2020年春季《心理学》在线作业一标准答案
最新XXX学生学习心理与心理发展20春在线作业1-参考答案
最新XXX学生学习心理与心理发展20春在线作业1-参考答案1.XXX在痛苦时创作了《少年维特之烦恼》，这属于心理防御机制中的升华。
2.当面对教室里的一个窗户是方形的，其他窗户看起来不是方形的时，我们仍然感知它们是方形的，这是知觉恒常性的体现。
3.问题解决的例子是用一个词语造句。
4.当天空出现朝霞时就会下雨，而天空出现晚霞时就会放晴。
人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，这主要体现了思维的概括性。
5.个性特征的范畴包括能力、气质和需要，而不包括性格。
6.问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试错误和启发式策略。
7.当小明知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少时，说明他处在XXX认知发展的具体运算阶段。
8.智力因素包括记忆力、想象力和思维力，而不包括意志力。
9.当学生看完《哈利·波特》系列丛书后，头脑中出现XXX的形象时，这属于再造想象。
10.当一个儿童上课吃零食被揭发，另一个准备吃零食的儿童看到后，把自己的零食收起来，这个现象被XXX称作观察研究。
11.学前儿童的典型性格特征包括模仿性强和活泼好动。
12.教育心理学的研究对象包括教的心理活动、学的心理活动、教与学的互动机制和学生的心理发展特点。
13.现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质，需要掌握心理调适方法，学会自我调节。
14.在学与教的过程中，包含的要素有学生与教师、教学内容、教学媒体和教学环境。
15.想象是对大脑已有的表象进行加工改造而形成新形象的过程，其功能包括预见功能、补充功能和代替功能。
16.一个正确的教育心理学实验通常要求研究者至少操作一个自变量、至少设置一个安慰剂控制组、随机选派被试进行实验处理，并在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个自变量。
17.知识研究的一般心理过程包括知识的获得、知识的概括、知识的保持和知识的提取。
18.发散思维是创造思维的核心，其主要特征是流畅性、变通性和独特性。
最新奥鹏远程东师青少年心理学20春在线作业1第3次正确答案
D 道德行为
【答案】：D
2. 导致异装癖的因素很多，但目前比较认同的观点认为是由于（）所致。【选项】：
A 生物因素
B 心理因素
C 社会因素
D 生物—心理—社会三方面的综合因素
a道德认识b道德情感c道德意志d道德行为【答案】
最新奥鹏远程东师青少年心理学20春在线作业1第3次正确答案
东北师范大学
东师远程
青少年心理学20春在线作业1第3次
参考答案
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青少年心理学20春在线作业第3次40.0
1. （）是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。
【选项】：
A 道德认识
B 道德情感
2020年国家开放大学《心理学》形考任务(1-3)试题及答案解析
2020年国家开放大学《心理学》形考任务（1-3）试题及答案解析形考任务一题目1正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】心理学是研究心理现象的科学，是揭示心理活动规律的科学。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目2正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】行为主义心理学的代表人物是弗洛伊德。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目3正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】知觉是大脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目4正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目5正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目6正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】注意的种类分为不随意注意、随意注意两种。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目7正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】记忆是对过去所学经验的保留，是对过去所学经验在需要时不必再加练习即可重现的心理过程。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目8正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】格式塔的顿悟说属于建构主义学习理论。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目9正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】定势是影响问题解决的一种心理因素。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目10正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】决策制定中常用的策略有可用性策略、代表性策略。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目11正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【单选题】决策制定中常用的策略有可用性策略和（）。
20春【福建师范】《心理学》在线作业一-1(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《心理学》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A、朴素唯物主义B、机械唯物主义C、辩证唯物主义D、历史唯物主义正确答案:B第2题,（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
