年度教育训练计划表格式

2013年度教育训练计划表

北斗塑胶(深圳)有限公司
年度教育训练计划表
序号
Hale Waihona Puke 培训内容培训目的了解6S活动基本内容，运用3定了解QS的来源，适用的范围提升员工的综合素质/工作积极性
训练月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
培训师培训地点肖军民肖军民正林企管
受训人员
受训受课预计人数时数费用
1 6S基础知识培训 2 QS基础知识培训 3 员工素质提升 4 5 6 7 8 9 10
办公室办公室人员，基层管理员办公室办公室人员，基层管理员会议室全体人员
预计总费用：核准：审核：制表：
(深圳)有限公司
附件二
教育训练计划表
培训训练方式备注费用
制表：

各个阶段教育培训计划表

各个阶段教育培训计划表第一阶段：幼儿园教育时间：3-6岁目标：培养孩子的基本认知能力和社交能力，提高孩子的身体协调能力和语言表达能力。

1. 课程设置：- 身体协调：进行各种游戏和体能训练，锻炼孩子的身体协调能力。

- 认知能力：开展各种乐趣活动，培养孩子的观察力和思维能力。

- 语言表达：通过歌唱、故事、角色扮演等形式，提高孩子的语言表达能力。

2. 教育方法：- 游戏教学：以游戏为主要教学方式，让孩子在玩中学，培养孩子的兴趣和好奇心。

- 互动教学：鼓励孩子积极参与课堂互动，提高孩子的社交能力和表达能力。

- 实践教学：通过实际操作和体验，帮助孩子理解和掌握知识。

3. 教学环境：- 舒适安全：为孩子提供良好的教学环境，保障孩子的安全和舒适感。

- 创意激发：创设丰富多彩的学习场景，激发孩子的创造力和想象力。

第二阶段：小学教育时间：7-12岁目标：培养孩子的基础学习能力和社会适应能力，提高孩子的团队合作能力和创新思维能力。

1. 课程设置：- 基础学科：开展语文、数学、英语等基础学科教学，打下学习基础。

- 体育健身：进行各种体育活动和健身训练，培养孩子的身体素质。

- 艺术素养：进行音乐、美术、舞蹈等艺术类教学，拓展孩子的艺术视野。

2. 教育方法：- 多元教学：采用多种教学手段，满足不同孩子的学习需求，培养孩子的综合能力。

- 小组合作：鼓励孩子进行小组合作学习，培养孩子的团队合作精神。

- 实践探究：提倡学习通过实践和探究，培养孩子的创新思维和问题解决能力。

3. 教学环境：- 多元资源：为孩子提供丰富多彩的学习资源，激发孩子的学习兴趣和动力。

- 开放交流：创设开放的学习环境，鼓励孩子表达和交流，促进知识交流和共享。

第三阶段：中学教育时间：13-18岁目标：培养孩子的自主学习能力和适应社会能力，提高孩子的领导力和创业精神。

1. 课程设置：- 学科专业：开展语文、数学、英语等学科教学，逐步培养孩子的专业能力。

- 社会实践：开展社会实践活动，增强孩子的社会适应能力和社会责任感。

年度培训计划方案（精选12篇）

年度培训计划方案年度培训计划方案一、什么是计划方案策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。

二、年度培训计划方案（精选12篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的年度培训计划方案（精选12篇），希望对大家有所帮助。

年度培训计划方案1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。

一、培训类别:1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。

培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。

组织部门为人力资源部。

2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。

3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。

利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。

学习计划表word模板

学习计划表word模板篇一：清华学霸周计划表word模板篇二：Excel、Word 、 ppt课程学习计划注：希望能学习word的目录手动编码与自动编码，同时能在目录页码简便的添加括号。

标黄部分为希望学习的内容。

篇三：策划书word模板每个人都是领导Everyone is leadership重庆大学自动化学院SQIP项目策划书重庆大学自动化学院SQIP项目策划小组XXXX年XXXX月篇四：业务学习计划 Word 文档渔津庄小学教师业务学习计划为了建设一支高素质的教师队伍，适应全面推进教育现代化工程，全面实施素质教育的要求，努力搞好我校的基础教育课程改革工作，提高教师实施新课程的实际能力，提高教师的整体业务能力，特制定本计划。

