网页制作(文化、生活网页)
网页制作(详细版)ppt课件
• WWW信息发布:采用客户端/服务器(Client / Server)模式。WWW服务器程序运行在WWW服务 器上,用于发布存放在WWW服务器中的网页;
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WWW客户端程序运行在用户计算机上的网页浏览
1. 网站设计的基本知识
HTTP协议 • 超文本传输协议HTTP(Hyper Text Transfer Protocol)是 WWW服务所使用的信息传输协议,即访问Internet上的 Web页面所用协议。 • 打开Internet上某一网页:HTTP://<WWW服务器的域名 或ip地址>/<目录路径>/<文件名> 如:/wlzx/index.htm 或者:http://210.40.64.7/wlzx/index.htm
第八章 网页制作
本章内容
8.1 网站规划与设计 8.2 Dreamweaver MX基础知识 8.3 在网页中添加对象 8.4 在网页中使用行为和层 8.5 在网页中使用模板 8.6 网站制作实例
8.1 网站规划与设计
8.1.1 概述 8.1.2 网站设计 8.1.3 内容搜集与组织
home
8.1.1 概述
home
2. 网站结构设计
(1) 确定栏目和版块
• 突出特点 • 设置最近更新、网站指南和交互栏目
(2) 确定网站的目录结构
• 将所有的文件都放在站点根目录下的相应目录中。
• 按栏目内容建立子目录。每个主要的目录下都建立独 立的“images”目录。
• 不要使用中文作为目录或文件的名字,命名的名称不
能过长,应简单明了。
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2. 网站结构设计
(3) 确定网站的链接结构
网页制作概述
6. 超级链接
超级链接能起到将不同页面链接起来的功能, 可以是同一站点页面之间的链接,也可以是 与其他网站页面之间的链接。超级链接有文 字链接和图像链接等。在浏览网页时单击超 级链接就能跳转到与之相关的页面。
7.导航条
导航条就如同一个网站的路标,有了它就不 会在浏览网站时“迷路”。导航条链接着各 个页面,只要单击导航条中的超级链接就能 进入相应的页面。
1.1.2 网页制作中的基本概念
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. URL 域名 站点 发布 浏览器 超级链接 导航条 表单
1. URL
URL是指全球资源定位器,用来指明通信协 议和地址的方式,如就 是一个URL。“Http://”形式的URL用于表示 网页的Internet位置,它是提供一种在 Internet上查找任何信息的标准方法。
2.图像
图像比文本更具有生动性和直观性,它可以 传递一些文本不能传载的信息。网站标识 Logo、背景等都是图像。
1.1.4 认识网站
网站是多个网页的集合,如搜狐、网易等。 按网站内容可将网站分为4种类型:门户网站、 个人网站、专业网站和职能网站。
1.1.4 认识网站
1.门户网站 2.个人网站 3.专业网站 4.职能网站
(3)在每个主目录下建立独立的images 目录。
• 通常一个站点根目录下都有一个images目录, 即专门用来存放图片的目录。刚开始学习主页制作 时,许多用户都习惯将所有图片都存放在这个目录 里,但是很不方便,例如,你需要将某个主栏目打 包供来访者下载,或者将某个栏目删除时,此时图 片的管理相当麻烦。经过实践发现:为每个主栏目 建立一个独立的images目录是最方便管理的。而根 目录下的images目录只是用来存放首页和一些次要 栏目的图片。
网页制作基础
第1章网页制作基础学习目标☑了解网页制作基础知识☑掌握网页制作的一般步骤☑掌握网页制作的原则和技巧目标任务&项目案例天涯社区网站首页淘宝交易网站邮箱登录界面邮箱注册页面网络以其独特的优势渗入到人们的生活中,并已成为生活的一个重要组成部分,而网页在整个网络中占据了绝对的分量,几乎所有的网络活动都与网页有关。
