大学生法制安全教育主题班会

合集下载

《法治教育》主题班会5篇

《法治教育》主题班会5篇《法治教育》主题班会（篇1）一、班会时间：二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！《法治教育》主题班会（篇2）教学目标：1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。

2、使学生知道有关的交通法规。

3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

重点难点：1、各种交通信号、标志和标线的作用。

这既是重点又是难点。

2、有关的交通法规。

这是重点。

教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。

（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。

法制教育主题班会策划书5篇

法制教育主题班会策划书5篇法制教育主题班会策划书1一、班会背景:为响应学院号召，根据学院要求、结合实际情况，召开此次“法治与安全宣传教育”主题班会。

二、班会时间：20某某年4月20日三、班会主题：法治与安全宣传教育四、班会地点：A4-205班会对象：13级矿物加工班级指导老师：马晶晶老师五、班会的目的：1．通过宣传学习法律知识，使大学生不断提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性，增强法律意识，履行义务，维护权益，增强依法办事，用法律保护自己的.能力。

2、加强交通安全和公共安全教育，使全体学生提高安全意识，牢固树立“珍爱生命安全至上”的理念，提高自我保护能力，实现校园零安全事故的目标。

六、班会准备：团支书写好班会策划，选好学生发言代表并写好发言稿，准备依次上台发言。

七、班会流程要求：1、请辅导员上台讲话，并致以开幕词。

2、以解说的形式展示，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、守法的重要意义。

3、听法制案例及其带来的影响，了解违法犯法的害处，并谈谈个人观后感。

4、举行法律知识竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。

八、班会重要内容要求：1、由团支书宣布“法制教育”班会开始。

2、接着开展班会活动3、由学生代表发言4、由辅导员做讲话5、班上同学相互交流6、同学们发表班会感言7、由团支书做班会总结8、有序离开班会法制教育主题班会策划书2班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。

教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

班会地点：教室参加人员：班主任及全班同学班会主题：法律与我们同行班会背景：现在学生容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。

所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

法制教育班会记录大学生(3篇)

第1篇一、班会主题为了增强大学生的法制观念，提高法律意识，预防违法犯罪，本次班会以“法制教育”为主题，旨在通过学习法律知识，引导学生树立正确的法律观念，培养遵纪守法的良好习惯。

二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X点三、班会地点XX大学XX学院XX教室四、参会人员XX学院全体大学生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请法律专家进行法制教育讲座3. 学生代表发言4. 法律知识问答环节5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强法制教育，提高我们的法律意识。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎XX法律专家为我们进行法制教育讲座。

2. 邀请法律专家进行法制教育讲座专家：大家好，我是XX律师事务所的XX律师。

很高兴今天能来到这里，为大家普及一些法律知识。

在座的同学们都是未来的社会栋梁，法制观念的树立对于我们来说至关重要。

讲座内容：（1）法律的基本概念及作用法律是国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力。

法律的作用在于维护社会秩序，保障公民的合法权益，促进社会和谐发展。

（2）公民的权利与义务公民权利是指公民依法享有的权益，包括言论自由、人身自由、财产权等。

公民义务是指公民依法应当履行的责任，如遵守宪法和法律、尊重社会公德等。

（3）大学生常见法律问题及防范大学生在日常生活中可能会遇到一些法律问题，如盗窃、打架斗殴、网络诈骗等。

针对这些问题，同学们应增强自我保护意识，提高防范能力。

（4）法律援助与维权途径当我们的合法权益受到侵害时，可以通过法律援助和维权途径来维护自己的权益。

法律援助是指为经济困难的公民提供免费法律咨询、代理诉讼等服务。

维权途径包括投诉、调解、仲裁、诉讼等。

3. 学生代表发言学生代表1：非常感谢XX律师的精彩讲座，让我对法律有了更深入的了解。

作为一名大学生，我们要时刻保持法制观念，遵纪守法，为构建和谐社会贡献自己的力量。

遵纪守法注意安全主题班会三篇

遵纪守法注意安全主题班会三篇一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：1、主持人讲话：同学们!在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：(1)主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