A、动力B、需求C、内驱力D、诱因正确答案:C第3题,心理定势对解决问题具有( )。
A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用正确答案:C第4题,1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克正确答案:D第5题,有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生( )。
A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式正确答案:C第6题,个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向正确答案:B第7题,斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A、刺激性B、应答性C、操作性D、感知性正确答案:C第8题,爱国主义情感属于( )的道德情感。
A、直觉的B、想像的C、行为的D、伦理的正确答案:D第9题,对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。
A、系统性B、教育性C、客观性D、整体性正确答案:B第10题,皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:C第11题,世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A、S—B量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比纳量表正确答案:A第12题,按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。
东师《青少年心理学》20春在线作业1答案23619
(单选题)1: （）指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
A: 双性化
B: 性别化
C: 大众化
D: 单性化
正确答案: A
(单选题)2: （）是指由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。
A: 权威
B: 权力
C: 授权
D: 强权
正确答案: A
(单选题)3: （）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。
A: 抽象逻辑思维
B: 形象思维
C: 发散思维
D: 聚合思维
正确答案: A
(单选题)4: 情绪的产生以（）为基础。
A: 需要
B: 动机
C: 情感
D: 意志
正确答案: A
(单选题)5: （）指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，它包括能力、气质和性格。
A: 个性倾向
B: 个性心理特征
C: 心理素质
D: 活动倾向
正确答案: B
(单选题)6: （）强调咨询者的态度，认为建立融洽的咨询关系是咨询获得进展的决定性因素。
A: 认知疗法
B: 来访者中心疗法
C: 系统脱敏法。
心理学网络作业参考答案及心理学在线作业答案
心理学网络作业第一次任务第 1 大题单选题1. 人对客观世界的认识是从（感知觉）开始的。
2. 知觉所反映的是客观事物的（整体属性）。
3. 在错觉种类中，最常见的错觉是（视觉）。
4. 下列哪一项不属于知觉的基本特性：（规律性）。
5. 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（意义学习）。
6. “舌尖现象”说明的是记忆的（提取）过程。
7. 感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的（物理特性）。
8. 长时记忆的记忆容量很大，一般认为可以对达到（5万～10万）个组块，甚至无限。
9. 形象思维的基本单位是（表象）。
10. 下列哪一项不属于发散思维的重要特征。
（创造性）11. 问题解决的思维过程的第四个阶段是（得出结论阶段）。
12. 清晨起来，看到马路、屋顶是湿的，就可推断出昨天夜里下雨了，这是人们运用（思维）的体现。
13. 注意的转移与哪一项相关（注意的稳定性）。
14. 正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是（无意注意）。
15. 引起无意注意的主观状态因素之一是（直接兴趣）。
16. 影响注意广度的因素不包括（周围环境）。
17. 心理学要研究（脑）的功能，研究其对客观现实的反映。
18. 把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是（测试内容）。
19. 心理测验法是用标准化的量表来测量某种（心理品质）。
20. 把心理测验划分为文字测验和非文字测验的依据是（测试形式）。
21. “入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭”说的是嗅觉的（适应）现象。
22. 人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（选择性）的表现。
23. 刚刚能引起感觉的最小刺激量是（绝对感觉阈限）。
24. 长时记忆的主要编码形式是（语义关系编码）。
25. 记忆是人脑对（过去经历过的事物的反映）。
26. 元认知策略不包括下列的（组织策略）。
27. 感觉记忆的容量一般在（9～20）个字母或物体，甚至更多。
最新奥鹏远程东师小学教学心理学20春在线作业1第4次正确答案
A错误
B正确
【答案】：B
30.学习动机是直接推动学生学习的外部动力。（）
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
31.做笔记对学生的学习没有帮助。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
32.强化可以分为正强化和负强化。（）
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
33.在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好，首尾部分记忆效果差。（）
B道德意志
C道德信念
D道德行为
【答案】：A.B.D
20.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。
【选项】：
A他律道德阶段
B学习道德阶段
C行为道德阶段
D自律道德阶段
【答案】：A.D
21.斯金纳学习理论的基本观点把一切行为分为应答性和操作性两种。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。
C诱因
D管理者
【答案】：B
10.皮亚杰采用（）研究道德现象。
【选项】：
A对偶故事法
B道德两难故事法
C儿童故事法
D加一法
【答案】：A
11.教师的威信有（）。
【选项】：
A．权力威信
B信服威信
C知识威信
D人品威信
【答案】：A.B
12.桑代克认为学习的进程是一种（）过程。
【选项】：
A渐进的
B盲目的
C尝试与错误的
D有目的的
【答案】：A.B.C
13.安德森(1 983)认为程序性知识是以（）来表征的。
【选项】：
A命题
2020春西南网院心理学作业及答案
1、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。
1.感觉后象2.感觉适应3.联觉4.感觉对比2、思想开小差是注意的（）。
1.分散2.动摇3.转移4.起伏3、造成短时记忆遗忘的因素是（）。
1.信息受干扰2.信息提取机制失灵3.信息得不到注意4.抑制作用4、（）提出了创造性系统模型？1.斯滕伯格2.奥斯本3.希克森特米哈伊4.捷普洛夫5、强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的1.坎农—巴德学说2.伊扎德情绪理论3.詹姆斯—兰格情绪理论4.沙赫特—辛格情绪理论6、智力是（）的总和。
1.观察能力2.思维能力3.一般能力4.特殊能力7、与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )。
1.自觉性2.坚韧性3.果断性4.自制力8、一个人不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（）。
1.个性2.性格3.气质4.能力9、下列不属于基本需要的是( )。
1.安全需要2.尊重的需要3.爱与归属需要4.认知的需要10、下列哪个不属于创造性测量法的特点（）。
1.复杂性2.个别性3.抽象性4.不确定性11、情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
1.需要2.动机3.态度4.认识12、心理学是研究（）和行为及其规律的科学。
1.心理结构2.意识3.心理现象4.心理咨询13、善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等，是用来形容一个1.气质2.道德3.情操4.性格14、个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等，体现了意识的（）。
1.能动性2.觉知性3.社会历史制约性4.明确性15、人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。
1.道德感2.美感3.价值感4.理智感16、早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。
1.间接性2.概括性3.逻辑性4.层次性17、经典条件反射是由谁提出来的（）。
XXX2020年XXX《心理学》在线作业一
XXX2020年XXX《心理学》在线作业一1.( )教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
A.专制型B.放纵型C.民主型D.集体型【参考答案】: C2.掌握研究（MasteryLearning）是由美国当代著名教育心理学家____提出的一种确保所有学生都能达到一定研究水平的教学模式。
A.布鲁纳B.布卢姆C.维果斯基D.斯金纳【参考答案】: B3.认为只有当研究情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种研究才能影响到另一种研究的迁移学说是____。
A.形式训练说B.相同元素说C.概括化理论D.关系转换说【参考答案】: B4.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.布松【参考答案】: C5.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向【参考答案】: B6.首字联词法属于____。
A.复述策略B.精致策略C.组织策略D.回忆策略【参考答案】: B7.根据研究的定义，以下属于研究的征象是( )。
A.吃了酸的食品流唾液B.XXX止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为【参考答案】: D8.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。
A.从迁移发生的方式B.从迁移的影响效果C.从迁移发生的研究类型D.从迁移的方向【参考答案】: A9.按照XXX的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。
A.勤奋感对自卑感B.角色同一性对角色混乱C.主动感对内疚感D.自主对羞怯【参考答案】: A10.以下不属于教师教学能力的是( )。
A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力【参考答案】: C11.下列属于资源管理策略的是( )。
A.计划策略B.监视策略C.社会资源利用策略D.调节策略【参考答案】: C12.一个集体中多数的道德情绪可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对糊口在其中的人起潜移默化的作用，这首要表明道德情绪的()功能。
2020年奥鹏南开20春学期《社会心理学(尔雅)》在线作业1标准答案
B.正确
正确答案:B
7.自我意识在社会互动中形成和发展。
A.错误
B.正确
正确答案:B
8.库利认为个体所属的社会群体是观察自己的一面镜子。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.态度与行为的关系与周围的环境没有任何关系。
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.玛格利特·米德认为文化背景的原因造成对性角色的偏见。
A.“社会哲学”阶段
B.社会经验论阶段
C.社会分析学阶段
D.社会理性论阶段
正确答案:C
23.群体对个人观点的影响是：
A.增强
B.减弱
C.不影响
D.不确定
正确答案:A
24.自我意识的内容不包括：
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.现实自我
正确答案:D
25.哪一项不属于社会认知的研究范围：
A.对他人外部特征的认知
A.挫折攻击论
B.媒体暴力影响
C.人格与攻击行为
D.情境性因素
正确答案:D
11.“客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的：
A.准备阶段
B.博弈阶段
C.游戏阶段
D.完成阶段
正确答案:B
12.自我意识增强的表现有：
A.神话对手
B.矮化自己
C.排斥异己
D.疑神疑鬼
正确答案:C
13.婚姻失败的人倾向于事业上的成功，事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位，这是自我增强方式中的：
正确答案:A
8.亲密与孤独时（）的心理特点。
A.儿童早期
B.青春期
C.中年期
D.老年期
正确答案:B
2020年新编心理学作业参考答案解析名师资料
《心理学》（《实用心理学》）形成性考核作业1一、名词解释1．意识和无意识 p6,p7 2．实验法：p13倒数第三第二行3．测验法p14 4．条件反射p525．感觉后像p666．感受性p65 7．记忆p76 8．表象p799．内隐记忆p85 10．遗忘p76二、填空1. 社会心理学和生理心理学是心理科学的两大支柱。
P12. 心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
P23．1879年，德国心理学家冯特建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的独立。
P14．行为主义创始人华生认为行为只是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合的简单模式。
新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射，提出了操作性条件反射理论。
5．根据人脑所反映事物的特性，可以把知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。
P646．感觉的相互作用是指在一定条件下，各种不同感觉都可能发生相互作用，从而使感受性发生变化的现象。
一种感觉引起另一种感觉的现象叫联觉。
P677．斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种，一是同时扫描，二是_自动停止系列扫描，三是完全系列扫描。
P848．对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家艾宾浩斯。
P76三、判断正误（认为正确的打“√”；错误的打“×”，并说明理由。
）．测验法有三个特点：直接性、相对性和客观性。
（×）间接性1 P142．潜意识是精神分析学派的理论基石。
（√）P203．构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。
（×）P19是大脑皮质暂时神经练习（×）．条件反射形成的生理机制是强化的建立。
4．的接通P52．错觉是知觉的一种特殊形态，也就是我们平常所说的幻觉。
（×）5错觉不同于幻觉P646．阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。
（×）……p667．感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现象。
2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案
![2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案](https://img.taocdn.com/s3/m/154d0ba4a5e9856a561260f0.png)
2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案1、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。
1.感觉后象2.感觉适应3.联觉4.感觉对比2、思想开小差是注意的（）。
1.分散2.动摇3.转移4.起伏3、造成短时记忆遗忘的因素是（）。
1.信息受干扰2.信息提取机制失灵3.信息得不到注意4.抑制作用4、（）提出了创造性系统模型？1.斯滕伯格2.奥斯本3.希克森特米哈伊4.捷普洛夫5、强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为( )。
1.坎农—巴德学说2.伊扎德情绪理论3.詹姆斯—兰格情绪理论4.沙赫特—辛格情绪理论6、智力是（）的总和。
1.观察能力 2. 思维能力3. 一般能力4.特殊能力7、与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )。
1.自觉性2. 坚韧性3. 果断性4.自制力8、一个人不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（ ）。
1. 个性2.性格3.气质4.能力9、下列不属于基本需要的是( )。
1. 安全需要2. 尊重的需要3. 爱与归属需要4.认知的需要10、下列哪个不属于创造性测量法的特点（ ）。
1. 复杂性2. 个别性3. 抽象性4.不确定性11、情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
1.需要2.动机3. 态度4.认识12、心理学是研究（ ）和行为及其规律的科学。
1. 心理结构2. 意识3. 心理现象4.心理咨询13、善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等，是用来形容一个人的（）。
1. 气质2.道德3.情操4.性格14、个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等，体现了意识的（）。
