2015年天津卷(语文)含答案
2015年高考语文天津卷及答案解析
语文试卷 第1页(共10页)语文试卷 第2页(共10页)绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷本卷共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、(15分)1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( ) A. 寂寥.(li áo ) 雾霾.(m ái ) 瞋.(ch ēn g )目 潜.(qi án )移默化 B. 氛.(f ēn )围 吝啬.(s è) 熹.(x ī)微 束.(sh ù)之高阁 C. 发酵.(ji ào ) 徘徊.(hu ái ) 滂.(p ān g )沱叱咤.(ch à)风云 D. 模.(m ó)板 怯.(qi è)懦 签.(qi ān )署 断壁颓垣.(yu án ) 2. 下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A. 透彻 频律 攻坚战 振聋发聩 B. 通谍 竞聘 节骨眼 锋芒毕露 C. 精悍 杂糅 识时务 礼尚往来 D. 坐标 博取 辩证法 大相径庭 3. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 ( )散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。
A. 情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要 B. 情趣 冷峭阴沉 冲淡平和 至关重要 C. 情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足重要 D. 情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足重要 4. 下列各句中没有语病的一句是 ( ) A. “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。
2015年天津市中考语文试卷及答案
2015年天津市初中毕业生学业考试试卷语文本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷两部分。
第I卷为第1页至第4页,第II卷为第5页至第8页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!第I卷注意事项:1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题,共28分。
一、(本大题共11小题,共28分。
1~3小题,7~8小题,每题2分;4~6小题,9~11小题,每题3分)1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是A.亢.奋(kàng)臆.测(yì)恃才放旷.(guǎng)B.阴晦.(huǐ)宽恕.(shù)销声匿.迹(nì)C.犀.利(xī)酝酿.(niàng)黯.然失色(àn)D.对称.(chèng)泯.灭(mǐn) 怏.怏不乐(yàng)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的______,只在精神的高地兀自风雅。
他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_____。
他们不愿在众人面前_____,只愿低调平和行事。
他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。
A.奢华喧闹发扬B.繁华喧嚣发扬C.繁华喧闹张扬D.奢华喧嚣张扬3.下面句子没有..语病的一项是A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。
C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D.市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。
2015高考语文天津卷-图文转换题(徽标题)语用新题型专练
(一)仔细观察下面这幅“中国环境标志”图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。
(不少于40字)(5分)答:(1)中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成;(2)图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,其寓意为表示“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”(公众参与,共同保护环境);(3)十个环的“环”字与环境的“环”同字(二)仔细观察下面这幅“中国探月”标志图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。
(不少于40字)(5分)答:(1)以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月;(2)一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想;(3)圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如腾空巨龙而起;(4)落笔的是一群自由飞翔的和平鸽,表达了中国和平利用空间的美好愿望。
(三)仔细观察下面这幅“中国节能产品认证标志”图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。
(不少于40字)(5分)答:(1)“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案,中间包含了一个变形的汉字“节”,寓意为节能。
(2)缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”,“节”的上半部简化成一段古长城的形状,与下半部构成一个峰火台的图案一起,象征着中国。
“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N”。
整个图案中包含了中英文,利于国际接轨。
(3)整体图案为蓝色,象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。
(四)仔细观察下面这幅“中国节水”标志图,准确理解标志的含意,然后写一段说明介绍的文字。
(不少于40字)(5分)答:(1)中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施;(2)标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;(3)手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
2015年天津市普通高中学业水平考试语文试卷(含答案)
2015年天津市普通高中学业水平考试语文试卷(含答案)2015年天津市普通高中学业水平考试本次考试分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分100分,考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共23分)一、(8分,每小题2分)1.下列词语中,读音错误的一项是()A。
