练好硬笔书法,养成持之以恒的好习惯
学习硬笔书法让孩子在学习中提高注意力集中力
学习硬笔书法让孩子在学习中提高注意力集中力在当代社会，孩子们面临着日益增多的学习任务和注意力分散的困扰。
为了帮助他们提高集中力和学习效果，学习硬笔书法成为了一种被广泛推崇的方法。
通过学习硬笔书法，孩子们可以培养专注力、注意力、细致入微的观察力以及正确的学习态度，从而在学习中取得更好的成绩。
首先，学习硬笔书法可以帮助孩子提高注意力。
书写每一个字都需要孩子认真思考和准确把握，这要求他们将全部的注意力集中在每一个笔画上。
在书写的过程中，孩子们需要观察字形、掌握笔画顺序，这一系列动作需要高度集中的注意力。
长期坚持练习硬笔书法，不仅能够提高孩子的认知能力，而且还能够让他们培养良好的学习习惯，提高工作和学习中的专注力。
其次，学习硬笔书法可以培养孩子们的细致入微的观察力。
硬笔书法的学习过程中，孩子们需要仔细观察每一个笔画的结构和形态，因此他们必须保持高度的注意力，从而培养了细致入微的观察力。
在观察力的培养过程中，孩子们能够更好地分析和理解事物的细节，提高对细节的把握能力。
这种细致入微的观察力对于他们日后的学习和工作都是非常有帮助的。
此外，学习硬笔书法还可以帮助孩子们形成正确的学习态度。
学习硬笔书法需要耐心和恒心，孩子们必须持之以恒地进行练习，并且在练习的过程中不断发现和克服自己的错误。
这样的过程锻炼了孩子们的毅力和决心，使他们明白只有通过不断努力才能取得进步。
学习硬笔书法的过程，让孩子们体会到了奋发向前的乐趣和成就感，潜移默化地养成了正确的学习态度。
综上所述，学习硬笔书法对于提高孩子们的注意力和集中力有着积极的影响。
通过练习硬笔书法，孩子们的注意力将得到有效的培养和提高，他们的观察力将变得更加细致入微，同时也能够借此形成正确的学习态度。
因此，作为家长和教育者，我们应该鼓励孩子们学习硬笔书法，让他们在学习中获得更好的成绩，同时培养出高度的集中力和细致入微的观察力，为日后的发展打下坚实的基础。
小学硬笔书法教学计划6篇
小学硬笔书法教学计划6篇小学硬笔书法教学计划1一、教学目标1、通过本期硬笔书法教学，使学生养成良好的写字习惯（正确的坐姿、执笔），具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。
2、让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传承书法这一优秀传统文化。
3、通过硬笔书法学习，培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。
二、教学内容：学生入学，老师将根据其书写的情况分为入门、基础、提高三种层次，因材施教，帮助提高。
1、入门：正确的坐姿，正确握笔，学习汉字硬笔楷书的基本笔画（8个），变化笔画（50个左右）。
2、基础：硬笔楷书常见偏旁部首，常见结构规律，训练整体书写，力求达到美观，赏心悦目地完成整体篇章书写的目标（一般来说，经过训练，在同年龄的学生中会成为硬笔书法的佼佼者）。
3、提高：在硬笔楷书整体书写能达到美观的.前提下，教写硬笔行书，并指导和训练写硬笔书法作品。
以上三种层次的学生都要进行硬笔书法的线条训练，训练学生写出刚柔相济的、流畅的、有节奏感韵律感的硬笔书法线条。
三、教学方法：1、讲述法：硬笔书法入门、基础、提高的各种知识和技能。
2、观察法（练眼）：通过师生示范，训练学生的对汉字楷书（行书）笔画、线条、偏旁、结构、篇章章法布白的优劣，得失做出正确的鉴别判断。
3、扩展法：让学生了解书法史，主要了解中国历史上的书法大家和著名作品，以及一些书法常识。
4、欣赏法：让学生欣赏一些硬笔书法作品，提高鉴赏书法的能力，也提高修养。
5、记忆法（练心）：识记一大批汉字特别是不好写的字的正确写法。
6、训练法（练手）：训练写出美的线条，写出规范、整齐、美观的笔画、偏旁、单字以及整体篇章。
四、教学中应注意的问题：1、每堂课都要进行“讲——看——练——评”的四环节教学和训练，使每个学生每次都有收获，每次都有提高。
2、教师运用激励性的评语对学生的书写情况进行评价，指导学生纠正不当书写习惯，形成正确书写习惯。
3、开辟展示台，每月更换一次学生书法作品、给学生一个展示和发表的平台。
孩子学习硬笔书法培养细致和耐心的品质
孩子学习硬笔书法培养细致和耐心的品质每个家长都希望自己的孩子能够以积极的态度对待学习，具备耐心和细致的品质。
然而，在当今这个信息爆炸的时代，孩子们往往更倾向于追求快速的满足和即时的成就感，而缺乏耐心和细致的思考与执行能力。
因此，如何培养孩子们的细致和耐心，成为了一个亟待解决的问题。
作为一种传统的艺术形式，硬笔书法不仅可以培养孩子的细致和耐心，同时也能激发他们的创造力和审美思维。
本文将探讨孩子学习硬笔书法的重要性，并提供一些有效的方法和策略来帮助家长们培养孩子的细致和耐心品质。
一、硬笔书法对培养孩子细致品质的重要性1. 呵护专注力和持久性学习硬笔书法需要孩子将目光集中于每一笔每一画的细节上。
通过不断重复练习和揣摩，孩子们逐渐培养出专注力和持久性。
这种专注力和持久性不仅对学习有益，同时也在他们日常生活中形成了良好的习惯。
2. 增强细心观察和感知能力硬笔书法强调墨迹和纸面间的微妙变化，孩子们通过观察和感知这些微小的差异来提升自己的书写技巧。
这样的练习培养了孩子细致观察和感知事物的能力，使他们在学习其他科目时也能够更加仔细地发现问题和解决问题。
3. 培养耐心和毅力硬笔书法是一门需要持之以恒的学问，孩子们不能指望凭借一两次练习就能达到完美的境界。
他们需要反复揣摩、不断调整，并耐心等待自己的进步。
在这个过程中，孩子们逐渐培养了耐心和毅力，这些品质对他们未来的学习和生活都具有重要意义。
二、培养孩子细致和耐心的方法和策略1. 有计划地分配时间为了让孩子有足够的时间和精力去学习硬笔书法，家长可以合理规划孩子的日常活动时间。