若想学习网页制作,需先了解一些网页的基本知识,如网页的定义、分类以及网页制作的基本步骤和规则等。
本章将讲解网页制作的基础知识,为以后学习网页制作做好铺垫。
Dreamweaver网页制作(第2版)21.1 网页制作基础知识学习网页制作应先了解网页的基本概念,学好这些知识是制作出漂亮、美观的网页的前提,为以后的学习打好基础。
1.1.1 网页的定义和分类上网时浏览的一个个页面就是网页,网页又称为Web页,其中的图像、文字、超级链接等是构成网页的基本元素,如图1-1所示即为榕树下网站的首页。
网页可按其在网站中的位置分类,也可按其表现形式分类。
下面将分别进行讲解。
图1-1 榕树下网站首页1.按位置分类按网页在网站中的位置可将其分为主页和内页,主页是指网站的主要导航页面,一般是进入网站时打开的第一个页面,也称为首页;内页是指与主页相链接的页面,也就是网站的内部页面。
提示:一些网站的首页并非主页,其作用只是为了欢迎访问者或者引导访问者进入主页,所以首页并不一定就是主页。
第1章 网页制作基础32.按表现形式分类按网页的表现形式可将其分为静态网页和动态网页,具体含义如下。
→ 静态网页:指用HTML 语言编写的网页,其制作方法简单易学,但缺乏灵活性。
→ 动态网页:这类网页使用ASP 、PHP 、JSP 和CGI 等程序生成,具有动态效果,其制作方法较静态网页复杂。
注意: 静态网页和动态网页不是以网页中是否包含动态元素来区分的,而是针对客户端与服务器端是否发生交互行为而言的。
不发生交互的是静态网页,发生交互的是动态网页。
非遗网页制作方案
非遗网页制作方案引言非遗(非物质文化遗产)是指传统文化、艺术、手工艺、习俗、信仰等非物质文化资产。
近年来,随着我国非遗事业的快速发展,越来越多的人开始关注和传承非遗文化。
建立一个有关非遗文化的网站,将有助于促进非遗发展和传播。
本文将介绍非遗网页制作方案,以帮助有意建立非遗网站的人了解网页制作的流程和步骤。
网站需求分析在制作非遗网站前,首先需要进行需求分析。
了解用户需求和市场需求,可以更好地制定网站的目标和功能。
因此,我们需要了解以下几个方面:用户需求根据网站的主要用户需求,可以确定网站的目标和功能。
非遗网站的主要用户分为两类:非遗爱好者和非遗传承人。
他们的需求差异较大,因此网站需要根据不同用户群体的需求,制定不同的内容和服务。
1.非遗爱好者非遗爱好者主要关心非遗文化的历史、传承、发展和传播。
他们希望了解非遗文化的基本概念、技艺、项目和代表作品等。
2.非遗传承人非遗传承人更关心非遗文化的传承、保护和发展。
他们希望了解非遗传承的方式、方法和成果,并能够和其他传承人进行交流和合作。
网站目标网站目标需要从用户需求出发,确定主要的服务和功能。
1.提供非遗文化的知识和教育资源网站可以提供与非遗文化有关的书籍、期刊和课程,以帮助非遗爱好者了解非遗文化。
此外,网站还可以提供相关的知识和教育资源,如非遗教育视频、在线测评等,以帮助用户学习和提高。
2.搭建互动平台,促进非遗交流和合作网站可以搭建一个交流平台,供非遗传承人进行交流和合作。
这个平台可以提供非遗项目的信息、技艺和成果,以及非遗传承人的联系方式和交流方式。
3.扩大非遗文化影响,促进非遗传承和发展网站可以通过推广非遗文化和相关活动,增加对非遗文化的了解和认识,促进非遗文化的传承和发展。
网页制作流程制作网页需要按照一定的流程进行,包括网站设计、网站架构、网站编码、网站测试和网站发布等步骤。
下面我们将介绍详细的网页制作流程。
网站设计是网页制作中非常重要的一环,设计要素包括网站的整体布局、风格、色彩、字体、图片和标识等。
《网页设计与制作》(第二版)电子课件第一章
(1)创意并不是天才的灵感,
而是思考的结果
根据美国广告学教授詹姆斯的研究,创意思考的过 程可分为五个阶段: 准备期 ——研究所搜集的资料,根据经验,启发 新创意; 孵化期 ——将资料咀嚼消化,使意识自由发展, 任意结合; 启示期 ——意识发展并结合,产生创意; 验证期 ——将产生的创意讨论修正;
