅读能力，学习外语若不重视对语言的理解，即语言结构，包括语意、语法、知识结构的深层理解，要想短时间内得到好结果是很难的。
因此，培养和提高阅读能力是我们面临的主要矛盾。
一、高职考试阅读理解的题型设计高职英语考试中阅读理解题共20小题，共20分。
要求考生阅读四篇短文，每篇短文后有5个小题，考生应根据文章内容选出最佳答案。
从最近三年的高职英语考题看，阅读理解短文选材广泛，内容丰富，往往涉及到日常生活、人物传记、国内外风土人情、故事传说、社会文化、政治经济、史地科技、自然现象、新闻报道、体育活动、广告说明、书信通知、目录等许多方面的内容，所涉及的背景知识都为考生所理解。
体裁多采用叙述、描写、说明、议论及应用文等。
文章语言难度以教学大纲规定为准，若有超纲的关键词则用汉语注明词义。
二、阅读理解题的考查目的此题型的考查目的是：在阅读中准确获取信息的能力；推断隐含意义的能力；解决实际问题的能力。
阅读理解题的解题重点做好这一试题关键是在单位时间内迅速抓住文章中心。
也就是说，一篇文章的中心一般是通过某个句子体现出来，此句叫中心句。
中心句多放在文章开头或结尾，抓住文章中心句并深刻理解其意思能帮助你弄清文章意思。
阅读时要揣摩作者意图、态度、观点，还必须抓住主要情节、人物、地点和时间及其内在联系。
阅读理解题的解题难点阅读理解题的难点是培养学生正确理解词义的能力，这一点非常重要，它是每个考生亟待解决的问题。
阅读文章时，我们常会遇到一些熟悉的词，却不知其准确含义。
高等学校英语应用能力考试B级高分应试教程(阅读理解技巧指南及专项训练)【圣才出品】
第4章阅读理解技巧指南及专项训练4.1 题型概述阅读理解题由5个Task组成，共计23题，占总分的31％，总阅读量800词，考试时间为35分钟，因此阅读速度每分钟应在70—80词。
阅读理解部分的题材包括文化、社会、常识、科普、经贸等方面，阅读理解涉及的语言技能和词汇限于《高等学校英语应用能力教学基本要求》中的“阅读技能表”所列出的全部技能和“词汇表”中的词汇；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中的“交际范围表”所规定的读译范围，如便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简历等。
4.2 应试技巧I. 选择题（Task 1，Task 2）从历年考试成绩及考生反映来看，选择题型阅读理解Task 1和Task 2相对较难，而且分数权重偏大（占试卷总成绩的20%），对阅读总成绩起着举足轻重的作用。
选择题型阅读理解的主要考点可归纳为：测试对文中的细节信息的理解、查找及判断；测试对字里行间的言外之意的推理引申；测试对文中的大意和主旨的理解和概括；测试对作者的写作目的和感情色彩的推断；测试对文中指定的生词及句子的理解。
◆事实细节题事实细节题在本部分占主导地位，这类问题大多是根据文章中的具体信息进行提问，因此可以从原文中找出答案，但为了迷惑考生，常常将原文进行改写，即换一种说法。
这类题的答题技巧是先读问题，找出问题中的关键词或词组，即中心词，根据中心词在文中定位，找出与其对应的句子或段落，再将对应句与选项对照，意思一致的就是答案。
例：[2013年6月真题]◎“Custom and practice”agreement are usually ______.A. included in the contractB. known to employees onlyC. always written clearly in the contractD. signed by both the employer and a trade union【答案】A【解析】细节事实题。
英语应用能力考试b级有哪些答题技巧？
英语应用能力考试b级有哪些答题技巧？英语应用能力考试B级出现了新的题型，在答题的过程中我们要怎么去做呢?有没有什么新的答题技巧呢?考英语应用能力考试B级相和考大学英语四六级是一样的吗?英语应用能力考试B级是属于什么水平的?下面就和小编一起来看看吧！英语应用能力考试b级考试新题型答题技巧有哪些首先，我们复习一下初中高中学习的英语单词和知识。
因为B级考试是我们上大学要考的一项考试，可能一个暑假过了，好多人都忘了，所以我们先回顾一下以前学的，总不能捡了芝麻，丢了西瓜吧。
英语B级的难度系数也大约就初中英语那个水平吧，反正不是很难，只要初中高中学习的没忘，底子不错，大概上大学的第一学期报名考试就能过，因为我就是。
然后，回顾了以前学习的，也就培养了你对学习英语的兴趣了。
所以，接下来我们就可以用手机或者电脑，在网上搜索一下B级考试必备词汇，然后并把它打印下来，每天在空余时间记记背背写写。
如果你觉得纸张的不方便走哪背哪的话，你可以在手机上下载一些背单词的app，因为这个我试过，有的软件很不错了，还配图学习的。
有读法，音标，图片，而且每次背的时候每天都会让你回顾昨天学的。
下载一个软件，既方便又有效率，是一个不错的选择，何乐而不为呢。
当我们积累了很多的词汇量的时候，我们就要学习语法知识了，这个就要多做题目了，仅仅靠背单词是没有用的，所以这时候，我们可以买一套一套的试卷做，而且答案要带有详细解析的那种，因为语法背死知识点也没用，它大多都在题目中展示，只有多做题，多应用，才能达到最理想的结果。
做题时有不理解的点，需要求问，我们暂时不能得到解答的情况下，我们用书签标记上，然后等到解答的时候记得把小便利贴写上你不懂那个知识点，然后把便利贴贴在你每天都能看得见的地方，这样就可以每天都能记上一遍，从而达到永久性的记忆。
主要还是需要考生们多加练习。
英语应用能力考试b级是什么水平全国高等学校英语应用能力考试(PRETCO)简称英语应用能力考试,分为AB两个级别。
英语A、B级阅读理解解题技巧
在阅读理解中，要求查找主要事实和特 定细节问题常有以下几种命题方式：
1）Which of the following statements is true? 2）Which of the following is not mentioned in the text? 3）The author ( or the passage) states that___. 4）According to the passage, when ( where, why, how, who, what, which, etc.)___?