尽量避免安排过多的课外活动，给予孩子足够的休息和学习时间，保证他们能够专注地进行书法练习。
2. 制定小目标并及时奖励将整个学习过程划分为多个小目标，让孩子们逐步完成每一个目标。
每当孩子实现一个小目标时，家长可以及时给予奖励，并给予鼓励和肯定。
这样可以激发孩子的积极性，增强他们的耐心和细致性。
3. 提供良好的学习环境为孩子提供专门的书写桌和舒适的学习环境，让他们能够专注于书写。
小学硬笔书法教学计划5篇
小学硬笔书法教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我是如何练好硬笔书法的感言作文
我是如何练好硬笔书法的感言作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我是如何练好硬笔书法的感言作文大家好,我是小学四年级的小明。
今天,我想跟大家分享一下我是如何练好硬笔书法的经历和心得。
从小,我就非常喜欢书法这门艺术。
每当看到那些遒劲有力、飘逸洒脱的字迹时,我就无比向往能写出那样漂亮的字。
可是,一开始我就发现,学习硬笔书法并不是一件容易的事情。
练字时,笔锋总是抓不住,笔画也经常歪歪扭扭。
我曾一度感到非常沮丧,甚至想要放弃。
幸好,在爸爸妈妈和老师的鼓励下,我坚持了下来。
我开始按部就班地练习,先从最基本的笔画入手,反复临摹示范字帖上的笔画。
一开始,我写出来的笔画总是走样,爸爸妈妈就在旁边耐心地纠正我的姿势和用笔方法。
慢慢地,通过不懈的努力,我掌握了笔画的要领。
接下来,我开始临摹单个字、简单的词语。
这个阶段,最令我头疼的就是笔画的笔力分布和结构比例了。
有时一个字写得过于臃肿,有时又过于单薄;有时笔画的长度错误,有时笔画之间的间隔不当。
我只好把问题字反复临摹,直到笔力和结构尽量协调为止。
就这样,我一点一滴地积累经验,不断改正错误,逐渐掌握了字的笔画结构和用笔方法。
终于,在老师和家长的指导下,我可以独立临摹整幅作品了。
虽然最初的作品还存在不少瑕疵,但我并没有气馁,而是继续努力,将每幅作品中的问题字反复临摹,直到纠正为止。
慢慢地,我的作品水平越来越高,硬笔字也越来越工整漂亮。
去年,我的一幅硬笔书法作品还获得了全市硬笔书法大赛的二等奖。
这是对我多年来努力的最好肯定。
通过这几年的努力,我深深体会到,学习硬笔书法绝非一蹴而就,而是需要长期坚持和反复练习。
只有不懈努力、持之以恒,才能在硬笔书法这条路上一步一个脚印地前进。
我相信,只要付出了足够的努力和汗水,每个人都一定能练就一手好字。
硬笔书法不但锻炼了我的耐心和毅力,还培养了我的审美情趣。
它犹如一剂艺术的种子,在我内心深处生根发芽。
眼下,我对中国传统文化也产生了浓厚的兴趣,希望将来能进一步学习书法、国画、诗词歌赋等艺术。
硬笔书法学习心得
硬笔书法学习心得硬笔书法学习心得（篇1）今年是我第二年教写字课，在教学中增长了一些知识与经验，同时依旧感到自己要完成这一工作还不能得心应手，因此我是边学边教。
为了更好的完成教学工作，为了切实打好学生写字基础，我把这一年的工作进行回顾和总结。
一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度。
在本学期写字教学中能够全面贯彻落实教育方针政策，《北京市义务教育课程改革实验教材小学写字（修订本）》中提出的要求为教学目标，在培养学生养成正确的写字姿势、打好写字基础，加强基础知识教学和基本技能技巧的训练，逐步培养学生的书写能力，同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
二、加强示范与指导。
在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、最切实的指导。
在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力强。
依据这个特点，在写字教学中我注重准确的示范，化难为易。
在指导学生写字时，学生通过观察老师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美。
在示范是与讲解相结合。
这样可以调动学生听觉、视觉协同作战，更快、更好、更准确地掌握书写要领。
同时讲解边示范，能使讲解得到验证，使示范获得阐释，相得益彰。
在田字格中示范。
这样，一方面便于教师在书写时准确把握笔画的位置、字体的大小，把字写得匀称、美观；另一方面，有利于学生分析记忆字的书写特点。
三、增加情趣，养成良好习惯。
首先，教学手段重激趣。
托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。
”在写字教学中，尤其是在写字课起始阶段要十分重视兴趣的激发。
写好字是我们学习与工作的必要条件。
写字可以修身养性，提高自身文化素养。
学生对写字的重要性认识提高了，决心从头学起，从笔画笔顺学起，写好硬笔字。
这样，学习的主动性也提高了。
硬笔书法培养孩子的耐心和专注力
硬笔书法培养孩子的耐心和专注力硬笔书法作为一种传统艺术形式，不仅能够提高孩子的写字技巧，还具有培养孩子耐心和专注力的独特效果。
通过练习硬笔书法，孩子们能够在不断磨练中培养出持之以恒的品质，提高他们的学习成绩和综合素质。
一、硬笔书法的基本原理硬笔书法是指使用硬质笔尖（如钢笔、圆珠笔）在平滑的纸上练习书写技巧。
相比毛笔书法，硬笔书法的特点在于字迹清晰、纹理鲜明，易于观察和纠正。
同时，硬笔书法练习也需要较大的力度和耐心，使得孩子们在书写时能够集中注意力，不轻易分心。
二、硬笔书法对孩子耐心的培养1. 反复操练培养坚持的品质：硬笔书法练习需要进行反复操练，一笔一画的细致姿势让孩子们不断调整，并且通过不断纠正错误来提高书写的准确性。
