小学生文明礼仪语言文明主题班会共64页文档
小学《“讲文明,习礼仪”》主题班会精品课件
文明交往串串词
小学生 会使用 帮残疾 要诚实 捡东西 不挑吃 爱整洁 不旷课 要做到 文明语 乐助人 不说谎 要上交 不挑穿 常洗澡 不迟到 孝父母 遇外宾 不打架 损公物 借东西 惜粮食 勤刷牙 对老师 遵教导 要知礼 不骂人 要赔偿 要归还 节水电 习惯好 有礼貌
文明交往串串词
懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。
讲卫生，多洗澡，在家勤劳把衣洗。 手脚麻利精神好，自己好好扮自己； 干净整洁不邋遢，神清气爽好神气； 干干净净上学去 ，清爽孩子人人喜。
干净小学生二
清晨起床莫延迟，梳洗整洁用早餐；
衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
举止礼仪
文明交往
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要热情，举止文明衣得体。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
文明交往串串词
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
文明交往串串词
同学间、要和气，就像姐妹与兄弟；
文明在哪里， 从我来做起。 人人都来讲文明。 这个世 界更美丽。 文明在哪里？ 我来告诉你。 文明就在你身边， 在你生 活里。 万涓成水， 点点滴滴。 润 物无声， 春风化雨。 文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。 这个世 界更美丽。
正衣冠
干净小学生一
小学生、要自理，学会自己管自己；
遇到难题大家帮，有了困难齐出力。 损人事、要制止，利己行为非小事； 团结互助最光荣，损人利己最可耻。
尊师礼仪
升旗礼仪
星期一
文明礼仪主题班会内容(精选5篇)
文明礼仪主题班会内容(精选5篇)《争做文明礼仪小学生》主题班会一年二班执教者：周章琴一、活动目的1．让学生意识到到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。
2．使学生认识到怎样做一个真正文明之人。
培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。
二、活动准备：2．相关文字材料及视频、PPT（一）导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。
在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
（二）学习小学生文明礼仪儿歌进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
课间下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇）
争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。
5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止。
7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
文明礼仪之不说脏话(课件)-小学生主题班会通用版
第二部分
脏话的坏处
说脏话的坏处
让人觉得你是一个 不文明的人
脏话的坏处
让人觉得你是一个 不懂得尊重别人的人
让人觉得你是一个 非常恶心的人
让人对你产生一个 坏印象
说脏话的坏处
养成说脏话的习惯会对以后踏 入社会有很大的个人影响。
脏话形成习惯了对别人看你的 态度印象不好。 和同事（特别 是女同事）沟通不方便。 对客 户形成个人修养差，信誉差的 主观意识
如何改掉坏脾气
我们应该知道，有智慧、有修养的人能够控制自 己的情感，适当地调节控制，不受情绪所左右， 做情绪的主人，不做情绪的奴隶，积极主动地解 决矛盾纠纷，处理感情与理智的冲突。
勿以恶小而为之 勿以善小而不为
天高任鸟飞 海阔凭鱼
跃
语/言/美/才/是/真/的/美
告别陋习 健康文明
我们在社会生活中，总要同其他 人进行接触和交往，希望得到别 人（当然不可能是一切人）的好 感、友情、赞赏、合作，否则， 就会感到孤独、寂寞，没有生气， 寸步难行。
人的行为是受意识调节和控制的， 认识了坏脾气的危害，便可从内 心产生改掉坏脾气的要求。然故 我。要有决心和毅力，坏脾气是 一定会改掉的。
如何改掉坏脾气
语言美才是真的美
文明礼仪之不说脏话主题班会
华夏礼仪 修德砥行
两个关系特别好的同学，每天都一块上学，一块 回家。有一天的体育课上，其中的一个同学摔了 一跤，另一个同学不假思索地来了一句：“你属 猪的啊，真是蠢到家了。”说完便引来全班同学 的一阵哄笑。
摔跤的同学觉得受了奇耻大辱，一怒之下冲着另 一个就是一拳，把那个同学鼻梁骨打折了。两个 人因此便形同陌路，再也没和好过。
要加强思想修养。
只有心中经常想到别人，尊重别人的利益和需 要，才会对别人温存、体贴、热爱。只有时刻 把集体的利益放在第一位，才不至于意气用事， 固执己见，才能遇事平心静气，三思而行。 最后，对改掉坏脾气要有决心和毅力，不能今 天想起来了，就谨慎一点，过了两天又依旧。
通用版小学生主题班会《文明礼仪》教学课件(含完整内容)
WEN MING LI YI CONG WO ZUO QI文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
CIVILIZED ETIQUETTE IS THE MINIMUM MORAL STANDARD THAT HUMAN BEINGS REQUIRE PEOPLE TO ABIDE BY IN ORDER TO MAINTAIN NORMAL SOCIAL LIFE. ITIS GRADUALLY FORMED IN THE LONG-TERM COMMON LIFE AND MUTUAL COMMUNICATION, AND IS FIXED BY CUSTOMS, HABITS AND TRADITIONS.文明礼仪的具体内容SPECIFIC CONTENTS OF CIVILIZED ETIQUETTE 文明礼仪的基本礼仪BASIC ETIQUETTE OF CIVILIZED ETIQUETTE文明礼仪的见面礼仪MEETING ETIQUETTE OF CIVILIZED ETIQUETTE 文明礼仪的公共礼仪PUBLIC ETIQUETTE OF CIVILIZED ETIQUETTE目录CONTENTSSPECIFIC CONTENTS OF CIVILIZED ETIQUETTE文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