(4)其他注意方面
①不要使用中文目录名,使用中文目录名可能 对网址的正确显示造成困难。 ②不要使用过长的目录名,太长的目录名不便 于记忆。 ③尽量使用意义明确的目录名,你可以用Flash、 Dhtml、Javascript来建立目录名,也可以用1, 2,3来建立目录名,但是哪一个更明确,更 便于记忆和管理呢?显然是前者。
现实生活中的Logo
(2)设计网站的标准色彩
“标准色彩”是指能体现网站形象和延伸内涵的色彩。 例如:IBM的深蓝色,肯德基的红色条形,Windows 视窗标志上的红蓝黄绿色块,都使我们觉得很贴切, 很和谐。 标准色彩要用于网站的标志、标题、主菜单和主色 块,给人以整体统一的感觉。一般来说,一个网站的 标准色彩不超过3种 ,太多则让人眼花缭乱
1.3网站建立的一般流程
一般来说,网页制作可分为三个阶段: 1.前期工作准备阶段:在此阶段主要完成以下几 个方面的工作:拟定网页主题、搜集相关资料、 规划网页内容、绘制结构草图。 2.中期制作阶段:在此阶段主要利用各种网页制 作工具,开始制作网页,并不断地进行上传与测 试,直到最后制作完毕。 3.后期维护阶段:网页制作完成后,可进行发布 和推广应用。根据需要,对网页进行更新与维护。
栏目的实质是一个网站的大纲索引,索引应该 将网站的主体明确显示出来
一般的网站栏目安排要注意以下几方面: (1)记住一定要紧扣你的主题即将你的主题按 一定的方法分类并将它们作为网站的主题栏目 (2)设立一个最近更新或网站指南栏目 (3)设立一个可以双向交流的栏目 (4)设立一个下载或常见问题回答栏目
《网页制作》教案
湖南省商业技术学院学期授课进度计划(二年级第一学期)课程名称网页制作与设计适用班级16高21、22制定教师易会芝审批签字2017-2018 学年第一学期制定教学计划学期授课进度计划表学期授课进度计划表任务一插入文本(20min) 一、插入文本1、插入普通文本2、插入不换行空格3、插入水平线4、插入日期和特殊字符二、编辑文本1、基本样式设置2、设置段落格式3、创建列表演示并强调重点认真听讲并记下重点文本插入是基础知识,为下面任务二打下基础任务二(55min) 完成以下网页实例:1、引导学生讨论该网页由哪几部分组成2、引导学生小组组内分工,完成小模块小组讨论本实例即是对任务一的巩固,也为下一次课打下基础作业布置(5min)1、找一篇文章输入至页面中,然后利用所学知识,对其进行格式编排课堂小结(5min)一、插入文本二、编辑文本板书一、插入文本5、插入普通文本6、插入不换行空格7、插入水平线8、插入日期和特殊字符二、编辑文本1、基本样式设置2、设置段落格式3、创建列表三、实例操作教学反思本次课是一个基础知识内容,文本是一个网页必不可少的内容,对网页设计至关重要,学生必须牢牢掌握文本的各个要点。
目前来说学习兴趣较好。
实训课题网站素材处理实训课时2课时实训目标1、掌握创建本地站点和远程站点2、学会修改站点和多站点的管理实训重点站点的管理实训难点站点的管理实训方法上机实训实训准备教案、素材、案例、教材、计算机机房实训要求1、对照实习报告的要求,完成上机任务;2、任务完成后及时要求教师考评;3、完善实习报告,填写实训总结;4、遵守实训纪律,不游戏,不睡觉,不高声谈论。
实训过程内容操作要求及步骤任务一创建站点1、熟悉DW界面2、在D盘根目录创建一个站点名称为《我的足球网》,本地站点文件夹为jcwww,如下图所示任务二设置默认图像文件夹利用教师所给素材,制作简单网页《我的偶像》,素材见文件夹完善报告填写实训总结,并上交实习报告。
网页制作教学设计优秀8篇
网页制作教学设计优秀8篇制作交互网页教学设计篇一网页的制作一、教学题目:网页的制作二、教学目标:1、知道站点、主页的概念,能在指定位置建立只有一个网页的站点;2、认识frontpage的界面;3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线;4、掌握页面文件与图片的保存。
