2016届高三摸底试卷--青海省平安县第一高级中学2015届高三下学期第三次模拟考试理综化学试题 扫描版含答案
青海省平安县第一高级中学高三9月质量检测文综试题 Word版含答案
青海省平安县第一高级中学2015—2016学年高三9月质量检测考试文科综合试题试卷满分：300分考试时间：150分钟一、单选题（每题4分，共140分）读等高线地形图，回答1～2题。
1．下列叙述正确的是( )A．②居民点最容易发展成城镇B．站在M山顶可以俯视图中的所有居民点C．图中河流干流从西北流向东南D．由⑤居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力2．⑤居民点到M山顶的相对高度可能为( )A．368 m B．488 m C．678 m D．708 m3下图为地球大气受热过程示意图。
读图，回答下题。
大气中( )A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少4 某研究小组认为，在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。
造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林( )A．增加了对CO2的吸收B．降低了地面反射能力C．降低了大气相对温度D．增加了土壤有机质含量下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为 2553千米。
读图完成5～6题。
5．若AM为昏线，则此时节( )A．巴黎香榭丽舍大道落叶遍地B．日本富士山樱花烂漫C．阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄D．北京颐和园雪飞冰封6．若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于( ) A．66°N,110°E B．67°N,110°E C．66°N,130°E D．67°N,130°E某校地理研究性学习小组在认真分析了各种气候类型的成因与分布的关系后，进行了各种模拟演示。
读理想大陆分布图，回答7--8题。
7．当黄赤交角变为0°时，该小组在模拟演示中，发现M地气候类型在地球上无法再找到，则M 地所在的半球及其气候类型分别是( )A．北半球地中海气候B．北半球温带海洋性气候C．南半球地中海气候D．南半球温带海洋性气候8．当黄赤交角变为0°时，M地气候类型在地球上依然存在，则下列有关该气候类型地区的河流水文特征叙述正确的是( )A．河流含沙量大B．径流年际变化大C．径流季节变化大D．河流无结冰现象9．有关太阳活动的叙述，不正确的是( )。
青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题不分版本
青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题不分版本平安一中2015-2016学年第二学期期末考试高一〔语文〕试卷一、现代文阅读〔每题3分，共9分〕阅读下面文字，完成1-3题。
如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、品德已经过时。
其实，当今时代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。
这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有善于同他人协作的品德和能力，需要人们遵守规那么，讲究信誉。
一个知名的企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值。
〞应聘者对此各陈所见，但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。
有人问及原因，老总答复说：在某种意义上，道德比智慧对人更重要。
专家的研究说明，当今时代，一项事业的开拓，一项创新活动的成功，智力因素往往只占20%—30%，人格要素占70%—80%。
由此，人们对德才兼备又有深一层的认识，在重视智商的同时，还应致力于情商的提高。
所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。
它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力；协调人际关系的能力；个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力；面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。
如果说智商测量的是你适宜从事什么工作，情商测量的那么是你在这个工作中能否成功。
可见，青年人在走向成才的奋斗中，既要开发智力，更要养成健康人格。
智商如同飞鸟的双翅，情商犹如翅上的羽毛，。
