国旗下讲话——中小学生玩手机的有害无益

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2024年危害主题的国旗下讲话稿(二篇)

2024年危害主题的国旗下讲话稿(二篇)

2024年危害主题的国旗下讲话稿老师们,同学们:大家上午好!今天,我想再次给同学们聊一聊手机的问题,关于这个问题,我想说三点:一、手机对我们身体的伤害。

同学们都听说过“手机辐射”这个词。

什么是“手机辐射”呢?当人们使用手机时,手机会向发射基站,传送无线电波,而任何一种无线电波都会被人体吸收,从而改变人体组织,对人体的健康带来影响,这些电波就被称为“手机辐射”。

教育专家指出:因为手机辐射会对脑部神经造成很大的影响,而未成年人所吸收的“手机辐射”,要比成年人高出____%。

目前,手机辐射已经严重危害学生的身体发育,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,使得学生听觉受损,免疫力下降。

医学专家指出:经常低头看手机就会引起颈椎的不适,脖子僵硬,活动受限,时间长了会导致中风。

最近,德国科学家研究发现:过多地使用手机会让人患上“眼睛癌症”。

同学们,看来玩手机不见得是好事。

二、玩手机容易引发安全事故生活中,很多人喜欢低着头玩手机,这就形成了“低头族”。

当“低头族”们专心致志地玩手机时,危险也随之而来。

前不久,北京的一位____岁女生与同伴外出聚餐时,一边走路一边玩手机,一脚踩空,跌入____米深坑,不幸身亡。

____月____日下午,广东中山市,一名年轻女子,在过马路时边走边玩手机,被一辆白色货车撞倒在地,随即又被迎面而来的一辆工程车碾轧。

目击者称,车祸现场非常惨烈。

____月____日,长沙的一位男子,因走路低头玩手机,不小心掉进路边深坑里,造成重伤。

上上周,林老师,秦老师,我们三个人值班,中午放学时候,我们到操场巡查,在教学楼后面,咱们的一个男生边走边低着头看手机,结果一头撞在树上,扭头看见我们仨,他捂着头,拔腿就往操场跑,我们喊,他也不过来。

现在,我不知道那个男生的头还疼不疼。

记得去年,我校一男生,晚上用手机上网聊天,在网上与人对骂,第二天就有三个社会流氓,冲到学校找他算账,幸亏门卫毛老师和值班的老师拦着,才没打着他。

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题引言尊敬的老师们,亲爱的同学们:早上好!在这阳光明媚的早晨,我们齐聚在这里,共同面对着鲜艳的国旗,展开新的一天的学习生活。

今天,我站在这里,想和大家谈谈一个我们身边越来越普遍,也越来越需要我们重视的问题——中小学生手机沉迷问题。

现象阐述随着科技的发展,手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

然而,随之而来的问题是,中小学生对手机的过度依赖和沉迷。

我们经常可以看到,无论是在课堂上,还是在校园里,甚至是在回家的路上,很多学生都沉迷于手机,无法自拔。

危害分析中小学生手机沉迷问题的危害是多方面的。

首先,长时间沉迷于手机会影响学生的学习和注意力集中。

其次,过度使用手机会对学生的身体健康造成影响,如视力下降、颈椎病等。

最重要的是,长时间沉迷于手机会导致学生与现实世界的脱节,影响他们的社交能力和心理健康。

预防措施为了切实预防中小学生手机沉迷问题,我们需要采取一些有效的措施:1. 家庭教育:家长应当加强对孩子的教育,引导他们正确使用手机,合理安排时间,避免沉迷。

2. 学校管理:学校应当加强对学生手机使用的管理,制定相应的规章制度,如限制课堂上使用手机,组织丰富多彩的课外活动,吸引学生远离手机。

3. 政策支持:政府部门应当出台相关政策,加强对中小学生手机沉迷问题的关注和指导,如推广青少年模式,限制未成年人使用手机的时间等。

4. 社会共治:社会各界应当共同参与到中小学生手机沉迷问题的预防和解决中来,如媒体加强宣传,社会各界共同监督等。

结语中小学生手机沉迷问题是一个需要我们共同关注和解决的问题。

让我们携手共同努力,切实预防和解决这一问题,为我们的孩子们创造一个更加健康、美好的成长环境。

谢谢大家!。

国旗下的讲话:解决中小学生手机沉迷问题

国旗下的讲话:解决中小学生手机沉迷问题

国旗下的讲话:解决中小学生手机沉迷问题尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在国旗之下,与大家共同探讨一个当前备受关注的话题——解决中小学生手机沉迷问题。