一、学习目标1、通过学习，教师了解国家基础教育课程改革的背景，了解掌握我国当前课改的指导思想、任务、目标和实施策略，明确作为一名教育工作者应树立的新课程理念和培训观念，树立现代课程观、教育观、教学观、人才观和评价观。

2、学习掌握教育部《基础教育课程改革纲要》，各科《课程标准》的内容特点和要求，准确理解和把握新课程的标准，掌握新课程思想、内容、结构、评价、管理上的重大变化，明确教师角色转换与定位。

二、学习内容：１、素质教育的教育观、人才观、教学观、评价观。

２、基础教育课程改革的目标、内容和有关政策。

３、新课程与教学评价。

４、新教材与评价改革。

５、学生自主发展与研究性学习。

６、课程资源的开发。

７、学科课程标准解读。

８、学科教材研究。

９、新教材教学设计与教学案例分析。

三、学习方式“理论学习与实践反思相结合，集体学习与自主学习相结合”的原则。

按照“学习——实践——再学习——再实践”的方式进行。

要求外出培训教师回来后做二次培训，学校两周一次集中学习，其余时间由教师个人自学为主。

四、学习要求：１、结合学习课程标准，认真备课，开展“课堂教学方法交流”活动。

２、教师个人在自学课改精神时，要与学科教学结合，理论与实践结合。

年度工作计划格式及范文(分享10篇)

年度工作计划格式及范文(分享10篇)篇一：年度工作计划格式及范文上半年已成为过去,时间马不停蹄步入下半年,现在对公司上半年所做工作及存在问题做一小结,以期下半年公司的管理服务工作再上一个新台阶。

回顾公司上半年所做的工作，整体上是扎实的、全面的。

在上级主管部门的正确领导下，在公司全体员工的通力合作下，公司驾驶人员及业主的积极配合下，公司较好的完成了20__年上半年的各项工作。

工作过程中，公司在借鉴以往成功经验的基础上进行了大胆尝试，做了许多工作并取得一定成效，管理制度、管理手段明显上了水平;当然也存在诸如：部分工作考核不够到位，制度还不完善等不足。

现总结如下：一、所做的工作(1)、公司组织出租车从业人员及业主深入学习，打造书香榆林，用理论武装头脑。

参加学习培训的人员，学习意识增强，服务意识、服务水平等整体素质得到大大提高。

(2)、以良好的精神风貌为榆林的“双创”工作添砖加瓦，公司在城客办的领导下掀起了“讲文明、树新风、创建省级卫生城市万里行”活动。

公司为此专门召开专题会议，给每辆出租车制作了统一的宣传图案，张贴在出租车前挡风玻璃右侧。

车容车貌、车厢内外卫生、驾驶员仪容仪表较之以往有了明显改观。

(3)、积极响应陕西省十地市广播电台“红飘带行动20__爱心送考”号召，在20__年高考期间，公司所有出租车都参与了爱心送考活动，充分体现了公司的哥、的姐奉献爱心的志愿，对高考学子的关爱。

这一活动取得良好的社会效果，广大市民好评如潮。

积大提升了我市出租行业的整体形象。

二、存在的不足和问题(1)、管理问题尽管公司制定了相对健全的管理制度，可在许多环节上流于形式，存在贯彻落实不及时，学习教育不深入、思想认识不到位等情况，没有达到有效监督管理的目的。