污秽(huì)。
B。
豁达(huò)。
C。
租赁(1ìn)。
D。
诘问(jié)2.下列词语中,有错别字的一项是()A。
风筝惯例混凝土张弛有度B。
景仰报酬交响曲交头接耳C。
斟酌烦燥吹唢呐不径而走D。
同盟搁置畅销书惟妙惟肖3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()1)那些平白如话,而又表达了群众心声或者阐述了深刻思想的诗句,可以世代。
2)如何一件古董的价值?大体说来,可以从“真善美,少特精”六个字着手。
3)XXX发言人表示,钓鱼岛是中国固有领土,中国海监船进入钓鱼岛海域活动。
A。
流传鉴赏无可非议。
B。
留传鉴赏无可厚非C。
流传欣赏无可厚非。
D。
留传欣赏无可非议4.下列各句中,没有语病的一句是()A。
雾霾天气的出现,很大程度上加重和提升了慢性支气管炎患者的发病率,给患者的健康带来一定的危害。
B。
“冰桶挑战”是一项基于社交网络的筹款接力活动,目的是为肌萎缩性脊髓侧索硬化症筹集善款而设立,并呼吁社会对这一疾病给予关注。
C。
天河二号超级计算机在广州已正式投入运行,为120多家用户提供了超过300多项典型应用计算,应用领域非常广泛。
D。
XXX之所以能做到叙事与抒情的完美结合,与他对人性的深入剖析和对人的命运的热切关注分不开。
二、(6分,每小题3分)阅读XXX《荷塘月色》片段,完成5~6题。
曲曲折折的荷塘上方,遥远地延伸着XXX的叶子。
XXX高高地拔起水面,像亭亭的舞女的长裙。
层层叶子之间,点缀着一些白花,有婀娜多姿地绽放着,有含羞带怯地蓓蕾着;就像一颗颗明珠,或者是碧空中的星星,或者是刚洗完澡的美人。
2015年高考天津市市语文真题卷
2015年高考天津市语文试题(A)第I卷一、(15分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.寂寥(liáo)雾霾(mái)瞋(chēng)目潜(qián)移默化B.氛(fēn)围吝啬(sè)熹(xī)微束(shù)之高阁C.发酵(jiào)徘徊(huái)滂(pāng)沱叱咤(chà)风云D.模(mó)板怯(qiè)懦签(qiān)署断壁颓垣(yuán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.透彻频律攻坚战振聋发聩B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C.精悍杂糅识时务礼尚往来D.坐标博取辩证法大相径庭3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和______。
阅读散文,我们能体会到鲁迅的______,冰心的_____,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。
A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要4.下列各句中没有语病的一句是A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。
B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。
5.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。
2015年天津市高考语文试卷(含解析版)
2015年天津市高考语文试卷一、(15分)1.(3分)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A.寂寥.(liáo)雾霾.(mái)瞋.(chēng)目潜.(qián)移默化B.氛.(fēn)围吝啬.(sè)熹.(xī)微束.(shù)之高阁C.发酵.(jiào)徘徊.(huái)滂.(pāng)沱叱咤.(chà)风云D.模.(mó)板怯.(qiè)懦签.(qiān)署断壁颓垣.(yuán)2.(3分)下列词语中没有错别字的一组是()A.透彻频律攻坚战振聋发聩B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C.精悍杂糅识时务礼尚往来D.坐标博取辨证法大相径庭3.(3分)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()散文能够真正地见出一位作家的个性和。
阅读散文,我们能体会到鲁迅的,冰心的,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚。
A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要4.(3分)下列各句中没有语病的一句是()A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活.B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式.C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”.D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程.5.(3分)下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是()相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。
2015年天津市中考语文试卷(含详细答案)
中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆
曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。陈涉乃立为王,
号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
9.下面各句中加点词语的解释,不正确的一项是()
(3)东风不与周郎便,_ห้องสมุดไป่ตู้________________。(杜枚《赤壁》)
(4)__________________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)江山如此多娇,__________________。(毛泽东《沁园春•雪》)
景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实
际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上
一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
无
D.市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》
②游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶
--------------------
A.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。
B.我市2015年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。
效C.明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去?
------------
D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”?
