Internet应用基础教程学习笔记
《Internet应用基础》学习指南
学习指南一、课程信息二、课程定位本课程面向软件技术专业及其他计算机大类专业，是计算机大类专业的专业基础课。
三、课程目标总体目标：通过课程的学习，学习者能够掌握Internet的相关知识及技能，能够做好接入Internet的硬件环境和软件配置，接入Internet；能上网进行浏览和使用Internet网络资源；能进行网络安全防范；了解静态网页HTML语言结构和语句，为以后动态网页设计打下基础；能用工具制作静态网页作品。
（1）知识目标A1熟悉Internet和WWW基础知识、工作原理及相关概念；A2理解IP地址、IP子网、子网掩码和域名系统概念；A3熟悉常用的Internet服务商；A4熟悉局域网接入的相关知识；A5掌握局域网接入Internet的方法；A6熟悉ADSL接入、无线接入相关知识；A7了解网络安全的现状，熟悉计算机病毒的特性，理解黑客攻击的步骤；A8熟悉浏览器的相关知识；A9掌握搜索引擎的概念及使用方法；A10了解电子邮件的相关知识；A11熟悉FTP相关知识；A12了解即时通信相关知识；A13了解IOS、Android相关知识A14理解微云相关知识A15了解电子商务相关知识A16了解网上银行相关知识A17理解支付宝的作用A18熟悉静态网页制作的相关知识；（2）技能目标B1具备局域网接入Internet的能力；B2具备防范病毒和黑客的技能；B3具备IE8.0浏览器的基本操作及设置的能力；B4具备使用搜索引擎、在线地图能力；B5具备使用Webmail邮箱、Foxmail邮箱收发邮件的能力；B6具备访问FTP的能力；B7具备使用下载软件下载网络资源的能力；B8具备使用腾讯QQ、Skype等网络工具的能力；B9具备使用博客发布文章、微博发布消息的能力；B10具备设置手机WIFI的能力；B11具备使用微云的能力；B12具备开通网上银行，进行网络购物的基本能力；B13具备使用HTML制作网页的基本能力。
应用因特网知识点总结
应用因特网知识点总结一、因特网基础知识1. 因特网的定义因特网（Internet）是指全球范围内连接互联的计算机网络系统，它利用一组通信协议（如TCP/IP协议）来连接全球各地的计算机，实现信息的交换和共享，是现代信息社会不可或缺的基础设施之一。
2. 因特网的发展历程因特网的发展经历了几个阶段。
1969年，美国国防部的ARPA在加利福尼亚大学洛杉矶分校建立了第一个互联网，标志着因特网的雏形诞生。
之后，因特网的发展经历了TCP/IP协议的诞生、域名系统的建立、WWW的发展等阶段。
到了二十一世纪，因特网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
3. 因特网的组成因特网由各种网络设备组成，包括计算机、服务器、路由器、交换机、光纤、卫星等。
这些设备通过通信协议相互连接，构成了全球范围的互联网。
此外，因特网还包括了各种应用程序和服务，如电子邮件、WWW、在线聊天、文件传输等。
4. 因特网的作用因特网的作用主要表现在信息交流和资源共享方面。
通过因特网，人们可以方便地进行信息交流、获取各种资源、开展商务活动、进行娱乐等。
因特网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，对社会经济的发展产生了深远影响。
二、因特网的连接方式1. 宽带接入宽带接入是指通过ADSL、光纤、有线电视等宽带技术，实现高速、稳定的因特网接入。
宽带接入以其快速的传输速度和稳定的连接质量，成为目前主流的因特网接入方式。
2. 无线接入无线接入是指通过无线网络技术（如Wi-Fi、3G/4G/5G等）实现无线连接至因特网。
无线接入的优势在于方便灵活，可以随时随地连接网络，已成为人们生活中不可或缺的一部分。
3. 移动接入移动接入是指通过移动网络（如3G/4G/5G网络）实现因特网的接入。
移动接入在移动设备上使用广泛，如智能手机、平板电脑等，为用户提供了随时随地访问网络的便利。
4. 光纤接入光纤接入是指利用光纤技术实现因特网接入。
光纤接入能够提供更高的传输带宽和更稳定的连接质量，已成为许多企业和高端用户的首选接入方式。
Internet应用基础教程复习资料汇总
Internet应用基础教程复习资料汇总1、通信子网与资源子资源：报文处理机和它们之间互联的通信线路一起负责主机间的通信任务，构成通信子网。
通信子网所连接的主机负责运行程序，提供共享的资源，组成资源子网。
2、计算机网络分层：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层（也称OIS7层模型，按照顺序写）。
3、根据计算机网络拓扑结构的不同，可以将计算机网络分为星型、环型、总线型、树型、全连接型网络和不规则型网络。