三、教学重点:1、能在指定位置建立只有一个网页的站点(难点)2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存(难点)四、教学难点:在教学中,一方面采用比较教学的方法,促进学生知识的迁移;另一方面,提供学生一个导学课件,让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习,以满足不同层次学生的需求。
五、教学过程:教师活动:1、引入课题:(激发兴趣,活跃气氛)同学们喜不喜欢上网?经常上新浪、西祠胡同等,有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么?(网站)浏览新浪网站,浏览的第一个页面称为什么?(主页)我们还可以浏览其它的页面,点击超链接浏览,当鼠标变成手指的形状时有超链接。
问题1:网站是不是就是网页?用自己的语言描述一下网站的概念(网站包含多个网页,通过超链接把不同的页面链接起来)问题2:网页是不是就是主页?(第一个页面称为主页,网站设计者可以确定哪一个是主页,主页的文件名一般为:,主页也是网页)设计网站一般必须经过两个步骤,首先是在计算机里做好,然后发布在internet上,让所有的人访问浏览。
今天我们学习用frontpage建立站点,制作一个主页。
先来研究一下没有发布的网站,打开教师做的网站问:同学们看到了什么?(文件夹)总结:可以这样理解网站:在资源管理器里,网站表现为一个文件夹,里面存放的是所有与网站相关的文件。
打开主页,浏览页面,这是老师做的一个导学课件,将帮助大家完成学习任务。
请学生浏览教师课件,了解学习任务。
2、新建站点frontpage的启动问:与word比较,有什么不同?(增加了视图区,编辑区有三个窗口)总结:视图区:多种视图模式是为了方便网站的管理。
网页设计与制作
网页设计与制作现今,随着互联网进入到我们的生活,网页设计与制作变得越来越重要。
网页设计既包括网页的用户体验设计,也包括网页的界面设计。
而网页制作则是利用代码编写出一个网页的过程。
网页设计的实现需要从用户体验设计和界面设计两个方面考虑。
首先,用户体验设计需要考虑如何使用户在使用网站时感到舒适自在。
因此,网站必须能够满足用户对信息的高效需求,并且界面设计必须符合当前的设计趋势,使得用户遵循某种熟悉的模式以便于更快地使用网站。
一般来说,要想让用户体验良好,网站内容需要简洁明了,必须符合用户需求,以及直观易用。
其次,网页设计的界面设计则是设计师需要面对的另一个问题。
优秀的网页设计不仅要充分考虑用户体验因素,也要符合当今流行的设计风格。
以自适应布局为例,是人们在今天网站访问最多的终端。
设计师需要把移动设备的布局设想进去,并使用移动设备的布局来设计对应的网站界面。
对于受欢迎的网站,其界面设计一般都是简洁而有质感的。
接着,网页设计的制作不仅需要精通HTML、CSS、JS等相关技术,同时也需要对于响应式设计、React等技术有一定的掌握。
在制作网页时,如果设计师与开发人员能够在合理的时间内完成网页设计必须的代码编写,这将有助于加快网站制作的进程以及优化制作质量。
此外,在利用CMS(Cotent Management System)这样的内容管理系统进行网页设计制作时,设计师可以通过修改主题文件,来定制网页的一些外观与交互体验。
关于网页的制作,人们也可以选择与其他开发人员合作完成,这种方式有两个好处。
首先,由于每个人都有自己的专业化领域,因此,将网站设计与网站开发合作可以确保网站更加精美,功能也更优秀。
其次,战略合作还会使公司与其他公司的交互迅速发展。
最后,网页设计与制作不是一种静态的过程,因为它与时俱进,并不断变化和改进。
因此,一个先进的网站设计如若将其与合适的时机进行改进,了解最新的流行设计以及技术需求均是非常必要且重要的。
2022年《网页制作》教学设计(通用5篇)
2022年《网页制作》教学设计(通用5篇)《网页制作》教学设计1教学目标:1、知识与技能:(1)理解框架的概念及用途。