主旨大意题答题技巧
1.认真阅读文章的第一段或每段的第一个句子。 2.文章的主题作者往往有意识地反复论述。抓住反复出现的 中心词，即高频词，也叫做主题词。 3.文章或段落的主题句常常会出现在一些标志性的提示后。 例如：On the whole , in short, therefore… I agree with the opinion that… Given all these points above , I would support the idea that… For all the reasons mentioned above ,I would prefer…
如何寻找主题句
Sample 1 People have different tastes in food. Some feel that they haven't eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a meal of spaghetti, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast--foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink.
如何做好高职高专英语应用能力B级考试中的阅读理解题
ｈｇ ｒ ｓｆｏ ｔ ｉ ｐ ｒ． ｉｈ ｍａ ｋ ｒ ｍ ｈｓ ａ ｔ
Ｋｅ ｏ ｄ ｙ Ｗ ｒ ｓ：Ｅｎ ｉ ｈ ｔ ｓ ；ｒ ａ ｎ ｏｍｐｒ ｈ ｎｓｏ ｇｌｓ ｅ ｔ ｅ ｄｉ ｇ ｃ ｅ ｅ ｉ ｎ；ｍｉ ｎｄ；ｍｅ ｈ ｔ ｏｄ
高职 高专 院校 的学 生在 经 过两 年 的英语 学 习后 需要 参加 高职 高 专 英 语 应 用 能 力 Ｂ级 考 试 。而 近
下 几点 。
首先 ， 以划 线方 式标 志难点 、 点 。在 阅读 过程 重
中难免 遇到 生词 、 难句 （ 此时此 刻千 万不 要在这 些难
点 上浪 费时 间 ） 最 好用 笔把 这 些 地 方 做上 标 志 ， ， 再
阅读 后 边的 。 因为有 可 能 后 面 的试 题 就 会 涉及 到 前 面 的 内容 。若 不 知 其 意 ， 必 会 回 头再 研 读 一 番 。 势
（ ｎ ｓ ａ ｎ ｕ ｔｉｌＶｏ ａｉ ｎ ｌＴｅ ｈ ｉａ ｌ ｇ ，Ｔａ ｇ ｈ ｎ ０ ３ ２ ） Ｔａ ｇ ｈ ｎ Ｉ ｄ ｓｒ ｃ ｔ ａ ｃ ｎ ｃ ｌ ａ ｏ Ｃｏ ｌ ｅ ｅ ｎ ｓ ａ ６ ０ ０
Ａｂ ｔａ ｔ ｎ ｔ ｅ ｈ ｇ ｏ ａ ｉ ｎ ｌ ｇ ｉ ｈ ａ ｐ ｙ ｎ ｂ ｌ ｙ ｂ ｎ ｔ ｓ ，ｔ ｅ ｉ ｈ ｍａ ｋ ｒ ｍ ｈ ｅ ｄ ｓ ｒ ｃ ：Ｉ ｈ ｉ ｈ ｖ ｃ ｔｏ ａ Ｅｎ ｌ ｐ ｌ ｉ ｇ ａ ｉ ｔ ａ ｄ Ｂ ｅ ｔ Ｏ ｇ ｔｈ ｇ ｒ ｓｆ ｏ ｔ ｅｒ ａ — ｓ ｉ
关 键 词 ： 语 考 试 ； 读 理 解 Ｉ 态 ； 法 英 阅 心 方
中 图分 类 号 ： １ Ｇ７ ２ 文献标识码 ： Ｂ
Ｈ ｏ ｔ ｔ Ｈｉ ｈ Ｍ ａ ｋ ｒ ｍ ｈｅ Ｒｅ ｄ ｎ ｍ ｐｒ ｈ ｎｓｏ ｒ ｗ ｏ Ｇｅ ｇ ｒ ｓ ｆ ｏ ｔ ａ ｉ ｇ Ｃｏ ｅ ｅ ｉ ｎ Ｐａ ｔ
b级英语考试试题解答技巧
b级英语考试试题解答技巧01 听力(Listening Task)1、快速浏览。
大学的听力与高中最大不同就是试卷上没有听力题目，所以试卷发下来首先快速浏览听力的内容。
不管怎样，在开始听力之前做好准备工作肯定比一脸茫然地去听效果要好。
2、捉关键词法。
在听力过程中要抓住一些重要信息，在草稿纸上记下来再整理便可以答题。
3、调整好心态。
在听的过程中千万不要紧张，不然会错过一些重要信息。
在做听力的时候，每选一个答案，都凭第一感觉，第三部分要尽量凭单词的发音来拼写出来，若真不会也不要空着，尽量全部空都填满。
02 阅读理解(Reading Task)无论高中还是大学，在英语课堂上，老师总会说“得阅读者得天下”。
这说明阅读理解这部分在整张试卷的地位不容忽视。
1、先看文章后做题，这是我们在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。
做题目前先看文章，可用较快的速度看。
不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。
2、先看题目再做题，这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。
你可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。
3、如果所有办法都尝试了，还是找不出答案，那这时就只能碰运气(蒙)啦。
最先是找英文和中文自己都知道的单词，然后找剩下不会的，进行猜词法，还是遵循第一感觉03 写作(Writing Task)1、首先，要知道作文是写什么类型的。
(比如邀请函、道歉信、感谢信等等)2、写作时要开门见山。
英语写作主要看的是整体表达是否完整。
注意了各位同学，写作时可以适当地增加语句的亮点，能用词组的就不要用单词，能用高级词汇的就不要用低级词汇，能用特殊句型的就不要用一般句型。