(2)“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分;第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

3、辨别是非：主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。

有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。

大学生法制教育主题班会

大学生法制教育主题班会一、背景介绍随着社会的发展和进步，大学生面临着更为复杂多样的法律问题和挑战。

因此，为了提升大学生的法制意识和法律素养，加强法制教育的普及和深化，本次主题班会旨在引导大学生树立正确的法律观念，增强法制意识，提升法律素养，做合格的法律公民。

二、主题内容1.法治理念的介绍和解释2.大学生应遵守的法律法规3.典型法律案例分析与讨论4.认识法官和律师，了解司法机构的运作5.大学生遇到法律问题应如何解决三、活动方式1.主题演讲：邀请法律专家或法官进行法制教育讲座2.互动讨论：设置法律问题讨论环节，让学生分享和交流观点3.案例分析：通过典型案例分析让学生深入了解法律应用4.视频播放：播放相关法治宣传片或教育视频5.问答环节：设置问答环节，检验学生对法制知识的掌握程度四、组织方式1.时间安排：确定主题班会的时间和持续期限2.召集人员：确定主持人、讲师以及协助人员的分工3.场地准备：确保场地设备完善，保障活动进程顺利4.宣传推广：利用校园公告、社交媒体等多种方式进行宣传推广5.参与人员：吸引尽可能多的大学生参与到主题班会中来五、效果评估1.反馈问卷：收集参与学生的反馈意见和建议2.参与率统计：统计参与主题班会的学生人数和比例3.效果评估：根据活动效果对法制教育主题班会进行评估，总结经验和不足通过以上严谨的组织和详细的安排，相信本次大学生法制教育主题班会将为学生们打下坚实的法治基础，为他们成为合格的法治公民奠定基础。

愿每位参与者都能在活动中获得启发和提升，积极投入到法制教育中去，努力将法治精神传承下去。

特殊应用场合特殊场合一：跨学科合作活动新增条款：1.设置跨学科合作小组，由不同专业的学生组成，充分发挥各自专长优势，共同探讨法制教育主题。

2.引入跨学科视角，探讨法制教育在不同学科领域的应用和影响。

相关问题及注意事项：1.学生专业背景不同，可能存在沟通和合作障碍。

–解决方法：提前进行团队建设培训，加强交流沟通，建立共同理解和合作氛围。

法制在我心中主题班会教案

法制在我心中主题班会教案对学生进行法制教育，让学生懂得法律，这对他们的成长非常有必要。

下面是小编为大家带来的法制在我心中主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！法制教育主题班会1一、活动目标：通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲：首先，让我们来听一则案例。

(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。

(由同学讲读)王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。

为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。

他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。

当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。

”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。

当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!!”引来众多路人围观。

由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。

主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)略主持人乙：他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)略主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。

法制安全教育课班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题增强法制观念，提高安全意识二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 法制安全教育讲座3. 学生代表发言4. 校领导总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我们召开这次法制安全教育课班会，旨在增强我们的法制观念，提高安全意识，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

下面，我宣布本次班会正式开始。

（二）法制安全教育讲座1. 讲座主题：防范校园欺凌，共建和谐校园2. 讲座内容：（1）校园欺凌的定义及危害校园欺凌是指在学校、幼儿园、校外等场所，学生之间因故发生矛盾、冲突，一方或多方对另一方进行肉体、心理上的伤害，或者采取言语侮辱、恐吓、孤立等手段，使受害者在心理、生理、经济等方面受到损害的行为。

校园欺凌的危害主要体现在以下几个方面：①对受害者造成身心伤害，影响其正常学习和生活；②导致受害者产生恐惧、焦虑、抑郁等心理问题；③破坏校园和谐氛围，影响师生关系；④给学校带来不良声誉，损害学校形象。

（2）如何防范校园欺凌①加强法制教育，提高学生法制观念；②加强心理健康教育，培养学生良好心理素质；③建立校园欺凌举报机制，鼓励学生积极举报；④加强家校合作，共同关注学生成长；⑤强化教师责任，及时发现和处理校园欺凌事件。