但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。
〞在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。
1.应聘者对某题交白卷却被录用，这件事重在说明什么？对此理解最准确的一项为哪一项〔〕聪明的不做胜过愚蠢的做。
B．有创新精神才能出奇制胜。
C．只要保守秘密就能获得成功。
青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题
安全一中 2015-2016 学年第二学期期末考试高一（语文）试卷一、现代文阅读（每题3分，共 9分）阅读下边文字，达成1-3 题。
现在有一种重智商轻人品的成见，仿佛新式人材的成长，知识和智商才是真格的，什么人品、道德已经过时。
其实，现在时代需要的新式人材，不只需有高智商，并且要有健全的人品。
这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有擅长同别人协作的道德和能力，需要人们恪守规则，讲究信誉。
一个知名的公司向社会招聘高级管理人材，面试中有一道题：“请写出你本来所在单位的最大奥密和对我公司有何价值。
”应聘者对此各陈所见，但最后被录取的倒是一位对本题交白卷者。
有人问及原由，老总回答说：在某种意义上，道德比智慧对人更重要。
专家的研究表示，现在时代，一项事业的开辟，一项创新活动的成功，智力因素常常只占20%—30%，人格因素占70%—80%。
由此，人们对品学兼优又有深一层的认识，在重视智商的同时，还应致力于情商的提高。
所谓情商是一种稳固存在的情绪、质量和人品素质。
它包含个人驾御自己的情绪和行为的能力；协调人际关系的能力；个人认识自己感觉、能够控制激动和情绪颠簸、理智行事的能力；面对各样困难考验时能保持乐观自信心态的能力。
假如说智商丈量的是你适合从事什么工作，情商丈量的则是你在这个工作中可否成功。
可见，青年人在走向成才的奋斗中，既要开发智力，更要养成健康人品。
智商好像飞鸟的双翅，情商犹如翅上的羽毛，。
但丁说过：“道德经常能够填充人们智慧的缺点，而智慧却不可以相同填充道德的缺点。
”在现实生活中，我们经常看到有些高智商的人却没有获取成功，究其自己原由，多发生在人品的残破和歪曲上。
1. 应聘者对某题交白卷却被录取，这件事重在说明什么？对此理解最正确的一项为哪一项（）聪慧的不做赛过愚笨的做。
B．有创新精神才能声东击西。
C．只需守旧奥密就能获取成功。
D．人品道德是成功的重要因素。
在文中横线处填入的语句，最适合的一项为哪一项（）假如失掉了双翅，羽毛也就无所依存，一无所用了B．假如失掉了羽毛，鸟儿也就空有双翅而毫无作为了C．正是有了羽毛，飞鸟才能在广阔的天空展翅遨游D．双翅与羽毛相辅相成，将飞鸟托上那湛蓝的天空依据文章进行推测，下边全属于“情商”较高的一项为哪一项（）感情丰富，多愁善感；不求闻达，满足常乐。
如何判读河流的水系及水文特征？
方法技巧：如何判读河流的水系及水文特征？1.水系特征的判读方法：（1）山地常形成放射状水系；（2）盆地常形成向心状水系；（3）山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)，由此可确定河流的流域范围；（4）山谷常有河流发育(山谷线)，由此可画出河流的位置；（5）河流流向的判断方法①根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，再根据“水往低处流”即可判断；②根据河流的支流流向进行判断，河流干流和支流的流向总是趋于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判断。
③根据等高线的弯曲方向进行判断，河流的流向与等高线的弯曲方向相反；④根据一组等潜水位线进行判断潜水位线的数值大小可以反映地势的高低，即潜水位线的数值大表明地势较高。
潜水位线的弯曲可以反映河流与潜水的互补关系：应用示坡线法和切线法可判定。
⑤根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线进行判断湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年经流量比较稳定，所以水位变化曲线的起伏较小。
2.水文特征的判读方法：（1）等高线密集的河谷，落差大，流速大，水能丰富，流水侵蚀作用强烈，在陡崖处形成瀑布；（2）河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)和迎风坡、背风坡有关；（3）河流流出山口常形成冲积扇。
【典型例题】(2016·正定中学月考)下图为某地等高线示意图(单位：米)。
读图完成下面两题。
1．图中标注的四条粗线中，最可能为分水岭的是( )A．甲 B．乙 C．丙D．丁2．图示区域内河流水系特征最有可能是( )A．呈放射状 B．支流很少 C．汇聚西北 D．干流向东流思维过程从图表中获取信息答案 1.A 2.D练习：（2015届北京市昌平区高三二模）下图为我国南方某地区等高线示意图。
