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联系: A、同一性以差别和对立为前提 B、斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 C、总之,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和
发展(矛盾是事物发展的源泉和动力)
方法论要求(矛盾基本属性的两大方法论) 在对立中把握统一,在统一中把握对立。
.
8
考点三 矛盾的普遍性和特殊性
(一).矛盾的普遍性
反对“眉毛胡子一把抓;失了西瓜,捡了芝麻”(不分主次)
.
16
矛盾的主次方面辩证关系原理
事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 决定的。
要着重把握矛盾的 主要方面,抓主流。
矛盾的主次方面是相 互依赖,并在一定条 件下相互转化。
既要看到矛盾的主 要方面,又要看到 矛盾的次要方面。
【易错点】事物的性质是由主要矛盾决定的
在一定场合为普遍性的东西,在另一个场合为特殊性。 反之,在一定场合为特殊性的东西,在另一场合则是普遍 性。 【方法论】
要将矛盾普遍性与特殊性统一起来,在普遍性指导下研 究特殊性,具体问题具体分析. (特殊——普遍——特殊1)3
用对立统一的观点看问题
.
14
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理
主要矛盾在事物发 展过程中起决定作 用,处于支配地位。
【答案】D
【解析】漫画表明如果水流较小则水注入碗中不易溢出且能
高 注满,如果急于注满而放大水流,则水就会溢出反而不能注 考 满,这体现了“过犹不及”,矛盾双方在一定条件下相互转
真 化的道理。“绳锯木断,水滴石穿”体现的是量变引起质变
题 集 训
的道理,与漫画寓意不符,A不选;“流水不腐,户枢不蠹” 体现的是运动是事物存在和发展的方式,与漫画寓意不符, B不选;“人往高处走,水往低处流” 寓意事物发展是有规律
——矛盾双方相互依赖
苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃 一堑,长一智。
——矛盾双方相互转化
(一定条件下)
.
6
2、矛盾的斗争性
矛盾的斗争性是指矛盾双方 相互排斥、相互对立的属性。 它体现着双方相互分离的倾 向和趋势。
.
7
3、矛盾同一性与斗争性的关系: 区别:矛盾的同一性是相对的、有条件的
斗争性是绝对的、无条件的
第三、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾 的两个不同方面也各有特殊性
3、方法论:.坚持具体问题具体分析
.
10
矛盾的特殊性原理
关键词: 随着(根据、针对等)----;采取(调整)---(措施,政策等);区别对待;有保有压;因地制宜等
“根据…特点,根据…具体情况,制定…相 应的…、优势、特色、特征”,此类关键词的哲 理是:矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析。
.
4
(二)矛盾的基本属性 1、矛盾的同一性: 矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相 互联结的属性和趋势。
两 方
A.矛盾双方相互依赖,
一方的存在以另一方的存 在为前提,双方共处于一
面 个统一体中
含 B.矛盾双方相互贯通,
义 即相互渗透、相互包含,
在一定条件下可以相
互转化
.
5
“有无相生,难易相成,长短相形,高 下相倾,音声相和,前后相随” 。
要着重把握主要矛盾, 抓住重点、关键、中 心。
主次矛盾相互依赖、 相互影响,并在一 定条件下相互转化。
要统筹兼顾,恰当解 决次要矛盾。
.
15
体现主次矛盾辩证关系原理的观点 射人先射马,擒贼先擒王;牵牛要牵牛鼻子;打蛇打七寸
(抓重点,抓主要矛盾)
一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩;荷花好看也要绿叶扶
(统筹兼顾,重视次要矛盾)
必修四 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心
.
1
自主学习
• 矛盾的含义及方法论 • 如何理解矛盾的同一性和斗争性? • 矛盾的普遍性原理及方法论? • 矛盾的特殊性原理及方法论? • 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
及方法论?
.