(2)掌握框架网页的新建、制作、编辑与保存,了解框架的拆分方法。
(3)初步掌握将框架结构与表格布局结合使用来制作网页。
2、过程与方法:(1)通过对表格网页的分析,体验新知识(框架结构网页)的优点,从而促进其学习新知识。
(2)理解框架的概念与组成,学会分析的结构。
3、情感态度与价值观:(1)通过以"人与动物"为主题的框架结构网页制作活动,了解更多有关人与动物和谐相处的知识,通过故事趣闻,增强学生关注动物的兴趣和意识。
(2)能够将表格与框架结构网页结合使用,在创作中体验乐趣。
教学重、难点:1、重点:框架的概念、用途,创建、编辑与保存框架网页的方法。
2、难点:框架的拆分。
教学方法:对比教学法、探究学习法、模仿学习法。
教学准备:整理、归类相关素材,并按要求摆放。
教学过程:1、引入老师展示一组利用表格制作的网页,要求学生仔细观察,找出它们的一个共同特点(学生答:网页上方和左侧内容都是相同的,仅右下部分内容不一样),并提问如何快捷地制作这种网页?(学生答:使用复制粘贴快捷地制作)尽管复制、粘贴能为我们节省时间,但有没有更好的方法呢?相同的区域我们能否只做一遍呢?今天我们要学习的内容——框架网页制作,就能给我们带来更多便捷。
(让学生明确框架网页使用的场合)2、新授(1)框架网页概念由以上例子入手,再展示一个框架网页,教师引导学生理解框架网页的概念(2)框架网页的新建与保存教师要求学生先阅读教材中的操作步骤,再尝试进行探究操作。
任务1 创建"横幅和目录"结构的框架网页,新建top和left页面,并学会保存。
框架结构中的每个框都是一个独立的选项文件,即网页文件,因此当框架确定之后,需要为每个框分别指定其网页文件的________,可以通过每个框中的"新建网页"按钮和"设置初始网页"按钮进行选择。
电子课件-《Dreamweaver 网页设计与制作(第二版)》- 项目八 制作茶文化网站—应用 Div+CSS技术布局网页
一、Web 标准的含义
Web 标准是由 W3C 和其他标准化组织制定的一套规范,包括 XHTML、 JavaScript及 CSS 等一系列标准,其目的在于创建一个统一的用于 Web 表 现层的技术标准,以便于通过不同浏览器或终端设备(计算机、手机等)向 最终用户展示信息内容。
从狭义上讲,Web 标准就是采用 Div+CSS 代码进行网站建设,现在 Div+CSS 俨然成了标准化的代名词。
任务 制作网站首页和子页——使用 Div+CSS 技术制作网页
2. 缺点
对于 CSS 的高度依赖, 使得网页设计变得比较复杂。 CSS 文件异常将会影响整个网站的正常显示。 对于用 Div+CSS 技术制作的网站,非常容易出现浏览器兼容性问题。 Div+CSS 技术对搜索引擎的优化效果,取决于网页设计者的专业水平而 不是Div+CSS 技术本身。
任务
制作网站首页和子页——使用 Div+CSS 技术制作网页
LOGO
任务 制作网站首页和子页 ——使用 Div+CSS 技术制作网页
2
任务 制作网站首页和子页——使用 Div+CSS 技术制作网页
◆了解 Web 标准的含义、构成,认识 Div ◆熟练掌握使用 Div+CSS 技术构建网页的方法
任务 制作网站首页和子页——使用 Div+CSS 技术制作网页
第9章 网页制作 《计算机文化基础》 教材课件
<p align=对齐方式> … </p> 2)换行标记<br> <br>标记可以强制文本换行。该标记只有起始标记。 3)水平线标记<hr> 水平线标记<hr>用于在网页中插入一条水平线。
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——大学IT——
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2. 文字格式
HTML语言中用于文字格式化的标记有: 1)标题标记<hn> 格式为:<hn 属性=属性值> 标题文字内容 </hn> 目 录 其中n说明大小级别,取值范围为1到6的数字。把 上一页 标题分为 6级,即h1~h6,其中h1文字最大,h6文 字最小。