对各业主、驾驶员没有做到科学化、制度化、规范化的管理。

(2)、服务质量问题虽然公司也多次积极开展驾驶员培训学习，但整体上并没有达到预期的效果。

具体表现为：一些驾驶员的技驾水平相对较高，但是公共服务意识淡薄，服务用语冷漠粗俗，服务行为不够规范。

体育培训教学计划表

体育培训教学计划表一、教学目标1. 帮助学生掌握体育基本技能，提高身体素质；2. 培养学生团队合作意识，锻炼学生意志品质；3. 提升学生对体育运动的兴趣和热爱。

二、教学内容1. 体育基本技能训练2. 体育运动项目训练3. 体育理论知识学习三、教学方法1. 教练讲解与示范相结合2. 学生个人练习与小组训练相结合3. 理论知识授课与实践应用相结合四、教学计划表周一：体育基本技能训练时间内容8:00-8:30 晨跑热身8:30-9:30 篮球基本动作训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 足球基本动作训练10:45-11:00 调整放松周二：体育运动项目训练时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 游泳姿势与技巧训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 田径项目训练10:45-11:00 调整放松周三：体育理论知识学习时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 体育规则与比赛技巧学习9:30-9:45 休息9:45-10:45 运动康复与伤病预防知识学习10:45-11:00 调整放松周四：体育基本技能训练时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 篮球基本动作训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 足球基本动作训练10:45-11:00 调整放松周五：体育运动项目训练时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 游泳姿势与技巧训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 田径项目训练10:45-11:00 调整放松五、教学评估方式1. 日常学习记录：对学生的学习进度、表现进行记录。

2. 考核测试：定期组织测试，考核学生的学习成果。

3. 比赛表现：参与体育比赛，评估学生的比赛表现。

六、其他事项1. 学生安全保障：教练要严格把关学生训练时的安全问题，必要时配备急救措施。

2. 学生的心理辅导：教练要关心学生的心理状态，给予激励和支持。

年度教育训练计划表

6
了解冲压常见属性功能对产品保证进出无环境物质失效，造成重大异常品管工作流畅，分工明确，工作效率提高正确抽样控制不良流出品管工作流畅，分工明确，工作效率提高进料及时发现异常控制异常流出及时发现制程异常控制异常流出掌握对仪器的校验手法和标准使品管员熟悉ISO质量体系要求运用方法控制；减少不必要损失，有效提高产品品质以电话为基础如何与客户沟通，分析客户心理
培训实施分类跟踪 A A A A A A A A A A
A
2 2
15
工程部
工程部设计及模具难点讨论
工程部人员
6
提升个人技术使员工熟悉流程以及作业标准了解采购流程规范工作了解供应商管理、规范供应商规范仓库作业手法
2
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
16
工程部
工程ISO流程以及相关三阶文件的工程部人员培训采购流程采购
培训实施分类跟踪 A A A A A A A A A A A A A
2 2
√
3
生产部
冲压设备安全操作
作业员
10
避免意外事故
2
√ √
√
√
√
4
生产部
“5S”标准执行要点
作业员
10
推行：“5S”管理使员工熟悉生产流程以及平时报表的填写规范修模手法
2
√
√
√
√
主管主管主管主管主A
34
品管部
仪器校验培训
全体品管员
6
A
35
品管部
ISO文件与流程的培训
全体品管员
6
√
√

