现代汉语“给”字句研究综述

老 个彼 此分 离的事件 ，前者所指称的事件发生在后者 本 书”，可 以说 成 “ 师送 了一 本 书给 一 位 同学” ｓ ） ３ ｓ模拟的是一个单一给予事件的两个过 所指称的事件之前 ，二者具有时间上的先后。沈 家 （ ２ ：（ ） ２ 煊 １ 一 步指 出给 予 双宾 式 （ １ ３ １ 进 Ｓ ）和 与格 式 （ ２） 程 ，ｓ模 拟 的是 一个单 一给 予事 件 的一个 过程 。 ｓ ４
老 研 究者 有 朱德 熙 、沈 家煊和 延 俊 荣 。 朱德 熙 Ｉ 为 主 要 是 间 接 宾 语 的 话 题 性 ， 可 以 说 “ 师 送 了 这 １ 认 老 ｓ 中 “ 客 体” 和 “ ＋ ２ ｖ＋ 给 与体 ” 所指 称 的事件 是 两 位 同 学一 本 书”，但 不 能说 “ 师 送 了一 位 同学一
字 句 中 出现 较 多 ，而在 “ ｖ给 ” 中较 少 ，且 多 出现 与 分析 ，得 出这 样 的推 测 ：用兼表 给 予 的词表 使役
字 句 中可 表 现 为 数 量 名 结 构 和 光 杆 名 词 ，分 别 构 选择 “ 叫” 或 “ ” ０ － ０ 让 ，２ － 纪９ 年代 北 京话 里使 用 ￣ 成 “ 实 句 ” 和 “ 现 实 句 ” 如 “ 给 他 一 本 “ ”表使 役 可能 与 １头上 的 南方 官话 对 北京 口语 现 非 ， 我 给 ： ７
支 性义 配 素由 语用 达功能 要， 于 表 的需 发生了
Ｉ （ 、 的 法 路 … 通 对《 世 缘 志 祈 句 如“给 走 ” 舅 吃 噢） 用 ， 广 过 醒 姻 意 的 使 ， 你 我 开 。 则
幽 传》 “ 给”、 乞”的 “ 分析， 发现 “ 给”多引 进受
圈 益）赵世“： 引 受 者 否 了 种 法 省 、 含 移 等 杂 ． 境 此 行 对 ， ’ “ ”害 ， 定 这 ； 详略 述 ，三 个语 义 变 ｃ 定语 下都 可省 象 举 认多 进 的给 予义是 由 “给 ” 的本 细描 隐 和 位 支配元 素在 徐 为 给 ． 誓了 （ ３ 一
转移 与 到达 的 分 离 ；前 者倾 向 于表 示现 实语 气 ，后
者倾 向 于表 示 虚拟语 气 。 １４２ Ｓ 与Ｓ 的差异 ．． １ ４
延俊 荣 １ 对 “ ” 与 “ １［ ９州 给 ｖ给 ” 的 不 对 称现 象 与 ” ， 当 处 于 “ ＋ ”、“ ＋与 体 ＋ ” 结 构 给 ＶＰ 给 ＶＰ
经 卖 给 左 先 生 了”；（ ） 典 型 支配 元 素 在 “ ” ２非 给 在 “ ” 字 式与 客 体 前 置 式 中 ；（ ） 体 在 “ ” 把 ３客 给
李 炜 通 过 对 清代 中叶 Baidu Nhomakorabea来使 役 “ ” 的考 察 给
古 已有之 ，但 主 要在 南方 话里得 到 继 承 ，北方 话 多
书”、“ 若给 了他 们钱 ，而反 倒 招 出他们 的 歹意来 的影响 有 关。 她 周 国光 ｌ ｌ ［ 通过 对 儿 童使 用 “ ” 的调 查 和分 ２ ｇ 给 呢 ？” ；客 体 在 “ ” 句 中只能 是数 量名 结 构 ，不 ｖ给 能 是光 杆名 词 。 （ ）“ ” 字 句ＮＰ 位较 少 ．从缺 析 ，得 出 “ ４ 给 移 允让 义 （ 或使 役 义 ）” 来 自 “ 予义” 给 。 以与 体 为主 ；“ Ｖ给 ” 句ＮＰ 移位 较 多，从 缺 以客 体
进行 了描 述 ： （ ） 者进 入 的 句式前 者 比后 者 广 ， １二
前 者 以Ｓ 为 主 ，后 者 以 “ ” 字 式 与客 体 前 置 式 允 许 去 ，“ 他 去 ” 就 是 让 他 去 ，“ ” 的 原 义 虚 １ 把 给 给
为 主 ，如 “ 于观 把 麦 克 风 递 给 杨 重 ”、“ 的 车 已 化 ，引 申为 “ 可 、让 、使 ”。 我 许
表 示 不 同的意 象 ，前者 突显转移 的结 果 ，即 与体 对
客 体 的拥 有 ，后 者 突显转 移 的过程 。延 俊 荣 提 出
Ｓ 与ｓ 的线 型格 局 都是 先 ｖ １ ２ 后 “ ” ，根 据 语 言 象 给
似性 原 则 ，前 者强调 转 移 与到达 的 融合 ，后 者 强调
二 、表 使 役 、处 置 和 被 动 的 字 句 语 法 化 考 察
为主。
１４ ．３ Ｓ ２、５ ４的 功 能 制 约
“ 予” 不仅 是 让接 受者得 到 某物 ，而且 也 意味 着 给
周
红
现代汉语 “ 给”字句研究综述
“ 重成 分 后 置 倾 向 ” 原 则 制 约 ，不 能说 “ 送 一 我 个我 读 中学 时候 的 同学 书 ” ，可 以 变换 成 “ 送 书 我
１ 给 予义 “ ”字句 式 的功 能 ． ４ 给
１４ １ １ ２ ．． Ｓ 与Ｓ 的差异
２ ｓ的 ｓ 与ｓ 的 句法表 现 与表 达功 能 存在 差异 ，主要 给 一 个 我读 中学 时候 的 同学 ” ；（ ） ４ 出现 动 因 １ ２
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（ ）“ 一 给”字使役标记的来源 给 予动 词 “ ” 可 表 示使 役 义 ，如 “ 给 给他 多
休 息 几 天 ”，来 源 于 “ 予 义”，这 一 观 点 已达 成 给
共 识 。 江 蓝 生 认 为给 予 动 词 的 基 本 语 义是 “ 施
时 ， 给 予 动 词 的 词 义 就 发 生 了 变 化 ，“ 去 ” 就 是 给