手机作为现代科技发展的产物,给我们的生活带来了诸多便利,但同时也对同学们的成长带来了一定的负面影响。

如何正确引导同学们使用手机,防止沉迷现象的发生,成为了我们共同面临的课题。

一、认识手机沉迷的现象及危害手机沉迷是指过度依赖手机,长时间使用手机导致身心健康受到影响的现象。

中小学生手机沉迷现象日益严重,表现为:上课时分心、作业拖延、睡眠不足、视力下降等。

手机沉迷不仅影响同学们的学习成绩,还可能诱发心理疾病,损害身心健康。

二、原因分析1. 好奇心驱使:同学们处于探索世界的阶段,对手机中的新鲜事物充满好奇。

2. 社交需求:手机成为同学们与他人交流、建立友谊的重要工具。

3. 缺乏自律:部分同学在面对手机诱惑时,缺乏自控能力。

4. 家庭教育与学校教育不足:家长和老师在引导同学们正确使用手机方面存在一定的缺失。

三、解决措施1. 增强自律意识:同学们要认识到手机沉迷的危害,自觉抵制手机诱惑,合理安排学习、生活和娱乐时间。

2. 家庭教育引导:家长们要关注孩子的手机使用情况,与孩子共同制定合理的手机使用规定,营造良好的家庭氛围。

3. 学校教育管理:学校要加强手机管理,设置专门的手机存放处,严禁学生在课堂上使用手机。

同时,开展丰富多彩的课外活动,引导同学们培养兴趣爱好,转移注意力。

4. 强化心理辅导:针对手机沉迷现象,学校要加强对同学们的心理辅导,帮助同学们树立正确的人生观、价值观。

5. 创建无手机校园:学校可尝试创建无手机校园,逐步减少同学们对手机的依赖。

四、共同努力,共建健康校园解决中小学生手机沉迷问题,需要家长、学校和社会的共同努力。

让我们携手合作,为同学们创造一个健康成长的环境,让他们在国旗的照耀下,茁壮成长。

谢谢大家!。

国旗下关于防止中小学生手机滥用讲话稿

国旗下关于防止中小学生手机滥用讲话稿

国旗下关于防止中小学生手机滥用讲话稿尊敬的师生们:大家好!今天,我们在鲜艳的国旗下聚集,共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——中小学生手机滥用问题。

作为一名人工智能助手,我深感荣幸能在此与大家分享我的观点。

背景与现状在科技飞速发展的今天,手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

然而,随之而来的问题是,中小学生如何正确使用手机,避免滥用。

据我国相关部门调查,近年来,中小学生手机滥用现象日益严重,这不仅影响了学生的研究,还可能对他们的身心健康造成损害。

手机滥用带来的问题1. 影响研究:过度使用手机会分散学生的注意力,导致研究效果不佳。

影响学习:过度使用手机会分散学生的注意力,导致学习效果不佳。

2. 身心健康:长时间使用手机,尤其是玩游戏和观看视频,可能引发视力下降、颈椎病等问题。

身心健康:长时间使用手机,尤其是玩游戏和观看视频,可能引发视力下降、颈椎病等问题。

3. 沉迷网络:中小学生自控力较弱,容易沉迷于网络世界,导致现实人际关系紧张。

沉迷网络:中小学生自控力较弱,容易沉迷于网络世界,导致现实人际关系紧张。

4. 个人信息泄露:随意使用手机可能导致个人信息泄露,甚至遭受网络欺诈。

个人信息泄露:随意使用手机可能导致个人信息泄露,甚至遭受网络欺诈。

防止中小学生手机滥用的措施为了确保中小学生能够健康、快乐地成长,我们应采取以下措施:1. 家庭教育:家长应当教育孩子正确使用手机,合理安排时间,避免沉迷。

家庭教育:家长应当教育孩子正确使用手机,合理安排时间,避免沉迷。

2. 学校管理:学校应加强对学生的手机管理,制定相关规章制度,限制学生在校园内使用手机。

学校管理:学校应加强对学生的手机管理,制定相关规章制度,限制学生在校园内使用手机。

3. 政策法规:政府部门应出台相关政策,限制未成年人使用手机的时间和内容。

政策法规:政府部门应出台相关政策,限制未成年人使用手机的时间和内容。

4. 社会监督:社会各界应共同关注中小学生手机滥用问题,携手营造良好的成长环境。

关于小学生沉迷网络国旗下讲话5篇

关于小学生沉迷网络国旗下讲话5篇

关于小学生沉迷网络国旗下讲话5篇关于小学生沉迷网络国旗下讲话5篇努力掌握计算机、互联网等知识,创建文明网络,共建和谐社会!下面是小编为大家整理的关于小学生沉迷网络国旗下讲话,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

关于小学生沉迷网络国旗下讲话篇1亲爱的同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的题目是文明使用网络。

