最新初中英语名词经典教案
初三英语总复习名词教案
★语法梳理名词
知识概要
一、名词的分类
car ——cars ，student ——students ，book——books designer——designers airplane——airplanes water, bread, paper, tear,
二、可数名词的复数形式
1、名词按其所表示的事物的性质分为可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun），可数名词又有单数和复数两种形式。
练一练：把下面的名词变成它的复数形式
season_______form________plan_________bus______watch_______tomato_________
hobby_________ city__________ toy________ monkey________wife________
leaf________ man________woman_______ sheep______mouse_________foot______
man—men woman----women tooth----teeth foot---feet
mouse----mice child----children deer---deer sheep---sheep
Chinese—Chinese Japanese—Japanese
policeman-policemen（与man和 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women）Englishman———Englishmen Frenchman————Frenchmen
（三）某国人变复数，记住以下的顺口溜：
中日不变，英法改变，其他加s
Chinese——Chinese Japanese——Japanese
Englishman———Englishmen Frenchman————Frenchmen
American———Americans
（例外：German---Germans）（German不是合成词，故复数形式为 Germans）
(五)表示复数的名词（复合名词）
police（警察)
Public (公众)
family （家人）
people（人们）
the + 姓s 例：the Smiths 史密斯一家人
注意:有些集体名词如family,team,class,police等表示一个整体时,谓语动词应用单数;表示各成员时,谓语动词应该用复数形式.
练一练：
My family _________(be) a big one. All my family _______be) in China now.
（六）数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符.例如:ten-minute walk,
an 8-year-old girl, a ten-mile walk
(七) 看似复数实际是单数的名词：
news 消息
Politics 政治
Maths 数学
Physics 物理
1. No news _______ good news. (be)
2. I think maths _______ very important.
(八)既可作可数又可作不可数的名词：
chicken 小鸡 / 鸡肉
room 房间 / 空间；位置
work 作品/ 工作
paper 论文; 报纸/ 纸
glass 玻璃杯 / 玻璃
time 次；倍 / 时间
wood 树林 / 木头
fish 鱼 / 鱼肉
exercise 练习 / 运动；锻炼
light 灯 / 光
fruit (各种)水果 / 水果
(九)常用不可数名词bread; meat; rice; food; water; tea; milk; coffee; juice; paper; Grass; news; advice; music; information; sugar; chocolate; jam;
Hair; ice; rain; snow; sun; wind; work; help; love; hope; weather;
(十)不可数名词"量"的表示方法.
many
a few 修饰可数名词
a number of
much 修饰不可数名词
a little
some / a lot of 修饰可数／不可数名词
不可数名词不能与数词连用，
若要表示相应的数量，则需要借助一定的单位词
1、借助表示“张”、“块”的单位词
2、 a piece of paper 一张纸 a piece of music a piece of information
a piece of advice 一条建议 a piece of news 一条新闻 a piece of chalk 一支粉笔
2.借助表示容量的词
a bottle of ink 一瓶墨水 a cup of tea 一杯茶
a bowl of rice 一碗米饭 a glass of beer 一杯啤酒
3.借助表示重量的词
a kilo of salt 一公斤盐 ten tons of coal 十吨煤
4.借助表示形状的词
a drop of water 一滴水 a grain of sand 一粒沙
a cup of tea → two cups of tea
a piece of paper → three pieces of paper
三.名词所有格
用来表示人或物的所有,以及领属关系。表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's其复数形式是s',如其结尾不是s的复数形式仍加's,如:a student's room, students' rooms, Children's Day.在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用's,如:a twenty minutes' walk.但无生命名词的所有格则必须
四、名词的用法
1、作主语English is useful. 英语很有用。
2、作定语：名词作定语，一般用单数形式
paper tiger 纸老虎work place 工作的地方
3、作宾语She learns English hard every day. 她天天努力学英语。
4、做表语Tom is my good friend. 汤姆是我的好朋友。
5、作宾语补足语They chose the boy monitor. 他们选那个男孩当班长。
１．练一练：把下面的名词变成它的复数形式
season_______form________plan_________bus______watch_______tomato_________
hobby_________ city__________ toy________ monkey________wife________
leaf________ man________woman_______ sheep______mouse_________foot______
２．选择：
1. Some of the foreign friends are________,the others are________.
A.Japanese;Germans
B.Japanese;Germen
C.Japaneses;Germans
2.Three______are eating the grass at the foot of the mountain.
A .sheeps B. sheep C .sheepes D. ships
3.________teachers in their school is about 200 and one fourth of them are ________teachers.
A.A number of;women
B.A number of; woman
C.The number of; women
4.We can see two________in the picture.
A .apple tree B.apples trees C. apple trees D. apples tree
5.Good news.We will have a _______holiday,
I have heard of it, But it's coming in_______
A.three days;three days
B.three days';three days'
C.three-day;three days
6.A computer is one of the greatest_______in this century.
A、inventor B. inventions C. invention
7.________went to Japan yesterday.
A.The White's
B.The Whites
C.The White
8、Mr Black gave us ______on how to learn English well.
A.an advice
B.many advices
C.some advice
D.some advices
３．填空：
1.My family _________(be) a big one. All my family _______be) in China now.
2.No news _______ good news. (be)
3. I think maths _______ very important.
４．选择：
1.The young woman is ________English teacher.
A Mary's and Lily B. Mary's and Lily's C.Mary and Lily's
2.Her uncle feels happy because he heard from_________
A. a old friend of him
B. an old friend of his
C.an old friend of him
3、With whom did you watch 2010 World Cup Opening Ceremony ?
—_________.
A.A friend of mine
B. A friend of me
C. A friend of my sister
4. September 10th is ___Day.
A Teacher
B Teachers
C Teacher's
D Teachers'
5. June 1st is___.
A. Children's day
B. children's Day C .Children's Day D. children's day
综合大练习
一、单选题
1. Lucy and Lily___in the same class.
A. am
B. is
C. are
D. be
2. Which is the ___to the bus stop, please?
A road
B way
C street
D address
3. Hurry up!There is___ time left.
A little
B a little
C few
D a few
4. How many ___can you see in the picture?
A tomatos
B tomatoes
C tomato
D the tomato
5. - ___is the meat. Please?
- Ten yuan a kilo.
A How much
B How many
C How old
D How long
6 The boy's name is James Allen Green. So his given name is___.
A James Allen
B Allen Green
C James Green
D Mr. Green
7 Shanghai is one of the biggest___in our country.
A city
B city's
C citys
D cities
8 Would you please pass me___?
A two paper
B two papers
C two pieces of paper
D two pieces of papers
9 Tony is a friend of___.
A. Mary's mother's
B.mother of Mary's
C. Mary mother's
10 I only have___ bread for lunch today.
A a bit
B a bit of
C little
D few
11 "What would you like, Ann? ""I'd like two___."
A glass of milk
B glasses of milk
C glass of milks
D glasses of milks
12 There isn't ___ paper in the box. Will you go and get ___ for me?
A any, some
B any, any
C some, some
D some, any
13. Is this your room？No, It's______room
A. the children
B. the children's C . the childrens'
14 These foreign friends are___.
A German
B Germen
C Germany
D Germans
15 All the students are busy, so___ of them will go to the cinema.
A many
B little
C a few
D few
16 There are three___and seven___in the picture.
A deers, sheeps
B deers, sheep
C deer, sheep Ddeer, sheeps
17 Whose room is this? It's___.
A my
B Kike's and John's
C our
D Kike and John's
二、改错题
1、Please give me a paper.
2、My glasses is broken.
3、I want to buy two shoes.
4、May I borrow two radioes?
5、There are much people in the garden.
6、I want a few water.
7、Don't eat too much meats.
8、We have five German in this meeting.
9、We have many woman teachers in our school.
10、Physics are very difficult to learn.
