‘我为班级争荣誉’主题班会

‘我为班级争荣誉’主题班会
班会目标：
1、通过班会让学生知道什么是荣誉与班级荣誉。

2、培养学生的主人翁意识，树立班级的集体荣誉感。

让
学生知道怎样为班级争荣誉。

3、培养学生团队合作意识和探索精神。

使同学们能拥有
正确的集体荣誉感概念去面对今后的学习、工作和生
活。

班会难点：对班级体荣誉的理解。

班会难点：知道怎样做是为班级争荣誉。

班会准备：课件班级模范图片
活动方法：谈话法讨论法讲故事
班会过程：
一、谈话导入。

1、同学们你们知道骄傲自豪是什么意思吗？那荣誉呢？那
班级荣誉呢？导入班会主题。

2、讨论交流怎样提高班级荣誉。

二、走进班级。

同学们一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

哲理故事：【一滴小水珠】
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。

它对外面的世界非常好奇。

一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。

炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

（1）为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
（2）如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
【分析】小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。

但回到大海就不一样了。

那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？
三、大家谈：怎样为班集体争荣誉？
活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。

1、根据学校和班级的实际情况，说一说一个良好的班集体都包括哪些方面？
（安全纪律卫生学习班风等）
2、从每个方面细说提高班级荣誉的做法。

安全方面包括校园安全和校外安全。

①小组讨论交流说一说安全方面的做法。

②安全包括哪些方面？
在校时的安全（追逐打闹等小学生一日常规）、放假时家长接时的安全（大小卡、接送的人的必须是自己的亲人）、返校时的安全（交通安全等）、校外的安全（水、电、热水等）、水火灾以及地震等的防范。

③使学生形成安全第一的意识。

全面加强安全教育，提高本班学生的自我保护与危险防范能力。

进一步加强学生安全意识，培养良好的生活习惯。

3、纪律。

良好的纪律是上好课的前提，让学生针对班级情况说一说开学以来班级出现的问题。

①讨论交流最近班级的情况，优点与不足。

②说一说弥补的方法及实施的方法。

4、卫生。

卫生包括教室卫生和卫生区以及自身的卫生和卫生的保持。

①小组讨论交流对于个人卫生怎么做？
②教室卫生和卫生区卫生出现的情况。

③弥补与实施的方法。

5、学习。

①早读领读及不足。

②午练坐姿和书写。

③上课听课要认真、下课不追逐打闹。

④课间操纪律。

6、良好的班干部。

班干部以身作则起到模范带头作样，使我们班班风积极向上。

四、为实现以上目标该怎么做？
1、依据所提计策，制定自己的奋斗目标。

2、学做一些对班级有益的事，争取为班级争光荣誉。

今天大家都认识到了，只有大家把自己的想法转化为行动，才能真正为班级争荣誉，莫做语言、思想的巨人，行动的矮子。

相信大家每个人都是最棒的！。