第三单元过关检测卷
第三单元过关检测卷
九年级语文上册第三单元测试题
一、知识积累(21分)
1．下列加点字注音有误的一项是()
A．惘然(wǎng)嗤笑(chī)阴晦(hu)B．恣睢(zsuī)胆怯(qi)给予(jǐ)
C．狗吠(feī)戳穿(cu)妒忌(djī)D．诧异(ch)过瘾(yǐn)拮据(ji)
2．下列词语中有错别字的一项是()
A．鄙夷隔膜撅断朦胧B.恣睢跌落皱痕煞白
C.阔绰瑟索栈桥萧索
D.一缕阔悼打拱嚼着
3．下列词语中解释加点字有误的一项是()
A．大事渲染(作)相时而动(看、观察)
B.狼狈不堪(不能忍受)缄默(封口)
C．莫名其妙(没有人)与日俱增(一起)
D．弄性尚气(注重)动辄(就)
4．下列对人物的描写方法判断有误的一项是()
A．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)
B.他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?(心理描写)
C．却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)
D.脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。(动
作捕写)
5.下列搭配有误的一项是()
A．鲁迅——《放乡》――《徘徨》B．曹文轩——《孤独之旅》一一《草房子》
C．莫泊桑——《我的叔叔于勒》一一《羊脂球》D．黄蓓佳一一《心声》——《儿童时代》
6.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是()
可惜正月过去了，闫土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门，
。
A．但父亲终于带走了他。B．但他父亲终于把他带走了。
C．但终于被他父亲带走了。D.但他终于随他父亲走了。
7．下面短语在结构和意义方而没有不同理解的一项是()。
①教育杂志②学习文件③进口商品④我要炒菜⑤实现理想
A.①⑤B．①②C．②③D．③④
二、阅读理解(49分)
(一)(17分)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身
瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
1．文中的“他”是指；“我”是指。(1分)
A．小说中的人物形象B．作者鲁迅C．小说情节的串讲人
2．分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。(8分)
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。
(2)眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
(3)他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。
(4)那手，又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
3．选文从几个方面描写中年闰土的形象?这些肖像描写的主要目的是什么?(3分)
4．此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?(2分) 5．曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木、悲惨。是什么原因造成的呢?(3分)
(二)(10分)
我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的
年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
1．下边是小说中的环境描写，其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用?()(2分)
A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
C．风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
D．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
2．在给于勒十个铜子小费这件事情上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。(4分)
3．文中有一处细节描写：“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口
吻把它写出来。(4分)
(三)99分的苦恼(22分)
我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱的。
在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望几乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96、97分，她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回来，他脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到80几分，于是就有(甲)一场暴风骤雨的可能。
每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然无可奈何，但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辨两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解
放了，批判的矛头便立刻转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子作业。
皇天不负苦心人，不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着(乙)进门来了：“爸——爸!”我知道这肯定是好消息。
果然带回来一个99分。
我大喜。待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上。
我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下这最后1分!”
我大为震惊，本想顸回去：“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。
我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”
妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了?”
我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”
妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。”