我们曾听到过这样的新闻:一位学生沉迷网络游戏,成绩一落千丈;一位少年在上网时突然昏倒在地,任亲人如何呼唤都没有再醒过来。

网络一次又一次的给我们敲响了警钟。

难道我们就不用网络了吗答案是NO。

其实,在我们身边也有许多利用网络而成名成才。

1988年大学毕业,1995年首次接触因特网,1999年创建阿里巴巴网站,现在他是阿里巴巴集团首席执行官,他的名字叫马云。

网络也让阿里巴巴成为中国最大、世界第二的网络公司。

我们的课堂教学因信息技术而变得更加地灵动,我校的信息技术兴趣小组在殷老师的带领下连续多次在嘉兴市青少年计算机竞赛中荣获一、二等奖,创作的电子小报、电子绘画作品在嘉兴、海宁市获奖,为学校争得了荣誉。

由此看来,网络是把双刃剑。

作为青少年的我们应该如何来利用它呢今天,张老师送给大家几点建议:首先,应明确两点认识。

第一点认识,网络是工具,不是玩具。

网络是推动社会发展的有力工具,只有认真学、正确用才能真正成为网络的主人,而沉溺于网络游戏,只能成为网络的俘虏。

第二个认识,上网本身不是目的,上网之前不妨先问问自己,今天上网我要干什么。

上完之后再反思下,利用网络我学到了什么其次,做到有效利用。

我们要掌握三项基本技能:网络搜索、网络学习和网络交流。

网络搜索可以让我们查找到更多的未知领域;通过网络学习来了解和掌握,不断扩大自己的知识容量;网络交流则是一个共享智慧的平台,通过交流可以让我们提升自己的生活阅历。

第三,做到绿色上网:杜绝垃圾信息,杜绝不良网站,杜绝无谓游戏,杜绝无聊交流。

最后,我想通过宣读《全国青少年网络文明公约》来结束我今天的讲话:1.要善于网上学习,不浏览不良信息;2.要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;3.要增强自护意识,不随意约会网友;4.要维护网络安全,不破坏网络秩序;5.要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

玩手机的利与弊演讲稿最新8篇

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玩手机的利与弊演讲稿最新8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生使用手机利弊辩论稿[全文5篇]

小学生使用手机利弊辩论稿[全文5篇]

小学生使用手机利弊辩论稿[全文5篇]第一篇: 小学生使用手机利弊辩论稿1.手机作为一种便捷的通讯工具, 越来越多地走进了百姓的生活。

时下我们很多小学生都在使用手机, 但我认为手机的弊端是非常大的, 这不仅会影响我们的正常上课, 还会诱发学生之间的攀比心理, 给家长带来负担, 所以, 我方认为, 小学生不应该使用手机!2.手机虽然方便, 但它一旦进入校园, 难免影响学生们的学习。

由于小学生自我控制能力很差, 在上课期间, 发短信、聊天、玩游戏的现象比较普遍, 这样老师讲的知识, 他们就很难掌握, 一定会影响学习。

3.有人说, “小学生佩带手机是为了在突发情况下报警”。

我认为, 突发事件毕竟是少有发生, 即使有突发事件发生, 也会有老师、学校领导或者同学在场, 小学生根本不必配备使用手机。

4、也有人说, “小学生带手机进入校园的初衷是方便与父母联系”。

我要说与父母及时联系是应该的, 家长与孩子之间联系方式很多, 并不是只有通过手机打电话、发信息两种方式, 完全可以借助于固定电话, 在约定的时间内进行联系。

5.虽然这是一个信息时代, 但在小学生眼中, 手机更多的是当作一种玩具而更不是通讯工具, 俗话说“玩物丧志”, 由于小学生的自律性差, 使用手机会使小学生沉溺于迷人的手机游戏或网络游戏中, 甚至考试时利用手机作弊, 更有甚至, 以手机作为早恋的工具。

6、我们的主要任务是学习, 而不是去研究如何使用手机, 如何玩手机游戏。

几个大学生的自杀都是因为手机拍照引起的, 难道我们不能对这些事件进行深思并得到启发吗?第二篇: 使用手机利弊辩论赛班会材料使用手机利弊辩论赛材料【辩题】中职生使用手机利大于弊(正方)中职生使用手机弊大于利(反方)【辩论过程】【主持人】各位同学,走进中学校园, 我们会发现许多同学都拥有自己的手机。

从某种意义上说, 手机已经成为他们生活的极为重要的部分。

在校园, 有手机引发的种种问题也同样的引起了学校的关注和思考。

珍爱生命远离手机发言稿

珍爱生命远离手机发言稿

珍爱生命远离手机发言稿(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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阻止中小学生过度使用手机:国旗下的讲话