这样的练习过程需要耐心和坚持，正是这样每一次的尝试和努力，培养出了孩子们坚持不懈的品质。
2. 修炼心态培养冷静的心境：当孩子们在书写过程中遇到困难或错误时，他们需要学会冷静面对并寻找解决问题的方法。
这种修炼心态的过程，不仅锻炼了他们解决问题的能力，还培养了他们面对挫折时保持冷静和乐观的心境。
三、硬笔书法对孩子专注力的培养1. 集中注意力发展专注力：硬笔书法的练习需要孩子们时刻保持专注，一丝不苟地书写每一个字母。
在长时间的练习中，他们必须集中注意力，以确保每个笔画都得到正确的书写和表达。
这样的练习过程不仅培养了孩子们的专注力，还提高了他们处理复杂任务的能力。
2. 注重细节提高观察力：硬笔书法追求纹理鲜明的字迹效果，要求孩子们在书写过程中注重细节并准确观察纸上的每一笔每一画。
这种观察力的培养不仅能够提高孩子们的审美能力，还能够在日常学习和生活中帮助他们更好地观察和理解事物。
四、如何在日常生活中培养孩子的耐心和专注力1. 鼓励孩子进行硬笔书法的练习：为了培养孩子的耐心和专注力，家长应该鼓励孩子进行硬笔书法的练习。
可以在家里为孩子设置一个安静的书写角落，提供适当的练习材料，并制定合理的书写计划。
硬笔书法心得体会3篇
硬笔书法心得体会3篇二、充满信心，百折不挠学习练字，首先要抱定能学好的信心。
同时要有充分的思想准备，即准备遇到这样或那样的困难，并要树立克服困难的决心。
做任何一件事都不可能是一帆风顺，唾手可得的，写字也是这样的，肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉，我们不能因此而以为自己不是写字的料子，自暴自弃，这时千万要沉住气，继续练下去，在经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。
著名教育家叶圣陶先生曾说："写字是一种技能，凡是技能，一定要经过练习才能会，才能好。
练习写字当然是用手，可是同时要用心，心到手到，持之以恒，习惯成自然，写字的技能就掌握了。
"可见，学习硬笔书法，需要长时间的坚持与锻炼。
三、端正态度，心平气和学习硬笔书法，需要你在心情平静之时练习。
因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。
在书写每一个字的过程中，让原本浮躁的心得以平静，释然。
在字里行间中，练字者能够感受到中华汉字的气韵，领悟做人的道理。
所谓练字可以修身养性正是这个道理。
这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。
中国有着悠久的文字历史，作为一个中国人，我们更应该重视书法，把字写好，写漂亮，有利于人际交往，增进互相了解和友谊，有助于学习和工作，有助于学习毛笔书法，有助于审美情操的提高。
学习硬笔书法，写好字将是受益于终身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意义十分重大。
我们应该好好练习硬笔书法。
硬笔书法心得体会二：为了贯彻落实教育部和省教育厅关于在中小学校开展书法教育的有关精神，泉州市教育局和北京庞体文化艺术中心于2020年7月22-8月2在永春师范学校联合举办泉州市第二期小学教师硬笔书法培训班。
非常感谢丰泽区教育局和学校领导给我这次参加硬笔书法培训的机会，在培训中，我聆听了庞中华老师的讲座，以及张云岭老师的硬笔书法与写字教学方面专业知识精辟的讲解与指导，使我对硬笔书法专业知识有了比较系统的了解和新的认识。
小学生硬笔书法教学中的德育渗透探讨
小学生硬笔书法教学中的德育渗透探讨【摘要】小学生硬笔书法教学中的德育渗透对于小学生的成长和素质提升具有重要意义。
通过硬笔书法教学，可以培养学生的自律性、耐心和毅力，促进学生的品格塑造，并提升他们的审美情趣。
德育在小学生教育中扮演着重要的角色，而硬笔书法教学则是德育渗透的有效途径之一。
运用硬笔书法教学来引导学生养成良好的习惯和品质，不仅能够提高学生的书法技能，更能够从根本上提升他们的综合素质。
在小学生硬笔书法教学中，注重德育渗透是至关重要的，可以帮助学生在书法学习的过程中培养良好的品德和素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
【关键词】小学生、硬笔书法、德育渗透、教学、自律性、耐心、毅力、品格塑造、审美情趣、综合素质。
1. 引言1.1 小学生硬笔书法教学的重要性小学生硬笔书法教学在小学生教育中具有重要的意义。
硬笔书法作为传统文化的重要组成部分，可以帮助学生了解和传承中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化认同感。
硬笔书法教学可以锻炼学生的专注力和细致性，提高学生的学习效率和学习质量。
通过书写汉字和书法作品，可以促进学生的语言表达能力和文字表达能力的提升，培养学生的文字修养和文学素养。
硬笔书法教学还可以培养学生的审美能力和艺术情趣，提高学生的文化素养和艺术修养。
小学生硬笔书法教学的重要性不仅在于传承和弘扬传统文化，更在于促进学生全面发展，提升学生的综合素质。
1.2 德育在小学生教育中的作用德育在小学生教育中起着至关重要的作用。
德育是指德性教育，是通过教育培养学生正确的道德观念、价值观念和行为规范，使其具有高尚的品质和良好的道德素养。
在小学生教育中，德育不仅是培养学生道德品质的重要手段，更是培养学生全面素质的基础。
在当今社会，道德教育的重要性不言而喻，小学生正处于人格塑造的关键时期，良好的德育教育可以帮助他们建立正确的人生观、价值观，从而成为有社会责任感和社会情操的合格公民。
德育在小学生教育中的作用主要体现在以下几个方面：一是培养学生的道德情感，让他们懂得感恩、友爱和关心他人；二是提高学生的道德认知，使他们能够正确判断是非、善恶，做出符合道德规范的选择；三是引导学生形成良好的道德习惯和行为，使他们自觉遵守道德准则，树立正确的行为榜样。