“这不可能。”
“那就是第二个可能：我笨。”
“我看这样说，还比较恰当。”
“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象，满园里拣瓜，拣花了眼；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”
女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。
1．给下列加点字注意。(1分)
A．“暴风骤雨”的“骤”，注音：；B．“一瘫”的“瘫”，注音：2．结合原文，解释下列加横线的词语。(2分)
A．“坎坷”：；B．“顿悟”：。
3．理清文章思路，把下面各部分内容的话语，分别填人相应的括号内(只填字母)。(3分)
A．妈妈不满意孩子的考试成绩。B．父母对女儿寄予了很高的期望。
C．矛盾暂时得到化解。D．99分所引起的风波。
起因发展高潮结果
（）（）（）（）
4．文中开头画横线句子一连用了五个“比”字，目的是突出。(3分)
5．文中(甲)(乙)两处的横线上，分别填人恰当的词语(从括号内选择)。(2分)
A．于是就有(甲)(引发引起发生)一场暴风骤雨的可能。
B．老远就喊着(乙)(走冲迈)进门来了。
6．文中画波浪线的句子形象地写出了她妈当时的心理变化，开始是，继而是
，接下来有一个很能体现后一种心态的动词是。(3分)
7．面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的
是什么?分别用不超过15个字来简要回答。(6分)
孩子苦恼的是：
妈妈苦恼的是：
“我”苦恼的是：
8．下面对结尾含义和作用的理解，错误的一项是()(2分)
A．矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。
B．矛盾未彻底解决，“笑”的背后仍苦恼。
C．语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。
D．言尽而意未尽，留有让人思考的余地。
三、表达交流(30分)
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你手看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要”为题，写一篇文章。
提示与要求：
1．在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
2．除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
3．文中若需出现校名、人名，可用化名代替。
参考答案
一、1．C2．D3．B4．D5．A6．C7．A
二、(一)1．中年闰土A
2．(1)说明中年闰土饱经忧患。(2)生活艰辛。(3)生活贫寒。
(4)用比喻修辞写出劳动艰辛。
3．从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形
象。肖像描写是要表现闰土生活困苦，劳动艰辛。
4．采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人，在痛苦生活的煎熬下，中年闰土饱经忧患，极度贫困，整日在磨难中挣扎。
5．文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的，这只是表层原因。实际上是帝国主义的侵略、封建主义的压榨给人民造成的苦难。
(二)1．B
2．这一细节写出“我”的单纯、善良、富有同情心；而母亲则是尖刻、势利的。3．略
(三三)1．A．zh6uB．tan，，
2．A．比喻人生道路坑坑洼洼，不得志B．忽然领悟
3．BADC
4．母亲对女儿的期望很高
5．(甲)：引发(乙)：冲
6．高兴失望瘫
7．孩子：不被妈妈理解，总受指责她妈：女儿不争气，达不到自己要求“我”：女儿受委屈，自己左右为难
8．A(从表面上看，全家都笑了。但实际上矛盾并未彻底解决，随着时间推移，矛盾有新的发展，像“99”分的苦恼还会出现的。)
三、略
青岛版3年级数学上册第3单元过关检测卷附答案
第一学期单元检测试卷 三 年 级 数 学 （满分100分，考试时间：90分钟） 青岛版3年级数学上册第三单元过关检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、想一想，填一填。(8题8分，其余每空1分，共22分) 1. 9个500相加是( )；700的3倍是( )。 2. 一个篮球96元，王阿姨买了9个，大约需要( )元。 3. 402×5的积的中间有( )个0；250×8的积的末尾有( )个0。 4. 张叔叔平均每小时能检测230个零件，他每天工作8小时，一共能检测( )个零件。 5. 按要求写算式。 (1)写出两道积是2400的乘法算式：________________、________________。 (2)写出两道积是1800的乘法算式：________________、________________。 6. 一个三位数乘8，积最小是( )，最大是( )。 7. 要使253×的积是三位数，里最大可以填( )；要使积 是四位数，里最小可以填( )。 8. 在 里填上合适的数字。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------
二、我来判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共4分) 1. 两个因数相乘，积一定会比其中每一个因数都大。() 2. 一个因数的中间有0，积的中间不一定有0。() 3. 一个因数的末尾有1个0，积的末尾也一定有1个0。() 4. 把0、5、6、9四个数字分别填在×里，要使积最 大，应是950×6。() 三、我来选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1. 435×()时，积一定是四位数。 A. 1 B. 2 C. 3 2. 304×5的积中间()。 A. 没有0 B. 有1个0 C. 有2个0 3. 在807×5、415×9、910×5、598×6这4个算式中，得数小于 4000的算式有()个。 A. 1 B. 2 C. 3 4. 饭店推出两种套餐，双人套餐76元，三人套餐108元。如果6 人进行会餐，()实惠。 A. 选双人套餐 B. 选三人套餐 C. 选两种套餐一样 5. 淮海路一边每隔8米种一棵法国梧桐，小明从第1棵开始走， 走到第120棵，他一共走了()米。 A. 960 B. 952 C. 968
人教版一年级数学上册第三单元过关检测卷及答案
人教一年级上册第3单元过关检测卷 （时间:60分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ [ 卷首语]亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪！ 一、小猫钓鱼比赛，它们各钓了几条鱼？请填一填。(8分) 二、填一填。(每空1分，共23分) 1．比一比。 （1） 比少( )朵。 （2） ()比()多()个。 题号一二三四五六七卷面分总分 得分 1/ 5