阻止中小学生过度使用手机:国旗下的讲话

阻止中小学生过度使用手机:国旗下的讲话尊敬的师生们:大家好!今天,我站在国旗下,与大家探讨一个与我们日常生活息息相关的话题——中小学生过度使用手机的问题。

在此,我希望通过这次讲话,唤起大家对这一问题的关注,共同为孩子们的成长营造一个健康的生活环境。

一、过度使用手机的现状如今,手机已成为我们生活中不可或缺的通讯工具。

然而,在这个信息爆炸的时代,中小学生过度使用手机的现象日益严重。

一方面,手机提供了丰富的娱乐资源,如游戏、短视频、社交媒体等,使得孩子们容易沉迷其中,无法自拔;另一方面,过度使用手机还会影响孩子们的视力、睡眠质量,甚至导致学习成绩下滑。

二、过度使用手机的危害1. 影响身心健康:长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降、颈椎病、失眠等问题。

同时,过度使用手机还会使得孩子们缺乏运动,身体素质下降。

2. 干扰学习:手机的诱惑使得孩子们容易分心,无法专心学习。

此外,过度使用手机还会导致课间时间被占用,影响课堂纪律。

3. 社交障碍:过度依赖手机,容易使孩子们在现实生活中缺乏沟通技巧,导致人际关系紧张。

4. 价值观扭曲:网络上充斥着各种不实信息,中小学生过度使用手机容易受到不良信息的影响,从而导致价值观扭曲。

三、阻止过度使用手机的措施1. 家庭教育:家长应当加强对孩子的教育,引导他们正确使用手机。

家长要带头示范,减少自身对手机的依赖,为孩子树立一个良好的榜样。

2. 学校管理:学校应加强手机管理,制定相关规章制度,限制学生在校园内的手机使用。

同时,开展主题教育活动,引导学生树立正确的手机观念。

3. 政策支持:政府应加大对青少年网络保护的政策支持力度,推动相关部门完善青少年网络环境监管,为孩子们的成长提供一片净土。

4. 社会共治:社会各界应共同关注中小学生过度使用手机问题,通过媒体、网络等渠道,倡导文明用网,共同营造一个健康的网络环境。

亲爱的师生们,阻止中小学生过度使用手机,需要我们共同努力。

让我们携手共进,为孩子们的成长保驾护航,让国旗下的讲话成为我们共同的责任和行动!谢谢大家!。

预防沉迷手机游戏国旗下讲话稿

预防沉迷手机游戏国旗下讲话稿

预防沉迷手机游戏国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX班的XXX,今天我要和大家分享的主题是“预防沉迷手机游戏”。

近年来随着科技的发展和智能手机的普及,手机游戏已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

然而过度沉迷手机游戏会对我们的身心健康产生严重影响,因此我今天要向大家发起倡议:让我们一起预防沉迷手机游戏。

首先我们要认识到手机游戏的利弊,手机游戏可以带来娱乐和放松,但过度沉迷会导致我们忽视学习、工作和生活的其他方面。

长时间玩游戏会影响我们的视力健康,还会导致免疫力下降、睡眠质量差等问题。

此外沉迷手机游戏还可能引发一些心理问题,如焦虑、抑郁等。

那么如何预防沉迷手机游戏呢?我认为我们可以采取以下几个措施:1. 增强自律意识。

我们应该合理安排时间,制定合理的游戏计划,避免过度沉迷。

每天控制玩游戏的时间,避免影响到学习、工作和生活的其他方面。

2. 家庭教育引导。

家长应该关注孩子的生活习惯和行为表现,引导孩子正确看待手机游戏。

同时家长也应该以身作则,减少自己玩游戏的时间,为孩子树立榜样。

3. 学校教育辅导。

学校可以通过开展相关的心理健康教育和辅导活动,帮助学生认识到沉迷手机游戏的危害,并提供有效的应对策略。

4. 社会监管监督。

相关部门可以加强对网络游戏行业的监管,限制不良游戏内容和营销手段,保护未成年人的合法权益。

最后我想说,预防沉迷手机游戏需要我们每个人的共同努力。

让我们从自己做起,珍惜自己的时间和精力,远离手机游戏,投入到更有意义的学习和生活中去。

让我们一起行动起来,共同创造一个健康、和谐的校园环境。

谢谢大家!预防沉迷手机游戏国旗下讲话稿(1)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX班的XXX,今天我要和大家分享的主题是“预防沉迷手机游戏”。

近年来随着科技的发展和智能手机的普及,手机游戏已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

然而过度沉迷手机游戏会对我们的身心健康产生严重影响,因此我今天要向大家发起倡议:让我们一起预防沉迷手机游戏。

远离手机国旗下演讲稿5篇

远离手机国旗下演讲稿5篇

远离手机国旗下演讲稿5篇我们和我们的世界隔着一个手机,如果我们远离手机,我们就能离我们的世界更近一步,然后我们就会看到,我们的世界阳光正好,微风不躁。

下面是小编为大家带来的远离手机国旗下演讲稿,欢迎大家阅读与收藏。

远离手机国旗下演讲稿篇1尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:大家好!日月逾迈,山河流转。

随着时代更迭,科技逐渐在水泥丛林中扎根深入,使得人们的生活有了千变万化。

其中,智能手机的发明和发展对人们比影响尤为深远,从而也引出热议话题——手机是否应该进校园?作为一个教师,我认为手机——成功的阻碍。

手机会分散学生注意力。

纵望千古,诸葛亮言“静以修身,俭以养德。

”杜秋娘道“劝君莫惜金缕衣”,在以往君子眼中,阻碍成功的是“花柳繁华地,温柔富贵乡”。

而到当代,这个干扰对象成了手机。

聊天软件、视频游戏使手机的使用延伸到自控力的问题。

在做作业的时候,脑海中洋溢的是游戏胜利的喜悦;课堂中心里装得是朋友圈中的“人生百态”,这样的现象在我们生活中并不少见。

当学生有了“我再看五分钟”的想法后,他便会有60分钟的下一个理由,120分钟的沉浸其中,乃至于1天的无法自拔。

这时,注意力便如千里堤坝,溃于蚁穴,而手机轻易地阻碍了成功。

手机会让学生接触不良信息。

手机作为移动的信息库,如无际夜空,笼纳万千繁星。

可视力愈加模糊的同学们,并不一定能其中的污浊与澄清。

面对良莠不齐的传息、网址、言论,大多数学生都难以“固守本心”不为所动,取而代之的是永拿时代先锋”随波逐流。

“网抑云”是大家如今都不陌生的一个梗,随着“丧文化”的兴起,不少人争先恐后地发表例如“生而为人,我很抱歉”的言论,竞相表达对世界不合时宜的感慨,抒写自己的“伪文艺”。

青年人是太阳,他们身上应有着蓬勃的力量和朝气,这种现象,是他们自控力不强的体现,也反映出学生较易受这种”热潮”信息的影响,失去了海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的博大,丢弃了“好风说借力,送我上青云”的激昂!思想被不良信息污浊,而手机,轻易地阻碍了学生的成功。

阻止中小学生过度使用手机:国旗下的讲话

阻止中小学生过度使用手机:国旗下的讲话

阻止中小学生过度使用手机:国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是您的校长,今天我想和大家一起探讨一个重要的话题:阻止中小学生过度使用手机。

如今,手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

手机的发展给我们带来了很多便利,但同时也带来了一些问题,特别是对于中小学生而言。

首先,过度使用手机会影响学生的学业。

手机上的各种应用和游戏往往会吸引学生的注意力,让他们无法集中精力完成学校作业和课堂任务。

长时间盯着手机屏幕,还可能导致视力问题。

因此,我们应该限制学生在上课和做作业时使用手机的时间。

其次,手机过度使用也会对学生的身心健康造成负面影响。

长时间使用手机不仅会导致眼睛疲劳,还可能引发颈椎和腰椎问题。

此外,手机上的社交媒体和游戏往往会让学生沉迷其中,影响他们的睡眠质量和情绪稳定性。

因此,我们应该鼓励学生积极参与户外活动和体育运动,远离手机的诱惑。

最后,手机过度使用还会影响学生与家人和朋友的交流。

过多地沉浸在手机世界中,学生可能忽视了身边的人和事,导致与家人和朋友之间的亲密关系减弱。

因此,我们应该鼓励学生在家庭和社交活动中放下手机,与家人和朋友面对面交流。

为了解决这个问题,学校将采取以下措施:1. 制定手机使用规定,明确学生在上课和做作业时禁止使用手机的时间段。

2. 加强对学生使用手机的监督和管理,确保他们遵守规定。

3. 开展关于手机过度使用的教育宣传活动,提高学生和家长的意识。

4. 鼓励学生参与丰富多样的校内外活动,减少对手机的依赖。

亲爱的同学们,手机是一把双刃剑,正确使用可以带来便利,但过度使用会带来问题。

让我们一起努力,控制好手机使用的时间和频率,培养良好的学习和生活习惯。

相信通过我们的共同努力,我们可以阻止中小学生过度使用手机,为更健康、快乐的成长创造良好的环境。

谢谢大家!。

拒绝手机进校园的国旗下讲话稿5篇

拒绝手机进校园的国旗下讲话稿5篇

拒绝手机进校园的国旗下讲话稿 5 篇拒绝手机进校园的国旗下讲话稿 1老师们、同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《拒绝手机进校园,营造良好氛围》。

随着科技的日益进步,手机功能越来越多、价格越来越便宜。

在我们身边,不知节制的使用手机的现象很令人担忧。

有些同学把手机带入了课堂,调到振动状态,在桌子下面偷偷地玩,看电子书,上网玩游戏,有同学还对发信息上瘾,甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。

自己没有认真地学习,还严重地影响到身边同学的学习。

对中学生来说,将手机带进校园,百害而无一利。

1、中学生正处在生长发育期,身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。

2、手机上网、聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入,毒害青少年。

3、学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人歇息,降低学习效率,造成学习成绩下降,严重影响学业。

4、课堂上手机铃响,课上听音乐,收发短信,扰乱教学秩序,影响自己听课效率,成绩一落千丈。

5、利用手机考试做弊,严重败坏考风,破坏学风,影响了应有的考试评价。

面对汹涌澎湃的手机普及浪潮,发达国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢?在我们的近邻日本,多数中学禁止学生携带手机入校。

最近,日本大阪中学还致信 2000 余名家长,指出中学生原则上不应拥有手机,并呼吁家长即将与电话公司解约。

美国则是为校园手机立法的国家之一。

大约在十几年前,美国各州州议会或者地方政府纷纷制定规则或者立法,彻底取缔在校学生使用传呼机和手机。

在美国,反对在校园使用手机的力量很强。

目前美国大部份学校不允许学生使用手机。

佐治亚州在下午 3 时放学之前严禁学生使用手机。

一旦学生违反规定,老师可以将手机没收,并对当事者进行违纪处理。

将手机带进校园干扰的是别人,祸患的是自己,为此,我校也一再要求:中学生禁止带手机进校园。

放下手机国旗下优秀演讲稿

放下手机国旗下优秀演讲稿

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如何预防中小学生沉迷手机:国旗下的讲话

如何预防中小学生沉迷手机:国旗下的讲话

如何预防中小学生沉迷手机:国旗下的讲

尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我站在国旗下,与大家共同探讨一个我们都非常关心的话题——如何预防中小学生沉迷手机。