小学生硬笔书法教学之我见
小学生硬笔书法教学之我见习字教学是小学语文教学中的重难点之一。
如何在语文教学过程中渗透进去习字教学，使学生产生书写兴趣。
并能在学习过程中克服畏难情绪，持之以恒，通过正确练习使学生能在小学阶段写出一手漂亮潇洒的硬笔字。
在实际教学中，我经过不断摸索，积累了一点微不足道的经验，现加以提炼和总结，仅供参考。
在习字教学和指导练习的过程中，若想使学生练好字，首先应想办法激发学生的书写兴趣；其次是要求学生在会写的基础上写好写快，并养成良好的书写习惯。
为了做到这几点，我觉得教师应首先做到一下几个方面。
一、教师应加强书法练习，力求写一手美观大方、工整、潇洒的字。
在教师的实际教学中，通过教学板书，作业批改，对学生潜移默化，使学生产生直观的美感。
在教学中再由教师经常性的提醒和辅导，语言的激发和鼓励，使学生产生向往美，欣赏美的兴趣。
如我班学生原来对习字不太感兴趣，将每天下午的习字当成作业来机械的书写、描摹，毫无兴趣可言。
有些学生甚至将习字看成是一种负担。
一开始我也曾多次鼓励，但是效果不佳。
后来我在平时的教学板书和作业批改时我尽量将字写工整、写漂亮，使学生产生欣赏兴趣。
然后我利用几节习字课的时间，将我在平时练习书法时认为比较满意的底稿逐一发给学生欣赏，并及时告诉学生我在平时练习书法时的个人心得及感触，从而使学生产生了“我想写好字”的渴望，全班学生的书写兴趣极度高涨。
二、帮助学生养成良好的习字习惯和正确的习字姿势。
小学生都处在学知识长身体的黄金时期。
要想写好字，正确的习字姿势和良好的书写习惯也是必不可少的。
如果不能养成良好的书写习惯和正确的书写姿势，不仅影响到学生习字的效果，影响到学生的书写性趣，甚至还会接影响到学生的生长发育和心理健康。
但是良好的书写习惯和正确的书写姿势不能依靠学生自己摸索，需要教师不厌其烦的，经常性的提醒、督促、示范。
使学生真正做到头正、身直、一拳、一尺、一寸等要求，久而久之，养成习惯就行了。
在多年的教学实践中，每当我接受一个新的班级,我都会首先重点强调握笔的手形和手法以及坐立的姿势。
硬笔书法心得体会范文(8篇)
硬笔书法心得体会范文（8篇）硬笔书法心得体会范文（精选8篇）硬笔书法心得体会范文篇1俗话说：字如其人，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。
也有人说，文字是人的第二外貌，就是说，你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足，相反亦然。
对于学生来说，一手好字能受益一生。
对于教师来说，由于职业的原因，一手粉笔字，就在学生面前树立了一个形象，一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。
我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的，你说你的字好坏重不重要。
记得小时候，刚上学学写字时，还能一笔一划，写的方方正正，工工整整，不时得到老师表扬。
长大后，态度有了变化，写字不如儿时那么认真，字迹潦草，有时写的字竟勉强认得是什么字，自己也知道自己写的字拿不出手，每次总想等有时间了好好练练字，可总没有把练字提上日程。
还好，借着学校在青年教师中开展学习硬笔书法，提高书写能力的活动这个契机，我开始好好的练字。
通过这一段时间的练字，我有不少的体会现总结如下：1.思想重视，培养兴趣思想重视是学习练字的关键。
要在整个练字的过程中，不断加强对练字重要性的认识。
只有对练字意义的认识不断提高，才能有对练字的责任感与迫切感。
学习练字的过程，也是从提高练字兴趣开始的，兴趣的培养与产生，一是靠自己在学习中逐渐培养;二是靠教者培养和不断观察书法作品，开展书法讲评活动。
做任何事情，都必须对这件事有兴趣，这是做好一件事情的前提。
学习练字也是如此，有了兴趣，就愿意学，就会从写的不好，到写得较好，再到写得更好。
二、充满信心，百折不挠学习练字，首先要抱定能学好的信心。
同时要有充分的思想准备，即准备遇到这样或那样的困难，并要树立克服困难的决心。
做任何一件事都不可能是一帆风顺，唾手可得的，写字也是这样的，肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉，我们不能因此而以为自己不是写字的料子，自暴自弃，这时千万要沉住气，继续练下去，在经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。
硬笔书法教学计划优秀
硬笔书法教学计划优秀硬笔书法教学计划优秀1一、指导思想：本学期通过写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。
发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流。
二、教材分析：本学期选用的是省编教材《书法》。
这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。
三、学情分析：六年级学生由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。
四、教学目标：1、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
2、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、达到书写规范、端正、整洁。
4、培养写字兴趣，进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。