4、Internet的起源：最早起源于美国国防部高级研究计划署（Defense Advance Research Projects Agency ,DARPA)的前身ARPA 于1969年建成并投入使用的ARPANET（阿帕网）。
5、WWW（world wide web,web或万维网）是目前Internet上最主要的信息服务类型，它的影响力远远超出了专业技术范畴，并已经进入多个行业领域。
6、电子邮件服务功能：除了为用户提供基本的电子邮件服务外，还可以使用电子邮件系统给邮件列表中的每个注册成员分发邮件和提供电子期刊。
7、电子邮件系统常用的协议：POP3协议（即邮局协议，一般用于收信）和SMTP协议（即简单的邮件传输协议，一般用于发信）。
8、电子邮件的使用方式：网页方式和客户端软件方式。
9、蜘蛛程序搜索引擎的优点：信息量大、更新及时、不需要人工干预；缺点：返回信息过多，有很多无关信息，用户必须从结果中进行筛选。
10、元搜索引擎的优点：返回结果的信息量更大、更全；缺点：用户需要做更多的筛选。
11、常见搜索引擎网址:①Google:.②百度： ③雅虎: ④一搜: ⑤新浪 ⑥搜狐 ⑦网易12、有损压缩：在数据压缩的过程中，会将部分次要数据弄丢，而将压缩后的数据还原后，其质量略有损失，但仍可基本满足用户的要求。
13、无损压缩：把数据压缩再还原后得到的数据与未压缩前的数据是完全一样的。
14、商业软件：有版权，必须购买才能使用。
计算机应用基础IE浏览器设置学习笔记
计算机应用基础IE浏览器设置学习笔记一、IE浏览器设置简介Internet Explorer浏览器（简称IE浏览器）是能够接收用户的请求信息，并到相应网站获取网页内容的专用软件。
IE浏览器的使用和各种设置是考查的重点，同学们需要认真实践，熟练掌握各种操作，相信经过一段时间的练习之后大家都能掌握这部分的内容。
Internet选项的常规设置、安全选项、隐私、高级设置、IE浏览器的收藏夹等是常考的知识点，需要大家重点练习。
本期学习笔记重点介绍Internet Explorer浏览器的常规设置、高级设置、安全设置和内容设置四个常考知识点。
二、常考知识点分析常考知识点一：Internet常规设置Internet常规设置主要在Internet选项的“常规”选项卡中进行设置和修改。
大家需要记住“常规”选项卡能对哪些项进行设置，以便考试中能迅速准确的找到。
考试会怎么考呢，还是来看一道试题吧！1.设置Internet Explorer，使访问过的网址保存在历史记录的天数设为20天。
提示：题目要求设置网页保存在历史记录中的天数，使用的操作是Internet选项中的“历史记录”项。
操作步骤：“开始”菜单→打开IE浏览器→“工具”菜单栏→“Internet 选项”菜单→在“常规”选项卡中的“网页保存在历史记录中的天数”设置为20天→确定 关键点：本操作的关键是要确定在什么位置修改网页保存在历史记录中的天数，很多同学是因为不知道在哪里修改而不能完成操作的。
所以切记在Internet选项的“常规”选项卡中修改。
请到微习网的计算机应用基础课中进行动手操作。
✍知识点扩展IE浏览器允许用户对起始主页、历史记录和临时文件等进行设置，以满足用户的需要和个人习惯，通过“工具”菜单栏中Internet选项的“常规”进行设置。
（1）IE浏览器主页设置:用户可以自己选择IE浏览器打开时显示的网站主页，如使用当前正在访问的网址、使用默认的网址或使用空白页。
因特网基础知识点总结
一、因特网概述因特网（Internet），全球最大的计算机网络系统，由全球各级网络互相连接而成，已经成为全球通信和信息交流的重要基础设施。
因特网的核心是一些遍布全球的高速通信线路和连通这些线路的路由器与交换机。
因特网的特点是分布式、开放架构，以及支持多种数据传输方式。
二、因特网的发展历程因特网的发展历程可以分为早期的ARPANET、TCP/IP协议的开发、商业化的因特网和现代的超级信息高速公路网络。
1. ARPANET是美国国防部所资助的大型科研项目，在20世纪60年代末在美国西岸诞生。
2. TCP/IP是因特网发展的标志性技术，在20世纪70年代初由美国国防部防高级研究计划局（ARPA）资助在美国研发出来的。
3. 商业化的因特网发展于20世纪80年代末，此时ARPANET已正式关闭。
其后出现了域名系统（DNS），让设备能够使用更方便的域名而不是直接IP地址来建立连接，因特网标准化技术也频繁出现。
4. 随着开源软件运动的兴起，因特网逐渐进入了普通人的生活。
三、因特网的组成因特网是由一系列网络连接而成的，主要组成部分包括：边缘部分、核心部分和访问部分。
1. 边缘部分是与用户直接相连的部分，包括用户端设备和用户使用的应用程序。
2. 核心部分是连接边缘部分的高速光纤线路和路由器。
3. 访问部分是用户接入因特网的方式，包括ADSL、光纤、4G/5G等方式。
四、因特网的协议因特网主要采用的是TCP/IP协议。