配电岗位本科面试题
第一章必答题
必答题1
1.试述架空线路维护应具备哪些技术资料？
答：1）技术规程：电气装置安装工程施工及验收规范、架空配电线路运行规程、电力变压器运行规程、电力设施保护条例、电业安全工作规程。（2.5分）
2）图纸：配电网络接线图，配电线路杆位图，户外公用变低压台区图。（2.5分）
3）记录：巡线记录，交叉跨越记录，缺陷及处理记录、故障处理记录，防护通知单，检修记录。公用变负荷、末端电压记录。（2.5分）
4）台账与清册：线路台账、变压器台账，柱上开关、刀闸台账，开关站清册、配电室清册、双电源清册，试验报告单。（2.5分）
答案要点：线路维护的技术资料条件
必答题2
2.简要概述配电自动化系统的组成及组织结构。
答：配电子站：实现配电网数据的采集、处理及存储、人机联系和各种应用功能。（2分）
初中英语语法之形容词、副词
2013年实验中学初三英语复习学案 萧东来2013-04 初中英语语法之形容词、副词 形容词： 一、形容词的一般用法 1.作定语，一般放在所修饰词的前面。 例如，It’s a cold and windy day. 2.作表语，放在系动词的后面。 例如，He looks happy today. 3.形容词修饰something，anything，nothing，everything 等复合不定代词时，须放在其后。 例如，Would you like something hot to drink？ 4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 例如，How long is the river？It’s about two hundred kilometers long. 5.只能作表语的形容词：afraid 害怕；alone 独自的；asleep 睡着的；awake 醒着的；alive 活着的；well 健康的；ill 病的；frightened 害怕的 例如，The man is ill.(正) The ill man is my uncle.(误) 6.只能作定语的形容词：little 小的；only 唯一的；wooden 木质的；woolen 羊毛质的；elder 年长的 例如，My elder brother is in Beijing. (正) My brother is elder. (误) 7.貌似副词的形容词：lonely 独自的；friendly 友好的；lively 生动的；lovely 可爱的 8.复合形容词：snow-white 雪白的English-speaking 说英语的；full-time 全日制的；well-known 众所周知的；kind-hearted 善良的；man-made 人造的；take-away 可以带走的；ten-year-old 十岁的。 二、多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词) ——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词(此项不要求掌握) A small round table 一张小圆桌 A tall white building 一幢高大的白色建筑物 A dirty old black shirt 一件又脏又旧的黑色衬衣 A famous American medical school 一个非常著名的美国医学院 三、形容词常用句型 1.“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。 注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，good(好的)，如kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。 例如，It’s very kind of you to help me.(=You are very kind to help me.)你能帮助我，真好。 It’s very rude of her to say such words.(=She is very rude to say such words.)她说这样的话，真 粗鲁。 It’s foolish of him to go alone.(=He is foolish to go alone.)他单独出去太傻了。 2.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。 注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可能的)等。 例如It’s not easy for them to learn a foreign language. (=To learn a foreign language is no t easy for them.) 对于他们来说学好一门外语不容易。 It’s very important for students to listen to teachers carefully. (=To listen to teachers carefully is very important for students.) 对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。 It’s necessary for us to get to school on time . (=To get to school on time is necessary for us.) 对于我们来说按时到校是非常必要的。 3. 表示感情或情绪的形容词，glad(高兴的)，如pleased(高兴的)，sad(忧伤的)， thankful(感激的)等常接不定式。 例如，Glad to see you.见到你非常高兴。 I’m very sorry to hear the bad news.听到这个坏新闻，我非常难过。 4. 表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)， 等常接不定式。 例如，He is always ready to help others.他总是乐于助人。 四、一些形容词的用法辨析： ⑴whole 与all：记住两个词序：①the whole + 名词；②all (of) the + 名词。 如：He was busy the whole morning.( 整个早晨他都很忙) He can remember all the words he learns.(他能记住学过的所有单词) ⑵tall 与high, short 与low ： 指人的个子时用tall 与short；指其他事物时一般用high 与low。 如：He’s very tall/short.(他个子高/矮) Tall trees are standing on both sides of that avenue.(大道的两侧有高大的树木)
初中英语名词单复数教案
名词单复数教案 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词：可以用来计数的名词，有单数和复数形式，如：desk-desks, apple-apples等 不可数名词：不可以直接用来计数的名词，没有复数形式，只有单数形式，如：some bread， a little milk等 一、可数名词 1. 可数名词复数的规则变化 1）一般名词变复数在其后面加s,如map→maps (地图) 2）以s，x，sh，ch等结尾的词加es，如bus→buses（公共汽车），watch→watches（手 表）,box→boxes,dish→dishes（盘子） 3）A.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加es，如baby→babies（婴儿） B.以元音字母＋y结尾的词，直接加s，如monkey→monkeys（猴），holiday→holidays（假期），storey→storeys（楼层）； 注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加s，如：two Marys, the Henrys 4）以o 结尾的名词变复数时： A. 表示无生命的加s, 如photo→photos(照片)，piano→pianos（钢琴）， r adio→radios（收音机）， zoo→zoos（动物园） B. 表示有生命的加es，如hero→heroes(英雄)，potato→potatoes（土豆），tomato→tomatoes（西 红柿）巧记:英雄爱吃土豆炖西红柿。 特殊：zero→zeros / zeroes。 5）以f或fe结尾的名词变复数时： A. 变f，fe 为v，再加es，如half→halves（一半），knife→knives（刀子），wife→wives（妻 子），life→lives （生命）巧记：小偷(thief)的妻子(wife)用刀子(knife)和树叶(leaf)把狼(wolf)劈成两半(half)。 B. 加s的名词有：belief→beliefs（信念），roof→roofs （屋顶） 特殊：如handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves。 Practice: 1. They come from different ______ A. country B. countries C. a country D. countrys 2. How many ______ do you see in the picture? A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato 3. There are some ______ in these _______. A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-box C.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes 4. _______ are good for our health.
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
《中考英语》初中英语语法知识—名词的专项训练解析附答案
一、选择题 1．I to be popular in school, but now I get attention everywhere I go. A．wasn’t used; many B．didn’t use; tons of C．used not; many 2．— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A．student B．students C．student’s D．students’ 3．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow. A．May B．July C．September D．November 4．Is it a picture_________ your school? A．of B．to C．and D．with 5．—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 6．Look at the________on the ground, and it’s telling us autumn has come. A．leaves B．leaf C．leafs D．leafes 7．These are some photos of ________ bedroom. What a tidy and comfortable room! A．Jerry’s and Jenny’s B．Jerry and Jenny’s C．Jerry’s sand Jenny 8．—Kate, I will go to the Guangzhou Zoo next week, because I will have a ________ holiday — You mean you can have ________ off? Oh, that’s great! A．three-day; three days B．three- day; three days’ C．three days’; three-day D．three days; three days 9．Look! The Chinese national basketball team ________ a face-to-face interview with their fans in the hall. How excited the fans are! A．is having B．are having C．have D．has 10．Do you know the three ______ under the tree? Their mothers are all ______in our school. A．boy students; woman teachers B．boy students; women teachers C．boys students; women teachers D．boys students; woman teachers 11．My sister and I like eating two _______ and some _______ for dinner. They are really delicious. A．salad; eggs B．salads; eggs C．salad; eggs D．salads; egg 12．________the________Mike’ s and Jack’s? A．Is, rooms B．Are, room C．Are, rooms D．Is, room 13．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum. A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 14．—________ shows are getting more and more popular. —That's true. And many people are truly________. A．Talent; talent B．Talent; talented C．Talented; talented D．Talented; talent
中考人教版初中英语语法---一般现在时和一般过去时教学案及练习.docx
中考人教版初中英语语法---一般现在时和一般过去时教学案及练习 同学英语学科核心素养培养与个性发展研究年级日期时间 管理师辅导教师课时 课题一般现在时和一般过去时 行为与习惯、学科素养养成 查漏补缺兴趣激发一般现在时 1.用法 （1）表示经常发生的动作、存在的状态或日常的习惯，常与 every day, often, always sometimes 等时间状语连用。 eg. She gets up at six every day. She is our teacher of English. We go there once a week. （2）表示主语的特征、性格、能力等。 eg. Tom studies very hard. She is always ready to help others. I major in English. （3）表示客观事实或普遍真理。 eg. The sun rises in the east and sets in the west. The water boils at 100℃ . Actions speaks louder than words.行动胜于言辞。 2. 构成 ⑴系动词 be 的一般现在时 be (单数 -is, 复数 -are, I-am) 构成： a.肯定句：主语 + be +其他 b.否定句：主语 + be +not+其他 (is not = isn’ t, are not = aren’ t , I am not =I’ m not ) c.一般疑问句(一调二改三问号 )Be + 主语 + 其它部分？ 肯定回答： Yes，主语 +be否定回答：No，主语+be+not （注意：在回答时，主语要用相应的代词代替） ⑵ 情态动词的一般现在时 情态动词后的动词一定要用原形，没有人称和数的变化。(can, must, should等) 构成： a.肯定句：主语+ 情态动词+ 动词原形 +其他 b 否定句：主语+ 情态动词+ not + 动词原形+ 其他 c.一般疑问句：情态动词+ 主语 + 动词原形+ 其它部分？ 肯定回答： Yes, 主语 +情态动词 否定回答： No, 主语 +情态动词 +not
初中英语名词(教案)
初中英语语法名词专项教案 教学目标 通过本单元的学习，使学生掌握形容词性物主代词、数词、以及名词的复数形式的用法。本单元的日常交际项目是“确认所属”（Identifying possession s）。 语音学习 元音字母Oo 在重读开、闭音节中的读音与相应的拼读规则。 词汇学习 掌握：excuse, me, but, come, come in, mum, friend, brother, nice, to, meet, child, children, welcome, our, these, they, good, those, boat, hill, tr ee, their, much, very much, all, right, all right, 日常交际用语：Is this your/ my/ his/ her pencil-box? Yes, it is. / No, i t isn’t. Here you are. Where is my…? Welcome to our home. Who am I? Do you know? What number is Jim’s bus? Come in, please. These are my friends. Kate and her brother Jim… They’re their books. That’s all rig ht. Thank you very much. What are these/ those? They’re… etc. It’s ver y good. Are these / those they English books? Yes, they are. / No, they are n’t 语法项目 1) 运用these, those和they。 2) 运用my, your, his, her和its（名词性物主代词） 3）数词以及名词的复数形式。 教学建议 教学内容分析 本单元教学的核心内容是"确认物主"，即物品归谁所有。本单元交际项目与语法项目自然遥结合起来。主要体现在"确认"与"物主"的结合，"数词"与"名词复数"这一语法项目的结合。 关于“物主代词”和“数词”的学习，本单元是前面几个单元深化，教学时
初中英语语法大全(必备)
初中英语语法大全(必备)
英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于
(完整)初中英语名词专项讲解
名词 一导入：有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试 看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉一年过去了，小钟已经摆了525600下！ 很简单的故事，却寓意着深刻的道理，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，孰不知只要根据实 际，分期制定小目标，一一完成就行了。 二专题讲解： 掌握要点： 名词的分类（专有名词和普通名词） 名词的数1）区分可数名词和不可数名词，区分方法 2）可数名词的复数变化，分为规则变化及不规则变化 名词所有格含义、构成两种形式：’ｓ所有格及of所有格 知识点： 一、名词的分类 1.专有名词：名字(人名、地名、书名、机构名)、与国家有关的(国家、国民、语言)、日期（节日、星期、月份） 例句：My name is Lucy. I am a Chinese. I will go to the Great Wall on Monday. 2.普通名词: 包括可数名词和不可数名词 个体名词表示个体的人或事物例: sister、table、bike、window 可数名词 集体名词表示一群人或一些事物例: family、police、class、group 物质名词表示构成物体的物质或材料例: water、air、wood 不可数名词 抽象名词表示状态、品质、行为、感情等例: danger、interest 区分方法：将物体分成两半，如果每半不能叫原名，则为可数名词，如果还可叫原名，则为不可数名 词。 注：有些单词意义发生变化，单复数也发生变化，例：glass作玻璃杯时可数，作玻璃时不可数。 身兼二职的名词对照表 glass fish chicken time 可数玻璃杯鱼类小鸡次、倍不可数玻璃鱼肉鸡肉时间 orange light paper hair 可数橘子电灯报纸/试卷（几根）头发不可数橘汁光纸头发 exercise idea life work _____________________________________________________________________________________________________ No Cross, No crown 不经历风雨，怎么见彩虹.
(完整版)人教版初中英语语法完整总结
1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信 to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test . 2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时 eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够?? 3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing. 4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么 5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing . 6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕??世界eg : I'm afraed to go out at night . 7. along with 同??一道，伴随??I'm afraid of dog. eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么 The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允 8. as soon as 一怎么样就怎么样 许看电视 9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气 10 . ask for ??求助向?要?（直接接想要的东e g : Don't be angry with me. 西）24. be angry with(at) sb for doing sth 12. ask sb to do sth询问某人某事 为什么而生某人的气 ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ?原级?as 和什么一样 13 . at the age of 在??岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高 eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to 14. at the beginning of ????的起初；??27. be away from远离 的开始28. be away from 从??离开 15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害 尾eg : Reading books in the sun is bad for your eg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于 17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事
初中英语语法复习导学案
初中英语语法复习导学案——动词的语态 一、知识梳理归纳. 英语动词有两种语态，即主动语态（The Active V oice）和被动语态（The Passive V oice）。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者，例如：Many people speak English . (主动语态) English is spoken by many people. (被动语态) 1、被动语态的构成被动语态由"助动词be +及物动词的过去分词"构成。助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。被动语态的肯定式、否定式及疑问式列表如下：肯定句：主语+ be+ 过去分词+（by…）eg. He is often asked to do this work (by his boss). 否定句：主语+ be not +过去分词+（by…）eg. I am not invited to the party (by him). 一般疑问句：Be + 主语+过去分词+ （by…）？eg. Are your clothes washed by yourself? 特殊疑问句：疑问词+ be+主语+过去分词+ （by…）？eg. What is this sweater made of? 现以动词give为例，其被动语态的各种时态如下： 式时一般进行完成现在Am / is /are + given Am/is/are +being + given Have / has +been +given 过去Was / were + given Was / were + being + given Had +been + given 将来Shall/ will be+ given 含情态词的Can / may /must +be +given 2、被动语态的用法：1）当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。例如：This jacket is made of cotton. English is spoken in many countries in the world. 2）强调动作的承受者时。如：The boy was saved at last.这个男孩最后得救了。 3. 主动语态变被动语态的步骤: 主动句: The boy broke the window yesterday. 被动句: The window was broken by the boy yesterday. 步骤一：原句中的宾语the window变成主语。步骤二：谓语动词broke改为被动形式：was broken 步骤三：原句中的主语The boy放在介词by的后面。步骤四：其他成分如：yesterday不变。 4.主动变被动时应注意1) 主动语态里的宾补若是省略to的动词不定式,变被动时须加to. 2)短语动词时不可分割的整体,在变被动时要保持其完整性,不可少介词或副词. 3)表示感官意义的系动词用主动表被动. 4) 有两个宾语的句子的被动语态： A. 可有两种被动语态的常用动词有：buy，give，leave，lend，offer，pay，teach，tell，show，等。Eg .He gave me the book just now. →The book was given to me( by him) just now. = I was given the book (by him) just now. B. 通常用直接宾语作被动语态主语的一些动词有: bring，do，make，pass，sell，send，sing，write，等。My mother made me a skirt. →A skirt was made (for me) by my mother. C.若将直接宾语提前,则应在间接宾语前加to或for.加for的动词有buy,cook,make,get等.show,pass,give,lend等则加to. 5)want和need 后加动词的ing形式表被动. 二.例题解析：举一反三，学的更轻松！三.练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！（一）用所给动词的正确形式填空。 1、Some ideas ______(give) to college students by him yesterday. 2、---Do you like the music "Moonlight"? ---Yes, it ______really beautiful!(sound) 3、He won't come to the party unless Sue ______.(invite) The chair