（3）校园欺凌举报途径①向班主任、辅导员、学校保卫处举报；②拨打学校心理热线；③通过学校官方微信、微博等平台举报。

3. 讲座结束通过本次讲座，我们了解了校园欺凌的定义、危害以及防范措施，希望同学们在今后的学习和生活中，树立正确的法制观念，提高安全意识，共同维护校园和谐。

（三）学生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我非常荣幸能代表全体同学发言。

首先，我要感谢学校为我们举办这次法制安全教育课，让我们明白了法制和安全的重要性。

在今后的学习和生活中，我将严格遵守法律法规，自觉抵制不良行为，做一个遵纪守法、文明礼貌的好学生。

法制安全班会课主题班会

法制安全班会课主题班会一、引言尊重法律、遵守法律是每个公民的基本义务和法律责任。

法制安全是指以法律为准绳，维护社会秩序和个人权益的安全状态。

今天我们开展的法制安全班会会议，旨在加强全体同学的法律意识和法制素质，以增强自身的法制观念和维护法制安全的能力。

二、法制教育1. 了解法律：学习法律的基本知识，了解法律的体系和构成。

2. 尊重法律：认识到法律的权威和公正性，自觉遵守法律，不以身试法，不触犯法律红线。

3. 捍卫法律：认识到每个人都是法律的执行者和捍卫者，积极参与社会公益活动，帮助他人维权，共同建设法治社会。

三、法制安全教育1. 安全意识：提高安全意识，不随意泄露个人信息，不随意接触陌生人，防止安全事故的发生。

2. 网络安全：加强网络安全意识，避免上当受骗，了解网络诈骗手段并采取相应防范措施。

3. 食品安全：学习食品安全知识，了解食品安全风险，避免食品中毒和饮食过度不健康。

4. 防范火灾：学习防火知识，了解火灾应急措施，提高火灾防范和自救能力。

四、法制观念培养1. 法律权益：了解自己的法律权益，学会用法律手段维护自己的合法权益，不轻易放弃正当维权。

2. 公民义务：明确自己作为公民的法律义务，履行公民义务是保护公共利益的重要方式，学会关心他人，积极参与社会公益事务。

五、案例分析通过法制案例的分析，让同学们了解真实的法律纠纷和解决过程，引导大家思考和讨论合法合理的解决办法，培养正确的法律思维和法治素养。

六、交流互动环节1. 小组讨论：分小组讨论一个法律案例，并提出合理的解决方案。

2. 标语创作：同学们以小组为单位设计并创作与法制安全相关的标语，展示给全班。

3. 角色扮演：同学们分组进行现场角色扮演，模拟法庭审判或其他与法制安全相关的情景，增强对法律流程和程序的了解。

七、总结本堂法制安全班会课通过法制教育和法制安全教育的内容，在提高同学们的法律意识和法制素质的同时，增强了大家维护法制安全的能力和决心。

法制教育主题班会教案(最新8篇)

法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。

三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。

希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。

我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。

现场没有发现任何被撬痕迹。

民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。

经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。

据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。

张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。

点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。

应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。

国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。

大学生法制安全教育主题班会教案三篇

大学生法制安全教育主题班会教案三篇法制安全教育主题班会教案1教学目标：A层：大致了解安全常识，尽量保护自己。

B层：基本理解常用的安全知识，学会保护自己。

C层：知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。

教学重点：有关安全的一些常识教学难点：在发生特殊情况下的处理方法教学过程：导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。

安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.1. 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张A应该怎样才对B为什么C 不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