该协议包括了TCP、IP、UDP、ICMP等多种子协议，是因特网的基础。
1. IP协议用于互联网中的数据包传输。
2. TCP协议用于在传输层中提供可靠的数据传输。
3. UDP协议在传输层也提供了数据传输服务，但是不提供可靠性。
4. HTTP、FTP、SMTP、POP3等协议则是应用层的协议，主要用于实现网络应用程序。
因特网由于其开放性和分布式特点，面临着多种安全问题。
主要包括：计算机病毒、网络攻击、信息泄露、非法监控、网络犯罪等。
第2章 Internet基础
第2章 Internet基础
本章学习要点:
2.1 Internet简介 2.2 Internet提供的服务 2.3 Internet地址
Internet应用基础教程 Internet应用基础教程
2.1 Internet简介
2.1.1 Internet的定义 的定义 Internet是一组全球信息资源 是一组全球信息资源 的总汇， 的总汇，它以相互交流信息资源 为目的，基于一些共同的协议， 为目的，基于一些共同的协议， 并通过许多路由器和公共线路互 联而成， 联而成，是一个信息资源和服务 共享的集合。 共享的集合。
2.3.1 IP地址 1．认识IP地址 2．IP地址的分类 3．子网和子网掩码 4．IP数据包的传输
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2.3.2 域名地址 1．Internet的域名结构 2．我国的域名结构 2.3.3 MAC地址 1．IP地址与MAC地址的区别 2．MAC地址的应用 3．MAC地址的更改
Internet的发展 2.1.3 Internet在中国 2.1.4 Internet的基本功能 1．共享资源 2．交流信息 3．发布和获取信息
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2.1.5 Internet的物理结构 2.1.6 Internet的工作模式 Internet采用客户与服务器模 式，简称C/S模式。
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2.2 Internet提供的服务
2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 WWW服务 电子邮件服务 文件传输服务 远程登录服务 BBS服务
Internet的应用 知识要点
Internet的应用>> 知识要点7．2知识要点7．2．1 IE浏览器的使用1．Internet网页上的几个基本术语（1）文本与超文本文本是指可见字符（文字、字母、数字、符号等）的有序组合，又称为普通文本。
超文本是一种电子文档，其中的文字包括可以链接到其他文档的超文本链接，允许从当前阅读位置直接切换到超文本链接所指向的对象。
通常使用超文本标记语言书写。
（2）．超文本标记语言超文本标记语言HTML（Hyper Text Makeup Language），在WWW中用来描述超媒体文本的格式和内容，是编写超媒体文本的语言，也称为网页编写语言。
（3）．统一资源定位器URL统一资源定位器URL（Universal Resource Location）的主要功能是定位信息，即所谓的网址。
URL是唯一在Internet上标识计算机的位置、目录与文件的命名协议。
URL的语法为：<服务类型>://<主机IP地址或域名>/<资源在主机上的路径>。
其例子如表7-1所示。
协议名称用途例子httpftpnewstelnet超文本传输FTP新闻组远程登录news://telnet://.80表7-1服务类型的协议（4）．浏览器用户浏览网页时使用的客户端软件，目前最流行的WWW浏览器有微软公司的IE（Internet Explorer）和Netscape公司的navigator等。
Microsoft公司的IE浏览器是当今使用最广泛、最灵活的WWW浏览器之一。
2．Internet Explorer浏览器的进入与退出以下几种方法可用来启动IE浏览器：l 双击系统桌面上的图标。
l 单击屏幕下方任务栏左边的Internet Explorer图标。
l 在桌面上依次点击“开始”→ “所有程序”→ “Internet Explorer”菜单项。
启动成功后，屏幕上就会出现IE浏览器窗口。
退出IE浏览器的方法有：(1).单击IE窗口右上角的。
计算机网络基础—Internet应用基础
计算机网络基础—Internet应用基础在当今数字化的时代，计算机网络尤其是 Internet 已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
无论是工作、学习还是娱乐，我们几乎每天都在与 Internet 打交道。