PART ONE.l加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
l讲文明用语的社会才是“彩色”的。
当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。
l是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
小学生文明礼仪教育主题班会
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生文明礼仪教育主题班会篇一：小学生文明礼仪主题班会《文明礼仪伴我成长》主题班会三年三班教学目标：1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。
通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
教学过程：一、活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、搜集相关图片、文字材料。
导入新课：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
二、活动开始韩：敬爱的老师李：亲爱的同学们合：大家好！韩：今天，我们三（3）班举行《文明礼仪伴我成长》主题班会，许多老师都来参加了，我们真高兴，我们热烈欢迎。
全班起立，向后转---（全班欢迎）李：三月奏响了春天的旋律.韩：今天是阳光明媚的日子。
李：雷锋叔叔的故事传遍校园。
韩：文明之花到处盛开李：我们是祖国的花朵韩：我们是新时期的少年。
李：讲文明，讲礼貌韩：讲卫生，讲秩序李：心灵美，语言美韩：行为美，环境美，是我国的传统美德。
李：让我们从小懂得五讲四美，做一个有道德的人。
合：向阳小学三年三班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
韩：下面有请我们的班主任张老师。
（一）家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊源流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。
二年级文明礼仪主题班会
二年级文明礼仪主题班会
《文明礼仪，从小开始》
今天，我们二年级的同学们举行了一次特殊的班会，主题是文明礼仪。
在这次班会上，我们通过各种游戏和互动学习了许多关于文明礼仪的知识。
首先，我们通过模拟场景的方式学习了如何在公共场合保持文明。
老师给我们讲解了在公交车上、在超市里、在餐厅里应该如何表现，我们还自己扮演了不同角色进行了练习。
通过这样的活动，我们对于文明礼仪有了更深刻的理解。
接着，我们还进行了一场礼仪小常识的问答游戏。
老师出了一些平时容易被忽视的情境，比如见到长辈打招呼要说什么话，收到礼物应该如何回应等等。
我们积极参与，通过这些问答游戏，更加熟悉了文明礼仪的各种场合应对方式。
最后，我们还一起学习了一些关于文明礼仪的小歌，比如《请说谢谢》，《小朋友找妈妈》等等。
这些小歌旋律优美，歌词内容也富有教育意义，我们一边跟着歌词唱，一边内化了这些文明礼仪的知识。
通过这次班会，我们不仅对文明礼仪有了更深入的了解，更重要的是，我们从小培养了良好的礼仪习惯，为将来的成长打下了坚实的基础。
我们相信，在老师和家长的引导下，我们会成为懂得尊重他人、懂得感恩的文明小公民。
《文明礼仪伴我行》主题班会
《文明礼仪伴我行》主题班会本文是《文明礼仪伴我行》主题班会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。
因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。
班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备：1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
班会过程：一：播放音乐，引入班会(播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场)主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好!主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。
主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。
主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,爱同学。
主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。
下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)小组1、我有一张-----甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小组2、我在车上给老奶奶-------让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。
老奶奶，年纪大，我把座位让给她。
文明用语礼仪小学生文明礼仪主题班会课件PPT
第 四 部 分 小学生文明礼貌用语
小学生文明礼貌用语
14. 在教室，踩着同学的脚了：对不起，看看伤着没有？ 15. 见到长辈的时候，我们应该主动说：叔叔（阿姨），早上好（中午好、晚上好）。 16. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：您好，很高兴认识您。 17. 有人打电话到你家，接电话的时候，你会说：您好，请问您找谁？ 18. 你不小心碰到了别人，你要说：对不起，我不是故意的，请原谅。 19. 当你和别人的约会迟到了，你要说：很抱歉，让您久等了，请原谅。 20. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说：没关系，请不要放在心上。
礼/貌/是/人/类/文/明/共/处/的/金/钥/匙
文 明 用语礼仪
——小学生文明礼仪主题班会——
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
思考上面三句话，想想他们讲的是什么？
第 一 部 分 想一想
接下来，会有一些图片，请同学们看看，并判断：我们是否该做这些事。
第 一 部 分 想一想
礼/貌/是/人/类/文/明/共/处/的/金/钥/匙
文 明 用语礼仪
——小学生文明礼仪主题班会——
目 录
一 想一想 二 文明相关的名言警句与小故事 三 文明用于小知识 四 小学生文明礼貌用语
第一部分
想一想
小学生文明礼仪主题班会
第 一 部 分 想一想
同学们，要是我们生活中没有文明用语，那会怎么样呢？
抢答答案
1、您好!