五、教学重点：重点：用钢笔写字端正整洁，并有一定的速度。
难点：培养学生写字的兴趣，养成良好的写字习惯。
六、教学措施：1、规范学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。
2、上好写字课，要认真进行写字方面的'指导。
3、与各科教师取得配合，共同督促学生，让学生养成良好的书写习惯。
4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5、教师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教育。
6、定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信心。
硬笔书法教学计划优秀2教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。
教学过程：一、写好字的意义（联系学生的学习生活实际讲解，给出优秀书法作品欣赏）我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。
这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。
学习硬笔书法的意义
硬笔书法的重要性硬笔书法是艺术性和实用性的有机结合,属于基本技能的训练.它可以指导帮助我们正确地使用硬笔熟练地书写出规范、美观的汉字.写好硬笔字,有利于工作、学习、生活、效率、效益.过去,良好的毛笔书法是通向仕途的一块敲门砖.时至今日,一手好的硬笔字仍然是人们社会交往中的得力工具.学习硬笔书法能培养自己认真负责、持之以恒、锲而不舍的精神.“字是人的第二仪表”,“字是一个人文化修养的内在表现”.一个人能写一手好字,是其修养和才气的凝聚,是其毕生拥有的一种幸福.在硬笔书法练习的过程中,必然要习诵古人的诗文佳作,学习先哲的思想和人品,了解历史.因此,也是增长知识、陶冶情操、净化心灵、提高审美能力和创造美的能力的重要途径.实践证明,学习书法没有什么捷径,更不能急于求成,重要的是“目的明确、方法对头、肯下功夫、循序渐进、持之以恒.”经过长期努力,就会收到事半功倍的效果.中小学阶段的硬笔书法教学,主要是使学生懂得写字的基本知识,掌握好写字的基本技法,从而比较熟练地把字写得正确、端正、整洁,为今后的学习和工作打下良好的书写基础.这就是教学的目的和要求.为了实现这一点,书法教学必须同其他学科一样,既要掌握教学工作的基本环节,也要讲究教学方法.硬笔书法的教学以“教之有方、学之有法、示之有范、行之有效”为宜.在教学中以培养和提高学生学习兴趣为主,注重趣味性与实用性.采用灵、活、新的直观教学法,精讲多练,由浅入深,循序渐进,逐步指导学生掌握书写知识和用笔方法.注重引导学生自觉地把已学到的书法知识和技能运用到日常书写中去.实用书写的范字多来源于中小学语文课本,有利于练字与学习相结合.做到“学以致用,学用结合”.学习硬笔书法,有利于培养学生严肃认真的学习习惯,有利于身心发展.最实际的是钢笔字写好了,高考时的卷面可占很大优势.另外字写的好,有利于人际交往,增进互相了解和友谊,有助于学习和工作,有助于学习毛笔书法,有助于审美情操的提高.学习硬笔书法可以培养学生严肃认真的学习习惯.郭沫若同志早年在1962年给人民教育杂志题词中这样说过:“培养学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认.这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人,草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的.”一名学生如果每天能够踏踏实实地练字,认真、干净、一笔一画地完成每天的作业,实际上就是在培养自己的性格,培养自己踏实、稳健、不慌张、严谨认真的好习惯,这种潜移默化的作用,正是对自己意志和品德的磨练与考验.学习硬笔书法也有利于身心发展.因为书写时人的精神集中,排除了杂念,一心钻到写字中去了,听凭心手相应,笔纸接触,这样长期的书写训练,久而久之会使人的身心处于平静状态,其情绪达到了宁静安详的境地,心态平静,办事自然就没那么浮躁了.这样既练了字,又培养了性情,可谓是一举两得.学习硬笔书法相当于在进行着爱国教育.汉字为中华民族的瑰宝,从6000年前新石器时代仰韶文化中产生的图形文字,到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目.涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家,流传了感人的兰亭序、自书告身、自叙帖等千古不朽的珍贵遗产,感动了每个炎黄子孙.尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、体型、笔法上独树一帜,从毛笔书法艺术中脱颖而出,成为应用最广、人人皆受益的“大众艺术”.谢稚柳先生说“学书法、识国宝,当有益于爱国之心”.在学习硬笔书法的同时其实也是在陶冶着情操.书法之审美,千变万化,或雄浑、或精致,或奔放、或沉郁,观之心旷神怡,书写愉悦流畅.练习硬笔书法于咫尺方寸之间,展现布局、笔法、章法.既要巧思,也要抒情.习字须心平气和,宜于身心健康.尤其是在当今充满竞争的时代.经常习字是青年人修心养身,调节心理的张扬、冲突、紧张的一方“良贴”.学生的学习每天接触大量的枯燥知识,使学生习惯于抽象思维,久而久之想像力,灵活性等形象思维退化.通过一定硬笔训练,配以名句、赋、诗、词、散文的练习,使我们单调的学习气氛中,融入人文精神,生活哲理、审美心理等有较好作用.。
铅笔字书法教学计划