那么，什么是 Internet 应用基础呢？让我们一起来揭开它神秘的面纱。
首先，我们来了解一下 Internet 的定义。
简单来说，Internet 是一个全球范围内的计算机网络互联系统，它将世界各地的计算机、服务器、移动设备等通过各种通信线路和协议连接在一起，实现信息的快速传递和资源的共享。
Internet 应用基础涵盖了众多方面，其中最为常见的就是网页浏览。
当我们在浏览器中输入一个网址，比如百度（），浏览器就会通过一系列复杂的过程与对应的服务器进行通信，获取网页的内容并展示在我们的屏幕上。
这背后涉及到了 HTTP 协议（超文本传输协议），它规定了浏览器和服务器之间如何进行数据的传输和交互。
电子邮件也是 Internet 的一项重要应用。
通过电子邮件，我们可以快速地与世界各地的人进行通信，无论对方是在地球的另一端还是就在隔壁城市。
我们只需要知道对方的电子邮箱地址，就能够向其发送文字、图片、文件等各种信息。
电子邮件的发送和接收基于 SMTP（简单邮件传输协议）和 POP3（邮局协议版本 3）或 IMAP（互联网邮件访问协议）等协议。
接下来，我们谈谈文件传输。
在工作和学习中，我们经常需要在不同的设备之间传输文件。
Internet 为我们提供了多种文件传输的方式，其中最常用的是 FTP（文件传输协议）。
通过 FTP 客户端软件，我们可以连接到远程的 FTP 服务器，上传或下载文件。
此外，还有一些云存储服务，如百度网盘、腾讯微云等，它们也为我们的文件存储和共享提供了极大的便利。
在线聊天和即时通讯工具也是 Internet 应用的重要组成部分。
像微信、QQ 等，让我们能够实时与朋友、家人、同事进行交流。
应用因特网知识点归纳总结
应用因特网知识点归纳总结第一章：因特网概述1.1 因特网的定义因特网是一个由全球范围内数十亿个设备组成的网络，这些设备能够互相通信和交换数据，从而实现信息的分享和传递。
1.2 因特网的发展历程因特网最初是由美国国防部的一个项目发展而来，经过几十年的发展，如今已成为世界上最大的网络。
1.3 因特网的组成因特网由无数的网络设备、服务器、路由器、交换机等组成，它们通过各种协议相互连接，构成了一个巨大的网络。
第二章：因特网协议2.1 因特网协议的概念因特网协议是一系列用于网络通信的规则和约定，它规定了数据在网络中的传输方式、格式和处理方法。
2.2 因特网协议的分类因特网协议可以分为不同的层次，常见的有TCP/IP协议、UDP协议、HTTP协议、FTP协议等。
2.3 TCP/IP协议TCP/IP协议是因特网使用最广泛的协议，它包含了IP协议、TCP协议和UDP协议，负责实现数据传输和网络连接。
2.4 HTTP协议HTTP协议是一种应用层协议，用于在客户端和服务器之间传输超文本文档，是万维网的基础。
第三章：因特网地址3.1 IP地址IP地址是因特网上设备的标识，它是一个32位或128位的数字，用于表示网络上的设备。
3.2 IP地址的分类IP地址可以分为IPv4地址和IPv6地址，其中IPv4地址由四个十进制数构成，而IPv6地址由八组十六进制数构成。
3.3 域名系统（DNS）域名系统是因特网使用的一种分布式数据库，用于将域名转换为IP地址，实现域名到IP地址的映射。
第四章：因特网安全4.1 网络安全的基本概念网络安全是指保护网络不受未经授权访问、使用、泄露、破坏和篡改的一种技术。
4.2 防火墙防火墙是一种用于阻止未经授权访问的网络安全设备，通过过滤器、代理服务器等手段保护网络的安全。
4.3 加密技术加密技术是一种通过对信息进行加密，使其变得不可读，从而保护信息安全的技术。
4.4 病毒和木马病毒和木马是指通过网络传播的具有破坏性的软件，它们能够窃取用户信息、破坏系统等。
Internet基础课程笔记总结20134226
Internet基础课程笔记总结（学号20134226）计算机网络的基本概念包括计算机网络的产生、发展、定义和分类，计算机网络的主要功能及应用。
一.个人电脑如何设置密码首先，打开控制面板，电机用户账户，选择更该账户，打开挑选一个要更改的账户，接着点击计算机管理员，再点击创建密码，输入新的密码，再次确认密码，最后点击创建密码即可完成设置。
二.怎样防止电脑病毒1.密码设置尽可能复杂，不要太简单2及时更新杀毒软件，定期清理病毒3.不要随意打开陌生的电子邮件和别人发来的陌生链接4不要光顾色情网站等5更新系统补丁三.如何进行网络连接1点开始菜单，接着点所有程序，然后点附件，然后点通讯，最后点新建连接向导。
2网络连接类型选择连接到internet.接着选择手动设置我的连接，选择2用要求用户名和密码的宽带来连接。
Isp名称自己设置然后就是显示在桌面上的快捷方式。
3用户名和密码填申请宽带是的原始用户名和密码。
四.IP地址的概念IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址，以此来屏蔽物理地址的差异。
如何查IP和设置IP:点击开始，然后点运行 -> cmd -> ipconfig /all就可以查询本机的 ip 地址等。
设置本机的IP地址可以通过：先点击网上邻居，接着打开本地连接，点击属性选择TCP/IP 就可以开始设置。
五.域名域名，是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位（有时也指地理位置，地理上的域名，指代有行政自主权的一个地方区域）。
域名是一个IP地址上有“面具” 。
一个域名的目的是便于记忆和沟通的一组服务器的地址。
一级域名分为国际域名和国内域名，不同国家国内域名不同，中国是cn，美国是us，日本是jp.二级域名是指顶级域名之下的域名，在国际顶级域名下，它是指域名注册人的网上名称，例如ibm，yahoo，microsoft等；在国家顶级域名下，它是表示注册企业类别的符号，例如com，edu，gov，net等。
计算机网络基础—Internet应用基础
计算机网络基础—Internet应用基础在当今数字化的时代，计算机网络特别是 Internet 已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
从日常的社交娱乐到工作学习，Internet 几乎无处不在，为我们提供了便捷和丰富的服务。
那么，让我们一起来深入了解一下 Internet 应用的基础。
首先，我们来谈谈 Internet 最常见的应用之一——万维网（World Wide Web，简称 WWW）。
当我们在浏览器中输入网址，就能访问到各种各样的网页，获取信息、观看视频、进行购物等等。
这一切的背后，是通过超文本标记语言（HTML）和超文本传输协议（HTTP）来实现的。
HTML 负责定义网页的结构和内容，而 HTTP 则负责在客户端（我们的电脑或手机）和服务器之间传输这些网页数据。
电子邮件（Email）也是 Internet 上一项十分重要的应用。
通过电子邮件，我们可以快速地与世界各地的人进行交流，无论是文字、图片还是文件，都能轻松发送和接收。
它的工作原理基于简单邮件传输协议（SMTP）用于发送邮件，以及邮局协议（POP3）或 Internet 消息访问协议（IMAP）用于接收邮件。
接下来是文件传输协议（FTP）。
当我们需要在不同的计算机之间传输大文件时，FTP 就派上了用场。
它允许用户登录到远程服务器，上传和下载文件，为数据的共享和交换提供了便利。
随着社交媒体的兴起，Internet 为人们的社交互动提供了全新的平台。
像微信、微博、Facebook 等社交媒体应用，让我们能够与朋友、家人保持联系，分享生活中的点滴，还能关注到全球各地的新闻和动态。
在线教育也是 Internet 应用的一个重要领域。
在疫情期间，在线教育平台发挥了巨大的作用，让学生们能够在家中继续学习。
通过视频会议、在线课程、学习管理系统等工具，教育不再受时间和空间的限制，更多的人能够获得优质的教育资源。
Internet 还为电子商务的发展提供了强大的支持。
Internet应用基础教程学习笔记
Internet应用基础教程学习笔记植保13-1 冉路遥 201367931、TCP/IP协议：通过该课程学习，我认识到，如果IP数据包中有已经封好的TCP数据包，那么IP将把它们向上传送到TCP层，面向连接的服务（例如Telnet、FTP、rlogin、X Windows和SMTP）需要高度的可靠性，所以它们使用了TCP。
2、IP协议的配置：在学习中，最基本的就是对自己计算机的IP的配置，分为IP4和IP6两种，不同计算机根据具体情况来配置IP。
如果两台电脑都是拨号上网的，在控制面板→ 网络连接→创建一个新的网络连接，选择网络类型，输入帐户和密码等等，根据向导完成操作。
如果两台电脑是通过路由器共享上网的，而且重装系统后路由器没动过，一般设置为自动获取IP地址即可。
3、如何使用E-mail：由于常常使用QQ邮箱，我就网络上去学习使用E-mail邮箱，学习了电子邮件的发展历程，但更重要的是，我学会了怎样去使用这个E-mail这个工具。
4、网络学习：其中“慕课公开课”是典范，四川农业大学今年也第一次推进慕课作为公选课的学习，很新颖，这个是作为多样化的学习方式，是可以让我们生在活中使用网络去学习其他重点高校的一个重要的方式。
5、文件与下载：主要学了数据的压缩和文件的压缩和下载，其中利用一些软件是最好的途径，例如迅雷软件，BT下载等。
6、电子商务：我们组汇报了中国的电子商务的发展趋势和展望，让我们认识到电子商务在我们生活中扮演的角色越来越重要，每年的“双11”就是现在电子商务发展到当今给我带来的便利，还有学校一些例如美团外卖得到了同学们的注意。
学了这件课，我们更多可以了解到的是不光别人可以，其实自己也可以开家网店，从事电子商务比如做微商，在淘宝上开网店，有更多能力的甚至可以自己制作一个网络平台，像马云一样自己开拓新的电子商务领域。
7、Web2.0：Web2.0 是相对于Web1.0 的新的时代。
指的是一个利用Web的平台，由用户主导而生成的内容互联网产品模式，为了区别传统由网站雇员主导生成的内容而定义为第二代互联网，即web2.0 。
大学选修Internet技术应用知识总结详解
Internet 技术应用知识总结第一章internet基础知识1、计算机发展史4个阶段第1阶段：20世纪50～60年代第1代计算机网络(通过各种通信设备和线路，由网络管理软件把地理上分散的多个具有独立工作能力的计算机有机地连在一起，实现相互通信以及共享软件、硬件和数据等资源的系统。
)⏹：通过批处理和分时技术将地理上分散的多个终端通过通信线路连接到一台中心计算机上。
⏹20世纪50年代初，美国建立的半自动地面防空系统(SAGE)。
这类简单的“终端－通信线路－计算机”构成了计算机网络的雏形⏹典型应用：由一台主计算机和全美国范围内2000多个终端组成的全美航班订票系统。
第2阶段20世纪60年代末～70年代⏹第2代计算机网络起源于ARPA！！！！网（阿帕网）计划。
⏹在第2阶段计算机网络中，主机间不直接用线路相连，而是通过报文处理机(IMP)转接后互联。
⏹采用分组交换技术传输信息，保证了某条通信线路遭到某种原因被切断后，信息仍能通过其他线路在各主机之间传递。
⏹第2代网络以通信子网(报文处理机和它们之间互联的通信线路一起负责主机间的通信任务，构成通信子网。
通信子网所连接的主机负责运行程序，提供共享的资源，组成资源子网。
)为中心。
第3阶段20世纪70年代末～80年代⏹第3代计算机网络是具有统一网络体系结构并且遵循国际标准的开放式和标准化的网络。
⏹国际标准化组织（ISO）1984年颁布的开放系统互连参考模型（OSI 7层模型），成为新一代计算机网络体系结构(在计算机网络中，将协议按功能分成了若干层次。
如何分层，以及各层中具体采用的协议的总和称为网络体系结构（Network Architecture）。
体系结构是个抽象的概念，其具体实现是通过特定的硬件和软件来完成的。
)的基础，并为局域网的普及创造了条件。
⏹该模型将计算机网络分为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层7个层次（由低到高）。
⏹20世纪70年代后，局域网由于投资少、方便灵活而得到了广泛的应用和迅猛的发展。
《全国职称计算机考试专用教材：Internet应用》读书笔记模板
4.4.1直接上传文件或文件夹 4.4.2将文件添加到“传输队列” 4.4.3自测练习及解题思路
4.5.1使用CuteFTP下载文件 4.5.2使用FTP下载上资源 4.5.3自测练习及解题思路
4.6.1管理文件 4.6.2管理文件夹 4.6.3自测练习及解题思路
4.7.1设置“提示”属性 4.7.2设置“显示”属性 4.7.3设置“目录导航”属性 4.7.4设置“连接”属性 4.7.5自测练习及解题思路
3.8.1设置界面布局 3.8.2设置邮件视图 3.8.3设置邮件中的文字与编码 3.8.4设置与更改邮件规则 3.8.5设置Outlook Express选项 3.8.6自测练习及解题思路
1
4.1 FTP基础
2
4.2 CuteFTP 基础
3
4.3管理FTP站 点
4
4.4上传文件
5
4.5下载文件
全国职称计算机考试专用教材： Internet应用
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
考生
使用
专用
全国
状态
内容
邮件
考试
应用
考试 思路
网页
计算机
解题
文件夹
设置
自测
文件
练习
内容摘要
《全国职称计算机考试专用教材——Internet应用》以国家人力资源和社会保障部人事考试中心颁布的最新 版《全国专业技术人员计算机应用能力考试考试大纲》为依据，在多年研究该考试命题特点及解题规律的基础上 编写而成。《全国职称计算机考试专用教材——Internet应用》共10章。第0章在深入研究考试大纲和考试环境 的基础上，总结提炼出考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习和应试策略。第1章至第9章根据 “Internet应用”科目的考试大纲要求，分类归纳了9个方面的知识内容，主要包括接入Internet、使用IE浏览 器、电子邮件的收发、上传与下载文件、使用MSN进行即时通信、局域的应用、Windows安全设置、杀毒软件的使 用和防火墙的使用等。各章节在讲解前均对本章内容进行了考点分析，并在各小节结尾部分提供模拟练习题，供 考生上机练习使用。《全国职称计算机考试专用教材——Internet应用》的配套光盘不仅提供上机考试仿真环境 及12套同源真题(共480道题)，还提供应试指南、考点串讲、同步练习、试题精解及疑难题库等内容，供考生复 习时使用。《全国职称计算机考试专用教材——Internet应用》适合报考全国专业技术人员计算机应用能力考试 “Internet应用”科目的考生选用，也可作为大、中专院校相关专业的教学辅导书或各类相关培训班的教材。