2．填上合适的数。 3.按顺序填数。 （1） （2） 4. （1）一共有()只动物，从左数，排第()。 （2）从左数排第()，从右数排第()。（3）从右数的第2只动物是()。 （4）小羊的左边有()只动物，右边有()只动物。（5）从左边数，第2只动物离队了，还剩()只动物。 三、算一算。(12分) 5－3＝4－4＝0＋2＝ 2＋3＝1＋1＝5－2＝
3/ 5 4－3＝ 5－0＝ 4＋1＝ 0＋3＝ 2＋2＝ 5－1＝ 四、比一比。(1题8分，2题12分，共20分) 1．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 3 5 0 0 2 1 4 5 1 0 5 24 33 2 2．在 里填上合适的数。 ＜4 5＞ 3＜ 3＞ ＝2 ＜1 五、画一画，圈一圈。(1题6分，2题4分，3题3分，共13分) 1．在从左数的第2只动物头上画个“ ”，把从右数的第2只动 物圈起来。 2．看数补图。 3．画 ，使 比多1个。 _________________________________________________________ 六、看图列式计算。(每题3分，共18分 )
四年级下册第三单元过关检测卷-最新
第三单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共21分) 1．48＋268＋152＋32＝(48＋ )＋(268＋ )，运用的运算定律是( )和( )。 2．一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要( )元。 3．a×6＋6×15＝×(＋) 4．计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。 5．用简便方法计算592＋276＋24，要先算( )，这是根据( )律。 6．根据运算定律，在里填上适当的数。 (1)a＋(30＋8)＝(＋)＋8 (2)45×＝32× 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 (65＋13)×465×4＋13×4 720÷36÷2720÷(36÷2) 8．在降落伞上填上合适的数，使伞上的三个数能根据运算要求进行简便运算。 二、判断。(每题1分，共5分) 1．134－75＋25＝134－(75＋25) ( ) 2．三个数相乘时，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。( ) 3．180÷5÷4＝180÷(5×4)( ) 4．125×4×25×8＝(125×8)＋(4×25)( ) 5．52＋83＋48＝83＋(52＋48)这一步计算只运用了加法交换律。 ( ) 三、选择。(每题3分，共15分) 1．56＋72＋28＝56＋(72＋28)运用了( )。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和结合律 2．下面算式中，( )运用了乘法分配律。
A．42×(18＋12)＝42×30 B．a×b＋a×c＝a×(b＋c) C．4×a×5＝a×(4×5) 3．101×125＝( ) A．100×125＋1 B．125×100＋125 C．125×100×1 4．49×25×4＝49×(25×4)，这是根据( )。 A．乘法交换律 B．乘法分配律 C．乘法结合律 5．986－297的简便算法是( )。 A．986－300－3 B．986－300＋3 C．986－200－97 四、计算。(每题12分，共24分) 1．判断对错，错的要改正。 (1) 34＋37＋56＋173 ＝(34＋56)＋(37＋173) ＝100＋200 改正： ＝300( ) (2) 125×32×25 ＝125×8×4×25改正： ＝(125×8)＋(25×4) ＝1000＋100 ＝1100( ) (3) 500÷25×4 ＝500÷(25×4)改正： ＝500÷100 ＝5( ) (4) 99×36 ＝(99＋1)×36改正： ＝100×36 ＝3600( ) 2．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 125×48989－186－14
第三单元·单元综合检测题
第三单元·单元综合检测题 一、基础知识及应用 1．下列加粗字的音、形完全正确的一项是 （）A．磐石pán 含蓄xù白皙xī钦佩不已qīn B．荒缪miù筹划chóu 赫然hè兀兀穷年wù C．彷徨páng 暑名shǔ深邃suì迥乎不同jiǒng D．涉猎shè迭起dié澎湃bài 义愤填膺yīn 2．下列加粗字解释有误的一项是 （）A．鲜为人知（很少）死而后已（停止） 兀兀穷年（达到极点）迥乎不同（不同） B．家喻户晓（了解）沥尽心血（滴） 气冲斗牛（直冲）无暇及此（到） C．杂乱无章（条理）岂欲卿治经为博士（研究） 蒙乃始学（于是）鞠躬尽瘁（劳累） D．锋芒毕露（全）可歌可泣（可以） 潜心贯注（连贯）心会神凝（领会） 3．下列各句中使用的修辞方法不同的一项是 （）A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 B．他，是口的巨人。他，是行的高标。 C．你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。 D．我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 4．下列各句对文意的分析不正确的一项是 （）A．《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。B．《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。C．《音乐巨人贝多芬》作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。 D．《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。 5．选出填入空白处关联词语最恰当的一项 ________美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，________朝鲜战争爆发后，美国________派军队侵占台湾，________抛出“台湾地位未定”等谬论，企图制造“两个中国”。对此，中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。 （）A．尽管可是只有才 B．尽管但是不仅而且 C．如果那么不仅而且 D．如果那么只有才 6．下列句中没有语病的一项是 （）A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。 B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。 C．大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
五年级数学下册北师版第3单元倍数与因数单元检测第3单元过关检测卷