2、请
3、对不起
4、谢谢!
5、再见
6、祝您早日康复!
7、请您多注意休息 8、请您多提宝贵意见
小学讲文明懂礼貌主题班会教案（通用7篇）
小学讲文明懂礼貌主题班会教案小学讲文明懂礼貌主题班会教案（通用7篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的小学讲文明懂礼貌主题班会教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学讲文明懂礼貌主题班会教案1一、背景分析现在的孩子在家娇生惯养，唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进行文明礼貌教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。
二、设计理念根据中年级孩子的特点，本着以学生为主体的教育理念，把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中，让学生自主探究，让学生在轻松快乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教育。
三、班会目标：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。
四、活动准备1、会前布置学生围绕主题广收材料，如：儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3、光荣花若干个。
五、活动形式：通过唱、讲、演、诵等形式，激发学生参与的兴趣，丰富内容，突出主题。
六、活动过程：(一)主持人上场组织活动：合：老师们，同学们，大家好!卢xx：现在我宣布：三年级《争做文明的小学生》主题班会正式开始。
王x：春风吹，阳光照。
卢xx：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。
王x：语言美，行为美，卢xx：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，懂礼貌!卢xx：首先，我们大家共同演唱一首歌曲《咱们从小讲礼貌》。
(二)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》。
王x：刚才，这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。
卢xx：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班会的主题就是：争做文明的小学生。
(三)王x：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?生：不打架、不骂人、不乱扔垃圾、不随地吐痰、讲话用文明语言、尊敬老师、孝敬父母，不在墙上乱写乱画，认真做好值日等。
小学生文明礼仪伴我行主题班会
礼仪知识抢答
A.右
B.左
C.中间
礼仪知识抢答
A．喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？ 接电话时第一句话应说（ ）。
礼仪知识抢答
A．喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？ 接电话时第一句话应说（B）。
01
A.排在熟人的前面
单击此处添加正文。
02
B.请人带打
单击此处添加正文。
03பைடு நூலகம்
C.按次序排队
在排队打饭时（ ）。
排在熟人的前面 请人带打 按次序排队 在排队打饭时（ C ）。
礼仪知识抢答
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
将红领巾直接接触脖子
穿无领衫可以带红领巾
6、佩带红领巾时，应（ ）。
礼仪知识抢答
礼仪知识抢答
在公共场所捡到别人丢的东西时（ ）。 没人看见我可以自己留下 交给失主或警察 有偿交给失主
礼仪知识抢答
在公共场所捡到别人丢的东西时（ B ）。 没人看见我可以自己留下 交给失主或警察 有偿交给失主
礼仪知识抢答
右 左 中间 外出要遵守交通规则，注意靠（ ）边行走，过马路时走人行横道。
A、学生给老师让路
01
礼仪知识抢答
早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ A ）。
C、老师给学生让路
03
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
B、学生或老师让路都可以
02
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
小学生文明礼仪主题班会-PPT课件
领取物品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有 序才能提高效率。
走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、 玩闹。
老师办公室，非请莫进；他人财物，未准莫取。
文明礼仪和礼仪
礼仪
• 我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。 • 是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。
对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
文明礼仪和礼仪
敬人的原则
礼仪四原则
尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。
适度的原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。
自律的原则
自律，就是要克己，慎重；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。
真诚的原则
应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。
第二章
讲文明的意义 Class meeting of civilized etiquette for primary school students
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同 意。
学生不文明行为
升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。在仪式上，应统一穿着校服，态 度要严谨，站立要端正，安静，整齐，精神饱满。
集会做快、静、齐。
校会或级会时，集合要做到快、静、齐，应统一带笔记薄，坐姿要 端正，安静，整齐，精神饱满，不交头接耳，不吃零食。
小学生文明礼仪主题班会精编版
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语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
文明礼仪德孝月
亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。
学做文明小学生
做文明的我
谢谢！
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招 。
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系”
从小讲文明，懂礼貌，
大家夸我是个好苗苗。
礼貌用语
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。
01
见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。
02
楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。
03
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
02
03
对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱
文明礼仪三字歌
学生给老师让路
学生或老师让路都可以
老师给学生让路 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ ）。
01
03
02
礼仪知识抢答
学生给老师让路
学生或老师让路都可以
老师给学生让路 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ A ）。
礼仪知识抢答
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
2、升国旗时应（ ）。
礼仪润童心文明伴我行小学生文明礼仪主题班会课活动
礼仪润童心，文明伴我行——小学生文明礼仪主题班会课活动班会背景文明礼仪是中华民族的传统美德，是一种素质素养，文明是一朵花，散发着迷人的芬芳；礼仪是一首诗，流露着个人的素养。
爱在文明，美在礼仪，一言一行不忘礼仪，一举一动心系文明。
为了提高学生的文明礼仪素养，形成良好的礼仪教育氛围，培养知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好行为习惯。
小学开展文明礼仪主题班会课活动。
班会过程（一）更是构建和谐社会的基石。
对于我们学生来说，讲文明、懂礼貌具有更加重要的意义。
讲文明、懂礼貌，能够让我们更好地与他人相处。
在学校里，大家朝夕相处。
如果我们能够以文明的方式交流，用礼貌的言语表达自己的想法和感受，那么我们就能避免许多不必要的冲突和误解。
当我们尊重他人、关心他人、礼貌待人时，别人也会对我们产生好感，愿意与我们交往。
这样，我们就能结交更多的朋友，拓展自己的人际圈。
一个微笑、一句问候、一次礼让，都能让我们的校园生活更加和谐、愉快。
一个讲文明、懂礼貌的人，往往能够受到他人的尊重和认可。
这种尊重和认可会激发我们的自信心，让我们更加勇敢地面对生活中的挑战。
同时，文明和礼貌的行为习惯也会伴随我们一生，成为我们成功的重要因素。
我国是世界四大文明古国之一，中华民族素来就有“礼仪之邦”的美誉。
文明礼仪不仅是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。
在我们的日常生活中，文明礼仪无处不在。
（二）讲文明礼仪1、语言文明，文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。
俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。
因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。
在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
2、行为举止文明。
行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。
行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行在学校应该到处都弥漫着文明礼貌的芳香。
“争做文明礼仪小学生”主题班会doc
师：“预备着，为共产主义事业而奋斗！”
学生：“时刻预备着！”
班长：活动到此终止，谢谢教师们的光临！
“争做文明礼仪小学生”主题班会
班长：咱们中华民族素有礼仪之邦的美称，咱们是祖国的小雏鹰，咱们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。教师们，同窗们，大伙儿好！四（1）中队“争做文明礼仪小学生”主题队会此刻开始，让咱们以烈火的掌声有请主持人上场。
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
丙：在家庭中，咱们是文明的小孩；让咱们用孝顺懂事建造爱心屋
齐：请听校园童谣（鼓掌歌）
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同窗之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢；你拍四，我拍四。关切集体做好事。你拍五，我拍五。同窗之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳俭仆争优秀。你拍七，我拍七。老实守信心间记。你拍八，我拍八。爱惜环境靠大伙儿。你拍九，我拍九。锻炼躯体要持久。你拍十，我拍十，遵纪遵法要坚持
后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大伙儿就把它传诵开了，从古代一直讲到此刻。
丁：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。吹起了螺号内心美。请欣赏歌曲《小螺号》
丙：同窗们的演出真棒，学习礼仪善交往，团结同窗敬师长。在校园里，咱们是文明的学生，请听《咱们都要讲公德》
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！
同窗之间要友爱，互帮合作树新风！不打架来不骂人！讲文明！
校园礼仪弄得好，好人好事真很多！礼仪青年在哪里？瞧、瞧、瞧
丁：四位适才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要”十讲》
小学生文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇)【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版小学生文明礼仪养成教育主题班会教案（精选5篇）小学生文明礼仪养成教育主题班会教案（精选5篇）作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学生文明礼仪养成教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生文明礼仪养成教育主题班会教案篇1一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）三、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
小学生文明礼仪语言文明主题班会共64页文档
15、机会是不守纪律的。——雨果
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)