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——大学IT——
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2020/9/24
文字格式
3)字形标记
字形标记用于设置文字的粗体、斜体、下 划线、上标、下标等。
标记格式
<B>…</B>
<I>…</I>
<U>…</U> <SUP>…</SU
P> <SUB>…</SU
B>
字形结果 粗体 斜体
下划线 上标 下标
我们把用HTML语言编写的文件称为HTML文件。它 通常被存储在Web服务器上,客户端通过浏览器向Web 服务器发出请求,服务器响应请求并将HTML文件发送 目 录 给浏览器,然后由浏览器对文件中的标记作出相应的解 上一页 释,以页面的形式呈现在用户屏幕上。因此,我们又把 下一页 HTML文档称为网页 (Web Page)。
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网页制作基础知识
■什么是网页现在在你眼前,出现在显示器上的这个“东西”,就是一个网页。
网页实际是一个文件,他存放在世界谋个角落的的某一台计算机中,而这台计算机必须是与互联网相连的。
网页经由网址(URL)来识别与存取,当我们在浏览器输入网址后,经过一段复杂而又快速的程序(详见“域名系统”),网页文件会被传送到你的计算机,然后再通过浏览器解释网页的内容,再展示到你的眼前。
■构成网页的元素文字与图片是构成一个网页的两个最基本的元素。
你可以简单的理解为:文字,就是网页的内容,图片,就是网页的美观。
除此之外,网页的元素还包括动画、音乐、程序等等。
如果想了解更多的话,请参考“商业建站指南”的“网站的要素”。
■揭开网页的神秘面纱在网页上点击鼠标右键,选择菜单中的“查看源文件”,就可以通过记事本看到网页的实际内容:screen.width-430)this.width=screen.width-430 align=center border=0>可以看到,网页实际上只是一个纯文本文件,它通过各式各样的标记对页面上的文字、图片、表格、声音等元素进行描述(例如字体、颜色、大小),而浏览器则对这些标记进行解释并生成页面,于是就得到你现在所看到的画面。
为什么在源文件看不到任何图片?网页文件中存放的只是图片的链接位置,而图片文件与网页文件是互相独立存放的,甚至可以不在同一台计算机上。
■网页的类型通常我们看到的网页,都是以htm 或html 后缀结尾的文件,俗称HTML文件。
不同的后缀,分别代表不同类型的网页文件,例如以CGI、ASP、PHP、JSP甚至其他更多。
HTML全称HyperText MarkupLanguage,正式名称是超文本标记语言,利用标记(tag)用来描述网页的字体、大小、颜色及页面布局的语言,使用任何的文本编辑器都可以对它进行编辑,与VB、C++等编程语言有着本质上的区别。
举一个简单的例子:HTML 原代码:<b></b>从不懂上网到网络高手在浏览器的显示效果: 从不懂上网到网络高手其中<b></b>就是两个HTML标记。
网页制作基础教程(补充)(Dreamweaver_CS3
4.超链接
5.导航栏 6.表格 7.表单 8.其他常见元素
2、浏览者,除了色 彩的搭配、文字的变化、图片的处理等因素外, 还有一个非常重要的因素—网页的布局。
2、网页的设计
◇网页布局的基本概念
对于初学者,最好应先了解网页布局的基本概念。
◇页面尺寸
分辨率为800×600:页面的显示尺寸为:780×428个象素; 分辨率为1024×768:页面的显示尺寸为:1007×600个象素。
2、网页的设计
◇配色原则
3.色彩的心理感觉 自然界的各种色彩会在人的心中留下不同 的印象,产生不同的心理感觉, 例如:红色是一种激奋的色彩,具有刺激 效果,能使人产生冲动、愤怒、热情、活力的 感觉;
2、网页的设计