3、小编准备了一些必备句型给你们参考参考：说明原因的句型(1)、The reason for ...is that+(2)、Their opinion is based on the fact that...(3)、Those whoare in favor of the...believe that...表示不同看法的句型(1)、Some believe that... Others argue that...Still others maintain that...(有些人认为…其他人争辩说，还有人认为…)(2)、They are quite different from each other in their opinions.(他们的意见各不同)(3)、With regard to the question，i think a correct attitude is ... (关于这个问题，我认为正确的态度是)用于文章结尾的句型(1)、From what has been taking into/discussed above account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that ...(通过以上讨论，我们可以得出结论：所有这些因素，我们都可以得出结论…)(2)、 It is high time that we put considerable emphasis on ...(是我们把重点放在特别强调的时候了…)(3)、 There is little doubt/denying that ...(毫无疑问/否认...)(4)、In conclusion / Personally, I prefer to...(总之/就我个人而言，我更喜欢...)(5)、In short, sb+ should learn to...; Only in this way can the most difficult problems be solved properly.(总之，某人应该学会…，只有这样才能解决最困难的问题。
高等学校英语应用能力B级考试题型解析及备考对策
高等学校英语应用能力B级考试题型解析及备考对策摘要：高职高专院校既要培养学生具备必要的英语语言基本知识，更重要地是强调提高学生实际应用英语的能力。
高等学校英语应用能力考试是检测高职高专院校学生英语实际应用能力的一种考试。
但是大部分高职高专院校学生不知如何提高英语听说读写译能力去准备考试。
本文分析了考试题型，从听力理解、词汇与语法、阅读理解、翻译和写作等五方面，提出了备考对策和学习建议，希望帮助学生顺利通过考试，更重要地是切实有效地增强实际应用英语的能力，提高运用英语的水平。
关键词：高等学校英语应用能力B级考试高职高专院校学生题型解析备考对策1 引言近年来，越来越多的高职高专院校学生参加了高等学校英语应用能力考试（简称PRETCO）。
PRETCO是专门为高职高专教学设计、适应人才市场需求的一种教学水平考试[1]。
重点检测高职高专院校学生英语实际应用能力。
但是，在大学英语教学过程中，笔者注意到大部分学生尤其是大一新生不知如何准备高等学校用于应用能力B级考试（以下简称B级考试）。
本文详细分析了B级考试笔试的题型，提出了有效的备考对策和学习英语的建议。
2 高等学校英语应用能力考试概述根据2000年教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》的主要精神，高职高专院校要“以培养学生实际应用语言的能力为目标”[2]，“语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力”[2]。
高职高专院校既要培养学生具备必要的英语语言基本知识，更重要地是强调提高学生实际应用英语的能力。
高职高专毕业生必须具备工作所需的实际应用英语的能力。
PRETCO能够针对高职高专培养目标，检测学生实际应用英语进行日常和业务工作的能力，对高职高专英语教学改革起到了良好的促进作用。
PRETCO分A 级和B级，考试方式为笔试和口试，分别进行。
笔试测试英语语言基础知识和听、读、写、译实用技能。
口试测试学生以英语为工具进行日常和业务的口头交际能力。
论高等学校英语应用能力考试B级的解题技巧 文档资料
论高等学校英语应用能力考试B级的解题技巧高等学校英语应用能力考试B级考试,简称PRETCO(Practical English Test for Colleges Level B)。
该考试每年举行两次,目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,性质是教学――水平考试。
考试内容和如何备考及相应的解题技巧:该考试包括五个部分:听力、词汇、阅读理解、翻译(英译汉)和写作。
接下来将一一对此五部分进行讲解。
一、听力理解(Listening Comprehensive)本部分的得分占总分的15%。
测试时间为15分钟。
听力材料内容涉及《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的“交际范围表”所列的课堂交流和日常交际。
听力理解包括3部分,Section A测试重点是考生理解所听问题并做出恰当回答的能力,共5道题,每题1分。
Section B测试重点是理解简短对话的能力,共5道题,每题1分。
Section C测试重点是听写词语的能力。
共5道题,每题1分。
Section A部分要求学生熟悉日常交际中的各类问题恰当的应对。
在准备这一部分时,要重视平时对于口头表达问候等的搜集和掌握,在备考此部分时,需要掌握三点:(1)对于一般疑问句,Are you Mr.Smith from月的一题12年,2008例如,的回答．America?2008年6月的一题,Did you enjoy the performance last night?针对这类题目,考生只需要找到yes or no回答即可。