B.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒,坚定了士卒反抗暴秦、奋起抗争的信念。
C.“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人”体现了起义策略的正确性和百姓的
2015年天津市中考语文试卷-答案
语文答案解析
第I卷
一、 1.【答案】C 【解析】A.恃才放旷(kuànɡ);B.阴晦(huì);D.对称(chèn)。此类题一般考查形似异读字、多音字等 易误读字,需在平时学习中对这类词语反复训练,强化识记。 【考点】汉字的读音。 2.【答案】D 【解析场面。文段 指的是生活,所以第一个空选用“奢华”。喧闹:喧哗吵闹。喧嚣:声音杂乱,不清静;叫嚣、喧嚷。根据 语境,用“喧嚣”更贴切。发扬:发展和提倡(优良作风、传统等)。张扬:把隐秘的或不必让众人知道的 事情声张出去。文段意思是与“低调平和行事”相对,只能用“张扬”。故选 D。辨析近义词有一定难度, 要结合语言环境,具体分析,综合考虑。 【考点】词语的使用。 3.【答案】B 【解析】A 搭配不当,“规模”不能用“加快”修饰,可把“规模与”删去。C 缺少主语,可删去“使”或 “随着”。D 语序不当,应把“通过”和“审议”互换位置。解答此类题,要从句子成分、词语搭配、语句 顺序、表达习惯等多个角度去辨别,掌握常见的几种病句类型。 【考点】病句的辨析。 4.【答案】D 【解析】直接引用“雪莱”的话,前引号前用冒号,后引号后的标点符号一定要在引号内。所以句末的问号 应放在引号内。 【考点】标点符号的使用。 5.【答案】C 【解析】根据文中的“因病请长假”“家境困难”“学霸”等提示,故选 C。口语交际要注意对象和场合, 用语要文明得体,清楚连贯,不能答非所问。 【考点】口语交际。 6.【答案】B 【解析】诗句表达了作者想要远离喧嚣的思想感情,揭示出他对尘世的淡泊心理。赏析诗句,要结合作者的
3/5
主题。 【解析】根据结尾第⑦自然段可知,“近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越 狭窄,燕子也越来越少”,画线句“这种优雅的景象,正渐渐淡出我的视线”正是点出了燕子越来越少,作 者越来越难见到燕子的现象,引出了结尾作者对于燕子越来越少的原因的分析——人类社会的发展使燕子 的生存空间越来越小。第⑦自然段作为全文的结尾,点明了文章主旨,深化了文章中心,表现了作者对燕子 的喜爱,对燕子越来越少的惋惜和对人与自然和谐关系遭到破坏的忧虑之情。 五、 20.【答案】材料二 材料五 【解析】多个材料比较提取信息的方法:①看这多个材料之间有什么共同之处,或是围绕什么共同话题,从 不同侧面阐述举例。②围绕话题分析题目的感情倾向,是褒还是贬,是赞同赞扬还是否定批判,最后根据以 上两个方面组织语言。③回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。 21.【答案】示例一:如果我是诗人,我一定用动人的诗句吟咏你细腻的柔情。 示例二:如果我是画家,我一定用多彩的画笔描摹你曼妙的身姿。示例三:如果我是歌唱家,我一定用婉转 的歌喉歌咏你博大的胸怀。 【解析】仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。做这种题 型一般是要根据提供的示例,仔细揣摩其句式结构,然后根据内容要求选择对象,从形式(结构、修辞、句 式、字数)和内容两大方面入手进行仿写,从“形似”和“神似”两个方面充分展开联想和想象。 22.【答案】①阿长(或长妈妈) ②朱赫来 ③贝多芬 ④晁盖 【解析】结合自己对名著主要内容的掌握。由“保姆”知是阿长(或长妈妈),由“革命引路人”知是朱赫 来,由“扼住命运的咽喉”知是贝多芬,由“托塔天王”知是晁盖。 23.【答案】简述故事:黎山老母和三位菩萨,为试探唐僧师徒取经的决心,变为母女,假意招亲。唐僧、悟 空和沙僧都不为财货、女色所动,只有八戒愿意入赘,最终受到惩罚。性格特点:取经意志不坚定,贪图女 色和富贵。 【解析】我们结合《西游记》的内容可知这是黎山老母和三位菩萨考验他们取经的决心的故事,然后结合内 容和故事情节,得出猪八戒的性格特点即可。 六、 24.【答案】略
★2015年天津高考语文真题附答案发布天津高考语文试卷及答案★
★2015年天津高考语文真题附答案发布天津高考语文试卷及答案★
高考过后我们都会有一个美好的暑假,所以你在奋战脱离苦海,高考网也在奋战寻找对错,我们在第一时间为你提供2015天津高考语文真题试卷,高考真题及答案将在此表页的头条显示,如果您需要查找的真题及答案没有显示,请按ctrl+F5进行刷新。你看,你的答案在上面,你的对错在其中,还有那美好的暑假,还有那走向大学的门,你相信自己吗?
2015年天津市中考语文中考题及答案
A.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。
B.我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。
C.明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去?
D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”?