1、2、3、4阶文件编号汇总

实际完成时间
备注
1 COA4001 策略目标执行计划表
2 HRA4001 文本封页
3 HRA4002 文本内页
4 HRA4003 特定工作人员资格审查申请表
5 HRA4004 资格证书 6 HRA4005 文件修订一览表 7 HRA4006 文件修订、废止申请单
8 HRA4007 文件复制申请单 9 HRA4008 文件收文登录表
27 HRA3023 重大事故处理作业办法
28 HRA3024 安全卫生守则
29 HRA3025 提案改善作业办法
30 MEA3001 夹治量具图及作业标准管理办法
31 MEA3002 制造能力评估办法
32 MEA3003 刀具、夹具、治具管理办法
33 MEA3004 夹、治、量具图面编号办法
34 MEA3005 工序及工程名称标准
60 PEA3009 耐久性测试指导书
61 PEA31NN 测试设备操作标准
62 QCA3001 产品开发品保制度实施办法
实际完成时间
备注
新增
增加新增
63 QCA3002 控制计划表制作说明 64 QCA3003 供应商初期样品(ISIR)作业办法 65 QCA3004 供应商交货品质管理办法 66 QCA3005 供应商免检实施办法 67 QCA3006 打刻及总成件记号说明 68 QCA3007 量测仪器验收标准 69 QCA3008 量测仪器建档分类标准 70 QCA3009 量测仪器校验频率标准 71 QCA3010 量测仪器分发、领用办法 72 QCA3011 量测仪器不堪用处理办法 73 QCA3012 量具 R&R 评估办法 74 QCA3013 量测仪器校正失效对策办法 75 QCA3014 烧伤作业指导书 76 QCA3015 高周波淬火回火金相组织判定标准 77 QCA3016 金相检验硝酸、酒精溶液调配指导书 78 QCA3017 硬化深检验硝酸 20% 溶液调配指导书 79 QCA3018 高周波淬火液浓度管制办法 80 QCA3019 磁探机测试作业指导书 81 QCA3020 涂装酸碱滴定作业指导书 82 QCA3021 夹、治具及量规检验办法 83 QCA3022 直接料进料检验办法 84 QCA3023 首件检查实施办法 85 QCA3024 自主检查实施办法 86 QCA3025 巡回检查实施办法 87 QCA3026 入库检查实施办法 88 QCA3027 出货检查实施办法 89 QCA3028 检验指导书制作与使用说明 90 QCA3029 工程偏差允许作业办法 91 QCA3030 重修及特殊规格加工作业办法 92 QCA3031 不良品管理办法 93 QCA3032 抽样检验办法 94 QCA3033 制程能力分析办法 95 QCA3034 统计制程管制实施办法 96 QCA3035 品质问题分析及处理办法 97 QCA3036 盐雾试验指导书 98 QCA3037 涂装检验指导书 99 QCA3038 量测仪器保养办法 100 QCA31NN 制程检验指导书 101 QCA32NN 进料检验指导书 102 QCA33NN 量测仪器操作标准。 103 QCA34NN 量测仪器校正办法 104 QCA35NN 金相检验切片指导书 105 SLA3001 杂项标售办法 106 SLA3002 "每月交货排程表"及"13个月销售预测" 107 SLA3003 客户售后服务技术支持及零件管理办法 108 SLA3004 客户之模夹治量具管理办法 109 SLA3005 客户满意度实施办法 110 SPA3001 承揽商厂内施工管理办法 111 SPA3002 间接料请购单填写说明 112 SPA3003 进出口报关规定 113 SPA3004 间接料采购总价1000元以下及紧急物料采购作业办法 114 SPA3005 供应商模具管理办法 115 SPA3006 直接料请购单填写说明 116 SPA3007 供应商退货办法 117 SPA3008 制造工令作业规定 118 SPA3009 搬运设备使用规定 119 SPA3010 直接料生产转移及入库作业规定 120 SPA3011 先进先出规定

年度教育训练计划表

線割人員
線割人員
線割人員線割人員 CNC人员模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員模具組立人員
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○無
待定 1H ○
無
課程名稱
2015年度教育訓練計劃/實施一覽表
訓練對象
辦理人數課時
123456
年份
月份費用
7 8 9 10 11 12
2015
地點
線切割機臺保養事項Biblioteka 線割人員待定 1H○
無線割車間
線切割檢驗標準
線切割加工原理及高難度加工
線切割間隙配合及精度常規要求线切割刀口加工 CNC精铣加工要点新模试模調試步骤及技巧工安意識教育訓練光電產品类模具特性要点已發生工安教育訓練 TV機種組立及试模技巧 MNT機種組立及试模技巧工安意識教育訓練中小尺寸機種組立及试模技巧廠内典型修模方式讲解工安意識教育訓練模具開發機加工技巧機台設備使用与保养教育訓練
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○
無
待定 1H
○無