第3单元过关检测卷 一、填空。(11题2分，其余每空1分，共25分) 1．在1～20204的倍数有()。24的因数有()。 2．30的因数有()，其中质数有()，合数有()，()既不是质数也不是合数。 3．50以内8的倍数有()。 4．三个连续偶数的和是48，这三个数分别是()、()、()。5．20以内既是奇数又是合数的数是()，既是偶数又是质数的数是()。 6．一个数比30小，它既是4的倍数，也是5的倍数，这个数是()。 7．在24，120，75，78，210，105中，2的倍数有()，3的倍数有()，5的倍数有()，同时是2，3，5的倍数的数有()。 8．77至少加上()就是3的倍数，至少减去()是5的倍数。 9．如果两个质数的和是16，积是55，这两个质数是()和()。 10．将18分解质因数是()。 11．将18写成两个质数相加的形式是：18＝(____＋____)＝(____＋____)。
12．一个三位数由最小的质数，最小的奇数和最大的一位数组成，这个数最小是()。 二、判断。(每题1分，共10分) 1．如果一个数既是3的倍数又是5的倍数，这个数一定是15的倍数。() 2．一个数越大它的因数的个数就越多。() 3．最小的质数和最小的合数都是偶数。() 4．9，15，21都是奇数，也都是合数。() 5．一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数。() 6．7的倍数都是合数。() 7．1是所有非0自然数的因数。() 8．个位上是1，3，5，7，9的自然数一定是奇数。() 9．因为25÷5＝5，所以25是倍数，5是因数。() 10．任何一个奇数加1后都是2的倍数。()三、选择。(每题2分，共10分) 1．48有()个因数。 A．8B．9 C．10D．11 2．20以内所有质数的和是()。 A．77 B．101 C．75 D．17 3．要使45□是3的倍数，□里可以填()。
人教三年级数学上册第三单元过关检测卷及答案
人教三年级数学上册第三单元过关检测卷及答案一、我会填。(每空1分，共35分) 1. 从刻度0到刻度3的长度是()厘米，也可以说是()毫米；从刻度1到刻度()的长度是60毫米。 2. 图中钥匙的长是()毫米；铅笔的长是()厘米()毫米。 3．一名三年级学生的体重是35()，身高是130()。4．我家距离学校大约有()米，步行大约需要()分钟。5．一辆载质量3()的卡车，运载每箱15()的苹果，这些苹果个儿挺大的，每个有200()重。 6．1米＝()分米＝()厘米 80毫米＝()厘米 9千米＝()米 6000克＝()千克 13吨－3000千克＝()吨 10000米＝()千米 2分米3厘米＝()厘米 18毫米＝()厘米()毫米 7．在括号里填上合适的单位。
(1)5角硬币厚约2()； (2)课桌高约6()； (3)一只鸡重2()； (4)大象约重4()； (5)长江全长约6300()； (6)一袋食盐净重500()； (7)粉笔长约8()； (8)一棵大树高约10()。 8．在括号里填上合适的数。 (1)沿着400米长的环形跑道跑()圈是2千米。 (2)一名同学的体重是20千克，()名这样重的同学重1吨。 (3)飞机每小时飞行800千米，2小时飞行()千米。 (4)一头小牛重500千克，()头这样的牛重1吨。 二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．相邻长度单位之间的进率均为10。() 2．你的拇指宽大约100毫米。() 3．1吨的石头肯定比1000千克棉花重。() 4．一只鸡蛋约重50千克。() 5．人每分钟走约70米。() 三、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分) 1．1千克与1千米比较，结果是()。 A．1千克大B．1千米大 C．同样大D．无法比较 2．计量较重的物品或大宗物品的质量，通常用()作单位。
人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理》过关检测卷(4套)
第3单元跟踪检测卷 一、选一选。(每题3分，共9分) 1．在动物下面画“√”。 2．在蔬菜下面画“√”。 3．在水果下面画“√”。 二、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。(每题2分，共6分) 1． 2． 3． 三、分一分。(填序号)(12分)
四、按要求分类。(每题8分，共16分) 1．按花的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。 2．按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
五、走进生活，我会整理。(共57分) 1．快乐的课间活动。(每题8分，共24分) (1) 按不同的活动分类。 (2) 涂一涂。 (3) 如果分成两组，可以怎样分，把分组的结果表示出来。 2. 有趣的图形。((2)题6分，其余每题4分，共14分)
(1) 按形状分一分，填写下表。 (2) 如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 (3) 根据(2)题分组的结果，提一个问题并解答。 3．一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。((1)题10分，(2)题9分，共19分)
(1)根据上图填写下表。 (2)根据上面的统计结果回答问题。 ① 喜欢吃( )的人数最多，喜欢吃( )的人数最少。 ② 喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多( )人。 ③ 再提一个数学问题并解答。
答案 一、1.(√)()(√)() (√ )(√ ) 2．(√)(√)()()(√) 3．(√)()(√)(√)() 二、1. 2. 3. [点拨]长方形是平面图形，其余都是立体图形。 三、生活用品：①③⑥⑦⑧⑨ 体育用品：⑤?? 学习用品：②④⑩ 四、1. 5443 2. 4255
第三单元综合检测卷及答案
七年级英语第三单元综合检测卷 （满分:100分时间:90分钟） 一、单项选择(每小题1分，共15分) ( )1 .We go to school on weekdays and go to cinema at weekends. A. /;the B. the; the C. the;/ D. /;/ ( )2. Mrs Green enjoys Beijing opera a lot. She often goes to the . A. school B. office C. restaurant D. theatre ( )3.一Is this new car? 一No. is over there, the red one. A. your; Mine B. your; My C. your; My D. yours; Mine ( )4.一Mum is cooking fish in the kitchen. Can you it? 一No, I can't. I have a bad cold a runny nose. A. See B. sound C. taste D. smell ( )5.一Look at the trousers, Andy. They look like yours. 一No. Mine black and white. A. is B. has C. have D. are ( )6．He enjoys_______badminton． A．played B．to play C．pl ay D．playing ( )7．This town is about two hundred kilometers__________Nanjing． A．far B．far away．C．far away from D．away from ( )8．一What shall we do tomorrow? 一Why_______to the cinema? A．don't；go B．not go C．don’t going D．not you go ( )9．It _______only 20 minutes to the park by bike from my home． A．brings B．takes C．carries D．needs ( )10．—Let’s go to the park to play football，shall we? —_______It’s getting too late．A．Why not? B．That’s all right C．Better not D．Never mind ( )11. Hurry up, or you will the early bus. A. forget B. miss C. leave D. catch ( )12. The woman under the tree are mothers. They are old friends. A. Tom and Jacky B. Tom’s and Jacky’s C. Tom and Jacky’s D. Tom’s and Jacky ( )13 . Xu Beihong is for his paintings of horses. A. fresh B. famous C. interesting D. important ( )14. is the bus stop from here? It’s about five minutes on foot. A.How long B.How far C. How many D. How often ( )15. 一Why not go to the theatre tonight? 一. A. It doesn't matter. B. Thank you. C. Sorry to hear that D. Sounds great! 二、完形填空(每小题1分，共10分) A man comes home from work late. His 5-year-old son is 1 for him. “Daddy can you give me $10?” his son asks. The father is very 2 and says, “ If you want to buy a toy, you can go back to your 3 and go to bed.” Later, the man 4 maybe he really needs to buy something. The boy doesn't ask for
人教版四年级数学下册第3单元过关检测卷含答案
第3单元过关检测卷 一、填空。(1题4分，其余每空1分，共22分) 1．根据运算定律或性质填一填。 47＋65＋53＝＋(＋) 83－(46－17)＝() 38×54＋46×38＝×(＋) 25×15×4×2＝(×)×(×) 2．48＋268＋152＋32＝(48＋152)＋(268＋32)，运用的运算定律是() 和()。 3．一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要()元。 4．计算23×125×8时，为了计算简便，可以先算()，这样计算是根据()。 5．用简便方法计算592＋276＋24，要先算()，这是根据()律。6．观察右边的竖式，在竖式的计算过程中运用了 ()律，用横式表示右边竖式的计算过程是 ()。 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 (65＋13)×465×4＋13×4 4×8×254×25＋8×25 720÷36÷2720÷(36÷2) 198－67＋33198－(67＋33) 8．5名工人2天生产360个零件，平均每名工人每天生产()个零件。
9．明明家距学校450m ，他每天从家去学校往返2次，他一周(5天) 一共要走( )m 。 10．△、○、□代表三个数，并且□＋□＝○＋○＋○＋○＋○＋○，○＋○ ＝△＋△＋△＋△，△＋△＋○＋□＝160，则□＝( )，○＝( )，△＝( )。 二、 选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共10分) 1．56＋72＋28＝56＋(72＋28)运用了( )。 A ．加法交换律 B ．加法结合律 C ．加法交换律和结合律 D ．无法确定 2．下面算式中，( )运用了乘法分配律。 A ．42×(18＋12)＝42×30 B ．a ×b ＋a ×c ＝a ×(b ＋c ) C ．4×a ×5＝a ×(4×5) D ．25×8×15＝25×4×15×2 3．不计算，下面( )组的计算结果不相等。 A.?????103×24－24×3（103－3）×24 B.???125×35×8 35×（125×8） C.???600÷（15×40）600÷ 15÷40 D.???105×26100× 26＋26 4．12×102可以看成( )。 A ．100个12的和减去2个12的和 B ．100个12的和加上2个12的和 C ．100个12的和加上2 D ．10个102的和加上2
小学-数学-人教版-第三单元过关检测卷
第三单元过关检测卷 一、看图写数. 1、看图写数. 二、填一填. 2、比一比，填一填. 比少______朵. 3、填上合适的数. 4、按顺序填数.
5、看图，填一填. （1）一共有______只动物，从左数，排第______. （2）从左数排第______，从右数排第______. （3）小羊的左边有______只动物，右边有______只动物. （4）从左边数，第2只动物离队了，还剩______只动物. 三、算一算. 6、直接写出得数. 5－3＝______ 4－4＝______ 0＋2＝______ 2＋3＝______ 1＋1＝______ 5－2＝______ 4－3＝______ 5－0＝______ 4＋1＝______ 0＋3＝______ 2＋2＝______ 5－1＝______ 四、比一比. 7、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”. 3______5 0______0 2______1 4______5 1______0 5______2 4______3 3______2 5______5 8、横线上最大能填几？ ______＜4 5＞______ ______＜3 3＞______ ______＝2 ______＜1 五、画一画，圈一圈. 9、在从左数的第2只动物头上画个“”，把从右数的第2只动物圈起来. 10、看数补图.