第3章 Internet应用基础
图3-4 环型结构
（3）总线结构
总线拓扑结构中的各个节点都是通过相应的硬件接口 连接到一条公共的访问线路上，一个节点发送的信号 都可以沿着公共的访问线路传播，如图3-5所示。
图3-5
总线结构
（4）树型结构
在树型拓扑结构中所有节点是按照一定的层次关系 排列而成的，就像一棵倒立着的树，与总线结构的 主要区别在于树型中有“根”，如图3-6所示。
表 3 1 开 放 式 系 统 互 连 模 型
层次
7 6 5 4 3 2 1
名称
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层
-
OSI模型 • • • • • • • （1）物理层（physical layer） （2）· 数据链路层（data link layer） （3）· 网络层（network layer） （4）· 传输层（transport layer） （5）· 会话层（session layer） （6）表示层（presentation layer） （7）应用层（application layer）
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3.2.3
域名系统和E-mail地址
• 1．域名系统 • 十进制形式的IP地址尽管比二进制形式的IP地址 具有书写简洁的优势，但毕竟不便记忆，也不能 直观地反映计算机的属性。为了克服十进制形式 IP地址的缺陷，人们普遍使用域名来表示Internet 中的主机。域名指的是用字母、数字形式来表示 的IP地址。 • 域名的一般构造形式是：主机名·机构名·网络名·最 高层域名（顶级域名）
图3-2 同轴电缆接头
光纤 • 光纤也称光缆，是由纤芯、包层和保护膜 组成。 • 根据光缆传输形式不同，可将光缆分为单 模光缆和多模光缆，传输距离分别是几十 公里和几公里，多用于点到点的链路上， 最大的优点是能避免外界的电磁或是噪音 的干扰，最大限度的降低了衰减程度，传 输性能要高于双绞线和同轴电缆，但价格 较昂贵。
计算机网络技术与应用课堂笔记
计算机网络技术与应用课堂笔记在当今数字化的时代，计算机网络技术已经成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。
通过学习计算机网络技术与应用这门课程，我对这个充满活力和创新的领域有了更深入的了解。
以下是我整理的课堂笔记，希望能与大家分享和交流。
一、计算机网络的基础概念计算机网络，简单来说，就是将多台计算机通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息交换的系统。
它由计算机、通信链路和网络节点等组成。
计算机是网络中的终端设备，负责产生和处理数据。
通信链路则是数据传输的通道，包括有线链路（如双绞线、光纤）和无线链路（如WiFi、蓝牙）。
网络节点可以是交换机、路由器等设备，用于数据的转发和路由选择。
计算机网络的分类方式多种多样。
按照覆盖范围，可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
局域网通常覆盖较小的区域，如办公室、学校；城域网覆盖城市范围；广域网则可以跨越国家和大洲。
二、网络体系结构为了实现不同计算机和网络设备之间的通信，需要遵循一定的网络体系结构。
常见的有 OSI 参考模型和 TCP/IP 模型。
OSI 参考模型分为七层，从下到上依次为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
每一层都有特定的功能，并且相邻层之间通过接口进行通信。
然而，在实际应用中，TCP/IP 模型更为广泛使用。
它包括四层，分别是网络接口层、网际层、传输层和应用层。
三、物理层物理层是计算机网络的最底层，负责在物理介质上传输比特流。
这涉及到各种传输介质，如双绞线、同轴电缆、光纤等，以及相关的物理接口标准。
例如，双绞线分为非屏蔽双绞线（UTP）和屏蔽双绞线（STP）。
UTP 价格较低，常用于一般的网络连接；STP 抗干扰能力更强，但成本较高。
光纤则具有传输速度快、距离远、抗干扰能力强等优点，是高速网络的理想选择。
四、数据链路层数据链路层的主要任务是将网络层的数据封装成帧，并进行差错控制和流量控制。
差错控制通过使用循环冗余校验（CRC）等方法，检测和纠正传输过程中出现的错误。
Internet基础学习笔记
Internet基础学习笔记1.IP地址分配IP地址由32位二进制数组成。
在实际应用中，将这32位二进制数分成4段，每段包含8位二进制数。
为了便于应用，将每段都转换为十进制数，段与段之间用“.”隔开。
IP 地址采用两级结构，一部分表示主机所属的网络，另一部分代表主机。
2.网络的分类按计算机连网的区域大小，我们可以把网络分为局域网（LAN，Local Area Network）和广域网（WAN，Wide Area Network）。
如在一个房间、一座大楼、或是在一个校园内的网络就称为局域网，而跨省市、跨国家的网络则是广域网，我们平常讲的Internet就是最大型的广域网。
3.Internet的工作原理Internet的本质是电脑与电脑之间互相通信并交换信息，只不过大多是小电脑从大电脑获取各类信息。
Internet网络其实是一个最大的广域网。
事实正是如此，Internet本身就起源于1969年的一个广域网计划，当时美国国防部的高级研究计划署（Advanced Research Project Agency，简称 ARPA ）为了能使一些异地计算机相互共享数据，以利其开展研究工作，于是以一定的方式将这些计算机连接起来，这就形成了Internet的前身--RPANET。
4.Internet就是由许多小的网络构成的国际性大网络，在各个小网络内部使用不同的协议，正如不同的国家使用不同的语言，那如何使它们之间能进行信息交流呢？这就要靠网络上的世界语---TCP/IP协议。
5.TCP/IP测试工具Ping/Ipcongig/WinipcfgPing命令的格式为：ping目的地址{参数一}{参数二}.....其中“目的地址”指被测试计算机的IP地址或域名。
Ping命令的主要参数有（1）“N数值”，发出的测试包的个数，缺省值为4，（2）“L数值”，发送缓冲区的大小；（3）“T”，不停地执行Ping命令，直到用户按Ctrl+C键时为止。
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Internet应用基础教程学习笔记
植保13-1 冉路遥 20136793
1、TCP/IP协议：通过该课程学习，我认识到，如果IP数据包中有已经封好
的TCP数据包，那么IP将把它们向上传送到TCP层，面向连接的服务（例如Telnet、FTP、rlogin、X Windows和SMTP）需要高度的可靠性，所以它们使用了TCP。
2、IP协议的配置：在学习中，最基本的就是对自己计算机的IP的配置，分
为IP4和IP6两种，不同计算机根据具体情况来配置IP。
如果两台电脑都是拨号上网的，在控制面板→ 网络连接→创建一个新的网络连接，选择网络类型，输入帐户和密码等等，根据向导完成操作。
如果两台电脑是通过路由器共享上网的，而且重装系统后路由器没动过，一般设置为自动获取IP地址即可。
3、如何使用E-mail：由于常常使用QQ邮箱，我就网络上去学习使用E-mail邮
箱，学习了电子邮件的发展历程，但更重要的是，我学会了怎样去使用这个E-mail这个工具。
4、网络学习：其中“慕课公开课”是典范，四川农业大学今年也第一次推进
慕课作为公选课的学习，很新颖，这个是作为多样化的学习方式，是可以让我们生在活中使用网络去学习其他重点高校的一个重要的方式。
5、文件与下载：主要学了数据的压缩和文件的压缩和下载，其中利用一些软件
是最好的途径，例如迅雷软件，BT下载等。
6、电子商务：我们组汇报了中国的电子商务的发展趋势和展望，让我们认识到
电子商务在我们生活中扮演的角色越来越重要，每年的“双11”就是现在电子商务发展到当今给我带来的便利，还有学校一些例如美团外卖得到了同学们的注意。
学了这件课，我们更多可以了解到的是不光别人可以，其实自
己也可以开家网店，从事电子商务比如做微商，在淘宝上开网店，有更多能力的甚至可以自己制作一个网络平台，像马云一样自己开拓新的电子商务领域。
7、Web2.0：Web2.0 是相对于Web1.0 的新的时代。
指的是一个利用Web的平台，
由用户主导而生成的内容互联网产品模式，为了区别传统由网站雇员主导生成的内容而定义为第二代互联网，即web2.0 。
Web2.0应用广泛，技术主要包括：博客（BLOG）、RSS、百科全书(Wiki)、网摘、社会网络（SNS）、P2P、即时信息（IM）等。
web2.0更加注重交互性，让用户参与网络制作等等。
8、网络安全：维护网络安全的工具有VIEID、数字证书、数字签名和基于本地
或云端的杀毒软体等构成。
在法律方面有中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例、中华人民共和国电子签名法等。
网络安全中最重要就是自己的信息的安全问题，应对方法比如及时清理缓存的信息cookies等等，还有如何去预防电脑病毒，防止黑客入侵等等，我们应对的方式有比如安装杀毒软件，设置放火墙等等。