2
考点一 矛盾的同一性和斗争性
(一)矛盾的概念
绩和错误。 ★“一分为二”,指既要看到矛盾的一方,又要看
到另一方;也指既要看到矛盾的对立面,又要看到矛盾 的统一面;既要看到主要矛盾,也要看到次要矛盾;既 要看到矛盾主要方面,也要看到矛盾次要方面。
“既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、 成就……困难……、机遇…挑战、相反相成”此类 语言哲理是:矛盾是对立统一,要一分为二看问题, 坚持两分法、两点论。
含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴, 简言之,矛盾就是对立统一。
方法论:要求用一分 为二的观点看问题
矛盾的双方始终是不可分割的 。
“两个方面”不是任意的两个方面, 而是构成对立统一的两个方面。
“两个方面”是具体的,多样的, 不局限于“好”与“不好”两个方 面。
பைடு நூலகம்
.
3
【一分为二】
★不能把“一分为二”仅理解为优点和缺点、成
的,C也与漫画寓意不符;“水至清则无鱼,人至察则无徒”
体现了过犹不及的道理,与漫画寓意相符。答案选D。
.
20
(2016·全国卷Ⅰ·21)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出
:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分
A.时时有矛盾 含义
B.事事有矛盾
②方法论: 我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找 正确的方法解决矛盾。
.
9
(二)矛盾的特殊性
1、含义:即矛盾着的事物及其每一个侧面 各有特点
2、矛盾特殊性的表现:
第一、不同事物具有不同的矛盾,(这些不同的矛盾构
成了一个事物区分于他事物的特殊本质)
第二、同一事物在发展的不同过程和不同阶段 各有不同的特点
.
17
【易错点】事物的性质是由主要矛盾决定的
【作答】
【分析】
.
18
1. (2017•江苏卷•29)下列选项与图 3 漫画蕴含 的哲理相符的是
高
考 真
A.绳锯木断,水滴石穿
题 集 训
B.流水不腐,户枢不蠹 C.人往高处走,水往低处流
D.水至清则无鱼,人至察则无徒
.
19
生活与哲学
第八课 唯物辩证法的实质与核心
.
11
比较一切从实际出发与具体问题具体分析
区别:
⑴含义不同。 ⑵理论依据不同: ⑶哲学范畴的类属不同。
联系:
二者具有一致性,都要求了解实际,认识符合客观 实际
.
12
(三)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系:
【原理内容】 矛盾普遍性与特殊性的关系就是共性与个性,一般与个
别的关系。 相互联系 ①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有 特殊性就没有普遍性; ②特殊性包含着普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的。 相互转化:
发展(矛盾是事物发展的源泉和动力)
方法论要求(矛盾基本属性的两大方法论) 在对立中把握统一,在统一中把握对立。
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考点三 矛盾的普遍性和特殊性
(一).矛盾的普遍性
反对“眉毛胡子一把抓;失了西瓜,捡了芝麻”(不分主次)
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矛盾的主次方面辩证关系原理
事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 决定的。
要着重把握矛盾的 主要方面,抓主流。
矛盾的主次方面是相 互依赖,并在一定条 件下相互转化。
既要看到矛盾的主 要方面,又要看到 矛盾的次要方面。
【易错点】事物的性质是由主要矛盾决定的
在一定场合为普遍性的东西,在另一个场合为特殊性。 反之,在一定场合为特殊性的东西,在另一场合则是普遍 性。 【方法论】
要将矛盾普遍性与特殊性统一起来,在普遍性指导下研 究特殊性,具体问题具体分析. (特殊——普遍——特殊1)3
用对立统一的观点看问题
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主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理
主要矛盾在事物发 展过程中起决定作 用,处于支配地位。
【答案】D
【解析】漫画表明如果水流较小则水注入碗中不易溢出且能
高 注满,如果急于注满而放大水流,则水就会溢出反而不能注 考 满,这体现了“过犹不及”,矛盾双方在一定条件下相互转
真 化的道理。“绳锯木断,水滴石穿”体现的是量变引起质变
题 集 训
的道理,与漫画寓意不符,A不选;“流水不腐,户枢不蠹” 体现的是运动是事物存在和发展的方式,与漫画寓意不符, B不选;“人往高处走,水往低处流” 寓意事物发展是有规律
——矛盾双方相互依赖
苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃 一堑,长一智。
——矛盾双方相互转化
(一定条件下)
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2、矛盾的斗争性
矛盾的斗争性是指矛盾双方 相互排斥、相互对立的属性。 它体现着双方相互分离的倾 向和趋势。
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3、矛盾同一性与斗争性的关系: 区别:矛盾的同一性是相对的、有条件的
斗争性是绝对的、无条件的
第三、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾 的两个不同方面也各有特殊性
3、方法论:.坚持具体问题具体分析
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矛盾的特殊性原理
关键词: 随着(根据、针对等)----;采取(调整)---(措施,政策等);区别对待;有保有压;因地制宜等