◇ 配色原则
4.色彩的分类 按照色彩对人们心理的影响可以进行以下分类。
暖色系:红、橙、橙黄、黄等色彩让人觉得温馨、和煦、 热情。
1、Internet概述
通过Internet,用户可以与接入Internet 的任何一台计算机进行交流,如发邮件、聊天、 通话等。
在这一节中,主要介绍Internet的工作原 理、Internet发展简史及其提供的主要服务等 基础知识,让用户对Internet有个大致的了解。
1、Internet概述
◇ Internet提供的主要服务
1.电子邮件 2.文件的下载和上传 3.信息查询
4.文件传输
5.网上聊天 6.BBS电子公告栏
7.网上游戏
8.个人主页空间 9.电子商务
1、Internet概述
◇IP地址和域名 1、IP地址
在Internet上,每一个节点都依靠唯一的IP地址 互相区分和相互联系。IP地址共占用32位,一般以4个 十进制数字表示,每个数字之间用小圆点(.)隔开, 例如,“201.112.10.105”,这种记录方法称为 “点—数”记号法。通常用IP地址标识一个网络和与 网络连接的一台主机。
毕业论文-网页制作
网页制作技术与制作理念摘要:有网络及网站的发展现状,总结出现在的网站主要分为三大类。
然后谈到网站的制作工具,从不可视化的网页制作语言到可视化的frontpage和dreamweaver,从中还提到了增加网页效果的多媒体编辑工具。
由制作工具从而讨论到制作网页所应坚持的几个原则和要求,根据这些原则和要求,我根据客观条件得出适合自己制作的是个人空间网站。
后面接着大体的介绍了自己网站的主要内容、栏目及相应的链接。
最后根据网页发展历史和现状,得出我对网站未来的发展是非常乐观而又有信心的。
关键词:计算机、网页制作技术、网页制作理念伴随着计算机技术及相应软硬件功能的飞速发展,网络已经融入了大众社会中,成为人们生活不可或缺的一部分。
现在无论是公司、企业、政府、机构等部门的宣传和发展,还是个人的求学、求职,甚至吃喝消费都离不开网络。
而为此提供广阔平台的则是相应网页及网站的制作和发展。
网页和网站本质上没有太大的区别,可以理解为网站由众多的网页及其他网络媒介构成。
本文主要是想大体介绍一下网站的分类,网站制作所应贯彻的原则,我的网页制作理念和我对网站未来发展的简单预测。
一、网站的分类目前的网络发展非常迅速,而网页的规模也相应的日益庞大,但大体可分为三大类。
第一类是综合服务资讯类。
如搜狐、新浪、网易、百度、迅雷、优酷等众多大型网站。
这类网站一方面提供大量的资讯,包括新闻、时尚的影视剧及娱乐八卦等多方面的资讯,同时资讯展现形式也多种多样,包括文字、声音、视频等多种方式。
另一方面也确确实实为人们提供实在的服务,如迅雷下载、网易邮箱等。
第二类就是公司企业以及其他政府部门的网站。
当然不同规模的机构的网站也有很大不同。
大公司大企业和顶级行政部门往往员工、合作对象及其他关注的人比较多,网站需要向内外部提供及时的信息和服务。
而小型企业网站的侧重点往往仅仅是形象的宣传,实际的服务和资讯不多,也没有多大价值。
第三类就是个人类网站了,这种类型的网站由于制作者有不同的制作基础,不同的性格,不同的制作理念等诸多因素,因而网站而制作目的也不尽相同。
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一、实验软件:Photoshop,flash,dreamweaver以及网页设计有关书籍。
二、实验内容:制作两个网页(文化、生活)。
三、实验要求:
1、软件正确选择;
2、体现站点设计思路;
3、体现制作首页的布局工具和页面结构;
4、体现网页的基本元素;
5、能使用至少两种页面特效;
6、网站至少包含七个页面。
四:实验方案:
(一)、确定网站主题:
1.文化;
2.生活。
(二)、收集材料:
主要在网站上搜集所要的网页信息,包括图片、文字、相关的新闻,同时,查询相关的图书、报纸、光盘、多媒体等,也可以得来更加有说服力的信息。
常言道:“巧妇难为无米之炊”。