作为一名人工智能助手,我希望大家能够从我今天的讲话中了解到预防手机沉迷的重要性,并采取相应的措施。

一、认识手机沉迷的危害
首先,让我们了解一下手机沉迷对学生的影响。

手机沉迷会导致学生注意力不集中,影响学习效果;长时间低头看手机,容易导致视力下降;此外,沉迷手机还会影响学生的社交能力,使得他们缺乏面对面的沟通能力。

更为严重的是,一些不健康的手机内容可能会对学生的心理健康产生负面影响。

二、家长和学校的共同努力
预防中小学生沉迷手机,需要家长和学校共同努力。

家长们要树立正确的家庭教育观念,关注孩子的成长,尽量陪伴孩子度过课余时间,引导他们参加户外活动,培养兴趣爱好。

同时,家长要加强对孩子手机使用的监管,合理控制他们的手机使用时间。

学校方面,要加强学生的思想教育,培养学生正确的价值观,让他们明白手机只是生活的一部分,而不是全部。

此外,学校还可以开展丰富多样的课外活动,让学生在课余时间充实自己,减少对手机的依赖。

三、培养自我控制能力
最后,我想强调的是,培养学生自我控制能力是预防手机沉迷的关键。

同学们要学会自律,合理安排时间,制定学习计划,确保手机使用不会影响到正常的学习和生活。

同时,我们要学会分辨是非,拒绝不良信息,保持良好的心态。

总结,预防中小学生沉迷手机,需要我们共同努力,家长、学校和学生都要承担起自己的责任。

让我们携手共进,为学生的健康成长创造一个良好的环境。

谢谢大家!。

国旗下讲话中小学生玩手机的有害无益

国旗下讲话中小学生玩手机的有害无益

国旗下讲话中小学生玩手机的有害无益国旗下讲话是我国校园中一项重要的仪式活动,其目的在于培养学生的爱国主义情感和集体意识,同时也是传递对学生的教育和引导。

然而,在现实生活中,我们常常能看到一些学生在国旗下讲话期间玩手机的现象。

这种现象不仅对学生个人发展有害无益,而且也损害了学校教育的正常开展。

因此,我认为我们应该重视这个问题,并采取措施解决。

首先,让我们来看看学生在国旗下讲话期间玩手机的危害。

首先,学生玩手机会分散他们的注意力,无法专心听取讲话内容。

国旗下讲话是学校教育的重要组成部分,通过国旗下讲话,学校能够向学生传递重要的教育信息和价值观。

然而,如果学生玩手机,他们就无法专注于讲话内容,导致无法真正理解和领会讲话内容,从而失去了这次教育的有效性。

其次,学生玩手机还会对他们的眼睛和身体健康造成伤害。

现代化手机具有强烈的光辐射,长时间接触手机屏幕会对孩子的眼睛产生负面影响,可能引发眼疾病。

此外,长时间弯腰玩手机也会导致颈椎病和腰椎病等身体疾病。

这些疾病不仅会影响孩子的学习效果,还会对他们的健康和生活产生长远的负面影响。

再者,学生在国旗下讲话期间玩手机还会影响校园秩序和纪律。

学校是一个正规的教育机构,校园秩序和纪律是保证教育顺利进行的基础。

如果学生不尊重国旗下讲话这一校园仪式,随意玩手机,那么就会失去对校规校纪的尊重,也会给其他学生树立了不好的榜样。

这样的行为会打破学校的正常秩序,导致学校无法提供良好的教育环境,影响到其他学生的学习效果。

那么,如何解决学生在国旗下讲话期间玩手机的问题呢?首先,学校应该制定明确的规定,明确规定在国旗下讲话期间禁止学生使用手机。

这样的规定应作为学校纪律的一部分,在学生和家长入校时以不同的形式进行宣传,并进行必要的签字确认。

其次,学校和家庭应该加强对学生使用手机的管理。

学校可以安排专人负责在国旗下讲话期间巡视,并对违规行为进行制止和处理。

家庭可以与学校形成紧密合作,共同关注学生使用手机的情况,加强对学生的引导和管理。

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我想和大家谈一下中小学生手机沉迷问题及其预防措施。

手机作为现代科技的产物,在我们的日常生活中起着重要的作用。

然而,如果不正确使用,手机也可能给我们带来一些负面影响,特别是对于中小学生来说。

首先,我们要认识到手机沉迷对中小学生的危害。

手机沉迷会导致研究压力增加、学业成绩下降。

过多使用手机会使学生无法集中注意力,无法专心研究,从而影响研究效果。

此外,手机沉迷还可能导致眼睛疲劳、近视等健康问题,甚至影响到社交能力的培养和人际关系的建立。

为了预防中小学生手机沉迷问题,我们可以采取以下几个简单的策略:1. 建立正确的手机使用观念:教育中小学生要树立正确的手机使用观念,明确手机的作用是为了方便研究和日常生活,而不是用于沉迷于游戏和社交媒体等娱乐活动。

2. 制定合理的手机使用规定:学校和家长可以共同制定合理的手机使用规定,明确学生在什么时间、什么场合可以使用手机,以及使用手机的时间限制和内容限制。

3. 提供丰富的课外活动:为了使学生更好地利用课余时间,学校可以提供各种丰富多样的课外活动,如体育运动、艺术创作、社会实践等,以吸引学生参与其中,减少对手机的依赖。

4. 加强家庭监督和亲子沟通:家长应加强对孩子手机使用的监督,建立良好的家庭规矩,与孩子进行频繁的沟通和交流,了解他们在手机使用方面的情况,并给予必要的引导和支持。

5. 提供相关教育和培训:学校可以组织开展手机使用相关的教育和培训活动,向学生普及手机使用的知识和技巧,教导他们正确使用手机的方法和注意事项。

通过以上几点的努力,我们可以有效预防中小学生手机沉迷问题,帮助他们更好地利用手机,并保持良好的研究和生活状态。

最后,我希望同学们能够认识到手机的利弊,正确使用手机,把握好使用手机的时间和方式。

让我们共同努力,创造一个健康、快乐、积极向上的研究环境。

谢谢大家!。

国旗下的讲话:预防中小学生过度依赖手机

国旗下的讲话:预防中小学生过度依赖手机

国旗下的讲话:预防中小学生过度依赖手

尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是你们的法律导师,今天我想和大家谈谈一个很重要的话题,那就是预防中小学生过度依赖手机的问题。

手机是现代科技的成果,它给我们的生活带来了很多的便利。

然而,如果我们过度依赖手机,就会对我们的研究和健康产生负面影响。

所以,作为中小学生,我们应该正确使用手机,并且要时刻警惕过度依赖它所带来的问题。

首先,过度依赖手机会影响我们的研究。

手机中有很多有趣的应用和游戏,它们会分散我们的注意力,导致我们不能专心听讲和完成作业。

因此,我们需要合理安排使用手机的时间,把更多的时间用于研究和提高自己的能力。

其次,过度依赖手机还会影响我们的身体健康。

长时间使用手机会导致眼睛疲劳和颈椎病等问题。

此外,久坐不动也会导致肥胖
和缺乏运动。

因此,我们要保持良好的用眼惯,每天适量运动,保
持健康的生活方式。

最后,过度依赖手机还可能导致沉迷网络和网络安全问题。


机上的社交媒体和网络游戏很容易让我们沉迷其中,影响我们的研
究和社交能力。

此外,不正确使用手机也可能导致个人信息泄露和
网络诈骗。

因此,我们要加强网络安全意识,不随意泄露个人信息,避免上当受骗。

亲爱的同学们,我们生活在信息化的时代,手机是我们不可或
缺的工具之一。

但我们要明白,手机只是辅助研究和生活的工具,
不能代替我们的思考和努力。

所以,让我们一起努力,预防中小学
生过度依赖手机,保持健康的身心发展。

谢谢大家!
---。

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题

国旗下讲话:切实预防中小学生手机沉迷问题尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天想和大家讲一下关于切实预防中小学生手机沉迷问题的重要性。