教培训练周计划表

教培训练周计划表第一天：目标设定与规划早上：1. 9:00-9:30 召开全体教师会议，介绍本周培训的主题与目标，设定每位教师的培训目标。

2. 9:30-10:30 进行目标规划，每位教师根据自己的培训目标，做出本周的规划与计划。

上午：3. 10:30-12:00 与教师一对一讨论，帮助教师设定合理、具体的目标，并给予必要的指导与建议。

下午：4. 14:00-15:00 教师个人时间，进行目标规划和准备相关材料。

5. 15:00-17:00 进行教研活动，共同探讨教学现状、存在的问题和改进之策。

第二天：教学技能提升早上：1. 9:00-10:30 专题讲座：教学方法与技巧的提升。

2. 10:30-12:00 分组讨论：教学实践中遇到的问题及解决方案。

上午：3. 14:00-15:30 观摩课堂：每位教师进行一次示范课，其他教师进行观摩，并提出改进意见。

4. 15:30-17:00 反思与总结：每位教师总结观摩课时的亮点和不足，制定课程改进方案。

第三天：课程内容设计早上：1. 9:00-10:30 课程设计理论与实践分享。

2. 10:30-12:00 分组讨论：设计一份完整的教学大纲。

上午：3. 14:00-15:30 制定实操计划：每位教师选择一门课程，进行实操设计。

4. 15:30-17:00 实操设计讨论：教师分组讨论实操设计，提出改进建议。

第四天：教学资源开发早上：1. 9:00-10:30 教学资源开发分享与交流。

2. 10:30-12:00 分组讨论：设计一套适合自己教学内容的教学资源。

上午：3. 14:00-15:30 资源开发实践：教师进行自己课程的教学资源制作。

4. 15:30-17:00 资源分享与反馈：教师互相分享自己的教学资源，互相提出改进建议。

第五天：教学实践早上：1. 9:00-10:30 — 12:00 观摩课堂：每位教师进行一次教学实践，其他教师进行观摩，并进行课后反思。

干部教育培训项目计划表

干部教育培训项目计划表一、项目名称：干部教育培训项目二、项目背景在当前社会发展的背景下，干部的培训是十分重要的。

因为干部是组织和团体中的重要骨干力量，他们的水平和素质直接影响着组织和团体的发展和稳定。

因此，干部的培训就显得尤为重要。

为了提高干部的综合素质和管理能力，我们拟定了这个干部教育培训项目。

三、项目目标1. 提高干部的综合素质和管理能力；2. 帮助干部树立正确的工作观念和职业道德；3. 培养干部的领导才能和团队合作意识；4. 增强干部的实际操作能力和问题解决能力。

四、项目内容1. 培训时间：本次干部教育培训项目计划为期三个月，时间为2023年3月1日至2023年5月31日。

2. 培训地点：培训地点设在公司总部，为方便学员，还会在其他地区设立分会场。

3. 培训内容：（1）领导力培养（2）团队合作与沟通（3）职业素养和工作态度（4）危机管理与问题解决（5）人际关系处理（6）企业文化和价值观（7）行业发展趋势和市场分析（8）实地考察和案例分析（9）毕业论文答辩五、项目组织1. 项目负责人：由公司董事会主席担任。

2. 培训导师：公司高级管理人员和外聘专业人士担任。

3. 培训学员：公司中层及以上管理人员，每部门提名人员不超过3人。

六、培训计划1. 第一阶段（3月1日至3月31日）（1）开班仪式和讲座：公司董事长致辞，导师讲座。

（2）领导力培养：导师讲座和分组研讨。

（3）团队合作与沟通：案例分析和小组讨论。

2. 第二阶段（4月1日至4月30日）（1）职业素养和工作态度：导师讲座和操作演练。

（2）危机管理与问题解决：案例分析和模拟演练。

（3）实地考察：企业和行业实地考察与交流。

3. 第三阶段（5月1日至5月31日）（1）人际关系处理：导师讲座和角色扮演。

（2）企业文化和价值观：案例分析和小组讨论。

（3）行业发展趋势和市场分析：导师讲座和学员报告。

七、毕业论文每位学员需要在培训结束后提交一个毕业论文，论文内容包括对本次培训项目的感悟和对今后工作的展望。

人力资源管理体系-员工教育训练与发展

订定训练时间
采用训练方法
安排训练讲师
准备教材器具
安排训练场地
申请训练经费
其它
所获得的知识和技术如何训练期期满学员成绩
是否改变了原有的工作态度与能力
能否将技术知识转授给员工工作直属主管考评
CC
年度階層別教育训练表
區分階層別訓練在職訓練自我啟發教育訓練赴外訓練
CC
教育训练体推行系图
训练需求之分析
训练计划与训练实施训练成果之考评
8
组织分析
工作分析确定何项知识能力需要训练
人员分析
确定哪个部门需要训练
确定哪些人员需要训练
确定训练目标
拟定训练程序
选样训练对象
设计训练课程
講師資料表 (次頁)
開日期課程名稱課記時數錄鐘點費備註欄
CC
受训者的培训档案

35
员工的基本情况上岗培训情况晋级升职培训情况专业技术培训情况考核与评估情况
CC
36
員工教育训练登錄表
單位基本資料姓名職稱
性別
學歷到職日曾受訓練
出生日
身份證
直屬主管
代理人
專長資料外訓資料類別
程度區分專長類別精通尚可略通
課程名稱
受訓時間
日時數
地點
費用
主辦單位
證書
心得報告
CC
受训心得报告
报告人课程名称课程重点课程时数心得报告讲师部门职称到职日