1.能动性2.觉知性3.社会历史制约性4.明确性15、人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。
1.道德感2.美感3.价值感4.理智感16、早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。
福师20春《心理学》在线作业一答案
福师20春《心理学》在线作业一答案A:传染性B:引导性C:惩罚性D:激励性正确答案: A1:民主型教养模式下的儿童具有较高的能力和独立性，能够很好地控制自己。
2:掌握研究是由美国教育心理学家XXX提出的一种教学模式，旨在确保所有学生都能达到一定的研究水平。
3:相同元素说认为只有当研究情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种研究才能影响到另一种研究。
4:提出情绪辅导方法的心理学家是XXX。
5:个体的成就动机中包含追求成功的倾向和避免失败的倾向。
6:首字联词法属于精致策略。
7:根据研究的定义，儿童模仿电影中人物的行为属于研究的现象。
8:将迁移分为特殊迁移和非特殊迁移是根据迁移发生的方式进行分类的。
9:按照XXX的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于勤奋感对自卑感的阶段。
10:教师教学能力包括教学认知能力、教学操作能力和教学监控能力。
11:社会资源利用策略属于资源管理策略。
12:一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，具有传染性的功能，对生活在其中的人起潜移默化的作用。
C:性格测验D:智力测验E:心理健康测验正确答案: C,E13.策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件。
为了促进策略迁移，可以采取以下方法：提供足够的练和反馈、激励学生在不同的情境中运用策略、引导学生评价训练的有效性、策略的专门教学与渗透研究相结合、引导学生生成新的策略。
14.XXX的教学原则包括逐渐分化原则、序列组织原则、巩固原则、先行组织者策略和整合协调原则。
15.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。
16.品德不良的主要特征包括认识特征、情感特征、意志特征、动机特征和行为特征。
17.认为研究是外部行为的变化的是XXX、XXX和XXX。
18.问题解决能力培养的措施包括训练逻辑推理能力、扩大知识面、注意掌握好的问题解决策略。
19.XXX、XXX（1994）将教师所面临的人际冲突情境分为教师与学生的冲突、教师与教师的冲突和教师与家长的冲突。
最新奥鹏远程东师创造心理学20春在线作业1第1次正确答案
东北师范大学
东师远程
创造心理学20春在线作业1第1次
参考答案
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创造心理学20春在线作业1第1次40.0
1. （）的结果便于进行量化处理。
既可用于个别施测，也可用于团体施测
【选项】：
A 访谈
B 观察法
C 实验法
D 封闭式问卷
【答案】：D
2. “人们以解决或制造物品的某种方法为扩散点，设想出该种方法的各种可能性。
如尽可能多地写出或说出用“吹”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题，答案可以是吹气球、吹折纸玩具、吹口哨、吹笛子等等。
”是发散思维课中的哪一种？
【选项】：
A 用途扩散
B 结构扩散
C 形态扩散。
东师心理咨询与治疗20春在线作业1-0001参考答案
东师心理咨询与治疗20春在线作业1-0001参考答案
心理咨询与治疗20春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共37 分)
1.()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。
A.消极态度
B.沉默
C.回避问题
D.辩解
答案:B
2.咨询时程越短，更强调阐释()心理冲突。
A.过去的
B.当前的
C.早年的
D.基本的
答案:B
3.不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
A.绝对地接纳来访者。
东师《心理学》20春在线作业1答案0377
东师《心理学》20春在线作业1答案0377
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－(单选题)1: 反射弧由()组成
A: 感受器、相应中枢、效应器
B: 传入神经、相应中枢、传出神经
C: 感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器
D: 刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应
正确答案: C
(单选题)2: 看见一株玫瑰花并能认识他, 这时的心理活动是：A: 知觉
B: 统觉
C: 色觉
D: 感觉
(单选题)3: 在陈述性知识的提取过程中, 最重要的提取线索是() A: 学习情境B: 主体状态
C: 知识的层次组织
D: 他人的提示
正确答案: C
(单选题)4: 同化过程是：
A: 和感觉运动阶段相对应的过程
B: 修改图式的过程
C: 与表征思维相对应的过程
D: 与顺应相对应的过程
(单选题)5: 幻想是（）的一种特殊形式。
A: 创造想象
B: 再造想象
C: 无意想象
D: 空想
正确答案: A
(单选题)6: 下面哪个不是工作记忆在心理活动中的重要作用？A: 扮演意识角色B: 整合信息
C: 在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用
D: 保存当前的策略和意愿
(单选题)7: “活泼好动”的表现属于() A: 能力
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XXX《教育心理学》20春在线作业1答案3868
XXX《教育心理学》20春在线作业1答案38681.心理学家XXX提出了“试误说”研究理论。
2.现代认知心理学将知识视为个体与环境相互作用后获得的信息及其组织。
3.动机强度和研究效率呈倒U型曲线关系。
4.讲授法是通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法。