B.结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五)
这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。
D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数.言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆
已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,
王侯将相宁有种乎! ”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称 大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,
次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
①游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边
栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给 补上几竿竹子或几颗芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能看到美
的享受。
O苏州园林里的门和窗, 图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些
2015年天津高考语文试题及答案解析(精品资料).doc
【最新整理,下载后即可编辑】2015年天津高考语文试题及答案解析本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟。
第I卷1至6页,第II卷7至11页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第I卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、(15分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.寂寥.(liáo)雾霾.(mái)瞋.(chēng)目潜.(qián)移默化B.氛.(fēn)围吝啬.(sè)熹.(xī)微束.(shù)之高阁C.发酵.(jiào)徘徊.(huái)滂.(pāng)沱叱咤.(chà)风云D.模.(mó)板怯.(qiè)懦签.(qiān)署断壁颓垣.(yu án)错别字的一组是2.下列词语中没有..A.透彻频律攻坚战振聋发聩B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C.精悍杂糅识时务礼尚往来D.坐标博取辩证法大相径庭3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。
A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要语病的一句是4.下列各句中没有..A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。
2015年天津春考语文试卷
2015年天津春考语文试卷1、袅娜中的娜读作()[单选题] *nānǎnuó(正确答案)nuò2、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)3、1“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)6、24.下列加点词语注音全部正确的一项是()[单选题] *A.朗润(rùn)应和(yìng)着落(zháo)精神抖擞(sǒu)B.贮蓄(zhù)莅临(1ì)粗犷(kuǎng)咄咄逼人(duō)C.侍弄(shì)分歧(qí)一霎(shà)混为一谈(hùn)(正确答案)D.攲斜(qī)侮辱(wū)难堪(kān)人声鼎沸(dǐng)7、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、崎岖(qí)隐瞒(mán)恬淡(tián)B、糜烂(mí)莅临(lì)粘贴(zhān)C、筵席(yán)潜伏(qiǎn)惶惑(huáng)(正确答案)D、矗立(chù)矜持(jīn)赎罪(shú)8、1想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“拜托您了”。
2015年普通高等学校招生全国统一考试试卷和答案解析天津卷语文
2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A. 寂寥•(liáo)雾霾•(mái)瞋•(chēng)目潜•(qián)移默化B. 氛•(fēn)围吝啬•(sè)熹•(xī)微束•(shù)之高阁C. 发酵•(jiào)徘徊•(huái)滂•(pāng)沱叱咤•(chà)风云D. 模•(mó)板怯•(qiè)懦签•(qiān)署断壁颓垣•(yuán)2. 下列词语中没有错别字的一组是()A. 透彻频律攻坚战振聋发聩B. 通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C. 精悍杂糅识时务礼尚往来D. 坐标博取辩证法大相径庭3. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()散文能够真正地见出一位作家的个性和。
阅读散文,我们能体会到鲁迅的,冰心的,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚。
A. 情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B. 情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要C. 情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要D. 情调冷峻深沉冲淡平和举足重要4. 下列各句中没有语病的一句是()A. “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活.B. “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式.C. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”.D. 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程.5. 下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是()相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。
2015年天津市中考语文试卷
2015年天津市中考语文试卷(含答案) 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )亢奋( à ) 臆测( ì) 恃才放犷( ǎ )阴晦( ǐ) 宽恕( ù) 销声匿迹( ì)犀利( ī) 酝酿( à ) 黯然失色(à )对称( è ) 泯灭( ǐ ) 怏怏不乐( à )依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的 ,只在精神的高地兀自风雅。
他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避 。
他们不愿再众人面前 ,只愿低调平和行事。
他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。
奢华 喧闹 发扬 繁华 喧嚣 发扬繁华 喧闹 张扬 奢华 喧嚣 张扬下面句子没有语病的一项是( )为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。
随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。
下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。
我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。
明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去?英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”?依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( )毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。
”接着表达了依依不舍之情。
同学们也纷纷发言。
因病请长假的刘楠激动地对班长说:“ ”家境困难的李霞动情地说:“ ”“学霸”王磊诙谐地说:“ ”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。
头儿,到了高中,咱俩还学科网 教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!可以继续 呦!谢谢你帮我补课,这么多天来你辛苦了!班长,你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。
2015年天津市中考语文试卷(解析版)
2015年天津市中考语文试卷(解析版)1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( C )A.亢奋(kàng)臆测(yì)恃才放犷(guǎng)B.阴晦(huǐ)宽恕(shù)销声匿迹(nì)C.犀利(xī)酝酿(niàng)黯然失色(àn)D.对称(chèng)泯灭(mǐn)怏怏不乐(yàng)【考点】注音.【分析】本题考查的是生字的注音,要让学生从两点入手:拼音和声调都要掌握起来.【解答】A项的恃才放旷kuàng,B项阴晦huì,D项是对称chèn,故选:C.【点评】A项注意拼读,应是kuang而不是guang,B项注意声调,D项注意多音字的读音,称就有三个读音chēng,chèn,chèng,在对称中读chèn.2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( D )选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的________,只在精神的高地兀自风雅。
他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_______。
他们不愿再众人面前_______,只愿低调平和行事。
他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。
A.奢华喧闹发扬B.繁华喧嚣发扬C.繁华喧闹张扬D.奢华喧嚣张扬【考点】词义辨析;近义词反义词;正确使用词语.【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.其次是从语言是否得体方面分析,语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再运用排除法排除不符合句意的选项.【解答】第一空,根据“选择简单、宁静生活的人”这一内容可判断后面应填是“奢华”而不是“繁华”,“奢华”表示“奢侈浮华“,现在多形容有钱人的生活,也形容爱慕虚荣的人所渴望的生活.“繁华” (城镇、街市)繁荣热闹;“排除BC两项;第二空,根据“他们选择简单、宁静,不是远避尘世”这一内容可判断后面应填“喧嚣”而不是“喧闹”,“喧嚣”声音大而嘈杂;吵闹之意,“喧闹”喧哗热闹;吵闹.排除A项;第三空很容易的选择“张扬”.故选:D.【点评】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.语言表达要简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境.3.下面句子没有语病的一项是( B )A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
2014-2015年天津市高考语文试题及答案
绝密★启用前2014-2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文(含答案)本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟,第I卷1至6页,第II卷7至11页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第I卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、(15分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是A.缜.(zhěn)密商.榷(quâ)和.(huî)稀泥揆情度.(duï)理B.取缔.(tì)木讷.(nâ)档.(dàng)案袋疾风劲.(jìn)草C.栖.(qī)息挟.(xiá)持白炽.(chì)灯戎马倥偬.(zǒng)D.葳蕤.(ruí) 豢.(huàn)养软着.(zhuï)陆扣人心弦.(xuán)2.下列词语中没有..错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘,谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争,渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃,瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰,疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句,最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力,他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东,还有灰板簌簌飘落的声音,他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔,月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照,清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔,月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照,清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。
2015年高考语文天津卷-答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文答案解析第Ⅰ卷一、1.【答案】B【解析】A.“瞋”读chēn;C.“咤”读zhà;D.“模”读mú。
2.【答案】C【解析】A.频律—频率;B.通谍—通牒;D.辨证法—辩证法。
3.【答案】A【解析】情趣:性情志趣;情调趣味。
情调:思想感情所表现出来的格调;事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。
语境中梁实秋的幽默机智、丰子恺的清雅淡泊,这是风格趣味的不同,不存在比较彼此之间格调高低的问题,应选“情趣”,排除C、D两项。
冷峭:形容寒气逼人;态度严峻、话语尖刻。
冷峻:冷酷严峻,沉着而严肃。
“冷峭”突出话语尖刻,“冷峻”突出态度冷酷严肃。
阴沉:天阴的样子。
深沉:形容程度深;(声音)低沉;沉着持重,侧重沉稳,思想感情不外露并含有冷静的意思。
综合看,“冷峻深沉”更符合鲁迅的特点。
“温和娴雅”比“冲淡平和”更侧重大方而优雅,“冲淡平和”更侧重淡泊的含义。
文中不涉及此意。
排除B项举足轻重:所处地位重要,一举一动都关系到全局。
多用来指人的地位重要。
综上,A项正确。
4.【答案】D【解析】A.并列不当,“历史资料”包含“历史图片、历史物品”。
B.成分残缺,应在“‘全民阅读’活动”后加“的目的”。
C.成分残缺,删掉“由于”或“使”。
5.【答案】A【解析】A.表示不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。
B.原形容前村的美好春光,后借喻突然出现新的好形势。
C.比喻急需的东西费了很大的力气找不到,却在无意中得到了。
D.比喻一直在茫茫人海中寻觅的对象,却始终没找到,突然有一天冷静下来回首往昔的时候,竟然发现它就在自己身旁。
B、C、D 三项都突出了从困惑无解到最后发现的过程,与阿基米德的实践过程相吻合。
故选A项。
二、6.【答案】C【解析】A.“当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约”错,原文是“同样受着自然规律的制约”。
B.后一分句错,原文是“社会价值规范在‘社会世界’的形成中发挥了自然规律在‘自然世界’的形成中所发挥的同样的作用”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试语文(天津卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、(15分)1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是【B】A. 寂寥.(liáo)雾霾.(mái)瞋.(chēng)目潜.(qián)移默化B. 氛.(fēn)围吝啬.(sè)熹.(xī)微束.(shù)之高阁C. 发酵.(jiào)徘徊.(huái)滂.(pānɡ)沱叱咤.(chà)风云D. 模.(mó)板怯.(qiè)懦签.(qiān)署断壁颓垣.(yuán)2. 下列词语中没有错别字的一组是【C】A. 透彻频律攻坚战振聋发聩B. 通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C. 精悍杂糅识时务礼尚往来D. 坐标博取辨证法大相径庭3. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是【A】散文能够真正地见出一位作家的个性和。
阅读散文,我们能体味到鲁迅的,冰心的,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚。
A. 情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B. 情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C. 情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D. 情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重4. 下列各句中没有语病的一句是【D】A. “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。
B. “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
C. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT 等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
D. 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,即使经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。
5. 下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是【A】相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,但怀疑工匠在王冠中掺假。
如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。
阿基米德尝试过很多办法都失败了。
有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。
他恍然大悟,终于找到了答案。
A. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
D. 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
二、(9分)阅读下面的文字,完成6~8题。
“自然世界”是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由“盲目的”自然力量所支配;在人的因素介入之后,自然世界事实上成了“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。
但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。
“社会世界”是在“自然世界”基础上建构的整体,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动,等等,在这些要素中,是社会价值规范而不是其他那些社会事实或事件构成了社会世界的核心,社会价值规范在“社会世界”的形成中发挥了自然规律在“自然世界”的形成中所发挥的同样的作用。
如果说“社会世界”是按照人的意志来运行的话,那么这个意志的实质不是一些人所说的“求真意志”“求权意志”“求爱意志”,而是“求价意志”,即追求“价值”的意志。
其他的意志都是这种意志的具体表现形式。
因此可以说,“价值”要素是“自然世界”和“社会世界”的分水岭。
“人文世界”是在“社会世界”基础上所建立起来的一个世界。
这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体反思和内心体验活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。
简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。
但是,在人文世界里,“意义”取代“价值”成为新的核心要素。
价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。
人文世界究其根源而言是一个人的“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。
“人的问题”不能笼统地说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。
(选自石中英著《知识转型与教育改革》,有删改)6. 下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是【C】A. “自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。
B. “自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。
C. “自然世界”自身并无价值追求可言,而在“社会世界”中,社会价值规范则是社会世界的核心。
D. “求价意志”是“社会世界”的实质,求真意志、求权意志、求爱意志并非社会世界中的人类追求。
7. 下列言行属于该文所说“人文世界”范畴的一项是【D】A. 李先生发现超市多收了他一元钱,便花十元钱打车回去理论。
他说:“我就是要较这个真儿,值!”B. 朱峰同学当选学生会主席后,发表感言说:“感谢同学们给了我这个服务师生、施展才华的机会。
我一定努力工作,不辜负大家的期望。
”C. 漂亮的姐姐一心想嫁个白马王子,她说:“我就是想找个配得上我的人。
”D. 魏越放弃了大城市的高薪工作,到边远山区支教多年。
他说:“在这里我才实现了真正的价值。
”8. 下面对文意的理解和推断,不正确的一项是【B】A. “价值”与“意义”分别是区分“自然世界”与“社会世界”,“社会世界”与“人文世界”的关键词。
B. “人文世界”是人在“社会世界”基础上建立起来的,具有强烈的历史性、个体性和主观性,因此“人文世界”即“人的世界”。
C. 人类介入“自然世界”,构建“社会世界”和“人文世界”,是人类改造自然,实现社会价值,完善人生意义的过程。
D. “人文世界”体现出人类对人生价值的体验与反思,因此人文教育在家庭、学校、社会教育中都应占有重要地位。
三、(12分)阅读下面的文言文,完成9~12题。
昔者楚欲攻宋,墨子闻而悼.之,自鲁趍(同“趋”)而十日十夜,足重茧而不休息,裂衣裳裹足,至于郢。
见楚王,曰:“臣闻大王举兵将攻宋,计必得宋而后攻之乎?亡其苦众劳民,顿兵挫锐,负天下以不义之名,而不得咫尺之地,犹且攻之乎?”王曰:“必不得宋,又且为不义,曷为攻之?”墨子曰:“臣见大王之.必伤义而不得宋。
”王曰:“公输,天下之巧士,作云梯之械,设以攻宋,曷为弗取?”墨子曰:“令公输设攻,臣请守之。
”于是公输般设攻宋之械,墨子设守宋之备。
九攻而墨子九却之,弗能入。
于是乃偃.兵,辍不攻宋。
《淮南子·修务训》儒书称:“鲁般注、墨子之巧,刻木为鸢,飞之三日而.不集。
”夫言其以木为鸢飞之,可也;言其三日不集,增之也。
夫刻木为鸢,以象鸢形,安能飞而不集乎?既能飞翔,安能至于三日?如审.有机关,一飞遂翔,不可复下,则当言遂飞,不当言三日。
犹世传言曰:“鲁般巧,亡其母也。
”言巧工为.母作木车马、木人御者,机关备具,载母其上,一驱不还,遂失其母。
如木鸢机关备具,与木车马等,则遂飞不集。
机关为须臾间,不能远过三日,则木车等亦宜三日止于道路,无为径去以失其母。
二者必失实者矣!《论衡·儒增》鲁般者,肃州燉煌人,莫详年代,巧侔造化。
于.凉州造浮图,作木鸢,每击楔三下,乘之以归。
无何,其妻有妊,父母诘之,妻具说其故。
父后伺得鸢,击楔十余下,乘之遂至吴会。
吴人以为妖,遂杀之。
般又为木鸢乘之,遂获父尸。
怨吴人杀其父,于肃州城南作一木仙人,举手指东南,吴地大旱三年。
卜曰:“般所为也。
”赍.物具千数谢之。
般为断一手,其日吴中大雨。
国初,土人尚祈祷其木仙。
《酉阳杂俎·贬误》【注】鲁般:姓公输,名般,又作“班”。
今常称其“鲁班”。
9. 对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是【A】A. 墨子闻而悼.之悼:哀悼B. 于是乃偃.兵偃:停止C. 如审.有机关审:确实D. 赍.物具千数谢之赍:赠送10. 下列各句中加点词的意义和用法,不相同的一组是【B】A. 臣见大王之.必伤义而不得宋师道之.不传也久矣B. 飞之三日而.不集客有吹洞箫者,倚歌而.和之C. 言巧工为.母作木车马谁为.大王为此计者D. 于.凉州造浮图覆杯水于.坳堂之上11. 下列句子分编四组,全都能够体现鲁班技艺高超的一组是【B】①公输,天下之巧士,作云梯之械,设以攻宋,曷为弗取②九攻而墨子九却之,弗能入③刻木为鸢,飞之三日而不集④巧工为母作木车马、木人御者,机关备具⑤机关为须臾间,不能远过三日⑥作木鸢,每击楔三下,乘之以归A. ①②③B. ①④⑥C. ②⑤⑥D. ③④⑤12. 对上面三段文言文阅读材料的理解和分析,不正确的一项是【A】A. 《淮南子·修务训》一段中,鲁班虽然制造出攻城利器云梯,但在与墨子的攻守模拟中完败,说明人心向背是战争胜负的决定因素。
B. 《论衡·儒增》一段,运用“以子之矛攻子之盾”的方法,指出儒书中对鲁班的记述有浮夸不实之处,从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。
C. 《酉阳杂俎·贬误》一段,对鲁班的记叙颇有神异色彩,虽然篇幅不长,但情节曲折,结构完整,语言生动。
D. 三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班,但体裁有别,叙议各有侧重,文字风格不同,表达主旨各异。
第Ⅱ卷四、(22分)13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)必不得宋,又且为不义,曷为攻之?(3分)(1)果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,为什么还要攻打它呢?(3分)(2)如木鸢机关备具,与木车马等,则遂飞不集。
(3分)(2)如果木鸢机件、枢纽完全具备,和木马相同,就一直飞翔不会落下来。
(3分)(3)般为断一手,其日吴中大雨。
(2分)(3)鲁班为他们砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。
(2分)14. 阅读下面这首诗,按要求作答。
(9分)雨过至城西苏家[宋]黄庭坚飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。
管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人?【注】此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎。