周考生物试题4.doc

周考生物试题
选择题：
1.下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）
A,蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞
C.蚕豆根尖分生区细胞
D.洋葱根尖伸长区细胞
2.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA 一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
3.关于光合作用和呼吸作用的叙述，销谡的是
A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
4.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）
A.O2的产生停止
B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降
D.NADPH/NADP*比值下降
5.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是
①
（CH2O） + 。

2 CO2 + H20 + 能量
②
A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部储存在ATP中
C.过程②产生的（CH?。

）中的氧全部来自H2O
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
6.右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B.乙和丙在组成成分上差异很大
r
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
7.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR （3H标记的胸腺唯嚏脱氧核背）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到
A.Gj期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核
B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白
D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
8.将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。

据图分析, 下列叙述正确的是
&
・
OM
*«
虫
宏
光照强度（XlO^mol-
A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
9.关于小麦光合作用的叙述，销谖的是（）
A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应
B.夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高
C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原
D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长
10.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。

已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g
A.
3/64 B.
5/64
C. 12/64
D. 15/64
和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交，Fi中重量为190g的果实所占比例为
（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为«CO2浓度在a〜b之间时，曲线—表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是—o
（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2 量—（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。

（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量, 还应该同时考虑—这一因素的影响，并采取相应措施。

12某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和。

2吸收速率的变化趋势如图所示。

请据图回
答问题：
co
世/ /
/ On，/
二.简答题
I /
___ _r ,
°右 f M-IBJ/L
JE粮长出
⑴在12~24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是呼
吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是。

⑵从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会,主要原因
是O
⑶胚根长出后，萌发种子的呼吸速率明显升高。

13.人类对遗传的认知逐步深入：
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占。

进一步研究发现r 基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现»
试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F］中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是o
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交，将Fi中雌果蝇与
黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1 ：1 ：1 ：1,说明Fi中雌果蝇产生了种配子。

实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该
定律"”这一基本条件。

(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SI、SII、SIII等多种类型，R型菌是由SII型突变产生。

利用加热杀死的sin与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S 型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为,否定了这种说法。

(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用解释DNA分子的多
样性，此外，的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。

答案
选择题：CCCBD BCDBD
11.【答案】(1)①0 ②A、B、C (2)③光强(3)④大于(4)
⑤光强
12.【答案】(1)无氧细胞质基质酒精和二氧化碳
(2)减少种子不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞
呼吸消耗有机物，使有机物总量下降(3)有氧
13.【答案】(1)1/6终止密码(子)
显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低
(2) 4 非同源染色体上非等位基因
(3)SIII
(4)碱基对排列顺序的多样性碱基互补配对。