5.在动作技能的形成过程中，认知阶段的主要特点是研究者忙于领会技能的基本要求，注意范围比较狭窄，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，难以发现错误和缺点。
6.教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。
7.并列结合研究是指导新观念与认知结构中原有观念既非从属关系，也非总括关系，只是和原有认知结构中的整个内容具有一般的联系。
8.认知好奇心是一种追求外界信息、指向研究活动本身的内驱力，表现为好奇、探索、操作和掌握行为。
9.发展性教育主要是面对正常发展的学生，是提高性的，侧重于学生整体素质的提高。
10.及时复是指当天复。
11.策略性知识是关于如何研究、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关研究策略或认知策略等方面的知识。
12: 他律道德是指儿童只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。
13: 道德意志是指在自觉执行道德义务的过程中，克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。
14: 测验准备的第一个阶段是确定测验目的。
15: 常模参照评价是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。
16: 动作技能一般包括动作或动作组、体能和认知能力三个成分。
17: 心理健康教育的任务包括发展性教育和补救性教育。
18: 动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。
19: 认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。
20: 常用的启发法有爬山法、试误法、逆推法和类推法。
21: 学生在课堂中的注意特点包括每课或每段的第一句话、看起来与众不同的内容、以多种方式呈现的内容和有趣的内容。
东师《心理学与生活》20春在线作业1
1.对人格的生物遗传因素进行研究时，心理学家认为（）是最好的研究方法。
A、家谱分析B、双生子研究C、归因溯源法D、临床病理分析参考答案：B2.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
A、一切可用的记录工具，如录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作参考答案：C3.巴浦洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成（）等类型。
A、胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B、兴奋型、活泼型、安静型和抑制型C、内向型、外向型、中间型和特异型D、甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型、性腺型参考答案：B4.与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）。
A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆参考答案：C5.认知心理学家最可能同意的观点是（）。
A、当解决问题时，不存在全新的思维方式B、行为是由行为的结果控制的C、思维既可能是行为的结果，也可能是行为的原因D、研究者应该致力于研究简单的行为，而不是高级的心理过程参考答案：C6.运用概念和理论知识来解决问题是（）。
A、形象思维B、动作思维C、具体思维D、抽象思维参考答案：D7.一朵红花，在不同程度的光照条件下，人们仍知觉为红的，这是知觉的（）。
A、颜色恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、形状恒常性参考答案：A8.进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。
A、注意B、感觉C、知觉D、思维参考答案：A9.包含在人格中的各种心理特征彼此交织、互相影响，使人具有独特的精神风貌，说明人格具有（）。
A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性参考答案：B10.（）主要与人的社会性需要或高级需要相联系。
A、情感B、情绪C、感情D、心情参考答案：A11.异相睡眠期脑电波活动相当于（）。
A、慢波四期B、慢波三期C、慢波二期D、慢波一期参考答案：D12.气质的高级神经活动类型说的提出者是（）。
A、冯特B、荣格C、巴浦洛夫D、希波克拉底参考答案：C13.冯特和铁钦纳是（）学派的创始人。
东北师范大学奥鹏普通心理学20春在线作业1标准答案
4.遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件，遗传素质越高，环境对智力发展的影响力越大。
A.错误
B.正确
正确答案:B
5.颜色具有三个基本特性，即色调、明度和饱和度。
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。
A.错误
B.正确
正确答案:A
A.差别感觉阈限
B.差别阈限
C.最小可觉差
D.j.n.d
正确答案:ABCD
6.知觉恒常性包括()
A.大小恒常性
B.形状恒常性
C.颜色恒常性
D.内容恒常性
正确答案:ABC
7.图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。
A.整合
B.同化
C.顺应
D.平衡
正确答案:BC
8.语言产生的单位主要有：
A.音素和音节
D.无意识包含人的恐惧、愿望等
正确答案:D
8.下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在？
A.系列位.前摄抑制
正确答案:C
9.对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是：
A.冯特
B.艾宾浩斯
C.韦伯
D.费希纳
正确答案:B
10.哪种理论认为“认同”是社会文化的重要心理机制：
A.精神分析
A.错误
B.正确
正确答案:B
17.由于皮肤的适应现象，生理零点是会暂时改变的。
A.错误
B.正确
正确答案:B