二.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1.案例情景1。

隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。

而且有蔓延的趋势。

这个时候，你应该怎么办方法：1.打119火警电话。

讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。

在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。

如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。

但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：情景2.小名用电时候不小心，触电了。

怎么办(讨论回答)B3.如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。

然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办C小组讨论回答5.首先：能不能开灯千万不能。

然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。

第二天请人来检查煤气管道。

6.案例情景4.遇见被偷被抢，你应该怎么办C小组讨论回答老师提示：分事前和事后两种情况。

前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。

当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

法制安全主题班会

法制安全主题班会引言法制安全是一项十分重要的教育内容，对于学生的健康成长和社会责任感的培养具有重要意义。

为了提高学生的法律意识和安全意识，以及普及法律知识，我们组织了一次法制安全主题班会。

本次班会内容涵盖了法律法规的基本常识、校园暴力与欺凌问题以及网络安全等主题。

通过这次班会，我们希望能够提升学生的法律素养，保护学生的人身财产安全，构建和谐的校园环境。

法律法规的基本常识什么是法律法规？法律法规是国家权力机关制定的、保障公民合法权益和维护社会治安秩序的文件。

它具有明确的规定和约束力，是社会成员行为准则的基础。

法律法规的地位与作用法律法规在国家法律体系中的地位非常重要.它的最高法律效力必须受到其他法律法规的约束。

法律法规有以下几个方面的作用：•维护社会秩序，保护人民安全。

•确立和保护公民的合法权益。

•规范人们的社会行为，维护社会公平正义。

法律法规的基本原则•法治原则：法律面前人人平等，公正执法。

•人权原则：尊重和保护人的基本权利和自由。

•稳定原则：法律的制定和修改应稳定，以确保社会秩序的稳定。

•公正原则：法律的制定和实施应当公正无私，保护各方利益。

校园暴力与欺凌问题校园暴力与欺凌问题是当前社会关注的热点问题。

校园暴力包括身体暴力和心理暴力两个方面。

校园欺凌则是指某个学生或一群学生对其他学生采取恶意的、重复的辱骂、恐吓、威胁、打击等行为。

如何预防校园暴力与欺凌问题？•提高学生的法律意识，加强法制教育。

•设置举报通道，鼓励学生积极举报。

•加强学校教职员工对校园暴力与欺凌的监督与管理。

如何解决校园暴力与欺凌问题？•采取积极的心理干预，帮助受害者走出困境。

•进行和平沟通，促使斗争双方达成和解。

网络安全随着互联网的普及应用，网络安全问题也日益突出。

在保护个人隐私和维护网络安全方面，学生们必须增强网络安全意识，并学会正确使用互联网。

如何提高网络安全意识？•加强对网络安全知识的学习，了解网络安全的基本常识。

•注意个人隐私保护，不轻易泄露个人信息。

大学生法制安全教育主题班会

大学生法制平安教育主题班会:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通那么》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护-法》《义务教育法》《未成年人保护-法》《治安管理处分条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处分条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共平安侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护-法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!大学生法制平安教育主题班会二教学目的：1、培养学生的根本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益那么十分必要。

法制教育主题班会教案5篇

法制教育主题班会教案5篇法制安全教育作为在校学⽣，安全问题与我们的⽣活、学习、成长息息相关。

掌握必备的安全知识，提⾼防范能⼒，是学⽣⾃⾝的重要使命。

以⾯是⼩编整理的五篇关于法制安全教育主题班会⽅案，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读参考！法制教育主题班会教案1教学课题：法制教育(⾃护、⾃救安全教育)教学内容：学习⼀些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学⽬标：通过学习有关安全知识，使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长。

重点难点：学会如何实施⾃我保护。

教学⽅法：例举法，讨论法。

教学过程：⼀、谈话引⼊：同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。

下⾯就谈谈家居安全要注意什么：⼆、交通安全案例|⼀、3⽉31⽇11时55分，河南省潢川县⼩学⽣杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄⼦路⼝步⾏由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(⼥，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的⼤公共汽车当场轧死。

案例⼆、2⽉11⽇14时5分，⼤兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(⼥，7岁)在由南向北步⾏横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农⽤四轮车由东向西驶来，农⽤车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救⽆效当⽇死亡。

1、分组讨论、⾏⾛时怎样注意交通安全(1)在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，要靠路边⾏⾛。