“根据…特点,根据…具体情况,制定…相 应的…、优势、特色、特征”,此类关键词的哲 理是:矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析。
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(二)矛盾的基本属性 1、矛盾的同一性: 矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相 互联结的属性和趋势。
两 方
A.矛盾双方相互依赖,
一方的存在以另一方的存 在为前提,双方共处于一
面 个统一体中
含 B.矛盾双方相互贯通,
义 即相互渗透、相互包含,
在一定条件下可以相
互转化
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“有无相生,难易相成,长短相形,高 下相倾,音声相和,前后相随” 。
要着重把握主要矛盾, 抓住重点、关键、中 心。
主次矛盾相互依赖、 相互影响,并在一 定条件下相互转化。
要统筹兼顾,恰当解 决次要矛盾。
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体现主次矛盾辩证关系原理的观点 射人先射马,擒贼先擒王;牵牛要牵牛鼻子;打蛇打七寸
(抓重点,抓主要矛盾)
一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩;荷花好看也要绿叶扶
(统筹兼顾,重视次要矛盾)
必修四 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心
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1
自主学习
• 矛盾的含义及方法论 • 如何理解矛盾的同一性和斗争性? • 矛盾的普遍性原理及方法论? • 矛盾的特殊性原理及方法论? • 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
及方法论?
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2
考点一 矛盾的同一性和斗争性
(一)矛盾的概念
绩和错误。 ★“一分为二”,指既要看到矛盾的一方,又要看
到另一方;也指既要看到矛盾的对立面,又要看到矛盾 的统一面;既要看到主要矛盾,也要看到次要矛盾;既 要看到矛盾主要方面,也要看到矛盾次要方面。
“既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、 成就……困难……、机遇…挑战、相反相成”此类 语言哲理是:矛盾是对立统一,要一分为二看问题, 坚持两分法、两点论。
含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴, 简言之,矛盾就是对立统一。
方法论:要求用一分 为二的观点看问题
矛盾的双方始终是不可分割的 。
“两个方面”不是任意的两个方面, 而是构成对立统一的两个方面。
“两个方面”是具体的,多样的, 不局限于“好”与“不好”两个方 面。
பைடு நூலகம்
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3
【一分为二】
★不能把“一分为二”仅理解为优点和缺点、成
的,C也与漫画寓意不符;“水至清则无鱼,人至察则无徒”
体现了过犹不及的道理,与漫画寓意相符。答案选D。
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20
(2016·全国卷Ⅰ·21)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出
:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分
A.时时有矛盾 含义
B.事事有矛盾
②方法论: 我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找 正确的方法解决矛盾。
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9
(二)矛盾的特殊性
1、含义:即矛盾着的事物及其每一个侧面 各有特点
2、矛盾特殊性的表现:
第一、不同事物具有不同的矛盾,(这些不同的矛盾构
成了一个事物区分于他事物的特殊本质)
第二、同一事物在发展的不同过程和不同阶段 各有不同的特点
.
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【易错点】事物的性质是由主要矛盾决定的
【作答】
【分析】
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18
1. (2017•江苏卷•29)下列选项与图 3 漫画蕴含 的哲理相符的是
高
考 真
A.绳锯木断,水滴石穿
题 集 训
B.流水不腐,户枢不蠹 C.人往高处走,水往低处流
D.水至清则无鱼,人至察则无徒
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19
生活与哲学
第八课 唯物辩证法的实质与核心
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11
比较一切从实际出发与具体问题具体分析
区别:
⑴含义不同。 ⑵理论依据不同: ⑶哲学范畴的类属不同。
联系:
二者具有一致性,都要求了解实际,认识符合客观 实际
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12
(三)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系:
【原理内容】 矛盾普遍性与特殊性的关系就是共性与个性,一般与个
别的关系。 相互联系 ①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有 特殊性就没有普遍性; ②特殊性包含着普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的。 相互转化: