小学体育工作自查报告

小学体育工作自查报告

小学体育工作自查报告学校成立教导处、总务处、少先队等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。将体育纳入学校整体工作计划，制定具体计划，认真组织实行，定期组织检查、考核。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实行体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。本篇文章来自资料管理下载。校长将学校体育列入工作职责，主任分管体育工作，每学期校长听体育课很多于4次。切实减轻学生太重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。公布学生阳光体育运开工作方案、基本要求和监督电话，利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报1次学生体育活动情况。

（2）教育教学体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，根据课程标准组织体育教学，完成教学任务；加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果；严格履行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案；制定阳光体育运开工作方案、基本要求。将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实行。每天上午、下午安排两次大课间体育活动。学校每一年召开1次运动会和1次冬季4项赛。

展开体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握最少2项平常锻炼的体育技能，对学生加强体育安全教育。

（3）场地、器材装备和经费体育教师数量到达国家规定要求，体育教师职务评聘公平、公正。体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，展开课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量，体育教师坚持集体备课、校本教研。体育教师参加培训、继续教育。运动场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求，运动场

馆、设施管理规范，及时保护，确保安全运行，学校运动场地、器材、设施有专人负责管理课余和节假日运动场馆向学生开放，公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。

（4）实行《国家学生体质健康标准》实行《国家学生体质健康标准》，做好全部学生体质健康测试，妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据，按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据，有96%以上的学生到达《国家学生体质健康标准》合格以上等级，有40%以上的学生到达《国家学生体质健康标准》良好以上等级，但是未能到达逐年增长。每一年在校内公布学生体质健康测试整体结果，并通报学生及家长，学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并构成制度，分析学生体质健康标准测试结果，动态掌控学生体质健康发展趋势。

2、主要优势与经验（1）、抓管理，完善体育工作管理机制为有效引导师生建立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视体育工作，成立了阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指点小组。根据我校现有装备情况和全部学生的实际情况，领导小组加强领导，统1部署，制定了具体的实行方案。在学校范围内构成了1把手亲身抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动展开得有序、有效、安全。以全面实行《学生体质健康标准》为基础，以达标争优，强健体格为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，构成良好的体育锻炼习惯，切实提高了学生体质健康水平。

（2）抓落实，增进学生身心健康我们坚持健康第1 的指点思想，学校公道科学的安排大课间活动，使大课间活动展开得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。为保证每天让学生参加1

小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课确当天外，每班每天安排1节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。本篇文章来自资料管理下载。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育教师进行检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还定期举行1些班际间的足球、跳绳、羽毛球等学生脍炙人口的体育活动，使每个学生享遭到快乐体育的成功和愉悦。

（3）、抓特点，增进阳光体育运动的发展为切实增强学生体质，营建寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，我校的柔力球特点活动得到师生、社会的认可，学校认真组织，积极实行，在加强、创新校园体育活动情势、增强实效性上开动脑筋，我校的柔力球操在甘井子区xx年年中小学师生综合运动大会暨甘井子区体育艺术2+1展演上展现，并得到好评。

3、问题及改进措施：（1）学校的特点项目已稳定构成，但是还不能满足学生进1步锻炼、发展的需求，所以，我们将进1步加强传统体育项目的普及、突出学校特点，让学生在柔力球操中得到更大的收获。

（2）训练队伍初见成效，但是缺少参加大赛的经验，成绩也不够理想。下1步，我们的指点教师将更加科学地训练，积极参加各级各类比赛，争取成绩上的突破。