(2)对于特殊疑问句的回答,例如,2008年12月的一题,what do you think of your new boss?你认为你的上司如何?答案是找形容词wonderful,2007年12月的一题,when can I have my holiday?什么时候可以休假?答案是找到时间12月24日即可。
高等学校英语应用能力考试B级阅读理解题型及方法技巧
阅读的两种方法（一）
略读skimming 也有人称之为浏览性阅读，目的是以尽 可能的速度进行阅读，关注全文大意及 重要部分，而不必兼顾所有细节。具体 来说就是读者的眼睛要迅速扫视或掠过 所读材料，以了解作者的主要观点和文 章的中心思想，能大致理解文章内容就 可以了。
略读的几个具体方法
• 注意文章标题、小标题、起始段落和结尾段落 • 辨认段落中的主题句；（主题句经常出现在段 落的开始或结尾部分，有时会在段落的中间部 分。通常段落的起始句提出话题或中心思想， 段落结尾的句子用来总结概括。） • 注意黑体字、斜体字等特殊印刷符号，识别关 键词和关键段落； • 注意篇章中起连接作用的一些信号词以确定上 下文之间的关系，进行有选择的阅读。
本部分主要测试的阅读技能和做题技巧
• • • • • • • • 1） 了解语篇和段落的主旨和大意； 2） 掌握语篇中的事实和主要情节； 3） 理解语篇上下文的逻辑关系； 4） 对句子和段落进行推理； 5） 了解作者的目的、态度和观点； 6） 根据上下文正确理解生词的意思； 7）了解语篇的结论； 8） 进行信息转换 Back
高等学校英语应用能力考试levelb阅读理解英语ab级考试语法讲解readingcomprehension11223344551题型分析2本部分主要测试的阅读技能和做题技巧3阅读的两种方法5阅读理解之填空和简答题
高等学校英语应用能力考试 Level B
阅读理解
英语AB级考试语法讲解
Reading Comprehension
1
1 题型分析
2 3 4
2 本部分主要测试的阅读技能和做题技巧 3 阅读的两种方法 4 阅读理解之选择题：（客观题）
5
5 阅读理解之填空和简答题：（主观题）
高等学校英语应用能力考试B级试卷分析与答题技巧 (1)
高等学校英语应用能力考试B级试卷分析与答题技巧高等学校英语应用能力考试B级试卷分析与答题技巧：无论参加什么样的考试，掌握考试的题型和答题技巧都是非常必要的。
考生要在日常的英语学习中加强基础知识的积累和词汇量的扩充，同时扩大知识面，提高综合运用语言的能力。
考生做到有备而考，这样才能在考试中取得理想成绩。
一、综述全国高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges，简称PRETCO）是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）为依据，既测试语言知识，又测试语言技能；既测试一般性语言内容，又测试与涉外业务有关的应用性内容。
考试分为A级和B级，A级覆盖《基本要求》的全部内容，需要掌握3400个英语单词，以及由这些词构成的常用词组；B级要求略低，需要掌握2500个英语单词，以及由这些单词构成的常用词组。
由于此种考试的权威性，及其注重考查学生对英语的实际应用能力，很多高等职业院校以此作为检测学生在校的2—3年的间内英语学习的水平和灵活应用的程度。
现把其中的B级试卷作为例子，将此种考试的试卷分析和答题技巧进行分析和总结。
二、试卷分析全国高等学校英语应用能力考试（B级）目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学—水平考试。
考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。
考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
1.测试项目、内容、题型与时间分配。
第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）。
测试考生理解所听问题并作出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。
听力材料的语速为每分钟100词。
听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。
词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级规定的范围。
探析英语应用能力考试B级听力和阅读解题技巧
可以从人物 、 地点 、 原 因， 对于所涉及的地点 、 建议 、 要求 、 天 气、 原 因等 ， 其一般所遵循 的规律 就是 问什 么答 什么就可 以
的原 则 。
高等学校英语应用能力考试 ，是教育部根据 高职高专
教育英语 课程教学 的基本要 求而设 置的相对 应 的考试 ， 其
主 要 目的 就 是 为 了 测 试 相 对 应 的 语 言 知 识 以 及 语 言 技 能 。
应 用 能力 考试 英语 Ｂ级 的 听 力 部 分 及 其 题 型 进 行 了 简要 的
当以陈述句 的方式 呈现 的时候 ，其 涉及的 内容就包 括
了赞美 、 道歉 、 祝贺 、 怀疑 、 祝福等 。 第－ －ｄ ， 部分所 涉及 的是简答 的短 语 ，这一部分有 五组 对话 ， 每组对话 有五个小 题 ， 每小题 １分 ， 每组 对话可 以读 两遍 ， 在题和题之间一共有 十秒 的时 间让学生思考并作 答。 其主要测试的就是学生 对于习题的理解 能力 以及对于 对话 的理解能力 ，最基本 的就 是对于词汇量是 否掌握 的概