手机作为现代科技的产物,在我们的日常生活中发挥着重要的作用。

然而,手机沉迷问题也逐渐成为一个严重的社会问题。

中小学生正处于成长的关键时期,他们对手机的依赖和沉迷可能对他们的身心健康产生负面影响。

首先,手机沉迷会影响研究。

中小学生应该把更多的时间用于研究和发展自己的技能,而不是将时间浪费在手机上。

手机上的游戏、社交媒体和其他应用程序可能会让他们分心,无法专注于研究。

其次,手机沉迷还可能影响身体健康。

长时间盯着手机屏幕,容易导致眼睛疲劳、近视等问题。

此外,过度使用手机还会使孩子们缺乏运动,增加肥胖和体力下降的风险。

为了切实预防中小学生手机沉迷问题,我们需要采取一些有效的措施。

首先,学校和家庭应该共同合作,加强对中小学生的手机使用管理。

学校可以制定相关规定,限制学生在校内使用手机的时间和范围。

家长应该监督孩子在家中使用手机的时间,并帮助他们建立正确的手机使用观念。

其次,我们还可以通过加强教育来提高中小学生的手机安全意识。

学校可以开展手机安全教育课程,向学生传授正确使用手机的知识和技巧。

家长也应该与孩子进行交流,告诉他们手机的利与弊,引导他们明智地使用手机。

最后,我们还可以鼓励中小学生参加更多的课外活动,如体育运动、艺术和手工等。

通过丰富多样的活动,可以让学生们摆脱手机的束缚,充实自己的生活,培养更多的兴趣爱好。

亲爱的同学们,手机是一把双刃剑,正确使用可以为我们带来便利,错误使用则会给我们带来困扰。

让我们共同努力,切实预防中小学生手机沉迷问题,健康快乐地度过每一天!谢谢大家!。

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第七周国旗下讲话:中小学生玩手机的有害无益
手机作为信息时代高科技的产物,不但促进了人们之间的交往,而且利用它可以高速地上网,在短时间内迅速成为人们的贴身伴侣,成为我们经济建设的好帮手。

但是,由于手机功能丰富多采,资费便宜,我们的很多中小学生也用上了手机,据调查,城镇中学约70%--80%的中学生已经佩带手机了,农村也有约40%--50%的中学生拥有手机,同时,佩带手机的中小学生数量还在急剧增加。

虽然它方便了家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、影响身体健康,降低记忆力
研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。

同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。

二、“网吧”进了教室,毒害青少年
以前,学生只能到网吧才能上网。

而现在,随着手机GPRS,3G,4G的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。

说的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。

如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及白天的学习呢目前,手机已成为学生精神污染的主要来源,在给通讯部门带来丰厚利润的同时,也给学生的心理健康带来了极大的副作用,像催化剂一样使我们的中小学生在短时间里迅速早熟起来。

三、干扰他人休息,降低学习效率
相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系,向父母报告学习成绩,而是为了谈玩游戏,聊天,打发时间等。

一天到晚男女同学之间短信发个不停,聊个不尽,学习成绩一落千丈,他们除了变着法儿向父母要钱之外,其实是很少给父母打电话的。

每当就睡觉时间,还肆无忌惮地说悄悄话,经常搞到深夜十一二点钟,引起整个宿舍的学生都无法入睡。

一些想读书的学生对此深恶痛绝,苦不堪言。

四、干扰教学秩序,蔑视教师劳动
我们的学生自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知。

有的班上几乎每节课都有手机铃声响起,这严重地扰乱了课堂秩序,是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。

另外,还有一些学生在课堂上不敢玩手机,可是他们把所有的课余时间都专注在手机上了,除了吃饭,几乎是手不离机,真正成为了“低头族”。

五、事端容易滋生,事故防不胜防
在很多学生看来,手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,能让女生更加温柔漂亮。

由于手机属贵重物品,是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易在校园或者外面丢失手机的现象,造成了不少的损失和麻烦。

再说,一些学生们年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年前来打架。

同时,有些学生经常在一些QQ群发表一些比较有挑衅的语言,致使其它同学发生矛盾。

手机QQ和微信现在成为中学生发生矛盾的高发工具。

希望同学们不要轻信网络上的语言,不要轻信网络上的中奖信息,等等。

这样有效地降低自己受骗,另外,我们要严格控制自己,不要沉溺于手机,使自己每天都无有精神,使自己的学习成绩一落千丈。

为此,我呼吁:我们同学们不玩手机,远离手机,不带手机进校园,还我们有一个洁净、健康的精神环境。

我的发言完毕,谢谢大家!
九(1)班张凡
2016年4月5日。

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