11、画，使比多1个. 六、看图列式计算. 12、看图列式计算：还剩多少个足球？ ______ ______ ______＝______（个）13、看图列式计算. ______ ______ ______＝______（个）14、看图列式计算：一共有多少个梨？ ______ ______ 4＝______（个） 15、看图列式计算：还剩多少条鱼？ ______ ______ ______＝______（条）
必修三 第三单元综合检测
单元综合检测 (时间：40分钟满分：100分) 一、单项选择题(12个小题，每题5分，共60分) 2013年9月28日上午，“2013孔子文化节祭孔大典”在山东济宁曲阜孔庙大成殿隆重举行。据此回答1～2题。 1．两千年多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是()。 A．包容性B．阶级性C．民族性D．地域性 解析和而不同体现的是其包容性。 答案 A 2．孔子的主要言行，经其弟子收集整理编成《论语》一书，这本书成为儒家学派的经典。这说明()。 A．中华文化源远流长 B．中华文化博大精深 C．史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 D．儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影 解析史书典籍是中华文化源远流长的见证，故选C。 答案 C 3．伟大的中华民族是世界上文明开发最早的古老民族之一，中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要地位，有《诗经》《窦娥冤》《水浒传》《三国演义》等。中华文学艺术的巨大成就说明()。 ①中华文化有着辉煌而悠久的历史②中华文化有丰富而绚丽的内涵③中 华文化展现了中华民族的精神向往④中华文化在各个领域都处于领先地位A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 解析我国在文化的很多领域能够处于世界领先地位，而不是各个领域，故④说法错误。 答案 D
4．党的十八大上指出，“要大力繁荣文化、发展文化、丰富文化，提升文化的发展能力和创造能力。”中华文化的力量，集中表现为()。 A．中华民族传统道德的力量 B．中国共产党人的革命精神力量 C．中华民族精神的力量 D．中华民族走向繁荣、强大的精神动力 解析中华文化的力量集中表现在中华民族精神的力量上，A、B、D三项只是中华文化在某一方面的表现，C项最全面，故应选C项。 答案 C 2013年6月26日，神舟十号载人飞船返回舱，在位于内蒙古中部草原上的“神十”任务主着陆场预定区域顺利着陆。在实施载人航天工程的进程中，中国航天人自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。据此回答5～6题。 5．新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，涌现出了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神等。这些精神()。 ①是中国共产党为中华民族精神增添时代内容、把中华民族精神提升到一个 新水平的具体体现②是对中华民族精神的丰富和发展③就是新时期的民族精神④对推动我国社会主义现代化建设起到了重大推动作用 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 解析本题考查民族精神的时代特征和作用，这些精神都是民族精神在新时期的具体表现，故①②正确且符合题意；③说这些精神等同于新时期的民族精神，是错误的，否认了民族精神是不断丰富和发展的，可排除③；④正确表明了这些民族精神的作用。故正确答案为C。 答案 C 6．特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，已成
二年级数学下册第三单元过关检测卷
第三单元过关检测卷 一、我会填。(每空2分，共40分) 1．填上合适的长度单位。 长江三峡全长193（ ）。 珠穆朗玛峰高约8844（ ）。 故事书厚约20（ ）。 桌子长约15（ ）。 钢琴高约100（ ）。 手机长约1（ ）。 2． 长( )毫米 长( )毫米
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 5厘米50毫米 50千米400厘米 19分米2米 3千米3000米 4．4厘米＝()毫米 6000米＝()千米 5分米＝()厘米 120毫米＝()厘米 5．48 mm＋12 mm＝() cm 1 m－45 cm＝() cm 3 m－6 dm＝() dm 57 cm－17 cm＝() dm 二、判断。(每题2分，共10分) 1．1角硬币大约厚2 mm。() 2．我们用的学生尺从刻度“0”到刻度“3”是3分米。() 3．爸爸的身高为175 cm。() 4．一支铅笔长2 mm。() 5．从北京到上海的距离用“千米”作单位。() 三、我会选。(每题2分，共10分) 1．黑板长约3()。 A．米B．分米C．毫米
2．一辆汽车每小时约行()。 A．80千米B．800米C．8000米 3．一块橡皮长约22()。 A．分米B．厘米C．毫米 4．课桌的高度用()作单位比较合适。 A．千米B．分米C．毫米 5．在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人相比，()跳得远些。 A．小明B．小华C．一样远 四、我会量。(10分) 五、改错。(选择合适的长度单位进行改正)(6分) 2008年3月18日星期二雨 今天早晨，我从2分米()长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米()长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90毫米()，上学路上我看见了一棵高2分米()的树被风刮断了，连忙找来了一根长5厘米()的绳子把小树绑好。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出4米()厚的笔记本，认真地做起笔记。 六、解决问题我最棒。(3题12分，其余每题6分，共24分)
第三单元综合测试卷
第三单元综合测试卷 （时间：90分钟，满分：100分） 一、基础乐园。（61分） 1.我会连。（3分） zāng shù gē yì zhān xiān 议割脏束鲜粘 2.看拼音，写词语。（8分） hou zhàn lìguǒrán píng jiǎng shíArray xiěxìn qǐlái chuān wài shǒu xiān 3.辨字组词。（8分）