外语 翻 译
探析英语应 用能 力考试 Ｂ级听 力和 阅读解题技巧
张 字
（ 徐 州工 业职 业技 术 学院 江 苏 ・ 徐州
中图分类号 ： Ｈ ３ １ ０ ． ４ 摘 要 文献标识码 ： Ａ ２ ２ １ １ ４ ０ 、 文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ３） ３ ２ — ０ １ ０ ６ — ０ ２
而且一般 以疑 问句 的提 问方式提 出来 ，所 呈现的 内容 主要就是涉及 日常会话 、 状态 、 习惯 和建议 ， 一般会 以 ｎ ｏ 或 者ｙ ｅ ｓ 作答 。
大专英语b级考试技巧
大专英语b级考试技巧【1听力】(115小题)分数是占15%。
在这里我们也应该用时15分钟。
一般在这里的听力都是很容易的，(跟初中的题型差不多的。
)读得很慢的，朋友们一定有足够的时间。
1--5小题都是送分的，发放试卷后快速读懂问题和浏览一下每一题的答案，听力时脑子里带着问题去认真听听力，而且眼睛要目视四个选项答案，找出听力中关键词停在哪个地方，理一下思路，就能找出答案。
最好一题的听力填词听不出来就可以猜猜有没有连词之类的，不懂的话不要也罢。
相信每个同学都能拿到8到11分。
【2选择题+填空题】(1625|2635共20小题)分数占5+10共15%。
应用时15分钟。
我们同学在这里就要做的是认真看看填空题吧，10分耶。
填空题在这里我教你重要的常常出现的词：1，举办，参加{join}一般都要加+ed.----joined. 友好：friend---friend+ly. 感兴趣的：interest---+ed或+ing. help,care,use---+ful. 还有是e在后面的词一般都要去掉e在加+ing.等等。
一定要学会变通，不懂得时候可以用用以上几招的哦。
选择题呢就由你了，10小题才5分，不懂也没关系，乱填下去(有时还命中率高捏)也不会影响到整体分数的。
【3阅读】选择题(3645共10小题)分数占20%。
应用时40分钟。
在这里同学们一定要很认真的去对待，大概浏览一下看完文章后，大概看完问题和答案，阅读时带着问题(最好是两个题的问题)去读，拿笔画出每一题的问题关键词在哪一段，标出每一题的相似答案在哪里!也可以看答案找问题在哪一段，如答案A30%.B20%.C40%.D80%，你可以找得见他们在哪一段上的相对应答案，答案一定在那里。
这样可以帮你用时很短。
【4英翻汉】(句子选择题6164+段落65共5小题)分数占20%。
应用时25分钟。
在这里的句子选择题同学们要懂得抓住关键词，看看读顺没有。
段落，就要好好的写写，不懂的单词也可以模糊写过去，一般让人读通顺就OK了。
英语应用能力考试B级
④. 虚拟倒装句。 ⑤. 混合虚拟句。 The teacher required that all the students arrive at the classroom before 7：30 in the morning. Is it necessary that the task (should) be finished today?
B.针对具体问题提问, 常用以下方式提问：
According to the passage what / when / which / who / why / how / did / was / would…? Which of the following statements is true/not true? Which of the following best describes…? Which of the following is mentioned / not mentioned in the passage? Which of the following is discussed / not discussed in the passage?
“令人…”
a boring meeting 会议让人感到无聊
a bored audience 感到无聊的观众
②后缀 –ive impress-impressive createcreative e.g. Going abroad to have a holiday will be an (excite) ______________experience for us. exciting
4．主谓一致（就近原则、语法一致原则、 意义一致原则）、倒装结构（全部倒装、 部分倒装）、名词性从句（主语从句， 表语从句，宾语从句和同位语从句）。
英语B级考试阅读技巧
２．举例法
在详细情况下，作者对于可能引起疑问或不 易理解的事物和言论，用举例说明的方法获 得更好效果。有时举例也是为了使文章引人 入胜，更易理解，并为不熟悉的词提供一些 线索与暗示。请看例句：
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ａ．Select any of the periodicals: Time magazine．News week．Reader’s Digest or The New Yorker.（任选一种这种期刊：时代杂 志、新闻周刊、读者文摘、新纽约人杂志。）不 难看出periodicals与期刊有关，因为他们为我 们列出几个例子。 ｂ．She is studying glaucoma and other diseases on the eye．（她正在研究青光眼和 其他眼病）。如果猜不出glaucoma是一种什么确 切的字义，但还能知道是一种眼睛疾病 。
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例如： a. All other birthdays are called single ( born day )。The sixty-first birthday is called hang up ( beginning of new life 新生活 的开始 ). b. The harbor is protected by a jetty ----- a wall built out into the water. c. Jane is indecisive, that is ,she can't make up her mind. 在这些例子中作者运用括号，破折号或 that is 短语赋予这些生词一个定义，使句子易于理解。
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6 、含义具体的选项不是答案，含义概括的选项 是答案 有些题目的四个选项中有些备选项的意思可以被 另外一个选项包括进去、若选前者，则后者也 说的过去，而一道标准化试题是不可能有两个 答案的，所以答案必为能包含前者的后者。
高等学校英语应用能力B级考试题型解析及备考对策
测 学 生 实 际 应 用 英语 进 行 日常 和业 务 工作 的能 力 ，对 高 职 高 专
４ Ｂ级 考 试 备 考 对 策
４ １ 听力 理解 备 考 策 略 ．
英 语 教 学 改 革 起 到 了 良好 的 促 进 作 用 。 Ｐ Ｅ Ｃ 分 Ａ 级 和 Ｂ Ｒ ＴＯ
摘 要： 高职 高专 院校 既要 培 养 学 生 具备 必要 的 英语 语 言基 本知 识 ， 重要 地 是 强调 提 高 学 生 实 际应 用 英 语 的 能 力 。高 等 学 校 英 语 应 更
用 能 力 考试 是 检 测 高职 高 专 院校 学 生英 语 实 际应 用 能 力 的 一 种 考 试 。但 是 大部 分 高职 高专 院 校 学 生 不 知 如 何提 高英 语 听 说 读 写 译 能 力 去 准备 考试 。本 文分 析 了考 试 题 型 ， 听 力 理 解 、 汇 与 语 法 、 从 词 阅读 理 解 、 译 和 写作 等 五 方 面 ， 出 了备 考 对 策和 学 习 建议 ， 翻 提 希
第 ９卷 第 １期 Ｖ０． Ｎ ． １９ ｏ１
读
与
写 杂
志
Ｒｅ ｎｄ Ⅵ，ｉｅＰｅｒｏｄｉ ｌ ａｄ ａ ｒｔ ｉ ｃａ
２１ ０ ２年 １月 Ｊ ｕ ｒ ２ １ ａｎ ａ ｙ ０ １
高等学校英语应用能力 Ｂ 级考试题型解析及备考对策
周 蕾
（ 苏食 品职 业 技 术 学 院 江 苏 淮 安 江 ２ ３０ ） ２ ０ ２
３５写作 部分 （ ｉ ｎ ） ． Ｗｒｔ ｇ ｉ 写 作 部 分 测 试 应 用 文 写 作 的 能 力 ，测 试 ２ ５分 钟 ， 占 总分
１％。 ， 据 所 给 的 中文 信 息 ， 用 所 学 词 汇 和语 法 写 出简 单 的 ５ 根 运
英语应用能力考试B级试卷分析与应试技巧
英语应用能力考试B级试卷分析与应试技巧英语应用能力考试B级试卷分析与应试技巧周小湣（福建儿童发展职业学院计算机系，福州350025）摘要：高职高专英语应用能力B级考试注重考察学生实际应用能力。
试题有一定的特点和解答技巧。
了解历年考卷的特点和掌握必要的应试技巧对考生是十分有帮助的。
关键词：英语应用能力考试；B级试卷分析；应试技巧一、引言高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges ,简称PRETCO)是教育部批准的、面向高职高专学院实施的一项全国性的考试。
它以《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，以测试学生实际应用能力为目标，把对知识点的掌握和语言能力的测试溶入到一定的背景和实用任务中去，强调创造较真实的背景和情境，引导学生运用语言知识去解决那些走出校园可能会碰到的问题，从而有助于拓展新的知识和技能, 因此受到很多高职院校师生的欢迎。
PRETCO考试类型分A 级和B级，B级要求比A级略低。
在此，笔者主要分析2001~2006期间的十几份B级试卷，希望给冲刺在B级考试的考生提供有益帮助，与关注此考试的同行们共同探讨。
二、试卷分析对于考生来说，了解历年考卷的特点，把握考试重点十分必要。
它有助于考生在复习时有的放矢，掌握方法和应试技巧，也有助于提高考试的通过率。
1.测试项目、内容、题型及时间分配序号测试项目测试内容题型题号百分比时间分配I 听力对话、会话、听写选择、填空1-15 15% 15分钟II 词汇用法和语法结构词汇用法、句法结构、词形变化选择、填空16-25 5% 15分钟26-35 10%阅读理解语篇、包括简单的一般性和应用性文字选择36-45 20% 40分钟填空46-50 5%匹配51-55 5%简答56-60 5%IV 英译汉句子选择61-64 20% 25分钟段落段落65V 写作便条、通知、信函、简历、申请等15% 25分钟合计65+1 100% 120分钟从表1可以看出PRETCO考试与传统的测试语言知识的考试有所不同：词汇用法和语法结构题分值较小（15分），其中选择题每小题仅0.5分；阅读理解题和翻译题分值较大（55分），其中的选择题每小题2分，试题总体分值的布局及每题分值之间的差距都是对传统测试观念的一种突破。
高职高专英语应用能力B级考试阅读理解题型及解答技巧初探
高职高专英语应用能力B级考试阅读理解题型及解答技巧初探摘要阅读理解是高职高专英语应用能力b级考试中最重要的部分之一。
如何提高阅读速度和效率就成为考试取胜的关键，其中最直接、最有效的方法就是熟悉题型和掌握恰当的解题技巧。
笔者根据个人教学实践及借鉴他人经验，针对英语b级阅读理解这个重要题型，介绍一些有用的解题技巧。
关键词 b级考试阅读理解题型解答技巧（一）考试题型阅读理解分为四种题型：多项选择题，填空题，匹配题和简答题。
其中多项选择类有两篇文章，余下三类各有一篇文章，阅读总量约1000此外左右。
阅读理解占试卷总分的35%，考试的时间为40分钟。
（二）测试的主要范围和能力阅读理解部分测试的文字材料题材广泛，类型多样，而且信息量较大，以一般性阅读材料（文化，社会，常识，科普，人物等）为主，其内容涉及如：业务信函，广告，摘要，序言等。
（三）复习内容及答题技巧1.多项选择题这部分两篇文章task 1和task 2，是传统的四选一的客观题，每篇文章有5道题，每题2分共20分。
要求考生根据文章选出正确的答案。
这种题型的体问方式很多，大多数答案都可以在文章中找到。
.多项选择题常见的有以下几种题型：主旨题（历年占18.1％），细节题（历年占76％，语义题（历年占45％），判断推理题（30％）。
从这我们不难看出历年真题出题的方向是侧重考察学生对文章大意的理解以及对细节的把握。
2.填空题这部分task 3为填空题，共５分，每题１分。
填空题主要考察考生快速阅读原文，查找关键信息的能力。
出题形式一般是给出一篇阅读材料，难易度跟task 1，task2差不多。
题材一般是实用性的文章，包括广告，通知，便条，求职信，信函介绍等。
要求考生在理解文章的基础上，根据文章的内容来补全提干中所缺的部分，包括数字，人物，时间，地点等。
做这类型题时，考生可以根据问题去找答案，即先阅读题目，理解题目所提问的内容，然后带着问题来扫读文章，找到题目中的关键词，然后根据关键词定位到原文中的具体的某一句，从而得到答案，注意所填答案单词数有严格要求，字数一般不超过３个。
2023职称英语综合类B级阅读判断解题技巧
2023职称英语综合类B级阅读判断解题技巧题目特点阅读推断的考试方式为，给出一篇300450词的文章，短文后列出7个句子，每个句子后有3个选项：A答案是"正确'，B答案是"错误'，C答案是"原文未提及'。
要求考生依据短文的内容对每个句子做出推断。
阅读推断的难点之一在于除了将文章读完并找到题目对应的答案所在句之外，还需要将原文中的相关信息和题目进行比较，最终做出推断;难点之二在于"错误'与"原文未提及'两个选项的区分上。
下面我们举一个例子来说明两者的区分：有一篇文章通篇在讲如何改善饮食结构，文章后的一个题目内容说，不吃早饭对身体健康有害。
这个信息是正确、错误，还是未提及呢?有的考生不假思考选A答案。
由于不吃早饭对身体就是不好。
但是对职称英语的阅读推断而言，正确答案是C，由于原文没有提及该方面的信息，考生假如根据背景学问来推断其正确与否是不对的。
做任何形式的阅读理解都要把握这个原则：绝不能完全凭背景学问来解题。
考点分析从考试分析可以看出：1.每篇阅读推断中选择答案A(Right)或B(Wrong)或C(Not mentioned)的题目一般都有两道，间或是3道，所以考生在解题时要特殊留意这一点。
2.在答案不确定的状况下，要学会A/B/C消失的频率，进行合理地猜想，比如，A选项已经消失了3次，那么接下来的题目中就要有意识地向B或者C倾斜。
下面我们来看看详细的考点分析。
考点一：定位由于考试时间所限，阅读推断要求考生有快速将题干在原文中定位的力量。
定位原文时，肯定要了解哪些信息适合作为定位原文的线索词，从而提高定位原文的速度。
正向定位法*利用数字信息定位：题干中的时问、价格、比例、年月日等数字信息都是很好的定位信息，由于数字在文中非常明显，简单查找。
*利用人名、地名和机构名称定位：人名、地名和机构名称等一般都是以大写字母开头，它们在文中比较突出，简单定位。
试论高校英语应用能力考试中阅读理解题的解题技巧
试论高校英语应用能力考试中阅读理解题的解题技巧英语应用能力考试(Practical EnglishTest forColleges，简写为PRETCO)，主要是测试高职高专类院校非外语专业学生的英语应用能力，其考试内容主要以应用类试题为主，题型包括听力理解、词汇语法、阅读理解、翻译／英译汉和写作／汉泽英。
从整体来看．英语应用能力测试的难度不大，但高职高专学生的英语基础普遍较差，大部分学生要通过考试还是比较困难的．作为高职高专院校的英语教师，要帮助自己的学生在英语应用能力考试中取得较好的成绩，不仅要传授英语知识，应试技巧也是教师应向学生传授的重要内容之一。
就英语应用能力考试中的阅读理解题而言，它所占的比重大，占总分的35％；题型多样，有选择题，填空题，匹配题和问答题。
考生若想在考试中取得高分，阅读能力的高低就起着举足轻重的作用。
而要想具有较强的英语阅读理解能力，除了必须掌握一定的英语词汇、常用语法知识以及常用词语的用法，还必须要有计划地、科学地进行系统性阅读训练以逐渐熟悉并掌握一些必须的阅读技巧。
所谓阅读技巧就是在理解和鉴赏某一阅读材料过程中所需要的一系列手段和方法。
以下是笔者在教学实践过程中对近几年的英语应用能力考试的阅读理解题进行的比较研究，归纳总结出的几条解题技巧，供考生参考。
一、速读全文．了解文章大意抓主题阅读的目的是获取信息。
一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息．阅读能力包括阅读速度和理解能力两个方面。
阅读速度是阅读最基本的能力。