(2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。

(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停”。

2、骑⾃⾏车要在⾮机动车道上靠右边⾏驶，未满⼗⼆岁的⼉童不准骑⾃⾏车在公路上⾏驶。

三、防溺⽔安全教育。

下⾯给⼤家讲⼏个游泳所带了的惨剧。

(1)2016年4⽉23⽇下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺⽔，导致2死1失踪。

法治伴我行,共筑安全梦主题班会教案

法治伴我行，共筑安全梦主题班会教案教学目标：1. 知识目标：使学生了解基本的法律知识，认识法律在维护社会秩序和个人权益中的重要作用。

2. 能力目标：培养学生运用法律知识解决问题的能力，提高自我保护意识和法律意识。

3. 情感态度与价值观：激发学生对法治社会的认同感和责任感，树立尊重法律、遵守法律的良好风尚，共同构建安全和谐的校园环境。

教学准备：多媒体课件（包含法律案例、法律小知识视频等）法律相关书籍或资料小组讨论话题卡片安全教育宣传海报或手册教学过程：一、导入新课（5分钟）情境创设：播放一段关于校园欺凌或网络安全问题的短视频，引导学生思考这些问题背后的法律责任和安全隐患。

教师提问：视频中的行为有哪些是违法的？如果你遇到类似情况，应该怎么办？引出主题：今天，我们就来一起探讨“法治伴我行，共筑安全梦”这一主题，学习如何用法律武器保护自己，维护校园的和谐与安全。

二、法律知识小课堂（15分钟）基础法律概念：简要介绍《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生生活密切相关的法律法规。

案例分析：选取几个贴近学生生活的法律案例（如网络诈骗、校园暴力、交通安全等），分析案例中的法律问题，强调法律的重要性和必要性。

互动环节：邀请学生分享自己知道的法律知识或经历过的与法律相关的小故事，增加课堂互动性。

三、小组讨论与分享（15分钟）分组讨论：将学生分为几个小组，每组发放讨论话题卡片，如“如何预防校园欺凌？”、“网络安全小贴士”、“遇到违法行为如何寻求帮助？”。

小组汇报：各组派代表分享讨论成果，教师适时引导，鼓励学生提出创新见解和实用建议。

四、法治实践活动（10分钟）角色扮演：选取一个法律案例进行情景再现，让学生分别扮演受害者、加害者、警察、法官等角色，模拟法庭审判或调解过程。

法律知识竞赛：设计几道法律知识问答题或抢答题，通过竞赛形式检验学生的学习成果，增强课堂氛围。

五、总结提升（5分钟）教师总结：回顾本节课的主要内容，强调法治教育的重要性和意义，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

校园内的安全教育主题班会(精选5篇)

校园内的安全教育主题班会(精选5篇)校园内的安全教育主题班会（篇1）一、主题大学安全法制教育二、时间：x月x日晚上7点30分三、地点：四、出席人员：辅导员和__X班全体学生五、主持人：班安全委员六、班会开展方式：PPT形式七、班会议程简要：1、主题班会背景法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。

掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。

做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。

每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。

2、班会指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

3、班会活动准备1、让同学们讨论对安全法制的认识。

2、请同学举例身边的真实例子。

(1)你亲身经历的有哪些?(2)你知道的诈骗类型有哪些?(3)你认为学生违反法律法规时的心理是什么?4、活动过程A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制教育的视频。

B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。

5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识：每位同学必须牢记如下行走安全常识：①、学生必须具备的安全防范技能(防范宿舍火灾;防范乘车安全等)②、使用ATM机注意事项(在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥;取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等)③、诈骗的预防(假冒大学生诈骗;谎称意外要求汇款诈骗等)④、防火及安全逃生(逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等)⑤、公交车上如何识别扒窃⑥、防止掉进陷阱⑦、谎称意外要求汇款诈骗⑧、正确适用法律维护自己利益6、就本次班会全体学生畅谈体会。

(时间大约15分钟)7、辅导员点评。

八、总结发言通过今天的安全教育主题班会的开展，使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。

校园法制安全教育主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年4月10日星期一 14:00-15:30二、班会地点学校多功能厅三、班会主题加强法制安全教育，共建和谐平安校园四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的法制副校长或法制辅导员五、班会流程1. 开场致辞2. 法制安全教育讲座3. 同学分享法制安全心得4. 互动问答环节5. 班主任总结发言6. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在加强同学们的法制安全教育意识，提高自我保护能力，共建和谐平安校园。

