苏教版六年级语文下册10螳螂捕蝉

听了少年的话，吴王为什 么就打消了攻打楚国的念头？
? 因为吴王听了少年的故事，觉得自己 就像是故事中的螳螂与黄雀一样，只考虑 到眼前的利益，没有顾及到身后的隐患， 如果攻打楚国的话将会被其他诸侯国乘虚 而入，他吸取了故事中的教训，所以打消 了攻打楚国的念头。
巩固练习
? 分角色朗读课文 ? 生字词学习 yù yán shì gōng shèng quàn gōng qùe xiāo 寓言 式 攻 胜 劝 弓 却 消
? 吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太 有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
? 吴王悟到了什么？
吴王明白了，自己就像故 事中的蝉、螳螂、黄雀一 样，只顾眼前的利益，却 没有想到攻打楚国所隐伏 的祸患。
螳螂捕蝉 黄雀在后
? 吴王―――楚国
? 螳螂―――蝉
? 只顾眼前利益
（赵国在后） （黄雀在后） 身后隐伏祸患
螳螂捕蝉 黄雀在后
? 吴国国王为了眼前 的利益去攻打楚国， 其实也隐藏着祸患 啊，其他国家就会 乘机攻打吴国。
本文的写作特色有二：
? （一）运用对话，叙述故事，生动 传神。
? （二）前因后果，交代照应，脉络 分明。
你想夸夸这个少年吗？试试看。
? 你真是一个多么机智的人！ 用 这么巧妙的方法，一步步引导吴 王认识到攻打楚国的坏处。你帮 助吴王挽救了自己的国家，你真 了不起！
总结
? 螳螂捕蝉
? 1、《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾 大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来 一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事， 使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓 言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不 能目光短浅，只看重眼前利益，要有长 远打算，否则后患无穷的道理。
? 2、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事， 文中的少年机智聪明，巧妙地通过 一个故事使吴王打消了出兵的念头， 故事也告诉我们做任何事情不能只 看重眼前利益，而忘记了身后的祸 患。
螳螂捕蝉
本文是一篇寓言故事，讲的是一 位少年以树上的螳螂欲捕蝉，布 置身后的黄雀即将啄食的故事， 告诫吴王一心想得到眼前的利益， 顾不到深厚的隐患是危险的。吴 王听后明白过来，打消了攻打楚 国的念头。
理清课文脉络
? 阅读课文，按事情的起因、发展、 结果给课文分段。
? 第一段（1）：写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听 劝阻。
? 3、蝉眼前的利益是露水，身后的祸 患是螳螂；螳螂眼前的利益是蝉， 身后的祸患是黄雀；黄雀眼前的利 益是螳螂，身后的祸患是少年拿着 弹弓。蝉、螳螂、黄雀三者的共同 点是只顾眼前的利益 ，不顾身后的 隐患。
? 第二段（2—11）：写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂 捕蝉”，巧妙地劝说吴王。
? 第三段（12）：写吴王终于明白过来了。打消了攻Hale Waihona Puke Baidu 楚国的念头。
思考
? 大臣和少年都是在劝吴王打消攻 打楚国的念头，为什么吴王不听 大臣的劝告，却听了少年的劝告 呢？
少年没有强行劝阻吴王，而是耐心地等待时机，巧妙 地利用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，让吴王自己 明白了其中的道理，可见他很聪明。
? 读第9、11自然段你能想象一下，螳 螂、黄雀当时分别是怎么想的吗？
螳螂想：愚蠢的蝉啊，你马上就要成为我口中的 美食啦！ 黄雀想：傻螳螂，你只看到了要到口的美食，却 不知道自己也将成为我口中的美食了。
“螳螂捕蝉，黄雀在后”的弦外 之音是什么？
螳螂暗指吴王，“蝉”暗指楚国， “螳螂捕蝉”暗指吴王准备出兵攻打楚 国，“黄雀在后”暗指其他诸侯国乘虚 而入。