读图，回答下题。
1.操控漂流一般在水流较急、较深的高山河谷中进行，图中最适宜开发该项目的河段为（）A．① B．② C．③ D．④2.下图为某地区等高线图，下列说法正确的是( )A．①河流的流向为东北向西南B．②山峰的海拔可能为675米C．③④两个居民点间距约为3 000米D．⑤处的地形为鞍部读我国某区域水系图，回答下面两题。
如何判读地形部位
方法技巧：如何判读地形部位地形地形特征等高线图判断方法山峰山丘四周低中部高数值内高外低，示坡线画在等高线外侧盆地洼地四周高中部低数值内低外高，示坡线画在等高线内侧山脊从山顶向外伸出的凸起部分等高线凸向低值处，脊线高于两侧山谷山脊之间的低洼部分等高线凸向高值处，谷线低于两侧鞍部位于两个相邻山顶之间，呈马鞍形位于两山峰之间陡崖近于垂直的山坡等高线重合，根据陡崖符号判断【典型例题】(2015·上海高考)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。
下图为某地区等高线(单位：m)图。
读图回答下面两题。
1.图中两条400 m等高线之间部分表示的地形单元是( )A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷2.图中310 m等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④思维过程从图表中获取信息答案 1.D 2.A练习：（2014·上海卷）读某地区等高线示意图（单位：m）和地形剖面图（单位：m），回答问题。
1.左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是（）A. ①和③B. ②和③C. ①和④ D. ②和④（2013四川卷）下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。
读图回答下题。
2.林木生长与土壤水分条件相关图中林木密集区位于（）A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶(陕西省安康市2015届高三第二次教学质量调研)某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。
下图为学生实习地区的等高线地形图。
读图完成下题。
3.学生在溪谷的观测点是（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丁D．乙、戊等高线是反映地形特征和分布等内容的重要形式。
回答下面两题。
4．下列地形图所对应的等高线图，正确的是( )A．尖顶—甲图B．圆顶—乙图C．平顶—丙图D．凹地—丁图5．下列甲、乙两图为实景地貌图，丙、丁两图为对应实景地貌的等高线图。
青海省海东市平安一中2016届高三下学期4月月考数学试卷(理科) 含解析
2015-2016学年青海省海东市平安一中高三(下)4月月考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．若复数（a∈R，i为虚数单位）是纯虚数，则实数a的值为（）A．﹣6 B．13 C．D．2．设集合U={1，2，3，4，5，6｝，M=｛1，2，4｝,则∁U M=（）A．U B．｛1，3,5}C．｛3,5，6｝D．｛2，4，6}3．等差数列｛a n｝中，a4+a10+a16=30，则a18﹣2a14的值为()A．﹣20 B．﹣10 C．10 D．204．已知x∈（﹣,0），cosx=，则tan2x=(）A．B．C．D．5．某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是（）A．B．C．D．16．若一条直线与一个平面成72°角，则这条直线与这个平面内经过斜足的直线所成角中最大角等于（）A．72°B．90°C．108°D．180°7．已知M是△ABC内的一点,且=2，∠BAC=30°，若△MBC，△MCA和△MAB的面积分别为，x，y，则+的最小值是（）A．20 B．18 C．16 D．98．函数y=x+cosx的大致图象是（）A．B．C．D．9．口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黒球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0。
28，那么摸出黒球的概率是（）A．0。
42 B．0。
28 C．0。
3 D．0.710．如图所示的程序框图输出的结果是S=720,则判断框内应填的条件是(）A．i≤7 B．i＞7 C．i≤9 D．i＞911．椭圆M：的左、右焦点分别为F1,F2，P为椭圆M上任一点，且|PF1•PF2|最大值取值范围为[2c2,3c2］其中c=，则椭圆M的离心率为（) A．[，1）B．［,]C．[，1）D．[，）12．给出定义：若（其中m为整数）,则m叫做离实数x最近的整数，记作｛x}，即｛x｝=m在此基础上给出下列关于函数f(x)=|x﹣｛x｝|的四个命题：①;②f（3.4）=﹣0。