英语应用能力考试阅读理解要求考生在40分钟内完成5篇难度适中的文章，因此考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读．搜寻关键同、主题句，理清文章脉络，把握语篇实质．抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头和结尾。
用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前．概述性的句子居后。
此时主题句就是文章的最后一句。
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高职高专英语应用能力B级考试阅读理解题型及解答技巧
初探
摘要阅读理解是高职高专英语应用能力b级考试中最重要的部分之一。
如何提高阅读速度和效率就成为考试取胜的关键，其中最直接、最有效的方法就是熟悉题型和掌握恰当的解题技巧。
笔者根据个人教学实践及借鉴他人经验，针对英语b级阅读理解这个重要题型，介绍一些有用的解题技巧。
关键词 b级考试阅读理解题型解答技巧
（一）考试题型
阅读理解分为四种题型：多项选择题，填空题，匹配题和简答题。
其中多项选择类有两篇文章，余下三类各有一篇文章，阅读总量约1000此外左右。
阅读理解占试卷总分的35%，考试的时间为40分钟。
（二）测试的主要范围和能力
阅读理解部分测试的文字材料题材广泛，类型多样，而且信息量较大，以一般性阅读材料（文化，社会，常识，科普，人物等）为主，其内容涉及如：业务信函，广告，摘要，序言等。
（三）复习内容及答题技巧
1.多项选择题
这部分两篇文章task 1和task 2，是传统的四选一的客观题，每篇文章有5道题，每题2分共20分。
要求考生根据文章选出正
确的答案。
这种题型的体问方式很多，大多数答案都可以在文章中找到。
.多项选择题常见的有以下几种题型：主旨题（历年占
18.1％），细节题（历年占76％，语义题（历年占45％），判断推理题（30％）。
从这我们不难看出历年真题出题的方向是侧重考察学生对文章大意的理解以及对细节的把握。
2.填空题
这部分task 3为填空题，共５分，每题１分。
填空题主要考察考生快速阅读原文，查找关键信息的能力。
出题形式一般是给出一篇阅读材料，难易度跟task 1，task2差不多。
题材一般是实用性的文章，包括广告，通知，便条，求职信，信函介绍等。
要求考生在理解文章的基础上，根据文章的内容来补全提干中所缺的部分，包括数字，人物，时间，地点等。
做这类型题时，考生可以根据问题去找答案，即先阅读题目，理解题目所提问的内容，然后带着问题来扫读文章，找到题目中的关键词，然后根据关键词定位到原文中的具体的某一句，从而得到答案，注意所填答案单词数有严格要求，字数一般不超过３个。
3.匹配题
这部分task4为匹配题，每题有２个空，每空０.５分，共５分。
题型是分别用汉语和英语给出某些领域相关的一些短语和专业术语。
要求考生根据英语的含义，选出与各题中所给出的汉语部分意思相同的正确选项。
所选词组一般比较常用，可以通过排除法进行
选择。
4.简答题
这部分task5是简答题，是阅读的最后一个题型。
一篇文章，设５个问题，每题１分，共５分。
要求考生在读懂原文的基础上用正确，简洁的英语来回答问题或补足不完整的句子。
材料大多是应用问，如商务信函，促销活动，个人简历，等。
这类题主要考察学生阅读理解能力语言表达能力和概括能力。
问题和答案基本都来自被理解的原文。
有时是短文先后出现的内容和信息依次设问。
有时是需要考生填充不完整的句子，答案可能在原文中直接找到，也可能需要对原文重新组织材料表达，对原文释义或改写。
注意一般都会有字数上的要求，通常是３－４个单词，有时候也会多于４个单词。
（四）解题技巧
1.养成良好的阅读习惯
（1）指读，用手指或笔尖随着视线在所阅读的文字上移动，或口中念念有词逐字读出阅读内容；（2）重读，在阅读过程中多次返回已经读过的部分；（3）心译，考生需要现将英语译成汉语才能理解句意；（4）平时训练时不按照规定的时间完成阅读任务，正式考试中无法合理分配时间。
这些不良习惯制约了考生的答题速度和准确性，不利于对文章主旨的正确把握。
2.训练采用合理的解题步骤
（1）运用略读找主题思想
略读（或称为跳跃式阅读）的重点在于找出一个段落的中心思想。
首先看一下标题，接着读各段落的主题句，通常是首句和末句。
读完结尾段，就可掌握中心思想。
阅读过程中，将不熟悉的困难词语放弃不读，领会句子大意。
通常，略读适用于考查文章言主旨或大意的试题。
（2）通过查读寻找具体信息
查读是指在阅读过程中，考生通过视线迅速对所读文章进行“扫描”，查找文中的具体信息。
如关键词、人名、地名、日期等。
找到自己需要的细节描述部分，并在有关句子下做出各种记忆符号。
文章浏览完毕，再将划线部分（或做其他符号）重新详读一次，并进行适当推理。
查读法适用于事实、细节型阅读理解试题。
（3）采用研读做出分析、推断
除了运用略读和查读之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断以便理解作者言外之意。
这种方法通常适用于推断型阅读理解试题。
３.加强基础知识的积累和词汇量的扩充，广泛阅读，拓展知识面，改进学习方法，不断提升对文章的理解与表达能力。
总之，考生在解决阅读理解时，熟悉了题型，掌握阅读理解中各类问题的思路和解题技巧，那么就能考出好成绩。
参考文献：
[1]教育部高教司.高职高专英语教育英语课程教学基本要求
[a].2000，10.
[2]高等学校英语应用能力考试大纲（pretco ab级）.
[3]陶加辉，邬小琴.学英语新4级阅读理解内容效度研究[j].重庆交通大学学报（社科版），2009，（6）：136.
（作者单位：广西外国语学院）。