硬笔书法特长班教学计划刘艳芬教学目标1.在书写过程中，使学生养成良好的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生把字写规范、写漂亮。
3.通过书写，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的好习惯。
，提高他们的审美情趣。
二、具体措施1.介绍书法的材料工具，正楷字的笔画名称，进行规范笔画教学欣赏。
2.给学生介绍古今中外认真练字的名人故事，以此激励学生。
3.都给学生写字口诀：身坐正，脚放平，一拳一寸心中记。
4.让学生了解铅笔楷书基本笔画的特点及写法，并规范书写带有这些笔画的字。
5.让学生把握字的间架结构，了解并学会独体字、左右结构、上下结构以及包围结构的字在田字格里的位置。
6.每周完成一篇作业上交。
2015年3月篇二：一年级书法教学计划一年级写字教学计划郑有均一、基本情况分析本班有学生51人，刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯，没有掌握正确的写字方法和技巧，更需要教师耐心的指导和督促。
二、教材分析在实际写字过程，老师要做到学期“三勤”，一是口勤：既多对学生的写字姿势要求，多提醒不正确的写字态度和多评析指导；二是手勤：多亲手示范，多跟踪指导；三是：批改勤，只有跟上批改，学生才能及时改正不规范的地方，才能调动起练字的积极性。
三、教学目标1、培养学生写字的兴趣和审美能力。
培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。
3、通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。
4、培养学生热爱祖国语言文字的情感。
四、教学措施（1）、教学中，严格要求。
写姿要正确，笔顺规则要熟练运用，偏旁、结构的书写要注意掌握规律外，还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。
（2）、课堂指导与课后练习相结合。
要把字写好，必须经常练习，持之以恒。
（3）、学会正确方法，养成良好习惯。
临帖是将字帖放在视觉的最佳位置，按照字帖得用笔方法，结构特征直接用笔仿写。
硬笔书法校本课程实施计划5篇
硬笔书法校本课程实施计划5篇硬笔书法校本课程实施方案5篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
信任大家又在为写方案犯愁了吧？以下是我为大家整理的硬笔书法校本课程实施方案，欢迎阅读与保藏。
硬笔书法校本课程实施方案1一、指导思想1、通过对同学们进行集体辅导，让同学们正确熟悉书写的重要，端正同学对待写字的态度，教学中要穿插进一些古今中外的名人学书法的故事，让同学们更加清楚明白的熟悉到自己对待写字的态度是否端正。
使得同学们正确理解把字写美丽的重要性，并将真正的把字写美丽贯彻到自己的学习中来。
2、以推动我校“以校为本”的校本教研为目标，加强教研组、各年级间的沟通、合作意识，充分发挥老师教学的共性，加强校本课程讨论，创建合作、探究的校本教研氛围。
二、课程教学目标1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。
2、指导同学写出一笔美丽的'字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。
4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、教学要求与措施1、加强课堂四非常钟硬笔教学，仔细上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。
课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。
2、努力提高同学学习书法的爱好，进一步强化同学双姿、书写卫生习惯。
3、连续讨论学校书法校本教材。
4、各年级的作业均要重视同学习字的质量，任课老师有义务也有责任抓好同学的习字质量。
5、有方案开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：6、乐观组织参与各级书法竞赛，积累参赛成果，乐观开展成果展现活动。
每月评定一批书法之星、小小书法家。
7、开设书法园地，进行书法教学宣扬。
8、多方面提高自身教学力量，业务水平。
四、详细教学方案第1课时：介绍工具及书法基础学问（执笔、坐姿、用笔）第2课时：楷书笔画的写法（一）_横（长横，短横，左尖横等）+例字练习第3课时：楷书笔画的写法（二）____竖画教学+例字练习竖（垂露，悬针）+例字第4课时：楷书笔画的写法（三）_____点（左点、右点、竖点等）+例字练习第5课时：楷书笔画的写法（四）_____言字旁、折（横折。
硬笔书法教学计划(6篇)
硬笔书法教学计划（6篇）硬笔书法教学打算1写字不仅能反应同学的审美力量，还能够了解一些做人的道理，对于提高一个人的人格形成和文化素养的熏陶也起着重要的作用。
为了抓住学校阶段大好时间，给孩子们打下坚实的写字基础，我们特做写字打算如下：一、教学目标1、通过仔细进行写字教学，使同学把握正确的写字姿态和执笔、运笔的方法；2、通过仔细进行写字教学，把握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，逐步把铅笔字、钢笔字写得正确、端正、干净、行款整齐，并有肯定的速度。
3、通过写字教学，使同学熟悉祖国博大精深的汉字文化，懂得喜爱祖国的文化，产生为祖国骄傲的感情。
4、通过在写字教学中对字型的分析，小组合作评价等过程，让同学明白谦让、合作、包涵等做人的道理，从而为形成良好的品行抹上一缕明丽的彩色。
5、通过写字教学，不仅可以使同学在校期间能更好地书写各种书面作业，而且可以为今后的学习和工作打下良好的基础。
二、教学内容书法常识、硬笔书法三、教学时间支配每周一课时四、教学的方法在写字教学中依据现代教学理念，摒弃老一套以老师为中心的教学方法，老师写一个字，同学照着写，同学处于一种被动写字的地位上，同学没有自主的权利，也就感受不到写字的欢乐。
如今进行的教学方法是以同学为中心，老师指导同学观看，让同学自己去分析，去总结，同学评价自己和他人的写字成果。
这样同学成为了写字教学的主体，有学习的自主权利，通过生生之间的评价、老师的评价还能够感觉到自己的点滴的进步，享受到写字的欢乐。
硬笔书法教学打算2一、教学目标1、通过本期硬笔书法教学，使同学养成良好的写字习惯〔正确的坐姿、执笔〕，具备规范、工整、美观地书写汉字的力量。
2、让同学通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传承书法这一优秀传统文化。
3、通过硬笔书法学习，培育同学用心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。
二、教学内容：同学入学，老师将依据其书写的状况分为入门、基础、提高三种层次，因材施教，关心提高。
写好硬笔书法对于我们自身会产生什么样的影响
今天，要求学习书法的人越来越多了，无疑是件好事。
但我们也要看到，由于种种原因，没有条件、时间学写毛笔字以及在学习中半途而废的人也为数不少。
相比之下，钢笔字人人要写，学起来方便，见效快，即使不想当书法家，但写好钢笔字作为一门艺术，本身有着很广的用途，也无愧于时代对我们的要求。
那么，写好钢笔字究竟有什么意义呢？笔者认为：写好硬笔书法有利于培养认真负责的精神钢笔字是要写给人看的，如果你字写得整洁、正确，使人一看就明白，说明你做事很认真，不会马马虎虎；同时，还体现了你既尊重别人，又肯对自己负责的精神。
而一个人要想写一手好字，非得下一翻功夫不可，所以也就特别能培养一个人的专心致志、持之以恒的好习惯。
我相信从小到大我们都或多或少的接触过练字，也有学过一段时间的，而为什么很难练出来或者见效很慢没有效果呢？其实大多数接触练字都是字帖，传统字帖的练习都是采用描红的方式练习，描红它是死的，讲的直接点它更像是画字而不是写字，即使你画的再像，脱离字帖自己书写时完全不会写，完全没有汉字书写方法的学习，很难把字练出来。
再者就是传统书法的练习方式，从笔画练习到偏旁部首到字再到字型结构，这样的学习有效果，但非常慢，即使偏旁笔画写的再好组合在一块来写也不好掌握，按照这种方法系统的学习下来，没有个三年五载的持久练习是练不出来的，而现在快节奏高压力的生活中谁能平心静气的坚持练几年呢。
那有没有一种既能把字练好又节省时间的方法来练字呢？说起来还真有一个练字法能够做到这样的程度，能够让你在很短10天的时间里让你的字迹有一个翻天覆地的变化；说到这里可能就会有很多朋友会质疑，这怎么可能！别着急，我们来看一下他们是怎么做到的。
我们的团队经过了三年多的研究，经过大量教学实践，把颜柳欧赵字体通过计算机反复比对后所研发的一种练字法。
我们的研发老师们从一万六千多个汉字中提取了156个例字作为教学的母本，这156个例字包含了我们日常书写所用到的所有高频汉字的字形结构了，换言之就是学会了这156个例字的写法规律，再写其他字时规律方法都想通，所以就能够融会贯通的书写了。
硬笔书法教案优秀5篇
硬笔书法教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何练好硬笔书法的作文范文
如何练好硬笔书法的作文范文英文回答：Developing exceptional penmanship in cursive requires a harmonious blend of dedication, practice, and precise technique. Here are some effective strategies to enhance your hard pen calligraphy skills:1. Practice Regularly: Consistency is key. Dedicatetime each day to practice writing cursive, focusing on the formation of individual letters and their smooth connection.2. Study Letterforms: Familiarize yourself with the fundamental letterforms and their correct proportions. Observe the shapes, angles, and spacing that create elegant and legible writing.3. Master Stroke Order: Understanding the sequence of strokes used to write each letter is crucial. Practice writing the letters slowly and deliberately, following thecorrect stroke order.4. Hold the Pen Properly: The way you hold the pen influences the quality of your writing. Grip the pen comfortably, with your thumb and forefinger supporting the pen and your middle finger resting against its side.5. Maintain