人教版中考英语专题复习教案1：名词
人教版中考英语专题复习教案 九年级英语下专题复习1名词教案 【教学目标】 1. 梳理可数名词与不可数名词的用法。 2. 理清运用名词所有格的用法。 3. 例解名词词义辨析。 【教学重点难点】 名词的用法及辨析 【知识梳理】 名词是用来表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。名词在英语词汇中占有较大的比例，历年中考试题都要涉及，分值在2-3分，考点常分布在单项选择、完形填空和完成句子中。近几年的中考在淡化语法的同时，突出了语言的交际性和实用性，中考热点主要集中在：1. 正确识别可数名词和不可数名词；2. 掌握可数名词复数形式的构成； 3. 正确判断某些常用名词在特定语境中的可数和不可数性；4. 掌握名词所有格的基本形式及一般用法。攻克方法：要求学生全面掌握初中阶段所学的英语知识，系统地做好语法归纳并有意识地多记一些名词惯用语，尤其是与汉语不同的一些特殊用法。 考点一：可数名词与不可数名词 [考点透析] 在可数名词与不可数名词的考查上一般出现这样几类：(1)可数名词复数的不规则变化；(2)不可数名词的量化表达；(3)可数名词和不可数名词的修饰词。所以，大家首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则以及可数名词和不可数名词的修饰词。另外，还要掌握不可数名词的量化表达有：a bottle of，a cup of，a glass of，a bag of等。 [品味中考] 1. I like a lot, and my mother usually cooks it in different ways. A. fish B. potatoes C. noodles (山西卷) [考题解答]1. A。句中it指代不可数名词fish，但是不能指代可数名词复数potatoes 或noodles。 [知识链接]可数名词的复数变化规则： 1．一般是在单数可数名词词尾加—s。例如：boy→ boys，egg→ eggs 2．以s，x，ch，sh结尾的，在词尾加-es。例如：bus→ buses，watch→ watches 3．以辅音字母加y结尾的，变y为i，再加—es。例如： story→ stories，family→ families 4．以f或fe结尾的，变f或fe为v，再加—es。例如： leaf→ leaves，knife→ knives 5．以o结尾的，一般在词尾加-s (加-es的有hero，potato，tomato等)。 例如：photo→ photos，zoo→ zoos 不规则变化：1．元音字母变化。例如：foot→ feet，woman→ women 2．词尾变化。例如：child—children，mouse→ mice 3．单复数同形。例如：Chinese，sheep [温馨提示]1．名词作定语一般用单数形式，如：an apple tree (一棵苹果树)，three car factories (三个汽车厂)。但是修饰名词复数时例外，如：two men teachers (两位男教师)。 2．不可数名词没有复数形式。不可数名词作主语，谓语应用单数形式。
(完整)初中英语名词讲解及专项练习
（课时:2） 一．介绍名词含义:名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词。 二．名词的分类： ( 人名，地名，机构 ) William，Linda, Canada，China，the United Nations, WTO 可数名词: 包括单数(只有一个) 和复数(两个以上). 不可数名词: 只有单数. 物质名词 milk， water， tea， bread，beef, meat, rice， fish， coffee，sugar， salt 抽象名词 information， friendship， knowledge， work， advice， science, news, weather 三．重点: 1. 一般情况下，加“s”. eg: books，stamps， pens， tables 2.以“s, x, ch, sh”结尾的，加“es” eg: buses， boxes， foxes， watches， matches， beaches， coaches, brushes 3.以“o ”, 结尾的，加“es ”or “s ” eg: Negroes [?ni:gr??]、 heroes、 volcanoes [v?l?ke?n??]、 tomatoes、 potatoes、 radios、 pianos、 zoos、 photos、 bamboos、video 需加es的记忆技巧：黑人（Negro）英雄（hero）在火山上（volcano）爱吃西红柿（tomato） 和土豆（potato） 4.以“辅音字母 + y”结尾的，把“y”变为“i”，再加“es ”. eg: city -- cities， country -- countries， family -- families, story -- stories 5. 以“f”或“fe”结尾的，把“f”或“fe”变为“ves”。 eg: thief—thieves wife—wives life -- lives half—halves leaf -- leaves， knife -- knives，wolf – wolves, shelf—shelves, loaf—loaves 记忆技巧：贼人（thief）的妻子（wife）在她一生（life）中用半（half）片树叶（leaf） 当刀子（knife）杀死了七匹狼（wolf）然后去偷架子（shelf）上的面包（loaf）。 6）不规则变化：
广州初中英语语法之学案8非谓语动词
广州卓越教育机构1对 1 重点语法学案姓名： 非谓语动词专题 Part I Warming-up: Oral Practice你读我译(注意划线部分) Greeting (pay attention to the underlined words) “Hello, boys and girls! I’m glad to see you. Standing here, I feel very happy. I want to make friends with all of you! I hope to make you all prepare well for the study of English. I wish all of you could have your work done well! ★非谓语动词三大形式: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 辨一辨 Present the New Lesson I. Read-aloud: Sentence 1: It is so interesting to learn English and History.(句子成分：_______) Sentence 2: Do you want to do play basketball with Kobe? (_______) Sentence 3: Lady Gaga often hears the old man sing the old song. (_______) Sentence 4: Han Han is always the first to come to school and the last to leave. (_______) Sentence 5: Obama hurried to the school only to find it was Sunday! (________) ※规律小结： 不定式作主语时往往放在谓语_______，用_______作形式主语。（老师提供例句）