小鸟 一 马 一作品 信 6.照样子，写一写。（9分） 例：（明亮）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的衣服 （ ）的眉毛 （ ）的阳光 （ ）的花朵 （ ）的孩子 例：（想）办法 （ ）故事 （ ）大象 （ ）办法 （ ）围棋 （ ）手工 （ ）泥人 7.将下面的词语补充完整。（6分） 含苞（ ）（ ） （ ）（ ）争艳 花（ ）柳（ ） 9.给下面的句子排序。（5分） （ ）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。 （ ）我的家乡一年四季都是那么美丽。 （ ）夏天，一湖的荷花竞相比美。 （ ）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。 （ ）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。 10.按照课文内容填空。（4分）
二、阅读理解。（19分） （一）课内短文阅读。（12分） 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé děi）造一杆（ɡān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘（sōu shōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xuán xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1．给文中划横线的字选择正确的读音，打“√”。（2分） 2.在第一自然段的方格里填上合适的标点符号。（2分） 3.写出下列词语的反义词。（2分） 下沉-——（）重——（） 4.文中划线的句子描写说明了____________。（3分） 5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中“才”字可以吗？为什么？（3分） （二）课外短文阅读。（7分） 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水在缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1.这篇短文＿＿＿＿＿＿节。（1分） 2.第二节有＿＿＿＿＿＿句话。（1分） 3.用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。（2分） 4.这篇短文主要写了：（用“√”选出正确的答案）（3分） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（） ②水要小朋友好好学习。…………………………（） ③这支铅笔很美丽。………………………………（）
第一单元过关检测卷和答案
第一单元过关检测卷 A卷词汇短语与句型 一、根据首字母或中文意思完成下列句子(共10小题；每小题分，满分5分) 1．He is such a clever man that he always holds everything in his (能力)． 2．(青少年) up to 16 years old have some rights of the adult. 3．Don't will be (痊愈) in a few weeks. 4．The boy (不喜欢) candy，which is bad for his health. 5．I think that it is hard for him to (解决) the problem by himself. 6．They d to my proposal at the beginning，but I persuaded them finally. 7．My friends and I meet so often as to s stories about our love interests. 8．Don't wear long，l clothes when you are doing exercise. 9．I would be very g for information about entry to your college. 10．He can live o in temperate to cool climates，but he
enjoys being with its family inside as well. 答案：1．power 2. Teenagers 3. recovered 4. dislikes 6．disagreed7. swap8. loose9. grateful10. outdoors 二、根据句子的语境选择适当的短语填入空白处(注意所填短语的形式变化)(共10小题；每小题分，满分5分) 1. We've chatted online for some time but we have never met ． 2．It is nearly 11 o'clock yet he is not mother him . 3．The Lius hard times before liberation. 4．get a good mark I worked very hard before the exam. 5．I think the window was broken by someone. 6．You should the language points on the are useful. 7．They met at Tom's party and later with each other. 8．You can find English reading materials in the school library. 9．I am easy to be with and I my classmates
部编版三年级上册语文《第三单元综合检测题》(附答案)
部编版语文三年级上册 第三单元综合能力测试 一、词语乐园。（29分） 1、读拼音，写词语。（5分） lǚ xíng huǒ yàn hán lěng dǎ suàn là zhú ( ) ( ) ( ) （）（）2、我会组词。（8分） 留（）暴（）晒（）管（） 流（）饱（）晾（）馆（） 3、我会填空。（10分） 争（）恐（）四（）八（）（）嚼慢（）（）挤（）碰（）干（）燥（）牙舞（）含数字的词是：含近义词的词是： 含反义词的词是：含人体部位名称的词是： 5、按要求把下面的词语分一分，再把序号写下来。（6分） ①咬②呜③含④吵⑤啃⑥哗⑦吱⑧唤⑨叫⑩吼⑾嘟⑿叼表示嘴巴的动作：表示各种声音： 表示发出声音的动作： 二、句子天地。（21分） 1、按要求写句子。（6分） ①星星在天空一闪一闪。（改成拟人句） ②难道我们能做损人利己的事吗？（改为陈述句） ③种子只好把身体缩成一团。（改为双重否定句）