员工教育训练作业程序

1.程序目的：为有效运用人力资源，提升员工知识及强化员工能力，使员工个人成长与公司持续培植员工的理念相结合，以作为员工教育训练与管理发展的依据。

2.适用范围：本办法适用公司全体员工3.权责划分：3.1.教育训练计划的拟定与执行：管理部教育课、各单位主管。

3.2.依年度专业训练计划，安排及协助人员训练事宜：各单位主管、教育训练委员会。

4.相关定义：无5.程序内容：5.1.训练计划：5.1.1.各单位及管理部教育课依据公司发展需要与员工现况需求，于每年12月编列下一年度教育训练计划，由各部门提出「年度专业教育训练计划表」，由管理部教育课汇整编列预算呈核人事评议委员会后实施。

每位在职员工，一年不得少于40小时的教育训练。

5.1.2.训练方式有：内部教育训练及派外教育训练。

5.2.训练内容：本公司训练分为：新进人员训练、岗前教育训练（多能工）、专业课程训练、共通性训练、特定人员资格训练、主管级培训。

5.2.1.新进人员训练：凡新进人员，必须接受为期5天（40小时）的新进人员课程。

训练完毕后，由教育课进行随堂问答，并最终以测试卷方式对其训练成效进行确定。

测评80分以上属合格，若新进人员考试第一次不合格者，将继续接受培训，若第二次考试不合格者，将不予录用。

具体培训课程如下:5.2.2.岗前教育训练：新进人员教育训练完结后，分配至各部门，由各部门依职务说明书上的要求，对其进行为期二周的岗前教育训练。

训练完毕后训练科目主讲单位教材训练时数公司简介 /职业规划人资课公司简介/职业规划 2H 绿色生活(环保) 环安课制作相关教材 1H 工业安全卫生环安课工业安全卫生守则1H 行政管理规章/6S 基础行政课公司各制度/制作相关教材 8H 工艺流程工艺部制作相关教材 2H 搬运动作及刮伤四要点生产部制作相关教材 2H 品质基础品质部制作相关教材24H进行考试，80分为合格，合格者方可上岗，不合格予以辞退。

年度工作计划格式及范文

年度工作计划格式及范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!年度工作计划格式及范文年度工作计划格式及范文(5篇)做好一个完整的年度工作计划,才能使下一年的工作更加有效的快速完成。

年度教育训练计划表格式

6
内训□；外训□
7
内训□；外训□
8
内训□；外训□
9
内训□；外训□
10
内训□；外训□
11
内训□；外训□
12
内训□；外训□
13
内训□；外训□
14
内训□；外训□
15
注:
请在训练内型内打上"√"; 如计划受训人员太多可另一张纸填写受训
内训□；外训□
部门:
计划受训人员名单
市场部全体人员市场部全体人员
备注
批准:
提出
训练的目的:
序号
课程名称
1
废弃物分类管理ຫໍສະໝຸດ 2020年度教育训练需求计划表
为了提高员工的各项技能及素养，而开设各类培训课程。
主讲人
训练类型
培训日期/时间
内训□；外训□
2020年1月
2
职业健康安全管理
内训□；外训□
2020年1月
3
内训□；外训□
2020年7月
4
内训□；外训□
2020年7月
5
内训□；外训□
审批:
申请人:

2024-2025学年部编版小学语文二年级上册教学计划及进度表

2024-2025学年部编版小学语文二年级上册教学计划及进度表一、班级概况分析：我们班有学生××名，经过了一个学年的语文学习后，我班的大部分学生学习习惯较好，上课专心听讲，勤于思考，作业按时完成，字迹端正，发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用，但也有一部分学生上课积极性不高，小动作多，爱听就听，不爱听就做小动作，学习兴趣不浓，习惯不好，但儿童可塑性很大，相信他们能学好语文。

本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。

尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。

另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素二、教材分析：1.本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元（第二单元）课文学习七个单元。

2.本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文24篇。

每个单元里包含着口语交际和语文园地。

每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。

3.识字的安排，实行认写分开，多认少写。

全册要求认识450个常用字，写会250个生字。

4.课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。

本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习；调动学生积极思维的练习。

四、教学目标1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写250个字。

要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。

要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

有主动识字的愿望，在生活中自主识字。

养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立的识字能力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。