18.罗夏墨迹测验、主题统觉测验、明尼苏达多相人格问卷都是投射测验。
A.错误
B.正确
正确答案:A
19.视杆细胞是夜视器官，不能分辨颜色。
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A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:C
10.____以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.杜威
D.桑代克
正确答案:C
11.下列属于问题解决的是( )。
A.漫无目的幻想
B.走路
C.联想
D.发明创造
正确答案:D
12.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩( )。
A.关系密切
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊
正确答案:C
二、 多选题 (共 27 道试题,共 54 分)
A.专家教师课时计划更简洁
B.专家教师课时计划更灵活
C.专家教师注重以学生为中心来制定课时计划
D.专家教师的课时计划具有预见性
E.专家教师注重细节
正确答案:ABCD
7.评定量表的评定等级一般有( )。
A.3级
B.4级
C.5级
D.6级
E.7级
正确答案:ACE
8.维果斯基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现包括____。
18.非正式群体的特点包括____。
B.策略训练
C.挫折教育
D.合作学习
正确答案:A
6.听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于____。
A.鸡尾酒式的倾听
B.内容的倾听
C.承担义务的倾听
D.创造性的倾听
正确答案:D
7.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。
A.自我期待感
B.精细加工策略
C.元认识策略
D.复述策略
正确答案:B
4.下列属于资源管理策略的是( )。
A.计划策略
B.监视策略
C.社会资源利用策略
D.调节策略
正确答案:C
5.教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是____。
A.个案分析法
C.交流讨论
D.关注问题
E.行动研究
正确答案:ABCE
14.问题解决的心理过程可以分为____四个阶段。
A.准备
B.酝酿
C.思考
D.明朗
E.验证
正确答案:ABDE
15.问题解决能力培养的措施包括____。
A.训练逻辑推理能力
B.加强专业知识的学习
C.扩大知识面
D.注意掌握好的问题解决策略
C.并列关系
D.网络关系
E.交叉关系
正确答案:ACE
12.外部强化可激发人的外在动机行为，运用外部强化影响人的形式包括____。
A.奖赏训练
B.取消训练
C.惩罚训练
D.回避训练
正确答案:ABCD
13.布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。
A.反思日记
B.详细描述
E.对教师的认识
正确答案:ABCD
10.确定心理健康的依据包括____。
A.统计常模
B.社会常模
C.生活适应
D.心理成熟
E.主观感受
正确答案:ABCDE
11.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如( )。
A.上下关系
B.平行关系
2020年春季《心理学》在线作业一标准答案
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于____。
A.具体问题
B.归纳结构问题
正确答案:ACD
16.教学媒体包括( )。
A.投影
B.录像
C.计算机
D.黑板
E.图片
正确答案:ABCDE
17.根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。
A.复述策略
B.管理策略
C.时间策略
D.精致策略
E.组织策略
正确答案:ADE
B.自我归因感
C.自我预期感
D.自我效能感
正确答案:D
8.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
正确答案:B
A.随意机能的不断发展
B.抽象一概括机能的提高
C.各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构
D.心理活动的个性化
正确答案:ABCD
9.元认知知识包括( )。
A.对个人作为学习者的认识
B.对任务的认识
C.对有关学习策略的认识
D.对学习策略使用方面的认识
正确答案:ABCD
5.根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有____。
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.微型教学
C.教学决策训练
D.教师通过反思来提高教学能力
正确答案:ABCD
6.专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。
A.辅导教师的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.电视、录像的示范
E.有关读物的示范
正确答案:ABCDE
4.要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于( )。
A.改变学生的成败体验
B.使他获得学习上的成就感
C.改善学生的知识技能掌握情况
D.弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
C.转换问题
D.排列问题
正确答案:C
2.“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德动机
D.道德意志
正确答案:B
3.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。
A.组织策略
1.组织策略可利用的图形有( )
A.系统结构图
B.流程图
C.模式或模型图
D.网络关系图
E.双向图
正确答案:ABCD
2.20世纪六七十年代的迁移研究包括____。
A.能力说
B.布鲁纳论迁移
C.奥苏贝尔论迁移
D.认知迁移理论
正确答案:ABCD
3.示范法由于范例的不同有( )。