健康教育宣传标语口号条幅
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
健康教育宣传标语口号条幅
1.愉快心情常环绕,健康身心跑不掉。
2.轻轻松松来运动,清淡饮食身体好,不吸烟来不喝酒,拥有健康没烦恼。
3.起的早,睡的好,七分饱,常跑跑。多笑笑,莫烦恼,天天忙,用不老。
4.个人的病痛,全家的心痛,健康的身心,全家的安心。
5.健康就是增收,健康就是财富
6.开展健康创建活动,建设和谐锦丰
7.做好健康检查,病菌不来找茬。
8.养成良好卫生习惯,追求健康生活方式
9.普及健康知识,提高生活质量
10.年轻秀出活力来,青春挥洒趁现在,健康大事要关怀,莫等老年钱难买。
11.普及科学防病知识,养成良好生活习惯
12.追求健康从我做起
13.扎实开展健康创建活动,努力建设高水平小康社会
14.多走一步路,健康像大树。
15.健康就是财富,健康就是光荣
16.营造健康环境,追求健康生活
17.生命的起源只是一颗种子,健康的价值却是无穷无尽的能量。
18.若要癌症不敲门,有请健康保护神。
19.运动是身心知己,营养是生命的知音。
20.身心健康照顾好,老当益壮乐逍遥。
21.没有健康,生命就不发光。
22.大力开展“健康镇健康村健康社区”创建活动
23.动头动脑防痴呆,动手动脚健康来。笑口常开心愉快,长命百岁最实在。
24.健康满分,美梦成真。
25.争做健康公民,争创健康家庭
26.健康是人类第一财富
27.健康百分百,人生才精彩。
28.身心健康美,疾病件件没。
29.时时作运动,健康无漏洞。
30.健康其实很容易,作息有规律饮食不挑剔运动求效率如此人生多写意。
31.经常伸动人身,品尝生动人生。
32.饮食清淡重自然,笑脸迎人心胸宽,强健体魄勤又勤,病魔欺身难又难。
33.健康像个宝,活力不会老。
34.早起动一动,三餐多蔬果,常保欢喜心,快乐活到老。
35.粗茶淡饭消化好,生活规律精神足,扭腰伸腿体力佳,一日三笑快乐多。
36.健康无碍,自由自在。
37.手边远离烟,健康在身边。
38.跑跑跳跳,把病甩掉。
39.留得健康在,不怕没财招。
40.一笑天地开,欢喜心常在。
41.健康检查作的好,长命百岁没烦恼。
42.万丈高楼平地起,百年健康运动来。
43.口味淡一点,寿命长一点。
44.爱家先爱己,健康才有底。
45.时时撒播运动的种子,天天收割健康的果子。
46.吃的饱,睡的好,没事多笑笑;随时动动脑,健康活到老。
47.健康一身,亮丽一生。
48.健康是年轻时您善待身体,而年老时身体回报您的礼物。
49.心无烦恼菜根香,火气自消意自凉,淡食修身延性命,远离酒色身体康。
50.日常多保养,健康护一生。
51.多蔬多果多动,少油少盐少怒。
52.身心健康,一路顺畅,爱护自己,人生无穷。
53.健康长保欢乐长保,健康一少,欢乐逃跑。
54.微笑,使我们年轻,健康,丰富我们的人生。
55.关怀己身,健康一生。
56.微笑是一贴心灵鸡汤,给您快乐附送健康。
57.少烦,少忧健康九十九。
58.让健康做你一辈子的好朋友。
59.天天百步走,健康久久久。
60.健康时时用心,人生处处快乐。
61.无债一身轻,无病一生福。
62.吃出营养,人生是彩色的,活出健康,人生是亮丽的。
63.烟酒不入口,健康不用愁。
64.健康生活三步曲,早睡早起为首曲,清心寡欲是协曲,定时健诊来圆舞。
65.拥有健康,享受世界。
66.健康不会凭空来,疾病常由疏忽生。
67.健康是登上幸福唯一的阶梯。
68.少抽一点烟,快活似神仙,少喝一点酒,生命不出糗,不碰烟和酒,健康长拥有。
69.烟酒一沾,一生负担。
70.烟酒不沾唇,疾病不伤神。
71.饮食七分饱运动三分跑,均衡新饮食健康你我跑。
72.吃的健康,动的适当,或的轻松。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力
实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内
涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大
教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法
和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面:
、深入学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教
学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带
教工作。
二、常规教学方面:
加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教
材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课
组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真
落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少
于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。