要想让自己的网站有血有肉,能够吸引住用户,你就要尽量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作网站就越容易。
然后把搜集的材料去粗取精,去伪存真,作为自己制作网页的素材。
文化、生活素材:
(三)、规划网站:
“生活”这个网页包含“衣、食、住、行”四个方面;“文化”这个网页包含“书法、音乐、乐器、水墨画、文字、文学”四个方面。
网页布局主要用框架设计的,用层定位内容的大体结构,再用表格具体定位。
位子的设计也是重要的一个部分,根据具体内容决定字体风格,相同的风格多次调用是,用css设计一个样式,以保证随时、准确的调用。
另外,为了网页布局的协调,还可以加入flash动态图片,会达到更好的效果。
(四)、选择合适的制作工具:
做网页的首先工具当然为Dreamweaver,另外,为了处理网页中的其他元素,还可以使用Photoshop,flash等。
(五)、制作网页:
素材、风格、模板都设计好以后,下一步就是具体的制作网。
(一):文化网页制作步骤:
1.首先要做的就是建立一个站点:
2.网页页的布局:
打开dreanmweaver,选择框架集,建立一个合适的框架。
我选的框架如图所示。
3.在站点下建立文件夹:
在网页制作时所需的各个元素都要进行统一的管理,建立统一的文件夹放同一类型的文件,我在制作时建立了“image”文件夹来存放图片;建立了一个“music”文件夹存放音乐;建立了一个“video”文件夹存放Flash视频。
网页中的css 样式文件也应统一管理,做到有条不紊。
4.插入表格:
5.设置页面背景:
6.插入Flash视频:
7.
8.输入标题:
9.添加导航条:
10.插入表格:
11.插入层:
12.在层里插入图片:
13.设置页面背景:
14.添加行为:
15.预览网页:
(二)、生活网页制作:1.建立“生活”站点:
2. 网页的布局:
打开dreanmweaver,选择框架集,建立一个合适的框架。
我选的框架如图所示。
3.在站点下建立文件夹:
在网页制作时所需的各个元素都要进行统一的管理,建立统一的文件夹放同一类型的文件,我在制作时建立了“image”文件夹来存放图片;我在制作时建立了“music”文件夹来存放音乐;我在制作时建立了“video”文件夹来存放Flash视频。
网页中的css 样式文件也应统一管理,做到有条不紊。
4.设置页面背景:
5.插入表格:
6.插入Flash视频:
7.设置页面背景:
8.插入并合并单元格
9插入导航条:
10.添加行为:
11.表单应用:
12.预览网页:
六、心得体会:
(一)、实验注意事项:
1.首先学会建立站点及其下属的文件夹,用来管理站点下的文件;会应用“管理站点”。
2.使用框架来布局网页;
3.对页面属性进行设置;添加背景图像时在属性面板中注意选择“重复”或“不重复”。
4.用Flash制作动画;要转换为flv格式的视频。
5.插入表格时应对其属性进行设置;尤其主因表格大小和边框的设置。
6.插入Flash视频要选择自动重复播放并对视频大小进行设置;
7.插入媒体插件(音乐)选择自动重复播放;然后通过拖动鼠标调整大小。
8.插入图层时要注意调整其位置和大小;
9.在图层中插入图片是要注意调整大小;
10.添加链接时要先选中要链接的文本,然后选择“插入—超级链接”在,在对话框中对连接目标进行你设置;
11.添加行为前要先对网页进行保存,然后选中要添加行为的文本,再在属性面版中的链接对话框中输入“javascript”,然后点击“标签检查器—行为—显示事件—显示弹出菜单”,在对话框中添加行为;
12.添加表单时选择“插入—表单”,在其下拉菜单中选择,再在对话框中对其属性进行设置;
13.插入导航条时选择“插入—图像对象”,在其对对话框中添加表单项目;
(二)、
实践是检验真理的唯一标准;须知祸患常积于忽微,所以要注重细节;“驽马十驾,以至千里;朽木不折,金石可镂”做事要持之以恒;“三人行,必有我师”,在工作过程中应该合作,更要做到“他山之石,可以攻玉”。