2、用修改符号修改病句。（6分） ①她首先第一个发言。 ②有作文书、故事书和漫画书。 ③种子大口大口地呼级空气。 3、补充下列句子。（6分） ①，理不辨不明。 ②一时强弱在于力，。 ④，无理寸步难行。 4、口语交际。（3分） 放学了，你和小伙伴一起去书店买书。书店里人很多，收银台前大家都自觉排队等待结账。这时，一位阿姨拿着几本书，拉着她的孩子插队，引起大家的不满。这时候，你怎样对这位阿姨说？ 三、阅读。（20分） （一）在牛肚子里旅行（节选） 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话□红头□不要怕□你会出来的□我听说牛肚子里一共有四个胃□前三个胃是食物的□只有第四个胃才是管消化的□“可是你说这些对我有什么用呢？”红头（悲哀地悲痛地）说。 “当然有用。等一会儿牛体息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn yān）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得（几乎似乎）听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉（jué jiào）。 1、用“\”划去文中括号里不正确的词语或读音。（4分） 2、请在□加上恰当的标点符号。（3分） 3、用“”找出青头鼓励红头的语句。（2分） 4、你认为青头是个怎样的朋友？（2分）
201X春二年级语文下册第3单元过关检测卷(B卷)苏教版
第3单元达标测试卷 一、字词积累。(38分) 1.正确工整地抄写下面的汉字。(6分) 容坚喜急所爬 2.看拼音写字词。(8分) kàng qiǎo jīng dì 反手吃一huó xìn mēn gǎi 泼心热正 shī féi jiǎng bēi hú jiǎ hǔ wēi 3.照样子，写一写。(5分) (1)一( 个 )孩子一( )翅膀一( )树 (2)( 摇 )尾巴 ( )奖杯 ( )果树 (3)假——( 真 ) ( )——脱 ( )——慢 (4)( 有力 )的翅膀 ( )的光 ( )的狐狸
(5)( 呼呼 )地吹 ( )地说 ( )地爬行 4.连字组词，并将词语写在括号里。(6分) 茂甜马高前西 蜜密峰瓜蜂爪 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5.写出下列句中加点词语的近义词。(5分) (1)我像往常 ．．一样，一放学，就回家了。( ) (2)你敢违抗 ．．老天爷的命令吗？( ) (3)妈妈生怕 ．．我着凉生病。( ) (4)我一使劲 ．．，风筝就掉了下来。( ) (5)这道题很容易 ．．，我一会儿就做出来了。( ) 6.把下列词语补充完整，并选词填空。(8分) 摇( )摆( ) 得意( )( ) ( )信( )疑 东( )西( ) 神( )活( ) ( )长( )久 (1)弟弟没来过这个公园，一进大门，他就( )。 (2)我说我的作业已经做完了，但妈妈( )，非要检查我 的作业本。 二、句子训练。(8分) 1.照样子，写一写。(4分)
例：只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 (1)弯弯的月亮像______________一样。 (2)天上的星星像______________一样一眨一眨的。 2.把句子补充完整。(4分) (1)一只老虎正在____________________。 (2)蜗牛生怕________________________。 三、教材回顾。(8分) 1.《谁的本领大》告诉我们___________________________________ _____________________________________。 《蜗牛的奖杯》让我知道了蜗牛原来长着一对______________，能在空中____________地飞翔。 《狐假虎威》中，________借着________的威风把百兽吓跑了。 2.在这个单元，我们认识了许多动物，有________的老虎、________ 的蜗牛、________________________的猴子。 四、口语交际。(4分) 把下面的对话补充完整。 田田：小雨，你读的那本童话书叫什么名字啊？ 小雨：_________________________________________________田田：好看吗？它讲的是什么内容啊？ 小雨：_________________________________________________田田：这么好看呀！我也要找来看看。 五、课内阅读。(7分)
【部编版】语文三年级上册《第三单元综合检测题》带答案
部编版语文三年级上学期 第三单元达标测试卷 考试时间：90分钟 一、关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。 ___________________________________________________________二、给句子加标点。 蚂蚁队长生气了________他登上一块大石板________突然下令 ________注意啦________全体都有________稍息________立正 ________向后——转________齐步——走________等小蚂蚁们消失在草丛中________他才大叫________立——定________原地休息 ________ 三、根据意思写词语。 1争着向前，唯恐落后。（______________） 2形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。 （______________） 3指各个方面或各个地方。（______________） 四、根据课文内容填空。 1青头和红头玩____游戏，______被吞进牛肚子里。 2青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有____个胃，第
___个贮藏食物，第___个管消化。 五、写出下面词语的反义词。 难受（）高大（）调皮（） 费力（）细心（）满意（） 六、课文整体梳理 《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了_________、__________、__________、___________的一段历程。 七、找出近义词。 寒冷-- （______）离开--（______） 八、填写合适的量词。 一（____）树一（____）鸟儿一（____）煤油灯 一（____）灯一（____）大象一（____）电视机 九、阅读理解 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” …… 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