希望通过本次班会，大家能够对法制安全有更深入的了解，为我们的成长保驾护航。

2. 法制安全教育讲座法制副校长/辅导员：同学们，大家好！今天很高兴来到这里为大家讲解法制安全教育知识。

首先，我想问大家一个问题，什么是法制安全？（同学们纷纷举手回答）法制副校长/辅导员：很好，法制安全就是指我们在日常生活中遵守法律法规，维护自身和他人的合法权益，预防违法犯罪行为。

下面，我将从以下几个方面为大家讲解法制安全知识。

（1）交通安全同学们，交通安全是我们在校园生活中必须重视的问题。

过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不闯红灯，不翻越隔离栏。

骑车时，要佩戴安全头盔，不逆行，不载人。

（2）网络安全随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。

同学们要树立正确的网络安全观念，不随意泄露个人信息，不参与网络诈骗活动，不浏览不良信息。

（3）消防安全消防安全关系到我们每个人的生命安全。

在校园内，要严格遵守消防安全规定，不乱拉乱接电线，不使用大功率电器，发现火情要及时报告。

（4）食品安全食品安全关系到我们的身体健康。

同学们要选择卫生条件良好的餐馆就餐，不吃过期、变质食品，不购买无证摊贩的食品。

（5）人身安全人身安全是我们在校园生活中最基本的安全保障。

同学们要树立自我保护意识，不轻信陌生人，不随意透露个人信息，遇到危险时要机智应对。

3. 同学分享法制安全心得（同学们纷纷分享自己的法制安全心得，如遵守交通规则、文明上网、注意消防安全等）4. 互动问答环节班主任：同学们，刚才法制副校长/辅导员为大家讲解了法制安全知识，下面我们来进行互动问答环节。

大学法制教育主题班会多篇

大学法制教育主题班会多篇大学法制教育主题班会1“法制教育”主题班会教案教育目标：1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪，3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。

据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。

三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”2. 学生谈感想、讲身边的事情3. 请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。

4. 国家的有关的规定我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

这一年龄段称为完全负刑事责任时期。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强_、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。

这一年龄段成为相对负刑事责任时期。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

这一年龄段称为减轻刑事责任时期。

不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。

这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。

同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。

二、预防青少年犯罪1. 案例二、三、四案例二：小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。

今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。

赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。

一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。

而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。

法制教育主题班会(优秀9篇)

法制教育主题班会（优秀9篇）法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。

活动要点1、学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。

2、做遵纪守法的好少年。

活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。

3、幻灯字幕3幅，录音机，录音带。

4、学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。

②个别学生不能自觉遵纪守法。

活动过程一、导入课题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。

这节课我们一起来学习，请听故事。

二、讲述故事，激情明理：1、创设情境、讲述故事。

（放录音配乐，边讲边出示挂图。

）2、提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？3、带着问题，阅读课文。

4、师生共议，明确道理。

学生议论，教师小结。

小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。

假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。

小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血的事件，二是使哥哥免于违法。

当然这一切都是与小强知法守法分不开的。

法制安全主题班会教案(7篇)

法制安全主题班会教案（7篇）法制安全主题班会教案（精选篇1）一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。

将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。

专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。

成长环境，对青少年至关重要。

学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的`。

学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。

加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。

学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。

使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。

四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。

如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。

增强辩别是非和自我保护的能力。

青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。

《法制安全教育》主题班会教案5篇

《法制安全教育》主题班会教案5篇作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢下面小编给大家整理了《法制安全教育》主题班会教案，希望大家喜欢！《法制安全教育》主题班会教案1教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走2、行人横过马路为什么要走人行横道3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些4、为什么不能翻越护栏5、为什么不准扒车、追车、强行拦车6、为什么走路时不能看书或做其它活动7、骑自行车就应注意什么8、乘汽车时要注意什么9、遇到交通事故怎样办总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全(一)导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。