a Straight Hand: Keep your hand stable and below the writing line. Avoid tilting your hand, as this can lead to inconsistent letterforms and uneven spacing.6. Use High-Quality Materials: Invest in a good pen and ink that provide smooth flowing ink and precise control. The type of paper you use also matters; choose a smooth, high-quality paper that won't bleed or smudge.7. Pay Attention to Details: Take your time and pay attention to the details of your writing. Ensure that your letters are well-formed, evenly spaced, and connected smoothly.8. Evaluate and Adjust: Regularly assess your writingand identify areas for improvement. Adjust your technique, practice more, and seek feedback from experienced calligraphers or teachers to enhance your skills further.中文回答：要写好硬笔书法，需要持之以恒的练习、正确的技巧和方法。
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练字就是“炼意"，练字是一项长期的工程，它同学习其他知识一样，既包含着感知、思维、想象等智力因素，同时也包含着情感、意志等非智力因素。
练字的过程，其实就是体验学习的过程，它是通过反复观察、实践、练习……掌握某些技能，养成某些行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念、的过程，而在这个过程中能够磨炼学生的意志。
因此，对于练字，我们要从学生的心理品质入手，加强学生意志力的培养。
意志力是指一个人自觉地确目标，并根据目标来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目标的品质。
我们不妨仿照“书法考级”的做法，设立“作业书写考级制度”，作业书写质量越高，其别也就越高；并以此作为学生们共同追求的目标，在追求目标、实现目标的过程中，克服惰性，养成坚持不懈、持之以恒的好习惯。
写字规范的重要性
俗话说：“人生聪明写字始”
写好汉字是终生学习与发展的一项技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
提高孩子的学习积及性
孩子每天用规范的书写来完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬。
说不定还会采取公开表扬的方式让大家以孩子为榜样，鼓励大家写好字。
孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积及性也就提高了。
影响着孩子的学习成绩
家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，容易被扣分。
在语文考卷中，特别是在作文上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，
阅卷老师可能直接给个中等偏下的分数。
如果字迹工整、卷面整洁，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，给的分数自然也会高出不少。
树立一个良好的印象
字如其人。
孩子的字写好了，会给老师和同学留下一个好的印象，在学习生活中会有所帮助，校园里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
可以开发孩子的大脑
动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识也在动脑。
一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力和记忆力，何乐而不为！如何纠正孩子写字潦草的问题
让孩子养成写字需要规范的意识
平时在孩子做作业的过程中发现孩子写字不规范，家长应及时督促孩
子擦掉重新写好，从而让孩子从小培养写字需要规范的意识。
多和老师沟通
让老师多给孩子强调书写规范的重要性。
在孩子能够承受的范围内，科学布置家庭作业。
如果家庭作业任务过重，孩子就会把家庭作业当成一种负担和累赘，仅仅用完成任务的心态去对待。
依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣
家长需要充分引导孩子对写字的兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。
可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。
严格规范孩子的书写习惯
孩子的拿笔姿势和坐姿，须严格要求。
当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。
投资创业需谨慎，多咨询，多考察，才能有效降低投资风险！。